初二說明文 (500
大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,尤其是寫作中最基本、最常見的說明文,說明文的特點(diǎn)是“說”,而且具有一定的知識(shí)性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫這類型的作文呢?下面是小編整理的初二說明文 (500,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二說明文 (5001
記憶的港灣,浮起一張慈祥的臉。啊,是爺爺!爺爺?shù)募依锒褲M了雜物。看,這個(gè)堆滿被褥的搖籃,曾是我幸福的港灣;瞧,這兩張坐上去軟綿綿的沙發(fā),多次被我和哥哥在暖洋洋的中午玩起假睡的游戲;再看看這輛顏色斑駁的自行車,爺爺曾多少次用它載著吵鬧的我到菜市場(chǎng)里認(rèn)識(shí)“新朋友”:雞、鴨、魚……高興時(shí),我會(huì)撥弄大伯伯撿回來的大烏龜;生氣時(shí),我可能會(huì)咬上哥哥一口;疲倦時(shí),我就會(huì)躺在爺爺那“吱吱呀呀”的躺椅上,聽著收音機(jī)中似乎永遠(yuǎn)也放不完的黃梅戲……在這里,你與我同在。
爸爸的肩膀是那么堅(jiān)實(shí),我坐在上面穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)?呻S著你的流逝,坐在上面已經(jīng)成了奢望。爸爸的肩膀載著我去了許多地方,我的視野也開闊起來。在南京紅山動(dòng)物園被山羊追趕,在大連金色的沙灘上留下小腳印,在海南島的小魚溫泉中歡笑著落荒而逃……每個(gè)地方都印著我的笑臉。這些美好的時(shí)光,最終還是遠(yuǎn)去。在這段時(shí)光里,你與我同在。
與你同在時(shí)的我是多么可愛!在小狗面前護(hù)住害怕的姐姐,在課堂上悄悄脫下鞋子……可現(xiàn)在,我必須面對(duì)困難,不能再耍無賴,必須努力完成任務(wù),不能玩完再學(xué)……
“時(shí)間都去哪兒了?”時(shí)間是多么殘酷,無情地拽走了你!唉,你就像花蝴蝶,想抓住你卻無能為力。怪你飛得太快,還是怪我不夠珍惜?
初二說明文 (5002
“歡樂是杯酒,喝光它是為了記住它的芳醇;苦惱是只鳥,放開它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來”,總之,她去了…… ——題記 曾幾何時(shí),看見那矮墻啊,我不再萌生“翻墻過去”的想法;看見朋友蹲在地上,我不再上去揣他一腳搞惡作劇;一跟女孩講話,我就感覺不自然。這是怎么啦?聽著弟弟妹妹“哥哥”地喊,我才忽地感覺到:童年離我越來越遠(yuǎn)了!又是一年兒童節(jié),我已經(jīng)走出童年的圈子,只得尋著她的背影嘆道:“再見了,我的童年!” 曾記得,童年的天是高的,水是清的。我們上樹逮鳥,涉河捉魚,下田尋蛙,無憂無慮地度過了一天又一天……
記得童年最喜歡下棋,經(jīng)常與朋友們?cè)谝黄饘?duì)戰(zhàn)。一到周末,我家就成了大家的“下棋大本營(yíng)”。一局終了,勝者“士氣大振”,敗者“叫喧再戰(zhàn)”。就這樣,直到夕陽欲頹,在父母的再三催促中,大家才依依不舍地散去。 在父母的要求下我從小便開始讀書。于是便不知不覺地喜歡上讀書了。從童話到寓言,從語言再到小說,F(xiàn)在我的書柜里還保存著《依索寓言》,《上下五千年》,《三國(guó)演義》,《駱駝祥子》等書籍。書和棋一樣,是我童年不可缺少的一部分。 童年的快樂,童年的愁緒;童年的發(fā)現(xiàn),童年的得失……“歡樂是杯酒,喝光它是為了記住它的芳醇;苦惱是只鳥,放開它是為了讓它永遠(yuǎn)不再來”,總之,她去了。我現(xiàn)在只能在記憶了品讀她的美好了! “再見了,我的童年!” 回過頭,向前望去:路,還長(zhǎng)哩!
初二說明文 (5003
再見了!我的童年。昨日,我的童年向我告別在每一個(gè)人的內(nèi)心深處,總有一片美好卻又短暫的記憶,那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無法取代的,它在每一個(gè)人心里,就像夏夜璀璨的星空,一閃一閃,仿佛是永不熄滅的燈。
如今,我們?cè)趫?chǎng)的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時(shí)光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠(yuǎn)深藏在每個(gè)人的心里。我甚至還記得那牙牙學(xué)語是吐字不清的我,那打碎盤子時(shí)滿腹驚惶的我,那撒謊時(shí)漲得滿臉通紅的我……昨日,它們仿佛才剛剛發(fā)生過,今日,卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。 回首往事,也許有許許多多快樂的事,難忘的事,不論是好是壞,都是童年最寶貴的記憶。 升入初中的我。告別了童年,在也沒有以前那么逍遙自在了,而每天等著我的是一本一本的書和一本一本的作業(yè)。童年時(shí)的我好幸福都過著無憂無慮的生活… 可是,當(dāng)我升入初中以后這種自在的感覺不在有。也許是,自己又升了一級(jí)的原因吧!真的不想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大一歲就會(huì)面臨一次挑戰(zhàn)。我的路還很長(zhǎng),現(xiàn)在的社會(huì)是充滿竟?fàn)幍模泻芏嗍挛乙赂业娜ッ鎸?duì)。小時(shí)侯,常常想我什么時(shí)候長(zhǎng)大呢?好想背上書包去上學(xué)呀!現(xiàn)在才覺得長(zhǎng)大了也不是見多好的事。真是后悔莫急。時(shí)間不等人啊!
無情的時(shí)光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠(yuǎn)記住童年美好的回憶,永遠(yuǎn)擁有一顆年輕的心。
初二說明文 (5004
童年,像一條小溪,溪中的石子兒就是顆顆回憶;童年像一面鏡子,破碎地貼在迷離的墻上,慢慢地,慢慢地,記憶清晰起來。風(fēng)兒一年又一年地吹過,最后,它化作兒童節(jié),把你的夢(mèng)想托起。今年是我人生中的最后一個(gè)兒童節(jié),也是最后一次童年的回憶。
小時(shí)候,我經(jīng)常覺得父親非常嚴(yán)厲,有時(shí)候會(huì)打我,不像媽媽,總護(hù)著我。因此爸爸給我的童年留下了許多深刻的記憶。父親易怒,一張憤怒的臉對(duì)著一張?zhí)詺獾哪,?duì)我總是一副恨鐵不成鋼的樣子。隨著我一天天的長(zhǎng)大,淘氣的次數(shù)漸漸減少,父親也越來越少的生氣了。那天,父親端來洗腳盆,撲上來的水蒸氣使我的眼鏡片蒙上了一層霧氣。父親坐下來,意味深長(zhǎng)地看著我,他看著看著,眼圈紅了。我愣住了,那是我第一次看見父親的淚。我的眼鏡再次上了霧氣,卻不是因?yàn)樗D鞘歉赣H白發(fā)的訴說,我漸漸的長(zhǎng)大,他慢慢地變老。他慢慢地走進(jìn)了屋,望著他的背影,心中感慨時(shí)光一去不復(fù)返,要伸手去抓可是什么都沒有,過去的一切都不會(huì)重來了。
童年,我珍惜的太少,失去的太多。我今年十二歲,青春年少,人生又有幾個(gè)十二年呢?父親今年四十五歲,他十二歲時(shí)是否也有難以忘懷的記憶呢?
時(shí)光不返,青春難再,人生的早班車已經(jīng)過去,晚班車還來得及。在和童年揮手時(shí),童年的身影漸行漸遠(yuǎn),三跳兩跳不見蹤影,只留下一串串腳印。
再見童年,天依舊蔚藍(lán);再見童年,水依然流去。
初二說明文 (5005
清秀的眉宇間多了幾分成熟,神情也變的有些憂郁。
田野間,沒有了我和朋友們的瘋鬧;草地上,卻多了朋友們輕細(xì)的低語;教室里,沒有了同學(xué)們的吵吵鬧鬧;座位上,更多的是促膝長(zhǎng)談……
童年流逝,理想似乎又近了一步;童年流逝,成熟也悄然而至;童年流逝,人生又多了幾道彩虹;童年流逝,我們也更懂得感恩;童年流逝,青春之花已經(jīng)含苞欲放;童年流逝,似乎在心中留下永久的絢爛!
童年走了,迎接我們的是風(fēng)雨的考驗(yàn),變幻莫測(cè)的青春如洶涌澎湃的大海,我們只是一只小船,而童年的經(jīng)理卻如船上的帆,不經(jīng)歷童年的酸甜苦辣怎么能把握好人生的方向盤?不告別童年,怎能駛進(jìn)人生的大海?不步入青春,怎能有前途的輝煌?
再見,童年,再見那帶有稚氣的時(shí)光,撲面而來的是成熟的氣息;再見童年,再見那只會(huì)幻想的年華,用踏實(shí)的努力迎接美好燦爛的`未來。
也許你認(rèn)為童年沒有苦惱,無憂無慮,可你有沒有想過如此漫長(zhǎng)的人生之路,有平坦,有崎嶇,若都是一片平坦,路會(huì)延綿無盡頭,那夢(mèng)在哪里?未來又在哪里?童年走了,但不能沉浸在一片留戀與惋惜之中,童年的離去,表明著我們的成熟,表明著夢(mèng)想的“觸手可及”!
金色的童年雖失去,但我們還擁有充滿活力與激情的青春。乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),只掛云帆濟(jì)滄海!遙望天空,未來似乎是無限渺茫,現(xiàn)在的壓力勾起許多人的回憶童年的歡樂,F(xiàn)在的生活,看似苦惱,但若回到所謂“金色”的童年,便會(huì)明白過去是多么空虛,看似“苦惱”的生活卻十分充實(shí)。
童年,無邊無際幻想的夢(mèng),而離開童年,似乎開始明確了未來與目標(biāo)。試想,沒有目標(biāo)的生活是所謂的“金色”嗎?
人生——所謂為他人而生,為祖國(guó)而生。如果人人都停留在幻想與奮斗的結(jié)界;如果人人都想快樂而不駛進(jìn)人生之海,那么國(guó)家該如何發(fā)展,我們的人生又有什么意義?童年,是勾畫未來的時(shí)刻,現(xiàn)在,是揚(yáng)帆遠(yuǎn)航的時(shí)刻!人生之路如此漫長(zhǎng),現(xiàn)在出發(fā),拼搏,奮斗,展現(xiàn)自我的青春之路就在我們腳下!
童年的離去,是人生必經(jīng)的過程!不要在童年與青春的間接處停留,瀟灑的揮手,告別“金色童年”,迎接我們的會(huì)是美好燦爛的明天!
再見——童年!
初二說明文 (5006
當(dāng)我心中發(fā)光的小星星放入玻璃瓶時(shí),缺氧的環(huán)境使它停止發(fā)光,我的心就會(huì)失去原來五彩繽紛的顏色。
很小的時(shí)候,每天抬頭看各種大人。在我心里,成年人總能做很多我們做不到的事,從高處拿走我們得不到的東西。多有意思!我想成為一個(gè)成年人,這樣我就可以做很多事情!這樣不成熟的話每天穿梭在我們孩子中間。你沒有從不同的高度和角度理解我們的苦難。而成年人總是這樣回應(yīng)我們。經(jīng)常聽到。不,你還年輕!諸如此類的話,卻也讓我想到了快速成長(zhǎng)。很期待,終于在父母的認(rèn)可下長(zhǎng)大了。但是,我發(fā)現(xiàn)成年人真的很辛苦!
我是家里最大的孩子。等我成年了,我會(huì)好好照顧熊海子,熊海子每天都在天上地下。以我成年后的臨時(shí)身份,我成功地在家里做了一些家務(wù)。在酒店里,我的家人和親戚們聚在一起吃飯,譜寫.晚飯后,成年人的舞臺(tái)似乎剛剛開始;ハ啻蛘泻簦牧奶,聊聊育兒和生活瑣事。孩子們圍著桌子玩耍。我此刻很尷尬。我想逃避成年人的議論,加入兒童隊(duì)。我媽瞪著我,好像在警告我:你已經(jīng)成年了。而當(dāng)我回頭看著弟弟妹妹們笑得沒心沒肺的時(shí)候,就覺得自己已經(jīng)和他們格格不入了。大人真無聊!
長(zhǎng)大了,向往的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,卻發(fā)現(xiàn)自己又傻又可愛,不知道什么時(shí)候開心。少年不知道怎么擔(dān)心,。和(jié)隨著童年的奔跑身影消失在最后。看著別的大朋友,看著孩子蜜糖般的笑容,心里真的很后悔腸子都綠了。
我不想長(zhǎng)大。
幼稚和可愛是孩子的專屬代言,但長(zhǎng)大后總是橫沖直撞。小時(shí)候心里的小星星慢慢熄滅了。再見!我可愛的童年!
初二說明文 (5007
小時(shí)候最盼望的就是快快長(zhǎng)大,可現(xiàn)在真到了跟童年揮手說再見的時(shí)候了,我卻有些舍不得了。
小時(shí)候,曾有無數(shù)幼稚的行為,但這些行為都是最真實(shí)的,沒有任何功利性,只有美好。比如在電視上看到小偷偷錢包,我會(huì)大喊:“警察叔叔怎么還不來,我要去抓小偷”!又比如看到乞丐被打,我就哭著說:“老天爺怎么對(duì)他這么不公,我要把我所有的錢給他”!如今經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨的我終于明白:生活遠(yuǎn)比想象要復(fù)雜得多,美麗、殘酷的事隨時(shí)都有可能發(fā)生,所以我成熟了許多,也淡定了許多。
小時(shí)候,只知道瘋玩,根本沒把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,還時(shí)常以“臨陣磨刀,不快也光”嘛來自勉,因而傻笑與尖叫也就常常伴隨著我,直到現(xiàn)在。
直到現(xiàn)在,經(jīng)歷了小學(xué)六年洗禮的我,終于明白:爸爸媽媽辛苦工作為了誰,鬢角花白的頭發(fā)又為了誰!于是,我懂得了承擔(dān)責(zé)任。我是家庭中的一員,我理應(yīng)承擔(dān)自己在家中應(yīng)有的那份責(zé)任。
小時(shí)候,我根本不懂友誼是什么,只記得自己身子長(zhǎng)得壯,便召集一些同學(xué)當(dāng)自己的“兄弟”,當(dāng)個(gè)小頭頭。與一些熟人也相處得極其膚淺,一會(huì)與他好,一會(huì)與你好,沒有一個(gè)可以推心置腹的真朋友,F(xiàn)在我明白了:“爸爸媽媽只能陪我度過有限的時(shí)間,朋友卻能夠陪我度過一生一世。多一個(gè)朋友,便多一份希望。”
童年教會(huì)了我很多,所以在這里我要感謝童年,感謝陪我度過童年的每一個(gè)人。小學(xué)的畢業(yè)考試即將來臨,童年即將成為過去,在這最后的時(shí)刻,我一定奮力沖刺,用滿臉的自豪和我的童年揮手告別!
童年如夢(mèng),夢(mèng)到一個(gè)孩子最真的行為,童年似花,綻放了我最絢爛的色彩。
再見了,我的童年!
初二說明文 (5008
仍然清楚地記得。
記得那所不起眼的小學(xué)。
幾個(gè)落滿灰塵的大字“好好學(xué)習(xí),天天向上”,給校園增添了幾分懷舊氛圍。而校園內(nèi)卻是一片熱鬧。校園的樹下,同學(xué)們歡快的嬉戲著,空中時(shí)不時(shí)會(huì)揚(yáng)起幾串銀鈴般的笑聲。我們幾個(gè)小伙伴總是圍著那扇已經(jīng)生銹了的鐵門,那一只只胖胖的小手死死地抓住門,保衛(wèi)著屬于自己的那一份領(lǐng)地,左腳踏著門,右腳著地,使勁地蹬著,鐵門一前一后地晃著,還時(shí)不時(shí)會(huì)有鐵銹掉下來。那扇門太古老了,可它卻寫滿了我們的歡笑。哦,再見了!時(shí)時(shí)保衛(wèi)校園,給了我們樂趣的校門!
仍然清楚地記得。
記得那一片黃燦燦的油菜花。
傍晚,夕陽溫柔地灑在每一朵小花上,也灑在我們的小臉蛋上。我們總是將書包扔在路邊,鉆進(jìn)那片屬于我們的天地,那里沒有老師一整天的嚴(yán)肅的面容,只有我們互相追逐的身影。當(dāng)然,我們也會(huì)摔跟頭,也會(huì)被田地的主人叫罵著把我們趕出這美麗的天堂。但我們都不在乎,那時(shí)的我們心中充滿了叛逆,一心想做自己想的事情,我們都把那些趕我們的人看做“敵人”,偏偏我們沒有戰(zhàn)斗力,只好逃之夭夭!哦,再見,那片黃燦燦的油菜花!
仍然清楚地記得。
記得我與姐姐一起釣蝦的情景。
一個(gè)皮膚黑如碳的小子,一個(gè)皮膚白如雪的小姑娘,冒著驕陽,扛著魚具,抄著熟悉的小路,到池塘邊釣蝦。每當(dāng)我被蝦鉗到手時(shí),總會(huì)大叫,使勁地拽著,就是無法擺脫那只大龍蝦的“魔爪”。姐姐總是一邊樂呵著,一邊用小棍打掉龍蝦,給我揉揉手指,于是我破涕為笑了。哦,再見,那熟悉的留著我們足跡的池塘!
童年,是記憶中的一串串閃亮的珍珠,雖然,我不得不揮手與它告別,但它將會(huì)一直在我心中閃光。
初二說明文 (5009
歲月如一把尖銳的刀,無情地切去了我最后的一點(diǎn)童年時(shí)光。
兒時(shí)的歲月,讓我體驗(yàn)了許多,也明白了許多;貞浧鹪(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我感慨萬千。我長(zhǎng)大了嗎?好像是的,又好像不是。時(shí)光不能倒流,往事已成為美好的回憶,但那些人那些事卻深深地刻在了我的腦海里,直到永遠(yuǎn)……
光陰似箭,日月如梭。曾經(jīng)在幼兒園里又哭又鬧的那個(gè)女娃娃,如今已經(jīng)長(zhǎng)高,變成了一個(gè)亭亭玉立的小姑娘。一想起童年里干的那些個(gè)蠢事兒,仍是忍俊不禁,止不住地要對(duì)自己說:“你是不是個(gè)大傻瓜,幼稚的事還做?傻,太傻了!”可拿起快要發(fā)黃的老照片,還會(huì)天真地指著上面的小寶寶自言自語:“這是誰呀?長(zhǎng)得那么丑!怎么還啃自己的手指頭,口水都要流出來啦!”結(jié)果說的還是自己。
家人談起小時(shí)候的我,總會(huì)說:“你呀,在幼兒里是最聰明的,也是最頑皮的,比男生還會(huì)玩呢!以前,你做了什么‘壞事’,明知道是自己不對(duì),卻總是裝作什么都不知道地跟我們說‘不是我干的,都是蟲蟲干的’……”
從女娃娃,到小姑娘;從想法幼稚,到能進(jìn)行獨(dú)立的思考;從簡(jiǎn)單的穿衣,到服裝的搭配……這一切,都是時(shí)間所為。隨著年齡的增長(zhǎng),我們都將漸漸長(zhǎng)大,慢慢成熟,最終走向社會(huì),擔(dān)起更大的責(zé)任。
再見,兒時(shí)快樂的我;別了,我那天真無邪的童年!
初二說明文 (50010
童年是一張幸福的笑臉,是一句頑皮的話語,是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)幻,是一方燦爛的晴空,再見,我的童年。每當(dāng)夜深人靜時(shí),陣陣花香隨風(fēng)襲來,仿佛帶你回到了那時(shí)常縈繞心頭的童年。 童年的你也許很淘氣,常常惹父母生氣但那時(shí)的一言一行都會(huì)成為你永久的回憶。也許年你并不漂亮,臉上或許還有雀斑,但卻不感到自卑反而會(huì)自豪地說:“這是人類最古老的遺跡。”童年的你也許端莊大方,成熟的你會(huì)為自己的性格長(zhǎng)嘆:“老古董!”童年的你時(shí)而可愛灑脫,熱情似艷陽;時(shí)而純真浪漫,溫柔似皎月;時(shí)而憂慮多思,深沉如大海;時(shí)而野蠻無理,出格勝野馬…… 誠(chéng)然,花季的生活多資多彩,讓人流連忘返,但談笑間多一份稚氣,少一份成熟,。
你瞧,窗外那棵蔥翠的大樹,當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過后,樹上飄走了一些“游客”,一天天過去了,你再看看,大樹原先的無憂無慮、一身青翠,變成了苦悶的煩惱、光禿的樹枝。它的兒女們會(huì)因此而感到生命的渺茫嗎?不,它們才不會(huì)呢!它們是大樹的好兒女,它們看到大樹上新生的萌芽是,他們會(huì)感到自己的另一個(gè)春天的到來,因?yàn)樗鼈兊耐暌彩窃谏弦惠叺娘h落中誕生的。 再見了,我的童年。如果當(dāng)大樹上只剩下我這一片時(shí),我會(huì)毅然選擇離開。雖然童年是美好的,可畢竟是短暫的,我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),向新的世界挑戰(zhàn)! 再見了,我的童年,滿載希望的青春船兒正要起航,帶我去開創(chuàng)新的海洋!
初二說明文 (50011
“轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一匹白小馬,轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)出一個(gè)胖娃娃!标柟庀,我仿佛又看到了那幾匹歡快、可愛的七彩馬努力地向前‘跑’去。
回想起兒時(shí),那體育館里的旋轉(zhuǎn)木馬,是我童年的最愛。有很長(zhǎng)一段時(shí)間我每天早晨七點(diǎn)鐘,體育館大門一打開,聽著清脆的鳥鳴聲我就死纏硬磨著讓媽媽抱我坐在木馬上,等售票的叔叔一到,馬兒便撒著歡不停地旋轉(zhuǎn)著跑。其中有一匹白色的木馬,栩栩如生的樣子象極了真馬,只見它氣宇軒昂、身型勻稱、肌肉結(jié)實(shí)、步態(tài)優(yōu)美,雪白的鬃毛還透著油油的光,騎上它你仿佛可以聽到那清脆的脖鈴聲,和那歡快而高亢的嘶鳴聲……
不久前的一天,我在公園里散步,郵差氣喘吁吁地遞給我一封信,便揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我打開信封,一封奇怪的信出現(xiàn)在我的眼前。
親愛的小女孩:
您好!我是那匹你最愛的木馬,我已經(jīng)老了,他們要把我送到廢品收購站去,我很想再聽聽你的笑聲,希望你能來送送我。
你的木馬
×年×月×日
看來,這封信是經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間才送到的。放下信,我便往體育館跑去,一切都如我所愿,體育館里圍滿了各個(gè)年齡段的人,想必他們也和我一樣接到了信,來這里送小木馬走完最后一程。我擠進(jìn)人群里,看到一位工人模樣的叔叔正在拆卸旋轉(zhuǎn)木馬,叔叔告訴我們體育館要重新裝修,這些木馬已經(jīng)非常破敗,只能送廢品站去。大家紛紛落淚,可眼淚并不能解決什么事情。
到底還是走了,我們依依不舍地目送他們的離去。
再見了,我童年的木馬,你永遠(yuǎn)都留在我童年的記憶里。
初二說明文 (50012
童年,是我們最真誠(chéng)的回憶!記得有一次,我和好朋友一起去河邊釣魚時(shí),我調(diào)到一條大的魚,當(dāng)時(shí)我們都十分的高興,我們那個(gè)棍子把魚插在上面走在路上,許多許多的人看著我們,有的人連口水都流了下來我們看著他們的樣子都笑了下來;氐郊依镂覀儍蓚(gè)大吃了一頓,心里可高興了。
童年,是美好的回憶!那時(shí)我才四歲,沒什么好玩,在房間里瞎溜達(dá),和我長(zhǎng)相一樣的“人”?我不摸還好,一摸嚇一跳,那“人”竟是平平的,而且也伸手好像想摸我。我趕緊后退幾步。好啊,竟敢學(xué)我,看我怎么對(duì)付你。我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌,我一打,那“人”也打,喲,怪疼的。我可嚇著了,又平又會(huì)動(dòng),還會(huì)學(xué)我,還能打人,壞了,一定是個(gè)怪物。來到媽媽床前把事告訴媽媽,媽媽聽了十分高興,說:“我是一個(gè)傻孩子’。
童年,是美好的時(shí)光!記得有一次回家,我看到爸爸正躺在床上睡覺,于是我的小腦子一動(dòng),隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字,這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了,媽媽來叫爸爸起床,看見了這一有趣的場(chǎng)景,就哈哈哈哈大笑起來,爸爸聽見了就起來看了看鏡子,也大笑起來。
再見了,童年!讓我在最后一次回憶童年。
再見了,童年!再見了,童年!
初二說明文 (50013
“童年”,這是一個(gè)多么奇妙的字眼,所有的人都曾擁有它,所有的人都喜歡它,留戀它,但今天,我們就要揮手與這個(gè)美好的童年說再見了。
再見了,我可愛的童年,我把我的回憶送給你,謝謝你伴隨著我走過了十四個(gè)春秋。從我呱呱落地的那天起,你就一直陪著我,在你的身上,我過得充實(shí)快樂,那開心難忘的日子填滿了我的腦袋,F(xiàn)在要和你分別了,我依依不舍,但有不能把你留住,我把我那美好的回憶送給你,你會(huì)喜歡嗎?
再見了,那為我?guī)砜鞓返牟纪尥迋,我把我的歉意送給你們。童年中的我總愛幻想,幻想著能把你們改頭換面,所以經(jīng)常把你們的腦袋和手腳“搬家”,讓你們嘗盡分離之苦。但今天,我也終于嘗到了分離的痛苦了,原來它的味道是那樣的苦澀,那樣的令人難受。對(duì)不起,我可憐的布娃娃們,請(qǐng)?jiān)復(fù)曛形业臒o知與不是,我向你們道歉了,你們會(huì)原諒我嗎?
再見了,我那鮮艷的紅領(lǐng)巾,我把我的留戀送給你。我為我曾經(jīng)擁有你而感到自豪。在少先隊(duì)這個(gè)龐大的組織里,我學(xué)會(huì)了關(guān)愛別人,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)自立,嘗到了學(xué)習(xí)的甜頭,然而,現(xiàn)在我卻要和你說再見了。在隆重的退隊(duì)儀式上,當(dāng)我把你從我的胸前摘下時(shí),我百感交集,我的眼圈也紅了,我下定決心一定要把你好好珍藏,讓你成為我童年成長(zhǎng)的見證。對(duì)不起,鮮艷的紅領(lǐng)巾,我舍不得離開你,但人總是要長(zhǎng)大的,所以我又不得不離開你,我把我的留戀送給你,請(qǐng)你收下,好嗎?
再見了,可愛的童年,雖然要與你分別了,但我一定不會(huì)忘記你這位真摯的朋友。離開你以后,我將會(huì)再認(rèn)識(shí)一位新朋友,它的名字叫“青春”,它將會(huì)和你一樣,為我的成長(zhǎng)旅程再畫上絢麗的一筆。
初二說明文 (50014
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”這首無比熟悉的《童年》,又在我耳邊回響起來。奇怪的是,這首以前聽起來無比歡快的曲子現(xiàn)在一聽,竟多了幾分傷感?赡苁菍⒁汀巴辍闭f再見了吧。也對(duì),人們都說光陰似箭,歲月如梭,時(shí)間就像白駒過隙一般,轉(zhuǎn)瞬即逝。流水般的時(shí)間一去不復(fù)返,終于迎來了我們最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)。畢竟再過些日子,我們就進(jìn)入青少年時(shí)期了。
童年,一個(gè)多么令人留戀與神往的詞,又是令多少人懷念的時(shí)期,而正處于童年末期的我們,怎能不感到眷戀與惋惜呢?
童年,包含了我們多少難忘的記憶。有快樂的,有傷心的,有瘋狂的,有深刻的……回想當(dāng)年的我還是一個(gè)懵懂無知的小男孩,在歲月的流逝下,逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)陽光懂事的大男孩。我長(zhǎng)了個(gè)子,戴上了眼鏡,留了胡須……這些印記便是我童年最好的見證,而現(xiàn)在,我馬上要踏上新的征程,接觸新的東西,也要參加更加嚴(yán)酷的競(jìng)爭(zhēng),想一想,童年的天真爛漫還真是珍貴啊。
雖然如此,我們也依然對(duì)未來無比憧憬,童年嘛,偶爾懷念感慨一下就行了,你又?jǐn)r不住時(shí)間的腳步。所以為了更好地向青少年蛻變。我打算做出改變:首先要更努力地學(xué)習(xí),這肯定少不了,然后得改掉“懶”這大毛病,其次,粗心大意的毛病也得治治。讓我們好好與青少年接軌。這應(yīng)該就是對(duì)童年最好的回贈(zèng)了吧。
說實(shí)話“告別童年”這個(gè)話題是怎么也寫不完的,我們只能把它化作一句真心真意的話——“再見了,童年!”
寫罷,我重又抱起了那把破木吉他,深情地彈唱起了這首歡快的《童年》:
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”
初二說明文 (50015
六一兒童節(jié)來了,每每這時(shí),心中總會(huì)有一份沉甸甸的喜悅,而今年————我在小學(xué)里度過的最后一年,這份心情卻像一片檸檬,沉浸在不舍的香檳酒中,明黃的液體,碰撞的冰快,心扉則是一只高腳水晶杯,有一種清脆的聲音,仿佛穿透了不散的霧,蕩漾著......
是啊,下一個(gè)兒童節(jié),我還會(huì)是這樣的人嗎?日子冷漠地將我推向?qū)恚瑝m封了過去,是否也會(huì)和童年的純真疏遠(yuǎn)呢?
于是,學(xué)校泛黃的墻面上多出了一行又一行留言,我們像是"半江瑟瑟半江紅",一半滲透著青澀,一半渲染著成熟。我們抱著上帝還未拿走的稚嫩,只為了證明自己曾是這兒人潮中一朵小小的浪花,滿載著希望涌上理想的金色海岸。
每個(gè)人都有一根屬于自己的蠟燭,無數(shù)的蠟燭像滿天的繁星,將死神晦暗的殿堂照得通明。我搜尋著我的那一根,童年燃完了,緊接著是少年。童年去哪兒了?它是化作一縷輕煙,幾滴燭油?還是?床灰姷,并不就是不存在。我看不見童年,卻依然感覺到它在我手心留下的余熱。風(fēng)就算再輕微,也能在湖面舞出澄凈的波瀾,對(duì)童年的不舍讓我在它拂袖而去的一瞬間拉住了它的衣袖,不想和你說再見!我想著,就讓它化作不碎的泡泡,永遠(yuǎn)晶瑩地閃耀在我人生的天空......
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