- 天空的作文 推薦度：
- 天空的作文 推薦度：
- 天空的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【集合】實(shí)用的天空的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的天空的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
天空的作文 篇1
抬起頭，仰望天空，藍(lán)藍(lán)的天空，有云，有各種各樣的云，最顯眼的還是那個(gè)主宰天空的太陽，一只麻雀飛過，讓我不禁的想起了自己。
低下頭，打量打量我自己，自己不也是一只麻雀嗎？平凡得很，在屬于自己的天空中不停地飛翔。有時(shí)會(huì)累，有時(shí)會(huì)傷，盼望著明天的來到，因?yàn)槊魈靵砹�，痛的傷口就愈合了，希望也隨之來了。
十四歲的天空充滿了惆悵，天空中有時(shí)飄過烏云，下起小雨，但我不會(huì)怕。因?yàn)槲矣谐岚�，雖然沒有美麗的羽毛，但幸運(yùn)的是我還有一雙翅膀，我要堅(jiān)強(qiáng)，相信總會(huì)迎來勝利的曙光。
十四歲的天空滿是坎坷，天空中有時(shí)會(huì)雷閃交加，但我不會(huì)畏懼，因?yàn)槲乙w翔，我要努力飛向遠(yuǎn)方。
十四歲的天空憂傷萬分，天空中會(huì)下雨，會(huì)下大雨，雨淋濕了翅膀，痛占據(jù)了心房，想要尋找到巢的方向，卻早已身心疲憊，但我不會(huì)退縮，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是遠(yuǎn)方，既然目標(biāo)已經(jīng)是遠(yuǎn)方，就不會(huì)顧風(fēng)雨兼程。
十四歲的天空，也有快樂，當(dāng)云散了，雨停了，天空也有一個(gè)大大的太陽，這時(shí)，我更不會(huì)怕，更勇敢，更堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橛羞@樣一雙翅膀，還有一個(gè)大大的.太陽。
他們告訴我如何成長，給我勇氣和力量，讓我在雨中不再彷徨。
小麻雀穿破了烏云，挨過了雷電，撐過了雨天，他成功了，他迎來了太陽，他到達(dá)了遠(yuǎn)方，這一切的美好都向我們?cè)V說著：他的堅(jiān)強(qiáng)，他的信念，他的一切，他平凡而又不凡的一生。
我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，像小麻雀那樣，在這個(gè)十四歲的天空。
天空的作文 篇2
窗外的天空，悄然地泛著層層白色的漣漪。沒有喧囂，不染塵纖。
——題記
陽光透過云層，灑下斑駁的影子，閃爍著動(dòng)人的金色音符，怎不令人浮想聯(lián)翩？
曾看過《天空之城》的動(dòng)畫，每每望著窗外遠(yuǎn)方的天空，還有大朵大朵棉花糖般的白云，就會(huì)問自己：那里會(huì)不會(huì)有故事中的一座天空之城，會(huì)不會(huì)有那樣一些龐大而善良的機(jī)器人在默默守望？遠(yuǎn)方的天空下，會(huì)不會(huì)和我一樣的人，正癡癡地仰望天空？或者也渴望到天空的另一邊走一走、看一看？
遠(yuǎn)方的天空，多么令我魂?duì)繅?mèng)縈！
曾在一部小說里看到，一個(gè)熱愛繪畫的女孩，為了追求她所鐘愛的藝術(shù)，追尋屬于她的`天空，不顧一切的背上畫板，走到哪兒，就畫到哪兒。毫無顧慮，無所牽掛。即使再艱難的生活，有了藝術(shù)的浸潤，生活便也是充實(shí)的。
我很震撼。原來一個(gè)愿望可以如此強(qiáng)烈！或許有人認(rèn)為她太傻，畫畫而已，何必如此熱烈、如此執(zhí)著、如此執(zhí)拗？但我認(rèn)為，人生就要有追求，就要有那么些許執(zhí)著與熱忱，但同時(shí)也要足夠強(qiáng)大、無所羈絆！她有理想，那就是她的天空！屬于她一個(gè)人的天空！即使是在遠(yuǎn)方，也要一步步前行、一點(diǎn)點(diǎn)找尋！那，就是生命！那樣才能使生命綻放得更完美！正如那首詩中所道：“在山的那邊，是海嗎？是的，人們啊，請(qǐng)相信——在不停地翻過無數(shù)座山后，在一次次戰(zhàn)勝失望之后，你終會(huì)攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海啊！”
那個(gè)女孩式的理想，我現(xiàn)在還不足以完全實(shí)現(xiàn)。正如遠(yuǎn)方的天空，遙不可及�？v然深愛藝術(shù)，卻有太多顧及；即使奮不顧身，卻又無法承受挫折的打擊。仿若一株小苗，無力與暴風(fēng)搏擊！我還不夠強(qiáng)大，缺少一顆強(qiáng)大的心臟，還缺少那個(gè)女孩一樣的境界。然而，我將付諸實(shí)踐、去努力，努力去向前；也會(huì)在夢(mèng)中尋覓，尋覓我心里的天空！我堅(jiān)信我終能找到，畢竟我熱愛依舊、向往依舊、執(zhí)著依舊！
其實(shí)何止我一個(gè)人在追求、在探尋！許多人都在尋找那樣的一片天空，自己心里的天空。仿若是一粒種子，深埋在心底，生根發(fā)芽、枝繁葉茂�？是笫撬年柟�；行動(dòng)是它的雨露；強(qiáng)大的心臟就是它肥沃的土壤。只有種子的萌發(fā)、生根、綻放、結(jié)果，世界就會(huì)顯現(xiàn)出一片生機(jī)盎然、勃勃生機(jī)。這就是我們?nèi)祟惏l(fā)展的源泉和動(dòng)力。
當(dāng)我們奔向心里遠(yuǎn)方的天空時(shí)，就如一口口清泉，源源不斷地涌出，即使再干涸、貧瘠的土地，也會(huì)被滋潤、肥沃，煥發(fā)綠意、樹木蔥蘢、鳥語花香、果實(shí)累累。我們期待著！
愿，遠(yuǎn)方的天空一直駐留在我們的心中，讓我們翹首期盼、夢(mèng)寐以求……
天空的作文 篇3
開始的開始我們都是孩子，最后的最后渴望變成天使，歌謠的歌謠藏著童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪兒去? ——題記
我只是一個(gè)普通得不能再普通的女孩。天生的內(nèi)向，不愛笑讓我多了個(gè)“冷酷”的面具，不管怎么努力都不上去的中等成績更成了我自卑、不敢說話的理由。我就像那無色透明的空氣存在于教室里，以至于老師，同學(xué)們都把我遺忘，但是，我還是喜歡在最后一排，在那個(gè)被忽視的小角落里，用心寫下專屬于自己的快樂優(yōu)傷。在狹小黑暗的天空里，那些文字就像天空上的白云——純白的醒目，帶給我慰藉和遐想。
在任課老師中我最喜歡那個(gè)年輕的語文老師，她溫柔、可愛，笑起來有一種陽光的味道，那天她把我叫到辦公室，我心里忐忑不安，不知她叫我這個(gè)被“忽視的”孩子干什么。
在辦公室門前徘徊了好久，努力讓自己平靜下來，終于鼓足勇氣，小心翼翼的喊了聲：“報(bào)告!”“進(jìn)來!”老師慈愛地看著我，溫暖的笑容在老師臉上綻放，一圈一圈暈染開來，像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前，對(duì)我說：“我一直欣賞你的作文，構(gòu)思巧妙，立意新穎，語言雖沒有太多華麗的修飾，卻用細(xì)膩的心雕琢，自然、清新、活潑�！崩蠋熥旖巧蠐P(yáng)，酒窩盛滿笑意。我臉紅了，手心不住冒汗，說話也不清楚了，畢竟從沒有哪個(gè)老師這么關(guān)心過我，給予我這么高的夸獎(jiǎng)。
“別緊張，坐。”我搬了個(gè)椅子，深呼吸，坐定，猜測(cè)著老師接下來要說的話�！皩W(xué)校里要舉行征文活動(dòng)，我給你報(bào)了名�！币粫r(shí)間，所有的興奮、激動(dòng)、喜悅都涌上心頭，老師的話就像一場(chǎng)春雨，洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗，透出一片晴朗。
之后的日子，我開始努力的寫征文，寫了修改，改了再寫，讓一個(gè)個(gè)枯躁的文字變成美麗的音符，在心弦上彈響一曲回味悠長的歌。我感到一種前所未有的`快樂。
征文見報(bào)了，我成了班里的焦點(diǎn)，第一次看著同學(xué)們驚訝中帶著友好的微笑，我覺得自己就像塊新大陸，被全班80個(gè)“哥倫布”發(fā)現(xiàn)了;就像一直在谷底默默開放的野百合，終于等到了同學(xué)們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺讓我激動(dòng)了好久，甚至幻想著和同學(xué)們沐浴著陽光在藍(lán)天下奔跑。
從那次征文開始，我的天空不再黑暗。那湛藍(lán)的、晴朗的、不摻雜質(zhì)的天空在向遠(yuǎn)方無限的延伸著，等著我去自由的翱翔，去書寫美麗的人生!
天空的作文 篇4
青春期的我們?nèi)菀钻J禍，容易沖動(dòng)，容易感情用事，也正是如此，我們?cè)诔踔忻利惖奶炜障路棚w了一只又一只小鳥�！}記
初一
我們從小學(xué)生蛻變?yōu)槌踔猩@時(shí)的我們也剛剛步入青春期。每天早上來到學(xué)校，和同學(xué)三五成群的跑下操場(chǎng)上去打球，等到鈴聲想起才匆匆跑回教室。放學(xué)了，賴在操場(chǎng)上，等到天黑，應(yīng)該回家了，跟保安捉迷藏，要不就翻墻。我們不擔(dān)心作業(yè)，不理會(huì)學(xué)習(xí)。
這時(shí)的天空是明亮的，歡樂的。
初二
我們這時(shí)比初一成熟了些，我們知道了考差了會(huì)被罵，我們也沒去操場(chǎng)了。每當(dāng)課間時(shí)，幾個(gè)要好的同學(xué)聚在一起，談?dòng)螒颍f笑話，要不就探討學(xué)習(xí)，同桌之間比較這上次的成績。我們喜歡惡作劇，喜歡拔這個(gè)同學(xué)的鞋帶，喜歡扯那個(gè)*學(xué)的.頭發(fā)，肆無忌憚的開懷大笑。
這時(shí)的天空是清爽的，給我們無比歡快的感覺。
初三
我們面臨著選擇，我們有了壓力，被激發(fā)了動(dòng)力。我們不再玩鬧，在聽著學(xué)弟學(xué)妹的笑聲時(shí)，我們心中充滿了回憶，有無限的感慨。我們努力著，我們不希望后悔，我們希望在那一天“化蛹成蝶”。
這時(shí)的天空是昏暗的，但透過密密的云層那一束束的陽光還是很耀眼的。
初中充滿回憶，未來無限向往。我們這時(shí)正朝著目標(biāo)前進(jìn)，一步步的走向那個(gè)地方，我們要在這天空中搏擊，翱翔，初中的天空是屬于我們。
初中的天空很美麗。
天空的作文 篇5
“抱著夢(mèng)往前飛，不怕累不后退，你是我成功路上的堡壘；給我翅膀，讓我可以翱翔，給我力量，是你讓我變堅(jiān)強(qiáng)……”期待著有一天，我能插上“夢(mèng)之翼”，在夢(mèng)想的天空下翱翔。
如今已是“中國夢(mèng)”時(shí)代，中國人正大步行走在追夢(mèng)的路上。全面建設(shè)小康社會(huì)，現(xiàn)已是第二階段。前不久，我的家鄉(xiāng)也宣布已達(dá)到全面建成小康社會(huì)的目標(biāo)。全市人民皆大歡喜，政府宣傳辦的短信傳遞在人們的手機(jī)間，更溫暖著大家的心。我相信，這樣的成果，離不開全市人民的辛勤努力以及市領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)；我相信，我的家鄉(xiāng)也在為“中國夢(mèng)”盡著一己之力。對(duì)比童年記憶中的家鄉(xiāng)，原本坑坑洼洼的泥濘路已鋪上了瀝青，原本破敗不堪的民房區(qū)已立起了小高層，通衢大道上奔馳著名車，芳草綠蔭中回蕩著鳥鳴。
不覺的想起了曾經(jīng)的一個(gè)偉大的夢(mèng)想——要當(dāng)上家鄉(xiāng)的市長！我想給小朋友多建些游樂場(chǎng)，我想給家長們多發(fā)些工資，我想讓老人們都能享受天倫之樂。于是小學(xué)時(shí)，我便懷揣著這個(gè)“夢(mèng)想”，不斷為自己尋找學(xué)習(xí)的動(dòng)力。直到有一天，爸爸告訴我，不能當(dāng)自己家鄉(xiāng)的市長，這是規(guī)定。這個(gè)夢(mèng)想擱淺了，但另一個(gè)更大更永恒的夢(mèng)想誕生了。
那天，爸爸在客廳的墻上貼了張中國地圖。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是一直昂首站立的雄雞，面朝東方，迎接著每日地平線上升起的太陽。我湊上去，看到上面密密麻麻的地名，費(fèi)了半天的`勁才找到我們這個(gè)小縣城，那么小，那么不起眼。原來自己“廣闊”的家鄉(xiāng)只是祖國大地上的一點(diǎn)。我暗暗下了決心，我要走出家鄉(xiāng)，游遍祖國大地。媽媽笑了笑說：“好啊，等你上了大學(xué)有的是時(shí)間旅行！”對(duì)啊，大學(xué)，這是我夢(mèng)想的第一站，考上一所好大學(xué)，然后自費(fèi)旅行，帶著臺(tái)相機(jī)，記錄下我的足跡。這，就是我的夢(mèng)想吧！嗯，沒錯(cuò)！
中國，是個(gè)好地方；中國人，都是有夢(mèng)想的人。中國夢(mèng)，帶給中國人的是幸福；我的夢(mèng)，帶給我的是力量。我要抱著夢(mèng)想往前飛，飛在我那夢(mèng)想的天空下，困難挫折只會(huì)是我沿途的風(fēng)景。
“天真藍(lán)！”我望著天空，說。
“哪里藍(lán)了，那么厚的云！”同桌道。
“我看的是夢(mèng)想的天空，知道嗎，夢(mèng)想天空分外藍(lán)！”
【天空的作文】相關(guān)文章：
想天空想天空英語作文03-26
天空的作文08-31
天空作文10-30
（經(jīng)典）天空的作文11-09
（精選）天空的作文11-13
(精選)天空的作文11-07
天空的作文[精選]11-25
天空的作文(經(jīng)典)11-05
[精選]天空的作文12-01
天空的作文（經(jīng)典）12-12