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【推薦】痛苦作文600字合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的痛苦作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
痛苦作文600字 篇1
戰(zhàn)爭給人類帶來的災(zāi)難是深重的痛苦，特別是那些可憐的孩子。很多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭失去了家園，成了難民。
我在課本上看到了一張戰(zhàn)爭照片，那照片上的景象我永遠(yuǎn)都忘不了。那是日本侵略者轟炸中國上�；疖嚹险竞蟮膽K況。
照片的上方有著一座只剩下鐵板的人行天橋，天橋上的鐵板搖搖欲墜；天橋下的站臺已經(jīng)變成了幾堆廢墟；站臺前的景象更是讓人慘不忍睹：在鐵軌上覆蓋著一堆堆沉重的瓦片，瓦片下躺著幾個(gè)人、幾十個(gè)人、幾百個(gè)人的尸體。這些已死了的人還有很多事情沒做呢。他們還沒把可愛的孩子撫養(yǎng)長大；沒報(bào)答生養(yǎng)自己的父母；沒跟疼愛自己的爺爺奶奶說聲辛苦了；沒跟自己的好朋友說聲再見……
而現(xiàn)在有著和平生活的人們卻常常傷害關(guān)愛自己的親人……
在血跡斑斑的鐵軌上孤零零地坐著一個(gè)還不滿三歲的小孩子。他這個(gè)年齡還應(yīng)該坐在床上地玩著手中的玩具，而現(xiàn)在這個(gè)孩子的臉上、手上、腿上布滿了傷，他無助地哭著、喊著，想讓爸爸媽媽帶他離開這個(gè)恐怖的地方。他那已經(jīng)破了的衣服粘碰到正在流血的傷口上，他痛��！可沒學(xué)會說話的他只能更加痛哭……
而現(xiàn)在的兒童哭著、喊著的原因卻是爸爸媽媽不給自己買玩具、衣服……
孩子的傷口在流血、在疼痛，我想他的心也在流血、在疼痛吧。他想站起來去尋找爸爸媽媽，可還沒會走路的他只能無助地坐在廢墟上。他兩手緊握著，因?yàn)樗耄汉桶职謰寢尩氖钟肋h(yuǎn)都是緊握的……
而現(xiàn)在的孩子卻總想離父母遠(yuǎn)點(diǎn)……
我想對這個(gè)小孩說：有父母的孩子是快樂的，我相信沒有父母的孩子也是可以快樂的；有家的孩子是幸福的，我相信沒家的孩子也是可以幸福的。因?yàn)槟銈兛梢园佯B(yǎng)育你們的叔叔阿姨當(dāng)做自己的父母，可以把福利院當(dāng)做自己的家。我相信你將會是一名愛的幸運(yùn)兒。
世界上有一半的孤兒都是戰(zhàn)爭造成的，我們痛恨這些挑起戰(zhàn)爭的人，他們總是無故挑起事端，他們將遺臭萬年。
痛苦作文600字 篇2
從小就不喜歡養(yǎng)蠶，因?yàn)槲遗拢驴此鼜挠祭飹昝摮鰜淼那榫�，撕扯著，掙扎著，就像是自己心里被無數(shù)次地刀割著。
那是一種痛苦的感覺。
那天，我哭了，哭得撕心裂肺，抽噎與哭聲交織在一起，斷斷續(xù)續(xù)。淚水如決堤的河水，洶涌不斷。我想竭力忍住，可是這種想哭的沖動卻總是欲罷不能。那一次，淚水，真是前所未有的泛濫。我痛哭，是因?yàn)槌晒瓦@樣與我擦肩而過，是因?yàn)樗械呐Χ几吨T東流，是因?yàn)檫@就意味著我還得繼續(xù)苦熬，眼睜睜地看著別人被提前錄�。∥液懿桓市�！
倚在媽媽懷里，我抽噎著，任憑淚水刷過臉龐，媽媽什么也沒說，只是輕輕地搭著我的肩膀。
那天下午，媽媽買來了蠶。我嗔怪：“為什么買這可憐的東西，看著它出蛹……很痛苦，你明不明白？”莫名地，心里頓時(shí)涌起一陣酸楚，眼睛突然有點(diǎn)濕潤的感覺。“你害怕面對嗎？”媽媽望著我，眼神充滿了憂傷，像是一彎憂藍(lán)的彎月，飽含著一種說不明白的東西。我有點(diǎn)發(fā)愣�！斑@次失利，不僅只有你一個(gè)人痛苦，還有……”她頓了頓，眼神里依舊是那淡淡的憂愁，“全世界里，每個(gè)人，每種動物都要痛苦，都在無時(shí)不刻地痛苦著�！蔽也幌朕q論，走進(jìn)房間，摔上了門。只聽見一聲重重的嘆息。
幾天后，無意間瞥見一只正在掙扎的蛾。我正想轉(zhuǎn)身走過，可就在這時(shí)，我突然轉(zhuǎn)變了念頭，我輕輕地湊近它，只見一扇翅膀在不停地?fù)溟W著，慢慢地，它晃動著蛹，突然一眨眼間，它出來了，樣子看上去很美，在陽光中翩翩起舞，像是個(gè)天生的舞蹈家，舞動出優(yōu)美的弧線，令我有些驚呆。就在這時(shí)，我的心門似乎忽然打開了。
痛苦無法逃避，只能勇敢面對。
痛苦作文600字 篇3
人生是必然要經(jīng)歷痛苦和歡樂的，不妨可以這樣說，最杰出的人總是用痛苦去換快樂
——題記
痛苦，在人生旅途中，是它讓我們學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。
追尋痛苦的足跡，讓我想到了永恒的美麗——王昭君。她，一位柔弱的女子，為了那永世的安寧，毅然的肩負(fù)起國家重?fù)?dān)。因此，她放棄了海棠般的容顏，菊花般的傲世風(fēng)骨，柳絮般的沉思，選擇了浩瀚無邊的荒漠。難道她不后悔嗎？不畏懼嗎？為了國家，為了百姓，為了和平，她無怨無悔。她把她的痛苦，化為無形的動力，讓她能擁有莫大的勇氣面對漫漫黃沙，她的名字將永遠(yuǎn)載入史冊，也載入人們永恒的記憶中。
追尋的步伐還未停下，尋到了完成畢生心愿的李時(shí)珍，他有膽識指出醫(yī)術(shù)典籍中的錯(cuò)誤，他有一顆為民的仁心，懷揣著那份執(zhí)著，走進(jìn)大山經(jīng)歷風(fēng)雨，身試百種藥草，27年亦如此。那又是怎樣的一種痛苦呢？或許一著不慎，可能就有生命危險(xiǎn)。但為了擺脫病魔，為了百姓的健康，他心甘情愿。著就了《本草綱目》。
遙望歷史，沒有痛苦的洗禮，就沒有曹雪芹筆寫悠悠大觀園的玉石青磚，就沒有《紅樓夢》的永垂不朽；沒有痛苦的洗禮，就沒有羅貫中筆下風(fēng)云變化的三國爭霸，就沒有《三國演義》的流芳百世；沒有痛苦的洗禮，就沒有施耐庵筆記各路英雄的涼山匯集，就沒有《水滸傳》的千古流傳。
痛苦漫延在每個(gè)人的人生旅途上，那些偉大的人遭遇的痛苦，我們難以想象和詮釋。我們惟一能做的就是學(xué)會欣然接受與勇敢面對，學(xué)習(xí)他們對待痛苦的精神和勇氣。痛苦并不可怕，最可怕的是缺少一顆面對它的心。
痛苦是一座可以攀巖的險(xiǎn)峰，痛苦是一條可以走的小徑，痛苦是一雙可以振翔的翅膀；
尋覓痛苦，讓我們攜手與它同行。
痛苦作文600字 篇4
人生不是一朵花，死了不能再生。但是，我們要在有限的時(shí)間里做更多有意義的事。在做有意義的事的同時(shí)，會有很多情緒。那時(shí)，讓我既憤怒又痛苦。
那是我和朋友“石頭”一起去軍訓(xùn)，家長們簽完了安全協(xié)議之后，把我們送上了車。迎接的教官站著軍姿，看到我們來了，都親切地問道：“你們是背的包，還是拉的行李箱？背包的直接上車，拉行李箱的請先放到車下�！蓖瑫r(shí)，他們還幫拉行李箱的同學(xué)放行李箱。
車一開，家長們一走，他們馬上“現(xiàn)出原形，心狠手辣，嚴(yán)厲至極，超級煩人……”心里好憤怒，怎么回事，翻臉比翻書還快呀！另一方面又很痛苦，照這架勢，這十天還怎么活呀！
有個(gè)兄弟應(yīng)該沒有注意到教官的變化，或者他覺得習(xí)以為常，所以開始當(dāng)起了“義勇軍”，扯開嗓門大聲講話，教官們拿出了當(dāng)年當(dāng)兵的架勢，立刻起身，直擊“目標(biāo)”，好像他們早已做好了準(zhǔn)備。他把這個(gè)小孩“叼”到前面，就像一只狼叼著一個(gè)小兔子。教官把他弄到前排，跟教官一起坐。我不由自主地在心里安了個(gè)警報(bào)器。
快到的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)的“安保系統(tǒng)”應(yīng)該不起作用了，高歌起來：“清晨我站在青青的牧場，看那雄鷹披著那霞光……”教官立馬站了起來，用他那雙“機(jī)槍眼”掃了一下全車人，那個(gè)兄弟唱的太入迷，慢了幾秒，被“捕”了。我憤怒了，你管閑事啊！也為了兄弟痛苦，你受苦了！
到了基地我大吃一驚，就一個(gè)操場，能干什么呀？一直做枯燥的訓(xùn)練就不說了，洗澡的時(shí)候還要計(jì)時(shí)，睡覺的時(shí)候還要安靜，睡覺前還要在蚊子多的地方喂蚊子……
但正是那次讓我即憤怒又痛苦的經(jīng)歷，讓我似乎明白了一些什么，我也從中學(xué)會了自制與堅(jiān)強(qiáng)，這方面我以前是挺差勁兒的。
痛苦作文600字 篇5
“張老師，您別走！”“張老師，我們舍不得您！”“張老師，您永遠(yuǎn)是我們最敬愛的老師，我們永遠(yuǎn)愛您！”“老師，您就是我們?nèi)齻�(gè)孩子的母親！”看著這一張張小小的便利貼上充滿童稚的真情告白，我禁不住再次熱淚盈眶。
20xx年11月14日，是一個(gè)令人傷心的日子，在這個(gè)灰暗的日子里，我得到了一個(gè)猶如晴天霹靂一般的通知：我將去接手一個(gè)四年級的班級，我將不再教我從一年級一直帶到六年級的這個(gè)班級！在我傷心了一節(jié)課之后，放學(xué)了。我步履蹣跚地來到這個(gè)我即將不再每天走進(jìn)的教室，強(qiáng)抑制住淚水，哽咽著把這個(gè)不幸的消息告訴了我的三十三個(gè)孩子�！拔铱赡懿辉俳棠銈兞��！比缓蠼型瑢W(xué)們排隊(duì)回家。孩子們先是沒反應(yīng)過來，然后，不一會兒，教室里頓時(shí)傳出了抽咽聲。語文課代表首先哭出了聲，追問我為什么。我一時(shí)無語。
當(dāng)天晚上就有好幾個(gè)家長打來電話，詢問我是怎么回事，說孩子一回家就哭了，不想吃飯，說張老師不教我們了。我說，這是學(xué)校的安排，我們老師只有服從。
在家長會之后，接下來的兩周時(shí)間里，是我和六（3）班孩子們最后相處在一起的日子。孩子們每人寫了一封飽含深情的信給我作為紀(jì)念，這也是我對他們進(jìn)行的一種心理健康教育。讓他們借寫信發(fā)泄自己心中的情緒，緩解心中的.苦悶。孩子們也很懂事，自覺地做好班務(wù)，自覺學(xué)習(xí)，盡量不讓我操心。最令我感動的是在我們相聚的最后一個(gè)中隊(duì)會上，孩子們?yōu)槲遗e行了歡送會，盡管他們?nèi)f分不舍我去教別的班級。在歡送會上，全班同學(xué)精心準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，給我留下了一段記憶深刻的歡樂時(shí)光。
也許這就是我們的緣分，當(dāng)老師能得到全班孩子的真心愛戴，我心足矣！在我急需要心理輔導(dǎo)的這段時(shí)間，是廣西網(wǎng)聯(lián)計(jì)劃——城區(qū)義務(wù)教育骨干教師“備好課”專題遠(yuǎn)程培訓(xùn)給予了我心理上的輔導(dǎo)，讓我深刻認(rèn)識到作為一名教師的責(zé)任和使命。我將一如既往地遵循“以生為本”的教學(xué)主旨，更好地為學(xué)生服務(wù)。
痛苦作文600字 篇6
斷了線的珠子，不再有復(fù)原的機(jī)會；遺失的記憶，不再愈合。而有一種液體---眼淚，流了可以延續(xù)，可我們不想，因?yàn)檫@只會讓我們變得傷感，變得低沉。
曾幾時(shí)，我有一段離奇的童年，在一次綠草坪中我想放飛風(fēng)箏，手中的線卻沒有理由可以斷。聽---風(fēng)來催了，我不想放開線，風(fēng)為了完成使命，使我飄浮于空中，手中的線已斷，風(fēng)箏已迷失方向，淚水哭紅了雙眼，我的心卻歡快地翱翔。
曾幾時(shí)，我有一段痛苦的童年，媽媽催我上晚自修，我已厭倦這個(gè)家，便逃了出來。我自由了，沒有籠中鳥的]寫照了，可今后的我從何去處？如果我投降，媽媽會不會罵我？奶奶會不會擔(dān)心我？。這一個(gè)個(gè)問號在我心中定了根。媽媽追來了，我跑，再跑，眼前出現(xiàn)了救星----一個(gè)草坪。我縱身一躍，轉(zhuǎn)進(jìn)草叢中，讓媽媽撲了個(gè)空，我在這里創(chuàng)造了屬于自己的另一個(gè)天空。
如今我又再重返那個(gè)草坪，往日的它變了，如今的它是個(gè)人見人厭的垃圾場，我哭了，為什么會這樣？短暫的三年時(shí)間，一眨眼就過去，在這僅僅幾年，卻有如此大變！我哭了淚水總止不住我心中的創(chuàng)傷，又有誰能夠撫慰我這發(fā)炎的傷口呢？
痛苦的情緒總把我?guī)У侥切┟篮玫那榫埃耗棠瘫以谀莾嚎葱强�；媽媽和我在玩捉迷藏。一切的一切，難道要它終止嗎？我又哭了，淚水含著情，窗外下著雨，我的傷口又再次發(fā)炎了！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！老天��！留給孩子一片自由的天空吧！窗外的雨越下越大，我的餓淚水也越流越多！流著淚的回憶，令人難以啟齒。
痛苦作文600字 篇7
我曾經(jīng)玩過一個(gè)游戲，這個(gè)游戲就是寫上你最親密的四個(gè)朋友的名字，然后一個(gè)一個(gè)的刪掉。代表這個(gè)人從這個(gè)世界上消失，起初我還感到這個(gè)游戲很有趣，我的腦海立刻浮現(xiàn)了四個(gè)人，并不假思索地寫下他們的名字：林子萱，曲蔚然，宋涼夜，許長歌。
游戲一觸即發(fā)，可是當(dāng)我知道這個(gè)游戲寓意后，心想：怎么會有這么一個(gè)游戲!可是，游戲已經(jīng)開始，我不忍心的刪掉許長歌。頓時(shí)，我的心好像被錘子重重地敲了一下。如果他從此消失的話，那我放學(xué)的時(shí)候，該讓誰陪我說心里話，陪我玩，從而失去了放學(xué)時(shí)的精彩。正當(dāng)我還在傷感的時(shí)候，我不愿意發(fā)生的事發(fā)生了。我必須刪掉第二個(gè)，我痛苦地刪掉了，此時(shí)，我覺得我就要失去了一位極好的同學(xué)，失去同學(xué)間那寶貴的友誼。而我們班也就失去一位知識分子。我的心又被重重拍了一下，真想這個(gè)游戲能夠快點(diǎn)結(jié)束。然而，游戲還在繼續(xù)，在朋友和閨蜜當(dāng)中，哪個(gè)重要?應(yīng)該是閨蜜重要吧!于是，我把宋涼夜刪掉。霎時(shí)，我的心一下子涼了。因?yàn)槿绻У脑挘蜁チ烁绺鐚ξ业年P(guān)心。從此，我在假期就只能孤獨(dú)地度過，沒人陪我讀書，沒人陪我打羽毛球，更失去了一個(gè)好榜樣。一想到這，我的心似乎又被鐵錘敲了一下。游戲進(jìn)行到最后，我只能刪掉林子萱了，我的心碎了。她可是我們的班長，是我們的領(lǐng)頭羊。天啊!如果一個(gè)朋友都沒有了的話，那我的人生將是灰色的。就在我還沉浸在痛苦之中，這場痛苦的選擇終于結(jié)束了!
此時(shí)，我深刻地體會到：珍惜眼前的人。更讓我感受到：朋友在我的生活中是不可缺少的一部分，如果缺少了他們，我的生活將沒有任何的光明。珍惜友情吧!
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