【實(shí)用】痛苦作文10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的痛苦作文10篇，歡迎大家分享。
痛苦作文 篇1
在人的一生中，難免會(huì)遇到許多困阻，如果你扛不住，就會(huì)掉入痛苦的深淵，如果把困阻踩在腳下，不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以，我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問(wèn)題，何不去享受痛苦!
在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳國(guó)和越國(guó)發(fā)生了戰(zhàn)爭(zhēng)，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐被吳王夫差俘虜，囚禁了一段時(shí)間后，勾踐被釋放了�；氐皆絿�(guó)的勾踐在坐臥的地方吊了苦膽，夜里躺在柴草上睡覺(jué)，每天都要嘗嘗苦膽，告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外，他還經(jīng)常到民間視察民情，替百姓解決問(wèn)題，讓人們安居樂(lè)業(yè)，同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。
勾踐經(jīng)過(guò)十年的奮斗，越國(guó)變得國(guó)富民強(qiáng)，最后成功打敗吳國(guó)，成為春秋末期的一大強(qiáng)國(guó)。
在我國(guó)漢代，有一位非常了不起的人物，那就是寫(xiě)下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時(shí)，遇到了李陵事件，皇上聽(tīng)信謠言相信李陵投奔了匈奴，所以漢武帝大怒，司馬遷為李陵說(shuō)了幾句公道話，結(jié)果就被關(guān)進(jìn)了牢房里，而后受了宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷忍受著酷刑，正因?yàn)闆](méi)有完成史記，他才忍辱負(fù)重地活下來(lái)，支撐著他消化掉了痛苦，最后成就了：史家之絕唱，無(wú)韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評(píng)價(jià)。
在歷史中，像勾踐、司馬遷這樣的人物很多，他們憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起。享受痛苦，享受是一種樂(lè)觀面對(duì)困境的態(tài)度，讓它成為進(jìn)步的動(dòng)力，更好的成就我們的人生。
痛苦作文 篇2
“跳跳坐直點(diǎn)，注意保護(hù)視力�！焙飲寢屔鷼獾卮舐暼碌�。直到現(xiàn)在“動(dòng)物學(xué)�！薄�3B”班的小猴跳跳仍然不愛(ài)護(hù)眼睛，媽媽已經(jīng)提醒他無(wú)數(shù)遍了可他仍是執(zhí)迷不悟。
這天中午，跳跳寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)時(shí)姿勢(shì)又注意了。媽媽十分惱怒的對(duì)他說(shuō)：“跳跳，你怎么這么沒(méi)記性？坐直一點(diǎn)，要做到‘ 三個(gè)一’。腦離桌子約一拳；手離筆尖約一寸；頭離桌面約一尺。知道了嗎？”跳跳不耐煩地說(shuō)：“知道了！知道了！”心想：不坐直又能怎樣？晚上跳跳寫(xiě)作業(yè)的時(shí)侯感覺(jué)到自己的眼睛比前段時(shí)間更加干疼干疼的，而且還看不清黑板上的字。
于是，吃完晚飯他忐忑不安地告訴了媽媽：“媽媽，我的眼睛干疼干疼的，看東西都模模糊糊的，”猴媽媽兩唇緊繃，眼睛里冒著怒火說(shuō)了句：“明天我?guī)闳メt(yī)院檢查視力�！钡搅酸t(yī)院，原本清晰地視力表他也僅僅只能看到0.4和0.5�？赐暌暳Ρ砗蟠笙筢t(yī)生又在他的眼睛里滴了一種藥水，頓時(shí)，跳跳覺(jué)得眼睛又酸又澀。擴(kuò)瞳以后大象醫(yī)生鄭重其事地告訴猴媽媽已經(jīng)達(dá)到了中度近視—150度……”只聽(tīng)站在一旁的跳跳“哇”得大哭起來(lái)，如果我不長(zhǎng)時(shí)間地盯著書(shū)看一到兩個(gè)小時(shí)；如果我寫(xiě)作業(yè)記住“三個(gè)一”；如果我記住了媽媽的提醒……唉！太多如果了，可惜世上沒(méi)有賣后悔藥。
從此，跳跳鼻子上就駕一副小眼鏡。
痛苦作文 篇3
今天，媽媽帶我去配眼鏡。驗(yàn)光過(guò)程中，醫(yī)生每隔5分鐘就會(huì)給我滴一種眼藥水。等眼睛配完后，醫(yī)生要我先不要戴眼鏡。
出了門后，明明沒(méi)有什么太陽(yáng)，可我卻感覺(jué)有一種強(qiáng)烈的光直射我的眼睛，難過(guò)極了，使我的眼睛很難張開(kāi)。醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，只是因?yàn)榈瘟搜鬯幩木壒�。漸漸地，我還發(fā)現(xiàn)：當(dāng)我看字時(shí)，再努力看也是模糊的；而看遠(yuǎn)處東西時(shí)，卻十分清楚。醫(yī)生說(shuō)只要10個(gè)小時(shí)后就會(huì)好了。我心想：10小時(shí)啊，這10個(gè)小時(shí)內(nèi)不就像盲人一樣嗎1？！不能抬頭，也不能看書(shū)，還全要靠媽媽扶著，肯定十分艱苦。
我到了家，覺(jué)得無(wú)聊，想看會(huì)電視，老媽說(shuō)不行；我想寫(xiě)小作了，可也一點(diǎn)都看不清，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，張牙舞爪。我無(wú)奈，想看漫畫(huà)，可只看得清大概形狀，寫(xiě)了什么根本看不清楚。
媽媽說(shuō)，我的眼睛現(xiàn)在還有救，如果再不注意用眼衛(wèi)生的話就真的看不見(jiàn)了。生活中處處都要用眼睛，沒(méi)有好的視力就會(huì)缺少許多樂(lè)趣，所以要保護(hù)好眼睛。
痛苦作文 篇4
你們猜一猜我為啥痛苦？唉！
因?yàn)槲疑匣鹱焐祥L(zhǎng)了為一個(gè)泡，難受死了，爸爸媽媽都讓我多喝水，可是我這幾天我已經(jīng)連續(xù)好幾天都堅(jiān)持喝七八杯水了，現(xiàn)在喝的我都想吐了，唉！長(zhǎng)在我嚷嚷著還有別的辦法嗎？我心想一定沒(méi)有了吧！可在這個(gè)時(shí)候爸爸卻說(shuō)：“還有一個(gè)辦法，那就是讓我那針把嘴上的泡調(diào)下來(lái)，��！不會(huì)吧！
我為了想讓泡趕快下去，就接受了這個(gè)痛苦的……
剛開(kāi)始，我害怕得要命，一會(huì)哼一聲，一會(huì)哼一聲的，在這個(gè)時(shí)候爸爸下手了，��！疼死了，流了好多血，可爸爸卻說(shuō)沒(méi)調(diào)透，非讓我再調(diào)一下，不！我絕不！爸爸說(shuō)不行，可我趁爸爸不注意的時(shí)候，背上書(shū)包逃走了，唉！你們說(shuō)痛苦不！
痛苦作文 篇5
汪國(guó)真有詩(shī)云：“你要活得隨意些，你只能活得平凡些；你要活得輝煌些，你就只能活得痛苦些；你要活得長(zhǎng)久些，你就只能活得簡(jiǎn)單些�！鄙�，只有忍受痛苦的磨煉，才能收獲美麗的果實(shí)，取得事業(yè)的成功和生活的幸福，達(dá)到人生輝煌的境界。
痛苦與輝煌，這兩種根本對(duì)立的東西，卻又存在必然的因果關(guān)系。一切輝煌的背后，都必然存在痛苦的歷程。
蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦，故能化為美麗的珍珠；蛹能忍受破繭之苦，故能化為美麗的蝴蝶；幼鷹能忍受摔擊之苦，故能搏擊于長(zhǎng)空……由此可見(jiàn)，自然界的一切輝煌背后，都必將存有痛苦，甚至包括人類自己。
常�？吹竭@樣的人，他們整天無(wú)所事事、嘻嘻哈哈的過(guò)日子�？吹匠晒χ浚纳w慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問(wèn)，不經(jīng)歷痛苦，又怎能擁有成功？不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，又怎能擁有輝煌人生？你要活得隨意，你就只能平凡；唯有奮斗，唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦，才能有所作為，品嘗甘露。
一代偉大的動(dòng)畫(huà)大師，迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過(guò)數(shù)次動(dòng)畫(huà)公司，但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒(méi)有。然而這一切都沒(méi)有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于，在飽嘗痛苦之后，他迎來(lái)了新的輝煌人生。
沃爾特成功了，做到了名垂千古�？稍囅�，如果他當(dāng)時(shí)沒(méi)有忍受痛苦又會(huì)怎樣？無(wú)疑是窮困潦倒、碌碌無(wú)為的走完平凡一生。
一代軍事英才拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來(lái)的，唯有樂(lè)觀奮斗，才能不斷茁壯，反之則易埋沒(méi)，默默終生。”是阿，人生何嘗不是如此呢？我們應(yīng)真正理解“苦盡甘來(lái)”的含義，心存期望，忍受痛苦，等待輝煌。正如現(xiàn)代詩(shī)人劉庸的詩(shī)那樣：
熬盡長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；
飽受痛苦，你便能擁有美麗；
耐過(guò)殘冬，你便無(wú)需蟄伏；
落盡寒梅，你便能企盼新春。
總而言之，痛苦是輝煌的根本，一個(gè)不愿忍受痛苦，只愿享樂(lè)的人是無(wú)法擁有輝煌的，其靈魂無(wú)法升華，其心靈無(wú)法堅(jiān)強(qiáng)，其人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，其存在平平淡淡。
痛苦作文 篇6
在我們的心靈中，痛苦像野火一樣蔓延著，幸福便如同沙子，握的越緊，便流的越快。但是痛苦真的一無(wú)是處嗎？其實(shí)不然，火也是可以為人們所利用的，痛苦并非只有壞處，運(yùn)用的好，便可以為我們所用，成為我們的墊腳石，磨練我們的意志，幫助我們成長(zhǎng)。
其實(shí)大文豪蘇軾便是其中一人。仕途剛開(kāi)始，他非常順利，可是當(dāng)他給皇上寫(xiě)了一封《湖州謝表》之后，一切便發(fā)生了翻天覆地的改變，新黨們抓住他的個(gè)人色彩“老不生事或能牧養(yǎng)小民”的句子，這也使蘇軾被貶。烏臺(tái)詩(shī)案過(guò)后，蘇軾心情極度郁悶，心灰意冷，萬(wàn)念俱灰。無(wú)邊的痛苦吞噬著他的意志，為了排解痛苦，他一次又一次的到黃州外的赤壁山游覽散心，那厚重的歷史古跡帶給他靈感使他寫(xiě)下了《赤壁賦》《后赤壁賦》《念奴嬌赤壁懷古》等千古佳作。1082年，他更是寫(xiě)出了《定風(fēng)波莫聽(tīng)穿林打葉聲》的豪言“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生”。詩(shī)句表達(dá)出他不懼痛苦，不畏磨難的意志。試想如果沒(méi)有烏臺(tái)詩(shī)案的打擊，沒(méi)有在痛苦中的涅槃怎么會(huì)有這樣的好詩(shī)呢？蘇軾再次被貶到海南時(shí)，在一貶再貶的痛苦磨難中早就練就了豁達(dá)的人生觀，他沒(méi)有抱怨亦未消極度日，在海南辦學(xué)堂，介文風(fēng)，成了海南文化的開(kāi)拓者和播種人。不得不說(shuō)是痛苦和磨難激起蘇軾強(qiáng)大的征服欲，不斷的激發(fā)他的文化潛能，開(kāi)拓他的思想意境，給予了他走下去的動(dòng)力。
不僅僅在宋朝，明朝也有一個(gè)圣賢把痛苦當(dāng)做磨練自己的良方。這個(gè)人，便是王守仁了。因得罪劉瑾而被貶到貴州龍場(chǎng)，當(dāng)時(shí)龍場(chǎng)還是“蠻荒之地”可是王守仁并沒(méi)有氣餒，在這寧?kù)o而又困難的環(huán)境中，給他了一個(gè)安靜悟道的空間，他結(jié)合著歷年來(lái)的經(jīng)歷進(jìn)行反思，終于有一天，他在磨難中悟出了”行知合一”的.思想。這，不就是痛苦帶給他最大的財(cái)富嗎？
再看看我自己，如果不是這學(xué)期數(shù)學(xué)難看的成績(jī)打腫了我的臉，也許我還是渾渾噩噩，執(zhí)迷不悟，敷衍了事。20xx，2月20日，數(shù)學(xué)作業(yè)只有40分，基本上是倒數(shù)，等于每學(xué)，用同學(xué)的話說(shuō)猜的都比你高，這個(gè)恥辱也被深深地刻入我心中，讓我十分的痛苦，一度也讓我認(rèn)為我不適合學(xué)數(shù)學(xué)，想放棄。但是生活得繼續(xù)，這個(gè)傷痛讓我無(wú)法再躲在龜殼里自欺欺人，痛定思痛之后決定從頭再學(xué)�？梢哉f(shuō)這四十分給我痛苦現(xiàn)在是我雪恥的動(dòng)力，也是我懶惰時(shí)的警鐘。
所以說(shuō)，遭受到痛苦并不一定是壞事，或許加以巧妙的利用，就可以成為我們鋪成長(zhǎng)之路的石頭。痛苦并不可怕，可怕的是以后失敗后郁郁寡歡的心。所以，世界以痛吻我，我卻報(bào)之以歌。讓我們?cè)谕纯嘀心鶚勚厣桑?/p>
痛苦作文 篇7
今天媽媽讓我到劉老師哪兒上第二節(jié)書(shū)法課，到快下課時(shí)奶奶到劉老師那兒去接我。老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)完后，別的同學(xué)都寫(xiě)一兩個(gè)字，可我卻要把每一個(gè)字寫(xiě)一遍共十四個(gè)字，每行共九個(gè)格子。
上一節(jié)課也是這樣，那些孩子開(kāi)學(xué)都上三四年級(jí)了，只有我開(kāi)學(xué)才上二年級(jí)，我比他們都要小，我就有一點(diǎn)跟不上節(jié)奏，并且他們都是從初級(jí)班開(kāi)始的，我是從中級(jí)班直接開(kāi)始學(xué)，所以我就有一點(diǎn)跟不上節(jié)奏，并且每一節(jié)課我都要寫(xiě)那么多，其他同學(xué)的作業(yè)超不過(guò)五十字，我卻要寫(xiě)超過(guò)三百字以上，我已經(jīng)很不想上這個(gè)課了，可媽媽非要讓我去上課！
痛苦作文 篇8
矛盾，是人生路上的小插曲，難免會(huì)遇到，；理解，是人與人之間的真摯友情，用理解來(lái)對(duì)待別人，就能開(kāi)出美麗之花。
和各種競(jìng)賽接踵而至，每天巨大的壓力使我喘不過(guò)氣來(lái)，經(jīng)常熬夜到十點(diǎn)，讓我疲憊不堪。 又是一個(gè)平靜而普通的夜晚，我再次坐在書(shū)桌前，面對(duì)著奧數(shù)書(shū)，我只能翻開(kāi)它做起來(lái)。朦朧的月光透過(guò)窗簾，一束白色的光照在書(shū)桌旁，窗外響著風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲，仿佛一首催眠曲，催我快快進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。房間里，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫(xiě)字聲，兩個(gè)聲音混在一起，顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子，狀態(tài)越來(lái)越差，又恰巧遇到了一道難題，我的筆尖懸在半空中，遲遲無(wú)法下筆。于是我便跳了過(guò)這道題，繼續(xù)做起來(lái)。 正在這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了。她在卷子上四處瞟瞟，發(fā)現(xiàn)空著題，便指著那道：“工程問(wèn)題，這么簡(jiǎn)單的，怎么沒(méi)做？”“本來(lái)就做不起嘛”我小聲地嘀咕著�！薄芭�！”一聲響，我頓感臉上燙燙的我被打了！摸著紅腫的臉，我使勁摔下筆，“唰”的站起來(lái)，大吼：“怎么了嘛，我就是做不起！”媽媽一氣之下回到了她的房間，從對(duì)面房間里還是隱隱約約聽(tīng)到罵聲：“那么簡(jiǎn)單的作業(yè)都不會(huì)做，不曉得生來(lái)干啥子的。”“不就是一道題嘛，有什么大不了的！又不是做不起就要死人
了！當(dāng)時(shí)的我只顧著生悶氣，哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來(lái)是多么的刺眼。 經(jīng)過(guò)了這件事，我和媽媽漸漸分開(kāi)在了兩個(gè)世界。久了沒(méi)再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，關(guān)系漸漸地和解了，我也開(kāi)始理解媽媽，她畢竟也是為了我好于是，我萌生出了一個(gè)念頭。 又過(guò)了幾天，媽媽趁著我睡著了來(lái)檢查我的作業(yè)，可她不知道我怎么睡得著，滿腦子都是小升初的事。不過(guò)，看到媽媽走到我的書(shū)桌旁，我偷偷地笑了，因?yàn)�，她一定�?huì)看見(jiàn)，在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過(guò)程，答語(yǔ)處已打上了圓滿的句號(hào)。
痛苦作文 篇9
這幾天，好好地嗓子啞了�？勺罱虑橥Χ啵珪�(shū)法實(shí)驗(yàn)學(xué)校驗(yàn)收又來(lái)了個(gè)突然襲擊，今天來(lái)驗(yàn)收。我好歹也算個(gè)關(guān)鍵人物，那么多的事情嗓子失音了怎么做？班里的好多事情要做，可難為了數(shù)學(xué)老師，在班里給學(xué)生翻譯我的要求。好多時(shí)候與人說(shuō)話得交頭接耳，就這樣，都很難講清楚，有時(shí)候急得只想跺腳，沒(méi)辦法就得往紙上寫(xiě)。
在路上見(jiàn)了熟人，與人家交流的只能點(diǎn)頭和利用手勢(shì)，讓人家感到很奇怪，越是這樣越多和你說(shuō)話。下午放學(xué)時(shí)，天公不作美，又下雨，我和孩子們陽(yáng)臺(tái)上等家長(zhǎng)，與家長(zhǎng)初次見(jiàn)面，說(shuō)話沒(méi)音，家長(zhǎng)會(huì)怎么想，不會(huì)以為我是啞巴吧？哎，失音的滋味很痛苦，誰(shuí)不經(jīng)歷誰(shuí)是不會(huì)體會(huì)到的，越怕說(shuō)話越得說(shuō)。
痛苦作文 篇10
星期六 下午我從畫(huà)畫(huà)補(bǔ)習(xí)班回來(lái) ，到院子里玩啦一小會(huì)兒 ，下去時(shí)拿了一包方便面，回到家里又吃了油條稀飯。
過(guò)了一會(huì)兒爸爸來(lái)接我了還有媽媽，當(dāng)時(shí)他們還沒(méi)有吃飯，就去飯店吃了，我也跟著吃了兩三塊香菇，回到家我就覺(jué)得胃疼，躺在了沙發(fā)上，一會(huì)兒去廁所，一會(huì)覺(jué)的得嘔吐，最后終于嘔吐了下來(lái)。
我經(jīng)過(guò)這個(gè)事情知道了：當(dāng)肚子飽的時(shí)，千萬(wàn)不要坐車，否則會(huì)像我這樣嘔吐，很難受的呀！記住了！
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