小學(xué)童話作文八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)童話作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話作文 篇1
女孩在和鄰居的小孩歡快地玩耍著，當(dāng)途經(jīng)一片山崖時(shí)，一粒種子像飄飄然的雨滴，那么微弱，那么細(xì)小，“砰”地一聲掉在了地上，然而，女孩并沒有注意到這個(gè)頑強(qiáng)的小生命。
這粒種子孤零零地躺在這片山崖上，被一堆濃郁的青草擠壓著。一株高大的青草不屑地望瞭望不及它根長的那粒種子，嘲弄道：“小豆丁，你為什么會(huì)跑到這兒來？這兒可不是你該來的地方，你在我們這根本不值一提，你說，你能長成什么呢？”隨之而來的是一陣陣嘲笑。另一株青草也來湊熱鬧：“不用跟他說這么多話，我看見這粒小種子就有點(diǎn)煩躁，你瞧瞧他那長度，都不及我的一半！”
面對(duì)青草們的嘲笑，小種子傷心極了，它想了想，覺得應(yīng)該把這些嘲笑化為生長的動(dòng)力，努力地生根�！稗Z隆隆”——一道閃電從空中滑過，也伴隨著雷的叫聲。烏云密布，霎時(shí)便下了傾盆大雨。青草們說：“被雨水滋潤的感覺真好，看看那粒種子，肯定被雨水拍打得傷痕累累了�！薄肮�
青草們說得沒錯(cuò)，沒有扎根在土里的種子受雨水的擊打的確很痛，但種子卻想：我不能受他們的影響，我要堅(jiān)持下去！努力是有回報(bào)的，所謂“世上無難事，只怕有心人�！辈痪�，小種子的根終于延伸到土地里，頭上長出了惹人憐愛的嫩芽。
不過山崖上的那堆青草可不把這當(dāng)回事兒：“哈哈，看它那芽兒，跟芝麻似的，這么點(diǎn)芽兒能長出什么？長出豆芽嗎？”青草們接二連三地嘲笑，捉弄它，這粒種子并沒把青草們的嘲弄當(dāng)回事兒，只是默默地發(fā)著它的芽兒。
十天過去了，二十天過去了……它的芽兒在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒頑強(qiáng)地生長，它說：“我一定會(huì)長成參天大樹的，因?yàn)槲抑馈∈浅晒χ浮�！”正是因�(yàn)檫@句話，讓它努力生長，這成了它奮斗一生的格言，激勵(lì)著它，讓它以后成為植物界的佼佼者。
十幾年過去了，那粒不起眼的小種子已經(jīng)成為一棵參天大樹，已成了人們的一個(gè)路標(biāo)，幫助了許多人，也幫助了自己。它屹立在山的頂峰，眺望著世界，它眼里閃爍著興奮的光芒，因?yàn)橥ㄟ^這么多年的努力，它終于取得了成功。而那幾株青草呢？他們因?yàn)檫@課樹的樹根延伸到了各個(gè)領(lǐng)域，根被頂了出來，失去了生命，被風(fēng)不知道吹到哪兒去了。
小學(xué)童話作文 篇2
從前，有一只鴨媽媽在草叢里孵蛋，浮出了十個(gè)小東西，鴨媽媽高興極了。最后一個(gè)又大又丑的蛋還沒浮出來呢。沒過幾天那個(gè)又大又丑的蛋孵出來了。又大又丑的蛋孵出了一只又大又丑的鴨子，它的樣子丑極了，所以大家都叫它丑小鴨。
鄰居們都瞧不起丑小鴨。它們常常說它丑，不愿意和它玩。它的兄弟姐妹趁鴨媽媽不在家的時(shí)候欺負(fù)它。
丑小鴨終于無法忍受，獨(dú)自離開家，開始到處流浪。
冬天快到了，丑小鴨只好敲開一家農(nóng)舍的門，好心的老太太收留了它，并給它好吃的東西。但是，老太太家的雞和狗都欺負(fù)它，它只好離開老太太家。丑小鴨又開始流浪了，流浪到了一個(gè)大山洞里，它在山洞看到了一條小蛇和一只小熊。它們剛要冬眠就發(fā)現(xiàn)丑小鴨來了。小蛇連忙起來想把丑小鴨趕走。突然，一陣風(fēng)呼呼地吹過，小熊覺得外面很冷就讓丑小鴨留下來了。丑小鴨就在大山洞里快樂地渡過這個(gè)寒冷的冬天了。
春天到了，丑小鴨在蘆葦叢里看見了一群美麗的天鵝。它們是多么美��！一只天鵝說：“你過來和我一起玩吧！”丑小鴨問：“你說的是我嗎？”
丑小鴨低頭一看，看到自己變成了天鵝。
最后丑小鴨有了很多朋友，有：蜻蜓、青蛙、小魚、小蝌蚪……。
小學(xué)童話作文 篇3
“你不平凡，你是一個(gè)有另外世界的人�！逼椒驳奈�，是二年級(jí)小學(xué)生中普通的一員，不平凡的我是因?yàn)槲覑圩x書，我的心中有一個(gè)五彩繽紛的世界。
——題記
寒假里我讀了很多書，有《格林童話》《一只想飛的貓》《蜜蜂識(shí)途》……我覺得格林童話最好看。
你們知道格林童話的作者是誰嗎?當(dāng)然是格林啦，格林是美國作家。他寫的作品可受我們小朋友歡迎了。這本書給我?guī)砹撕芏鄽g樂，我希望我長大也會(huì)像格林一樣，寫出這樣精彩的童話。
格林童話里面的故事有很多，在這本書里有白雪公主和七個(gè)小矮人的故事，有小紅帽和大灰狼的故事，還有青蛙王子和小公主的故事……我最喜歡看的是《生命之水》這一篇。
故事的內(nèi)容是一位國王得了重病，讓三位王子去找水。雖然三王子最小，但他心地善良，不會(huì)使用卑鄙的手法，而這份善良讓他獲得了小矮人的幫助，最終取到了生命之水。
這個(gè)故事告訴我們:要做心底善良的人，卑鄙的手法可能能帶來一時(shí)的利益，但后患無窮，所以我們一定要做一個(gè)善良的好孩子。
小學(xué)童話作文 篇4
清晨的陽光直直的射進(jìn)澄清的池水里，喚醒沉睡中的小蝌蚪，它打了個(gè)呵欠，伸伸懶腰，抬眼看著周遭的一切——這個(gè)它生長的池塘。
說起這個(gè)池塘，應(yīng)該算是個(gè)美麗的環(huán)境，池面上漂浮著幾片荷葉，偶爾綻放著馨香的荷花，池水挺清澈，滿布著水藻及其他綠色植物，提供了小蝌蚪及小蝌蚪的眾多兄弟姐妹們的充足的食物來源。當(dāng)然，這個(gè)池子里也不只有它們蝌蚪家族，還住著其他鄰居們，比如說大肚魚哥哥，它可是小蝌蚪最好的玩伴，另外還有長腿的水黽叔叔、“螺”氏兄弟、小蝦姐姐等，而最令人膽顫心驚的，還是那幾尾大魚，當(dāng)它們直沖過來時(shí)，總會(huì)嚇得小蝌蚪及它的伙伴們趕緊逃開，深怕一不小心就會(huì)被大魚的血盆大口吞下肚去。但除了這點(diǎn)，池塘算是熱鬧而和樂的，也沒什么可挑剔的了，只是小蝌蚪總覺得日復(fù)一日過著這樣的日子似乎有些單調(diào)，它有個(gè)奇想，希望能到池塘以外的地方去探險(xiǎn)。
這天，小蝌蚪正向大肚魚哥哥說著它想去探險(xiǎn)的想法，大肚魚哥哥驚訝得張大了眼睛：“這兒有什么不好哇？外面的世界可是危險(xiǎn)重重，哪像咱們的水池里這樣不愁吃、不愁玩伴呢？”話還沒說完，小蝌蚪用尾巴掃了大肚魚哥哥一下，嘴里喊著：“大魚來了，快跑！”小蝌蚪與大肚魚哥哥慌忙游開，但今天大魚不知怎地，一直緊追著它們不放，它倆也只好一路沒命似的往前奔逃，直到游近岸邊的水藻叢里，才總算擺脫了大魚的“追殺”。小蝌蚪與大肚魚哥哥終于可以停下來喘口氣，它們四眼交接時(shí)，彼此想到剛才對(duì)方逃亡時(shí)的狼狽相，不禁大笑了起來。
但就在它們松懈下來時(shí)，沒注意到有一只人類的手迅速的撥開了水藻，一個(gè)網(wǎng)子順勢(shì)伸進(jìn)池子來，在小蝌蚪與大肚魚哥哥還來不及回過神來時(shí)，就將它們網(wǎng)住了。小蝌蚪與大肚魚哥哥被這個(gè)人類的小孩帶回家里，養(yǎng)在靠窗的一個(gè)小玻璃缸里。
這個(gè)小孩還算勤勞，每隔一段時(shí)間總會(huì)給它們換干凈的水，也記得喂食，而小蝌蚪與大肚魚哥哥無聊時(shí)也還能聊聊天，為彼此解解悶，但當(dāng)它們望向窗外蔚藍(lán)的晴空時(shí)，總會(huì)想念著從前那個(gè)它們?cè)∵^的美麗池塘而感到一絲絲悵惘。
過了一陣子，小蝌蚪還多了一個(gè)煩惱，它感覺自己的身體越變?cè)狡婀郑拷舶吞幩坪踉陂L出“怪東西”，雖然大肚魚哥哥一直安慰它，說那可能是“后腿”，從前曾看過池塘里其他的蝌蚪長出類似的東西，但小蝌蚪還是十分擔(dān)心，害怕大肚魚哥哥只是在哄著它。
有一天，天氣晴朗，人類的'小孩將窗戶打開，直接出門去玩了。而擔(dān)心的小蝌蚪正跟大肚魚哥哥聊著它的“后腿”，突然大肚魚哥哥驚聲大叫了起來：“有貓！”小蝌蚪一看，果然有一只野貓不知何時(shí)偷偷的溜了進(jìn)來，它對(duì)著玻璃缸不懷好意的張牙舞爪，嚇得小蝌蚪與大肚魚哥哥不知所措。突然，那野貓朝向它們猛撲過來，玻璃缸被貓一推，瞬間掉出窗外，摔落到窗下的水溝里。小蝌蚪與大肚魚哥哥游出玻璃缸，慌亂的順著水溝往前游去。
游著游著，它們不約而同的發(fā)出驚呼聲，而且是歡樂的驚呼，原來這條水溝竟然連接到它們?nèi)账家鼓降某靥�，小蝌蚪與大肚魚哥哥興奮的往前奔馳著，同時(shí)見到久違了的水黽叔叔、“螺”氏兄弟與小蝦姐姐等鄰居，大家全都熱情而興奮的過來打招呼。而最令小蝌蚪開心的，還是它又見到了它那些眾多的蝌蚪兄弟姐妹們，而且是跟它一樣“長著后腿的蝌蚪兄弟姐妹們”，這讓小蝌蚪安心了不少。它明白，自己終于可以回到這美麗又熱鬧的池塘里，并且可以在這里安心的和大家一起長成“四肢健全”的青蛙。
小學(xué)童話作文 篇5
一天，狐貍在家里餓得發(fā)慌，特別想吃肉。它坐在飯桌前，一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著，一邊開動(dòng)腦筋，想著如何去抓幾只小動(dòng)物回來，做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。
正在這時(shí)，門外忽然傳來一陣陣敲門聲，緊接著傳來了貌似小豬的叫聲：“小兔子，小兔子……小兔子在家嗎？”狐貍心里暗暗驚喜：太好了！今天真是我的幸運(yùn)日，有美味自動(dòng)送上門！
于是狐貍的眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，趕緊躲到門后給小豬開門。門一開，小豬便高興地跑了進(jìn)來，正尋思小兔子躲在哪里的時(shí)候，突然聽到身后的門“嘭”的一聲緊緊地關(guān)上了。正在小豬疑惑不解的時(shí)候，狐貍從它身后竄了出來。小豬心里“咯噔”一下，嚇出了一身冷汗，心想這下完了，誤入狐窩。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“對(duì)對(duì)對(duì)不起……我……我走錯(cuò)門了�！焙傄贿吜髦谒�，一邊笑著說：“沒有，沒有，你沒走錯(cuò)。非常高興你到我家做客�！�
狐貍馬上忙活起來，架起了鍋，生起火……想著這親自送上門的美味，狐貍越發(fā)高興得哼起了小曲兒。小豬從一開始的害怕中冷靜下來，想著橫豎也是死，倒不如搏一下。
小豬想了想，對(duì)狐貍說：“狐貍小姐，我知道我是逃不掉了，任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿足我這個(gè)最后的愿望……”
狐貍不耐煩地說：“有話快說，有屁快放！”
“狐貍小姐，‘愛美之心，人皆有之’，你看我這么臟，能否讓我在臨死之前洗個(gè)澡？這樣你吃起來也會(huì)舒服很多吧！”
狐貍想了想，也對(duì)，諒它也耍不出啥花招，便給小豬泡了個(gè)澡。
狐貍得意洋洋地看著小豬：“現(xiàn)在你是全森林里最干凈的豬了，我要把你放到我的鍋里煮了。”
小豬眼珠子一轉(zhuǎn)：“狐貍小姐，我知道我將要成為你的盤中餐了，但是……”
狐貍生氣了：“但是什么？快說！”
小豬喘著氣說：“你看我這么瘦，就剩皮包骨了。不如給點(diǎn)好吃的讓我長得胖一些，你吃我的時(shí)候不就更美味了嗎？”
狐貍又想了想，覺得小豬說的也沒錯(cuò)，就為小豬準(zhǔn)備了一份爽口的意大利面，配上一盤水果沙拉。
小豬吃完后，狐貍正準(zhǔn)備把小豬下鍋。這時(shí)候小豬又說話了：“狐貍小姐，據(jù)說現(xiàn)在人類在吃豬肉時(shí)都會(huì)先給豬做個(gè)全身按摩，這樣口感會(huì)更好。你要不要也試試？”
狐貍想：我要引領(lǐng)森林的新時(shí)尚。于是它忙活起來，幫小豬按摩按摩肩膀，按摩按摩腰，按摩按摩大腿……按著按著，不一會(huì)狐貍便沒了動(dòng)靜。小豬小心翼翼地喊道：“狐貍小姐，狐貍小姐……別停啊，還沒給我按摩小腿呢……”但沒有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)暈了過去。
小豬趕緊一骨碌爬了起來，撒腿就往門外跑，臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。
在回家的路上小豬開心地想：我是森林里最干凈、最聰明的豬，今天真是我的幸運(yùn)日！
小學(xué)童話作文 篇6
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過快樂的生活。
終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)啊！
有一天，我?guī)е锶簛淼搅艘黄伊�，我開心極了，開心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹上，一手一個(gè)紅彤彤的桃子，張嘴就咬。忽然，我看見桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來是美夢(mèng)一場！
小學(xué)童話作文 篇7
在一個(gè)角落里，似乎有人在爭吵著，它們是誰?它們又在爭吵著什么?就讓我們一起聽一聽吧!
“中華上下五千年的知識(shí)文化，都在我這里!”語文書自豪地說道，“你們根本比不了!我是最厲害的!”語文書張狂的站在書包上，仿佛它就是全世界�？墒牵恢�，它里面記載的，不過算是中國文化中的九牛一毛!
“得了吧，我，可是知識(shí)的代表!”數(shù)學(xué)書不滿的發(fā)言道，“那么多人都在研究我，你們那里比得了!”數(shù)學(xué)書一下把語文書從書包上擠了下去�？墒撬闹溃嬲臄�(shù)學(xué)文化，比它所知道的高深多了!
英語書不高興的嚷嚷道“我可是全世界通用的語言呢!你們有什么可比的?我告訴你們，我才……”英語書話還沒說完，就被打斷了。
“就因?yàn)槟銈兪侵髡n，你們就那么神氣啊!整的好似我們一無是處!”美術(shù)術(shù)和書法書憤憤地說道�！拔覀円埠軈柡�!歷史上出了那么多有名的書法家和畫家呢!”“還有科學(xué)家�！笨茖W(xué)書補(bǔ)充道。
旁觀已久的道德與法治書發(fā)話了，“我可是教學(xué)生們懂法知法，和做人的美德，我怎么不偉大?最厲害的，就應(yīng)該是我!”
“你們?cè)谡f什么?我能參與嗎?”突然，旁邊熟睡的跳繩醒了，它好奇的看向了各個(gè)學(xué)科的書。
“走開，沒你事!”學(xué)科書們異口同聲地說道。
“憑什么!”跳繩豎起了它那強(qiáng)壯的身軀，學(xué)科書們不敢再發(fā)話了，因?yàn)樗鼈兌贾雷约捍虿贿^跳繩。不過跳繩很謙虛，它請(qǐng)教各個(gè)學(xué)科的書，懂得了很多知識(shí)，這時(shí)，它發(fā)話了“各位書們，其實(shí)你們每個(gè)人都很厲害，但結(jié)合在一起才能造就出完美的知識(shí)!”
聽到這樣的話，所有書都慚愧的低下了頭，是啊，之前，它們是多么的愚蠢啊!所有書都和好了，他們快樂的分享自己所知道的知識(shí)，今天，他們學(xué)到了很多，它們意識(shí)到，不爭吵、會(huì)分享，是多么好的事情啊!
小學(xué)童話作文 篇8
每四年舉辦一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，森林里的動(dòng)物都爭著參賽呢！每種動(dòng)物都要派出一名選手來參賽，參賽選手有：羊、象、猴、兔、龜······大家都在為比賽做準(zhǔn)備，”嗨呀、嗨呀、“
羊代表正在尋找跑得更快的方法，它忽然想起來人們用兩只腳跑步跑的那么快，就決定用兩只腳跑步。于是，在這幾天的時(shí)間里，羊代表每天都用兩只腳走路。比賽的這一天終于到了，羊代表還是用兩只腳走路。
”預(yù)備，開始！“裁判對(duì)著天空打了一槍。動(dòng)物們都在快速的跑，唯獨(dú)它——羊代表，只能慢慢地走跑，一只蝸牛從他身邊追了過去�！碧炷�！它跑得比蝸牛還慢！“別人驚叫著。最后，羊代表得了鼓勵(lì)獎(jiǎng)——最后一名！。
羊村村長說：”你知道跑的慢，為什么還那樣跑？連現(xiàn)在也是“
羊代表慢吞吞地說：”我忘記原來是怎么走路的了！“
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