精選天空的作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的天空的作文6篇，歡迎大家分享。
天空的作文 篇1
記得小7還在的時(shí)候，他讓我陪他一起看《十七歲的天空》，故事的內(nèi)容我就不說(shuō)了，如果你知道，那你就知道好了，如果你不知道，請(qǐng)不要問(wèn)我，十七歲的主人公，十七歲的小7，十七歲的我，主人公只是一個(gè)虛擬的人物，小7永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我，現(xiàn)在只剩下我自己了……
十七歲我們?cè)趺礃恿�？我們到底怎么樣了�?/p>
我不知道世界上有沒(méi)有永恒的東西，但我希望有，并愿意去追求，那片楓葉，在畢業(yè)前，我、西門若水，南宮烈共同簽的合同，在那本發(fā)黃的同學(xué)錄里干得早已不成樣子了，就那么碎了么？就那么一塊一塊的不見(jiàn)了么？遺失在記憶找不到的地方了……
南宮烈走了，留下了西門若水，南宮烈回來(lái)了，可西門若水又走了，為什么一切一切就不能停留在中考的前一個(gè)月呢？……
十七歲之前，我總是給父母惹麻煩，十七歲之后，我總是給自己惹麻煩，總以為給流星許愿會(huì)帶來(lái)好運(yùn)，穿上花衣服會(huì)讓心情很靚……許完愿之后才知道并非天隨人愿，穿上花衣服后才知道多么庸俗可笑……
也沒(méi)想好，怎么自己突然已經(jīng)十七歲了，也沒(méi)想好曾經(jīng)熟悉的人一下子離開(kāi)了，也沒(méi)想好，忽然間為什么一切都變了，不止是時(shí)間，不止是空間……
杰杰的十六歲，我的十七歲，也許有些相似……
或許我們應(yīng)該試著去面對(duì)，試著去長(zhǎng)大……
天空的作文 篇2
一股凜冽的寒風(fēng)帶著城市的繁華終日呼嘯在耳際，汽車無(wú)盡的喇叭聲，建房造房錘子富有節(jié)奏的“咔咔”聲，大街上人們?nèi)杖找挂沟倪汉群托鷩W。
我不可能做到陶淵明先生的深山隱居，享受那份“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的愉悅安逸，更不可能有“此中有真意，欲辨已忘言”的悠悠情懷。我生活在車水馬龍的大街小巷，我生活在花花綠綠的現(xiàn)代化小城，我生活在人心難測(cè)的無(wú)儒無(wú)道的社會(huì)。我一直有種困擾，一種嘈雜帶來(lái)的困擾。正如“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的樣子，肉體依然在，而靈魂已經(jīng)飄向遠(yuǎn)方，寧?kù)o的遠(yuǎn)方。
一次，我正坐在家里寫(xiě)著這幾天已經(jīng)構(gòu)思完善的。我這人有個(gè)怪癖，必須要在寧?kù)o的環(huán)境下才能寫(xiě)下東西。正值深夜，仰頭望向窗外，原本的萬(wàn)家燈火已是稀疏一片。微微一笑，正待提筆。忽聞窗外隆隆作響，壓著心中的怒氣和不滿，我探頭向窗外張望。有輛挖掘機(jī)正在遠(yuǎn)方填湖。它那笨重的巨鏟，不斷地鏟起周遭的沙土填入湖中。那湖，不大也不小。我的母親在小的時(shí)候經(jīng)常去那湖邊玩耍，風(fēng)一來(lái)，湖面上波瀾起伏，狗尾巴草倒向一邊，而周圍樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也停止了鳴叫，一片愜意和熟悉的意境。我真的，真的很想?yún)群�，讓他們停止。可是不敢，我只是一個(gè)平凡人，做著平凡人應(yīng)該做的事。沒(méi)多久，一個(gè)大型的停車場(chǎng)竣工，原本就吵吵鬧鬧的大路，更是熱鬧非凡。我很氣憤，但誰(shuí)又敢和這樣的公司計(jì)較，這樣的社會(huì)計(jì)較，這樣的世界計(jì)較。
還記得諸葛先生草廬前的一幅對(duì)聯(lián)：淡泊以明志，寧?kù)o以致遠(yuǎn)。面對(duì)著這樣越來(lái)越喧鬧的世界，我們唯一能做的，就是好好看看這片天空，好好享受這一份不久的寧?kù)o。同一片寧?kù)o的天空下，多么希望有一座深山，有一片樹(shù)林，有一個(gè)叫陶淵明的人。
天空的作文 篇3
十一年前，風(fēng)度翩翩，武藝高強(qiáng)的俠客是我的全部夢(mèng)想。第一次聽(tīng)到“昏天黑地”這個(gè)詞，感到那里一定是充滿黑暗，邪惡的地方。便極愿意成為心中所崇拜的那個(gè)偉大人物。手持利劍，身披鐵甲，去斬殺那兒的邪惡，沖破那兒的黑暗。
現(xiàn)在，我仍做著這樣的夢(mèng)。沒(méi)有劍甲，便赤手空拳地上前搏斗，想要打倒黑暗勢(shì)力，還世界以光明。結(jié)果夢(mèng)醒后卻發(fā)現(xiàn)自己仍然昏頭涂腦的倒在床上。身體疲軟，像被麻繩給困住一般，我也常常因此而抱怨，發(fā)出嘆息。
還是孩子的時(shí)候，除了幻想，除了夢(mèng)，還有就是我常常喜歡仰面對(duì)天，袒露自己的心跡，訴說(shuō)自己的煩惱。遇到月朗星稀之際，這欲望便愈發(fā)強(qiáng)烈。那時(shí)候，我總認(rèn)為天是懂我的：我傾吐自己的煩惱，而它，則在一旁靜靜聆聽(tīng)。它不出聲，只是靜靜地聽(tīng)我的心聲。但我知道，它是懂我的。它悄悄送來(lái)一陣清風(fēng)便可拂去我心頭的煩躁，令我的心重歸平靜。有時(shí)，它送我一幅美麗的圖景這圖景勝過(guò)世上任何一幅畫(huà)，令我身心愉悅。也就是從那時(shí)起，我與天有種密不可分的緣分，也就是如此，我打小就喜歡上天空了。
稍大些的時(shí)候，父母帶我做過(guò)一次飛機(jī)。當(dāng)時(shí)，艙室里的我可謂萬(wàn)般激動(dòng)，萬(wàn)般快樂(lè)與驚喜。終于看到了它那廣闊到一望無(wú)際的胸襟，望見(jiàn)那如波浪般不斷翻滾的云朵時(shí)，心頭除了快樂(lè)，還涌起一種莫名的感動(dòng)，著迷人的情景，會(huì)不會(huì)是上天特意為我安排的呢？
有時(shí)候我想，我寧愿腋下生出一對(duì)肉翅，這樣，我表可以無(wú)所束縛的投入其懷抱，親密的與其交談了。（多幼稚的幻想啊）。
后來(lái)上了學(xué)，肚內(nèi)的知識(shí)漸漸多了。也識(shí)了字。有天讀書(shū)時(shí)突然讀到這樣一個(gè)詞“罪惡滔天”�？戳私忉尣胖�，這詞是用來(lái)形容那些犯了幾大罪惡人。按說(shuō)意外獲得這個(gè)知識(shí)是該歡欣鼓舞的�？赡菚r(shí)的我卻高興不起來(lái)�？赡苁悄菚r(shí)候?qū)τ谔炜者^(guò)度的迷戀吧，竟然可笑的起了憤慨。。想著，為何要將這生中的罪孽與我所喜愛(ài)的天空聯(lián)系在一起？這與天空有什么關(guān)系？你們這些創(chuàng)造成語(yǔ)的人也太自私了，為了充實(shí)自己的詞匯，竟將著罪惡強(qiáng)加他處，哼，自私，自利。
呵呵，悄悄，那時(shí)的我多天真。
更后，我在影片中看到有關(guān)空戰(zhàn)的情景，便又覺(jué)得有些別扭。當(dāng)然，那時(shí)的我已漸漸成熟了。懂得天空是一種死物，他沒(méi)有生命力，無(wú)法言語(yǔ)，更不會(huì)與人談心。但，我對(duì)天空的喜愛(ài)是沒(méi)有改變的�？吹綄�(dǎo)彈在天空中炸開(kāi)，我的心里又犯了忌諱：為什么要發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)？死傷不說(shuō)，還將戰(zhàn)場(chǎng)搬上了原本寧?kù)o和諧的天空，說(shuō)設(shè)么構(gòu)建和諧，你們這些大人從來(lái)沒(méi)有身體力行過(guò)（對(duì)于那時(shí)候的這種思想所產(chǎn)生的緣由，我至今仍不是特別清楚。）
而時(shí)至今日，我對(duì)天空的喜愛(ài)依舊沒(méi)變。（雖已不像兒時(shí)那般癡狂），有時(shí)，我依舊會(huì)像從前那樣，癡癡地抬頭望天，癡癡幻想。我想，等到今后百無(wú)聊賴之際，將這份有趣的記憶拿出來(lái)細(xì)細(xì)回憶，那該有多美好。
天空的作文 篇4
點(diǎn)點(diǎn)星空，已成燎燃之勢(shì)，星空物語(yǔ)，將是美好的演說(shuō)，點(diǎn)亮星空，還自己一個(gè)微笑。 ——題記
春之星，夏之星，秋之星都將是四季中與眾不同的，星空將沉淀我們四季的感情。每每仰望星空，是我最為快樂(lè)的時(shí)候，看著密密麻麻的星星，我曾多次問(wèn)自己是哪一顆呢？
曾記得我那是在一個(gè)和風(fēng)吹拂的寂靜的晚上，那時(shí)我因晚上睡不著覺(jué)，穿上外套獨(dú)自在我家小路上獨(dú)自漫步。周圍一片墨色猶使我感到恐懼,不知不覺(jué)我已來(lái)到一棵樹(shù)下，這時(shí)我的腿已經(jīng)累了，也不由自主的哆嗦，這不得不使我停下腳步后坐下來(lái)，可是面對(duì)周圍的漆黑顯得更加膽小。我當(dāng)時(shí)還想要自己大膽，望著天空問(wèn)自己的心靈，可我發(fā)現(xiàn)天空中星光燦爛，仿佛是層層波光，這就是我想要的感覺(jué)，因?yàn)樵谶@個(gè)寂靜的`夜晚還好有星星的陪伴，望著他們我內(nèi)心的那份恐怖心理便拋之于腦后。
那一次是我獨(dú)自一個(gè)人出門看星星，在無(wú)聲的自然中我已忘記了那次的畏懼真正做到了自己，為什么說(shuō)是無(wú)聲的自然呢?因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)已被星空的美景所迷住了，在夜深人靜的時(shí)候，連夜鳥(niǎo)都不叫。我還以為時(shí)間被這迷人的夜晚所凝滯了，但后來(lái)我才知道這不是真的而是一場(chǎng)夢(mèng)境，睡醒后我已到十分的可惜，因?yàn)樗皇俏业囊粋�(gè)夢(mèng)，一個(gè)貼近大自然的夢(mèng)。
每次只要我一個(gè)人出門看夜景我都會(huì)回憶這場(chǎng)夢(mèng)，幻想著有一天它在我身邊出現(xiàn)�？闯鲂强罩械拿孛芎托切且黄痖W爍追憶你自己的春天。
星星，我小的時(shí)候幻想能得到它，在現(xiàn)在看來(lái)是絕對(duì)不可能，除非撿流星，不過(guò)那還不一定能撿得到呢!夏天每次和家人在一起乘涼我都是仰望星空，看看是否有星星出現(xiàn)，即便是現(xiàn)在長(zhǎng)大了我還是一樣，看著他們，我仿佛找到了自己的知己，向它們傾訴著我的生活，他們也習(xí)慣了我的這種方式，也和我傾訴他們的一些生活樂(lè)趣，他們有大有小像是我的心情包裹有大有小，他們見(jiàn)證我的生活。
遙望星空時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己的心情也放松了許多。
也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)天空也是如此的美麗，讓天空為自己的成長(zhǎng)而煥發(fā)光彩，遙望星空讓它成為最美的風(fēng)景線。
天空的作文 篇5
傳說(shuō)在很遙遠(yuǎn)的國(guó)度中，里面的人們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，直到那次……
事發(fā)前一天，人們?cè)谂e行一年一度的獻(xiàn)禮節(jié)，在所有人中選出一位獻(xiàn)禮人，手捧泉水為天空樹(shù)澆水。
天空樹(shù)不僅是為人門提供氧氣，而且還掌握著節(jié)氣的變化。所以這個(gè)國(guó)家一年四季如春。
一個(gè)伐木人聽(tīng)說(shuō)了這顆樹(shù)的神奇，不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到這個(gè)國(guó)家，乘著大伙高興之余，沒(méi)有防備，拿著斧子將天空樹(shù)砍倒了。立時(shí)天空電閃雷鳴，大雨傾盆而下，暴風(fēng)席卷過(guò)來(lái)，洪水泛濫成災(zāi)……天氣也不停的變換著，剛剛還是烈日照射，轉(zhuǎn)眼間就寒風(fēng)四起、冰天雪地。這個(gè)國(guó)家的人們頓時(shí)陷入了水深火熱中。
這個(gè)災(zāi)難持續(xù)了好幾年。終于有一天，一位名叫李勇的小男孩打聽(tīng)到樹(shù)神那兒有天空樹(shù)的種子，他挺身而出踏上了尋找樹(shù)神的路途。為救大家，李勇翻山越嶺，歷盡千辛萬(wàn)苦終于找到了樹(shù)神。樹(shù)神被李勇的所作所為所感動(dòng)，給了他一顆天空樹(shù)的種子。
李勇帶著它回到家鄉(xiāng)，細(xì)心栽培，天空樹(shù)終于長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，將人們從水深火熱中救了出來(lái)。
有了天空樹(shù)的庇佑，最后人們又過(guò)上了幸福的生活。
天空的作文 篇6
在世人看來(lái)，天空是藍(lán)色的，或者在霧霾的影響下變成了灰色�？稍谖铱磥�(lái)，天空是五彩的。
五年級(jí)時(shí)，我生了一場(chǎng)大病，有半個(gè)月都沒(méi)去學(xué)校，一直呆在醫(yī)院的病床上。那段時(shí)間，我雖然身體不舒服，但是心情卻很好。因?yàn)槊刻於加型瑢W(xué)發(fā)來(lái)短信或打電話關(guān)心我。后來(lái)，我回到了學(xué)校，在班級(jí)里，我感受到了家一般的溫暖。下課總有同學(xué)圍在我身邊噓寒問(wèn)暖，有老師為我補(bǔ)課，有同桌幫我打飯，還有同學(xué)幫我拎書(shū)包……
每當(dāng)這時(shí)，我抬頭望向天空，覺(jué)得天空是五彩的。
還記得四年級(jí)的一天早上，同學(xué)們正在早讀。突然，我的胃里翻江倒海，頭也暈沉沉的的�！巴邸钡匾宦暎覍⒃绯砍缘脑顼埻铝舜蟀�。雖然那時(shí)我已經(jīng)跑到了垃圾桶前，但還有一些吐到了地上。見(jiàn)狀，老師和同學(xué)們立刻停止了早讀。鐘成去沙坑挖了些沙來(lái)清理垃圾;王午舟遞來(lái)了餐巾紙……老師讓班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們繼續(xù)早讀，自己則親自帶我去了洗手間洗臉。路上，我又吐了，吐到了樓梯上，還沾到了老師的身上。可老師一點(diǎn)也不在意，只關(guān)切地問(wèn)我有沒(méi)有好一點(diǎn)。突然間，有一股暖流從我心底升騰起來(lái)，這股暖流融進(jìn)了我的血液里，與血液一起流遍了我的全身。我感覺(jué)，頭暈胃疼的癥狀在一點(diǎn)一點(diǎn)地緩解，還有了幾分暖意。
老師和同學(xué)給了我溫暖。雖然身在校園，但是比在家里還要溫馨快樂(lè)。
每當(dāng)我抬頭望著藍(lán)天，想起老師和同學(xué)時(shí)，天空都會(huì)變成五彩的。我喜歡這五彩的天空!
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