【實(shí)用】愛(ài)心天使作文錦集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心天使作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)心天使作文 篇1
今天的陽(yáng)光格外明媚，大家的笑容格外燦爛。你要問(wèn)我為什么？看那滿操場(chǎng)飛翔的愛(ài)心“小天使”你就明白了。因?yàn)榻裉煜挛缇褪桥e行愛(ài)心義賣的好時(shí)候，愛(ài)心小天使是你，是我，是他，因?yàn)槲覀円蚜x賣的善款捐獻(xiàn)給今年年初遭受冰雪災(zāi)害地區(qū)的小朋友。我一到學(xué)校就看到操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。于是我也加入了這“淘寶”的行列，加入了“小天使”的隊(duì)伍。
我先奔向我們401的義賣區(qū)，主要想看看我們班的“生意”好不好，心里特想知道我捐的物品受不受歡迎。
我跑過(guò)去一看,不得了,有那么多的漫畫書、玩具、卡片……好多的“小天使”圍在周圍，葉子昂和劉樟認(rèn)真的向“小天使”們介紹各種物品，看到葉子昂他們的眼睛里都帶著笑，我就知道他們今天的收獲很不錯(cuò)。接著我又找我自己捐的物品，看看還剩下什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)許多漫畫都被別人買走了。只剩下定價(jià)于6元的大宇漫畫還在。那心里別提有多快樂(lè)了，看來(lái)我捐的物品很受歡迎。然后我離開了我們班的義賣區(qū)。東走走，西看看。經(jīng)過(guò)我銳利的眼睛這么一掃，發(fā)現(xiàn)了有一處人潮涌動(dòng)特別厲害。我想大家都認(rèn)可的東西一定是好東西。我擠進(jìn)去一看，果然是好東西——冰冰涼涼的雪糕啊！我馬上掏出錢買了一根“小布丁”津津有味地吃了起來(lái)。正吃著，突然有人在我背后拍了一下。我轉(zhuǎn)過(guò)去，原來(lái)是同學(xué)耿夏雨。她有點(diǎn)俏皮的張著嘴說(shuō)：“我們?nèi)タ搓愒浇憬闩叮 蔽乙舱肴�，于是趕忙應(yīng)聲“好！”我們直奔向陳越姐姐所在的點(diǎn)歌臺(tái)，點(diǎn)歌臺(tái)前密密麻麻的圍著很多觀眾。我發(fā)現(xiàn)住我家樓上的那位阿姨也來(lái)啦！
她正在和陳越姐姐說(shuō)著什么，我知道她是編導(dǎo)，陳越姐姐是主持人，我就向阿姨打了招呼，她對(duì)我笑笑說(shuō)：“下次你要唱歌哦”。然后又和陳越姐姐交談起來(lái)。我看了看笑瞇瞇的陳越姐姐，閃亮的眼睛，打扮的花枝招展，好漂亮哦。臺(tái)上有個(gè)“小天使”正在唱《種太陽(yáng)》，婉轉(zhuǎn)的歌聲在四周回蕩著，又點(diǎn)燃了我的激情，于是我再一次殺入了愛(ài)心超市，冒著被擠扁的危險(xiǎn)擠到了奶茶的攤前買了杯奶茶，美美地喝了一頓。呀！那兒起火了！
濃煙滾滾，是怎么回事？我急忙趕過(guò)去，想看看究竟，原來(lái)是高年級(jí)同學(xué)辦的“燒烤攤”，看來(lái)這里的“生意”也很不錯(cuò)，一個(gè)個(gè)“小天使”都在翹首等待她們的美味，我也想擠進(jìn)去，只是煙味實(shí)在是太嗆了，人也實(shí)在是太多了，我還是不去湊熱鬧了吧。時(shí)光的流逝真是不知不覺(jué)，感覺(jué)才開始一會(huì)兒，義賣已接近尾聲了。各個(gè)銷售點(diǎn)開始了新一輪的大甩賣，掀起了一小輪的高潮，愛(ài)心小天使再一次四處飛翔。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”讓我們把愛(ài)的種子播撒，開出這世上最絢麗的花。
愛(ài)心天使作文 篇2
“小朋友，等一下，請(qǐng)走人行道�！薄皫煾�，麻煩您停一下，讓孩子先過(guò)……”咦，是誰(shuí)在校門口一絲不茍地維持交通秩序？
早上7點(diǎn)，下午3點(diǎn)，在我們學(xué)校上學(xué)、放學(xué)的高峰期，校門口你們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)特殊的身影。
瞧，他們頭戴小黃帽，身穿黃背心，手拿小紅旗。有的在指揮經(jīng)過(guò)學(xué)校門口的大小車輛，駕駛?cè)藛T在他們的引導(dǎo)下禮讓行人，有的在引導(dǎo)孩子過(guò)馬路，在保證安全的情況下有序地通過(guò)斑馬線，還有的在校門口勸阻調(diào)頭或者滯留的駕駛員……這些人員正是我們學(xué)校首批護(hù)學(xué)崗的“愛(ài)心天使”。
自家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗成立以來(lái)，愛(ài)心家長(zhǎng)們每日按時(shí)到崗，風(fēng)雨無(wú)阻，護(hù)送學(xué)生安全、有序地進(jìn)校園，讓學(xué)生感動(dòng)，讓家長(zhǎng)放心。在愛(ài)心家長(zhǎng)的共同努力下，現(xiàn)在學(xué)校門口的上學(xué)之路比以往暢通了許多。
大家對(duì)愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的志愿家長(zhǎng)贊賞有加，都說(shuō)愛(ài)心護(hù)學(xué)崗的成立為孩子、為家長(zhǎng)做了一件非常有意義的事情。
世界因愛(ài)而變得美麗，生活也因愛(ài)顯得如此美好！我們就生活在愛(ài)的懷抱中，感謝這些“愛(ài)心天使”為孩子擎起了安全的藍(lán)天。
愛(ài)心天使作文 篇3
暑假的一天，我在家里玩拼圖。突然，我聽到了一陣亂哄哄的聲音，還伴隨著嘰嘰喳喳的鳥叫聲。
我聞聲走過(guò)去想瞧個(gè)究竟，只見一群小朋友圍在一起玩。
他們?cè)谕媸裁茨�？我心想。我又走近了些，咦，怎么有個(gè)箱子？
我走到箱子跟前，呀，這里怎么會(huì)有兩只小燕子？瞧，它們是那么可愛(ài)，那么幼小，那么可憐！聽，它的叫聲多么微弱，多么傷心。
那些小朋友依然七嘴八舌地笑著、說(shuō)著。這時(shí)，我才知道，原來(lái)是我們隔壁那個(gè)討厭的豆豆把樹上的燕子窩給搗了。
我大聲呵斥他：豆豆，你媽媽如果找不到你著急不？他說(shuō)：當(dāng)然著急！我接著說(shuō)：那燕子?jì)寢屨也坏阶约旱暮⒆右矔?huì)著急的！你怎么這么自私呀？老師沒(méi)教過(guò)你要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物嗎？豆豆還想說(shuō)些什么，但隨即又若有所思地閉上了嘴。
后來(lái)，我和豆豆找來(lái)一件舊衣服小心翼翼地鋪在箱子底下，在箱子里放些玉米榛子，把箱子放在樹底下豆豆搗燕子窩的那棵樹。這樣，燕子?jì)寢尯芸炀湍苷业叫⊙嘧恿恕?/p>
我相信，有了我們的關(guān)愛(ài)，小燕子們一定可以健康、快樂(lè)地生活。
同學(xué)們，請(qǐng)不要傷害小動(dòng)物，讓我們都成為一個(gè)有愛(ài)心的天使吧！
愛(ài)心天使作文 篇4
每一個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比較大，是因?yàn)樯系厶貏e喜愛(ài)它的芬芳。在愛(ài)的呵護(hù)下，一切厄運(yùn)都將隨風(fēng)逝去。愛(ài)，無(wú)處不在；所有人都將沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下。為什么你的眼中常含淚水？因?yàn)槿饲橹e澎湃在心間。在班上平凡的人之間，如果沒(méi)有偶然性的發(fā)生時(shí)，一切愛(ài)在將沉淀于心底，但正是這偶然的瞬間，成為人性品質(zhì)的`放大鏡。無(wú)情和愛(ài)的區(qū)別，亦在于此。
世界上最動(dòng)人的笑莫過(guò)于微笑，這是混亂的人性中最純潔、真實(shí)的東西，來(lái)自于靈魂深處。我永遠(yuǎn)也忘不了那一抹“七彩畫面”——來(lái)自他的微笑。
這一幕來(lái)源于“一個(gè)缺陷很大，卻受上帝鐘愛(ài)的蘋果”——林燦杰。一個(gè)質(zhì)樸無(wú)華的男孩，生活上有聲有色，但因某種原因是他的智力停歇在低谷。這從未影響班上同學(xué)對(duì)他那種特有的愛(ài)，還有一群人更是對(duì)他鐘愛(ài)有加，盡管他難以理解那群人對(duì)他無(wú)微不至的愛(ài)，他們還是照舊一副“燦杰虐我千百遍，我待燦杰如‘初戀’的感覺(jué)。”他對(duì)于我們對(duì)他的關(guān)懷一副“愛(ài)理不理的樣子”，但我們還是相信：盡管他表面是古井不波，但內(nèi)心可能已經(jīng)驚濤駭浪。希望他下次能說(shuō)：“謝謝�！保ó�(dāng)然他之后做到了）
每天忙碌的班級(jí)中總有這樣一群人，他們施行著班級(jí)對(duì)林燦杰給予的愛(ài)。他們總是像天使一般呵護(hù)著他，默默的為他付出著。記得有一次，輪到吳嘉釗來(lái)看護(hù)林燦杰，那時(shí)林燦杰正乖巧的喝著水，誰(shuí)知他神不知鬼不覺(jué)的把熱水倒到吳嘉釗身上，吳嘉釗起初很生氣，擺出一副“餓虎撲羊”的架勢(shì)，過(guò)了一會(huì)兒，取而代之的則是一臉和藹，他很平靜的對(duì)林燦杰說(shuō)：“以后不能這樣了，這樣別人會(huì)生氣的，知道了么？”他傻傻的回答著：“我知道了，謝謝吳嘉釗老師。”吳嘉釗呆了一下下，沒(méi)想到我們存放在內(nèi)心的那份奢望實(shí)現(xiàn)了。陳偉森和閆晨陽(yáng)則是他日常生活的照料者，每天林燦杰要學(xué)習(xí)的自然是這兩個(gè)小老師交給他的日常生活法則啦。他們很細(xì)心，對(duì)每一個(gè)事情的過(guò)程都會(huì)去演示，這么好的兩個(gè)小老師不學(xué)會(huì)都難，所以林燦杰現(xiàn)在幾乎能自己去做很多事情了。我和毛宇悅則是另外兩個(gè)旁觀者，兩個(gè)很熱情的旁觀者，對(duì)于一系列林燦杰動(dòng)手打人的事情都是要經(jīng)過(guò)我兩的疏通，整件事便會(huì)大事化小，小事化無(wú)，其他人也挺配合的都會(huì)主動(dòng)的去教林燦杰做事，整個(gè)班級(jí)在林燦杰的影響下都已經(jīng)練就了一個(gè)海納百川的心胸。
這群人中，他們對(duì)林燦杰的所作所為和影響，體現(xiàn)了中華民族樂(lè)于助人的美德之花徹底綻放，社會(huì)的凝聚力完全彰顯。他們站在一起，匯聚出強(qiáng)大的光芒，集體詮釋了道德的崇高。
如今愛(ài)的鮮花在整個(gè)校園開放，花凋零后的花瓣帶給人無(wú)窮的回味。我們五個(gè)人——我、吳嘉釗、陳偉森、毛宇悅和閆晨陽(yáng)的力量不足以改變他，但能帶給他家的溫暖，所以我認(rèn)為只要人人可以無(wú)私的去愛(ài)，愛(ài)不同的人，讓全世界的人都能感受到我們中國(guó)人帶給世界的溫暖。
愛(ài)心天使作文 篇5
“幫助別人，快樂(lè)自己。只要我看到別人遇到困難時(shí)，我就毫不猶豫去幫助她�！边@就是我，一個(gè)少先隊(duì)員的諾言。我是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。
我們的班主任施老師的腳骨裂了，醫(yī)生讓她在家好好休息�？墒菫榱宋覀�，她依然堅(jiān)持給我們上課。我們的教室在四樓，施老師上樓多不容易啊。一瘸一拐的樣子讓我看了心疼，我是少先隊(duì)員，作為她的學(xué)生，該助她一臂之力。我覺(jué)定去東邊三號(hào)樓底樓食堂幫她端飯。一連幾天，我們都高興的做了。雖然有點(diǎn)累，但是能深深地表達(dá)少先隊(duì)員的尊師之情，我樂(lè)意。
還有一次隔壁阿姨有事，三歲的女兒沒(méi)人照顧，她讓媽媽代為照看，可媽媽正好也出門了，家里只剩下我一個(gè)人，于是我欣然答應(yīng)了，并笑著對(duì)阿姨說(shuō)：“保證完成任務(wù)，照顧好妹妹。”阿姨放心地走了。這天下午，我不厭其煩地給她講《白雪公主》、《灰姑娘》等故事，唱《兩只老虎》、《生日快樂(lè)》等歌曲，陪她做游戲，努力當(dāng)好小保姆。當(dāng)阿姨來(lái)接她女兒時(shí)，直夸我是個(gè)愛(ài)心小天使。
對(duì)，紅領(lǐng)巾愛(ài)心小天使，我要無(wú)愧于這個(gè)光榮稱號(hào)，只要有人需要愛(ài)，我就無(wú)私奉獻(xiàn)；只要有人需要幫助，我就樂(lè)意付出。
愛(ài)心天使作文 篇6
我家有一個(gè)“愛(ài)心小天使”。他有一雙像黑葡萄一樣的眼睛，月牙似的眉毛，高高的鼻子，他的嘴角邊有兩個(gè)小酒窩，笑起來(lái)十分可愛(ài)——他就是我弟弟。
他有一個(gè)樂(lè)于助人的品質(zhì)。
有一次考試，我弟弟在班里的前五名，而我弟弟的朋友才70多分。他朋友的媽媽讓我弟弟去幫他補(bǔ)習(xí)。第二天，他朋友吞吞吐吐地向我弟弟說(shuō)：“你……你可不可以到我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)？”我弟弟二話不說(shuō)就點(diǎn)了點(diǎn)頭，又繼續(xù)寫作業(yè)。
回到家，我媽媽問(wèn)他：“阿龍，你去哪兒啦，這么晚才回來(lái)？”我立刻跑出來(lái)，笑著說(shuō)：“你是不是上課在講話被老師留下來(lái)啦？”他聽了，說(shuō)：“我看你才會(huì)這樣，我答應(yīng)我朋友補(bǔ)習(xí)，所以這么晚才回來(lái)。”我有點(diǎn)疑惑，又問(wèn)：“你干什么要幫他補(bǔ)習(xí)？”媽媽看我疑惑的樣子，笑著說(shuō)：“這不是你們老師說(shuō)的，樂(lè)于助人的品質(zhì)嗎？”我這下才明白。
還有一次，我弟弟和鄰居一起去下面玩滑板車。一不小心，鄰居的腳流血了。我弟弟立刻跑到家拿止血貼，下去幫鄰居止血，在扶他上來(lái)。鄰居立刻向我弟弟道謝。我弟弟搖了搖頭，說(shuō)：“不用了，這不是我們應(yīng)該做的嗎？”
你們說(shuō)他是不是我家的“愛(ài)心小天使”呀！
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