小學(xué)童話作文錦集九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學(xué)童話作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)童話作文 篇1
在一個陽光明媚的天氣，藍色的天空上嵌著一輪金光燦燦的太陽，幾片白云像碧海上的白帆在空中飄著。
坐在沙發(fā)上的小豬總是悶悶不樂的煩惱著。它心想：我整天總是吃了睡，睡了吃無聊死了，總該找點事情做做吧!悶悶不樂的小豬決定改變自己的生活。
一天，小豬走在街上，突然看見一張招聘啟示，小豬連忙跑過去看，上面寫著：招聘搬運工，年齡不限。小豬想：去試試吧!再看看地址，是在“西陽工廠”離這兒只有40米遠。于是小豬來到工廠，彬彬有禮的對狗先生鞠了一個躬：“尊敬的狗先生，我是來找工作的”。狗先生上下打量了它一下，心想：看來它很強壯，不如先讓它試試吧!“請你把那堆木材搬出去吧!狗先生說到。小豬聽了連忙動手，不知怎么的，才搬到半路，它的腳似乎被釘子釘著似的，差點沒倒下去。搬完了木材，狗先生說：“你明天就來正式上班吧!”小豬高興的差點沒有喊出來，心里就像海水濺起了浪花。
第二天，小豬來上班了，只見它東奔西跑，一直做個不停，累得是滿頭大汗，精疲力竭的小豬累得趴在了地上，自言自語地說：這工作又臟又累，不如回家睡覺去吧!回到家里，豬媽媽關(guān)心地對小豬說：“萬事開頭難，只要肯登攀，只要努力了，成功就會向你招手。豬乖乖，你今天做得怎么樣啊?”小豬慚愧地低下了頭。
那天晚上，小豬的心久久不能平靜，豬媽媽的話不時回蕩在耳邊：不經(jīng)歷風雨，長不成大樹，不經(jīng)過百練，就難已成鋼。
小學(xué)童話作文 篇2
他沒什么特殊的，就是一只普通的驢，他有他的腿，有他的腳，他沒什么特殊的，只是他的耳朵上被人親掉了一個小口子，只留下一個月牙形的花紋。
但他也并不僅僅是一頭普普通通的驢，驢，長得呆頭呆腦，兩支大耳朵垂了下來，一副白癡的摸樣，但他，是一頭有文化的驢，腹有詩書氣自華嘛！他也是這么認為的，他一直認為它是一只聰明的驢，他認為，阿凡提不應(yīng)該騎在驢的身上，聰明的阿凡提就應(yīng)該被更聰明的驢來騎，就比如他，于是他四處尋找坐騎，他渴望找到像千里馬跑的一樣快的人，這人還得和他一樣聰明。
但他的本身，就是屬于農(nóng)場主的，主人叫他拉磨，他就圍著小主人轉(zhuǎn)，因為，小主人背出了三字經(jīng)，他聽著，覺得很有內(nèi)涵，于是，他咬著小主人的衣服不放，直到小主人把三字經(jīng)又給他背了一遍，他才松的口，他是伯樂已經(jīng)找到他的千里馬了，如果他是阿凡提，那他就要把小主人變成小毛驢，可惜，小主人現(xiàn)在還是太小了，還不能承載他的重量，不然，他非現(xiàn)在就騎上去不可。
這天，主人叫他去學(xué)堂給小主人送早餐，桌子上明明有著兩份早餐，一份是小主人的，還有一份應(yīng)該是主人的�？伤�，為了讓小主人盡快長大，長的壯壯的，他把兩份早餐都拿走了，只為了能快點騎上這頭人形的小毛驢。他，顯然已經(jīng)把小主人當做了他的東西，小主人被他這位比阿凡提還阿凡提的驢來騎，是再好不過的事了。他到了學(xué)堂，就這么趴在窗口，聽著老夫子搖著頭有朋至遠方來，不亦說乎？他越聽越有感覺，不知不覺，已經(jīng)下課了，可他還是趴在那里有意未盡，他覺得等小主人長大太久了，他看，老夫子，人有學(xué)問，長的也挺壯的，就他吧！他想著，也只顧看著老夫子，卻忘記把飯給小主人了，小主人就這么餓了一個上午。而他，一直盯著老夫子，直到下午才回來。
他必須制定好精密的計劃來俘虜老夫子，讓他心甘情愿地被他騎，當他一個人的小毛驢。首先，他必須要靠近他，讓他對自己充滿好感，讓他知道，自己是一只有智慧的小毛驢，讓他自己甘拜下風。讓他打消當先生的想法，讓他知道，只有跟自己混，才是最有前途的。
于是，他把每天主人給他，讓他交給小主人的便當賄賂了老夫子。他送完早餐也不回去，每天這么趴在學(xué)堂的窗口，就看著老夫子在里面搖頭晃腦，聽著子曰·····子在川上曰·····君子曰······每天從來拉磨，不馱東西，還不給主人騎，他從來不工作，因為，它是一只有學(xué)問的驢��！他那么高貴的身份，怎么可以干這種人都不干的粗活呢？
久而久之，農(nóng)場主察覺到了這一點，在他還沒有實現(xiàn)自己的理想的時候，就把他宰了。
原來，這個世界只要能干農(nóng)活的驢，不需要有學(xué)問的驢。
小學(xué)童話作文 篇3
一只自以為很能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。最終它離開蜂群。
離開蜂群后，蜜蜂不想再看見蜂群，于是它飛到了一個很遠很遠遠的森林里，找了一棵粗壯的大樹，居住進了一個小樹洞。
這只蜜蜂自從搬進新家后，只知道玩耍，根本不知道要勞動。它一會兒跟蝴蝶捉迷藏；一會兒去叫醒土中的蚯蚓；一會兒去和甲蟲一起跳舞；一會兒去欣賞紡織娘唱歌……它整天無憂無慮，樂不思蜀。餓了，就喝幾口林中的積水；累了，就回家睡覺；無聊了，就找林中的朋友玩……
它想：在這里無憂無慮的生活，比在蜂群中最苦工好多了！
漸漸地，夏天逼近了，天氣越來越熱了。積水越來越少了。蜜蜂不想再采蜜了，可是積水很難再找到，蜜蜂沒辦法，只好吃又酸又苦的青果子。
夏天到了，火辣辣的太陽盡情地往大地上揮灑熱量。知了不停的叫著：“熱死了！熱死了！”
蜜蜂沒有辦法，只好飛出去摘了許多葉子放進洞里，再用一片大葉子堵住了洞口，自己靠吮吸著葉汁生活。在夏末時，葉汁吸完了。蜜蜂沒有食物，唯一的生存辦法是去采蜜。
“這大熱天的，睡會出去呀！”
蜜蜂想：算了，這么熱，熬兩天再說吧！
于是它雙眼一閉兩腿放松，向后一倒，“撲”的一聲倒在了它溫暖的小床上，像一塑雕像一樣，一動不動地沉沉睡去。
一天，蜜蜂被餓醒了，它打算去采蜜，可是在這萬里無云的天空下，哪來的花呀！
“哦，我想起來了！飛出森林，向北邊飛一段有一片花圃！”蜜蜂自言自語道。
他出發(fā)了，剛開始飛行挺順利的�？墒呛髞�，他感覺頭暈眼花，翅膀根本不動。它堅持飛了起來，速度很慢，沒飛兩下，它卻重重地摔在地上，眼看馬上就要到了，可是它連動一下觸角的力氣都沒有了。
夏天的最后一個太陽撒完了光芒要下山了，下山前，他還帶走了那一只可憐的蜜蜂。
小學(xué)童話作文 篇4
雞天生就和鷹不一樣，鷹在廣闊的天空上飛翔，而雞只能在平凡的大地上，望著老鷹，在天空飛！不能和它一起在天空飛翔。雞明明有翅膀，可它只能滑翔，不能飛翔。
一天過去了，兩天過去了……雞還在望著鷹飛過小溪，飛過樹林，飛過它的身邊。而雞只能在它的巢里滑翔，但不管多用力的滑翔，不管多辛苦的.滑翔，它還是飛不起來。
鷹每天餓了就吃，渴了就喝，想飛就飛，想睡就睡，自由自在。而雞呢，每天吃蟲子，喝水，到了時間就睡覺，第二天起床還要打鳴。每天的規(guī)劃都滿滿的，沒有一點自由的時間。雞從此就羨慕鷹能飛翔，也羨慕它的自由。
突然有一天，老鷹飛下來對雞說：“羨慕我能自由飛翔吧？你看我的翅膀多么矯健，再看看你的翅膀，簡直就是一個天上一個地下，你放棄吧！你不可能跟我一起飛翔的�！崩销梽傉f完，就飛走了。望著鷹飛走的背影，雞想起后羿射日時的景象，鷹就像那一把箭，飛向太陽。
小雞心里又有種羨慕，還有一些無助。就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，雞有幾天沒看到鷹了，就在這時，雞聽到路人說：“聽說，最近有只鷹被抓進動物園了�！�
小雞心想：“原來你也有你的苦難，你也不能完全獲得自由，這樣比較起來，我的生活看來更安逸啊！”
小學(xué)童話作文 篇5
在一個風和日麗的早晨，小貓聰聰去河邊散步。到了河邊，它看到成群的小魚從這條臭氣熏天的河水里蹦出來呼吸新鮮的空氣，看到這里聰聰想：“多可憐的小魚，我應(yīng)該幫助它們，給它們弄個新家�！闭f完，聰聰急急忙忙跑回家接了一盆干凈的水，準備救這些可憐的小魚。
它又來到了小河邊，對著往上跳的魚兒說：“小魚兒，我這里有一盆世界上最干凈的水，你還是到我這兒來吧！放心，我不會傷害你的！”小魚兒聽了，想世上最干凈的水，多清、多干凈，再說了小貓也不會傷害我們。于是，小魚們就紛紛往小貓的臉盆里跳。小貓看著這些跳進來的小魚，露出了滿意的笑臉�；氐郊遥麑寢屨f：“媽媽，我今天拯救了很多小魚！”媽媽說：“孩子，你真?zhèn)ゴ笱剑 薄皼]什么，我只是有顆善心！”聰聰虔誠地說。
沒過多久，小貓貪吃的毛病又犯了，他看著這些活潑的小魚，饞的口水流了出來，到了忍無可忍的時候，就拿來烤具，和大家一起分著烤了吃。別的貓說：“夠朋友，伙計！”可是事后，聰聰又后悔又傷心，因為它覺得自己說話不算話，他的善心不見了！
小學(xué)童話作文 篇6
晴朗的一天，小女孩文文跑到森林旁邊的湖去釣魚。
釣著釣著，她突然聽到吱吱的聲音，她心想：怎么了？我還是過去看看吧！想完，連忙向森林深處走去。原來，是一只小鳥中了獵人的箭，文文把小鳥抱起，想：我?guī)退覌寢尠�！她繼續(xù)向森林深處走去。
天漸漸黑了，文文終于找到了它的媽媽，文文非常高興，可是，她不小心迷路了。這時，她爬上大樹，準備在樹上睡一覺。突然，文文腳下一滑，掉了下去。就在這時，一團黑影跳了過去，把文文接住了，連連向草叢奔去。文文醒了過來，她發(fā)現(xiàn)自己在一個百花盛開的地方。這時，小鳥的媽媽說話了：孩子，你已經(jīng)昏迷了一天了。文文很驚訝地說：你竟然會說說話？沒錯鳥媽媽又說話了因為這里是鳥世界，在這里，所有的鳥都會說話。聽了鳥媽媽的話后，文文松了一口氣，害怕地問道：你是鳥之王吧？你為什么要救我？鳥媽媽看著文文害怕的樣子，連忙說：是因為你救了我的孩子，我十分感激你，所以我才救你。文文問：你們?yōu)槭裁匆进B世界來生活？鳥媽媽沒有回答，但是它說：我?guī)慊丶野�！鳥媽媽讓文文坐在背上，飛到了文文家。
我們一定要愛鳥，說不定鳥兒也會向我們報恩呢！
小學(xué)童話作文 篇7
燕子學(xué)唱歌
燕子住在北方，它的聲音十分難聽，只有烏龜愿意和它做朋友。因此，燕子傷心極了。
一天，燕子心想：這里沒人喜歡我，那我就搬到南方去，可能那邊的人很喜歡我呢！燕子剛剛要飛走，想到自己唯一的朋友烏龜，就先飛到烏龜那兒去和它告別了。烏龜一聽燕子說要走了，就勸它：“燕子呀，你可不能這樣做啊，你的聲音的確很難聽，但是，你不改變一下自己的聲音，到哪兒都沒人喜歡你的�！毖嘧诱f：“唉，我這破嗓子是改不了的，不走，呆在這兒，天天讓人諷刺，到南方去總該有些好處的�！薄耙�，這樣吧燕子，”烏龜說，“你爸爸和媽媽都是森林著名中的歌唱家，你讓你爸爸媽媽教你唱歌�！毖嘧有闹杏幸稽c興奮，可嘴上卻說：“我能行嗎？爸爸媽媽會教我唱歌嗎？”“什么事都要勇敢地去做，你不去試一試，怎么能行呢？”烏龜說�！班蓿x謝你，我的好烏龜！”燕子高高興興地向家飛去。
燕子回到家里，對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，請你們教我唱歌吧�！卑职謰寢屨f：“好�！庇谑�，燕子就拼命地練習(xí)唱歌。她媽媽就教她發(fā)音、運氣。爸爸教給她演唱的技巧。燕子也很勤勞，每天天剛剛亮，燕子就飛到一棵粗壯的大樹上練習(xí)發(fā)音。燕子一邊喝著甘甜的露水潤喉，一邊練習(xí)唱歌。經(jīng)過長時間的訓(xùn)練，燕子學(xué)會了唱歌，聲音也變得好聽起來。
八月八日，森林里要舉行隆重的“才藝展示”。在烏龜和爸爸媽媽的支持下，燕子決定去參加比賽。比賽開始了，主持人小貓和小狗走上舞臺，先向大家打聲招呼，鞠個躬，然后宣布第一個節(jié)目。幾個節(jié)目過去了，終于輪到燕子了。當主持人宣布接下來的演唱者是燕子時，臺下傳來一個聲音：“哼，她也來比賽，準沒一會兒就讓人趕回家去睡大覺！”可是，燕子不灰心，她笑著上臺。燕子唱了一首《隱形的翅膀》，以動聽的歌聲贏得了全場觀眾熱烈的掌聲。經(jīng)過評比，燕子是這次比賽的冠軍。
從此，燕子和她的爸爸媽媽一樣成了森林中著名的歌唱家。事后，很多人都喜歡燕子，愿意和她做好朋友。后來，燕子飛去向烏龜表示感謝。燕子說：“烏龜，謝謝你！沒有你的鼓勵和幫助就沒有我的今天。”烏龜說：“不用謝，這是應(yīng)該的。你做了歌唱家后，可不要驕傲哦。”燕子聽了，點點頭，向烏龜告別。
小學(xué)童話作文 篇8
在美麗的大森林里，有一只鳥媽媽。一天，鳥媽媽孵出了一只可愛的小鳥，然后就去覓食了。忽然，從樹林中傳來“砰！砰！”兩聲槍響。原來，鳥媽媽被槍擊中了。臨死前，鳥媽媽看著小鳥，好像在對他說：“孩子快跑，你要好好照顧自己,然后尋找到一個再也不會有危險的地方.”小鳥失去了媽媽，非常悲傷，但他無比堅強地生活著，因為他答應(yīng)過媽媽，要尋找自己新的家。一天又一天，一個月又一個月，一年又一年，小鳥漸漸長大了，他決定去找一個溫暖的家。
小鳥出發(fā)了，它飛過了五湖四海，歷經(jīng)千辛萬苦，到達了一個野生公園，找到了一棵老樺樹，正準備安家，忽然，老樺樹爺爺說：“我可愛的小鳥啊，我的腰上有好多的斧頭印，沒過多久，我就要倒了，你在上面安家一定不安全，你還是到別的地方安家吧�！毙▲B嘆嘆氣，只能拍拍翅膀飛走了。
于是，小鳥又出發(fā)了，它飛了兩天兩夜，終于來到了一座大城市，在城市的馬路旁找到了一棵小樟樹。它正準備安家，樟樹哥哥說：“小鳥啊，小鳥。你千萬別在我頭上安家，我的根已經(jīng)很松了，沒過幾天，我肯定會倒下，你在我頭上安家可不安全，我勸你還是找別的地方去吧�！�
小鳥十分沮喪，只好又踏上了安家的路，它找了成千上萬棵樹，可沒有一棵適合小鳥安家的，不是被砍的，就是根松的。在這里我真想替小鳥說一句話：“人類�。≌埬銈儎e再亂砍樹木了，給我們鳥類留個家吧！”
小鳥無奈地飛阿飛，有一天它來到一個大森林。
“為什么這里的樹這么高？為什么這里的水這么清？”小鳥非常奇怪，于是它就問森林里最大的老槐樹爺爺。
“老槐樹爺爺，老槐樹爺爺！為什么這里和別的地方不一樣呢？”
老槐樹睜開眼睛，笑瞇瞇地對小鳥說：“我的孩子阿，這里是森林保護區(qū)，所以這里的樹又高又大，這里的水又清又甜。”
小學(xué)童話作文 篇9
鉛筆、橡皮和紙是很要好的朋友。有一天，小主人做完作業(yè)，迷迷糊糊的睡者了，隱隱約約好像聽到他們在為誰最美麗吵了起來。
鉛筆大哥高傲地說：我最美麗，因為我身穿一件漂亮的衣服，帶著一頂紅色的帽子。你要知道牛皮不是吹的，火車不是推的。橡皮妹妹指著鉛筆大哥說，我才是最美麗的，你們看，我穿著一件五顏六色的衣服，身上還散發(fā)出一陣清香。你不要王婆賣瓜——自賣自夸了。我才是最美麗的，我的身上有一行行漂亮的字和最美麗的畫，它把我裝拌得要多美就有多美。紙哥哥得意洋洋地說。說著說著他們就吵了起來，正當他們吵得面紅耳赤的時候，小主人醒來了，他們連忙要小主人來評評理：主人、主人，你來說說我們?nèi)齻�人誰最美？小主人沉思了片刻，說：美麗不能光看外表，要看內(nèi)心。鉛筆、橡皮和紙明白了。從此以后，他們齊心協(xié)力的幫助小主人，成了最好的朋友。
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