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天使和惡魔的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬炔垦哉Z向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的天使和惡魔的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
天使和惡魔的作文1
今天早上我剛剛起床，抬頭一看時間，都11點了，我們匆忙吃好早中午飯，一到家就開始寫作文。
開始寫作文了，一開始我自己認真寫，不抄書�？墒前职挚戳宋业淖魑暮笏粫f這個不好，一會說那個不好，我開始不高興了。這時我心里萌生了一個“妙計”：抄作文書！
我輕手輕腳偷偷走進爸爸書房，看到了一本《作文大全》。我心里有兩個“小人”在爭斗。第一個小人是“天使”，他對我說：不要拿那本作文書！就算你把它抄上去了，爸爸沒有讓你再重寫，但是那個知識也不是你的`。小“惡魔”說：把那個作文書拿回房間去抄吧！這樣你就可以偷懶了。這時我聽到了爸爸的腳步聲，心里一急，抄起作文書就往自己房間跑。
我很快抄完了作文，心想：平時我自己寫作文比抄作文慢多了，要不然我看會書？我拿起一本《查理與巧克力工廠》津津有味地看起來。當中爸爸也來我房間看了我?guī)状�，我一聽到爸爸的腳步聲，就裝模作樣寫起作文來。也不知道看到什么時候，我抬頭一看鐘表：都18：00了。我為了不讓爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書，披上衣服就去和爸爸媽媽吃飯了，吃好晚飯我裝模作樣又去寫作文，實際上我又在看書。就在此時爸爸走了進來，“寫好作文了嗎？”“寫好了。”“我去幫你打印吧�！�
我心里忐忑不安，果然爸爸大發(fā)雷霆：“你有沒有抄作文書？”我支支吾吾地回答道：“有”羞愧地低下了頭。
那天晚上，爸爸沒有理我。我心里難過極了，為什么我心中的小天使總是輸給小惡魔呢？小天使就不能贏一次嗎？我暗暗地對自己說：以后再也不要用“抄”來糊弄爸爸了。
天使和惡魔的作文2
其實他們曾經(jīng)是上帝的孩子，是躺在一起的兩個兄弟，只是因為睜開眼睛看到父母時看到的東西不同，所以惡魔和天使才誕生。
魔鬼睜開眼睛，看到了蝙蝠，于是他有了血紅的眼睛，鋒利的牙齒，可怕的爪子，還有他那又寬又大又黑又可怕的翅膀。當他看到他時，他似乎看到了絕望、幻滅和死亡；天使看到了鴿子，所以他有天藍色的眼睛，白色的皮膚，美麗的微笑，白色的翅膀象征著天使。自然的'看著他，我覺得幸福，幸福，希望，生命的延續(xù)。
這樣，上帝繼續(xù)撫養(yǎng)他們，不記得后果，因為他們都是他的孩子。久而久之，兩個孩子長大了。這期間，身為天使的哥哥一直保護著弟弟，想和他一起玩，但都被弟弟的爪子傷到了，被迫遠離。作為妖，弟弟一個人玩，弟弟無奈的嘆了口氣。上帝只笑了笑，說這是命運。
在漫長成就的那一天，上帝把兩個孩子送到這個世界上來試著生活，看看他們是否能獨立。如上帝所想，天使是人扶持的，每個人都愿意和天使一起玩耍。他給人類帶來了很多美好，他給人類帶來了幫助和希望；魔鬼帶來黑暗和陰影，使人互相仇恨，互相殘殺，給人帶來絕望和悲傷，但無論如何，世界又平衡了，有光的地方，必有陰影的侵蝕，有成功必有失敗，有快樂必有悲傷。
人類也是如此。在成長的過程中，父母扮演著上帝的角色。要讓自己的孩子變成天使或者惡魔，就要看父母的影響了。只有好的影響才能生出天使。相反，有精神陰影的孩子只能是惡魔，不能為社會做貢獻。他們只能孤獨或者被人孤立。
所以我希望這個世界充滿幸福、歡樂、喜悅、美好，希望所有的神都能把自己的孩子培養(yǎng)成天使而不是惡魔。
天使和惡魔的作文3
先聲明一下，這和之前的沒什么關系，但是和末世都是我的小說。小說寫在紙上，暑假發(fā)暑假發(fā)出來~很短的粉絲~
它們來自不同的地方，一個是天使，一個是惡魔。
他們在天魔之界相遇，一個在天使之城，一個在惡魔之島。
他們性格不同，一個活潑，一個陰郁。
她是黑天使亞美，他是惡魔達安。
因為一次相遇，她愛上了他悲傷的眼神，他愛上了她開朗的'笑臉。
但是有一次，她為了主人的靈力耗盡了，當她要變成一根黑羽飄落時，他用血誓封印了她。
他為她背叛了種族，手上沾滿了無數(shù)惡魔和天使的血。只是為了收集精神力量，讓她復活。
有一天，他站在結界前，看著躺在結界中的亞美，苦笑著喃喃自語:亞美，我們不能在一起嗎？但沒關系，只要你活下去。
達安深深地看著亞美，不情愿地閉上眼睛，輕輕地讀著決定，黑色羽毛的翅膀不斷落下，整個翅膀逐漸消失了。然后是他自己，逐漸透明，輕如霧。精神力量包裹著羽毛，飛向界限。
達安默默地笑著，留下了人生的第一滴眼淚。他英俊的外表反映在上面。他笑了:亞美，忘了我
淚水也進入了結界。
達安消失了，就像這個人從未出現(xiàn)過一樣。
在界限中，一個女孩溜了出來，收集了黑色的羽毛，最后，只剩下一滴眼淚。她看著眼淚，冷笑著說：亞美姐姐，我希望你不要醒來。
走出結界后，亞美的眼角溢出了天使唯一的淚水。與達安的淚水融為一體。
刺眼之后，亞美慢慢醒來，腦子像撕裂，好像缺了什么。亞美，忘記我這句話總是出現(xiàn)在她的腦海里。
她下意識地叫出達安的名字，連自己都沒發(fā)現(xiàn)。
她低下頭，看見一顆黑白珍珠。白色部分像右心靈感應一樣發(fā)出微弱的光。
是的，我的眼淚是黑色的，應該是惡魔的眼淚。惡魔亞美輕聲自語。
她知道一定有一個惡魔用生命拯救了自己。而且，我對他有一種特殊的好感。因為他救了自己？不，她的直覺告訴她她愛他
雖然我不知道你是誰，但你會永遠存在于我的心里
天使和惡魔的作文4
事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的`翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡；天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼，天使和惡魔。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望；而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
天使和惡魔的作文5
她鋒利的臉和兩條細眉毛襯托出明亮的大眼睛，像晶瑩剔透的黑寶石。雖然她的嘴唇有點厚，但她的鼻子很高，顯示出她霸道而堅強的性格。我覺得她什么都好，就是有點野蠻。她的野蠻和霸道真的是十頭獅子，但她卻野蠻。
星期三，一個陽光明媚的早晨，葉老師來到教室，讓我們寫數(shù)學黃岡。她的數(shù)學課本來就不好，真的'是房漏偏逢連夜雨。我氣得抓住她的后腦勺。我仿佛看到她的頭燃燒著憤怒，心里暗暗地說:天啊，上帝，別讓她來找我問題，不然我會被她折磨死的。她看到數(shù)學題，就像有幾千萬只蟲子在他身上來回爬一樣不舒服，總是撓頭�？炊當�(shù)學的人，就像貓看老鼠一樣。
而我恰好是她的老鼠。本來想找同學逛逛，但是衣服被一雙魔手抓住了。當我突然回頭時，我看到了一張?zhí)焓拱愕哪�，笑著對我說:教我數(shù)學題，好嗎？說完，眨了眨她明亮有神的大眼睛，我的全身仿佛被電擊了，雞皮疙瘩灑在地上。我支支吾吾地說：我支支吾吾地說：我…我要去…玩的。一瞬間，天使般的臉變成了惡魔般的臉，窗外的烏云瞬間布滿了天空，明亮的陽光變成了烏有。
她把我壓在凳子上，咯咯地笑著說：如果你不教我數(shù)學題，你會感覺很好的。說著，她的魔手慢慢地伸向我的肚子，不停地撓癢癢，逼我答應不答應，仿佛在審問犯人，嚴刑拷打。我是那個屈打成招的犯人，只好啞巴吃黃蓮—有苦說不出來，連連回答:答應…咯咯，你能放過我嗎？她滿意地從我身上站了起來，我卻哭了，別人以為我很難過，她在安慰我？我真的比竇娥還冤嗎？唉，苦難說不出來！
她是天使和惡魔的融合——傅西西！
天使和惡魔的作文6
回想一下這個星期發(fā)生了什么，在學習上有什么問題，班級里有什么新鮮事，和朋友老師間關系如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
事實上他們曾經(jīng)都是神的孩子，都是躺在一起的兩個兄弟，但是就是因為在睜眼看父母時，看到了不一樣的事物，于是誕生了惡魔與天使……
惡魔睜眼看到了蝙蝠，于是他有著血紅色的眼睛，尖利的牙齒，駭人的爪，還是代表著自己的那雙寬而大，黑而恐怖的翅膀，看見了他似乎就看見了絕望，破滅，死亡;天使看見了鴿子，于是他有著天空般碧藍的眼睛，潔白的皮膚，美麗的微笑，還有那象征著天使的雪白的翼。自然的看著他，感到的是幸福，快樂，希望與生命的延續(xù)……
就這樣，上帝繼續(xù)養(yǎng)育著他們，不記后果的，因為他們都是他的孩子啊。隨著時間的流逝，2個孩子不斷長大，期間作為天使的哥哥總是保護著弟弟，想與他一起玩耍，但是都被弟弟的利爪所傷，被逼遠離，作為惡魔的.弟弟也就一人玩著，哥哥無奈地嘆氣，上帝也只有微笑說這是“命運”。
到了該體驗成長成果的日子，上帝將2個孩子送到了人間嘗試生活，以看看他們是否能獨當一面。與上帝所想的一樣天使被人們所擁護著，大家都愿意和天使一起玩樂，他為人類帶來了許多美好，他給予人類幫助與希望;而惡魔帶來了黑暗，陰影，他使人們互相憎恨，廝殺，為人們帶來絕望與悲傷……但是無論如何，這個世界再一次平衡，有著光明照耀的地方，必定有著陰影的侵蝕，有著成功必有失敗，有快樂必有悲傷……
人類同樣是這樣，在成長的過程中，父母就充當著上帝的角色，要讓自己的孩子成為天使或惡魔，要看父母的影響，只有好的影響才能誕生“天使”，反之有著心靈陰影的孩子，他們只有當“惡魔”的份了，不能為社會作貢獻，只有獨自一人或被人們所孤立……
所以我希望世間都充滿著幸福，快樂，歡樂，美麗，我希望各位“上帝”都能將自己的孩子培養(yǎng)成天使，而并非惡魔……
天使和惡魔的作文7
在我的世界中，有一個天使和一個惡魔。
天使，給我的世界帶來曙光。它帶著我在漫漫長夜中飛翔，天使化作一道星光指引我方向。我很幸運在最美好的時光中遇見了它。它更像是一個太陽，我心中的小太陽。在漆黑的夜中，它發(fā)出的光是那么耀眼、明亮；在嚴寒的高山上，它發(fā)出的光是那么溫暖、炙熱；在通往遠方的路途上，它發(fā)出的'光是那么多彩，那么神秘……
惡魔，給我的世界帶來改變。它迫使我在荒嶺中迅速成長，使我的心很堅強。它如同一把利刃，無時無刻帶著我沖在最前鋒，讓我有了勇氣、力量。即使路上迷失了方向，我也不會害怕，即使受傷，我也不會流下淚水。它帶我飛上了一片藍天，追尋夢想。
感謝天使與惡魔，感謝它們出現(xiàn)在我的生命中。一黑一白，繪出了一個少年踏上追夢之路的畫卷。
年輕，就是要去闖，要去拼。天使在保護我，讓我保持清醒、理智；惡魔則是在驅動我，讓我丟掉心中的負擔，相信自己，奔向遠方。
它們兩個，我更喜歡惡魔，因為我向往自由。年輕，是一種態(tài)度，沒有任何東西能束縛它。我喜歡暗色，暗黑系，不喜歡太過花哨，因為惡魔的心是黑的，冷的。紛紛萬事，直道而行，我更喜歡直來直往，走在空無一人的道上，做個孤獨的俠客。不羈，是我的個性，我愿像脫韁的野馬，不顧一切，勇往直前。孤獨是一種信仰。
不被實現(xiàn)磨平棱角，不甘平凡地潰敗。這才是作為惡魔的我，像一只自由的鳥。
天使在天空中，為我照亮虛無迷惘；惡魔則在廢墟中守護我，尋找夢想，每個人都在掙扎，有想去的地方，感謝兩個朋友一直陪在我身邊，帶我飛過絕望，抓住夢的鉆石。
天使和惡魔的作文8
上帝用兩朵神奇的花朵，創(chuàng)造了兩位可愛的孩子。就這樣，惡魔和天使誕生了。惡魔天生長得帥氣，渾身上下散發(fā)著王者的氣息；天使美麗多姿，堪稱世上的尤物。不久，他們就熟悉了彼此，一起玩了起來。一天，他們像往常一樣玩耍，一不小心把一個存放著貴重藥品的盒子打碎了，里面的藥撒了出來，很快就被熱氣蒸發(fā)了……他們心里十分矛盾，很害怕被上帝責罵，就逃了出去。上帝知道了此事，大發(fā)雷霆，下令必須把惡魔和天使抓回來。
天兵天將全部出動，四處尋找惡魔和天使。兩個年幼的`孩子怎能逃過天兵天將的四處追捕？兩位可憐的孩子就被抓了回去，等著上帝的處罰。不出他們的預料，上帝真的很生氣，把他們關到了一個結界里面，下令永遠也不放他們出來。在這個陰暗孤僻的環(huán)境中，他們漸漸地封閉了自己的心，變得冷漠無情。
上帝知道了此事，很傷心，覺得惡魔和天使的下場是他所造成的，十分的內疚。他便安排天使和惡魔到人間去，讓他們感受人間的溫情。就這樣，他們到了人間去。剛到人間，他們就被擁擠的人流沖散了。天使在散步時看到了一個小姑娘抱著布娃娃，在那邊哭泣。她就問小姑娘發(fā)生了什么事情。
小姑娘用虛弱的聲音答道：“我答應一位叔叔要把這個布娃娃送給他的，可是我的身體，（咳—咳），恐怕還沒等找到那位叔叔我就先斷氣了……”天使看著可憐的小姑娘，想著她的誠信與執(zhí)著，頓時打開心扉，幫助小姑娘將這個布娃娃送給了那位叔叔，這時她才感覺到幫助別人是那么的快樂。于是她便留在人間幫助百姓。而惡魔卻看到了一群小混混把一個小孩子堵在墻角要錢，惡魔當時很氣憤，就用魔法將那些小混混們給殺了。隨后他很氣憤，堪稱美麗人間的地方怎么還會發(fā)生這種事情呢？他轉過頭看了看被救的孩子，誰知那個孩子卻撒開腿跑了，邊跑邊說：“有鬼啊！抓鬼啦！”這件事讓惡魔覺得人間十分陰暗！他頓時又關閉了助人的心扉。惡魔就在人間繼續(xù)做惡。這就是天使和惡魔的故事。
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