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      2. 天空的作文

        時(shí)間:2024-05-04 14:09:59 天空 我要投稿

        天空的作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的天空的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        天空的作文

        天空的作文 篇1

          一個(gè)星期天,我到正佳廣場(chǎng)滑真冰,看見了一間很爛很爛的房子,我覺得很奇怪,心想:這里怎么會(huì)有這么一間房子呢?是干什么的呢?我走進(jìn)房子,仔細(xì)地觀察,只見這間房子的窗戶沒有玻璃,是用木條釘成的,門也只有一個(gè)架子,門旁邊釘著一塊牌子:樂昌市梅花鎮(zhèn)鷓鴣塘小學(xué)。哦!這原來是一所小學(xué)!可這能叫小學(xué)嗎?你看他們的黑板是一塊木板涂上黑顏色,用木棍支著做成的;桌子是松垮垮的.,條凳是搖搖晃晃的;那里的學(xué)生沒有校服,沒有足夠的學(xué)習(xí)用品,更沒有課外書。

          旁邊有那所小學(xué)的介紹,從介紹中我知道了100元錢就能幫他們添置桌椅、學(xué)習(xí)用品。我去滑一次真冰就要花60元錢,如果把這些錢省下來,就可以幫助很多很多的小朋友了。

          我們生活在同一片天空下,他們的條件那么不好,可他們都那么認(rèn)真地學(xué)習(xí);我的條件比他們好多了,就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了。我還希望捐給他們一些課外書,讓他們也像我們一樣,看更多的書,學(xué)更多的知識(shí)。

        天空的作文 篇2

          對(duì)于我來說,萬物都是有趣的。而文學(xué),在我成長(zhǎng)的道路上是必不可少的,它教給了我知識(shí),它教給了我道理,是它,使我的生活繽紛多彩。

          文學(xué)是美好的,它所給我們的知識(shí)如同天空一般廣闊,無邊。在我心中,它就是我永遠(yuǎn)的天空,它是這個(gè)世界上最美好的東西。

          文學(xué)在我成長(zhǎng)的道路上也是重要的,它為我打開了世界的大門。文學(xué)告訴我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。在一個(gè)黃昏,夕陽的余輝染紅了天,涼風(fēng)從窗戶中吹了進(jìn)來。此時(shí),我正在看書,書上的文字使我明白了許多道理,看了朱熹寫的《偶成》,我感到了時(shí)間在飛快的流逝,在青春時(shí),要抓緊時(shí)間,不能夠有懶惰的想法,時(shí)間要靠自己去珍惜。讀了陸游寫的《關(guān)山月》,我感受到了陸游對(duì)祖國(guó)的'愛深似大海,一會(huì)兒工夫,就已白發(fā)蒼蒼,少年要趁早報(bào)效國(guó)家,到了晚年,后悔也遲了。

          文學(xué)是如此博大,天空是如此寬廣,在我心里,文學(xué)好比是天空,那么大,那么藍(lán)……沒了文學(xué),我就不會(huì)成長(zhǎng),我就不會(huì)明白世間的道理和萬物的規(guī)律,文學(xué),讓我的心胸隨之寬廣,是文學(xué)給了我快樂和幸福。

          文學(xué)有許多種類,詩歌、散文、小說……各式各樣,它們豐富了我的心,讓我明白事物的多變。如此多彩繽紛的文學(xué),愉悅了我的心,從我接觸到文學(xué)的瞬間,我就喜歡上了文學(xué),它成了我最感興趣的事,它的博大,使我不感到枯燥。

          文學(xué),我永遠(yuǎn)的天空,我愿做一只鳥,在文學(xué)的天空中自由飛翔,文學(xué),是我的夢(mèng)想,我長(zhǎng)大就想成為文學(xué)家,在文學(xué)的天空中翱翔。

        天空的作文 篇3

          微笑面對(duì)誹謗,微笑面對(duì)危險(xiǎn),微笑面對(duì)坎坷,讓十五歲的天空永遠(yuǎn)飄蕩著“微笑”的絲帶!}記

          時(shí)光荏苒,原來有些東西失去了就再也無法彌補(bǔ),我的昨天,所擁有的,所拋棄的,一件件都在時(shí)光的大道上不斷的輪回,一步步走向成熟。

          十五歲的殿堂,是一個(gè)奇幻的美妙的'靈宵,有成功的碩果,但需過了“努力”這一關(guān);有輝煌的桂冠,但要跨了“勤奮”這一坎兒。不停變換這道難題,那道公式,驀然回首又是一篇English課文。

          驟然間殿堂變得明亮,卻又埋下了機(jī)關(guān)重重。十八般武藝配上一柄“青龍劍”仍需殺個(gè)360回,步步為營(yíng)。此道暗箭——《語文同行》,背后一刀——《數(shù)學(xué)補(bǔ)充習(xí)題》,真是應(yīng)接不暇,鐵煉金鋼手也無力對(duì)抗,卻無法不抗。看看外面的天空——值,為“華山論劍”打敗“重陽”只好奮力拼殺。

          “十五歲了,不小了,再不好好學(xué)習(xí),什么時(shí)候好好學(xué)?”對(duì),有太多期望就像“小燕子”一樣時(shí)時(shí)對(duì)抗著那個(gè)擾亂思緒的“容嬤嬤”。

          會(huì)羨慕大雁自成群的團(tuán)結(jié),抬頭回望,自己仍不孤單;羨慕老鷹有展翅騰飛的威武,看看自己毛羽未全的雙翅,安慰自己終有一天也會(huì)大鵬展翅;羨慕小鳥在天空中飛翔的愜意,想想自己有時(shí)閉目神游的感覺也挺不錯(cuò)。

          十五歲,這個(gè)懸在半空不上不下的年齡,卻是在這花樣年華中不可缺少的花蕊。也許會(huì)被風(fēng)雨洗禮——那是考試的失利;也許會(huì)被無聊者摧殘——那是無情的誹謗;也許會(huì)被無心者踐踏——那是不經(jīng)意的漠視。最終結(jié)果,只得且聽下回分解。

          相信十五歲的天空一定會(huì)留下自己的痕跡,當(dāng)長(zhǎng)大了、走累了、想休息了會(huì)憶起曾經(jīng)刻苦為一個(gè)進(jìn)步而灑下的汗水,會(huì)記得曾經(jīng)是那么努力想展開騰飛的翅膀;赝哌^的足跡,仰視廣闊的天空,花樣年華的我們信心百倍地正向人生的高峰在努力攀登。

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