精選小魚童話作文錦集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小魚童話作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小魚童話作文 篇1
在一條十分清澈的小河里,生活著兩條小魚,魚姐姐和魚妹妹。
魚姐姐知道許許多多的東西,她和魚妹妹想去外面的世界看一看。她們游啊游,游到了一條大河里,頓時,一股臭味撲面而來,姐姐和妹妹都臭得差點窒息了,“這是怎么回事呀,怎么會這么難聞?”魚妹妹捂著鼻子,著急地問著姐姐。姐姐看了看四周,四周到處都是垃圾,水是黑色的,有幾條小魚浮在水面上,已經(jīng)死了,姐姐看著這情景,唉聲嘆氣,對妹妹說:“這條大河已經(jīng)被污染了,這都是人們亂扔垃圾和排放污水的結果呀,垃圾堆了這么多,不發(fā)出臭味才怪呢!边@時從她們的身后游過來一條魚,對魚姐姐和魚妹妹說:“你們怎么會到這條污染的河里來呀,你們知道嗎?這里隨時都會有垃圾仍下來,有時,不幸會被很大一袋垃圾砸到的,你們快走吧!”那條魚一邊說,一邊游走了。魚妹妹很生氣地說:“這里的人真是太不愛環(huán)境了,亂丟垃圾,這樣,我們魚兒可怎么在水里游來游去,玩耍呀,不光是我們,人們也不能活在漂亮的環(huán)境里了。”她們剛想游走,可是不幸的事偏偏就發(fā)生了,魚姐姐和魚妹妹被突如其來的一大袋垃圾砸中了,就這樣,魚姐姐和魚妹妹都死了。
小魚童話作文 篇2
我們都聽過這樣一句話:大魚吃小魚,小魚吃蝦米。但是,你知道“小魚吃蝦米”的游戲嗎?如果沒有的話,就請你聽我說一說吧!
首先,通過“手手心心背背背”的方式?jīng)Q定由誰來當小魚,沒能當小魚的就當蝦米了。游戲的規(guī)則是:蝦米在前面逃,小魚來追,就是來“吃蝦米”,被小魚碰到的蝦米就變成小魚,就不能繼續(xù)玩了,剩下最后沒被小魚捉住的蝦米就是“蝦米王”,就是最后的贏家。在玩的時候,我們還可以在場地周圍擺在一些小玩具,像小貝殼、小螺號、珊瑚、充氣的玩具鯊魚,越多越好,因為這樣會讓我們感覺真的是在海底一樣,會使游戲的樂趣增加許多。
小魚吃蝦米的游戲十分好玩,你不妨也來試一試?它不僅豐富了我們的課余生活,還有十分重要的一點,就是能提高我們的反應能力,因為狡猾的小魚會趁你不注意的時候,悄悄地捉住你!
小魚童話作文 篇3
一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請教了魚爺爺,知道只要吞下這顆珍珠,就能聽懂人類的話語。不過,魚爺爺又說,聽懂人的話語未必是件好事。
然而,小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對話。
小魚游啊游,游到了一條小船旁,靜靜地守候著。
小船上坐著一家三口,他們在高興地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說:昨天,我參加了‘學雷鋒’活動,到養(yǎng)老院去義務勞動。
小魚聽了好開心,它真的能聽懂人話了,知道人類很有愛心。
這時,坐在船尾的媽媽問孩子:怎么,你們老師知道嗎?有沒有表揚你?
做好事是應該的,可不是為了表揚!
傻孩子!下回可得學乖巧些,白費力氣的事不要去干!
小魚有點明白了,原來人是各不相同的,他們各有各的想法。
坐在船頭的爸爸看到孩子有點兒不高興,馬上安慰他:算了算了!不說這事兒了!我給你捉幾條小魚,玩魚可開心哩!
不,孩子搖了搖頭,小魚是養(yǎng)不活的,會死的,它們很可憐
沒關系!小魚死了,可以再抓活的嘛!爸爸滿不在乎地說著,舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語:這是‘人話’嗎?這像‘人話’嗎?難道
小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔,要是聽了魚爺爺?shù)脑,那自己就仍然是條快樂的小魚呀!
小魚童話作文 篇4
池塘里,有許多各種各樣的魚,游來游去,其中有一條小魚就非常貪吃,因為貪吃,所以它的肚子圓鼓鼓的。
一天,這條小魚正在池塘里邊游邊覓食。“小魚!你別吃得太多!貪吃一定會吃虧的!”鯽魚以朋友的資格發(fā)出警告!昂f!我不相信!我就要貪吃,怎么樣?”小魚不聽警告。
“你別貪吃!貪吃會傷身體的-----小魚!”泥鰍向小魚說!昂f!我不相信!我就是要貪吃,怎么樣?”小魚不接受警告!拔覄窀婺!因為我是你的老長輩!小魚!凡是事情搞糟,總是為了貪吃的緣故!”烏龜也從旁邊勸著!昂f!我不相信!我要貪吃,會怎么樣?”其余的黑魚、黃魚、青魚也來好心勸它。“你們都是胡說八道!我才不信!反正我要貪吃!”小魚堅決不肯領受大家的好心好意。
“呀!是什么東西?看起來好像很好吃的樣子!毙◆~咂咂嘴!安灰,小心!那是陷阱!迸赃叺聂~群們大聲喊到,但是已經(jīng)太遲了,小魚大口地咬住了誘餌,被魚鉤拉出了池塘。
小魚童話作文 篇5
從前,有一條小魚,它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友,但是,有一天,它突然感到很悶,想跳到外面來看看?墒撬貌粔蚋撸运フ摇滨庺~婆婆“,鯉魚婆婆有一種神奇的魔法,可以幫助它跳得很高了。
在一個長滿水草的地方,貝貝鉆進了一個洞里,在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意,鯉魚婆婆想要考考它。于是就說:“我給你一粒種子,你把它種在地里,一個月后你帶著種好的最漂亮的花來吧!必愗慄c了點頭后接過種子就走了。
貝貝把種子放在一個花盆里,每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了,貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了,規(guī)定的一個月時間到了,貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是,鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問:”你的花呢?為什么捧著一個空花盆來呢?”貝貝一五一
十地把種花的經(jīng)過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說:“我給你的是煮熟了的種子,怎么能發(fā)芽呢?貝貝你真是一個誠實地孩子,我給你一枚戒指,你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會變成泡沫的!
這樣,貝貝在人間轉了一圈,馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實,一高興,送給了貝貝許多的金銀珠寶,從此,貝貝過上了美好的生活。
作者:湖南省洪江市黔城小鷹少年文學院 四年級 蔣林欣
指導老師;楊美英 電話15874523583
小魚童話作文 篇6
大山腳下有條清澈的'小河,河邊楊柳依依,河水甘甜如蜜。青蛙和小魚們快樂地生活在小河里,它們是鄰居也是最好的朋友。
這一天,青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳來回玩耍,突然看見漁夫正向小河邊走來。它心想壞了,一定是來抓我的好朋友小魚的。它一著急,撲通一聲跳進河里,呱呱地大聲地嚷嚷道:“不好了!漁夫來了,小魚快逃呀!”
小魚們遠遠聽見青蛙的喊聲,可是聽不清青蛙在喊什么?它們以為青蛙出了什么事,一起游過來問:“青蛙,你怎么了?”
青蛙見小魚們游了過來,急得大喊道:“哎呀!你們怎么游過來了,快跑呀!漁夫來了。”
小魚們一聽嚇的連忙四下逃竄,可是已經(jīng)來不及了漁夫撒下了網(wǎng)把魚和青蛙都網(wǎng)住了。緊接著漁夫把魚和青蛙拉上去丟進了魚簍里,然后走開了。
小魚們又急又怕地埋怨:“青蛙都怪你,要不是你叫我們,我們怎么會都被網(wǎng)住了?”
青蛙委屈地說:“天呀!我只想做好事,我看見漁夫來了,急忙跳下河通知你們,可你們竟然怪我。哼!你們太不講道理了!
哼!小魚也生氣地哼了一聲。
魚簍聽見了他們的吵鬧,嘆了口氣說:“你們呀!在這里吵吵鬧鬧有什么用?當務之急是想辦法逃走,不然你們都會沒命的!
青蛙和小魚們覺得魚簍的話有道理,停止了爭吵,打算逃生?墒囚~簍很高它們根本跳不出去,青蛙想了想說:“如果你們還愿意相信我,我到有一個好辦法!”
小魚們急急地說:“我們相信你,你快說有什么辦法能逃出去。”
青蛙看著高高的魚簍說:“我們要一起努力,你跳到我身上,它再跳到你身上。這樣大家一起往一面用力,我想我們會出去的。”
小魚們聽從青蛙的話,一個挨著一個,一個壓著一個,使勁地往一面壓魚簍,最終它們把魚簍壓倒了,重新回到了河里,游走前它們沒忘和魚簍說聲,謝謝!
魚簍笑著說:“這不是我的功勞,這是你們團結友愛的成績。記住了遇事不用慌慌張張互相埋怨,要找出解決事情的辦法,這樣才能共度難關。”
小魚和青蛙連忙點頭,謝過了魚簍,趕緊鉆到了水底,因為一會漁夫回來了,它們可就糟糕了。
小魚童話作文 篇7
從前有一條小魚華華住在一條河里。一個小女孩經(jīng)常站在橋上欣賞華華在水里嬉戲的身影,小女孩非常喜歡華華。
一天,女孩又來看華華表演,這時她手里拿著一塊糖果,被華華看見了,連忙躍出水面,奪過糖果吃掉了。小女孩看著,心想:小魚這么喜歡吃糖果,那每次來我都給他一顆糖吧!從此,小女孩天天都給華華送糖吃。慢慢地華華的牙齒都蛀了。一天晚上吃飯的時候,魚媽媽看見華華無精打采地坐在沙發(fā)上雙眼望著地板,好像生病似的。魚媽媽趕忙把華華送到龍蝦診所里,龍蝦醫(yī)生檢查他的口腔時,發(fā)現(xiàn)牙齒都蛀牙了,“你找螃蟹醫(yī)生拔牙吧!”,龍蝦醫(yī)生說道。媽媽又帶華華去找螃蟹醫(yī)生,在螃蟹診所聽到華華痛苦的喊叫聲,“!哎呀,哎呀!”拔完牙后,他照照鏡子,發(fā)現(xiàn)自己的牙齒只剩下一顆大門牙了。小魚華華后悔極了。從此以后,華華再也不貪吃了。
這個故事告訴我們:不能貪吃,少吃糖果,不然會蛀牙的。
小魚童話作文 篇8
從前,有一條清澈見底的小河,小河里有一條活潑機靈的小魚和一只又肥又胖的小蝦。它們經(jīng)常一塊兒嬉戲、玩耍,多么開心!
有一天,河岸兩旁的花朵忽然都枯萎了,花瓣一片接著一片落了下來,小草兒們都是垂頭喪氣,黃焦焦的,大樹更是慘不忍睹樹干上印滿了腳印,刻滿了字:“破壞樹木。”旁邊都是橫七豎八的樹枝。小河里沉浮著一堆堆臭氣沖天的垃圾,小河里的小青蛙、小螃蟹都無緣無故地被垃圾壓死了。小河里的小魚靈機一動,對小蝦說:“兄弟,我們帶好傘,帶好面具,不就行了嗎?”“對呀,對呀,我怎么沒想到呀!”小蝦興奮地說。第二天,它們出門了,可是,這些小東西哪是垃圾的對手呀,垃圾堆積如山地壓下來,小傘 三下兩下就被垃圾給壓破了,消毒面具也沒用了。還好它們逃得快,不然就被垃圾壓死了。它們哭訴道:“哎,人們怎么這樣破壞環(huán)境呀?害得我們過不了好日子!眲偤,一位少先隊員經(jīng)過這兒,看見了那兩個將要面對死亡的小動物。他連忙把小魚小蝦拿起來,放進了一個干凈的荷花池,它們得救了!“哦,我們得救嘍!”它們高興地呼叫著。
小魚和小蝦多么希望人類保護環(huán)境呀!也多么希望有更多的少先隊員們來保護小動物。
小魚童話作文 篇9
自從老漁翁把魚竿折斷之后,就再也不釣魚了。原來那個神奇的老漁翁也變成了一個普通的老頭。由于沒有了賣魚的收入,老漁翁過著窮困潦倒的生活。而那條小魚兒原是天上的小仙女,由于觸犯天條被貶作小魚,現(xiàn)在也已回到了天庭,過得美好的生活,但她始終忘不了老漁翁的不殺之恩。
一天,烈日炎炎,老漁翁出外乞討,由于幾天沒吃飯,終于支持不住,暈倒在路旁。四周荒無人煙,老漁翁的生命到了危險的一刻。再說這天小仙女正在工作,忽然身體打了個寒戰(zhàn)。不好,肯定出什么事了。她掐指一算,知道老漁翁有難,急忙下凡,來到老漁翁身邊。她一眼看見這奄奄一息的老頭,沒錯,這正是當年沒有把我釣上去的老漁翁,想不到竟然變成了今天這個樣子。小仙女想到這,眼淚止不住嘩嘩地往外流。小仙女急忙施了個魔法,把老漁翁救活了。
終于,老漁翁慢慢睜開雙眼,看見了眼前站著一位美麗的姑娘,覺得好像在哪里見過。在哪呢?在哪呢?他努力地思索著。這時,小仙女見老漁翁醒來,激動地說:“老爺爺,您終于醒了。我是您當年看見的那條小魚啊!”老漁翁還是一時記不起來。突然,老漁翁一拍腦袋,高興地嚷道:“噢,我知道了,你就是那一條可愛的小魚兒呀!”“是呀是呀!”小仙女看到老漁翁頭腦完全清醒過來了,急忙答道,“我就是那條透明的魚,只不過現(xiàn)在變成人的模樣。”說著她把自己的經(jīng)歷告訴了老漁翁,又講今天如何感應到老漁翁有難,急忙趕來救他。老漁翁聽了,掙扎著爬起來,感激地對小仙女說:“謝謝你救了我,太感謝了!”小仙女也感激地說:“不用謝,這是我應該做的。我還得感謝你的不殺之恩呢!”
從此,小仙女不再回天上去了,她認老漁翁為干爺爺,侍候他,使老漁翁過上了幸福的生活。
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