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      2. 童話的作文

        時(shí)間:2023-10-29 13:24:54 童話 我要投稿

        童話的作文實(shí)用(5篇)

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的童話的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        童話的作文實(shí)用(5篇)

        童話的作文 篇1

          有一天,小兔子正路過小狗太太的井邊,這時(shí)身旁剛好飛過了一只小蝴蝶引起了小兔的注意,于是小兔跑去追起蝴蝶,可是這只蝴蝶飛呀飛呀飛到了井沿上,小兔沒注意是井,一不小心掉進(jìn)了井里,小豬嚇得連連喊著救命。

          而這時(shí)的狗太太正在睡著午覺,這一睡便睡到了傍晚,錦鯉太冷了,小兔冷得直咳嗽,睡醒的狗太太拿著水桶準(zhǔn)備去打水煮飯,“阿嚏,阿嚏”狗太太聽見了一陣奇怪的聲音,向井走來,狗太太往井里一看,黑漆漆的一片,什么也沒有看到,說:“是誰在井里咳嗽?”“阿嚏,,是我,阿嚏,我是小兔!薄皠e急,馬上救你上來!惫诽s忙就找了一根繩子,把它放進(jìn)了井里,小偷抓著繩子慢慢的'爬了上來,這時(shí)狗太太趕緊跑進(jìn)了屋,泡了一包感冒顆粒給小兔喝并對小兔說:“以后可要多加小心了,不要在危險(xiǎn)的地方玩耍了哦!趕緊回家好好休息吧!”小兔聽過十分感動(dòng)“謝謝狗太太的救命之恩,我以后一定會(huì)注意的!

          說完小兔就向狗太太告了別,回家去了。

        童話的作文 篇2

          放學(xué)了,我一路狂奔到家里,我來到玩具室里,我說:“玩具們,我明天要帶一個(gè)玩具到我學(xué)校去”。

          玩具們異口同聲地說:“帶我去吧”。我看了看,到底帶誰去呢,我也犯難了。

          機(jī)器人大哥說:“小主人,帶我去吧”。我最后終于選好了,我?guī)Я艘粋(gè)我最愛的拼裝小機(jī)器人。

          我晚上睡覺的'時(shí)候,好像發(fā)覺它睡也睡不著呢,在房間里“蹦跳”呢!

          第二天早上,我一去學(xué)校,我拼裝的機(jī)器人就說:“到了嗎”?我笑著說:“到了”。然后,機(jī)器人就從我手中蹦了出來。它找朋友了,下課了,它看見了芭比娃娃在練習(xí)舞蹈,它也跟著跳起來。上課了,我趕緊把玩具收到毛茸茸的口袋里。它很聽話,但我不聽話,老是用手去摸它。我回家問:“你今天高不高興”?它興奮地說:“高興”。

        童話的作文 篇3

          一天,一只烏鴉看見一只被關(guān)在鳥籠里美麗的杜鵑。

          烏鴉飛過去說:“我真羨慕你,有一個(gè)家!”杜鵑說:“什么羨慕?什么家?”烏鴉說:“你身邊的籠子不就是你的家呀!”杜鵑說:“你不懂!這不是家,這是籠子,專門關(guān)鳥的!我只能在這籠子里飛!”杜鵑嘆了口氣接著說:“我對逃出這籠子幾乎失去信心!”烏鴉說:“這里很好!有吃有喝的,你居然還想逃出去?”杜鵑傷心地說:“我想自由飛翔,飛過小河、樹林、花叢……”

          烏鴉默默地低頭,明白的杜鵑的苦,被杜鵑的話打動(dòng)了。杜鵑一邊哭一邊問:“你還想再里面嗎?”烏鴉搖搖頭不說話,流下的傷心的眼淚。烏鴉擦了眼淚對杜鵑說:“不如我?guī)湍闾映龌\子吧!”杜鵑興奮的.說:“好。『冒!那你飛到主人的屋子里,把桌子上的鑰匙叼過來打開著籠子的門!”烏鴉邊飛邊說好。烏鴉小心翼翼的飛進(jìn)屋子把鑰匙叼過來打開了門,杜鵑成功的飛的出來。

          杜鵑高興極了,對烏鴉說:“謝謝你,以后我們就是好朋友的,一起自由飛翔!”

        童話的作文 篇4

          一天走著走著,不知不覺地來到了一篇很大很大的草坪。蝴蝶看見了一個(gè)雞蛋殼,說:“我們不如用那個(gè)蛋殼做蹺蹺板。”螞蟻手舞足蹈地說:“好啊好。 彼麄冋襾硪粔K木板搭在上面。毛毛蟲和螞蟻?zhàn)谏厦妫谝慌缘戎槑Ъ佑汀?/p>

          蝴蝶、螞蟻輪番上陣,可他們太輕了,毛毛蟲始終牢牢地定在地上。過了一會(huì)兒,毛毛蟲玩膩了,說:“我們能不能玩點(diǎn)別的?”蝴蝶說:“我們做個(gè)熱氣球吧!泵x說:“真的嗎?我早就想試一下飛的感覺了!彼麄冋襾砑t紅的'塑料布,充上氣,用線把塑料布和雞蛋殼連結(jié)起來。毛毛蟲和螞蟻興高采烈地坐進(jìn)了雞蛋殼,操縱著熱氣球慢慢升起,蝴蝶在前面引路。他們在空中俯瞰大地,領(lǐng)略了壯美的景色,體驗(yàn)了迎風(fēng)飛翔的刺激后,便操縱熱氣球慢慢降落到地上。

          這么快就到下午了,他們正準(zhǔn)備回家。忽然,烏云密布。蝴蝶擔(dān)憂地說:“不好,要下雨了!”螞蟻著急起來:“我們沒帶傘,這可怎么辦?”毛毛蟲淡定地說:“別擔(dān)心,我們不是有雞蛋殼嗎?”毛毛蟲一下子高興起來,說:“對呀,對呀!我們可以用雞蛋殼來躲雨!彼麄儎偠氵M(jìn)雞蛋殼里,大雨就“嘩嘩嘩”地下起來了。

          大雨停了,他們從雞蛋殼里出來一看,天黑了,周圍的道路很泥濘,這樣回去太危險(xiǎn)了。他們就決定在這過夜。他們睡在雞蛋殼里,蓋著大大的樹葉被子,月亮在天空中灑下銀輝,三個(gè)好朋友靜靜的偎依在一起,進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          我也好想和他們一起玩。但是,百變的雞蛋殼除了變蹺蹺板、熱氣球、雨傘、睡覺的床,還可以變成什么呢?我想只要有足夠的輔助材料,那就是“開動(dòng)腦筋,百變隨心”。

        童話的作文 篇5

          夏天到了,烈日炎炎,小豬約好小猴到公園玩。

          小猴先到,他帶著一根繩子,等著小豬。

          小豬終于來了,他看到小猴拿著跳繩,就覺得奇怪,于是就問:“小猴,你帶繩子做什么?“,小猴笑嘻嘻地說:“當(dāng)然和你跳繩比賽啊“,小豬一聽,十分著急,心想:“什么?小猴竟然要和我跳繩比賽,我輸定啦“。小豬連忙說:“小猴,我才不和你跳繩比賽呢“!小猴哈哈大笑說:“我騙你的,我們要兩個(gè)甩繩,一個(gè)人跳“。小豬說:“我們只有兩個(gè),怎么跳啊”?小猴的眼珠子骨碌碌的`溜溜轉(zhuǎn),想到了一個(gè)辦法,小豬也贊同。小猴把繩子一端系在樹上,另一端由小豬甩著,他們開開心心的跳了起來。

          小兔看到他們跳繩,說:“我可以和你們一起玩嗎”,小猴說:“好啊,我們正差一個(gè)人呢”小兔說:“可是這里有一條小河,我不會(huì)游泳啊”,這可怎么辦?這時(shí),小猴東張西望,他看見了一塊木板,喊:“小豬,你快過來,我們把木板當(dāng)橋“。

          小豬和小猴齊心協(xié)力,把木板抬到河邊,小兔過了橋,他們一起玩起了跳繩,開心極了。

          真是開心快樂的一天。

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