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        時(shí)間:2024-11-02 08:48:25 童話 我要投稿

        童話的作文(優(yōu)選7篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的童話的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        童話的作文(優(yōu)選7篇)

        童話的作文 篇1

          翻開《安徒生童話》,我被書中精彩的故事所深深吸引。

          其中最讓我難忘的是《丑小鴨》丑小鴨原是一個(gè)被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋,一只母鴨把他當(dāng)作一只鴨蛋孵化出來。他一出生來到這個(gè)世界,因?yàn)殚L得丑陋,就處處挨啄、被排擠。成為全體雞鴨嘲笑對象。后來一天比一天更糟了,大家要趕走這只可憐的小鴨,連他自己的兄弟姐妹甚至鴨媽媽都開始討厭丑小鴨。鴨兒們咬他,小雞們啄他,喂雞鴨的那個(gè)女傭人踢他。它忍受不了痛苦離開了養(yǎng)雞常可是外面的'世界也并沒有讓丑小鴨感到快樂。他又一次被野鴨嘲笑,被老母雞、雄貓為難,被女主人用火鉗夾,還險(xiǎn)些被獵人用槍打死,差點(diǎn)兒被野狗吃掉,忍饑挨餓,這些都成為丑小鴨幼年時(shí)候的一部分生活經(jīng)歷。我都認(rèn)為它會(huì)就這樣孤獨(dú)的死在外面。

          可丑小鴨面對苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝

          讀了《丑小鴨》后,我懂得了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人只要有理想,并依靠自己的堅(jiān)定信念,為之努力奮斗,即使身處逆境也不要緊,因?yàn)槟婢晨偸嵌虝旱,奮斗后得來的是幸福的甜果。

        童話的作文 篇2

          小雨滴的媽媽是烏云,小雨滴的爸爸是閃電,小雨滴的家住在烏云媽媽上面。首先,小雨滴會(huì)先降落在房子的上面,幸運(yùn)的.小雨滴會(huì)先降落到大海里游泳,不幸運(yùn)的小雨滴會(huì)先降落到地上摔死。

          小雨滴是在天上變黑的日子里出生 的,小雨滴的好朋友是太陽,小雨滴幫助這世界有水用,可以洗澡、讓花、草長大……小雨滴在冒險(xiǎn)時(shí)的有趣的事是可以交到很多朋友,小雨滴的心情很高興、開 心、快樂……小雨滴在水里交到朋友,有青蛙、魚、海星、水母……小雨滴的同伴是小雨滴的團(tuán)兵。

          小雨滴在旅行中一點(diǎn)都不害怕,也一點(diǎn)都不覺得孤單,小雨滴在這次冒險(xiǎn)中有特別的事物,有到大海玩水。

          當(dāng)小雨滴完成它的旅程,會(huì)有烏云媽媽帶小雨滴回家。這世界上如果沒有小雨滴的話,會(huì)干得像沙漠一樣干。

        童話的作文 篇3

          傳說在龜兔賽跑前,烏龜是不會(huì)游泳的,純屬就是只旱鴨子,那時(shí)烏龜十分虛心,做事有板有眼,小動(dòng)物們都愛和它玩。烏龜認(rèn)為上次比賽不太公平,是因?yàn)橥米犹p敵,所以讓烏龜搶走了屬于兔子的冠軍。烏龜決定學(xué)一項(xiàng)特長,想了半天,最后決定去學(xué)游泳。可是誰游泳游的最好呢?對了!是海里的旗魚,去找它學(xué),應(yīng)該能學(xué)到些真本領(lǐng)。

          烏龜十分虛心地向旗魚請教,旗魚也毫不耐煩的'去教烏龜。

          烏龜勤學(xué)苦練,認(rèn)真學(xué)游泳。日復(fù)一日,年復(fù)一年,烏龜?shù)挠斡炯夹g(shù)在不斷長進(jìn)。而烏龜因?yàn)楂@得了一點(diǎn)兒小成績而驕傲自滿。有一天,烏龜突然提議和旗魚比賽。一開始旗魚以箭的速度沖了出去。烏龜也不甘示弱,加快速度追了上去……最后,烏龜比旗魚先沖過了終點(diǎn),得了第一名。

          后來,烏龜要回森林了,臨走前旗魚語重心長地對烏龜說:“你回去要多加練習(xí),否則你的能力會(huì)下降的!睘觚斂谑切姆堑卮饝(yīng)了。

          烏龜回到森林后,正巧遇到輸給它的那只兔子,趾高氣揚(yáng)地說:“小兔子,我們再比個(gè)賽怎么樣?”兔子也來了興趣:“好啊,我們還比跑步?”烏龜一字一頓地說:“不,我們比游泳!蓖米託獾媚樁季G了,沖烏龜吼道:“你明知道我不會(huì)游泳,還說什么游泳比賽!”烏龜見兔子生氣了,好不痛快,訕笑著跑開了。

          烏龜不知不覺地來到了小河邊,他老遠(yuǎn)就發(fā)現(xiàn)那里特別熱鬧,一看,原來那里在舉行游泳比賽。烏龜看見了一個(gè)熟悉的背影,定睛一看,原來是自己的師弟——青蛙。他爬過去,一把將青蛙拉到一邊,對他說:“我來替你!”小動(dòng)物們看見他這個(gè)目中無人的樣子,便一哄而散了。

          因?yàn)闉觚斕湴亮,所以大家都不愛和他玩了。一天烏龜走著走著,看見一個(gè)大殼,想鉆進(jìn)去安穩(wěn)地睡一覺,沒想到鉆進(jìn)去就出不來了。沒辦法,只好背著大殼走了。打這以后,烏龜就都有殼了,原來烏龜?shù)拈L相是這么來的。

        童話的作文 篇4

          在一間小小的木屋里,擺放了一盆鳶尾花。后來,紫色的花苞終于靜靜展開,露出婀娜的身姿。它那么美,讓人忍不住多望幾眼?墒菂s只能透過玻璃窗遠(yuǎn)望而已。

          不知在什么時(shí)候,玻璃窗上出現(xiàn)了一道裂痕。很快,那里碎裂了,出現(xiàn)了一個(gè)缺口。外面的清新空氣從這里不斷的擠進(jìn)去,當(dāng)然,還有其他的'一些什么也從這個(gè)缺口進(jìn)去了。

          有一只蝴蝶就是這樣,也從這個(gè)小口飛了進(jìn)去。它早就發(fā)現(xiàn)鳶尾花開放了。當(dāng)它終于飛到鳶尾花的身邊時(shí),心里是無限的欣喜。它大力的撲動(dòng)著翅膀圍著花兒跳舞,表達(dá)著它的喜悅。

          花兒雖然不會(huì)說話,可是蝴蝶總覺得花兒是懂它的。它日子環(huán)繞在花兒身旁,有時(shí)用它細(xì)細(xì)的腳登在葉子上,有時(shí)停在花枝上,有時(shí)隱身在花盆的后方。

          有一天,蝴蝶又圍著它心愛的花兒跳舞時(shí),它驚訝的發(fā)現(xiàn),花兒正在漸漸的枯萎掉。它飛來又飛去,瞧了又瞧,終無悲傷的確認(rèn)這個(gè)事情,花兒快要凋亡了。

          當(dāng)?shù)谝话昊ò陜猴h落時(shí),它追隨著花瓣兒一路盤旋而下,啊,那是它所心愛的啊!很快,花兒不見了;▋旱撵`魂飛去了另一個(gè)世界。蝴蝶在悲傷中,想起該要離開這個(gè)地方了。它朝窗戶飛去,那里有千萬縷陽光揮灑而下,窗臺上一片明亮溫暖的樣子。

          可是,它找了又找,上上下下,左左右右,卻沒有發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的那個(gè)缺口。原來,房子的主人已經(jīng)把它修補(bǔ)好了。它飛不出去了。它在玻璃窗前徘徊了許久,然后又飛到了花盆前,停在了那個(gè)枯萎的花枝上。那里,曾經(jīng)有朵紫色的花兒靜靜綻放。

          現(xiàn)在它所停留的這個(gè)地方,還有淡淡的花香。

        童話的作文 篇5

          秋,童話般的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里,到處都上演著一出出美麗的童話。

          漫步在街心花園,一陣清風(fēng)徐來,吹落幾片枯葉。枯葉在風(fēng)的吹動(dòng)下,舞動(dòng)著,將生命最后的激情釋放。也隨風(fēng)舞動(dòng),直到落地。有時(shí),即使落地,也會(huì)在風(fēng)未離去前再輕舞幾下。

          望著葉,我忽然明白了生命的美妙。生命能舞出美麗的動(dòng)作,舞出獨(dú)一無二的美。若生命在有限的時(shí)間內(nèi)舞出無限的美與智,那么,這個(gè)生命是無悔的,它即使消逝于天際,也不會(huì)有一絲遺憾,因?yàn)樗瓿闪耸姑?-使這個(gè)世界充滿智與美。

          這是秋天里我所見到的第一篇童話,充滿著生命的絢麗。

          在陽光的輕撫下,我慢慢地回到了家,一開門,便見媽媽與爸爸不停地忙著。仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)外婆與外公坐在沙發(fā)上,正依偎在一起。

          我快樂地跑到他們身旁。外婆與外公見到我,很是高興。令我最快樂的是外婆的.病有所好轉(zhuǎn)了。

          媽媽不停地問外婆想吃什么,冷不冷。就在這一瞬間,外公外婆幸?鞓返男θ菔刮叶昧擞H情的美麗。

          親情是所有生靈的所接觸最多的最初的一種情感。是親情使生命有了愛與恨,使人生變的更精彩。

          這是秋天里,我所感受到的第二篇童話,充滿著人性溫暖。

          走在去圖書館的路上,在陽光的擁抱下,很是舒服。街邊的特色小店中掛滿了各式各樣的圍巾,也擠滿了人。在風(fēng)的帶領(lǐng)下,圍巾們輕輕飄揚(yáng)著。人們挑得眼花繚亂,自己沒了主意,便問別人,三五成群地交談著該買哪條。

          剎那間,我知道了生活的可愛,他使生命充滿樂趣。

          這是秋天里,我所見到的第三篇童話,充滿著陽光的味道。

          秋天的童話,宣揚(yáng)著美麗,充滿著溫馨。秋天里所上演的童話,是四季中最華麗的童話。

          秋天的童話,令一切都這么可愛與美好。

        童話的作文 篇6

          一天晚上,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在小主人的桌子上爭論,比誰的本領(lǐng)大。鉛筆高昂著頭說:“我的本領(lǐng)最大因?yàn)槲铱梢詫懽!毕鹌ふf:“小主人字寫錯(cuò)的話,我就可以幫助他把錯(cuò)字擦掉!鞭D(zhuǎn)筆刀說:“如果沒有我,你的腳是從哪里來的?”“如果沒有我,小主人就沒法完成作業(yè),所以我才是本領(lǐng)最大,最重要的!彼麄儬幷摿撕芫枚紱]結(jié)果。從那以后,橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀都不理她了。

          有一次,鉛筆跳舞的時(shí)候,一不小心從桌子上掉了下來,摔斷了腿,她傷心的哭了起來,心想:我再也不能寫字了,說不定我的小主人就不要我了。想到這,她哭的更厲害了。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀過來安慰她。轉(zhuǎn)筆刀說:“你不要傷心,讓我來幫助你!闭眠@時(shí)小主人過來了,他拿起鉛筆用轉(zhuǎn)筆刀削了起來。不一會(huì)兒,就修好了鉛筆的'腿。鉛筆低下頭說:“謝謝你,轉(zhuǎn)筆刀,我再也不說我的本領(lǐng)最大了,請你們原諒我吧!”從此他們就成了好朋友。

        童話的作文 篇7

          “嘩啦啦,嘩啦啦”下雨了啦下雨啦,我站在雨中歡喜雀躍,雙手捧著雨滴玩,太棒了!

          我的紅帽子上綴滿了晶瑩剔透的雨珠,它們像小泥鰍一樣,一晃就溜到土里不見了蹤影。

          “這真是一個(gè)奇妙的世界呀!”我感覺容光煥發(fā),精神抖擻,“來一場大冒險(xiǎn)吧!”

          說著我翻過了高高的圍墻,(其實(shí)不過是幾根竹籬笆),感受著迎面吹來的`風(fēng)。

          “哇——”眼前的景色讓我目瞪口呆,陶醉萬分:群山上,楓葉搖動(dòng),一層層,一簇簇,如翻滾的紅浪,如錦緞,層層疊疊,目不暇接。更重要的是,此刻山腳的人家炊煙裊裊升起,夕陽下,余暉把炊煙吹得悠長又悠長……

          我好不容易回過神來,忙不迭向山下跑去!皳洹钡囊宦暎瑏砹藗(gè)狗啃泥,但是我毫不在意,繼續(xù)奔跑。

          這時(shí),我感覺頭皮有點(diǎn)癢,手一摸。

          “媽呀!”我大喊,“一只小青蟲!”

          小青蟲被我的聲音嚇得不輕,一個(gè)翻身掉到地上,打了個(gè)洞,跑了。

          “打洞?”嘻嘻,“太好玩了!”

          我也在地上開始打起洞來,刨啊刨,在撞了三個(gè)大包以后,終于刨了一個(gè)大洞。

          “里面好暖和啊!”可是,人算不如天算,我正在洞里享受,突然感覺洞頂有簌簌泥土落下,一只小松鼠在上面又蹦又跳,還吱吱地笑。

          “轟”的一聲,洞塌了,塵土飛揚(yáng),我被泥土深深掩住,很快一個(gè)踉蹌,我又被彈回了圍墻內(nèi)。

          雨不知道什么時(shí)候已經(jīng)停了,樹葉兒綠得發(fā)亮,小鳥們又出來唱歌了。

          “唉,我這個(gè)小蘑菇多不容易的一天!”

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