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【精】實(shí)用的童話作文600字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的童話作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
童話作文600字 篇1
近視的小猴子
小猴子很愛(ài)看書，它隨時(shí)隨地都會(huì)看書，但是很不注意看書的姿勢(shì)。有一天，小猴子正躺在地上津津有味的看著書，馬伯伯看見(jiàn)了說(shuō)：小猴子，躺在地上看書對(duì)眼睛不好，容易近視眼�？墒切『镒硬灰詾槿弧；氐郊�，小猴子開始寫作業(yè)，它趴在桌子上，眼睛離作業(yè)本很近，小�？匆�(jiàn)了說(shuō)：小猴子，寫作業(yè)不能趴太近，否則容易近視眼。中午到了，小猴子覺(jué)得外面的太陽(yáng)很好，就坐在門口看起書來(lái)，小鹿看見(jiàn)了，說(shuō)：小猴子，現(xiàn)在外面陽(yáng)光太強(qiáng)了，看書傷眼睛。小猴子還是不聽別人的勸告，仍然經(jīng)常不注意看書的姿勢(shì)，不久，小猴子發(fā)現(xiàn)自己的眼睛看東西越來(lái)越模糊，它的眼睛近視了，只好帶起了眼睛上課。
小松鼠和小猴子
在一片茂密的.大森林里，有一所簡(jiǎn)樸的小學(xué)堂。學(xué)堂里有一位經(jīng)驗(yàn)豐富的山羊爺爺，還有兩個(gè)學(xué)生：一個(gè)是乖巧可愛(ài)的小松鼠玲玲，另一個(gè)是活潑機(jī)靈的小猴子毛毛。
小松鼠玲玲學(xué)習(xí)十分認(rèn)真，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，它就積極發(fā)言，遇到不會(huì)的習(xí)題，就向老師請(qǐng)教，下課后，它就把老師講的知識(shí)工工整整地記在了練習(xí)本上面�？尚『镒用珔s十分不認(rèn)真，上課的時(shí)候，他一會(huì)東瞅瞅，一會(huì)兒西望望，一會(huì)兒折飛機(jī)，一會(huì)兒吃香蕉.......一點(diǎn)兒也不努力。山羊爺爺注意到了，就走到小猴子桌前，對(duì)它說(shuō)：毛毛，學(xué)習(xí)是靠自己努力的，不能光依賴你的父母和老師，你明白嗎？毛毛隨口一說(shuō)：我明白了。山羊爺爺無(wú)奈地?fù)u了搖頭便走了。日子一天天過(guò)去，馬上要期中考試了。玲玲看見(jiàn)毛毛還是這么的不認(rèn)真，非常擔(dān)心。放學(xué)后，玲玲問(wèn)毛毛：毛毛，你怎么不好好復(fù)習(xí)呀,難道你不怕考不好嗎？毛毛回答道：哼！憑我的聰明才智，還怕考不好嗎？玲玲連忙說(shuō)：那如果你真的考不好呢?毛毛有些不耐煩了：哎呀，真是的，反正我肯定能考好嘛！玲玲不敢再吭聲了，她獨(dú)自走在回家的路上。轉(zhuǎn)眼間，期中考試結(jié)束了。玲玲考得十分優(yōu)秀，毛毛卻考得非常差勁。毛毛看看玲玲的卷子，又想想自己往日的學(xué)習(xí)心態(tài)，心里懊悔極了！
童話作文600字 篇2
一群老鼠在小明家安家落戶了。每到晚上，它們便出洞尋找食物。它們不管什么東西都要咬，連小明的衣服、褲子、書包都咬，咬得都有一個(gè)個(gè)洞。
有一次，小明媽媽下班回家，打開房門，看到幾只老鼠在大吃她買給小明過(guò)生日的蛋糕。她立刻沖過(guò)去趕。可是，它們不怕，并不馬上逃跑。它們各自咬了一塊蛋糕才離開。小明的媽媽非常生氣，下決心要消滅它們。
第二天，她去街上買了一只捕捉老鼠的天然能手——貓。自從貓住進(jìn)小明家，有許多老鼠葬送在它的'腹中了。所以，小明一家都非常喜歡這只貓。
老鼠們卻不安了。它們集中在一起，商量對(duì)策。鼠老大提出了對(duì)付這只該死的貓的A計(jì)劃。它帶著手下去菜場(chǎng)買了許多條魚，讓它的手下搬回家。它們有的扛著，有的頂在頭上……回到了小明家，一只老鼠提出疑問(wèn)說(shuō)：“老大，我們干嘛買這么多的魚呀？”“笨蛋，我們已經(jīng)不愁吃的，可是那只貓要吃我們。我們給它送點(diǎn)魚去，不就化敵為友了嗎？”它邊說(shuō)邊露出了得意的笑容。沒(méi)有想到，幾只老鼠把魚抬去，貓卻仍然把它們抓住，吃了。后面的幾只嚇得扔下魚就跑。
鼠老大連忙召開緊急會(huì)議，討論如何對(duì)付這只可恨的貓。這時(shí)，一只叫做“小諸葛”的老鼠提出了B計(jì)劃。讓老鼠們?nèi)娜艘唤M，分別去咬貓的頭、身體、四肢、尾巴、肚皮……“哈哈哈，當(dāng)然，要想計(jì)劃得以實(shí)施，還得要去打探貓什么時(shí)候睡熟，然后，我們才可以去動(dòng)手咬死貓�！必埖亩浞浅ｌ`敏，早就聽到了它們商討的計(jì)劃。于是，它假裝睡覺(jué)。老鼠們蜂涌而上，想吃貓。這時(shí)，貓睜開雙眼，弓起身體，揮動(dòng)利爪，一下子把大部分老鼠打死。剩下的幾只老鼠嚇得掉頭就逃，再也不敢住在小明家了。
從此，小明家又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。放在外面的任何東西，再也不用擔(dān)心會(huì)被老鼠吃或咬了。
童話作文600字 篇3
從前，在一個(gè)城市里生活著一只奇怪的小兔，她想，一定沒(méi)有人愿意跟她玩。為什么呢？因?yàn)樗挥幸恢欢�。沒(méi)有朋友，多孤單哪，她下了一個(gè)很大很大的決心，想把自己的耳朵找回來(lái)。
她去問(wèn)大樹爺爺。大樹爺爺年紀(jì)大了，見(jiàn)得多，一定知道。大樹爺爺說(shuō)：“在一個(gè)茂密的森林里，有一群活潑的兔子，你向他們借耳朵就可以了。”可是，小兔子想：“他們的耳朵借給我了，他們可怎么辦呢？不行，不行。”
于是，她去問(wèn)小鳥。小鳥飛過(guò)很多地方，一定知道。小鳥說(shuō)：“在一片蔚藍(lán)的大海邊，有一種植物長(zhǎng)得跟你的耳朵一模一樣，是綠色的，你去采一片就可以了�！毙⊥米酉耄骸熬G色的可不配我這身白色的衣服呢！再說(shuō)，如果風(fēng)一吹，就吹跑了，怎么辦呢？不行，不行�！�
于是，她去問(wèn)風(fēng)姑娘。風(fēng)姑娘從春天吹到冬天，從南方吹到北方，一定知道。春姑娘說(shuō)：“在一座遙遠(yuǎn)的高山上，積滿了白色的雪花，很配你，你可以用它們做一只耳朵�！毙⊥米酉耄骸鞍咨呛芘湮�，可我來(lái)到城市，太陽(yáng)一出來(lái)，融化了怎么辦呢？不行，不行�！�
于是，她來(lái)到了一個(gè)滑滑梯旁邊，想歇一會(huì)兒再去找。在拐角處，他遇見(jiàn)了一個(gè)小精靈。小精靈拿出許多禮物，有氣球、娃娃、皮球，還有發(fā)卡……小精靈說(shuō)：“如果你把這些禮物全部送給小朋友，就可以變回自己的`耳朵啦！”小兔子特別開心，馬上就去送禮物了。送到半夜，還有一個(gè)發(fā)卡沒(méi)有送完�？墒�，他實(shí)在是太困了，就把發(fā)卡卡在頭發(fā)上，躺在地上睡著了。她做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己把禮物全都送完了，變回了自己的耳朵。
第二天早晨，陽(yáng)光灑在她的身上，一只手里拿著氣球的小兔子拉著妹妹的手跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“嗨，好心的小兔，謝謝你的氣球，我們可以交朋友嗎？”小兔子把頭上的發(fā)卡取下來(lái)送給了小妹妹，高興地和她們一起游戲，她完全忘記了自己還是一只單耳朵的小兔。
童話作文600字 篇4
很久很久以前，有個(gè)孤兒跟著哥哥嫂子過(guò)日子，哥哥嫂子待他不薄，有好吃的先讓他吃，有好衣服先讓他穿，可是他還沒(méi)有名字，哥哥嫂子在家里苦思冥想，正好看見(jiàn)他牽著�；貋�(lái)了，便給他起了一個(gè)名字—牛郎。
牛郎不僅喜歡放牛，而且照顧老牛也很周到。老牛也對(duì)牛郎也很好，一副百依百順的樣子，牛郎牽它到河邊，它就跟著牛郎到河邊。屠殺場(chǎng)這個(gè)地方，牛最不喜歡去，不過(guò)如果牛郎把老牛牽到那兒，老�？峙乱埠翢o(wú)怨言。
一天，牛郎走進(jìn)牛棚。突然，老牛把他往外一推，邊推邊說(shuō)：“快去后山的樹林里找一位美麗的姑娘，快�！迸＠梢粫r(shí)還沒(méi)聽懂，老牛急得真跺腳，又說(shuō)：“你去就是了�！�
牛郎用閃電般的速度跑到那兒，跑得他氣喘吁吁，大汗淋漓，便坐在一塊石頭上休息。坐了一會(huì)兒，也不見(jiàn)有人，嘴里便嘀咕道：“牛也會(huì)說(shuō)慌。”轉(zhuǎn)身剛要走，忽見(jiàn)一位美若天仙的女子向他走來(lái)。牛郎見(jiàn)了，心里好像有十五個(gè)吊桶打水――七上八下，不知所措。
原來(lái)那個(gè)姑娘是天上的仙女，而且是王母娘娘的外孫女，叫織女�？椗粌H美若天仙，心靈手巧，而且琴棋書畫詩(shī)詞歌賦，無(wú)所不通，可說(shuō)是“天上一絕”。因此，王母娘妨最疼織女了，而且今天破例帶她下凡來(lái)玩。
織女走著走著，來(lái)到了牛郎面前，織女見(jiàn)自己面前站著一位英俊的.少年，臉上不禁有了幾分羞色。牛郎見(jiàn)到織女也害羞地低下了頭。
過(guò)了一會(huì)兒，兩人交談起來(lái)。交談中，織女見(jiàn)牛郎憨厚老實(shí)，而且勤勞善良，便有了嫁他之心。可她仔細(xì)一想，牛郎畢竟是凡人呀，怎么辦呢？這時(shí)，王母娘娘正好也來(lái)了，織女忙上前說(shuō)了前因后果，王母娘娘想了想，從懷里掏一顆丹藥，讓牛郎吃下。這時(shí)，牛郎感到身子輕飄飄的，原來(lái)他成仙了。
牛郎織女在天上一年，生了一兒一女，過(guò)著與仙無(wú)比的快活生活。
童話作文600字 篇5
放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)離開教室。一教室里突然傳來(lái)嗚嗚的哭聲。誰(shuí)在傷心地哭泣呢？原來(lái)是粉筆頭兒。
這個(gè)班有一上調(diào)皮的小男孩，他總是拿粉筆扔其它同學(xué)，結(jié)果，小粉筆頭兒碎成了幾段。望著自己破損的身軀，他悲從心來(lái)，不禁哭了起來(lái)。誰(shuí)知，他這么一哭，講臺(tái)大哥，桌子弟弟，門爺爺也忍不住抽泣，紛紛訴說(shuō)著自己的委屈，悲傷。
講臺(tái)大哥心情沉重，他嘆了口氣說(shuō)：“哎，你們也看到了，每天放學(xué)，總有個(gè)別值日的同學(xué)拿著教鞭用力地敲打我。我本來(lái)是放教學(xué)用具和作業(yè)本的，可現(xiàn)在卻變成了‘一面大鼓’天天被打。本來(lái)油光閃亮的我，現(xiàn)在已經(jīng)傷痕累累了”。
聽了講臺(tái)大哥的話，桌子弟弟扭了扭自己受傷的腿，生氣地說(shuō)：“真討厭，為什么總是有一些小朋友不愛(ài)護(hù)我們呢？他們不考慮我們的心情，也不顧我們身體的疼痛？拿著筆在我的身上，臉上亂涂亂畫。前兩天，一個(gè)小朋友竟用小刀劃傷了我的腿，直到現(xiàn)在我的傷口仍隱隱作痛！”
“嗚——”聽著講臺(tái)大哥，椅子弟弟的'申訴，想到自己不幸遭遇，門爺爺也傷心地悲泣：“有一些小朋友來(lái)學(xué)校時(shí)總是會(huì)帶一些小玩具，比如飛鏢、小刀。下課，一聲‘小李飛刀’——一把小刀插在了我的臉上。現(xiàn)在我的臉上，身上看不到一處完好的地方，我多可憐�。 �......
他們?cè)秸f(shuō)越傷心，越說(shuō)越氣憤。在這寂靜的校園里，顯得那么突兀，驚心這聲音驚動(dòng)了正回班拿作業(yè)的小明，他來(lái)到教室窗前，聽到它們的訴說(shuō)，想到自己的所作所為，感到無(wú)比慚愧，準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起保護(hù)這個(gè)美麗的教室。
第二天，小明帶著桶和布，大早就來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真地擦拭著班級(jí)的每個(gè)角落，雖然擦不掉它們身上的疤痕，但卻好像為傷口涂上了一層藥膏，同學(xué)們看到了，都紛紛加入擦洗的隊(duì)伍，將功補(bǔ)過(guò)。
從此，同學(xué)們?cè)僖膊粋ψ酪瘟�，教室里也沒(méi)有了抱怨聲。
童話作文600字 篇6
你看，旭日正在升騰，花兒對(duì)你微笑�？烊ビ媚愕碾p手去擁抱這絢麗而又多彩的秋天吧!
梧桐樹下，大片大片的葉子往下掉，仿佛一位位身穿彩衣的仙子在翩翩起舞呢，在它們掉下來(lái)的那一瞬間，給大地鋪上了一張耀眼的地毯。真是：霜葉紅于二月花啊!
你若站在田地邊，放眼望去，一幅生動(dòng)的“秋日豐收?qǐng)D”將會(huì)映入你的眼簾：田地里，高粱漲紅了臉，稻谷壓彎了腰;田地邊，果樹直的果子都已成熟只等農(nóng)民伯伯去采摘;樹下，農(nóng)民伯伯放下飽食過(guò)稻香的鐮刀，拿著毛巾擦干自己辛勤的汗水，笑容可掬望著豐收的田野，盡情享受著豐收的喜悅。
瞧，那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像一個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風(fēng)老師為她們講故事呢!看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧!美麗的菊花散發(fā)出誘人的香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，仿佛吸足了氧氣，站起來(lái)就覺(jué)得心曠神怡，走起路來(lái)都覺(jué)得神清氣爽。怪不得詩(shī)人元稹這么酷愛(ài)菊花，要不然怎能寫出：不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花這幾句詩(shī)嘞?
果園里，樹上結(jié)滿了紅彤彤的蘋果，它們爭(zhēng)先恐后的.爭(zhēng)奪著，希望人們能看見(jiàn)它，盼望著有朝一日能大開眼界。這時(shí)，橘子也不甘示弱，一個(gè)個(gè)橘子如同一盞盞小燈籠。忽然，天空飄起了秋雨，秋雨是獨(dú)一無(wú)二的，它繼承了夏天的雷雨，重演著春天一樣的歷史，再次刷新了大地，洗滌了萬(wàn)物……遠(yuǎn)處，一只不知名的鳥兒在哪里嘰嘰喳喳的，仿佛傾吐著浴后的歡樂(lè)。
秋天，雖沒(méi)有春日百花齊放的默契;夏日碧水藍(lán)天的魅力;冬日梅花的嫵媚妖嬈，但它卻給大地添加了縷縷色彩。
噓，你聽，秋姑娘正譜寫秋的童話呢!
童話作文600字 篇7
世界上有兩種孩子，一種是城里富貴人家的孩子，一種是農(nóng)村窮人家的孩子。今天，我看了一個(gè)短篇，這個(gè)短篇讓我深深地感受到了這兩種孩子的不同。
在一個(gè)又黑又冷的深夜，一個(gè)鄉(xiāng)村小屋的蠟燭被點(diǎn)燃了，一個(gè)父親早早的起床，又燒飯，又劈柴，而躺在床上的兒子輾轉(zhuǎn)反側(cè)，就是睡不著，便一聲不吭地起床，拿了許多木頭放在父親面前，父親笑著說(shuō)：“乖！馬上就要過(guò)節(jié)了，家家戶戶都要掛燈籠，我們要多做點(diǎn)燈籠，別人放假了，我們可不能歇下來(lái)�！彼箘劈c(diǎn)了點(diǎn)頭。很快天亮了，他幫爸爸巴燈籠搬到車上，用繩子綁的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，一切都準(zhǔn)備就緒了，他們開始上路了，這個(gè)小男孩幫爸爸推著板車，在坑坑洼洼的山間小路上艱難的走著。
過(guò)了許久，他們來(lái)到了城鎮(zhèn)，小男孩好奇的望著繁華的街道，突然，他看到一個(gè)漂亮的.書包，連忙扒到櫥窗前，用渴望的眼神望著書包，心想：我多想能和城里的孩子一樣，每天都能高高興興的背著漂亮的書包去上學(xué)，我多想……。他在櫥窗前站了很久，最后他還是依依不舍的離開了，他沒(méi)有吵著向爸爸要。他們站在大街旁，把班車固定好，開始賣燈籠了，這是來(lái)了一位城里的孩子，只見(jiàn)他穿著厚厚的大棉衣，脖子上還圍著圍巾，他看見(jiàn)這大紅大紅的燈籠，覺(jué)得很有趣，就吵著叫媽媽買，媽媽也依著他，給他買了一個(gè)，他拿著燈籠，忽然發(fā)現(xiàn)著燈籠一點(diǎn)也比不上家里的電動(dòng)玩具，就隨手一扔，揚(yáng)長(zhǎng)而去，這時(shí)一輛飛奔而來(lái)的汽車把燈籠壓了個(gè)粉碎。小男孩又是心疼，又是迷惑，要知道這可是他爸爸辛辛苦苦做起來(lái)的呀！
看了這個(gè)故事我深深地感受到了兩種孩子的不同，但同時(shí)我也迷惑，這兩種孩子不同在哪兒呢？我們大家都是活潑的孩子呀！為什么會(huì)有這么大的不同呢？
童話作文600字 篇8
人們習(xí)慣“面朝黃土，背朝天”來(lái)形容農(nóng)民的勞動(dòng)狀態(tài)�？墒窃诳萍及l(fā)達(dá)的今天，農(nóng)田里卻變了樣。
我家鄉(xiāng)的祖祖輩輩的人都是靠種地吃飯，爸爸說(shuō)：“土地就是我們的再生父母�！彼�，我明白了只要辛辛墾墾勞動(dòng)才能過(guò)上好日子。”以前人們都用犁牛拉來(lái)耕地，用鋤頭鏟地，用鐮刀割麥子……好辛苦呀！農(nóng)民們累的腰酸背痛，汗流浹背……
聽家鄉(xiāng)的叔叔，阿姨說(shuō)：“農(nóng)田里的大變了樣，堆積如山的`農(nóng)活幾天就會(huì)輕松的搞定。放假，我就迫不及待地往家里敢。真是一飽眼福呀！我看見(jiàn)：一只巨形蜘蛛——收割機(jī)，在田野里不斷勞動(dòng)著，如果它累了，農(nóng)民們就會(huì)給她加油，加水，加完了它又開始工作了。三兩個(gè)人輪流來(lái)開，有的還在旁邊喝茶，海闊天空的聊著�？粗粗蚁氲剑阂郧�，兩三個(gè)月才完成的工作，現(xiàn)在只要三兩田不到就完成了。有了機(jī)械化，任何事情都變得很輕松了。咦！我想春天阿姨用什么機(jī)器呢？我不由自主的問(wèn)了起來(lái)。阿姨呷了一口茶，不慌不忙的跟我說(shuō)：“春天��！我們用插秧機(jī)像磕頭機(jī)一樣，然后一排排整齊的秧苗就出現(xiàn)在水田了。”這時(shí)我腦海里浮現(xiàn)了一只“小公雞”在磕頭插秧呢！阿姨又接著說(shuō)：“如果耕地的話，”我急忙說(shuō)，“會(huì)有一個(gè)嘴在旋轉(zhuǎn)的變形金剛——耕地機(jī)，在一個(gè)田野里松土，耕地。阿姨聽了我的話都笑得前仰后合，阿姨拍拍我的頭說(shuō)：”對(duì)，就是那么簡(jiǎn)單，很會(huì)想象。“接著大家又哈哈大笑起來(lái)。
有了這些機(jī)器，家鄉(xiāng)的人民再也不要那么辛苦了。農(nóng)田里的機(jī)械化真是新時(shí)代農(nóng)民的好幫手！
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