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        時間:2024-11-20 10:03:30 童話 我要投稿

        童話的作文常用(9篇)

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的童話的作文9篇,歡迎大家分享。

        童話的作文常用(9篇)

        童話的作文 篇1

          冬天到了,兔媽媽要去買胡蘿卜,只有小白兔一個人呆在家里。之前小白兔和兔媽媽一起堆了一個小雪人。但是小白兔不是很喜歡這個小雪人。因為他不會像媽媽一樣陪她一起玩。所以小白兔在家里呼呼睡上了。小白兔在睡前先用柴火點燃取取暖,可是,當(dāng)她睡著了柴火燒到邊緣引燃了房子,變成了熊熊大火。

          雪孩子發(fā)現(xiàn)了兔寶寶的房子著火了,就奮不顧身的去救兔寶寶,只見雪孩子快速的沖進(jìn)了屋子里,然后迅速跑出來,雙手抱著兔寶寶到了外面。兔寶寶慢慢醒了過來,可是房子里的火是越燒越大,于是雪孩子和兔寶寶齊心協(xié)力去救火,雪孩子去打水,兔寶寶協(xié)助,于是很快火被澆滅了。

          后來雪孩子和兔寶寶玩了許多游戲,比如躲貓貓啊,丟手絹啊,成語接龍啊…….正在他們玩的很開心的時候,兔媽媽回來了。她們發(fā)現(xiàn)雪孩子的變化,變得小了一圈,他開始慢慢融化了。小兔子非常著急的說:“怎么辦啊媽媽?雪孩子是不是要離開我們了?”兔媽媽安慰她說:“不會的`,雪孩子明天還會回來的”。兔寶寶很傷心的說:“媽媽,那那你明天再跟我一起堆雪孩子,好嗎?”兔媽媽很高興的同意了。

          就在兔寶寶和兔媽媽對話的時候,雪孩子已經(jīng)變成了一灘水。兔寶寶哭著說:“媽媽,雪孩子不見了”媽媽動情的摟著兔寶寶說:“雪孩子明天一定會回來的……”

        童話的作文 篇2

          一只孤獨的刺猬常常獨自來到小河邊散步。楊柳在微風(fēng)中輕輕搖擺,柳絮紛紛楊楊地飄灑下來,這時候,年青的刺猬會停下來,望著水中柳樹的倒影,望著水草里自己的影子,默默地出神。一條魚靜靜地游過來,游到了刺猬的心中,揉碎了水草里的夢。

          “為什么你總是那么憂郁呢?”魚默默地問刺猬!拔覒n郁嗎?”刺猬輕輕地笑了。魚溫柔地注視著刺猬,默默地?fù)崦题膽n傷,輕輕地說:“讓我來溫暖你的心!鄙系郯,魚和刺猬相愛了!上帝說:你見過魚和刺猬的愛情嗎?刺猬說:“我要把身上的刺一根根拔掉,我不想在我們擁抱的時候刺痛你!濒~說:“不要啊,我怎么忍心看你那一滴滴流淌下來的鮮血?那血是從我心上淌出來的!贝题f:“因為我愛你!愛是不需要理由的!濒~說:“可是,你拔掉了刺就不是你了。我只想要給你快樂......”刺猬說:“我寧愿為你一點點撕碎自己......”刺猬在一點點拔自己身上的刺,每拔一次都是一陣揪心的疼,每一次的疼都在魚的心上。

          魚渴望和刺猬作一次深情的相擁,它一次次地騰躍而起,每一次的縱身是為了每一次的'夢想,每一次的夢想是每一次跌碎的痛苦。魚對上帝說:“如何能讓我有一雙腳,我要走到愛人的身旁?”上帝說:“孩子,請原諒我的無能為力,因為你本來就是沒有腳的。”魚說:“難道我的愛錯了?”上帝說:“愛永遠(yuǎn)沒有錯!濒~說:“我如何做才能給我的愛人以幸福?”上帝說:“請轉(zhuǎn)身!”魚毅然轉(zhuǎn)身游走了,在遼闊的水城下,魚閃閃的鱗片漸漸消失在刺猬的眼睛里?v是美麗,也是痛苦的美麗!苦了自己!幸福了愛人?

        童話的作文 篇3

          一天,羊媽媽告訴小羊把家里做的面包給外婆送一點過去。小羊歡快地答應(yīng)了。

          路上,小羊餓了,就去河邊吃草。一只大灰狼從河邊草叢站起身來:“天助我也,今天又有一只小羊送上門來了,喲!肉還很多嘛!毙⊙蚩匆娏舜蠡依牵睦锇到校骸霸愀!怎么辦?遇到了大灰狼!我真不是他的'對手,該怎么辦?”

          眼看著大灰狼就要撲過來了,小羊靈機(jī)一動,他倒在地上,一手遮嘴,一手捂著肚子說:“哎喲!大灰狼叔叔,求你……救救我……咳、咳……” 大灰狼生氣地說:“你這個小把戲騙不了我。”小羊表情痛苦地說:“求求你,咳、咳……救救我吧!咳、咳……我可能感染了新冠疫情肺炎,求你把我送進(jìn)醫(yī)院吧,以后再吃我的肉也沒有什么關(guān)系的!甭牭竭@,大灰狼一驚:“趕緊跑吧,不要被感染了,這該死的病很難治愈,我可不想被他感染!”于是趕緊往后退了幾步,捂著鼻子說:“好好好,以后再吃你,拜拜啦!我以后再吃……吃你!”大灰狼說走不是走,而是跑!話音未落,人已經(jīng)跑出去百多米了。見大灰狼跑遠(yuǎn)了,小羊拍著胸口說:“哎呀!終于保住了一條小命!”

          其實。〈蠡依潜或_了,小羊是裝生。∪缓笮⊙蚋吲d地去了外婆家,他把事情一五一十地講給了外婆聽,外婆夸他真聰明。

        童話的作文 篇4

          愛吃糖的甜甜豬在美麗的大森林里住著一群動物,小豬哈哈是其中的一員。

          哈哈非常憨厚可愛,唯一的缺點就是愛吃糖,而且一吃就是好多塊,媽媽怎么說他都沒用,他還強(qiáng)詞奪理地說:“愛吃糖有什么不好?嘴里甜甜的真舒服!”于是大家就跟他起了跟外號叫“甜甜豬”。過年了,豬媽媽買了好多五顏六色的糖果招待客人,甜甜豬見了可開心呢!趁著媽媽不注意就偷偷地放一粒到嘴里,不知不覺一會兒功夫,甜甜豬就吃了二十多粒糖果。晚上睡覺前還忍不住又吃了一粒,并且忘記了刷牙。第二天早上,哈哈的牙齒忽然疼了起來,疼得他在床上直打滾,眼淚止不住地往下流。媽媽只好帶他去看大夫。牛醫(yī)生檢查并給他做了醫(yī)治,臨走的時候牛醫(yī)生對小豬豬說:“糖不能多吃,吃多了就會有蛀牙,加上你平時不注意衛(wèi)生,懶得刷牙,所以才會導(dǎo)致牙疼。吃了藥過會就沒有事了。哈哈呀,千萬記住,糖里面幾乎不含其他任何營養(yǎng)成份,吃多了會讓你減少食量,久而久之就會造成營養(yǎng)失調(diào),以后可要少吃糖呀!”后來,小豬按照牛醫(yī)生說的去做,從此他的牙再也沒有疼過,也再沒有人叫他“甜甜豬”了。

          小朋友,以后要盡量少吃甜的.東西,而且要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣喲!

        童話的作文 篇5

          窗外風(fēng)呼呼地刮著,下雪了。

          “下雪的時候,會有聲音嗎?”小盲兔米吉坐在床上問媽媽。

          “雪花太輕了。我們根本聽不到!眿寢尰卮。

          “天上那么多雪花落下來,肯定會有聲音的!”米吉微笑著說,“媽媽我們出去走走吧,我想聽聽下雪的.聲音!”

          媽媽和米吉來到門外,天上的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)。米吉仰起頭,張開手臂,雪花兒紛紛撲向她。

          “哇!這么多的雪花兒!”米吉高興極了,“它們在吻我呢!”

          忽然,米吉沉默了,靜悄悄地站在雪中,輕輕地說:“我聽見下雪的聲音了,它們落在我的耳朵上,正在和我說悄悄話兒呢!媽媽,您聽見了嗎?”

          媽媽看著天上飄揚(yáng)的雪花兒。靜靜地聽了一會兒說:“是啊!下雪的聲音真好聽。這聲音……這聲音只有我和米吉用心才能聽得見哪!”

        童話的作文 篇6

          在廣闊的大草原上住著一群綿羊,他們十分膽小,很害怕狼群回來吃他們,天天膽戰(zhàn)心驚。于是準(zhǔn)備選出一個領(lǐng)頭羊,來帶領(lǐng)大家走向勝利。他們千挑萬選,選出了一只只會“紙上談兵”的身體強(qiáng)壯的綿羊。

          有一天,一只老虎在他們的村子旁邊造了一座石屋,并聲稱會保護(hù)他們的安全,不過要付出相應(yīng)的報酬。羊兒們決定試一試。

          一天,一群狼出現(xiàn)在他們的村子周邊,眼看就要被抓住了。這時,老虎出現(xiàn)了,把一群狼嚇走了。事后,他向羊群索要報酬——五只肥壯的綿羊。羊首領(lǐng)起初不答應(yīng),可聽見老虎說,如果不答應(yīng),就把它吃了之后,就改變了態(tài)度,把五只綿羊送給了老虎。

          后來,這來了一只兇猛的獅子,綿羊們很擔(dān)心,于是去了老虎的石屋。老虎說:“要趕公獅,必吃羊肉;心勞力竭,一天五只!”膽小懦弱的'羊首領(lǐng)擔(dān)心自己會送入獅口,于是便答應(yīng)了老虎的理由。

          幾天后,獅子走了,老虎又說要補(bǔ)償“精神費(fèi)”,一天要送來七只羊。這時,一只比較膽大的羊提出了意見:“為什么我們要送給你吃?”“因為我保護(hù)了你們!”老虎理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f!澳阌袥]有做過什么,我不干了!”說著便逃走了,老虎一撲,在眾羊面前,咬斷了逃跑綿羊的脖子。從此,再也沒有羊敢反抗老虎了,一天送去七只羊。

          不到一個月,這群膽小的綿羊便被老虎吃完了。他到了另一片森林,去“保護(hù)”另一群綿羊了......

        童話的作文 篇7

          這天,毛毛蟲獨自在小河邊散步。這時,一大群蜜蜂采蜜回來。毛毛蟲熱情地與它們打招呼:“嗨,你們好!”領(lǐng)頭的蜜蜂不屑地看了它一眼:“你真丑!”說完,就帶領(lǐng)蜜蜂們飛走了。毛毛蟲不明白它們?yōu)槭裁催@樣對待自己,更不明白自己做錯了什么,但它看著蜜蜂扇動著透明的翅膀,羨慕極了。不一會兒,幾只蜻蜓飛過來,它們好奇地圍著毛毛蟲,邊打量著它邊說:“你真丑!看來不是我們的同類!闭f著,哈哈笑著飛走了。從此,“丑”這個字在毛毛蟲心里扎了根。毛毛蟲心里突然升起一種自己也說不清楚的自卑。以后,毛毛蟲便活在自卑的陰影中。

          這天,毛毛蟲看見天空中劃過一道美麗的'弧線——那是一只美麗的蝴蝶。蝴蝶正準(zhǔn)備飛走,看見了正在草地上仰望的毛毛蟲,想起了自己小時候可憐、孤獨的模樣,便主動熱情地與它打招呼,毛毛蟲驚奇地抬頭一看,蝴蝶說:“你好,我來自小河彼岸那一片生機(jī)勃勃的草地。”接著,蝴蝶又說:“其實我小時候和你一樣,但是后來我變成了蛹,不知道睡了多久,醒來時,就變成了現(xiàn)在美麗的模樣。我永遠(yuǎn)不會忘記那段痛苦的經(jīng)歷,因為正是這種痛苦,才變成了現(xiàn)在的模樣。”從此,毛毛蟲心里誕生了一個飛向藍(lán)天的愿望……

          最后,正如那只蝴蝶所說,這只原本丑陋的毛毛蟲也變成了美麗的蝴蝶,它和美麗的伙伴們一起飛向了向往已久的藍(lán)天。

        童話的作文 篇8

          在很久很久以前,一個滿頭金發(fā),美麗可愛的女孩住在大森林里,那里有一座漂亮的水晶房。那座房子的屋檐是水晶做的,墻壁是水晶做的,連家具都是水晶做的,這座房子在太陽的照射下閃閃發(fā)光。在房子前,有許多塊兒瑪瑙,一塊接著一塊,連成一條小路,可以說,整個森里最美的`地方就是這兒了。這是小姑娘千辛萬苦做起來的。

          小動物們都覺得挺新奇,紛紛從四面八方趕來。小狗比利是個急性子,它搶著第一個對小姑娘說:“美麗可愛的小姑娘,你能讓我參觀你漂亮的水晶房嗎?”“不行,不行,”小姑娘搖搖頭,搖搖手,皺起了眉頭,“你會到處亂跑,把家具都撞碎了的!”小狗比利聽了,失落的走開了!澳俏夷軈⒂^你的水晶房嗎?”喜鵲愛麗絲問道,“不不不,你也不行,你在我的水晶房里掉羽毛多不衛(wèi)生!”“那我呢?那我呢?”小動物們一個接著一個說了起來,但都被小姑娘一一回絕了。小動物們都失望的離開了。

          太陽當(dāng)空照,小姑娘覺得格外的熱,耳邊傳來了小動物們的歡笑聲,小姑娘朝森林的草地望去,只見小動物們都在那兒嬉戲玩耍,小姑娘被吸引過去,她飛奔向草地,氣喘吁吁地說:“小,小動物們,我要請你們到我家做客。”

          “你不怕我會到處亂跑,把家具都撞碎?”

          “不怕不怕!

          “你不怕我在你的水晶房里掉羽毛?”

          “不怕不怕!

          “真的?”

          “不假,只要你們能和我一起玩!

          “太好了!”小動物們歡呼起來。

          從此小姑娘愛上了小動物,和它們一起和諧的生活。

        童話的作文 篇9

          不知不覺間,一年一度的愚人節(jié)又到了。

          這一天,對于我和五一班的五十個孩子們來說,是一個值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日里,我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑,兩年前的愚人節(jié),我自己購買了一個新的黑皮筆記本,開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后,我和孩子們的生活因為這個原本普通的本子而變得無比溫馨;我和孩子們的精神因為一篇篇教育日記而變得無比豐盈。

          在長達(dá)兩年的時間里,我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時,我不會再像往日那樣大發(fā)雷霆,我學(xué)會了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的`教育日記,第二天再拿給孩子看,在無聲無息的交流中,孩子懂得了上課要專心致志地聽講,才能夠提高學(xué)習(xí)效率;當(dāng)某個孩子情緒低落時,我不會再像以前那樣讓他站立起來打起精神,我會把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記,讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心;當(dāng)某個孩子的考試成績不理想時,我不會再像剛參加工作時那樣哀其不幸、怒其不爭,我會把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子,讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題,進(jìn)而改正缺點,迎頭趕上;當(dāng)兩個孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時,我不會再親自出馬進(jìn)行調(diào)解,我會把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地,比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個孩子閱讀,讓孩子體會到友誼的小樹苗需要兩個人用寬容的心互相呵護(hù),才能夠漸漸長大。

          就這樣,我和五一班的五十個孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟,從20xx年4月1日出發(fā),駛過鳥語花香的春天,駛向烈日炎炎的夏天;駛過碩果累累的秋天,駛向白雪皚皚的冬天;駛過一個個在學(xué)校的美麗的日子,駛向一個個寒暑假、雙休日;駛過20xx和20xx,駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下,一個個孩子在快樂幸福地成長,一個個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn),裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員;而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺,不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長,一張張榮譽(yù)證書、一篇篇見報文章、一次次參加作課讓我從一個原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長為在市、縣里小有名氣的老師,這一切都?xì)w功于兩年前那個愚人節(jié)里一個普通的決定。

          如今,我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個愚人節(jié),回顧自己兩年來走過的艱難旅程,雖然有點疲憊,但我卻感到發(fā)自心底的充實和幸福。因為,從兩年前那個具有特殊意義的愚人節(jié)開始,我原本普通的教育生活盛開了一個個美麗的童話故事,在這一個個奇妙的童話世界里,我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂!

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