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【精選】痛苦作文600字匯編十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的痛苦作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
痛苦作文600字 篇1
每人都有自己的痛苦，而我的痛苦他們有誰(shuí)知道呢?
記得小時(shí)候的我是一個(gè)快樂(lè)而活波的女孩，但是這一切都改變了我對(duì)人生的看法。在我二歲的一個(gè)冬天的一天爸爸和媽媽有事不在家，家里只有我和爺爺奶奶仨個(gè)人，而我在奶奶的照顧了，奶奶不小心把我摔了一下。從而導(dǎo)致我說(shuō)話發(fā)音不準(zhǔn)的原因，便也讓我對(duì)奶奶痛恨之情。
到了上學(xué)的年齡后，我就非常開(kāi)心的背著我心愛(ài)的書(shū)包，向美麗的校園走去，我坐在潔白的教室里等待老師的到來(lái)，當(dāng)老師走到教室里面，老師面帶微笑的對(duì)我們說(shuō)‘小朋友你們好，讓我們來(lái)做一個(gè)自我介紹吧，’聽(tīng)到老師的說(shuō)后，我們都很興奮都想在老師的面前好好地表現(xiàn)一下自己，當(dāng)我高興的向同學(xué)和老師介紹我的時(shí)候，同學(xué)們就在下面哈哈大笑了起來(lái)同學(xué)們笑話我說(shuō)話發(fā)音不準(zhǔn)，看著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里這樣笑話自己，從此我就不敢和同學(xué)們說(shuō)話，更不敢和同學(xué)們接觸，因?yàn)橥瑢W(xué)們的話讓我失去了自信，失去了對(duì)未來(lái)生活的渴望，就這樣逃學(xué)成了我唯一的方法。
隨著時(shí)間的成長(zhǎng)，自己的痛苦就越來(lái)越多了。看著與自己的同齡人，而不能和自己的同齡人在一起快樂(lè)的玩耍，享受著美好的童年，我的心真的是像刀割一樣的難受。
面對(duì)這么多的痛苦與煩心，讓我不知道怎樣去面對(duì)同學(xué)們和父母那雙顆滿期望的心情呢?面對(duì)這些我應(yīng)該怎樣去做，怎樣去面對(duì)我未來(lái)的生活呢?為什么我有這么多的痛苦呢?為什么他們沒(méi)有那么多的痛苦?而我為什么要承受痛苦呢?有能夠告訴我，我應(yīng)該怎樣做?
難道我真的要承受這么多的痛苦嗎?不，我不應(yīng)該承受這么多的痛苦，我應(yīng)該向他們一樣從痛苦里走出來(lái)，做一個(gè)快樂(lè)而活波女孩，因?yàn)橹挥羞@樣，我的生活才會(huì)更加美好。更加精彩吧。
痛苦作文600字 篇2
痛苦和快樂(lè)都是生命的一種體驗(yàn)。悲觀者用痛苦去經(jīng)歷生活，樂(lè)觀者用快樂(lè)去體驗(yàn)快樂(lè)。
“樂(lè)不以憂而廢，憂不以樂(lè)而忘�！鄙钪杏兴崽鹂嗬�，有悲歡離合，有泥濘和坎坷，自然少不了憂；而快樂(lè)則是盛開(kāi)在成功、順利、幸福之中的一朵鮮花。人生正是由一憂一樂(lè)交織編奏而成的一首美妙的樂(lè)章。
獲得是快樂(lè)的，付出也是一種快樂(lè)。1896年居里夫人將證實(shí)“鐳”的存在確定為自己的研究課題，經(jīng)過(guò)了多少年的努力，她終于從一噸礦渣中提煉出0。1克的鐳！在這3年中，在那間屋頂漏雨，又潮又濕，儀器又極其缺乏的實(shí)驗(yàn)室里，她經(jīng)歷了多少艱苦努力，還受著世人的懷疑和嘲諷。當(dāng)鐳的價(jià)值得到肯定后，有人對(duì)她說(shuō)：“您如果去申請(qǐng)專利，定會(huì)成為百萬(wàn)富翁！”“不，鐳是一種元素，它應(yīng)屬于全世界！”居里夫人的快樂(lè)是建立在艱苦之上，卻又是以帶給世人快樂(lè)為自己的快樂(lè)。
生活應(yīng)該是快樂(lè)的，快樂(lè)的生活應(yīng)該有一個(gè)陽(yáng)光心態(tài)。貝多芬由于貧困，沒(méi)能上大學(xué)，17歲得了傷寒和天花，之后肺病、關(guān)節(jié)炎、黃熱病、結(jié)膜炎又接踵而至。最大的打擊是26歲時(shí)失去了聽(tīng)覺(jué)，愛(ài)情也屢屢受挫。但他憑著自己良好樂(lè)觀的心態(tài)與堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)。他的許多輝煌杰作如《第九交響樂(lè)》等就是在幾乎完全聾時(shí)創(chuàng)作的。他是偉大的，因?yàn)樗谩翱嚯y”鑄成了“快樂(lè)”，雖然生活困苦不堪，但他卻微笑著堅(jiān)持創(chuàng)作，他用行動(dòng)向我們證明了：生活是痛苦的，但只要心態(tài)是陽(yáng)光的，我們就能獲得快樂(lè)。
范仲淹以“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”為自己的快樂(lè)；杜甫的快樂(lè)是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”；李白則認(rèn)為“抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁”；“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”則是宋謙的快樂(lè)……
由此可見(jiàn)，快樂(lè)時(shí)常伴隨著痛苦的，快樂(lè)也是建立在痛苦之上的，我們要學(xué)會(huì)痛苦并微笑著。我們要用陽(yáng)光心態(tài)對(duì)待生活，正確看待生活中的憂與樂(lè)。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心靈充滿陽(yáng)光，這個(gè)世界如此快樂(lè)！
痛苦作文600字 篇3
記憶飛輪飛速旋轉(zhuǎn)著，搜尋著過(guò)往種種，細(xì)細(xì)回味，竟有如此多的第一次，但最讓我難忘的，怕是只有那第一次軍訓(xùn)了……
拔軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)。其實(shí)，光是這些還不算什么，重要的是要保持這樣的姿勢(shì)站立很長(zhǎng)時(shí)間，即使身體上的哪些部位癢癢或是有蟲(chóng)子之類的生物在身邊飛也不能動(dòng)彈�！傲⒄�！先站五分鐘！”教官扯著嗓子向我們吼道。接到命令的我們趕緊立正站好，大氣也不敢出。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這真難熬�。《潭處追昼娋腿缤^(guò)了半個(gè)世紀(jì)。太陽(yáng)初升，將熱氣毫無(wú)保留地傳送給大地，耀眼的光芒刺得我們睜不開(kāi)眼，額間、頸部早已迸出顆顆豆大的汗珠。無(wú)名的小蟲(chóng)停在我身上小憩。
才軍訓(xùn)一會(huì)兒，我的口就有點(diǎn)渴了，非常想喝水。于是，我走到教官面前說(shuō)：“報(bào)告教官，我想喝水�！笨墒墙坦賴�(yán)肅地說(shuō)：“不準(zhǔn)去！如果練得好，就可以休息�！甭�(tīng)了教官的話，我只好回去繼續(xù)訓(xùn)練。過(guò)了一回兒，我們終于可以喝水了，同學(xué)們好象風(fēng)一樣跑過(guò)去，拿起水瓶就喝。七天的軍訓(xùn)生活雖然短暫，但我們?nèi)匀皇芤娣藴\。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)營(yíng)地上訓(xùn)練時(shí)，我才真正體會(huì)到什么是嚴(yán)。寒風(fēng)不留情地迎面撲來(lái)，我們不能喊冷，更不能動(dòng)一動(dòng)，就這樣憑著頑強(qiáng)的毅力，默默堅(jiān)持著，"好的開(kāi)頭是成功的一半"但要獲得成功，其實(shí)還要好好地堅(jiān)持到底。堅(jiān)持意味著忍耐，最終，我們還是堅(jiān)持到底了，也笑到了最后。
痛苦作文600字 篇4
坦白可以分為很多種，可能是驚世駭俗，令人不可置信的丑陋真相，可能是真心誠(chéng)意，今人心跳加速的真情流露，不論是哪一種坦白，都是希望自己心中的感覺(jué)能夠傳達(dá)給對(duì)方，并希望對(duì)方能夠毫無(wú)保留地全盤(pán)接受它。
坦白需要有孤注一擲的決心，勇往直前的勇氣，以及少許的傻勁，害怕受傷的心情，難以言喻。記得小時(shí)候，我的老師經(jīng)�？嗫谄判摹⒉粎捚錈┑馗嬖V我們，要誠(chéng)實(shí)、守信用，不可以說(shuō)謊偷竊，當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了之后只當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)、右耳出，完全不放在心上，現(xiàn)在想來(lái)，當(dāng)時(shí)的我真的是幼稚無(wú)知到可笑的地步，因此我做了一件罪大惡極的小偷行徑─我偷了別人的書(shū)。
事實(shí)證明“人在做，天在看”不久之后事情便東窗事發(fā)了，只是我這個(gè)兇手尚未被逮捕歸案，面對(duì)老師失望透頂?shù)纳袂椋麨榍妇蔚挠酌缭谖倚闹凶涕L(zhǎng)蔓延，讓我心中升起一股莫名的恐慌，要是被發(fā)現(xiàn)了怎么辦?要不要去自首?但是如果被處罰怎么辦?是不是會(huì)被排擠?內(nèi)心正邪兩股力量正在天人交戰(zhàn)著，我的心飽受煎熬。
一天兩天，我心中的恐懼和歉疚已經(jīng)茁長(zhǎng)成大樹(shù)，心里再也承受不住痛苦難耐的折磨，我決定跟老師坦白事情的真相，走到老師面前，看見(jiàn)老師因煩惱憂郁而緊皺的眉頭，我心里建起的高墻瞬間崩塌，成了斷垣殘壁，淚水也禁不住潰堤，我淅瀝嘩啦地哭著求老師的原諒，心里盈滿了恐懼不安，深怕會(huì)遭到老師的責(zé)罵，我告訴她我偷了同學(xué)的錢(qián)，明知故犯，我保證下一次絕對(duì)不會(huì)再犯了，我是個(gè)壞孩子……沒(méi)想到揭開(kāi)這丑陋的事實(shí)之后，面對(duì)老師的雙眼，我看見(jiàn)了寬恕和包容，我怔怔地看著她，不明白我為什么會(huì)被原諒，老師笑著對(duì)我和善地說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。知道錯(cuò)就好，去把錢(qián)還給同學(xué)吧……”我心里終于見(jiàn)到久違的陽(yáng)光，愁云慘霧已煙消云散。
一次驚人的坦白，雖然心中飽受折磨，但老師如春風(fēng)般的包容，讓我體悟到：即使心中的傷口，丑陋的瘡疤再怎么見(jiàn)不得人，也要當(dāng)作一次坦白，說(shuō)出來(lái)，才有被治癒的機(jī)會(huì)!
痛苦作文600字 篇5
在經(jīng)歷這件事前，我并不知道什么事情的經(jīng)歷是痛苦的，也不知道痛苦的經(jīng)歷能給我?guī)?lái)什么。
記得我一共參加了三次鋼琴十級(jí)考試。第一次，我信心十足，卻因準(zhǔn)備不足，且缺少考場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)而名落孫山。我有些后悔，后悔當(dāng)時(shí)為何沒(méi)有好好準(zhǔn)備而白白失去一次鍛煉的機(jī)會(huì)。
第二次考試，我吸取了第一次考試的經(jīng)驗(yàn)，在家閉門(mén)不出，平均每天練習(xí)4~5小時(shí)，直到非常有把握時(shí)才讓媽媽幫我報(bào)名。由于壓力太大，賽前過(guò)于緊張，我在演奏時(shí)頻頻出錯(cuò)，剛彈完最后一個(gè)音時(shí)，我便慌忙跑下了場(chǎng)。臨走時(shí)伴隨著別人彈奏的優(yōu)美的樂(lè)曲，不如說(shuō)是給我的“喪曲”。在家里，我十分悔恨，也十分困惑：難道我真的無(wú)法達(dá)成這個(gè)目標(biāo)？現(xiàn)在，它屹立在遠(yuǎn)方，是那么的難以攀登，是那么的遙不可及。
我第三次走進(jìn)這座大廳，那里已有數(shù)千名選手正在抽號(hào)了。他們的臉上，有興奮的、有緊張的、有無(wú)所謂的，還有勢(shì)在必得的，唯有我十分的困惑。
“下一位，湯力巖！”這么快就到我了！我的心臟都要挑出來(lái)了。路過(guò)爸爸身旁，他用力拍了拍我的背，這一拍，拍沒(méi)了我的困惑，拍醒了我的大腦，一股熱血直沖腦門(mén)，伴隨著掌聲，我昂首闊步地走上了臺(tái)，大方地環(huán)視一周，便坐上琴凳，定了定神。“咚咚……”我的手十分舒展，仿佛都已經(jīng)隨著樂(lè)曲跳起了舞，隨著旋律的加快，我的手指也飛揚(yáng)起來(lái)，如清泉流水，如鷹擊長(zhǎng)空，我已止不住自己的豪情。在一陣輕快而不失典雅的低音后，我完美地結(jié)束了演奏。
終于，在再三的努力、嘗試下，我獲得了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院十級(jí)證書(shū)。在這過(guò)程中，我經(jīng)歷過(guò)煩惱，經(jīng)歷過(guò)失敗，也經(jīng)歷過(guò)困惑……但我都一一克服了。我懂得了痛苦只是暫時(shí)的，在無(wú)限曲折的道路中也是如此，永無(wú)捷徑，但總會(huì)有成功的時(shí)候。
痛苦作文600字 篇6
生活中的美，數(shù)不勝數(shù)。善良的微笑是美麗的；堅(jiān)強(qiáng)的汗水是美麗的；勤奮的身影是美麗的；樸素的衣衫是美麗的……但是，你可知，痛苦亦是一種美麗呢？
雨后，我在一片荊棘叢中發(fā)現(xiàn)了一朵花，它好像被困在荊棘里了，顯得那么嬌柔無(wú)力，仿佛一個(gè)微小的震動(dòng)就能將它打落，凋零。它的周?chē)菑堁牢枳Φ木G色荊棘，也許，它正遭受著巨大的痛苦，但它正在努力想要綻放。
凝視著它那嬌小的身軀在與痛苦搏斗，我感到有些疑惑。痛苦是我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中必經(jīng)的風(fēng)雨。在巨大的痛苦面前，我們也許會(huì)掙扎，會(huì)跌倒，會(huì)遍體鱗傷；也許會(huì)放棄，會(huì)退縮，會(huì)一蹶不振……但我們應(yīng)該如何面對(duì)痛苦，如何度過(guò)痛苦呢？再看看小花，心中的謎團(tuán)漸漸清晰。
是的，這朵花在痛苦面前選擇了斗爭(zhēng)。也許，它在沖破荊棘的過(guò)程中會(huì)被刮破葉子，會(huì)被碰掉花瓣，莖上會(huì)留下長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，但它仍會(huì)努力拼搏，它在這一刻顯得格外美麗，格外堅(jiān)強(qiáng)。我們?cè)诿鎸?duì)痛苦時(shí)，也不正應(yīng)該像它那樣嗎？想到這里，我的心頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
一周后，我又特地去看了看那朵小花。當(dāng)我走近它時(shí)，又一次驚呆了，它終于沖破了荊棘的束縛，完美地綻放了！朱紅的花瓣層層疊疊的打開(kāi)，金黃的花蕊如同少女的笑顏，之前張牙舞爪的荊棘仿佛泄了氣般搭在一旁，沒(méi)有了傲氣。經(jīng)過(guò)荊棘的打磨，它變得更加美麗可愛(ài)，嬌艷動(dòng)人。
痛苦是美麗的，因?yàn)樗?lì)我們，磨練我們，使我們的的人生更加精彩，親愛(ài)的朋友�。≌�(qǐng)珍惜這美麗的痛苦吧，它使我們堅(jiān)強(qiáng)，使我們美麗，使我們像那朵荊棘里的花，楚楚綻放……
痛苦作文600字 篇7
你們知道嗎?你們知道我內(nèi)心的痛嗎?你們了解我嗎?了解我這個(gè)暑假心里在想些什么嗎?
你們知道不知道我的心情，你們不知道甚至每天我一直在默默地流淚，默默痛苦。你們什么也不知道，其實(shí)女兒知道你們讓我去外面上學(xué)是為了我好，我知道你們疼我，愛(ài)我，你們就這一個(gè)孩子，知道你們一切都是為了我好，我什么都知道，我從出生到現(xiàn)在，去外面上學(xué)這是第三次，不算這一次，是第二次，我哪一回不是哭著回來(lái)的，嚷嚷不去了，就算打死我我也不去，哪一回不是啊!你們了解我的.心嗎?
爸，我真的不想去，真的，我不敢當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，因?yàn)槲遗聜四愫蛬寢尩男�，我只好開(kāi)始寫(xiě)日記，記載我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。爸，我也想留下來(lái)，我知道自己以前學(xué)習(xí)不用功，成天玩，可我現(xiàn)在真的很后悔，知道嗎?我離不開(kāi)你們，離不開(kāi)你們，我好象一條渴死的魚(yú)，爸，媽，我的心真的好痛，很疼，你們知道不知道嗎!我想在這兒上學(xué)，但并不是為了玩耍，我這次是想真正的學(xué)習(xí)，求你們答應(yīng)我的條件，我想在這自己好好下點(diǎn)工夫考個(gè)理想成績(jī)，從現(xiàn)在開(kāi)始。你們會(huì)答應(yīng)我嗎?求你們能重新讓我在這好好學(xué)習(xí)，求你們了，求你們了，我想東山再起，重新開(kāi)始，我想用一個(gè)理想成績(jī)來(lái)回報(bào)你們，我這次是認(rèn)真的，爸，媽，我會(huì)努力的，我會(huì)的，我真的會(huì)的，爸，媽，其實(shí)你們有一個(gè)地方你們不知道，爸，你知道我從磁縣回來(lái)，不去那補(bǔ)課了，為什么回來(lái)會(huì)有那股勁頭，那是因?yàn)槲蚁胱屇銈冎�，不在外面上學(xué)我照樣能在這上學(xué)。
我從初一重新開(kāi)始，每天回到家，不會(huì)的地方問(wèn)媽媽，在學(xué)校問(wèn)老師，你回來(lái)問(wèn)你，我也要象吳梅(吳長(zhǎng)生的女兒)那樣學(xué)習(xí)，你看，吳梅不是在這兒也考上了嗎?我也要象吳梅那樣學(xué)習(xí)，還要跟宋慧敏學(xué)習(xí)，我在學(xué)校不跟別人比吃穿，只和別人比學(xué)習(xí)，好不好，爸爸媽媽，我這次可是認(rèn)真的，前些日子我拿不定主意，現(xiàn)在我已經(jīng)那定了，我在這下點(diǎn)功夫，前些日子拿不定主意是因?yàn)橐恢痹诳紤]你們，你們不知道我是用什么心情來(lái)寫(xiě)的，體諒一下我吧!爸，媽。
痛苦作文600字 篇8
望著窗外的雨，我仿佛掉進(jìn)了記憶深谷中，想起那件痛苦事，我仍歷歷在目……
那是一年級(jí)的一個(gè)下雨天，我去上廁所，恰好遇上了我們班的女同學(xué)，只見(jiàn)她不懷好意地對(duì)我說(shuō)：“門(mén)還沒(méi)關(guān)緊呢�！苯又椭刂氐貛臀谊P(guān)上了門(mén)。我感到很納悶，不知她葫蘆里賣(mài)什么藥。
上完廁所，我推門(mén)準(zhǔn)備出去，不料，任憑我使出多大勁兒門(mén)就紋絲不動(dòng)，糟糕!我被門(mén)這一反常給嚇得滿頭大汗，我絞盡腦汁，拳打腳蹬。這些辦法我都用了，可是我的努力卻仍然打不開(kāi)這該死的門(mén)。
雖然是個(gè)下雨天，但是雨天的涼爽并沒(méi)有為我趕走緊張，我使出吃奶的勁兒，使勁推門(mén)，可是仍無(wú)濟(jì)于事�！巴瑢W(xué)們，上課了……”完了，這下徹底完了!這下要被老師罵了，我全身癱在了墻壁上，額頭上布滿了密密的汗珠，望著空蕩蕩的廁所，我第一次感到害怕和無(wú)助，我一次又一次做著努力，可換來(lái)的卻是焦急。
想到應(yīng)老師嚴(yán)肅的面容，此時(shí)的我像是一只在熱鍋的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左瞧瞧，右望望，只有冰冷的墻壁和關(guān)得死死的大門(mén)，我的腦袋也在這緊張的、臭臭的囚房里失靈了，想不出任何辦法，此時(shí)心里裝的除了急，還是急。我開(kāi)始胡思亂想：應(yīng)老師會(huì)不會(huì)懲罰我?會(huì)不會(huì)給家長(zhǎng)打電話?
就這樣，我來(lái)回折騰了5分鐘。在這漫長(zhǎng)的5分鐘里，我嘗試著爬出來(lái)，可是一次又一次滑下來(lái)，我有些灰心，不爭(zhēng)氣的淚珠如泉涌般順著臉頰流下，我在心里不停地埋怨那個(gè)女同學(xué)，還說(shuō)她是黃鼠狼，沒(méi)安好心。
看著時(shí)間一分一秒過(guò)去，我心急如焚，一咬牙，用力一撐，使出渾身力氣爬到了門(mén)上，又閉上眼，快速跳下，呀!我出來(lái)了!我摸了摸怦怦直跳的心，松了口氣，心有余悸地回到了教室。
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，那個(gè)女同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了，她的面容在我的印象中消失了，我只記得她叫姚什么什么。把這個(gè)歲月已久的記憶翻出來(lái)時(shí)，我仿佛回到了那天，它是我最痛苦的記憶!
痛苦作文600字 篇9
三年級(jí)的一個(gè)星期五，我趁姐姐還沒(méi)醒，爸爸常常在這個(gè)時(shí)候還在睡懶覺(jué)，我就早早起了床，刷牙洗臉，就來(lái)到客廳大膽地打開(kāi)電視看起來(lái)。
看了一會(huì)，正看到有了精彩的動(dòng)畫(huà)片時(shí)，姐姐就起來(lái)出現(xiàn)在二樓的欄桿處。姐姐沖著我說(shuō)：“唐致遠(yuǎn)，幫我拿在桌子上的手機(jī)充電器。”我知道這桌子就是指我前面的這張桌子，我很不情愿地把電視關(guān)了，發(fā)現(xiàn)桌子上有三個(gè)充電器，不知拿哪一個(gè)好，就隨便拿一個(gè)充電器，上了二樓遞給姐姐。姐姐有些不大高興地說(shuō)：“不是這個(gè)，你拿錯(cuò)了�！�
我取回姐姐手里的充電器，不想再下一樓去拿充電器，但還是無(wú)奈地轉(zhuǎn)身咚咚咚地跑下一樓，沒(méi)想到腳下一滑，摔了一跤，我站起來(lái)跑到桌旁，還是隨便拿了一個(gè)充電器，又跑上二樓。姐姐正等著我呢，伸手一接�！安皇沁@個(gè)！”姐姐發(fā)火了，“你到我房間去，我要教訓(xùn)你一頓！”我感到既委屈又害怕，我好心幫你做事，你還要教訓(xùn)我，哎，我后悔極了，我不敢反抗，就極不情愿地走進(jìn)了姐姐的房間。姐姐反身跟著進(jìn)來(lái)，把門(mén)鎖上，快步走到電腦桌旁，坐下上網(wǎng)。
姐姐上了一會(huì)網(wǎng)就來(lái)到我身旁，沖著我握緊拳頭，沒(méi)有說(shuō)什么，只是“嗯”的一聲。我好害怕，兩腳站不穩(wěn)，被嚇得“嗚嗚嗚”地叫起來(lái)。姐姐更加憤怒：“不要吵！”我嚇得不敢出聲，眼淚珍珠一樣不住地往下滴。姐姐一拳沖過(guò)來(lái)打中了我的左臉，疼得我歪著嘴“哎喲哎喲”地叫起來(lái)，接著又對(duì)著我連踢幾腳，疼得我蹲下身子雙手護(hù)著雙腿，不住地上下?lián)崦?/p>
后來(lái)我照照鏡子，看到我的臉青了一塊，再挽起褲腿看看雙腳，也是青一塊紫一塊像彩虹一樣。
哎，我的命真苦�。�
痛苦作文600字 篇10
如果置身地獄，有兩種方法免遭痛苦，一種是接受地獄，成為它的一部分，直至感覺(jué)不到它的存在，另一種則是在地獄里尋找非地獄的人和物，學(xué)會(huì)辨別它們，使它們存在下去，賦予它們空間。
生活中難免存在著令人痛苦的事，如果我們一味抱怨，只會(huì)加劇痛苦對(duì)我們產(chǎn)生的傷害，只有忍受痛苦，從痛苦中學(xué)習(xí)，不因痛苦抱怨，從中有所收獲，才能淡忘痛苦，在痛苦中不斷成長(zhǎng)。
奧古斯狄尼斯曾說(shuō)過(guò)：“在任何一種情況下，遭受的痛苦越深，隨之而來(lái)的喜悅也就越大�！碑�(dāng)一個(gè)人處于痛苦的環(huán)境，他便會(huì)反思，在痛苦中不斷尋找自己的問(wèn)題，不斷獲得成長(zhǎng)的力量，相反，有些人毫無(wú)痛苦可言，整日無(wú)所事事，嘻嘻哈哈地過(guò)日子，毫無(wú)收獲與成長(zhǎng)。不經(jīng)歷破繭之苦，蛹怎能蛻變成蝴蝶?不忍受沙礫的磨蝕，蚌怎能孕育出珍珠不突破堅(jiān)硬的土壤，芽?jī)涸跄懿粩喑砷L(zhǎng)，最終開(kāi)出美麗的花朵?
美國(guó)總統(tǒng)林肯，出身貧寒，為了謀取生計(jì)，曾當(dāng)過(guò)店員，郵遞員，飽受了生活的痛苦，后來(lái)他領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民進(jìn)行了南北戰(zhàn)爭(zhēng)，并取得勝利，維護(hù)了美國(guó)的統(tǒng)一，為人民所愛(ài)戴。林肯正是適應(yīng)了痛苦的生活環(huán)境，從中不斷收獲與成長(zhǎng)，才有了杰出的成就。
倘若林肯整日抱怨自己所處的環(huán)境，不能忍受痛苦，就不能冷靜地從痛苦中汲取反思與成長(zhǎng)的力量，更不用說(shuō)擺脫貧困的處境一步步成為總統(tǒng)了。
因此，當(dāng)痛苦降臨在我們身邊，要去忍受它，而不是一味抱怨生活，那樣反而使我們?cè)谕纯嘀忻允Х较颍翜S，墮落。
一個(gè)消極不向前看的人是不會(huì)成長(zhǎng)的，積極面對(duì)的態(tài)度是化痛苦的力量為前進(jìn)的動(dòng)力，負(fù)“痛”前行，在痛苦中不斷磨練自己的意志，勇敢地搏擊風(fēng)浪，在默默的承受痛苦中成長(zhǎng)，提升自己的人生價(jià)值。
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