實(shí)用的痛苦的滋味作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的痛苦的滋味作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
痛苦的滋味作文 篇1
“痛苦是一種財(cái)富；痛苦可以折磨孩子，但絕不會(huì)折斷孩子，相反，它會(huì)使孩子更加成熟更加堅(jiān)強(qiáng)�！�
我還記得，那是我第一次上學(xué)，覺的很好玩，就馬馬虎虎的。第一次考試，我看著同學(xué)們都在做題，我也馬馬虎虎的做起來�？荚嚲硪话l(fā)下來時(shí)，我傻了眼。 耳朵里，隱隱約約的聽到我難以接受的分?jǐn)?shù)，67分。那時(shí)，我腦袋里一片空白，就像萬箭穿心一樣。放學(xué)后我拖著沉重的步伐，走在回家的路上。看著同學(xué)們，開 開心心的回家，臉上部滿笑容；可我只有悲傷的面容。
會(huì)家后，媽媽就走上前來問我說：“孩子，考好多分�。俊蔽铱拗f：“我考了67分！”坐在一旁的爸爸，上來給我了兩巴掌。此時(shí)此刻我心里不知有多么 的苦，但就是說不出來，真是“啞巴吃黃蓮——有苦說不出”��！“你說，你錯(cuò)在那里了？”媽媽說。“我盡力了！”我難受的說。爸爸又一次生氣的給了我兩巴 掌�！板e(cuò)了就錯(cuò)了，盡力了，才考那么低的分著是盡力了��？”爸爸說：“沒想清除錯(cuò)在哪，就別想吃飯了�！�
到了吃飯的時(shí)間，爸爸的心終于心軟了。讓我吃了飯，上床睡覺。我汗淚睡了覺，但我一直在想：爸爸媽媽也是為我好才打我的，要是不對(duì)我好的話，就不會(huì)打我……我嘆了口氣睡了。
這次痛苦的滋味，讓我永生難望。那次，我下定絕心，把痛苦化作動(dòng)力；努力向上，讓著次痛苦做為新的起點(diǎn)。
痛苦的滋味作文 篇2
從古自今，人們已對(duì)幸福做出了太多的詮釋，而對(duì)痛苦卻唯恐避之不及。但我認(rèn)為要想成就完美的人生，就必須用心去品味痛苦的滋味。
呵，你可能笑了，去體會(huì)痛苦的滋味？沒錯(cuò)，痛苦的確是值得去體會(huì)的。只是在茫茫人世中，我們有時(shí)走得太快，只是一味去追求幸福卻忘了幸福是在比較中產(chǎn)生的。你若體會(huì)不出痛苦的滋味又怎能體會(huì)出幸福的來之不易，那樣的幸福還叫幸福嗎？
現(xiàn)在人們流行一種新的“精神勝利法”，那就是盲目樂觀。樂觀本是一種良好的品質(zhì)，但過度了就會(huì)成為痛苦和挫折的逃避。假如所有的痛苦都被扭曲成了幸福，那么痛苦的概念也就不存了，對(duì)幸福的期望值也就降低了，那還會(huì)有什么力量去推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步？這樣的幸福與追求痛苦又有什么本質(zhì)上的區(qū)別呢？
關(guān)于這個(gè)問題，我有過深刻的體會(huì)。
一次英語考砸了，我心情本是很失落的�？墒俏覅s認(rèn)為這樣是否太過墮落，未對(duì)失敗的原因做出分析就在別人面前裝作一副無所謂的樣子，久而久之內(nèi)心的陰云得不到發(fā)泄，心理上反而受到了極大地扭曲。好在后來我能敏銳的發(fā)覺問題的所在，認(rèn)真反思、捉摸痛苦帶來的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，最終找回了自信。
由此可見這種“樂觀”的方法并沒有任何激極，反而有消極影響。相反正視痛苦，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)才是解決問題最的效的方法。
我們可以失去幸福帶來的歡樂，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)反省；我們可以失去幸福帶來的榮譽(yù)，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)思考；我們可以失去幸福帶來的自豪感，因?yàn)橥纯嗍刮覀儗W(xué)會(huì)承受。
的確，人生有太多的不可測(cè)因素，也擁有豐富的酸甜苦辣，如果只一味地追求幸福并無法繪出最美好的人生。那就讓我停下來品味痛苦的滋味，過屬于自己的起伏的人生吧！
痛苦的滋味作文 篇3
生活是一個(gè)萬花筒,給予我們各種各樣的滋味.甜蜜的、痛苦的、辛酸的......但在我的記憶中,其中痛苦的滋味令我難以忘懷.
有一次,我的喉嚨發(fā)炎了,就去診所里打針.結(jié)果要打兩瓶吊針,啊,我哪受得了呀!可非要打,沒辦法,就打吧.打完針后，我以為沒事了。沒想到，醫(yī)生說:“你喉嚨發(fā)炎了，油炸、辣的、膨化食品都不能吃。”我聽了，想：這怎么行呢？我家還有一大堆零食正等著被我“解決”呀。
中午，回到家中，我的肚子咕咕叫了，正想吃點(diǎn)東西，便聽到耳邊傳來：“慧，那不能吃，你就吃些米飯和蔬菜吧�！�
下午，我和媽媽出去玩。路過油炸旁時(shí)，我停住了，嘴不禁饞了起來。這時(shí)，便聽到耳邊又傳來：“慧，那不能吃，等下我跟你買個(gè)面包吃�！编牛姘鼪]有油炸的好吃，可命令不能違抗呀。
傍晚，我一進(jìn)家門，雙眼直瞪那一大包零食，口水地點(diǎn)都直流“三千尺”了�？晌业亩呌謧鱽恚骸盎�，那不能吃，還是趕緊吃飯去吧。”啊，我的日子可沒法過了。......
我這痛苦的滋味要什么時(shí)候才是個(gè)頭��！
痛苦的滋味作文 篇4
所有人都會(huì)有做錯(cuò)事的時(shí)候，我也一樣。但隨著時(shí)間的流逝，都慢慢淡忘了。但有一件事卻讓我在兩年后的今天仍覺得悔恨無比。但也是這件事，使我明白了一個(gè)道理，那就是無論在做什么事時(shí)都要做到認(rèn)真，仔細(xì)。
記得那是在三年級(jí)的一天。因?yàn)槲移綍r(shí)學(xué)習(xí)還不算差，所以當(dāng)我知道第二天要進(jìn)行數(shù)學(xué)期中考試時(shí)沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)。第二天，考卷發(fā)下來了。我一看卷子上的題目非常簡(jiǎn)單，便用了二十分鐘左右就寫完了。寫完后，我沒有檢查就直接交了卷子。剛交了卷子的我還在心中暗暗慶幸：這次一定能考滿分，(.)回家后該讓媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我什么好呢……
在第二天的數(shù)學(xué)課上，老師正在發(fā)卷子。一個(gè)個(gè)名字從老師嘴里流出。聽到自己的成績(jī)不錯(cuò)的興奮不已。而成績(jī)不理想的則垂頭喪氣。咦，怎么沒有我的？正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，聽到老師的一句：“袁慧，78分�！斑@聲音不大，但卻像閃電一樣打在我的頭上。我好像是被潑了一大盆冷水，全身都麻木了。隨之而來的是我無盡的悔恨。懊悔像一條小蟲子，一點(diǎn)一點(diǎn)地咬著我的心，使我更加心痛。下課后，老師說我太粗心大意了。這句話雖然說得很輕，卻像重錘一般狠狠砸在我心上。這句話就像是有人在我還在流血的傷口上又撒了一大把鹽，又麻，又痛。使淚水再次模糊了我的雙眼。
自從那一次以后，我也漸漸改掉了粗心大意的壞毛病。雖然那件事已經(jīng)過去很久了，但那塊傷疤依然在我心里。是它在考試時(shí)告訴我，不要再粗心大意了，一定要細(xì)心。細(xì)心。再細(xì)心……
痛苦的滋味作文 篇5
我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)讀了四年書了�？山衲�，被丘比特逼著喜歡上了一位女同學(xué)，結(jié)果，痛苦之神也開始來找茬了。
比如，幾天前，班上一位最兇猛的同學(xué)也喜歡上了她！這讓我怎么受得了！
可是丘比特好像很看中我，沒幾天，我就和他“雙劍合壁”了。這只攔路虎剛擺脫，又冒出一個(gè)“神經(jīng)熊”。這天，我正在寫作業(yè)，忽然，聽見一陣響聲，我舉目一看，天哪！你猜怎么樣？那個(gè)女同學(xué)和班上號(hào)稱“神經(jīng)熊”的同學(xué)打了起來！我馬上沖了過去，說“要打就打我別打她！”說著，就打了起來。結(jié)果，我被打得抱頭鼠竄。這還不算，她不高興我還得哄她，她高興我還得逗她。
這次我向全球征集曾經(jīng)過愛同學(xué)！
痛苦的滋味作文 篇6
在超市發(fā)生了一件令我非常痛苦而又從中得到啟示的事。我買了一本超級(jí)喜歡的阿衰漫畫書，可是媽媽堅(jiān)持讓我退回去，我不想退又無奈的這種滋味真是痛苦，但后來發(fā)生的事情，讓我不再痛苦，就讓我給你們講講吧。
這是寒假期間的一個(gè)星期六，我和哥哥、大姨媽還有媽媽一起逛超市。突然，我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣網(wǎng) ，看見了我夢(mèng)寐以求的《阿衰on line27》超新版的漫畫書。就高高地舉起書，飛快地跑過去問媽媽：“媽媽，我能不能買這本書?”可是媽媽的話頓時(shí)給我澆了一盆冷水，她堅(jiān)定地說：“想都別想，趕快給我把書放回去�！笨磱寢屆鏌o表情的樣子，我臉上露出了痛苦的表情，就找理由說：“就這一本，剛才有個(gè)人要買，被我搶先了�！蔽铱磱寢屵�是不動(dòng)聲色，就垂頭喪氣地把書放回書架了。在走到書架的半路，我突然有了一個(gè)想法：既然我都這樣求媽媽，她還是不同意，那我就自己拿錢買吧。想到這里，我沖到售貨機(jī)前，把我今天早上坐車找回的10元錢用上了。拿著書，我又高興又有點(diǎn)不安。到了媽媽那兒，媽媽問我：“這本書哪來的?”我說：“用早上的車錢買來的。”媽媽一聽急了，“這本書看看可以，但不能買。你還不得了了，竟然自己做主買下，趕緊退回去�！蔽乙布绷�，和她大聲爭(zhēng)吵起來，搞得旁邊的人都在看我們。媽媽撂下最后一句話“不退別跟著我”，就自己走了。我的心情非常沮喪，要不就買書，要不跟媽媽走，總之只能選一樣，我就回去向阿姨退書，可是這里的書都是不讓退的，我就回去告訴媽媽，又和媽媽爭(zhēng)了一番，終于想出了加錢買書的辦法，這個(gè)方法是大姨媽出的主意，最終買了一本冒險(xiǎn)小虎隊(duì)，她和哥哥一起鼓勵(lì)我好好讀書，我非常的感動(dòng)。
這件事情給了我一個(gè)啟示，沒有收藏價(jià)值的書沒有必要花錢買，有收藏價(jià)值的書買回去才有意義。奧，忘了告訴大家，我是在沒有經(jīng)過大人允許的情況下買的書，大家不要學(xué)我喲!這種滋味開始是痛苦的，后來卻是高興的。有些事情一定不能隨心所欲，自作主張。
痛苦的滋味作文 篇7
今天，我很早就到學(xué)校了，因?yàn)槲移谂挝业臄?shù)學(xué)考卷肯定會(huì)考得很好，所以我很早就到學(xué)校等我的好消息。一上課，數(shù)學(xué)老師一進(jìn)門就興高采烈地說：“同學(xué)們，昨天的考試大家都考得很好，現(xiàn)在我們要分試卷�！蔽野崔嗖蛔∽约杭�(dòng)的心情，心想：這張考卷這么好考，我一定會(huì)考得很好的。我得意洋洋地等待我的好消息。突然老師念了林瑄81分的時(shí)候，我傻呆呆地愣了一會(huì)兒，腦中一片空白地走上講臺(tái)拿了試卷，老師對(duì)我說：“你退步了，要加把勁兒�！�
放學(xué)了，媽媽問我考了多少分，我慚愧地低下頭，我昨天還跟媽媽講這次考試我肯定能考得很好的.，可是…。我慢吞吞的說：“81分”，不敢再看媽媽一眼。“回去不準(zhǔn)再看電視”，我后悔地留下了眼淚，都是我太得意，俗話說得好：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話讓我深深地感到痛苦，也讓我感到了今后我一定要努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好孩子。
回去我洗完澡，拿起課本讀了起來，過了會(huì)兒，媽媽看了我那認(rèn)真的態(tài)度，就微微笑了起來。這一天，也讓我感受到了一個(gè)人不能驕傲，應(yīng)該虛心一點(diǎn)，才能取得好成績(jī)。
痛苦的滋味作文 篇8
痛苦的滋味 在我的記憶深處，有許多令我傷心難過的事情，但是，使我最難以忘懷的是爺爺。
爺爺已經(jīng)去世了，打我記事起，爺爺就在我心里占據(jù)著重要的地位。爺爺生前很關(guān)心我。記得我剛上學(xué)時(shí)，爺爺每天都要去河邊給我釣魚。那時(shí)候，炎熱的太陽火一般地烤著大地，但是爺爺仍然堅(jiān)持不斷地送小魚給我吃，當(dāng)那吃力推自行車的身影在我眼前出現(xiàn)，我就會(huì)熱淚盈眶；當(dāng)爺爺那親切的喊聲在我耳邊回響，我就會(huì)飛一般地沖下樓去，撲在爺爺懷里，從他手里接過小魚。爺爺總會(huì)說：“悅悅，野魚有營(yíng)養(yǎng)，拿回家一定要讓媽媽做魚湯給你吃，知道嗎？”我捧著小魚，一步三回頭，我舍不得爺爺回家去，多想讓他搬到我家去住呀！我在家里喝著魚湯，總會(huì)覺得它非常香甜，因?yàn)槟囚~是爺爺親手釣的，雖然魚不大，但是魚湯里包含了爺爺辛勤的汗水呀！ 我七歲那年，爺爺生病了。在一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了。于是，不祥的預(yù)感像一層迷霧一樣籠罩在我心頭。到了中午，爸爸媽媽回家了，他們哽咽著對(duì)我說：“爺爺，他去世了……”聽了這個(gè)不幸的消息，我哭得死去活來，急忙奔向醫(yī)院，想看爺爺最后一眼，我趕上了，抬起蓋在爺爺頭上的白布，我看到了爺爺，他仍然和生前一樣慈祥，嘴角帶著絲絲笑意，大概他正在睡眠，進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)吧！不！我不知道該怎樣接受這樣一個(gè)永遠(yuǎn)的睡眠，一想到爺爺，我再也看不見他了，就會(huì)傷心落淚。
爺爺，我的好爺爺，您在天堂聽到我的呼喚了嗎？
痛苦的滋味作文 篇9
我走在回家的路上，心里回想起今天發(fā)生的事，心中充滿了酸酸的滋味。天空中下起的雨似乎是在為我今天的經(jīng)歷流淚，路邊搖晃的大樹似乎也在為我打抱不平。看著身邊的一切事物，我留下了幾滴痛苦的眼淚，對(duì)著無邊無際的天空大聲的痛罵，天空成了我發(fā)泄的工具，然而，這并不能減輕我心苦澀澀的痛，我找到一棵大樹開始了無盡的折磨……
你一定很奇怪，為什么平時(shí)的活潑少年突然變成了一個(gè)垂頭喪氣的人。還請(qǐng)讓我為你慢慢說來。
其實(shí)是這么一回事，今天我在學(xué)校里和同學(xué)玩，一不小心就兩個(gè)人撞在一起了，都受了傷。中間，我兩你一拳我一拳，打得鼻青臉腫。這下同學(xué)們見了不知所措，只好手忙腳亂的跑到老師辦公室，找我們班主任來幫忙。班主任一見了，火立馬就來了，他見我受的傷輕點(diǎn)，就認(rèn)為是我在打那個(gè)同學(xué)，不分青紅皂白的就把我罵的狗血噴頭，還給我老媽打了電話，說讓她“教育教育”我。而那位同學(xué)呢？老師讓我媽媽帶他去醫(yī)院檢查，我心中充滿了后悔，心想著這怎么辦呀！打壞了怎么辦��！一種種想法在腦中浮現(xiàn)。還好醫(yī)生說只是皮肉擦傷，過幾天就沒事了。
這就是痛苦的滋味，我下次不想再嘗到痛苦的滋味了。
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