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走出童年初二作文（通用21篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的走出童年初二作文，希望對大家有所幫助。
走出童年初二作文 1
掛在窗臺上的那串風鈴隨著春風在飛揚，發(fā)出清脆的聲音，坐在窗邊望著藍天發(fā)呆的我不禁回憶起童年來，翻開了那一夜久違的記憶。
“童年”，多么美好的字眼，多么純真無暇的字眼，多么令人向往的字眼。可是，它卻猶如手中的風箏，隨著春風隨著消逝的純真漸漸地向更高更遠的天空飛去，而自己卻還不舍地緊緊的拼命拽住那根系著風箏的線，直到累了，痛了，冷了，傷了，才不情愿地被迫松開那根系著風箏的`線。抓得住它嗎？抓得住，能永遠嗎？不能，疼嗎？疼。
心里千萬次對自己說：童年已經(jīng)遠離你了。可是心中卻怎么也不相信，我真的不再擁有它了嗎？塵封的記憶被打開，心中的思緒剪不斷，理還亂。究竟這是為什么？于是我放開了風箏，放下了陪伴我走過童年的洋娃娃，告別了那風信子，親吻著它，含著淚對它說：我走了。我告別了紫荊花，戀戀不舍的對它說：我不會回來了。我告別了那曾經(jīng)留戀著我的小鳥。
我走了，我要去一個名叫“青春”的地方，我踏上了征程。我背著行囊，我邁著春風，我問候玫瑰，我輕吻百合花，我?guī)е鴨柼枺瑤е闷�，奔向“青春”�?/p>
曾記否？童年的花香是彌漫在春風中的，百靈鳥是站在蘋果樹上的，風信子是粉紅的，紫荊花是嬌艷的。不知，“青春”那兒的的百合花是否純潔，不知，那兒的玫瑰是否嬌艷，不知，那兒的布谷鳥是否是站在橄欖樹上的。那兒一切的一切，還是個未知數(shù)。
是的，我要去“青春”的地方；是的，我要走出“童年”的地方。風信子，你要依舊盛開；紫荊花，你要依舊嬌艷；你要依舊留戀著我，“天下沒有不散的筵席”。我走了，我沒有帶走多少什么，我?guī)е闹挥休p盈的步伐，帶著的只有燦爛的微笑，帶著的只有那一份屬于自信者的寬慰和那一種永不言敗的精神。
也許，那里沒有布谷鳥，也沒有百合花，沒有玫瑰。但是那兒有挫折，有失敗，有成功，更有輝煌，有通向成功的路，也許，還有搏擊長空的雄鷹……我要去，我要去那里，我要搏擊風浪，我要戰(zhàn)勝挫折，我要帶著燦爛的微笑，我要扇著那一雙隱形的翅膀飛向成功，創(chuàng)造輝煌……
記憶，合上了；淚，干了；心，火熱了。落淚的風鈴依舊在春風中搖擺，不過，更加清脆了。風信子，依舊還開得那么燦爛…
走出童年初二作文 2
童年，那么美好的字眼，童年多么天真的歲月。童年，多么無憂無慮的時光�？上б巡辉趯儆谖伊恕，F(xiàn)在，我有的只是童年的回憶了。我已不在那個天真無邪的小男孩。而是一個步入初中的少年了。步入初中的我又許多感觸。
也許我已經(jīng)長大了，不再需要哭泣這一情感。因為我知道做為一個男人首先要學會堅強。在小學的時候，我的成績還不錯，我總是引以為傲。可我步入初中時才知道什么叫天外有天，人外有人”從三門功課增加到五門。不僅沒見過，還不容易懂。一開始。單是這兩門新增加的功課就拖了我三十多分。成績也隨之一落千丈。但時光讓我慢慢的適應了初中的.生活。
但隨著歲數(shù)的增大，生活習慣也隨之改變。從晚上不敢關燈睡覺，有時需要父母哄才能入睡。到自己關燈睡覺。有是一碰床就入睡了。學識又逐漸增多。對自己今時今日的狀態(tài)。可謂用一詞形容：不堪一擊。一對自己沒信心。二對自己的能力不認可。三臺好面子。對自己沒信心是人生最大失敗。要學會相信自己，不能總依靠別人。不懂就要問。不要不懂裝懂。死要面子活受罪。
我還明白了，學習就好比打仗一般。如果你被敵人打中時。還會有喘息的機會�？蓪W習卻不一樣。只要你稍稍松懈，就會失敗。只有聚精會神，一直到勝利的那一刻、
像這樣的感觸遠遠不止這些，初中真的和小學不一樣。在日后的道路上，也許我還會遇到各式各樣的磨難。但是我不再會感到懼怕了。因為我怕早已明白了磨難的真正含義。它是上天對我的考驗。俗話說：“不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹”所以我不能像童年那樣任性了。學會堅強。走出童年的稚氣，走出童年的無憂 走出童年。
走出童年初二作文 3
一個人一生向往的就是童年，那時是無憂無慮的日子，生活里洋溢著幸福滋味，整天都在快樂之中生活。但我就不想在童年里，我想走出童年里。那是因為……
“乖乖女”的我，其實并不是生活在很幸�？鞓返耐曛�。在童年中我爸爸對我的教育是非常嚴格的，有什么事沒做好就將遭受以后的災難。有一次爸媽都不在家沒人做飯，只有我和奶奶在家，這時，我想讓奶奶叫我做飯，這個念頭讓她為之一震。在奶奶的教導下，慢慢的我把飯做好了。到了晚飯時間爸媽回來了，一聽說我做的飯就問我：“你做的飯好不好，不要說是生的就叫我們吃。”這可就把我給尷尬在旁邊了，一臉的無辜。吃完飯后，大家都連連稱贊我。要想得到大人的稱贊可真難啊，這使我好想長大，不要在童年里。
漸漸地我長大了一些，知道的事也多了。盡管有時還是會犯錯，爸爸的管理也還是那么嚴格。有一次我忘了媽媽給我吩咐的事，就在家里玩了一下午。黃昏前媽媽回來后看見我沒做她吩咐的事，就加我立馬行動。媽媽很氣憤的'向，我爸爸告狀，爸爸對我的懲罰那是可想而知的，一定是比以前更加嚴格。我想在更加恨生活，而不是更加恨我的家長們。
現(xiàn)在的我已不是昔日的那個頑童了，我已經(jīng)成為了青少年。在這一階段里我比以往更加的開心，應為我不再是那個童孩了。在艱難的日子中我挪動我的腳步，一步一步的走到了現(xiàn)在。我再也不用受爸爸對我的嚴格教育。趙我12歲生日那天，我不小心又犯了一個錯誤，真沒想到我爸爸居然沒有對我進行嚴格教育。我已經(jīng)從陰影中，走到了幸福。我有我自己的理想不用別人來約束，不用別人來呵斥。
有人說童年就向雞尾酒，色彩斑斕，甜美之味，令人回味；青年就像鎮(zhèn)的啤酒，色彩濃黑，清涼的同時又讓人覺得苦澀。我想那雞尾酒和冰鎮(zhèn)啤酒剛好描繪出我相反的人生。我現(xiàn)在已經(jīng)走出了童年。
走出童年初二作文 4
童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一個籃球、一支木笛、一次發(fā)現(xiàn)、一個愿望……看起來微不足道，卻飽含著我們的`快樂、夢想和追求。
在一個陽光明媚的下午，我和幾個好朋友在學校打球，我們六個下了課急忙趕到這里，因為我們要打球比賽。我們分完組后就開始了發(fā)球。
我們3打3，我的隊友開始是信心滿滿，后來就是有點失落，因為剛才，對面已經(jīng)進了一個三分，我和隊友說戰(zhàn)術，就是對面的“犯規(guī)大王”——邵澳鑫。我一拿到球，就故意丟球，傳給對面的隊長，隊長傳給“犯規(guī)王”，我把球拍向出界，對面中計了，我真是一肚子壞水，三個人都跑過去，我搶到球，一轉(zhuǎn)身，就投了個三分，但沒進，籃板下有“籃下得分王”——胡詩宇，搶到籃板，一個跳投，進了！我們像中了五百億似的。對面的“三分小王子”——唐子軒發(fā)球，他發(fā)給“搶斷王”——白鈺聰，白鈺聰又傳給唐子軒，他使出玩游戲的勁一個三分漂亮極了！可惡，比賽只剩三分鐘了隊友已經(jīng)筋疲力竭現(xiàn)在是6比2，我方發(fā)球，我傳給胡詩宇，胡詩宇傳給王梓恒，王梓恒傳給胡詩宇，但沒進6比2，對方發(fā)球，被我搶到，一個三步上籃，球進了！
比賽結(jié)束！我們輸了，雖然是輸了球，但我想到了一個自我安慰的道理——失敗是成功之母！
這就是我的童年趣事，雖不華麗，但十分有趣，在別人眼里，這不過是件常事，但在我們眼里意義重大。
走出童年初二作文 5
記憶中的笑臉，記憶中的歌聲，記憶中的讀書聲。一切都那么熟悉，從不曾忘記�！}記
走進了校園，一幕幕熟悉的場景浮現(xiàn)在眼前。 旗臺上，同學們昂揚的語句正在我的心中激蕩。讓我不禁想起我第一次當主持人，當時為了完成升旗儀式，我和同學們積極的練習，不停的排練，認真對待每一個細節(jié)。最終我們在旗臺上取得了成功——我和同學們用激昂的話語帶動了旗臺下的同學，臺下的同學們給予了我們熱烈的掌聲，讓我們成功的證明十班的能力。 教室里，五彩繽紛的黑板報和張貼的照片帶動了我的思緒。6?1兒童節(jié)到了，同學們端著凳子圍成一個圓。我和小d、小w一起唱歌，雖然唱的不熟練，很小聲，但是我們一起為這個節(jié)目努力過，一起排練過。這就足以讓我們留下記憶。講臺上，有各科老師留下的身影，那一次次教誨，一句句話語，深深印在我的心中。 操場上，灑下了我們的汗水。運動會的開幕給我?guī)砹四蟮捏@喜——我成為了跳大繩運動員中的一員。每天都要練習許多遍，糾正許多次。記得老湯還采取了加分制，只要跳上20個，就加5分。到了比賽當天時，盡管大家都跳的.精疲力盡，但誰都沒有松懈，一直堅持到最后…… 春天是懵懂的季節(jié)，一株株嫩芽沖破泥層的阻擋見到了陽光。就像校園里的楊柳樹，從冬天的沉寂到春天的生機勃勃。而我們，正是這些芽，再一次迎接更大的挑戰(zhàn)。此時，我想說：“再見了，母校，謝謝您給予我的一切！”
走出童年初二作文 6
童年美好，因為我自由；
童年美好，因為我天真；
童年美好，因為我無憂；
童年雖美好，但總會過去。
——題記
告別童年，告別童年時的自由自在。在微曦的晨光中，打開窗戶，擁抱清新的自然；在絢麗的晚霞中，與父母攜手共游，徜徉于鄉(xiāng)間小路。高興時，聽鳥兒歌唱，與她一同歡唱；悲傷時，看溪兒流淚，同她一起哭泣。沒有牢籠的束縛，沒有魚缸的囚禁，有的只是整日的閑暇時光……
告別童年，告別童年時的天真活潑。童年的我，常常幻想。我幻想能飛到空中，摘下耀眼的星星，給新婚的嫁娘，作閃光的耳環(huán)；我幻想能走到天邊，挽住輕軟的`云霞，給辛勤的母親，作擦汗的手帕；我幻想能變成一條歡快的小魚，在海面的波峰浪谷中穿梭；我幻想能變成一陣自由的風，吹遍世界的每一個角落……
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風平浪靜。沒有成績的羈絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，扮家家酒；童年的我尋一塊石頭，當成寶物；童年的我?guī)鸵恢恍▲B，重回家園……
童年時自由，因為我還��；童年時天真，因為我還��；童年時無憂，因為我還��；時光匆匆，我也漸漸長大，也應告別童年，去追逐美好未來。
走出童年初二作文 7
童年對于我們來說，就是成長的一部分，就像大樹不能沒有根；就像兒童不能沒有父母；所以我們不能沒有童年�，F(xiàn)在就讓我來講講我童年里最難忘的事吧！
記得有一次，炎熱的陽光像一把劍，照射在了綠油油的草坪上，草坪就像一條柔軟的綠毛毯。旁邊有幾棵大樹，像一個個士兵，等候著女王的到來。
“耶！我贏了�！辈萜荷蟼鱽硪魂嚶曇�，原來是伙伴們又在玩摔跤。我也跑過去，指著正在玩的伙伴說：“加我一個�！被锇閭儺惪谕暤卣f“好呀！”我就興高采烈的加入了
開始比了，我和伙伴來單挑。我先和伙伴對視，走了一個“八卦陣”。哈哈，伙伴走著走著，不小心腳絆到石頭上了，重心不穩(wěn)的.努力站好來。我心里得意地想：好機會。我來一個“趁火打劫”，飛快地跑到伙伴身后，抱住他，我就使用我的“千年殺手锏”——“死亡緊沖”。我抱緊他，然后向前猛沖過去，接著一松手，伙伴摔倒了。我高興地手舞足蹈。
第二場，我對戰(zhàn)的是摔跤最厲害的伙伴。果真是，我一上場，他二話不說，直接沖到我面前。我看呆了，來不及還手，他就踩住我的腳，抓住我的手，用力一翻，把我翻倒在地。我心里暗暗贊嘆：真厲害。
雖然這件事已經(jīng)過去多時，但它卻像植物扎根般，深深扎根在我的腦海里。
走出童年初二作文 8
在新年的鐘聲中，我望著天空遠處璀璨的煙花，在天空中留下一剎華麗，然后消失不見。我對著自己說：再見了童年。再見了十一歲。想起了童年母親那慈愛的眼神和那溫暖的懷抱，還有那睡夢中甜甜的“搖籃曲”；想起了父親那厚實的背和那高高的肩頭，還有那跌倒時伸給我大大的手掌。我在童年的小路上跑啊跑，童年的美好似乎太長了，跑也跑不完。然后虛度—感慨，童年就消失了。我站在高處向遠望，看著童年時的我從面前跑過，是那么快樂而美好，再回首童年，便感到了莫名的哀傷。不應該用那么時間懷念嘆息。朱自清“我掩著面嘆息。但新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！备嬖V我不應該用那么多多時間懷念，于是我在仰望。天空中閃過我的身影：在操場上朝氣蓬勃的'身影、在教室里專心致志的身影、在國旗下嚴肅認真的身影、在努力承受未來，承擔責任的身影……
然后一瞬間我覺得我長大了。是的，我長大了，十二歲的我正把無知、懦弱、幼稚丟掉了，許許多多的“第一次”腳印證明著我向未來前進的腳步。我有什么理由沉浸童年而拒絕未來呢？也許吧，告別童年就是在向世界底氣十足地大聲宣布：“我們長大了！”也許路還很長，需要我們未來的接班人肩負更多責任，可是我們終于有了告別童年的勇氣而挑戰(zhàn)未知的路。盡管我們還未成年，但是不見風雨怎見彩虹。告別童年，笑對人生吧，我們心里仍舊懷著童年的純真美好，踏上征程，放眼未來。
走出童年初二作文 9
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切。但，有一天，我終于要說再見了！初春時，我回到了小時候經(jīng)常去的小樂園，緩緩地走著、走著，仔細大量著一切。有許多孩子們在那里嬉戲，玩的多開心，笑的多燦爛，就好像一朵朵含苞待放的花兒。我走到一塊大石頭旁，回憶著小時候的場景。那時，個子還小，夠不到樹上的花兒，于是便爬上去，很費勁的爬上去，站在自己心中的最高點，開心地笑著。石頭一直都在，可站在上面的不再是我，心里的想法卻一模一樣。別了，大石頭，我們一定還會相見，但見到時，你則成了旁邊一道不起眼的風景。我慢慢的走著、走著�！翱吹搅藛�？那里有一個椅子！”是的，我聽著孩子們的驚異的聲音，看著那一個個熟悉的`游戲，我又想起了那時。
那時，這里有一個可以下象棋的桌子，因為不會下象棋，就把那個格子當成一個個小盤子，我們摘些樹葉，用石頭搗成小碎片兒，又拌著不一樣的花兒瓣，分成一份、一份，接著放入一個個“小盤子”中�！百u吃的嘍，好吃顏色漂亮呀！”幾個當買的顧客，用樹葉當錢，一次就撥去一份�，F(xiàn)在回想起來，還有一絲趣味呢！可惜，我不能再去無憂無慮地“賣吃的”。別了，樹葉兒，花朵兒們。我們一定還會相見，但再見時，我只會盯著你們發(fā)呆，更不會采摘你們，因為那時，我的內(nèi)心已經(jīng)完全融入社會了！童年的一切景物，我都會再見，卻不能毫無顧忌的去玩，我只能遠遠地看著、看著，心中回蕩著對往事的懷戀······
走出童年初二作文 10
時光飛逝，今年13睡得我漸漸長大了，告別我那是一般的童年，但我仍在記憶的沙灘上找來找去—— 課間十分鐘和小姐妹嬉戲中的身影里有我；面對突如其來的電閃雷鳴，驚恐聲里有我；對于突然的停電，急忙尋找光明的身影里有我 …… 童年像一輛汽車裝滿了衣服，也裝滿了水果，同樣裝滿了許多童年的事，童年的事太多太多了，如果它們是一串串風鈴的話，那么風一吹，它們就會發(fā)出陣陣響聲…… 聽！它們來了： 那年我六歲，家里有一盆花，我常常站在小板凳上，久久地看著它，可是我卻發(fā)現(xiàn)這盆花有點美中不足：沒有香味。為此我感到十分惋惜。如果能讓這花有一股香味該多好啊！我腦子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，有了主意。 一天我趁爸媽不在家，我來到洗手間，那來香水，來到花盆前，使勁擰開瓶蓋，趕緊往花瓣上撒了一點，有往根上到了一些，想讓香味從花枝到花蕊上，一會兒，滿屋都是香味。
媽媽回來了，聞到香味，就問我是怎么回事。我就把自己做的事告訴了媽媽。他聽了后哭笑不得的嘆了口氣：“唉!你這個小笨蛋，你這樣做花會死掉的.�！币婚_始，我對媽媽的話半信半疑，第二天花開始枯黃了，沒過幾天花就凋謝了�！肮甭犕晡倚r候的故事，你一定會不禁一笑吧，我也是這樣的。看啊，小時候的思想是多么的幼稚無知啊！我懷念童年，我留戀童年，童年的無知與夢想都隨著時間的小船，悄悄漂流，悄悄航行，隨著時間的流逝，離我而去……
走出童年初二作文 11
當我一遍又一遍地敲著記憶的門，翻看著微微泛黃的照片，體味著已成歷史的童年榮譽，我才發(fā)現(xiàn)，童心在我身上悄然褪去，童年的不成熟被默默帶走，漸漸褪去。
小時候，我一直是個堅強的人。我能做的，我很難做的，我擅長的，我不擅長的，我感興趣的，我不感興趣的，我要求自己做得比別人好。
我還記得在初三的一次頒獎典禮上，我連續(xù)五次獲獎，成為了一個認識年級里所有人的人。每當有人從我身邊走過，他們就會說：“看，就是那個一次拿五個獎的！”“喂，你看，那不是一次拿五個獎的人嗎？”每當聽到這些話，我總是驕傲地抬頭，虛偽地告訴他們：“哦，沒什么，不只是五個獎項，不太簡單�！比缓笙硎軇e人的崇拜。
但如果別人得獎，我也必須得獎，而且至少我必須和別人得一樣的獎，絕不允許別人得的獎比我多。如果別人拿的`獎比我高，我會吃醋，但會假裝微笑：“恭喜你，你比我強多了！”為此我很努力，在自己不擅長或者不感興趣的地方努力。別人學的我學會了，別人沒學的我也學會了。
但是，隨著我一天天長大，隨著接觸的人越來越多，我漸漸發(fā)現(xiàn)，雖然我得到了很多榮譽，但總覺得自己并沒有真正掌握什么。是時候和我不成熟的童年說再見了。我的人生應該走自己的路，而不是和別人做不必要的比較。
現(xiàn)在我開始學習什么是我所擁有的。我不需要虛榮。不知道就不知道。如果我技術低，我就低。我不需要比別人高。我的目標很明確，正在向自己的目標大步邁進。
走出童年初二作文 12
在朋友們的祝福聲中，我吹滅了十五周歲的最后一根蠟燭，于是剎那間，我與童年最后一絲的牽連也被扯斷了�！拔也辉偈切『⒆恿耍议L大了�！蔽覍Φ恼f。
忽然間，我又覺得有點割舍不下。都說童年是人一生中最美好，最快樂的時光。站在十五歲的尾巴上，我流連徘徊。面對，我看到了我童年的足跡，有點幼稚，有點執(zhí)著，又有點歪歪斜斜：曾經(jīng)過于嚴肅而受到同學們的冷落，又曾經(jīng)與不懂事的表妹吵架而不歡而散……切的一切如今看來那么的.純潔而美好。
站在十五歲的尾巴上，面對飄渺不定的未來，我是如此孤獨與迷茫。我猶豫著，不敢邁出一步。我害怕，害怕走錯一步會帶來無窮的悔恨。當我個孩子的時候，我不會可以對做錯的事念念不忘，可是如今我要長大了，我對我所做的每決定，所做的每一件事!
“懦弱!”我的耳際掠過一絲寒風，我的心為顫。是啊，正懦弱，使我不敢直面人生，不敢挑戰(zhàn)人生。我為我的懦弱感到羞恥!是啊，錯誤又有何懼!失敗又有何懼!讓換個角度看看吧：正年輕，是魄力。童年固然美好，但那畢竟只是人生的起點，幼稚，單純，無知也只能屬于起點。該去看看外面的大千世界了，未來無數(shù)的艱難險阻等待去拼搏。時代的驕子，有理由一味的留戀，拒絕未來呢
我年輕，我富有。這筆財富足夠能使我挑起未來的重擔。于是，我鼓起勇氣，用盡了力氣與童年揮手道別。再見了，我的童年，我的天真，我的懦弱……
走出童年初二作文 13
當我們背起沉重的書包，毅然邁入了初中的金色大門。然而，我們卻變了許多，那顆稚嫩的童心已漸漸黯淡下來，隨之散發(fā)出青春的光芒，這意示著，我們已告別了童年，開始了青春……
童年時，無憂無慮的生活，讓我快樂，讓我自由。身邊一個個同齡的小伙伴們，讓我懂得了友誼，讓我品嘗了友誼的美好。老師對我的慈愛與關懷，讓我明白了師愛如菊，讓我知道了誰才是人類人魂的工程師……
童年的最后一張照片——畢業(yè)照，望著照片上一張張熟悉的面孔，那是我昨日最親密的好友；童年的最后一天―—畢業(yè)考，畢業(yè)考前，老師對我的字字叮囑，同學們對我的`句句鼓勵，讓我得以在考前信心倍增，在考試時，超常發(fā)揮……
憶起童年一樁樁的往事，我笑中帶淚�；叵肫鹄蠋煂ξ乙淮未螄绤柕呐u，我卻是心存感激，回想起同學們對我一個個錯誤的指出，我卻是誠心接受，回想起老師與我們一起做游戲時，我的那種無以言表的快樂……
又是9月1號，我的眼前，卻不再是母校。當我正要邁入這所陌生的校園時，不知為什么，我的腳又下意識地伸了回來。是因為難忘母校，難忘童年嗎？我在心里默默的問著自己。老師曾囑咐過我，來到新的校園，要更加的勤奮學習；同學們曾祝福過我，來到新的校園，能結(jié)識到更多的良師益友。然而，現(xiàn)在的我卻退縮了，腦海里再次浮現(xiàn)出老師與同學們的音容笑貌時，我已毅然邁入了這金色的大門……
走出童年初二作文 14
今天是六一節(jié)，第二天第二天我們進行了慈善義賣。這一天，雖然陽光不亮，但也很涼爽。這是我們最特別的六月一日，但也是最后一個六月一日。
我還記得小學的時候，紅領巾是一種榮耀，第一批少先隊員無比羨慕。六年過去了，也許，紅領巾還是那么鮮艷，有的可能換了好幾次。但它還在我的書包里，就像我們的書包一樣，總有它的位置。今天摘下來的時候，時間好像過得很慢，但是紅領巾一點一點從我們胸中消失，就像當初戴在脖子上一樣。老師說，今天我們脫下來，意味著我們是真正的'青春，我們長大了，變得更加勇敢和果斷。我們可以控制自己的一切。在離別儀式上，大家分享了童年的趣事。這些年來，唯一讓我們不由自主笑出來的，就是我們小時候做過的傻事。時光荏苒，紅旗下的那些人，在今天郁郁蔥蔥的綠蔭里，成長得又快又快。最后，我們班主任發(fā)表了講話。這一天，她也分享了她童年的樂趣，告訴了我們很多她想說但從來沒有對我們說過的話。但是我知道她今天很開心。和我們一樣，她希望我們能長得更快，在樹上結(jié)出最甜的果實。她說：“我為你驕傲！”眾所周知，在這里，成千上萬的千千學生摘下了他們的紅領巾，離開了這里，再也沒有回來，但我仍然希望，即使我們畢業(yè)了，我們?nèi)匀豢梢詰涯钗覀兡贻p時的無知和美麗。
門外的樹似乎長高了，樹蔭也厚了。
走出童年初二作文 15
人生宛若一條綴滿珠寶的項鏈，而童年是一顆最璀璨的寶石；記憶如同汪洋，而童年是一朵最動人的浪花；生命猶如一棵大樹，而童年是一片最美麗的綠葉。
暮然回首，童年即將離去。往事歷歷在目，像幻燈片似的，在我腦中循環(huán)播放，有辛酸，有欣慰，有驕傲.......不禁潸然淚下，童年就像昨日，但它流逝的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了今日－告別童年的`日子。昨日，我還是在媽媽懷抱里低聲哭泣的小女孩；今日，我就是一個獨立、追趕潮流的青澀少年了。昔日的懵懂、膽怯早已隨著時間的流逝褪去，取而代之的少年應有的堅毅，沉穩(wěn)。我們已經(jīng)踏入了少年的門檻，已逐漸蛻變成睿智，穩(wěn)重的少年了，一切的一切，都在提醒我們：該告別童年了！
人生不售返程車票，難道我可以說：我想退回童年階段嗎？不，不行！我們要毅然面對前方路上的坎坷風暴。迎難而上，不畏艱險是中華少年的本色。我們需一步一個腳印，腳踏實地的走著漫漫無期的人生之路。我們的前途是美好的光明大道，但，我們要學會在分叉路口，選擇一條路，堅定不移的走下去！遇到荊棘叢生的路，不要怕，不要退縮，拿出你的勇氣，一鼓作氣的走下去。遇到錯路，不用慌張。另擇一條新路。無路可走時，需要我們?nèi)ヌ铰�，用毅力去開拓一條屬于自己的、萬丈光明的人生道路。
茫然無措，徘徊在少年門檻前的孩子們，讓我們迎接新的挑戰(zhàn)，感受屬于少年的榮耀、幸福和快樂吧！
永別了！我的童年！
走出童年初二作文 16
童年是人生一道最美的風景線，童年是一個人最為精彩的時期，童年是一個人一生的回憶，而我卻要告別童年。
在童年之中我們喜歡幻想，幻想我們長大之后可以飛上天空，幻想我們長大之后可以與怪獸來一場對決，但現(xiàn)在想起這些，卻會想到“幼稚”這兩個字。
在童年之中我們會與同伴們玩拍手游戲，會玩老鷹捉小雞，還會在家中沉浸在《熊出沒》的.歡樂中。
春天大家一起在綠油油的草地上打滾，夏天大家在操場上玩老鷹捉小雞，秋天大家在泥土中撿拾落葉，冬天在雪地中玩打雪仗。
在教室里大聲的唱歌學過的兒歌，和同伴們一起相互追逐，相互打鬧。光著腳丫子在沙坑里玩耍，爬在河邊互相潑水打鬧。
但不知何時，當我再次打開《熊出沒》，當我再玩鬼抓人，當我再與同伴們打打鬧鬧時就會聽到一句：“都這么大了，還那么幼稚。聽到這句話我有所感想。
是啊，我們已經(jīng)走到了童年的邊緣。摸著童年的尾巴準備向?qū)⒁湃サ耐旮鎰e。以后再也不能去那沙坑，不能再去看那一直陪伴我成長的《熊出沒》了。
而在當下我們不應該去留戀它，而是應該去想如何去過好自己的少年時期，如何去迎接自己這以后精彩的人生。
童年給了我們磨練，給了我們快樂，給了我們鼓勵，我們不能辜負童年給我們的期望，我們要放飛夢想，努力走向那美好而又精彩的未來。
走出童年初二作文 17
轉(zhuǎn)眼間，我就要小學畢業(yè)了，我的童年時光也臨近尾聲。童年有太多的美好回憶， 而現(xiàn)在我只能把它深深地埋藏心底， 成為我最珍貴的記憶。
六年級了，玩的時間少了，學習時間多了， 每天除了上學就是宅在家里看書，同學們也是如此，大家互相說話的時間少了，一起玩的'機會更少了。
有一天，既是無作業(yè)日，放學也早， 班里同學相邀一起瘋玩一回。 我們一行十幾人來到一位同學家的小區(qū)，大家放下書包，拋開了所有的煩惱， 我們開始玩小時候就玩過的游戲“詛咒”。 講好規(guī)則后， 大家興致勃勃地摩拳擦掌起來，為了避免很容易被人認出，我們幾個互換了衣服， 躲藏了起來。 只聽對手大吼一聲：“詛咒張景乾”， 我的心立馬提到嗓子眼兒，心想，這么快就被認出了嗎？換了衣服還被一眼認出， 太可悲了。我心里嘀咕著，可始終沒見有人來抓我，太好了，他認錯了。 我跑到對手面前哈哈大笑起來：“你認錯了吧， 按規(guī)矩， 你out了。 ”……就這樣， 我們不知疲倦地玩著，一直到很晚才回家。
一場有趣的童年游戲， 一份厚重的同學情誼。再過幾個月，我們都將成為中學生了， 這樣的游戲還會繼續(xù)嗎？也許不會了吧，可這一件件開心快樂的童年往事都將深深地烙在我的心底。
再見了，童年，我長大了，可你永遠是我記憶里最珍貴的部分。
走出童年初二作文 18
回憶點點滴滴，童年已走，迎來的是另一段路程，對于童年我們只能揮手告別。
童年的歌謠，童年的無知和天真，小時候我們什么也不懂，一遇到什么困難就找老師家長，如今已大不同。以往的愛哭愛鬧的孩子，長大了，變得文靜起來。
從出生一直到現(xiàn)在我們一直在變化著。記得小時候我打碎了鄰居家的'花瓶，自己跑了，使得媽媽被鄰居罵，一直低著頭道歉，自己卻在一旁玩著自己的東西，還覺得媽媽很好笑。
還有幾次穿著媽媽的衣服，說自己快快長大，長大后去世界各地去玩，我這一說，卻被媽說自己還小，這些世界還是少想。曾多次我都不死心，背著媽媽穿她的衣服去外面溜達，想想還真好笑。
隨著時間的流逝我們過了一個個兒童節(jié)，卻豪不在乎，就連最后一個兒童節(jié)也簡簡單單的過了，還抱怨什么實在是沒有味道……
現(xiàn)在盡管童年已過，但我不會忘記自己童年的一切，媽媽的話我還記得。好想念童年的一點一滴，想念童年的秋千，想念童年的竹林，想念童年的村莊。童年的景色如同秋天的顏色一樣，金燦燦的如同一位害羞的少女。今年的冬天與往常不一樣，這一次格外讓人覺得孤獨……
如今已告別童年，踏上新的路途。陽光會走，花兒會謝，以往是回憶，不再去思念，不再去留念。
走出童年初二作文 19
童年，總是幼稚和幻想的代名詞。但是，童年的記憶永遠是深刻而美好的，忘不了的是哪些深藏我心的回憶。每個人的童年都是一分值的珍藏的回憶。在此，我以最高的敬意致我們終將逝去的童年。
忘不了的是那一個個可愛的朋友，他們陪我度過了人生中的第一個六年。他們讓我明白了友誼為何物，感情為何價。一個個樸實而又純真的笑臉，會在自己受到困難的時候，義無反顧的站出來。六年，夢一般的六年，留下了多少的牽掛，多少的回憶。但我卻知道，他們，不管走了多遠，永遠深藏我心。就要進入初中了，已經(jīng)算是告別童年了，每個人都深藏著屬于自己的那一份回憶。童年，終將離我們而去，迎來的是一個全新的開始。
每個年代的孩子都有不同的童年，我們父母一輩的童年，是在跳房子、過家家、踢毽子的游戲中度過的。我們這一代又將在動畫，電子游戲網(wǎng)絡中度過。我們的童年交織了無數(shù)的東西，舊時代的'玩具沒有了，新一代的網(wǎng)絡在我們的時代崛起，無數(shù)的作業(yè)和補習班冉冉而升，我們的童年交雜在其中，充滿了別樣的風味。明年，我將要過最后一個兒童節(jié)，這個兒童節(jié)，一定會在我的腦海里深深印下。
我已經(jīng)往少年時代邁出了腳步!改變，是成長。雖然我們都想沉浸在自己的夢里，不想長大，想永遠擁抱童年，但總要邁出那一步，面對現(xiàn)實，長大了，負擔更重了，我們，只能懷念童年，憧憬未來……
走出童年初二作文 20
光陰似箭，不知不覺童年已漸漸離我們而去，青春正像我們走來。童年的我是天真的，懵懂的，淘氣的……
媽媽說我小時候，對什么事都很好奇，總是不停的問為什么?三歲的時候，我對冰箱產(chǎn)生了興趣，心想：冰箱里面的燈是咋關上的呀?我開開關關幾次冰箱門，還是沒搞清楚，這時奶奶來了，劈頭蓋臉就是一頓罵：“討嫌佬，冰箱不能這樣會壞的，你到底要找什么……”不等奶奶說完，我委屈的說，“就想看看冰箱里的燈是咋關上的?”奶奶愣住了，依然不客氣的說“別管這么多，反正你以后不能再這樣弄冰箱了�！蔽灰棠滩辉诩�，我就會一直守著它，看著它，研究它，可最后還是沒能搞明白，這次探究無疾而終。
上學了，我表現(xiàn)特別乖，是我們班第一批入少先隊員的。還記得站在國旗下由高年級的哥哥姐姐為我們戴上紅領巾，和我們一起唱國歌的情景，一個個昂首挺胸，隊伍整整齊齊，激情高昂的'唱著，因為我們是少先隊員。
每年的六一兒童節(jié)，作為文藝骨干的我，總會熱心的參加。幫著老師調(diào)整隊形，排練舞蹈，維持紀律。每天放學后，我們都留在教室里，努力地練習。正式表演那天，我們特別的著裝，歡快的舞蹈，贏得了滿堂喝彩。
一幕幕的情景浮現(xiàn)在我面前，這都是童年的美好回憶。童年的笑是甜的，苦也是甜的，但現(xiàn)在我只能跟它說再見，因為童年只是我們?nèi)松械囊欢温�，新的旅程將要開啟，讓我們告別童年，迎接更加多彩的少年吧!
走出童年初二作文 21
我們即將告別6年的時光，即將告別我的母校，對于我來說，是一件傷心的事情，想起那熟悉的小路，我走在上學的路上和同學一起玩耍……眼淚情不自禁的從眼眶落下。
今年是最后的六一兒童節(jié)了，看見一二年級的`小朋友，高聲歡呼著，高興著，對于我們來說，是一件傷心的事情，這是我們最后一次兒童節(jié)了，我舍不得老師，舍不得同學，更舍不得那難忘的校園，中午老師給我們發(fā)了一個從一年級開始到6年級的成長記憶，我翻開我的成長記錄盒，覺得我是那樣的呆萌可愛，回憶從前，老師留我們種植豆角，使我的心靈萌發(fā)，小魚死了，我們舉行葬禮，金蟾把小蝌蚪吃了，我們覺得那么的好奇，我一起要分享，一起收獲……這些照片與作文，使我回想起了太多的趣事，老師播放那一張張照片，使我們激蕩起兒時的樂趣，回憶童年，卻忘不了那現(xiàn)實。
我們要和童年揮手告別了!我們來到塑膠操場，我們說：“再見了!童年!我將和你告別!”邁出塑膠操場的那一條線，我們說：“再見了!童年!我們長大了!”那一刻，我的眼淚又落下了，我無法控制自己，有多么的不舍……
畢業(yè)了!我們再也不能一起玩耍，一起鬧了……如果可以時光不老，我們可以不散!
我即將要上初中了!在未來的學習過程中，希望自己努力學習，做好當前的事，交更多的好朋友!未來，我向往你的到來。
“再見了!童年，我將會和你告別!我長大了!”
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