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童話的作文4篇（精品）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的童話的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話的作文 篇1
過完了午后，我正懶洋洋地窩在搖椅里，享受著那太陽光，這樣很美好不是么？但是令我不滿的是，我的房子前面一直有一棵樹在遮擋我，每次一道興頭上的時(shí)候她的枝葉仿佛變長了，擋住我大半部分的陽光，可是我又能怎么樣呢？要是沖著她發(fā)火，別人會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)大傻子，誰閑的沒事干對(duì)著樹罵嘞。
媽媽就是這樣的一個(gè)怪人，她啊經(jīng)常一個(gè)人坐在椅子上看著那棵樹，有的時(shí)候竟然會(huì)偷偷地笑，我真是沒有辦法，阻止她吧，她只會(huì)拉我陪她一起看，得了得了，為了節(jié)約我人生的時(shí)間，還是離媽媽遠(yuǎn)一點(diǎn)的好。
實(shí)在受不了，我也想過給她剪枝，可是媽媽卻說不能剪，它的每一枝每一葉都有含義的，絕對(duì)不能剪！我那時(shí)候真是以為媽媽腦子出毛病了（貌似我很不孝順，為了文章需要，只好這樣寫了），一棵破樹，還不剪。哎，沒辦法，改變不了別人就改變自己吧.
想到這里我會(huì)地坐起來，穿著我那寬大的拖鞋踢踢踏踏地走到廚房，在茶杯里倒一些果汁或者綠茶，然后踢踢踏踏的再回去，或許這個(gè)時(shí)候我便不再曬太陽，而是坐在板凳上看著書，喝著那溫?zé)岬腵茶，心情也許會(huì)好一點(diǎn)。
每次媽媽回來我都要沖她抱怨一番：“這棵樹又沒有什么用，整天擺在這里惹人煩，還打擾我曬太陽，還不能砍，還不能為她剪枝。到底要怎樣�。�！”我每次都這樣沖媽媽“咆哮”（實(shí)在是太不孝順了太不孝順誒.....不過為了文章需要，我也沒辦法呵.）可是媽媽每次都說：“長大了你就明白了......”然后還不等我說話就一個(gè)人進(jìn)了臥室，只留我自己站在陽臺(tái)。
很快，就到了晚上。
看著星空，大樹好像往回縮了縮，媽媽走到客廳：“知道為什么不讓你砍那棵大樹么。”
“誒？”難得媽媽會(huì)說出原因，正好，我也想知道為什么。“為什么吶？”
“因?yàn)檫@樹里面的根、莖、枝、葉、樹干，都擁有你的記憶，你童年犯下的錯(cuò)誤、你小時(shí)候的回憶、快樂時(shí)光.......她都記得，你一出生這棵樹就在這里了，我也知道你心里很煩這棵樹，但是，你小時(shí)候她可沒有煩過你，它雖然不會(huì)說話，但是它也是一個(gè)生命，她也是看著你長大的�！闭f到這里，我從側(cè)面看媽媽的臉頰，她.....她......哭了......
我默默地走回房間，關(guān)上門，呆呆的坐在床上，原來那棵樹，竟然有如此大的涵義，我卻一點(diǎn)也不知情......
忽然，一片金色的綠色的葉子鉆進(jìn)了我的門縫，我輕輕地捧起它，它的那層金邊在夜晚顯得更亮，更美麗了。
把它放在我的耳邊，我仿佛還能聽見多年前的嬉笑聲，想著想著，我睡著了，嘴角邊的弧度依然沒有退去......
童話的作文 篇2
從前，有一只烏鴉到哪兒都要亂扔垃圾，吃完的飲料瓶也隨便亂扔在路邊。
有一天，小麻雀剛好經(jīng)過這里，看到烏鴉這種不良行為。便氣勢(shì)洶洶地跑到烏鴉跟前，絮絮叨叨地批評(píng)起烏鴉來。可烏鴉哪里聽得進(jìn)去，伸出雙手就把麻雀推后，說麻雀多管閑事。小麻雀聽了，便對(duì)烏鴉說：“明明就是你亂扔垃圾的，還敢說我多管閑事，真不要臉�！睘貘f聽得不耐煩了，無意中將麻雀推向地上。瘦削的麻雀當(dāng)場(chǎng)昏了過去。烏鴉慌了，不知道該怎么辦才好，可唯一的辦法就只有逃走了。烏鴉走了，可麻雀卻摔傷在地上。
剛好有位獵人經(jīng)過這里，看到麻雀的情形時(shí)。所謂時(shí)間就是生命。他趕忙放下手中的工具。急匆匆地抱著麻雀往家的`小路跑。
在獵人夫婦的精心照料下，麻雀的病情一天比一天好轉(zhuǎn)，漸漸地，麻雀的病已經(jīng)完全康復(fù)了。
幾天過去了，外面的環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)完全受到污染了。當(dāng)然，烏鴉所住的地方也徹底污染了。
這一天，烏鴉正在窩里睡覺，聞到了外面?zhèn)鱽砹艘还沙粞奈兜�。開門一看，原來外面都是自己所丟的垃圾。烏鴉被這股臭味嗆得一整夜都睡不著覺。半夜時(shí)，烏鴉似乎領(lǐng)悟到不能亂扔垃圾否則別人會(huì)受害，自己當(dāng)然也不例外。
得知麻雀被獵人救了。便跑到獵人家門，看到正在鍛煉身體的麻雀。便上前問候道：“好久不見了，麻雀，對(duì)不起，我知道之前是我的錯(cuò)，我會(huì)改了。你能原諒我，好嗎�！甭槿嘎犃�，也很高興；“你真能改正，我當(dāng)然可以原諒你�！�
從此，烏鴉改正了錯(cuò)誤，和麻雀成了一對(duì)十分要好的朋友。
童話的作文 篇3
在遙遠(yuǎn)的水晶湖邊，有一個(gè)叫水晶村的小村子，里面住著一只小豬，它的臉蛋圓乎乎的，皮膚是粉紅色的，一對(duì)大大的耳朵，很可愛，它的名字叫波波。波波聰明好動(dòng)，樂于助人，但是它有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是愛睡覺。
開學(xué)第一天，已經(jīng)過了起床時(shí)間了，媽媽大聲叫它起床，它卻毫無動(dòng)靜，最后媽媽只好掀開它的被子，它才不情愿地爬起來，拿著書包一路小跑著去學(xué)校，不用說它遲到了。
上課了，老師在講臺(tái)上講，波波卻趴在桌子上呼呼大睡，同桌的小白兔莉莉怎么叫它它也不醒，下課聲響了，它緩緩地抬起沒睡醒的豬頭，擦了擦流在嘴角的口水，不用說，上課的.內(nèi)容，它完全沒有聽到。
下午，學(xué)校組織去水晶電影院看電影，剛剛?cè)雸?chǎng)沒多久，波波又睡著了，它睡的那叫一個(gè)香呀，連呼嚕都打出來了。電影放完了，旁邊的同學(xué)推它叫它，它也不理。同學(xué)們已經(jīng)排隊(duì)回家了，它還在睡。當(dāng)波波醒來時(shí)已經(jīng)很晚了，“我怎么一個(gè)人在這里呢？”波波自言自語地說，它看到所有人都走了，它害怕得大哭起來，幸好，媽媽及時(shí)趕來了，“寶貝，你知道我著急死了�！薄皨寢專铱赡芸措娪暗臅r(shí)候就睡著了，一直睡到現(xiàn)在�！�
波波終于知道在課堂上不能沒有好的課堂紀(jì)律，在生活中不能沒有好的生活習(xí)慣，在公共場(chǎng)合不能沒有好的公共秩序。波波決定改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)有秩序、守紀(jì)律、有責(zé)任心的男子漢！
童話的作文 篇4
一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準(zhǔn)備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭(zhēng)吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽。
只聽像小蝌蚪一樣的逗號(hào)洋洋自得地說：誰也沒有我逗號(hào)的作用大，我的位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號(hào)不屑一顧地說：你這小逗號(hào)整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號(hào)?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個(gè)為什么又從哪里來?句號(hào)搖頭晃腦地說：你倆別爭(zhēng)了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號(hào)作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號(hào)拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復(fù)，不想一一說明時(shí)，都會(huì)用上我。所以，不用說·······我的本領(lǐng)最大!書名號(hào)爭(zhēng)先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時(shí)，就無法正確表達(dá)，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號(hào)扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點(diǎn)抱著屁股上樓梯——自己抬高自己。看我的作用，一是解釋說明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一眼。
正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的`文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負(fù)其責(zé)，各盡其職，及時(shí)提醒小作者，不要亂點(diǎn)鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族爭(zhēng)口氣。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們聽了，連忙表示贊同。
我聽了小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對(duì)位置，不再爭(zhēng)吵。
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