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      2. 小學生寫童話的作文500字

        時間:2021-06-09 13:47:49 童話 我要投稿

        精選小學生寫童話的作文500字合集八篇

          在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的小學生寫童話的作文500字8篇,希望對大家有所幫助。

        精選小學生寫童話的作文500字合集八篇

        小學生寫童話的作文500字 篇1

          從前,森林里有只依賴性強的小白兔和愛做運動的黑熊,還有一只假慈悲的鱷魚。

          有一天,在河岸邊玩的小白兔,突然遇見了鱷魚。鱷魚看見了食物就在眼前,它當然不會打草驚蛇。它故意制造了一個旋渦,讓小白兔掉下水中。這時,小白兔就拼命地掙扎著,鱷魚又故意把頭的一部分出現(xiàn)在水面上,那小部分的頭遠看很像尖石,小白兔看見了那里有一塊“石頭”,就很快地向那塊“石頭”掙扎游去?墒,它并不知道那也是一條死路,它等小白兔完全把尾巴上鱷魚頭上了,坐下來想舒口氣時,鱷魚就整個頭地出現(xiàn)在水面上。小白兔看見了鱷魚的眼睛,嚇得魂不附體,大聲呼叫:“救命!救命!”

          正在鍛煉的黑熊聽見了有人在叫“救命啊”就急忙趕來, 看見鱷魚正要吃小白兔,就急忙想辦法,黑熊想啊想,終于想到了一個辦法?墒牵谛芡砹艘徊,小白兔已經(jīng)被鱷魚吃掉了。

          黑熊看到自己沒能救小白兔,就難過得哭了。他抑制悲傷的心情轉(zhuǎn)過身去,冷冷地對鱷魚說:“你吃了小白兔,我以后定要為民除害!”鱷魚輕蔑地笑了一笑說:“我等著你!”黑熊聽鱷魚說完就跑回家了,它跑到家打開電視來解恨,正好這時,正在播出一部《功夫熊貓》,黑熊看見是播武術的,就連忙學了起來,黑熊每天每夜地學??

          已經(jīng)過了三年,黑熊的武功到了隨心所欲的地步,它就跑到河邊向三年前吃小白兔的鱷魚發(fā)出了挑戰(zhàn),鱷魚毫不猶豫地答應了它?沒一會,黑熊把鱷魚打死了,鱷魚臨終前說:“不,這不可能。”就這樣,鱷魚含恨而終,黑熊把鱷魚打死了,為小白兔報了仇。

        小學生寫童話的作文500字 篇2

          在這個寒假中,我讀了很多書,其中,我最喜歡由張秋生叔叔寫的一本書,叫做《小巴掌童話百篇》。

          這本書分三個篇章,分別是怕癢癢的小魚兒、粗暴狼和溫和袋鼠和披著被單的國王,每個篇章中都有將近二十到三十個左右的小故事,其中,我最喜歡披著被單的國王這個篇章中的奇古拉國王的故事,下面,我就來說說原因吧!

          這個故事分為很多段,講述了奇古拉國王的許多故事,可關鍵是這些故事代表著國王不同的“面容”,有的是代表偉大,有的代表友善,還有的代表膽小,而且這些故事也代表著國王的生活中,也與普通百姓一樣有著酸甜苦辣,并不是說一直很幸福,也告訴了我許多道理,我也不由地認為張秋生叔叔正得非常厲,請保留此標記害,可以用自己的奇思妙想編成故事,并教會我們這些小讀者許多道理。

          其實,我認為這三個篇章代表了三個道理,怕癢癢的小魚兒告訴我們無論是陌生人還是朋友,都要對他們寬容;粗暴狼和溫和袋鼠告訴我們要平等對待任何人并善于發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點;披著被單的國王告訴我們,人與事都有不同的面容,并不是只有一面,或許一些自己的仇人在不同的時候會得到你的好感。所以我覺得這本書中的每個小故事雖然最多也只有三到四張張薄薄的紙,可我認為,他們個個都代表了豐富的知識和深奧的道理,有些道理老師或許教不會你,可或許這本書就可以教會你。

          這就是我最喜歡的一本書——張秋生叔叔寫的《小巴掌童話百篇》。

        小學生寫童話的作文500字 篇3

          我始終記得這樣一句話:“近朱者赤,近墨者黑!边@句話用在我們對書的選擇上也非常的合適。因為一本好書可以影響一個人的一生,一本壞書也可以影響一個人的一生。對于處于“人之初”的我們來說,人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事,因為它具有感化和教育我們兒童的力量。在這些書中,我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動的童話中,我找到了另外一個多彩而真實的世界,幼小的心靈認識和感受到了什么是真善美,什么是假惡丑,以一顆充滿童真的心看待自己身邊的一切。

          在《格林童話》的故事中,既有我還牙牙學語時就認識的老朋友:美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘……,也有我認字之后結(jié)識的新朋友:漂亮機智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯……。我非常喜歡這些形形色色的朋友,關注著他們每個人的命運,常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜,為皆大歡喜感到快樂。我對故事中那些純真善良的人物充滿了愛,而對那些陰險、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中,還常常會有一對戀人出場。他們的愛情有歡樂,也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時,我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時,我又為他們高興?傊,我牽掛著《格林童話》中的每一個人物,和他們一起快樂,一起憂傷,一起跌倒,一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深的陶醉在《格林童話》神奇的世界中。

          《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個夢幻般的天堂,有了夢幻般的朋友,讓我們的世界變得十分充實,對未來充滿了純真的美好的期待。更重要的是,它會更加凈化我們的心靈,讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢想。《格林童話》真是一本適合小朋友們讀的好書呀!

        小學生寫童話的作文500字 篇4

          從前,在一個清潔、干凈、衛(wèi)生的家里有一張很普通的桌子和一把普通的椅子。它們倆原本是一對非常要好的朋友,都能和平相處,主人也非常喜歡它們。

          可是,有一天,它們就為一件小事情爭論了很久。事情是這樣的:那天中午,主人夸獎了它們,:“這把椅子和這張桌子既好看又好用,看,它的‘腿’多細啊,就像一只梅花鹿的腿,又細又長,多漂亮?矗摹嗥秸,多光滑有四條粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰,如果,再加上一條大象的長鼻子和兩只像扇子一樣的耳朵,甚至就是一只活生生的大象!

          它們倆聽見主人在夸獎自己,就很驕傲,桌子對椅子說:“你看我,多厲害,有粗壯的柱子腿,還有一塊平整光滑的大理石腰。生下來就是為主人服務的!保骸斑@可不見得!币巫诱f:“你看我細細長長的`腿,多美啊。你怎么能和我相提并論呢?”它們倆誰也不肯讓誰,就因為這件事它們這對好朋友絕交了。它們決定,從此以后,再也不站在一起了。

          又有一天晚上,主人要吃晚飯了?墒,問題出現(xiàn)了,碗要放在桌子上,人要坐在椅子上,桌子和椅子現(xiàn)在分開來站,你站在這邊,我站在那邊。主人已經(jīng)快要餓死了,卻又吃不到飯。主人一氣之下,就把它們倆給扔到墻角邊,好好反醒。當時,在那里,它們是無依無靠,墻角邊正好有一個窗戶,那時是冬天,那天,主人忘了關窗,它們在墻角度過了一個寒冷的晚上。它們無依無靠,只好互相照顧,第二天,主人很餓,也很后悔當時把桌子和椅子扔到了墻角。兩個好朋友也和好了,:“朋友之間,有什么可吵的,我們都是為主人服務的,就應該互相幫助,和平相處,齊心協(xié)力,一起為主人服務!边@是桌子和椅子反醒后說的一句話。

          它們又回到了自己原來的位置,繼續(xù)為主人服務,主人、桌子、椅子又過上了舒適、幸福、快樂、無憂無慮的生活。

        小學生寫童話的作文500字 篇5

          一個安靜的夜晚,躺在蘋果樹下的小黑狗,被一陣“唧唧喳喳”的聲音吵醒了。他仔細一聽,原來是“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟正在“評功會”爭功勞呢!

          首先,“眼睛”一眨一眨地發(fā)言:“我對小主人最好,每天讀書、看報、看電視、觀察事物不都是我負責的嗎?如果沒有我,小主人能觀察那些美麗的景物嗎?你們什么知識都學不到,更談不上長大以后建設祖國了。所以人們給我取了個好聽的名字‘監(jiān)察官’。論功勞我應該排在第一位!

          “鼻子”哼了一聲,不服氣地說:“要不是我,你能做那么事情嗎?”“嘴巴”嘟起小嘴接著問:“為什么呢?”“鼻子”說:“那還用問嗎?小主人不是靠我來呼吸新鮮空氣嗎?沒有我,小主人還能生存嗎?所以,人們給我取了更好的名字:‘審辯官’,我的功勞比誰都大,我應該排第一才對。”

          嘴巴不服氣地說:“不對,沒有那回事,沒有你鼻子,我‘嘴巴’照樣也可以呼吸,要說用處最大的還是我!每天都靠我進食、靠我讀書和讀報、靠我說話,理所當然我應該排在第一位!所以人們給予我一個好名字:‘出納官’。”

          最后,“耳朵”輕輕地冷笑了一聲說:“你們都別吵了,其實排第一應該是我。因為,老師對我們的諄諄教導、老師布置的作業(yè)都是靠我來聽、靠我來記。這個第一我是當之無愧的,所以人們給我取個更好聽的名字‘采聽官’。”

          “眼睛”不服氣地說:“那有什么了不起,如果沒有我,你聽來有什么用,怎么能看、能寫,怎么能做呢?”

          正在他們吵得不可開交的時候,小黑狗伸了伸懶腰走了過來說:“你們別吵啦!其實你們各有各的優(yōu)點、長處,也有自己的短處。但是,你們誰都離不開誰。因為,沒有了眼睛,你們什么也看不見,世界將變成一片黑暗;沒有了鼻子,你們不能呼吸,也不能辨別食物的氣味;沒有了嘴巴,不能讀書、說話,也不能吃食物;沒有了耳朵,你們什么也聽不到……”

          第二天,小主人不能看又不能聽、不能吃又不能聞。小主人急了,生氣地說:“你們怎么啦?你們說誰能離開誰呢!大家要互相團結(jié)、共同配合,才能為小主人服務。 

          從此,“眼睛”“鼻子”“嘴巴”“耳朵”這四兄弟再也爭功了。

        小學生寫童話的作文500字 篇6

          黃鼠狼給雞拜年(童話故事)話說啊,這個黃鼠狼天天去偷雞,雞既恨它,又害怕它,于是大家伙是天天想對策。

          有一回,雞老大說:“同伴們,黃鼠狼不是喜歡晚上來捉我們嘛,那我們就好好來招待它吧!”大家很不解,雞老大對幾只雞說了幾句悄悄話,那幾只雞立馬說:“知道了,老大,保證完成任務!薄班牛グ!蹦菐字浑u找了幾個破臉盆,用小木棍支了起來,又找了幾個圖釘撒在地上,有只小雞笑著說:“嘿嘿嘿,黃鼠狼這下可死定了!薄笆茄,任務完成就快回去吧!闭f著,小雞們便走了。到了晚上,黃鼠狼來了,它像往常一樣翻過了柵欄,準備偷雞,但它沒想到,等待它的是一個個扎人的圖釘,黃鼠狼被扎得“哇哇”直叫,農(nóng)民們驚醒了,看見了黃鼠狼,拿起棍子就是一頓毒打,黃鼠狼夾著尾巴逃跑了。

          自從黃鼠狼被打之后,家家都提高了警惕,黃鼠狼根本無法再接近雞群,它那日子過得叫一個煎熬啊。

          快過年了,黃鼠狼家空空如也,連平時的溫飽都成問題。黃鼠狼想:這也不是個事,天天這樣,我遲早得餓死。黃鼠狼兩眼珠一轉(zhuǎn),一條妙計自在心中。第二天一大早,黃鼠狼就拎著一大包禮物去拜訪雞了。黃鼠狼來到雞舍前對雞說:“雞兄弟,我來看看你們,給你們帶了點吃的,我們重新做好朋友吧!”雞老大看了看黃鼠狼,心想:如果它真悔過了,我不能不給別人改過的機會。于是它對黃鼠狼說:“既然你是誠心改過,我就原諒你吧,進屋來吧!”黃鼠狼隨雞老大進了屋,趁雞老大沒有防備,“啊嗚”一口,就把雞老大咬死了。雞老大在臨死之前對黃鼠狼說:“我竟然相信了你這個壞蛋,真是白白浪費了一雙明亮的大眼睛!薄翱上悻F(xiàn)在才明白,晚了!

          后來,人們根據(jù)這個故事寫出了“黃鼠狼給雞拜年——沒安好心”這個歇后語。

        小學生寫童話的作文500字 篇7

          糟了!學校被卷入了一場大浩劫!一群可怕的狂人科學家從四面八方趕來,我們成了他們的目標!

          他們帶著先進的儀器包圍了我們,使我們的頭腦不能清醒,趁此機會,把我們帶到了一個秘密實驗基地。

          他們壞笑著一按按鈕,燈就變成紅色,機器開始傳輸,經(jīng)過傳輸?shù)娜似つw成了青綠色,關節(jié)開始膨脹,肌肉像小山一般隆起,變成了一個徹底的大怪物,F(xiàn)在只剩幾個人了,科學家把魔爪伸向了我,我用僅存的一點意識,拔腿就跑。我跑啊跑,心想:再這樣跑下去,我的肺會不會像拼命運動的馬達一樣爆炸呢?可我顧不上這些了,腦子里只有一個念頭,就是去搬救兵。我跑出校園,對著老師大叫,老師卻置之不理,我撿起一顆石子向他們?nèi)尤ィ蠋熞稽c兒也感覺不到疼,仍舊一動不動。慘了,老師也被控制了!

          我緊張到了極點,在這危急時刻,體內(nèi)一股強大的力量漫延至全身,瞬間變身成了捕將鎧甲。我不顧一切地沖進去,對著科學家喊到:“你們這些壞人,讓我捕將把你們就地正法吧!”他們派出了那些“怪物”。我心里很矛盾,第一個念頭想:他們是我的同學,我不能傷害他們。第二個念頭在我腦中一閃而過:可如果不喚醒他們,我怎么打敗狂人科學家呢?這時我發(fā)現(xiàn)了他們的首領,擒賊先擒王,我拼盡全力抓起首領,用力地一滾,滾了20余里,直到滾進一個臭水塘里,才停了下來。

          他們沒了指示,亂成了一團,我趁機把感知信息碼還給他們,同學們一下子恢復了正常。我發(fā)給他們每人一副鎧甲,帶領著去收拾狂人科學家。他們頓時亂了手腳,我們齊心協(xié)力,三下五除二,他們就飛上了天。歡呼聲響起,我們擊掌慶祝勝利。

          “睡個覺也不老實,拍什么手?”耳邊突然傳來媽媽的聲音。我睜開迷糊的眼睛,哈哈,原來是個英雄夢。

        小學生寫童話的作文500字 篇8

          手中翻著丹麥作家的安徒生寫下的經(jīng)典童話故事,每一段話,都讓我有一種感覺:我好幸福!

          在這又冷又黑的晚上,一個乖巧的小女孩,赤著腳在街上走著。他從家里出來的時候還穿著一雙拖鞋,但是又有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大一向是她媽 媽穿的。從這里,我看到了小女孩身世很凄涼!也就是在這里,和她比起來,我覺得我好幸福!

          小女孩只好赤著腳走,一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她只為賣掉圍裙里這許多火柴,手里還拿著一把。這一整天,誰也沒買過她的一根火柴,誰也沒給她一個硬幣。從這里,我看到了小女孩很可憐!那種感覺又涌了出來:我好幸福!

          她一次次的幻想:溫暖的火爐,美味大餐,漂亮的圣誕樹和唯一疼愛她的奶奶。對小女孩來說,這些只是幻想,而再想想我,這些對我來說并不是幻想,而是可以實現(xiàn)的美麗愿望!

          她的愿望只是想和家人一起歡笑,一起幸福的生活下去,不管多么貧窮。而我們有的時候要求會過高。我們現(xiàn)在有漂亮的衣服,有好的學習環(huán)境!但我們總不知足。再想想小女孩,我們的生活比她好多了!經(jīng)濟發(fā)達,科技先進,這就是我們的生活環(huán)境,我們有什么理由不好好珍惜呢?

          安徒生爺爺用這個故事描寫出了以前社會的不公平,同時也讓我從中看到了自己幸福生活的來之不易,所以,我們要做一個知足常樂的人。

          好好珍惜我們現(xiàn)在所擁有的一切,不要再去抱怨,不要不知足。今后,我一定要抓緊時間努力學好知識,不辜負老師和家長的期望,不枉費我現(xiàn)在擁有的優(yōu)越環(huán)境!

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