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        時(shí)間:2022-03-07 17:08:22 童話 我要投稿

        有關(guān)夢(mèng)想童話作文錦集六篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的夢(mèng)想童話作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)夢(mèng)想童話作文錦集六篇

        夢(mèng)想童話作文 篇1

          每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,在我的心里也有一個(gè)夢(mèng)想,它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子,在我心底生根、發(fā)芽。

          我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家,當(dāng)一名像鄭淵潔一樣的童話作家,自從上三年級(jí),我便發(fā)現(xiàn)喜歡上了語(yǔ)文這門課程,由其是喜歡其中的閱讀課,就這樣,閱讀讓我發(fā)現(xiàn)了這顆埋藏已久的夢(mèng)想之種。

          上了六年級(jí)之后,漸漸地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力,上課,我仔細(xì)得聽老師講每一個(gè)句段,當(dāng)我知道細(xì)節(jié)這個(gè)詞后,我明白了要想寫好作文,要抓住細(xì)節(jié),才能寫出真情實(shí)感。從那以后,我便每次都要找到文章的細(xì)節(jié),抓住文章的核心,讓我的文章更精彩。課下,我看童話書,領(lǐng)會(huì)作者的文章的內(nèi)容,去積累他人的精華,讓我的文章更好。

          在這四年學(xué)習(xí)與生活中,我發(fā)現(xiàn)我最喜歡那些沒(méi)有圖片并且有趣的童話,由其是鄭淵潔的作品,最吸引我目光的是書上那所描述的令我感到驚奇、陌生而又新鮮的童話世界。因?yàn)樗淖髌纺馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從未來(lái)過(guò)的新奇世界,一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象未來(lái)的故事,想象三眼國(guó)里那一個(gè)個(gè)人多了一個(gè)眼睛的故事,想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣,這些幻想便接二連三變成了作文……從此,我愛(ài)上了童話。

          語(yǔ)文,讓我喜愛(ài)閱讀,閱讀讓我寫出好的文章,好的文章讓我讀到了童話大王的作品,總之,在我心底,有一個(gè)當(dāng)童話作家的夢(mèng)想之種!

        夢(mèng)想童話作文 篇2

          從前,海里有一條小小的鯨魚。他的爸爸叫做大鯨,是海里最大的一條鯨魚。

          有一天,小鯨魚游到海面,他看見(jiàn)一只小鳥自由自在的飛過(guò)。他想:要是我也能飛就好了?墒,無(wú)論小鯨魚怎么努力,他就是飛不起來(lái)。小鯨魚沮喪極了。他突然想到,他的好朋友小海馬是這個(gè)海里被老師們稱為最聰明的學(xué)生。小鯨魚想,我可以去問(wèn)問(wèn)小海馬。

          第二天,去海里上小學(xué)的時(shí)候,小鯨魚問(wèn)小海馬:“我怎么樣才能飛起來(lái)呢?”小海馬驚訝的說(shuō):“你想飛。要知道,鯨魚是不能飛的,只有鳥才能飛!”小鯨魚搖搖小海馬說(shuō)求求你了:“你是這個(gè)海里最聰明的學(xué)生,你總歸有辦法的。”小海馬看到小鯨魚迫切的眼神,說(shuō):“好吧,那我就幫你一下!毙■L魚高興的叫起來(lái):“耶!毙■L魚又想:那我怎么飛呢?小海馬眼前一亮,大叫一聲:“我有辦法了!”小鯨魚立刻問(wèn):“怎么方法坐?”小海馬說(shuō):“只要你爸爸幫忙,就能做了。你爸爸帶著你游到海面,你在上面,你爸在下面,然后呢,你就浮出海面,你爸在底下噴水,把你噴的老高,你就飛起來(lái)了!毙■L魚說(shuō):“這個(gè)辦法好,就是不知道我爸爸同不同意!毙■L魚不知道,他爸爸就躲在礁石后面,聽到了他們的話。小鯨魚的爸爸想:我一定要幫兒子完成他的愿望。

          第三天早晨,大鯨帶著他的兒子小鯨魚游到海面上。還故意讓小鯨魚游泳池在上面。小鯨魚奇怪急了。等小鯨魚游到水面的時(shí)候,大鯨魚游到下面,他一下子噴出了一股大大的水柱把小鯨魚噴上了天小鯨魚高興的說(shuō):“我會(huì)飛了!”

        夢(mèng)想童話作文 篇3

          新的一年,小螞蟻有個(gè)夢(mèng)想,它想飛,像小鳥一樣自由自在地在藍(lán)天里飛翔。

          小螞蟻看見(jiàn)兩片飄落的樹葉,靈機(jī)一動(dòng),它拿了兩片樹葉,把樹葉系在身上,它對(duì)身上的“翅膀”說(shuō):“翅膀翅膀,快帶我飛起來(lái)吧!”“翅膀”像不聽小螞蟻的話似的,一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻又試了一次,“翅膀”還是一動(dòng)也不動(dòng),小螞蟻發(fā)火了,它把那對(duì)“翅膀”狠狠扔在地上,一只散步的小兔子看見(jiàn)了,對(duì)小螞蟻說(shuō):“要飛,就要先練習(xí)跳高,再練習(xí)跑步,跑步要和飛機(jī)起飛的時(shí)候一樣快,這樣,再加上你那對(duì)葉‘翅膀’,你就可以飛起來(lái)了。”

          小螞蟻先練跳高,雖然它越跳越高,但它越摔越慘,最后,它決定先學(xué)跑步,過(guò)了幾年,小螞蟻終于跑得像風(fēng)一樣快。

          小螞蟻加上“翅膀”,果然飛了起來(lái),小螞蟻在天上往下看,看到了許多景物:美麗的西湖,三月潭,還有熱鬧的宋城,它不禁贊嘆道:“原來(lái)世界這么美啊,比黑黝黝的.泥土有意思多了!”

          小螞蟻通過(guò)自己的堅(jiān)持不懈,終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

        夢(mèng)想童話作文 篇4

          從前,在一個(gè)森林里蓋起來(lái)了一座又大又漂亮的森林小學(xué),很多小動(dòng)物在森林小學(xué)讀書。

          有一天,大象老師布置了一篇作文——《夢(mèng)想》。同學(xué)們聽了,七嘴八舌起來(lái):“夢(mèng)想是什么呢?是夢(mèng)里的東西嗎?”……一連串的問(wèn)題使同學(xué)們疑惑不解。大象老師聽見(jiàn)了大家在議論的問(wèn)題,說(shuō):“夢(mèng)想不是夢(mèng)里想到的東西,而是每個(gè)人心里非?释胍男脑,這就是夢(mèng)想。

          放學(xué)后,小熊路路就邊走邊想這個(gè)作文怎么寫。過(guò)了一會(huì)兒,它碰到了”機(jī)靈鬼“小猴真真,路路就問(wèn):”真真,你的夢(mèng)想是什么呀?“”夢(mèng)想?“真真想了想說(shuō):”我的夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,能在無(wú)窮的太空中自由地翱翔!啊卑!好偉大的夢(mèng)想。】墒亲鲇詈絾T一定很吃力吧?“”是啊。先再見(jiàn)了,我要去摘香蕉了!“

          路路告別了真真,就又碰到了小松鼠快快,路路又問(wèn):”你的夢(mèng)想是什么?“快快說(shuō):”當(dāng)一名醫(yī)生,可以用愛(ài)心去救人的醫(yī)生!啊卑?好了不起啊,那你加油!“”恩!啊蹦窃僖(jiàn)啦!“

          回到家后,路路馬上開始寫起作文,因?yàn)檎嬲婧涂炜旖o它了靈感。

        夢(mèng)想童話作文 篇5

          “這個(gè)丑八怪。他身上的毛一根一根地豎起來(lái),像一只刺猬一樣!毙⊥米诱f(shuō)。

          “這個(gè)丑八怪。他腹部的腳又短又小,走起來(lái)像搖擺的小企鵝!毙⊙蛘f(shuō)。

          “這個(gè)丑八怪。他頭上的觸須那么細(xì),比干枯的花蕊還差!毙∶鄯湔f(shuō)。

          只有蝴蝶妹妹沉默著,因?yàn)樗溃际菑男∶x演變過(guò)來(lái)的。在她小的時(shí)候也被人嘲笑、諷刺過(guò)。她相信小毛蟲能堅(jiān)持下來(lái)。

          再看看小毛蟲,他正在小河邊照著鏡子?粗永锏牡褂,小毛蟲差點(diǎn)認(rèn)不出自己了:黑漆漆的皮膚,就像涂了烏漆一般;背上布滿了一個(gè)個(gè)小疙瘩,一個(gè)緊接著一個(gè)、緊追不舍……總之,他覺(jué)得自己好丑好丑。但是,小毛蟲有個(gè)大大的夢(mèng)想,他夢(mèng)想著自己有一天會(huì)變得美麗、漂亮。因?yàn)樗牶妹谜f(shuō)過(guò):“天空的皇帝是太陽(yáng)、森林的霸主是老虎、草原的王者是獅子……但芬芳撲鼻的花叢里的君主就是你。”

          終于有一天,小毛蟲決定離開家去闖蕩新的世界,去尋找他自己的夢(mèng)想。他努力地往那高高的樹上爬,在旅途中他認(rèn)識(shí)了螳螂大俠、蝎子大俠、蜈蚣大俠,他好羨慕威風(fēng)凜凜的他們,好想自己也能成為大俠……

          一天又一天,他慢慢長(zhǎng)大了。突然有一天,小毛蟲感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,還沒(méi)來(lái)得及去看醫(yī)生,就吐出一條白絲來(lái)。小毛蟲覺(jué)得很驚奇,他在想是不是自己也變成了大俠,于是他用吐出來(lái)的絲,小心翼翼編織著,仿佛在編織一個(gè)大大的夢(mèng)想。不久,小毛蟲織了一個(gè)繭把自己裹了起來(lái)。

          一天、兩天……也不知過(guò)了多久,小毛蟲忽然醒了過(guò)來(lái),他用嘴使勁戳破了繭,鉆了出來(lái)。他睜開眼睛,想用手揉揉迷糊的眼睛。突然他驚奇地發(fā)現(xiàn),他的手變成了一對(duì)五彩繽紛的翅膀,他的身子那么纖巧,輕輕一扇,就朝空中飛去。

          原來(lái),真的像蝴蝶妹妹說(shuō)的那樣,小毛蟲變成了一只美麗的蝴蝶。

          變成了蝴蝶的“毛蟲”想:“只要不受別人冷嘲熱諷的影響,堅(jiān)持到底,你就一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”

        夢(mèng)想童話作文 篇6

          夏天到了,小烏龜貝弟和他的小海龜朋友們?cè)谝黄鹜。他們?huì)玩好多有趣的游戲,比如:在麥田里躲貓貓,或者和蝸牛一起賽跑。

          到了該睡覺(jué)的時(shí)候,小海龜就互相道別,回自己家去了.可小烏龜貝弟一點(diǎn)都不想睡覺(jué),他緊緊的靠著爸爸,待在被白天曬得暖哄哄的草叢里,看著草尖上的星光。

          “我要告訴你一件事,”小貝弟說(shuō),“你想不想知道,我長(zhǎng)大以后會(huì)變成什么?”

          爸爸有點(diǎn)驚奇地問(wèn):“會(huì)變成什么呢,你已經(jīng)知道了?”

          “是的,”小貝地說(shuō),“我會(huì)變成一個(gè)救火隊(duì)員,穿上大紅色的制服,就像草莓那樣紅,再帶上閃亮的頭盔,就像星星那么亮,不管什么時(shí)候發(fā)生了火災(zāi),我都會(huì)沖上去,撲滅它。”

          “那可真不錯(cuò)!”爸爸說(shuō),“那我和你媽媽就不用擔(dān)心家里著火了,到時(shí)候就有你來(lái)救我們啦。”

          “不過(guò),我還有第二個(gè)想法。比如,我可以變成一個(gè)海盜!毙∝惖芘d奮地叫著。

          “海盜?”爸爸擔(dān)心地問(wèn),“你想做整個(gè)海上的霸王?”

          “才不是,”小貝弟馬上安慰爸爸,“我當(dāng)然要做一個(gè)好海盜啦!我才不會(huì)去搶那些過(guò)路的船只。我要去發(fā)現(xiàn)寶藏,我要去所有的孤島上探險(xiǎn)!如果,我找到了財(cái)寶,就把他們分給老百姓!

          啊,那你可真是一個(gè)好心眼的海盜!卑职挚滟澋。

          帶著美好的夢(mèng)想,小貝弟甜甜的睡了。爸爸在貝弟的耳畔輕輕地說(shuō):“原來(lái)我們的小貝弟是個(gè)勇敢、有愛(ài)心的好孩子。

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