實(shí)用的小魚童話作文六篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小魚童話作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚童話作文 篇1
我是一條小魚，我生活在河里。那里的河水清澈見底，河岸兩旁綠樹成蔭，花香鳥語。我和許許多多的魚兒、小蝦過著自由自在的生活�？墒呛镁安婚L(zhǎng)——
有一天，忽然來了一群人，他們?cè)诎哆吷w了一個(gè)工廠，天天往河里排放廢水。河水漸漸變得渾濁骯臟，我們賴以生存的河水成殺手。爸爸、媽媽和伙伴們都陸續(xù)痛苦地死去。媽媽臨死前嚀囑我說：“孩……孩子……你快去尋找新的家吧，不然你也會(huì)被熏死的！……快……快……”于是，我開始了流浪，我要去尋找潔凈的河流。我游啊游啊，忽然看見前面有一個(gè)白色的大管子伸入了河里，從里面正吐著黑色的廢水，那刺鼻的臭味熏得我一陣反胃，我連忙閃身躲過，趕緊繼續(xù)向前游。又是一個(gè)管子，我不敢停留又向前游去……啊！怎么又出現(xiàn)一個(gè)管子，排出褐色的廢水，那刺鼻的氣味使我一陣頭暈，我振作精神游啊游啊……突然，河水一陣震蕩，頓時(shí)水底更暗了，一些雜物在水里四處飄蕩，有個(gè)什么東西差點(diǎn)沒砸到我的頭，我又驚又怕，趕緊繼續(xù)向前游去。
我多想讓人類從夢(mèng)中醒來呀！我多想對(duì)他們說一聲：“請(qǐng)不要再傷害我們了，這樣下去終會(huì)傷害到你們自己，傷害到我們共同生存的家園——地球！”
小魚童話作文 篇2
一年一度的端午節(jié)又到了，汨羅江里小魚們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里顯得格外高興，因?yàn)樗鼈兟犝f今天會(huì)有好多人來紀(jì)念屈原，而且會(huì)給屈原帶來好多“米團(tuán)”（粽子）的，到時(shí)候它們就可以飽嘗一頓了，想到這里它們高興地哈哈大笑起來。
這時(shí)魚媽媽過來了，老遠(yuǎn)就招呼它們：孩子們，孩子們，快過來！我給你們講一個(gè)端午節(jié)的故事。小魚們是最愛聽故事的了，它們安安靜靜地等待著，于是魚媽媽娓娓道來：端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國(guó)時(shí)代楚國(guó)詩人屈原，他在五月五這天投汨羅江自盡殉國(guó)。他的原名屈平，字原，通常稱為屈原，漢族，戰(zhàn)國(guó)末期楚國(guó)丹陽人，屈原雖忠事楚懷王，卻屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汨羅江而死。端午節(jié)有吃粽子，賽龍舟，掛菖蒲、蒿草、艾葉，喝雄黃酒的習(xí)俗，就是為了紀(jì)念他的愛國(guó)情懷的！魚媽媽講完故事后，小魚們都感動(dòng)極了，它們想原來是這樣的，怪不得人們都來汨羅江投進(jìn)許多用粽葉包裹的米團(tuán)呢，人們自古以來就怕它們啃屈原的肉啊！
小魚們終于明白了，于是它們也決定從這天以節(jié)食的方式紀(jì)念屈原大英雄了！
小魚童話作文 篇3
在一個(gè)寂靜的下午，魚兒們正在享受美好的時(shí)光。一條大魚昂頭挺胸、擺動(dòng)著美麗的大尾巴，緩慢地游過來。“小樂，你看那條大魚多美！”“的確��！尼尼，它真漂亮，如果它去參加選美大賽，就算是已經(jīng)連續(xù)五年奪冠的石頭魚也要甘拜下風(fēng)呢！”
“那是當(dāng)然！”還沒等小樂說完，大魚就驕傲地清了清嗓子：“我的身高無魚能比，我的鱗片是花重金請(qǐng)頂級(jí)的化妝師給我涂的五彩鱗油，我的外衣是當(dāng)前最最流行、最最昂貴的時(shí)裝，還有我的化妝品……”大魚說著，不禁擺動(dòng)起了尾巴，可就在它擺尾之時(shí)，危險(xiǎn)正悄悄逼近，漁夫看見了水花，就如同看見了魚兒，他撒下大網(wǎng)，等待著大魚落網(wǎng)。在水面下，小樂、尼尼和大魚都被網(wǎng)罩住了，只見小樂和尼尼輕松的從大網(wǎng)的網(wǎng)眼里鉆了出來，大魚剛才還在炫耀自己美麗，這會(huì)卻怎么也逃脫不了。
小樂和尼尼對(duì)大魚說：“一件事有利就會(huì)有弊，你的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在成了你致命的缺點(diǎn)。永別了，大魚�！�
其實(shí)，生活就像小魚說的，炫耀并沒有什么好處，還可能像大魚那樣引禍上身。
小魚童話作文 篇4
從前，有一條小魚，它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友，但是，有一天，它突然感到很悶，想跳到外面來看看�？墒撬貌粔蚋�，所以它要去找”鯉魚婆婆“，鯉魚婆婆有一種神奇的魔法，可以幫助它跳得很高了。
在一個(gè)長(zhǎng)滿水草的地方，貝貝鉆進(jìn)了一個(gè)洞里，在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意，鯉魚婆婆想要考考它。于是就說：“我給你一粒種子，你把它種在地里，一個(gè)月后你帶著種好的.最漂亮的花來吧�！必愗慄c(diǎn)了點(diǎn)頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個(gè)花盆里，每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了，貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了，規(guī)定的一個(gè)月時(shí)間到了，貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是，鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問：”你的花呢？為什么捧著一個(gè)空花盆來呢？”貝貝一五一
十地把種花的經(jīng)過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說：“我給你的是煮熟了的種子，怎么能發(fā)芽呢？貝貝你真是一個(gè)誠(chéng)實(shí)地孩子，我給你一枚戒指，你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會(huì)變成泡沫的�！�
這樣，貝貝在人間轉(zhuǎn)了一圈，馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠(chéng)實(shí)，一高興，送給了貝貝許多的金銀珠寶，從此，貝貝過上了美好的生活。
作者：湖南省洪江市黔城小鷹少年文學(xué)院 四年級(jí) 蔣林欣
指導(dǎo)老師;楊美英 電話15874523583
小魚童話作文 篇5
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請(qǐng)教了魚爺爺，知道只要吞下這顆珍珠，就能聽懂人類的話語。不過，魚爺爺又說，聽懂人的話語未必是件好事。
然而，小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對(duì)話。
小魚游啊游，游到了一條小船旁，靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口，他們?cè)诟吲d地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說：昨天，我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng)，到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。
小魚聽了好開心，它真的能聽懂人話了，知道人類很有愛心。
這時(shí)，坐在船尾的媽媽問孩子：怎么，你們老師知道嗎？有沒有表揚(yáng)你？
做好事是應(yīng)該的，可不是為了表揚(yáng)！
傻孩子！下回可得學(xué)乖巧些，白費(fèi)力氣的事不要去干！
小魚有點(diǎn)明白了，原來人是各不相同的，他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興，馬上安慰他：算了算了！不說這事兒了！我給你捉幾條小魚，玩魚可開心哩！
不，孩子搖了搖頭，小魚是養(yǎng)不活的，會(huì)死的，它們很可憐
沒關(guān)系！小魚死了，可以再抓活的嘛！爸爸滿不在乎地說著，舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語：這是‘人話’嗎？這像‘人話’嗎？難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔，要是聽了魚爺爺?shù)脑�，那自己就仍然是條快樂的小魚呀！
小魚童話作文 篇6
在一條十分清澈的小河里，生活著兩條小魚，魚姐姐和魚妹妹。
魚姐姐知道許許多多的東西，她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游，游到了一條大河里，頓時(shí)，一股臭味撲面而來，姐姐和妹妹都臭得差點(diǎn)窒息了，“這是怎么回事呀，怎么會(huì)這么難聞？”魚妹妹捂著鼻子，著急地問著姐姐。姐姐看了看四周，四周到處都是垃圾，水是黑色的，有幾條小魚浮在水面上，已經(jīng)死了，姐姐看著這情景，唉聲嘆氣，對(duì)妹妹說：“這條大河已經(jīng)被污染了，這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結(jié)果呀，垃圾堆了這么多，不發(fā)出臭味才怪呢�！边@時(shí)從她們的身后游過來一條魚，對(duì)魚姐姐和魚妹妹說：“你們?cè)趺磿?huì)到這條污染的河里來呀，你們知道嗎？這里隨時(shí)都會(huì)有垃圾仍下來，有時(shí)，不幸會(huì)被很大一袋垃圾砸到的，你們快走吧！”那條魚一邊說，一邊游走了。魚妹妹很生氣地說：“這里的人真是太不愛環(huán)境了，亂丟垃圾，這樣，我們魚兒可怎么在水里游來游去，玩耍呀，不光是我們，人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了�！彼齻儎傁胗巫�，可是不幸的事偏偏就發(fā)生了，魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了，就這樣，魚姐姐和魚妹妹都死了。
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