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      2. 痛苦作文

        時(shí)間:2022-09-14 16:41:41 痛苦 我要投稿

        精選痛苦作文集錦8篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的痛苦作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選痛苦作文集錦8篇

        痛苦作文 篇1

          玉磨成器,鐵煉成鋼,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”沒有痛苦的煎熬,何來“柳暗花明又一村”的豁然開朗?沒有痛苦的磨礪,何來“我自橫刀向天笑”的豪邁?

          沒有挫折的人生是貧瘠的,苦痛是心靈的一種財(cái)富。痛苦不一定成就輝煌,卻能使人生流放更為精彩的篇章。蘇軾被貶,依舊抒寫“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá);史鐵生雙腿殘疾,依舊用文字演繹堅(jiān)毅與剛強(qiáng);扼住命運(yùn)的咽喉,是失聰?shù)呢惗喾也恍嗟膱?jiān)持;《時(shí)間簡(jiǎn)史》的神秘,是霍金以生命的不屈所撰寫……古往今來,時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗出多少豪邁的英雄!那身處苦痛猶能保持著昂揚(yáng)的姿態(tài)、無畏堅(jiān)持、奮力拼搏的高貴品質(zhì),永遠(yuǎn)熠熠地閃亮于時(shí)空!昂玫倪\(yùn)氣令人羨慕,而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。”唯在痛苦中依舊展現(xiàn)生命的本質(zhì),才能真正磨煉心性、洗滌靈魂、鑄就品格。

          “一切偉大的作品都是蘸著血淚寫成的!蓖纯嗖粌H能鍛造個(gè)人的品質(zhì),更能締造一個(gè)民族乃至全人類的史歌。從泱泱大國到西方殖民者炮火下的塊塊廢墟,從堅(jiān)挺的東方雄獅到眾人恥笑的東亞病夫,從腐朽王朝到近代無數(shù)仁人志士的救國熱潮,歷經(jīng)千磨萬擊之后,當(dāng)天安門城樓上的那陣呼喊響起,中華民族重又屹立于世界的東方,幾個(gè)世紀(jì)的黑暗,數(shù)萬萬民眾的期盼,苦痛后所擁有的必定是光明未來。苦難所激起的不僅是憤慨,更是中華兒女赤誠的愛國之心。刺刀威逼下的身軀,也顯出錚錚鐵骨與赤裸裸的正氣;“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,這氣魄只有苦痛才能締造。民族的尊嚴(yán)、民族的氣概,在苦痛中歷練、捶打,鑄就不朽的巔峰。今日的祖國,兼容并包、寬容開放,正顯示出重新煥發(fā)的活力與風(fēng)度。

          美德在烈火焚燒中才能散發(fā)出最濃郁的芳香;溫室里的花朵雖然明麗鮮亮,卻經(jīng)不起狂風(fēng)暴雨的拷打;沃土中的樹木雖然枝繁葉茂,卻缺少一股陽剛之氣。痛苦的價(jià)值不在于經(jīng)歷痛苦,而是唯在痛苦中猶能恪守真正的自我,即使跌倒,也承擔(dān)起一切并堅(jiān)定地前行。

          悲劇創(chuàng)造英雄,或許痛苦是上帝賜予所有勇者的試金石。人生難免有失意與彷徨,只是不要忘記在生活的角落注入勇氣和希望,直面人生,化痛苦為力量。

        痛苦作文 篇2

          從前,有兩個(gè)人名叫快樂和痛苦,他們是鄰居,快樂比較窮,痛苦比較富。

          有一天,快樂去菜市場(chǎng)買菜,遇見了痛苦,只見痛苦愁眉苦臉的,低著頭在嘆氣,快樂連忙問痛苦怎么了?痛苦說:“我家里有許多金幣,我又要出差一個(gè)月,我害怕金幣被人偷!闭f完,痛苦深深地嘆了一口氣。快樂不慌不忙地說:“你把金幣存到銀行,不久不會(huì)被偷了嗎?”痛苦一拍腦袋,恍然大悟。

          從此,痛苦每天都眉開眼笑,大家給他改名叫“開心”,開心還和快樂交上了好朋友呢!

          小朋友你知道道理了嗎?

        痛苦作文 篇3

          當(dāng)一位母親忍著痛苦,最后生下自己的孩子時(shí),她是多么幸福當(dāng)一位農(nóng)民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子,最后收獲滿眼金黃時(shí),他是多么幸福當(dāng)一位清潔工拿著掃把痛苦地面對(duì)灰塵,最后換出一地清潔時(shí),她時(shí)多么幸福。。。。。。

          一切的一切都說明了:幸?傇谕纯嗪螅

          從小學(xué)邁向中學(xué),這對(duì)我來說,無疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習(xí),晚上還得上晚自習(xí)。肚子餓了不能吃,精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家,吃完晚飯就去學(xué)習(xí),一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。

          陽光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水,最終和成了我的幸福:

          我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習(xí)功課,在期末考試中考了第二名的好成績(jī)我忍著擠破了手的痛苦去練琴,最后彈出了動(dòng)聽的音樂當(dāng)我忍著痛苦去驅(qū)趕瞌睡蟲而去寫作業(yè),最后作業(yè)本上打著一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。。啊,是的,我確實(shí)擁有過痛苦,但我沒有被痛苦所擊倒,而是化悲痛為力量,將一個(gè)個(gè)痛苦轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福!

          陽光總在風(fēng)雨后,

          幸?傇谕纯嗪!

        痛苦作文 篇4

          塵封的往事,不忍心將它打開,想讓他一直被封鎖在心靈的最深處,可心頭卻不時(shí)地涌現(xiàn)出來。無奈!

          從小學(xué)開始,成績(jī)一直優(yōu)秀的他,無論是人品還是家庭環(huán)境都非常好的他,卻抵擋不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑,而最終與學(xué)校揮手告別。惋惜!

          網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊,關(guān)鍵看你是如何把握。無語!

          記得剛上中學(xué)的時(shí)候,那是對(duì)上網(wǎng)還是懂非懂?粗鴦e人在那里滔滔不決地訴說網(wǎng)絡(luò)中的'趣事,真的好羨慕。可是又插不上嘴。到了網(wǎng)吧,原來操作如此簡(jiǎn)單,沒多久,什么QQ號(hào)之類的東西全部搞定了。最精彩的是網(wǎng)絡(luò)游戲,各種游戲?qū)τ谖覀冎袑W(xué)生來說玩勁十足。迷戀!

          只等待放學(xué)的鈴聲,歸心似箭來形容再合適不過了。時(shí)間就這樣一天天過去了,上網(wǎng)的癮越來越大,無法自拔,成績(jī)下滑了。一天到晚腦子里自裝著激動(dòng)人心的電腦畫面。上網(wǎng)的時(shí)間也變長(zhǎng)了,一天到學(xué)校精神恍惚,兩只眼睛呈欲閉合狀。成績(jī)從全班第五名下滑到二十多名,從老師的眼神得知,下一秒即將進(jìn)辦公室進(jìn)行一番長(zhǎng)篇教育。老師意味深長(zhǎng)地說了很多,這也不是第一次了,看著老師疲倦的臉龐,新驀然地涼了一大截。改變!

          時(shí)間過得是那樣的快,都不知何時(shí)路過我的身邊,頭也不回地走了,走遠(yuǎn)了。想想那些上網(wǎng)的時(shí)光,很美耶很刺激,但造成的卻是痛苦的回憶——被老師批評(píng),被父母責(zé)罵,被同學(xué)儀論。那是的處境又有誰能知道呢?難過!

          身邊的誘惑,只有這些嗎?玩、是所有人都無法抵抗的,能抵抗的只是玩的那個(gè)量。沒有人說是不會(huì)玩,但各有各的玩法,各有各的分寸。

          朋友,是必不可缺的。朋友之間玩又必不可少的,玩的誘惑是最難抗拒的也是無法克制的。

          “美化”的誘惑,痛苦的回憶。過去的就讓它過去吧!現(xiàn)在用自己的努力,用心將那一份殘缺的回憶填滿。

          別丟掉痛苦,前方很美好。

        痛苦作文 篇5

          矛盾,是人生路上的小插曲,難免會(huì)遇到,;理解,是人與人之間的真摯友情,用理解來對(duì)待別人,就能開出美麗之花。

          和各種競(jìng)賽接踵而至,每天巨大的壓力使我喘不過氣來,經(jīng)常熬夜到十點(diǎn),讓我疲憊不堪。 又是一個(gè)平靜而普通的夜晚,我再次坐在書桌前,面對(duì)著奧數(shù)書,我只能翻開它做起來。朦朧的月光透過窗簾,一束白色的光照在書桌旁,窗外響著風(fēng)吹樹葉的沙沙聲,仿佛一首催眠曲,催我快快進(jìn)去夢(mèng)鄉(xiāng)。房間里,只聽見筆尖在卷子和草稿紙上唰唰的寫字聲,兩個(gè)聲音混在一起,顯得極不協(xié)調(diào)。做了一陣子,狀態(tài)越來越差,又恰巧遇到了一道難題,我的筆尖懸在半空中,遲遲無法下筆。于是我便跳了過這道題,繼續(xù)做起來。 正在這時(shí),媽媽進(jìn)來了。她在卷子上四處瞟瞟,發(fā)現(xiàn)空著題,便指著那道:“工程問題,這么簡(jiǎn)單的,怎么沒做?”“本來就做不起嘛”我小聲地嘀咕著!薄芭荆 币宦曧,我頓感臉上燙燙的我被打了!摸著紅腫的臉,我使勁摔下筆,“唰”的站起來,大吼:“怎么了嘛,我就是做不起!”媽媽一氣之下回到了她的房間,從對(duì)面房間里還是隱隱約約聽到罵聲:“那么簡(jiǎn)單的作業(yè)都不會(huì)做,不曉得生來干啥子的!薄安痪褪且坏李}嘛,有什么大不了的!又不是做不起就要死人

          了!當(dāng)時(shí)的我只顧著生悶氣,哪兒知道做不起的一道題在媽媽眼里看來是多么的刺眼。 經(jīng)過了這件事,我和媽媽漸漸分開在了兩個(gè)世界。久了沒再發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),關(guān)系漸漸地和解了,我也開始理解媽媽,她畢竟也是為了我好于是,我萌生出了一個(gè)念頭。 又過了幾天,媽媽趁著我睡著了來檢查我的作業(yè),可她不知道我怎么睡得著,滿腦子都是小升初的事。不過,看到媽媽走到我的書桌旁,我偷偷地笑了,因?yàn),她一定?huì)看見,在上次那道空題的空白處已填上了滿滿的過程,答語處已打上了圓滿的句號(hào)。

        痛苦作文 篇6

          汪國真有詩云:“你要活得隨意些,你只能活得平凡些;你要活得輝煌些,你就只能活得痛苦些;你要活得長(zhǎng)久些,你就只能活得簡(jiǎn)單些!鄙,只有忍受痛苦的磨煉,才能收獲美麗的果實(shí),取得事業(yè)的成功和生活的幸福,達(dá)到人生輝煌的境界。

          痛苦與輝煌,這兩種根本對(duì)立的東西,卻又存在必然的因果關(guān)系。一切輝煌的背后,都必然存在痛苦的歷程。

          蚌因能忍受海水、沙粒的侵蝕之苦,故能化為美麗的珍珠;蛹能忍受破繭之苦,故能化為美麗的蝴蝶;幼鷹能忍受摔擊之苦,故能搏擊于長(zhǎng)空……由此可見,自然界的一切輝煌背后,都必將存有痛苦,甚至包括人類自己。

          常?吹竭@樣的人,他們整天無所事事、嘻嘻哈哈的過日子?吹匠晒χ,心生羨慕之時(shí)又抱怨上天不公。但試問,不經(jīng)歷痛苦,又怎能擁有成功?不經(jīng)歷“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,又怎能擁有輝煌人生?你要活得隨意,你就只能平凡;唯有奮斗,唯有忍受住奮斗時(shí)的痛苦,才能有所作為,品嘗甘露。

          一代偉大的動(dòng)畫大師,迪尼斯公司的創(chuàng)始人沃爾特·迪尼斯年輕時(shí)曾試著創(chuàng)辦過數(shù)次動(dòng)畫公司,但都以失敗告終。曾窮困潦倒到連外出的皮鞋都沒有。然而這一切都沒有阻止他為夢(mèng)想而奮斗的步伐。終于,在飽嘗痛苦之后,他迎來了新的輝煌人生。

          沃爾特成功了,做到了名垂千古?稍囅耄绻(dāng)時(shí)沒有忍受痛苦又會(huì)怎樣?無疑是窮困潦倒、碌碌無為的走完平凡一生。

          一代軍事英才拿破侖曾說過:“人是從苦難中滋長(zhǎng)起來的,唯有樂觀奮斗,才能不斷茁壯,反之則易埋沒,默默終生。”是阿,人生何嘗不是如此呢?我們應(yīng)真正理解“苦盡甘來”的含義,心存期望,忍受痛苦,等待輝煌。正如現(xiàn)代詩人劉庸的詩那樣:

          熬盡長(zhǎng)夜,你便能見到黎明;

          飽受痛苦,你便能擁有美麗;

          耐過殘冬,你便無需蟄伏;

          落盡寒梅,你便能企盼新春。

          總而言之,痛苦是輝煌的根本,一個(gè)不愿忍受痛苦,只愿享樂的人是無法擁有輝煌的,其靈魂無法升華,其心靈無法堅(jiān)強(qiáng),其人生簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,其存在平平淡淡。

        痛苦作文 篇7

          人的心情就如同萬花筒一般,在不同的情境有不同的心情。我們可以因?yàn)橛龅介_心的事而喜笑顏開,可以遇到想不到的事而大吃一驚,可以因?yàn)橛龅诫y忘的事而記憶猶新,但痛苦卻是揮之不去、形影不離的。而我最痛苦的是那次。

          我邊走邊想:“這次大型考試能得多少分呢?名次會(huì)在第幾?會(huì)考的怎么樣?”一想到這些,心就七上八下起來。

          終于到了學(xué)校,我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)教室,教室里早已雞飛狗跳,議論紛紛了!王剛拿著成績(jī)表在班里展覽,放眼望去,我的同桌正在抱頭大哭,旁邊的女生滿面笑容的向同學(xué)說笑,連外號(hào)是“樂觀人”的張紅也一臉愁容,傻愣愣的坐在那。我用沙啞的聲音問王剛:“讓……讓我……讓我……看看,好嗎?”這一句讓我的內(nèi)心電閃雷鳴。

          回到家,把成績(jī)?nèi)鐚?shí)報(bào)給父母,媽媽說:“下次可別這樣了!”“我知道了!”

          后來,我想偷偷在家里哭一場(chǎng)來發(fā)泄痛苦和煩惱,但我既不想被別人打擾,也不想打擾別人。這種難以發(fā)泄的痛苦被化為動(dòng)力,幫助我破浪前行,盡管失敗的痛苦刻骨銘心,但我依然感謝它,因?yàn)橛兴,我更?jiān)強(qiáng),我更努力!

        痛苦作文 篇8

          一杯蜂蜜,飽含著香甜漫長(zhǎng)的暑假,給予我的是蜂蜜般的香甜。

          暢快的放假心情,有迷人的小人書,精彩的武打片,動(dòng)人的音樂,任我挑,任我選,真是泄出于兩峰之間著,釀蜜也。盈盈月光,我掬一捧最清的,送給我,祝愿我將喝下這杯蜂蜜,留著,珍著,品著。一杯牛奶,充滿著溫馨&& 溫馨的港灣流放著家的感覺,慧心,不約而同,相坐在飯桌前,聚集在家的感覺中,相遇在電視機(jī)前,聚集在愛的關(guān)懷中&&透過窗子,看到的是:溫馨傳播出繪聲的笑意,溫暖的關(guān)懷,很美、很柔,如一股細(xì)長(zhǎng)的清泉,慢慢地融入我心中。

          一杯清茶,幽香彌漫淡淡的清茶,幽香彌漫,與外界相比,天堂、地獄終于有了界限。捧起心愛的作文書:心靈導(dǎo)航伴隨著美妙的音樂,譜寫出一章動(dòng)人的歌曲。迷航渡,鋪設(shè)暢通古今的橋梁,讓我真實(shí)的認(rèn)識(shí)了古今;導(dǎo)游亭,洞悉豐富內(nèi)涵的窗口,讓我深深地明白了奧秘;通幽徑,探覽幽勝景的捷徑,讓我體會(huì)到了廣;靜心齋,傾聽心海細(xì)浪的和弦,讓我學(xué)會(huì)了安靜書心的交融,不時(shí)飄出清茶的味道 一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜&& 時(shí)間的推移,擦肩的那一剎那,我終于看到了生活那黯淡無光的一面。來到田間,綠油油的麥香,舒緩了我緊張的心情。干吧!與小草的緊密接觸,讓我體驗(yàn)到了汗流浹背的感覺,讓我明白了度秒如年的真正含義。那種狂熱中夾著難受的滋味,讓我讀懂了苦字。我可真像個(gè)小農(nóng)民。此后的心情卻沒有任何怨恨,做一個(gè)能為父母分憂的好孩子,如果可以,我愿意。心情懈了,那種感覺,正如一杯咖啡,苦澀中略帶甘甜。億往昔,人生也不過如此,暑假也不過如此。那段美好而愉快的時(shí)光已成為一種可望而不可即。驀然回首,那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花,也許,它將會(huì)在記憶深處消逝。

          我左盼右盼,上盼下盼,終于盼來了暑假的到來。意想中的暑假是快樂無憂、笑聲常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料,這個(gè)暑假是枯燥乏味,毫無生機(jī)的。唉,這還沒有放假呢,就被考試折騰成了一支落湯雞。本以為放假之后,可以盡情的放松一番,調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)心情,但就在有這個(gè)念頭不久,假期補(bǔ)課這個(gè)噩耗就傳來了,弄得我像被霜打了的茄子,似乎所有的念頭一下子都跑到了九霄云外。在學(xué)校補(bǔ)了幾天課后,不知由于什么緣故,不補(bǔ)了。這可把我高興得如一只脫籠之鵠。但好景不長(zhǎng),父母一向是望子成龍,望女成鳳,所以他們又把我送去充電了。這可把我氣的火冒三丈。我這個(gè)人,該學(xué)習(xí)的時(shí)候絕不馬虎,不該學(xué)習(xí)的時(shí)候就連閻王老子拿我也沒有辦法,這可是天下無人不曉的。

          為此,我就摳了一肚子火,真不知道這個(gè)暑假是屬于誰的。補(bǔ)課期間,我不甘心自己的暑假就這樣在別人的控制中度過,于是便想玩?zhèn)痛快、刺激點(diǎn)的,所以就學(xué)著別人逃了一節(jié)課。誰料這一逃,就把我推進(jìn)了火坑,不知是誰向老師通風(fēng)報(bào)信,還是我留下了蛛絲馬跡,給老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了!此后我每天都在躲躲藏藏、心驚膽戰(zhàn)中過日子。補(bǔ)課接近了尾聲,我的心才漸漸平靜了下來。補(bǔ)課結(jié)束后,我唯有一個(gè)愿望,就是靜下心來安度晚年,但同學(xué)的一個(gè)電話又把我攪得雞犬不寧。她讓我和她住宿,我猶豫了,因?yàn)槲乙透改干塘恳幌拢拍芙o她答案。我照實(shí)說了。但我知道我這樣說純粹是安慰她,因?yàn)槲抑,父母的答案一定是不?。但我還是抱著試一試的想法。晚上,我便試著去闖父親的鬼門關(guān),沒想到,這一關(guān)竟然順利通過!我興高采烈,滿懷信心的又去闖母親的十八羅漢。但是,這一關(guān)我沒有闖過去,反而搞得我是傷痕累累。此前我摳在肚子里的火氣一下子全都沖著母親發(fā)了出來,引來了母親的一頓拳腳。我滿腹委屈,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但我不敢說一句話來反駁,于是我采取絕食的辦法來對(duì)抗母親的暴力。唉!但由于我天生是個(gè)饞嘴貓,才絕了一天,就忍不住了。就這樣,絕食風(fēng)波平息了,暑假也在刺激和無奈中過去了!我的暑假?zèng)]有名勝古跡來豐富我的閱歷,沒有笑聲陪伴我的左右,只有老師的抑揚(yáng)頓挫和爸爸媽媽的鞭策。

          悲哉,我的暑假生活!

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