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[實(shí)用]我的一片天空作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的我的一片天空作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[實(shí)用]我的一片天空作文](https://p.9136.com/00/l/ccecbfd54_2.jpg)
我的一片天空作文1
世界上最美的天空，不是朝霞晚霞的迷人，不是天高云闊的壯麗，不是晴空萬(wàn)里的豪邁，也不是千云萬(wàn)變的多姿。它，是用愛(ài)撐起的天空。
——題記
“這次的全校演講大賽兩個(gè)星期后就要舉行了，同學(xué)們有沒(méi)有想?yún)⒓拥�，�?bào)名舉手！”老師和藹地問(wèn)道。
班上的同學(xué)們都齊刷刷地舉起了手，就算沒(méi)有心思去的，也湊了個(gè)熱鬧。
我的手時(shí)而舉起，時(shí)而放下，就算真的把手舉起來(lái)了，手指也伸屈不定。我用盡全力想伸展開(kāi)我的手指，但此時(shí)的手就像灌滿了鉛一樣的沉重。終于，我的手重重地落了下去，狠狠的撞擊在了桌子上，也打在了我的`心里。
老師這是看到了我這個(gè)沉悶在一邊的孩子，不禁感觸良多，原來(lái)我參加這種活動(dòng)是很積極的，但上一次的失敗對(duì)我的自信心打擊嚴(yán)重，一直到現(xiàn)在都沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)。于是，老師憐憫地說(shuō)：“這是我們給班上沒(méi)有舉手的某位同學(xué)一次機(jī)會(huì)，大家鼓掌！”
這時(shí)，同學(xué)們都不約而同地看向了我，臉上的表情各不相同，有的同學(xué)覺(jué)得很疑惑，有的同學(xué)又很不屑，有的同學(xué)表現(xiàn)地很無(wú)奈，還有的同學(xué)默許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師帶著鼓勵(lì)的目光看著我，帶頭鼓起掌來(lái)。隨后，掌聲震耳欲聾。我感動(dòng)得微微顫抖，眼中泛起了淚花。
放學(xué)后，老師單獨(dú)把我留下了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我知道上次你已經(jīng)很努力了，上次不怪你，如果你這次更努力一些，你一定能獲得冠軍，老師相信你的能力�！�
然后，他拍了拍我的背，讓我挺直腰桿，我的心中暖暖的。
老師每天都輔導(dǎo)我，幫助我，幫我一遍一遍的練習(xí)，一遍一遍的朗誦，日子也就一天一天的過(guò)去了，離比賽的時(shí)間也更近了。
賽前的晚上，老師和我排練到了很晚。我拿著演講稿，睡意朦朧，連站都站不直，真想往后一仰直接倒地睡覺(jué)。但老師卻精神抖擻，讀得比我還認(rèn)真。遇到感覺(jué)上不對(duì)的地方，便停下來(lái)，一字一句地看著，他慢慢用手指指著每一個(gè)字，反復(fù)思考、推敲。老師有時(shí)也在紙上改改畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得稍加滿意，就從頭再來(lái)讀一遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)的錯(cuò)誤都不容許有。
第二天清晨，天邊還只是泛起魚(yú)肚白，我就被激昂的演講聲喚醒了。此時(shí)才是初春時(shí)節(jié)，早晨的陽(yáng)光微微無(wú)力地照著，絲毫沒(méi)有喚醒沉睡中的大地，但是老師站在窗口，那背影卻如同太陽(yáng)一般照耀著我，將沉睡的我喚醒。他只穿了一件單薄的衣服，卻絲毫沒(méi)有在意，他，才是初春的太陽(yáng)！
在老師的引領(lǐng)下，我立刻翻身起床，開(kāi)始了早晨的排練。此時(shí)的我觸景生情，帶著濃厚的情感融入了，融入了從容和耀眼的陽(yáng)光，融入了每一個(gè)字、每一句話里……
我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感受著臺(tái)下雷霆般的掌聲。
抬頭仰望天空，我突然發(fā)現(xiàn)此時(shí)的天空變得不一樣了，他壯闊、豪邁、多姿、絢麗，暖暖的陽(yáng)光灑在了我的身上……
老師來(lái)到了臺(tái)上，把手輕輕地搭在了我的肩上。我們一同抬頭仰望，欣賞著這世界上最美麗的天空。
我的一片天空作文2
似乎習(xí)慣了與你朝夕相處的日子，似乎有時(shí)會(huì)不在意與你在一起的每分每秒，但你早已注定成為我生命中的一部分�；貞浺黄鹱哌^(guò)的過(guò)去，因?yàn)橛辛四�，生活多了一抹美麗的云彩�?/p>
——題記
你承擔(dān)了山一般沉重的責(zé)任，又絲毫不遜于母親的細(xì)膩。為我付出了一切，我最親愛(ài)的爸爸，是你撐起了我的一片天空！
廣闊的天空下，我逐漸成長(zhǎng)
那時(shí)我還是個(gè)初中生，逐漸成熟中還夾雜著些許的稚氣。前一秒才下決心一定要好好學(xué)習(xí)，后一秒?yún)s禁不住游戲的誘惑。成績(jī)也因此下降。拿著成績(jī)單回家的我，已經(jīng)做好準(zhǔn)備承受一陣“狂風(fēng)暴雨”。而那一晚，你只與我促膝長(zhǎng)談，談話中我深知了學(xué)習(xí)的重要性。同樣是下了發(fā)奮學(xué)習(xí)的決心，不同的只是這次我堅(jiān)持下來(lái)了。再次拿回成績(jī)單，你露出了會(huì)心的微笑，夸我長(zhǎng)了。
廣闊的天空下，你逐漸變老
一早我睡眼朦朧地起床上學(xué)，無(wú)意中瞟了一下日歷。11月6日，一個(gè)熟悉的日子——你的生日。你只是習(xí)慣性地拿起書(shū)包，催促我快點(diǎn)洗漱。然后下樓發(fā)動(dòng)起汽車(chē)，準(zhǔn)備送我去學(xué)校。在路上，我不言，不知該如何向你開(kāi)口。聽(tīng)著你不厭其煩的叮囑，望著你那發(fā)白的鬢角，只是感覺(jué)那顏色特別刺眼，卻怎么也沒(méi)把“生日快樂(lè)”說(shuō)出口。就這么，我進(jìn)了校門(mén)。轉(zhuǎn)眼放學(xué)，我依舊在拐角處等著你。天上“梨花”飄落，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。拐角一亮，你匆匆趕來(lái)，車(chē)燈照亮了紛揚(yáng)的雪花，也溫暖了我的心�！皩�(duì)不起，對(duì)不起，爸爸來(lái)晚了，凍得厲害嗎�！蹦慵泵Τ遗軄�(lái)，顧不得落在自己身上的雪花。將傘全撐在我的上方，細(xì)心地擦拭我頭上身上的融雪，頭上的那一小片天空變得“晴朗”，我不再寒冷。望著你那焦急又充滿歉意的臉龐。爸爸，難道你忘了今天是你的生日了嗎？眼前漸漸模糊，我緊緊地將你環(huán)抱住，“爸爸，生日快樂(lè)……”你怔住了，隨即嘴角一揚(yáng)，緊摟住我，“謝謝你，孩子。”對(duì)話是這樣的簡(jiǎn)單，但都是那樣的顫抖。那晚，我們一起買(mǎi)了蛋糕。在點(diǎn)點(diǎn)燭光中，我歌唱為你祝福。那鬢角的白發(fā)，又蘊(yùn)含了多少心酸。
廣闊的天空下，你我一同收獲
這一年的暑假，是不同尋常的。隨著中考成績(jī)落幕，我的初中生涯也落下了圓滿的帷幕。當(dāng)成績(jī)公布的那一刻，我看見(jiàn)你哭了。這是我第一次看見(jiàn)一向堅(jiān)強(qiáng)的你在我面前落淚。這喜極而泣的.淚水中，有說(shuō)不盡的喜悅，為我的收獲感到欣慰；有說(shuō)不盡的心疼，心疼我每天的夙興夜寐；又有說(shuō)不盡的釋放，備考期間，你緊張著我的緊張，或許是太過(guò)期盼，望女成鳳，每日的焦慮竟讓你異常消瘦。我十分慶幸沒(méi)有辜負(fù)你的期望，也算是交了一份滿意的答卷。
你十六年如一日對(duì)我無(wú)微不至地關(guān)懷著。“爸爸的背是最溫暖的床”。小時(shí)候你常背著我，伴我成長(zhǎng)。長(zhǎng)大后，又成為我最堅(jiān)實(shí)的后盾，為我撐起一片屬于自己的天空。
你永不疲倦的書(shū)寫(xiě)著一本寫(xiě)不完的書(shū)，那就是父愛(ài)。
——后記
我的一片天空作文3
對(duì)于我這個(gè)從小生長(zhǎng)在城市里的孩子來(lái)說(shuō)，那片草地和上方的藍(lán)天，便是我最熟悉的天堂。每當(dāng)夏季，最享受的一件事便是和爺爺面對(duì)面坐在草坪上的大樹(shù)下，陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)葉在我們的臉上投下一片陰影。抬頭看看白云，柔柔的，心里也跟吃了棉花糖般甜甜的；抬頭看看天空，藍(lán)藍(lán)的，心里也跟清洗過(guò)一般干凈。
爺爺很喜歡藍(lán)藍(lán)的天空，每次坐在樹(shù)下，卻只能看見(jiàn)一半天空，而我坐的地方卻能看見(jiàn)爺爺?shù)哪前脒吿炜铡Ｃ棵刻魍{(lán)天，細(xì)密的魚(yú)尾紋布在他的眼角，目光卻十分安寧。爺爺為了保護(hù)這片淡藍(lán)色的夢(mèng)想，一直在堅(jiān)持著撿拾草坪上的垃圾。在外人看來(lái)，這兩者之間毫無(wú)聯(lián)系，但只有我明白爺爺一直這么堅(jiān)持的意義——他不想讓這些骯臟、不堪的垃圾毀了這淡淡的美麗。
后來(lái)，爺爺……病逝了。他就那么安靜地躺在草坪上，嘴角掛著一絲若有若無(wú)的笑容。身邊的樹(shù)上早已光禿禿，一片落葉瑟縮的打著旋兒落下，漸漸融進(jìn)了土中。我呆呆的看著他，咬著手指，沒(méi)有淚水，沒(méi)有嘆息，只是愣愣的站著。
那天的夜里，在星空的輝映下，面朝天空，我開(kāi)始思索我自己的夢(mèng)想。
也許是因?yàn)槟菚r(shí)的我還小，望著寧?kù)o的夜空深沉了一整晚也思索不出一個(gè)所以然來(lái)，便光著腳丫，小心翼翼地踩著柔柔的小草走回了家。
再后來(lái)，我們搬進(jìn)了城市的中心，那里繁華美麗，卻沒(méi)有一絲樸素，那么妖嬈。燈紅酒綠使我們遠(yuǎn)離了那一半天空，城市里的喧囂將我與那一片天空的最后一絲思念無(wú)情斬?cái)�。站在天臺(tái)，城市里的繁華景象一下子全都落在眼里——其實(shí)我也很少再記起那個(gè)幼時(shí)美好的天堂。
直到一年后清明節(jié)掃墓，一家人又來(lái)到了那里，眸光里再次看到了寧?kù)o的天空，淚光里再次看到了淡淡的美麗。那藍(lán)色里仿佛夾雜著一絲空曠的寂寥和肅穆。只是誰(shuí)的另一半天空？你在為誰(shuí)哭泣？
我多想大喊，不要哭泣，你還有我！
那一天，一個(gè)女孩在大樹(shù)下暗暗許諾，要守護(hù)這一片天空。
之后每到假期和周末，草坪上，總會(huì)多了一個(gè)忙碌的身影，長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)被風(fēng)輕輕撩起，靜靜地走著，拾起地上的垃圾。她只知道，這片天空，是她的另一半天空，至少存于她心中，所以她的夢(mèng)想，便是守望這一半天空。在那以后，這另一半的天空就是她的依伴。
有多少心愿，隨著成長(zhǎng)漸漸淡忘亦更深刻，但那最純潔、單純的本質(zhì)東西，我們還是要守護(hù)好。因?yàn)�，如果連自己也遺忘了最初的心悸和夢(mèng)想，又怎能找到夢(mèng)想的彼岸呢？如若遺忘，曾飛起的夢(mèng)想都會(huì)化為浩瀚宇宙里小小的塵埃，彼此遺落，找不到歸屬，看不見(jiàn)內(nèi)心。
至少，我要守望我的另一半天空。
當(dāng)我的另一半天空不再藍(lán)，飛起的夢(mèng)想都化為塵埃……但陽(yáng)光，依舊還是撥開(kāi)了云朵，照亮了，被秋風(fēng)吹過(guò)的生活……
我的一片天空作文4
“唉，還是不行�！蔽议L(zhǎng)嘆一聲，癱坐在草地上。此時(shí)已累得氣喘吁吁，大汗淋漓。
一分鐘跳繩185下才算達(dá)標(biāo)，這對(duì)于慣用雙腳跳繩的我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天方夜譚。要是我會(huì)法術(shù)就好了，測(cè)試時(shí)在心里念個(gè)咒，怎么也得有200來(lái)下，準(zhǔn)保過(guò)關(guān)。我暗自想著。
太陽(yáng)陰下來(lái)了，四周的云朵頓時(shí)發(fā)黑，從四面八方聚集攏來(lái)，灰蒙蒙一片。天際，還微微發(fā)亮，魚(yú)肚白的一條細(xì)縫兒鑲在天邊。蒼穹之上，大抹的黃暈的云在烏云周?chē)伇椤Ｌ?yáng)早已逃得無(wú)影無(wú)蹤，恐怕是受到了驚嚇吧。天，似乎要下雨了，陰沉著；我的心里在嘆息，落寞著。
和我一起的朋友，都成功了。他們見(jiàn)天氣不好，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“哎，不要泄氣嘛……”我心說(shuō)，不泄氣，到時(shí)候中考體育要是拿不到50分的滿分，這一下子就比你們少了好多分�！澳銊e惱，你體育雖說(shuō)是弱項(xiàng)，但你的成績(jī)?cè)诎嗌峡梢恢笔荖O.1。你看，快下雨了，咱們回教室去吧。”
咦，對(duì)呀，學(xué)習(xí)可是我的優(yōu)勢(shì)。
小學(xué)期間，我的各科成績(jī)一直名列前茅，是老師們的寵兒，一直擔(dān)任學(xué)習(xí)委員之職。小升初，我以優(yōu)異的成績(jī)考入這所重點(diǎn)中學(xué)。在初中，正如我的那位好友所言，我兩次月考成績(jī)都非常突出，分別名列年級(jí)第六名和第二名，在班上也衛(wèi)冕著冠軍，讓同學(xué)們十分羨慕。承蒙他們的好意，我還被賦予了“學(xué)神”的稱(chēng)號(hào)。
作文方面也是最讓同學(xué)眼紅的。從小學(xué)三年級(jí)以來(lái)，我已有五十余篇作文在《少年先鋒報(bào)》《重慶晚報(bào)》《作文大本營(yíng)》《我們愛(ài)科學(xué)》《小愛(ài)迪生》《快樂(lè)作文與閱讀》《中國(guó)校園文學(xué)》《語(yǔ)文報(bào)》《小學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》《課堂內(nèi)外創(chuàng)新作文》《中國(guó)少年兒童》《讀書(shū)與作文》等報(bào)刊雜志上發(fā)表。還時(shí)常在各種作文比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)�？芍^是收獲頗豐。
有誰(shuí)知道，這些成功的背后，是滿滿的付出。每天放學(xué)回家后，我就立即鉆進(jìn)自己的'房間，一頭扎進(jìn)作業(yè)堆里，瘋狂地完成一項(xiàng)項(xiàng)功課。到了周末，不但要“終結(jié)”老師布置的作業(yè)，而且還得另外“開(kāi)小灶”。既需夯實(shí)基礎(chǔ)，又需拓展練習(xí)，幾乎整日被淹沒(méi)在浩瀚無(wú)邊的題海里，竭盡全力想要翻越高不可攀的書(shū)山。我拋棄了很多玩耍游戲的時(shí)間，比同齡人少了很多的快樂(lè)，僅為能夠取得高分，考上理想的學(xué)校。正所謂“一分耕耘，一份收獲”，雖然很辛苦，我從不曾后悔。學(xué)習(xí)上通過(guò)努力可以成功，體育又何嘗不是如此呢？在這三年的時(shí)間里，我為何不珍惜一切可以為我所用的時(shí)間，來(lái)加強(qiáng)對(duì)體育技能的訓(xùn)練呢？既然如此，我豈能輕言放棄？“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，我又何必妄自菲薄。
窗外細(xì)雨綿綿，夾雜著縷縷愁思。我心靈的天空中，已云消霧散，太陽(yáng)神氣地趕回來(lái)，帶回滿天的白云。天幕又被沖刷成蔚藍(lán)，一束七色光一閃，一條繽紛的彩虹掛在空中。地面，青草葉片上的顆顆雨珠，也折射出虹的光彩。晶瑩剔透的水珠瑪瑙般富有光澤，輕輕滑落地上，驚起一只七星瓢蟲(chóng)，停在葉尖上。
教室外的天空依然飄著雨，心中的另一片天空卻早已是晴空萬(wàn)里。
我的一片天空作文5
藍(lán)天是鳥(niǎo)兒們的天空，海洋是魚(yú)兒的天空，而我，也有一片屬于我自己的天空。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎?不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。家，我的一片天空領(lǐng)域。
幼時(shí)的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，如童謠一樣純真;兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，長(zhǎng)大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
朋友，是沙漠里的甘泉;朋友，是寒冬里的陽(yáng)光;朋友，是黑夜里的明燈;朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說(shuō)的.知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無(wú)言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)向我伸出有力的雙手;當(dāng)我失足時(shí)，他會(huì)扶我站起來(lái)，并肩前進(jìn)!“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫(huà)，我的一片天空領(lǐng)域。
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會(huì)了成熟;在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取;在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫(xiě)作，我的一片天空領(lǐng)域。
在寫(xiě)作的天空領(lǐng)域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，不斷的磨練自己。我呢，只是因?yàn)橄雽?xiě)才去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫(xiě)不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當(dāng)我有開(kāi)心的事情，我就會(huì)用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè);當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì)嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導(dǎo)我。使我很快的走出陰霾。它就像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì)陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂(lè)，是我的一片天空領(lǐng)域;操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域;學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域;社會(huì)，是我的一片天空領(lǐng)域;世界，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文6
如果小鳥(niǎo)擁有一片天空，就能自由飛翔。親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們已經(jīng)擁有了一片廣闊的天空，這期間，定會(huì)有難以忘懷的故事，深刻獨(dú)到的見(jiàn)解和發(fā)自肺腑的心聲。我的天空是由一個(gè)個(gè)不同的天空領(lǐng)域組成的，想知道都有哪些內(nèi)容嗎？不要著急，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
家，我的一片天空領(lǐng)域。
幼時(shí)的記憶，是跟著爺爺在公園奔跑的歡笑，是躺在奶奶懷里聽(tīng)故事的遐思，是爸爸背上的溫暖，是媽媽微笑的漣漪。兒時(shí)的家，如童謠一樣純真。兒時(shí)的家，似糖果一樣香甜。歲月流逝，我漸漸長(zhǎng)大了。家，自然也就充滿了新的記憶。長(zhǎng)大的家是爺爺彎曲的脊背，是奶奶額頭密密的皺紋，是爸爸捧著獎(jiǎng)狀的欣慰，是媽媽上學(xué)前的叮囑……長(zhǎng)大的家似小溪般舒緩，長(zhǎng)大的家似茉莉般清香。
朋友，我的一片天空領(lǐng)域。
朋友，是沙漠里的甘泉。朋友，是寒冬里的陽(yáng)光。朋友，是黑夜里的明燈。朋友……真正的朋友，應(yīng)該就是古人常說(shuō)的知己吧。這真正的朋友，正如星星之間，不是相互排擠而是互相照耀。他，是在離別后的無(wú)言思念，是身陷困境的赴湯蹈火，是學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他會(huì)向我伸出有力的雙手。當(dāng)我失足時(shí)，他會(huì)扶我站起來(lái)，并肩前進(jìn)！“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”這熟悉的旋律在耳邊久久回蕩。是的，朋友，我的天空的一部分。
繪畫(huà)，我的一片天空領(lǐng)域。
藝術(shù)能洗滌人的心靈，升華人的靈魂。在繽紛濃郁的色彩中，我們學(xué)會(huì)了成熟。在清新明快的色彩中，我們懂得了進(jìn)取。在熱情奔放的色彩中，我們擁有了激情。我愛(ài)我的這片天空，它讓我的業(yè)余生活如此精彩。
寫(xiě)作，我的一片天空領(lǐng)域。
在寫(xiě)作的天空領(lǐng)域里我可以盡情發(fā)揮自己的寫(xiě)作才能，不斷的.磨練自己。我呢，只是因?yàn)橄雽?xiě)才去寫(xiě)文章，我想在這片天空里留下我的足跡，即使寫(xiě)不出曠世著作，我也可以一吐胸中的煩悶與喜悅。當(dāng)我有開(kāi)心的事情，我就會(huì)用心靈的語(yǔ)言刻劃下來(lái)，讓我的這片天空多幾分色彩和我一起分享快樂(lè)。當(dāng)我傷心的時(shí)候，我會(huì)把一切煩惱都寫(xiě)下來(lái)，而我的這片天空也從不會(huì)嫌棄我，它和我一起傷心開(kāi)導(dǎo)我。使我很快的走出陰霾。它像我的一位好友，無(wú)論是晴天還是雨天，都會(huì)陪在我的身邊為我擋風(fēng)遮雨。
在我的天空里，音樂(lè)，是我的一片天空領(lǐng)域。操場(chǎng)，是我的一片天空領(lǐng)域。學(xué)校，是我的一片天空領(lǐng)域。社會(huì)，是我的一片天空領(lǐng)域。世界，是我的一片天空領(lǐng)域……
趕快行動(dòng)起來(lái)吧，我們每個(gè)人都有一片屬于自己的天空，那里開(kāi)滿了鮮花，那里充滿了陽(yáng)光，那里有著一切的一切。最后，再加上我們的心情點(diǎn)綴，那里便擁有了所有的美。
我的一片天空作文7
步入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)變得繁重起來(lái)，整天把自己關(guān)在房間里死啃書(shū)本，固然會(huì)倍感疲勞，而一無(wú)所獲。我覺(jué)得，我們?cè)趯W(xué)習(xí)功課之余，還要適當(dāng)會(huì)舒緩疲倦的身心，找到自己喜歡的另一片天空，并在里邊遨游、休閑，這樣的自學(xué)成才才不會(huì)單調(diào)、乏味。
尋尋覓覓，我終于找到了屬于自己的另一片天空——練習(xí)書(shū)法。我是一個(gè)酷愛(ài)書(shū)法的初中生，所以，在學(xué)習(xí)之余，我常把自己關(guān)在書(shū)房里安安靜靜地練習(xí)書(shū)法。我覺(jué)得這是一種有意義的休閑，無(wú)窮的樂(lè)趣。
NO1。雙休日里的“天空之旅”
“真爽，真爽！老師真是大發(fā)慈悲，終于愿意放我們兩天假了！”我回到家，放下書(shū)包，高興地大叫道，“歐，我又能到我的‘天空’去痛快旅行嘍！”興奮的我迅速?zèng)_到書(shū)房，拿出那寶貝似的字貼，我輕輕地將它放在了書(shū)桌上，坐了下來(lái)，隨手拿起一支鋼筆，專(zhuān)心致志地練習(xí)字來(lái)，嘴里還時(shí)不時(shí)地提醒自己：“橫要平，豎要直，還要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)仡D筆和收筆……”就這樣，每寫(xiě)出一個(gè)字，我都會(huì)感到異常的欣慰和喜悅，但每練出一個(gè)字，都是一次進(jìn)步，一次升華！我喜歡此時(shí)這種激動(dòng)的心情，這種興奮的感覺(jué)。手中一絲不茍地臨摹著規(guī)范字，心中任何雜念，一切都靜悄悄的，告別了生活中的煩惱與疲倦，陶醉在這片可愛(ài)的“天空”中，真舒服！在我心中，練字無(wú)非是生活中最絢麗的一片天空了！
NO2、與心中的偶象“競(jìng)爭(zhēng)”
在我那片自由的“天空”里，不僅可以休閑，而且還能與我心中的偶象“競(jìng)爭(zhēng)”，真可謂是VEERYGOOD！我的偶像是古代書(shū)法家王羲之。他的書(shū)法風(fēng)格質(zhì)樸，字勢(shì)雄強(qiáng)，獨(dú)成一家。我喜歡他這種書(shū)法上獨(dú)特的風(fēng)格。因此，我下決心要與他“競(jìng)爭(zhēng)”！在書(shū)柜里，我找到了有關(guān)王羲之的`資料，放在了書(shū)桌前。我繼續(xù)練字，爭(zhēng)取做到“靜、勁、凈、進(jìn)”。首先，要心靜，不能急躁；另外，寫(xiě)字時(shí)要手腕用勁，這樣才能使寫(xiě)出的字蒼勁；然后，要保持書(shū)面整潔、干凈，這樣才會(huì)看來(lái)使人賞心悅目；最后，還要練字練出進(jìn)步，達(dá)到一種崇高的境界。
我全神貫注地寫(xiě)好每一畫(huà)，小心翼翼地練好每一個(gè)字。我真想一下子超過(guò)王羲之，成為一代書(shū)法名家！不過(guò)與書(shū)法大家競(jìng)爭(zhēng)很難。從王羲之的資料上得知，他每天有大半天的時(shí)間用在寫(xiě)字上，就是吃飯，走路或與朋友閑談時(shí)也用手到處指劃。我真佩服我的這個(gè)“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，對(duì)于他那份對(duì)書(shū)法的執(zhí)著追求，我真是甘拜下風(fēng)！看來(lái)我暫時(shí)不能超越他了，不過(guò)我仍會(huì)努力練好字，繼續(xù)與他“競(jìng)爭(zhēng)”——以他那種行書(shū)的如火純青的境界作目標(biāo)，首先挑戰(zhàn)自己！超越自己！
我的另一片天空，安靜，有趣，而又充滿競(jìng)爭(zhēng)的激情。啊，這一片天空真是絢麗多姿，豐富多彩呀！
我的一片天空作文8
我的媽媽是一位小學(xué)老師，很愛(ài)唱歌。也許是受媽媽的熏陶，我從小就喜歡唱歌。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我還很小的時(shí)候，只要一聽(tīng)到音樂(lè)，就手舞足蹈的，再也顧不上哭鬧了。如今，唱歌已成為我生活中不可或缺的一部分，是我的另一片天空。
早晨眼睛一睜，我就哼上了；上學(xué)、放學(xué)的路上，我也總是哼個(gè)不停；晚上臨睡前，我也非得唱上幾句才能安然入睡。媽媽說(shuō)，我對(duì)唱歌簡(jiǎn)直到了如癡如醉的地步。上三年級(jí)時(shí)，我有幸被選入“青少年活動(dòng)中心合唱隊(duì)”，我更愛(ài)上了唱歌。合唱課上，聽(tīng)著優(yōu)美的旋律，和著老師的指揮，我盡情地唱著，心兒像脫韁的馬兒在音樂(lè)的天地里自由地馳騁。音樂(lè)老師一聽(tīng)，對(duì)我大加贊賞，從此我對(duì)唱歌的興趣一發(fā)不可收拾。尤其是最近一次選拔賽，更是堅(jiān)定了我唱歌的夢(mèng)想……
就在“六一”前幾天，學(xué)校要舉行班級(jí)文藝節(jié)目比賽。為了在這次比賽中取得好成績(jī)，班主任李老師決定在班里進(jìn)行一次選拔。任務(wù)布置下來(lái)后，同學(xué)們都積極準(zhǔn)備，我也不例外。
選拔開(kāi)始了。一向沉得住氣的我，心里竟像揣著一只小兔子怦怦直跳，手心里直冒汗，生怕自己出點(diǎn)意外，被淘汰出局。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，選手們表現(xiàn)的一個(gè)比一個(gè)好，我更擔(dān)心了，萬(wàn)一比不過(guò)他們，我就失去“六一”展示的.機(jī)會(huì)了。
很快輪到我上場(chǎng)了。我剛從座位上站起來(lái)，不聽(tīng)使喚的腿就開(kāi)始打哆嗦。想到被八十多雙眼睛看著，還有前面同學(xué)的出色表現(xiàn)，我的臉呼地一下紅到了脖子根，心也一下子提到了嗓子眼。我從來(lái)都沒(méi)有這么緊張過(guò)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，突然，同桌附在我的耳邊低低地說(shuō)了一句：“颯然，別緊張，你一定行！我相信你，你也要相信自己！”是啊，我怎么對(duì)自己這么沒(méi)信心呢？難道就這樣讓自己敗下陣來(lái)？不，這不是我！我一定行！我輕輕地吁了口氣，感覺(jué)心里平靜了許多，我握了握同桌的手，快步走上了講臺(tái)。也許是同學(xué)們看出了我的怯場(chǎng)，還沒(méi)等我開(kāi)口，熱烈的掌聲響了起來(lái)。再看李老師，她的眼睛里也滿是鼓勵(lì)與期待。于是，我鼓足勇氣試著把自己的心情平靜下來(lái)。開(kāi)始唱了，畢竟是第一次站在講臺(tái)上唱歌，畢竟是第一次面對(duì)八十多個(gè)人唱歌，也沒(méi)有音樂(lè)的伴奏，我還是沒(méi)有完全放松下來(lái)，有幾處高音沒(méi)處理好。漸漸地我走進(jìn)了歌里，仿佛這個(gè)世界只剩下了音樂(lè)，只剩下了我，我盡情地唱啊，唱啊……我的歌聲剛落，還沒(méi)來(lái)得及向大家致謝，同學(xué)們又一次為我送上了熱烈的掌聲。
所有選手都展示完后，李老師開(kāi)始組織大家投票選拔。結(jié)果我以兩票之差落選了。雖然這次沒(méi)有被選上，但我并不感到失落。我告訴自己：我并非沒(méi)有成功。這次比賽中，我獲得了勇氣，得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)與支持，感受到了班集體的溫暖，也讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡纳羁痰览�。今后我要更加認(rèn)真地練習(xí)唱歌，努力實(shí)現(xiàn)心中一直以來(lái)的唱歌夢(mèng)想。
我愛(ài)唱歌，我的另一片天空就是唱歌！我要努力讓我的這片天空更加燦爛！
我的一片天空作文9
遼闊的天空！伱好嗎？我是一個(gè)來(lái)自你身體下正在成長(zhǎng)中的小孩子。雖然我還很小，年僅13。但是！我非�？释幸黄瑢儆谧约旱奶炜�，伱愿意把伱的身體分下小小的十分之一給我嗎？相信我·我一定會(huì)加倍的珍惜屬于自己的這十分之一的天空的……
假如，我有了一片屬于自己的天空！我會(huì)將我所有的朋友都叫進(jìn)來(lái)，讓他們加入這個(gè)屬于我，屬于孩子的天空！那時(shí)，這將是個(gè)“天空”俱樂(lè)部。在這個(gè)俱樂(lè)部里面，只有孩子，沒(méi)有大人。而那沒(méi)有大人的世界里。老師和孩子都將會(huì)是孩子。我們絕不會(huì)給自己留成堆成堆做不完的作業(yè)。我們不僅可以在書(shū)本中得到知識(shí)，我們也可以在游戲中獲得啟示。我們還會(huì)去做大人們不曾想過(guò)的事---就是把每一個(gè)快樂(lè)的愿望都去一一實(shí)現(xiàn)。在學(xué)校，我們即會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，也要盡情的做游戲，而且我們每個(gè)星期偶會(huì)組織種樹(shù)，種花的綠化活動(dòng)……天吶！這些事想想都覺(jué)得快樂(lè)，吶就更別說(shuō)是去親自體驗(yàn)了！
假如，我有了一片屬于自己的天空！那么我們天空下的孩子不會(huì)捕殺任何一只小動(dòng)物。只要我們看見(jiàn)或發(fā)現(xiàn)有小動(dòng)物受傷了，就會(huì)立刻把他們送到我們孩子自己開(kāi)的“小動(dòng)物醫(yī)院”去進(jìn)行治療養(yǎng)傷，等傷養(yǎng)好了，再把他們送回大自然里。如果小動(dòng)物們和我們成爲(wèi)了好朋友，那就更不會(huì)有人去捕殺或傷害他們了，因?yàn)楹⒆訉?huì)保護(hù)他們！此時(shí)，走出森林的小鹿，落到我們肩上的小鳥(niǎo)，與我們猶如一家人，不分彼此。我的“天空”雖然沒(méi)有大海般的深邃，但可以有白云的飄逸�！び袠�(lè)一種種生命無(wú)限的執(zhí)著，生命旅程上的寂寞將可以鋪成一片片藍(lán)天！
假如，我有了一片屬于自己的.天空！那么我們天空下的這群孩子將有著無(wú)限的志向，并會(huì)為我們偉大的志向去拼搏，去努力！
因?yàn)橛兄�，小溪匯成大海！因?yàn)橛兄�，枯枝盼到春的綠葉！因?yàn)橛兄�，就能助長(zhǎng)山峰的的高度……讓我們共同站在地平線上，構(gòu)筑我們的夢(mèng)想吧！因?yàn)槲覀兌加杏兄�，并�?huì)為夢(mèng)想而不斷的去拼搏，所以我們即將是大海，是綠葉，而站在山頂?shù)哪莻�(gè)，一定將會(huì)是我們！A金字塔，代表進(jìn)取~W是山路，代表坎坷~有了坎坷的路才會(huì)有進(jìn)取的心，才會(huì)獲得最后的成功。而今天的世界是昨天的夢(mèng)想，今天的夢(mèng)想也將會(huì)是明天的世界。
天空沒(méi)有不逝的彩虹。人生也沒(méi)有永遠(yuǎn)燦爛的笑容！天空，伱看到了嗎？這，就是我的夢(mèng)想，我的渴望。同時(shí)，這也是我想要屬于自己一片天空的全部理由！
天空，我在呼喚你！呼喚你給予我一片小小的天空，讓我組織一個(gè)快樂(lè)的天空俱樂(lè)部吧！讓我去實(shí)現(xiàn)那些我所渴望的夢(mèng)想和志向吧！希望你能夠聽(tīng)到我的呼喚，實(shí)現(xiàn)我小小的夢(mèng)想，給予我自由的渴望……
我的一片天空作文10
彩虹，在雨后。所以暴風(fēng)雨必須來(lái)的更早些，陽(yáng)光也耐得住時(shí)間，然后光芒盡放——彩虹，出現(xiàn)了。
13歲啊，還很早，這可是青春洋溢的季節(jié)，我卻猶如一只風(fēng)雨后吹打得垂頭喪氣的小鳥(niǎo)。在我的世界里，空氣凝結(jié)，呼吸困難，我被折磨得筋疲力竭。多想口出狂言，多想離開(kāi)這片天空。
“我跟你說(shuō)，可別再玩電腦了！都快期末考試了，還不復(fù)習(xí)，天天看你這優(yōu)哉游哉的，是個(gè)學(xué)生嗎？！電視天天播狀元、滿分，你怎么就不學(xué)點(diǎn)呢？玩電腦可以成績(jī)上升？可以考上好高中、大學(xué)��？”“你煩不煩，天天嘮叨，我很差么？”又是這臺(tái)詞，又是這語(yǔ)氣，怎么就這么煩呢。你又是不知道，每天晚上我都熬夜復(fù)習(xí)，做作業(yè)，最晚，到天亮我才睡！“啪——”就這瞬間，臉頰火辣辣的，淚腺開(kāi)始不聽(tīng)話，眼淚嘩嘩下流。我頭也不回地奔出房間，離開(kāi)這可恨的地方。
我可以去哪里呢？漫步陌生的小徑，仰望天空，云朵粘成一塊，團(tuán)結(jié)地不像話，太陽(yáng)也安分地躲了起來(lái)，鳥(niǎo)兒快速撲閃著翅膀，想逃離嗎？這光景不是好兆頭，配上我這樣的心情，卻剛好。心中已沒(méi)有半點(diǎn)思緒，繼續(xù)走著。天空開(kāi)始飄起綿綿細(xì)雨，慢慢地，雨越下越大，可我不想去躲，就讓這傾盆大雨盡情地刷洗，洗凈這并不好的心靈吧。
“嘩——”視線模糊了：
“媽媽?zhuān)憬裉鞛槭裁春桶职殖臣�？”明知道是一樣的回答，我還是義無(wú)返顧地問(wèn)，渴望在言語(yǔ)里尋找到新的`字眼，“唉，小孩別管大人的事。跟你說(shuō)也不懂。你呀，以后好好學(xué)習(xí)，別指望我們會(huì)多養(yǎng)你。在這世界上，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有能力，就沒(méi)法立足。別像爸媽辛苦一輩子！將來(lái)遇到困難也不能說(shuō)‘不’，絕不能退縮！”沒(méi)有關(guān)懷，沒(méi)有呵護(hù)，生硬的文字，我真是可笑。
那時(shí)，我還很小，我根本不懂?huà)寢屨f(shuō)的是什么，我只是點(diǎn)了一下頭。也就是這個(gè)微小的承諾，我一直堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)任何事物：生活、學(xué)習(xí)、成功、挫折、……每次的處理方式，在外界開(kāi)來(lái)，都格外優(yōu)秀，但這些似乎都并非出自我真心的想法，所以過(guò)后總會(huì)一陣莫名憂傷。
咦，雨停了。房檐上的水珠滴答滴答地跳著，唱著�；▋郝冻鼍眠`的微笑。再次仰望天空，云朵像棉花糖一般即將融化，太陽(yáng)公公也終于睡醒了，出來(lái)伸了個(gè)大大的懶腰，鳥(niǎo)兒在空中展翅翱翔。這樣別致的美景，真讓人愛(ài)慕啊�！鞍�！彩虹呀！”彩虹？抬頭——果然，真是彩虹啊，真美！靠在小亭的圓柱上，欣賞這罕見(jiàn)的彩虹——我明白了，一直以來(lái)我的思想被框架了，做任何的事都考慮到父母給我的“枷鎖”。今天我被“大雨”淋透了，我還有什么顧慮，我看到了希望！我看到了彩虹！
黎明，很美；黃昏，很美；雨后，很美；再美，也比不上我的那一片天空——一片有彩虹的天空。
我的一片天空作文11
漫游于一個(gè)浩瀚無(wú)垠的奇妙世界中，似一位哲人靜靜地思考著人生這不變的命題，于慷慨激昂的文字中構(gòu)造出自己心中的世界。在書(shū)海中漫游，在書(shū)香中沉醉，轉(zhuǎn)眼間，我的天空豁然開(kāi)朗。
思考中擺渡人生
人生是什么?命運(yùn)又能決定什么?成長(zhǎng)中的迷惘涌上心頭，如潮水般令我難以平息。
于是，我只能思考，只能絞盡腦汁地思考，痛苦地感悟，在生命的激流中鑄造出永恒的世界。我翻遍典籍，如同打開(kāi)了一扇塵封的大門(mén)。輕叩每一扇窗扉——唯有黑暗以對(duì)。我思索著走向前去，二千多年前的孟子和十九世紀(jì)的貝多芬給了我答案。“天天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”孟子告訴我，在苦難、傷痛甚至絕望面前，身軀不倒，與時(shí)代的洪流相抗?fàn)�，在命運(yùn)的不公中掙扎，以堅(jiān)定的信念，崇高的信仰，不屈的意志作為“士”的資本，“雖千萬(wàn)人吾往矣。”
貝多芬“扼住命運(yùn)的喉嚨”、“絕不背叛真理”是他一生的信條。命運(yùn)并不是天生注定的，而是因?yàn)樽约阂粋�(gè)個(gè)或?qū)蝈e(cuò)的選擇拍了人生的軌跡，因此，我們更需要將那“灰色的�！眲澠疲尷子陜A瀉而出，無(wú)論它是否盡善盡美——苦難也要我坦然地承擔(dān)。這才是真正的人生，這就是自己的命運(yùn)，人生就此擺渡。
想象于筆墨之間
《老人與�！肥鞘吩�(shī)般的豐碑，而每一個(gè)讀者心中都有一個(gè)自己的老人，每一個(gè)讀者為自己的老而震撼萬(wàn)分，潸然淚下。在我的記憶中，老人斗群鯊的悲壯場(chǎng)面不禁使人浮想聯(lián)翩。在蒼茫的大海上，一只小船正隨著水流前行，一個(gè)瘦骨嶙峋的老人，右手拿著魚(yú)叉，左手緊攥著一把匕首，他在風(fēng)口浪尖中紋絲未動(dòng)，目光緊緊盯著空曠的海面，忽然，一只鯊魚(yú)潛了過(guò)來(lái)，老人使出全身的力氣，將魚(yú)叉狠狠地扎到了鯊魚(yú)的身上，鮮紅的血液汩汩流出，染紅了蔚藍(lán)的海水，濃重的.血腥味引來(lái)了更多的鯊魚(yú)，老人一次次命中，一次次在鯊魚(yú)群中響起哀號(hào)，直到最后一只魚(yú)叉有染紅了海面，竟仍有三五只鯊魚(yú)在撕咬那肥美的大魚(yú)，老人氣急了，堅(jiān)韌的骨骼咔吱作響，左手的匕首猛地扎了上去，卻一下子被帶走了，沒(méi)有任何武器的他，順手拿起木桿，迎著強(qiáng)勢(shì)的海風(fēng)，平坦的一端竟刺穿了鯊魚(yú)那光滑的魚(yú)皮——最后一只鯊魚(yú)沉到了海底，大海變得肅穆了，一個(gè)老人，一個(gè)幾天沒(méi)合眼的老人的背影乘著船漸行漸遠(yuǎn)……
我想象著文字的動(dòng)態(tài)，震撼著自己的心靈，似電影刻畫(huà)在腦海中，如銘文鐫刻在心靈上，像颶風(fēng)激蕩著我的思想。
想象文字，思考文字，思索文字，記錄文字，這另一片天空，載著我的書(shū)海漫游之旅。
我的一片天空作文12
幼師，一個(gè)嶄新的詞匯在我腦海靈光乍現(xiàn)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)：它像是一片高遠(yuǎn)遼闊的天空，一種心馳神往的生活。
一個(gè)初秋的下午，我興高采烈地拖著早已準(zhǔn)備好的行李。儼然就是一個(gè)即將遠(yuǎn)行的游人，既激動(dòng)又緊張。步入校門(mén)才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)對(duì)幼師生活期待的不只是我一個(gè)人。莫道君行早，更有早行人。一向捷足先登的我竟然不是最早到的那個(gè)人。但這絲毫沒(méi)有影響我對(duì)幼師生活的期待，進(jìn)入校園辦理好入學(xué)手續(xù)后，喜出望外地跑進(jìn)手提袋上標(biāo)注著相應(yīng)數(shù)字的那個(gè)房間。
我第一個(gè)遇見(jiàn)的是一個(gè)齊耳短發(fā)女孩，外形有些酷酷的，性格也是酷酷的。再有就是下鋪的那個(gè)女孩兒，窩在被子里像是不受外界影響似的。第三個(gè)是一個(gè)皮膚白皙的'女孩，長(zhǎng)相精致、能說(shuō)會(huì)道的。讓人有種不覺(jué)莞爾的感覺(jué)……第四個(gè)便是一個(gè)憨態(tài)可掬的女孩了，留著一個(gè)中長(zhǎng)發(fā)，額頭齊齊的厚劉海。聊了一會(huì)兒，感覺(jué)挺好相處的。在我正在收拾床鋪的時(shí)候，便看見(jiàn)她們一邊不約而同地往外跑著，一邊不忘提醒我說(shuō)：“哎！你快點(diǎn)兒，馬上就要上晚自習(xí)了！”我當(dāng)時(shí)心里想著：“唉！還得上晚自習(xí)，累！”到了班上，發(fā)現(xiàn)周?chē)际悄吧拿婵祝睦锖鋈挥行┠木o張。幸好我們寢室的五個(gè)室友都坐在我的周?chē)�，讓我們�(cè)揪o張莫名的小心臟塵埃落定。晚自習(xí)的兩節(jié)課，我們聊了很多，還互相留了QQ，加了微信。組建了一個(gè)小小的群，不過(guò)后面就不行了：因?yàn)橐娪?xùn)，在我的腦海里浮現(xiàn)的只有一個(gè)字“累”。
軍訓(xùn)和我們初中那時(shí)候的有些不一樣：我們幾乎六天都在站軍姿，不過(guò)晚上就不這樣死氣沉沉了。不知是誰(shuí)組織的，我們?cè)谒倪呎娟?duì)，中間留出一大塊地方——好像一個(gè)小型舞臺(tái)一樣。然后教官在中間喊著“誰(shuí)拿到瓶子，誰(shuí)來(lái)表演”之類(lèi)的話，然后陸陸續(xù)續(xù)的有幾個(gè)人上去表演。后來(lái)那幾天都是這樣，不過(guò)中間我們還去聽(tīng)唱歌了。本來(lái)我們幾個(gè)人便喜歡唱歌，聽(tīng)了幾個(gè)同學(xué)唱的歌后，心里也是抑制不住的激動(dòng)，可能是學(xué)姐唱得好聽(tīng)吧！
現(xiàn)在回想一下初中時(shí)又何嘗擁有過(guò)這樣的快樂(lè)時(shí)光？那時(shí)的我們只敢把自己做的事和喜歡做的事埋藏在心里，周?chē)挠H友都在不厭其煩地說(shuō)：初中不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大準(zhǔn)備干什么？以至于后來(lái)的我們，不由自主地把自己所有的心事壓抑心底，不敢表現(xiàn)出來(lái)。不過(guò)現(xiàn)在也挺好的：學(xué)了自己喜歡的才藝，上了自己所選的學(xué)校，一切都是那么的順理成章和水到渠成。不過(guò)就算上了自己所選的學(xué)校，心中還是有些許遺憾。不過(guò)也不知怎么回事，竟一點(diǎn)也覺(jué)得不后悔，而那時(shí)初中所謂的少女心事也便一一付諸實(shí)踐：學(xué)了自己所喜歡的舞蹈，報(bào)了自己喜歡的社團(tuán)，而初中也不全無(wú)收獲，至少我知道自己喜歡什么。
幼師才剛剛拉開(kāi)帷幕，未來(lái)不知會(huì)怎樣？不過(guò)相比現(xiàn)在只會(huì)不一樣：不一樣的生活，不一樣的自己，在我另一片天空中熠熠生輝、繽紛閃耀！
我的一片天空作文13
“誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立殘陽(yáng)……”
“這真是悲傷的夜，我的淚無(wú)盡地落……”
以上都是我曾經(jīng)在空間寫(xiě)的說(shuō)說(shuō)的一小部分。我有寫(xiě)文章的習(xí)慣，而如上的字句，看起來(lái)，雖有好詞佳句，但整體看來(lái)，委實(shí)消極感傷。這便是我六年級(jí)以來(lái)一直以為的生活旋律——
“一片灰色的天空”。
也不知為何，從那時(shí)起一直到初二前的那個(gè)暑假，這段時(shí)間的我，總是遍地哀傷，甚至惆悵，真絕得生活無(wú)味，活著悲觀。或許是因?yàn)榧{蘭詞的影響，也或許是自己的內(nèi)心，總之造就了一個(gè)以感傷為標(biāo)簽的我。但是，自初二起，便不再如此了。
（一）安靜中，見(jiàn)明媚的陽(yáng)光
暑假一日，閑來(lái)無(wú)事，見(jiàn)天氣清爽，便有了出去散步的閑心，亦發(fā)現(xiàn)有個(gè)物件落在學(xué)校，見(jiàn)此事七點(diǎn)半許，趁仍早，便出去了，目的地在學(xué)校。
說(shuō)實(shí)話，我對(duì)學(xué)校的臺(tái)階帶有不滿的情緒，因?yàn)閷?shí)在太多。便故意從操場(chǎng)的林蔭道繞上去。
我走得很慢，四周很安靜。我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉沙沙、鳥(niǎo)鳴。因?yàn)闀r(shí)間仍早，清晨中仍有薄霧。我看見(jiàn)，陽(yáng)光從葉間中射出，一條條金色的光線，而天中沒(méi)有一片云，整個(gè)操場(chǎng)，在陽(yáng)光的懷中，亮得發(fā)光。
我突然覺(jué)得，一切，好像都是那么的美好，明媚，像春天一般，還有球的豐饒。有一種力量，突然，在我心里，似乎在改變著我對(duì)生活的看法，似乎不是那么感傷，只是我自己沒(méi)有細(xì)心去看罷了。似乎，我還有另一篇明媚的天空。
�。ǘ┲猩铰�，繁華的街頭
自從暑假開(kāi)始，直到現(xiàn)在，我不知為何養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，而且真是一種習(xí)慣，不能不做，便是每周周末都要從一中開(kāi)始，或者以家為始，去一趟中山路。
每次，從公安局那個(gè)方向朝輪渡，一路走下來(lái)，聽(tīng)著繁華的聲音，有行人過(guò)往匆匆的身影，有孩子在打鬧的聲音，有“蝦米堂”的唯美精品，也有書(shū)店中，坐擁書(shū)城的寧?kù)o。每每做完這一切，無(wú)論心情如何，都會(huì)變得大好，似乎成了我的治愈。我從中，感受到了人性的美，人心的.美，生活的美。
我也發(fā)現(xiàn)了，我有另一片繁華唯美的天空。
�。ㄈ┯亚椋虧�(rùn)我心
初二開(kāi)始，便意味著有一群新的小孩子們的到來(lái)，一切都會(huì)新鮮點(diǎn)。
然而，在這群孩子中，我尋找到了我的知心朋友，我的知己。那是在一中的合唱隊(duì)里認(rèn)識(shí)的。大家都愛(ài)音樂(lè)，自然便有了共同語(yǔ)言，且我天生喜歡孩子，自然，一切都變得很融洽。相識(shí)之后的我們，真是無(wú)話不說(shuō)，有心事便找她吐槽，有好事便尋她分享。然而她就如同是明鏡一般照透了我的心思，當(dāng)我要說(shuō)什么時(shí)她便能預(yù)料出下一句是何。我們似乎成了不可分開(kāi)的朋友，每日一起來(lái)學(xué)校，一起去食堂，一起回家。然而這友情，我覺(jué)得它更高過(guò)于親情愛(ài)情等物。然而在這友情中，我的心靈，似乎有一個(gè)依靠，有了一個(gè)寄托。覺(jué)得，每一日都是美好的，明媚的，快樂(lè)的，幸福的。朋友很重要，讓我看到了一片明媚的天空。
此時(shí)，我。再也不覺(jué)得生活慘淡一切悲觀，已不再是那“一片灰色的天空”，我發(fā)現(xiàn)，我，還有另一片天空，明媚，而美好。
我的一片天空作文14
我是一片云；一片來(lái)自古老天空的古老的云。在天地混沌初分的時(shí)候，我就告別了我的大地母親，穿上了潔白的紗裙，像出嫁的新娘一樣，隨著那一片蔚蔚的藍(lán)上了天空。不為什么，只是單純地喜歡天空的澄澈與靜謐，喜歡那一種空靈飄逸的感覺(jué)。
飄蕩的生活并不使我感到厭倦，我一直生活在寧?kù)o而安逸的那種淡淡的幸福中�？粗鴥|萬(wàn)年歲月的積淀，世界變得如此美麗而富饒：高遠(yuǎn)的天空，厚實(shí)的'土地，地殼中靜靜孕育著的各種豐富的礦產(chǎn)，原野上不時(shí)掠過(guò)的串串矯健的身姿——這豐富、美好、充滿希望的一切把我深深陶醉了。在這富有生命張力的天地里，我古老的心一下子脫掉了古老的殼，煥發(fā)出年輕的光彩；我身體里的血液也奔涌沸騰，似要沖出血管，豪情地恣意一回�；貞浿�(dāng)初的“刀耕火種”，望著眼前一幅幅嶄新的生活畫(huà)面，我為這些叫做“人”的生靈感到由衷的喜悅。我歡心地跳躍著、奔跑著，為了——份不屬于我的快樂(lè)。
歷史的沙漏中細(xì)沙悄悄地滑落著，那些叫做“人”的生命出在不斷地進(jìn)行充滿崇高精神的活動(dòng)(我一直是這么認(rèn)為)——
然而有一天，從遙遠(yuǎn)的地面騰起的一股熱浪、沖得我差點(diǎn)跌倒。我看到兩朵灰黃色的蘑菇云直向我逼來(lái)。我友好地向它們打招呼，但它們卻向我猛撲過(guò)來(lái)，帶著濃重的硝煙味。我慌忙躲開(kāi)了，慌亂中我偶然向下面看了一眼，卻被驚呆了：鮮血、淚水、廢墟，哭喊聲、哀嚎聲，——我不敢相信，那些偉大的人為何竟變得如此兇殘!我的心抽搐著，感到前所未有的痛。多少年過(guò)去，那些致命的射線依舊侵蝕著受難者的身軀。
我的天空也不再安寧，那一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的管道朝著我，恰如《天方夜譚》中的“魔瓶”，肆無(wú)忌憚地吐著滾滾濃煙籠罩著整個(gè)天空；機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的巨大聲響成為最不和諧的一個(gè)強(qiáng)音擾亂著我原本平和的心境；廢水、廢渣與廢氣連同產(chǎn)品一起出了車(chē)間。望著那些美麗的花草在漸漸失去潤(rùn)澤，那些可愛(ài)的動(dòng)物在生死邊緣痛苦地掙扎，望著河流日漸污濁，望著森林日益減少而沙漠日益擴(kuò)張，我深深的嘆息著，不忍再看。痛苦化為淚水，淋透了我整顆的心，被苦風(fēng)激蕩，又讓我感到無(wú)比凄涼。
濃重的二氧化硫?qū)⑽抑刂匕�，讓我窒息，我憤怒了，向著那些近乎瘋狂的人們怒吼著，讓它們看看它們所造成的所有�?zāi)難：1952年5月倫敦?zé)熿F事件僅在4天內(nèi)就致死4000人，事件后兩個(gè)月內(nèi)又死亡800余人!日本“紅潮”持續(xù)了1700多天不退!可怕的水俁病使人口齒不清，全身抽搐，瘋狂大叫，痛苦死去!一一天哪!它們都干了些什么?!!
喉嚨已經(jīng)嘶啞得再也發(fā)不出任何聲音了。我累了，真的累了�；秀敝�，我進(jìn)入了另一個(gè)世界：那里，沒(méi)有喧囂般有紛爭(zhēng)，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有污染，有的是清靈的水、馨香的花、幽幽的鳥(niǎo)語(yǔ)、盈盈的綠葉，還有柔柔的風(fēng)。我穿著美麗的白紗裙在澄澈的碧空里游走，看到一朵朵圣潔的百合花，開(kāi)在每一個(gè)人的心田里——
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