童話作文

童話作文7篇（優(yōu)）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的童話作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話作文 篇1

　　慧慧”是一只不愛(ài)吃西瓜的小豬。一天，老師到他家去家訪，正好看見(jiàn)媽媽在勸慧慧吃西瓜的一面�；刍壅f(shuō)：“媽媽，我不要吃西瓜，我不要吃！”媽媽說(shuō)“不行，你今天必須把這片西瓜給吃完，不然的話，我就罰你跑步10圈 ，而且用最快的速度�？禳c(diǎn)給我吃完，我數(shù)到10你還不吃完，就罰你跑步10圈。一，二，三......”這時(shí)，老師微笑著走過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)“你去做事吧，這片西瓜我來(lái)讓慧慧把它吃掉.”老師坐下，問(wèn)慧慧：“慧慧，你為什么不喜歡吃西瓜呢？”“因?yàn)�，因�(yàn)槲鞴侠镉凶�，如果吐出�?lái)的話太麻煩了�！薄澳敲椿刍郏�下次買西瓜的時(shí)候跟媽媽說(shuō)賣瓜要買無(wú)籽瓜，這樣就不麻煩了�！薄昂�！”慧慧回答道。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老師又到慧慧家來(lái)家訪了。剛走到慧慧家門口，就看到一個(gè)西瓜皮從窗戶里飛了出來(lái)。老師走進(jìn)去，慧慧就跑過(guò)來(lái)并且興高采烈地對(duì)老師說(shuō)：“老師，我現(xiàn)在喜歡吃西瓜了�！薄跋矚g吃西瓜了？太好了！不過(guò)這是什么？”老師指著地上的西瓜皮說(shuō)�；刍鄄缓靡馑嫉腵低下了頭。“你亂扔垃圾是在給其他同學(xué)做壞榜樣。如果我們班的同學(xué)每個(gè)人都亂扔垃圾，那我們班的同學(xué)就像生活在垃圾堆里。你愿意生活在垃圾堆里嗎？”“不愿意。”“那就好，所以我們要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們唯一的地球。

　　現(xiàn)在慧慧很喜歡吃西瓜，也不亂扔垃圾了。我想，慧慧的媽媽在教育慧慧的時(shí)候有沒(méi)有做到耐心、細(xì)致呢？同時(shí)我也在想，慧慧亂扔垃圾的行為是許多人都有的壞毛病，我們是不是要認(rèn)真思考一下該如何來(lái)保護(hù)我們唯一的地球呢？

童話作文 篇2

　　在一個(gè)美麗的森林里，有一個(gè)清澈見(jiàn)底的池塘，那邊的小動(dòng)物和睦而開(kāi)心。一天到晚青蛙們都膽戰(zhàn)心驚，鴨子們都害怕出去尋食。搞得池塘的全部小動(dòng)物好不得安寧。

　　有一天早晨，一只聰慧的小鴨子確實(shí)承受不了，發(fā)火的說(shuō)：我想好好地治治這可恨的鱷魚(yú)。說(shuō)罷，它就動(dòng)身了。

　　小鴨子從糖層面遭受了啟迪，想到了一個(gè)好方法。

　　第一天，小鴨子一口氣吃完10個(gè)橙黃色的泡泡糖，它悄悄的躲在池塘的一邊。

　　猛地，一只斗大的鱷魚(yú)沖破水面，它出去尋食了！小鴨子馬上吹出了一團(tuán)極大地泡沫。那鱷魚(yú)很粗暴，還以為那就是美味的食物，撲嗵的一聲就向那美味的食物撲去。鱷魚(yú)潛進(jìn)水中洗了好多個(gè)時(shí)間，才將泡泡糖洗掉。它氣無(wú)比！

　　不一會(huì)，那只鱷魚(yú)又沖破水面，它又看到了那美味的.食物，它原本不愿以往，但求知欲促進(jìn)著它以往瞧了瞧，在這里一會(huì)時(shí)間，小鴨子又將泡泡糖吹破了。它疑惑不解：哪個(gè)美味的食物是什么呢？

　　來(lái)說(shuō)湊巧，鱷魚(yú)再度從水面浮了出去，它看到了美味的食物。這次，它慢慢游過(guò)去，在哪美味的食物附近停了出來(lái)。它在水下洗了一個(gè)星期都沒(méi)有洗掉。

　　第四天，在池塘那里，居然傳出了一陣陣歡歌笑語(yǔ)，小動(dòng)物們都很開(kāi)心！

　　鱷魚(yú)改邪歸正了，它了解來(lái)到自身的不正確。它變成一條好鱷魚(yú)！

童話作文 篇3

　　在美麗的森林王國(guó)里，一只十分驕傲的大象，遇見(jiàn)誰(shuí)都會(huì)夸獎(jiǎng)自己多么長(zhǎng)的大鼻子，鋒利無(wú)比象牙和粗壯的'腿。一次，大象又在自夸，一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，對(duì)大象說(shuō)：你只不過(guò)是只陸地上的走獸而已。哪像我?可以在天空中自由飛翔!大象馬上氣急敗壞的說(shuō)“你算什么東西，只要用我地象牙一頂，你就會(huì)落地而死!”小鳥(niǎo)說(shuō)：“那好哇!你來(lái)吧!”大象說(shuō)好!“誰(shuí)怕誰(shuí)”?于是大象就開(kāi)始頂小鳥(niǎo)，可是;大象頂?shù)降闹皇橇钏�捉摸不透的空氣，小鳥(niǎo)問(wèn)：“還比不比了”?大象后悔極了，它說(shuō)”“還是不比了吧”大象再也不敢驕傲了。因?yàn)榇笙笈逻�遇到這樣的“對(duì)手”。從此，大象再也不敢驕傲自滿了。

　　我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)，因?yàn)樗�遇到了驕傲的大象地輕狂語(yǔ)言，它絲毫沒(méi)有退步的跡象，極大地諷刺了大象，使大象也變得謙虛了。我們要學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)的靈活機(jī)智，不畏強(qiáng)權(quán)的精神。

童話作文 篇4

　　藍(lán)狐貍開(kāi)了一家鞋店，很多動(dòng)物都來(lái)這兒買鞋子。

　　一天，一只大狗熊路過(guò)這里，從窗外看了看貨架，大搖大擺地走進(jìn)了鞋店。藍(lán)狐貍見(jiàn)大狗熊來(lái)了，連忙迎上去，“客人，您需要什么鞋子？”大狗熊說(shuō)：“我要一雙55碼的棉鞋�！彼{(lán)狐貍東翻翻，西找找，怎么也找不到適合大狗熊的棉鞋�！翱腿耍�您可能得過(guò)幾天再來(lái)拿鞋子，因?yàn)槲視簳r(shí)沒(méi)有找到適合您的棉鞋�！贝蠊沸苈�(tīng)了失望地走了。大狗熊一走，狐貍就想：不如我給大狗熊做一雙鞋子吧。

　　第二天，藍(lán)狐貍很早就開(kāi)始做鞋子了，他首先量了一下尺寸，就用剪刀“嚓嚓嚓”的剪下了鞋底，然后用棉布做好鞋幫，最后用針把鞋底和鞋幫縫在一起，大狗熊的`鞋子就做好了。

　　第三天，大狗熊來(lái)了，他問(wèn)藍(lán)狐貍：“我的棉鞋呢？”藍(lán)狐貍從身后的一個(gè)大貨架上拿下了一雙55碼的大棉鞋，大狗熊看見(jiàn)了從口袋里掏出100元錢付給了藍(lán)狐貍，高高興興地回家了。藍(lán)狐貍見(jiàn)大狗熊這么高興，自己也開(kāi)心地笑了。

　　這個(gè)故事告訴我們，世界上沒(méi)有不能解決的事情。

童話作文 篇5

　　小主人的鉛筆素描畫在省里得了大獎(jiǎng)，他把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路诺轿木吆欣�。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀見(jiàn)了，都想戴戴，但是誰(shuí)先帶好呢？一場(chǎng)爭(zhēng)論就這樣開(kāi)始了。

　　“這個(gè)，誰(shuí)先佩戴嘛”，橡皮清了清嗓子，說(shuō)話了，“不知大家有沒(méi)有忘記，小主人剛開(kāi)始用鉛筆畫觀音的時(shí)候，可那時(shí)觀音沒(méi)有生氣，還是我及時(shí)擦掉了‘?dāng)」P’，小主人才能重新作畫。而我為此身上縮了一大截，連我那潔白無(wú)暇的身子也變得黑不溜秋的`。”說(shuō)到這兒，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，接著說(shuō)：“這獎(jiǎng)?wù)掠晌蚁却�！�?/p>

　　“什么，多虧了你？”轉(zhuǎn)筆刀氣得螺釘都“咔嚓”地響，他沖著橡皮大聲喝道：“你想，每次畫畫之前主人現(xiàn)用誰(shuí)？還不是我嗎，都是靠我把筆削好才能動(dòng)筆的�！币贿呎f(shuō)，一邊把身子向獎(jiǎng)?wù)屡擦伺�。橡皮�?tīng)了，氣的一蹦三尺高，結(jié)果頭被文具盒的蓋子撞的開(kāi)了花。

　　一項(xiàng)沉默寡言的鉛筆見(jiàn)兩兄弟吵了起來(lái)，上前勸道：“好了好了，其實(shí)這次主人獲獎(jiǎng)，兩位都有功勞，沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀，我就沒(méi)‘心’畫畫；沒(méi)有橡皮，我就知錯(cuò)那改。那么，我先退出吧�！�

　　轉(zhuǎn)筆刀和橡皮頓時(shí)臉紅了，他們想：鉛筆為了這幅畫付出了這么多，他卻不貪功，而自己卻……鉛筆接著說(shuō)：“不管做什么事，只靠一個(gè)人的力量是不行的，要靠大家的努力。其實(shí)獎(jiǎng)?wù)碌哪菞l帶也挺大的，我們一起帶吧！”說(shuō)完三兄弟把身子湊了湊，同時(shí)圍上了帶，也同時(shí)獲得了這個(gè)榮譽(yù)。

　　文具盒里又充滿了團(tuán)結(jié)、喜悅、和諧的氣氛。

童話作文 篇6

　　國(guó)王的花園里種著許多漂亮的花，每當(dāng)盛開(kāi)的時(shí)候，花兒們都會(huì)爭(zhēng)著說(shuō)：“你看，國(guó)王最喜歡我！”“不！大家贊美我的次數(shù)比你多”“才不是呢，大家說(shuō)我開(kāi)得最艷麗”……大家你一言我一語(yǔ)，熱鬧不停。

　　猴將軍看到了，想了一個(gè)辦法，打算舉辦一個(gè)隆重的`鮮花聚會(huì)，讓大家評(píng)比誰(shuí)開(kāi)得最美。到了評(píng)比當(dāng)天早上8點(diǎn)，評(píng)委們就來(lái)到花園為花仙子們?cè)u(píng)分，可是當(dāng)他們走到曇花面前時(shí)，曇花還沒(méi)睜開(kāi)睡眼，不管裁判怎么叫她都無(wú)動(dòng)于衷，而旁邊的睡蓮早已怒放。沒(méi)辦法，裁判員只好在評(píng)分欄寫上：“曇花遲到，睡懶覺(jué)，零分。”

　　到了中午12點(diǎn)，評(píng)委們來(lái)到薔薇花面前，發(fā)現(xiàn)薔薇花沒(méi)精打采的，一點(diǎn)比不上午時(shí)花笑嘻嘻的樣子，便在評(píng)分欄上寫到“薔薇花沒(méi)精神，零分�！薄�…

　　鮮花聚會(huì)一直到晚上，可是評(píng)委們發(fā)現(xiàn)曇花和夜香花卻盛開(kāi)了，這可怎么辦呀？

　　這時(shí)，國(guó)王來(lái)了，國(guó)王告訴大家：“不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的，如果把時(shí)間搞混了，就無(wú)法辨別出花朵的美麗，來(lái)，你們看，這張開(kāi)花的時(shí)間表，看見(jiàn)了嗎？你們按照每朵花開(kāi)放的時(shí)間去欣賞她，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美，每朵花都有各自的特點(diǎn)，有的艷麗，有的優(yōu)雅，有的嬌媚，還有的芬芳，所以，每一朵花都是獨(dú)一無(wú)二的美�！�

　　聽(tīng)完國(guó)王的介紹，大家都紛紛稱贊國(guó)王說(shuō)得好，從那以后，花朵們都把自己最美的時(shí)刻展現(xiàn)給大家。

童話作文 篇7

　　秋天總是那么美麗，那么動(dòng)人，落葉五彩繽紛，猶如一只只美麗的蝴蝶。蘋果樹(shù)上掛上了一個(gè)個(gè)紅燈籠。在這美麗的地方，住著一只松鼠和一只小鳥(niǎo)。

　　松鼠常常去摘松果來(lái)填飽他們的肚子，小鳥(niǎo)常常帶著小松鼠去天空飛翔。

　　有一天，他們?cè)谔炜诊w翔時(shí)，小鳥(niǎo)不小心沒(méi)有抓住松鼠，松鼠掉了下去，還好摔在草地上。可是，小松鼠感到橫不高興：“我們以后不再是好朋友了�！闭f(shuō)著就瘸著腿走了。小鳥(niǎo)感到非常委屈。正在這時(shí)，小松鼠碰到了一只饑餓的`老虎，看見(jiàn)松鼠，老虎眼前一亮，一下就撲了上去，小松鼠只好左躲右閃，狼狽不堪。這一幕被小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，雖然小松鼠傷害了他，但他還是毫不猶豫地沖了過(guò)去，用兩只爪子使勁地抓牢松鼠，把他帶上了天，一會(huì)兒就把松鼠帶回了家。他放下松鼠就拍拍翅膀飛走了。小樹(shù)感到難為情死了，他大聲的小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們以后還做好朋友好嗎？”“好的�！憋w在天空中的小鳥(niǎo)高興地回答。

　　從此，他們又成了好朋友，再也沒(méi)有吵過(guò)架。

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