關(guān)于童年的作文(集合15篇)
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于童年的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于童年的作文1
就在今天，我失去了一件生命中不可或缺的東西，但同時(shí)也得到了一張指向光明未來的地圖。
留戀著童年中的玩具，留戀著童年中的游戲，留戀著童年中的一切一切
今天，我終于要和童年說再見了！到了十二歲，身體就會如雨后的新芽般快速生長，心也跟著一起成長�，F(xiàn)在心里裝的是什么，我自己也不知道。每天都在與光陰玩耍，不知不覺玩過了十二年的大好時(shí)光，才恍然發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)站在童年的尾巴上。
在最后一個(gè)屬于我們的節(jié)日里，來一次特殊意義上的告別。于是，我和幾個(gè)好哥們相約回到了小時(shí)候經(jīng)常去的公園，回憶著小時(shí)候的場景
公園里，每個(gè)小朋友的臉上都洋溢著快樂而幸福的笑容，一個(gè)個(gè)純潔的聲音，都在敲打著我們內(nèi)心的深處。在這里，我們似乎又找到了小時(shí)自己的影子。腳步逐漸放快，不知不覺就走到熟悉的滑梯旁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，近在咫尺，卻仿佛又遠(yuǎn)在天邊。
我覺得，它早已不屬于我。走吧，去再滑一次！我聽到了同伴的聲音。猶豫片刻，我們還是硬著頭皮走了過去。
人真的很多，排了一條很長的隊(duì)，可唯一只有我這們這三個(gè)大高個(gè)插在小人堆里，盡管大家都用異樣的眼光看著我們，但童心未泯的我們還是加入到了長長的隊(duì)伍中。
終于輪到了我們！我不好意思下去了同伴的聲音再次傳過來，這次我倒是沒猶豫，身子一蹲，哧溜一下順著坡滑了下去，只是短短的距離，小時(shí)的記憶盒子似乎都朝我一個(gè)接一個(gè)撞來，我又似乎回到了從前，感到了從前的簡單、快樂，童年最后一抹陽光照在我們幾個(gè)燦爛的臉上。
六一，這個(gè)看到都令人充滿童心的節(jié)日，我過了12次，也只有這12次。這最后一次六一節(jié)，多少有些依依不舍，很不想告別這個(gè)快樂的日子，但更多的卻是一份自豪，因?yàn)�，我不在是只會耍著性子、鬧鬧騰騰的小孩子，與六一的離別，在真正宣告：我長大了！
我們曾經(jīng)都抱怨著：如果只有童年就好了！但人都應(yīng)該成長，如果時(shí)光停留在童年，那生命就因此而失去了光彩，成功而華麗的生命是要經(jīng)過一次次蛻變才可破繭成蝶，前方還有更精彩的未來在等著我們，我們還要前進(jìn)，不是嗎？所以，和童年的告別，又何嘗不是一件好事呢？
于是，我把童年保存在日記里，輕輕和它告別，帶著嶄新的自己和絢麗夢想走下去。那時(shí)，即使再多的困難也不怕，因?yàn)�，童年的回憶已�?jīng)成為我未來的動力。
那么，再見了，我那無憂無慮、幸福無比的童年！
關(guān)于童年的作文2
驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個(gè)春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時(shí)的童謠，"蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。
曾幾何時(shí)，故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，更是那親切質(zhì)樸的故鄉(xiāng)人，時(shí)常在我童年的記憶里打轉(zhuǎn)，令我久久地回味那一段童年的時(shí)光。雖然有些許酸澀，但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。
看！那些個(gè)充滿稚氣，光著腳丫的孩童；一路上歌著、笑著、跳著、蹦著，那簡直就是剛出生的牛犢，毫無掩飾，毫不保留地?fù)]灑著他們特有的爛漫與純潔，雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍，仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。
聽！一個(gè)個(gè)清脆的銅鈴搖響了，那是孩子的風(fēng)鈴響起來了，那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪，便迫不及待地扔下簍子，解開衣褲，"撲通"一聲跳進(jìn)了小溪，然而，小溪也溫和地將這些個(gè)汗流浹背的小子深情地?fù)肀г趹阎�，任由他們�(nèi)玺~兒般地暢游，歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來，一聲聲地傳向山那頭的少年時(shí)代去……
步入少年時(shí)代的孩子，步入少年時(shí)代的我已經(jīng)是一位風(fēng)度翩翩的少年，往日的"蟲蟲飛，蟲蟲走…"的日子仿佛還時(shí)常地洗滌在我的心間，縈繞在腦海。
是啊，那故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎？
不，你聽，那些兒時(shí)的純真余音不還在自由地唱著嗎？--"拉手，光腳丫，摸黑走回家……"。走向那兒時(shí)的家！
點(diǎn)評：古今善為文者，都懂得寫文章需要靈感，而靈感的產(chǎn)生卻往往需要一個(gè)觸動點(diǎn)。小作者機(jī)智地抓住兒時(shí)的歌謠，觸動靈感，翻動回憶的羽翼，從故鄉(xiāng)的山、水和人去感受童年的純真與美好。這篇作文與其說是一篇散文，毋寧說是一首漸行漸遠(yuǎn)的歌謠,唱著童年的甜蜜,也唱著告別童年的憂傷。文中時(shí)時(shí)表露著真情，又處處流淌著詩意，在真情與詩意的交融中，隱含了哲理，豐富了文章的意蘊(yùn)，增添了文章的魅力。
關(guān)于童年的作文3
塵封的記憶被輕輕地打開，那是我小時(shí)候的日記本，微微泛黃的紙上歪歪斜斜地寫著大大的字，偶爾還有幾個(gè)拼音，那金色的記憶記錄了童年的許多許多。
聲聲叮嚀
吃過早飯后我便背這是我體重四分之一的書包準(zhǔn)備上學(xué)了，媽媽總是送我到門口看著我走遠(yuǎn)的身影，用她那大嗓門喊著：“好好學(xué)習(xí)”。我大聲地答著：“知道了”。就這樣每天早晨都能聽見那大大嗓門喊出的“好好學(xué)習(xí)”。那喊聲響遍整個(gè)村子，伴著雞鳴走在上學(xué)的路上，我覺得自己好有力氣。媽媽生病在床，也會在屋里聲聲囑托，之后便是一陣急促的咳聲，我也站在門口喊著“知道了”。只是這個(gè)時(shí)候聲音更大，底氣更足。
縷縷夕陽
真希望太陽快快下山，別再戀戀不舍賴著不下去，這樣我就能很快見到爸爸媽媽了。拿一塊西瓜坐在門檻上面，一邊吃著一邊望著爸爸媽媽回來的方向，縷縷夕陽映在西瓜上，西瓜顯得晶瑩剔透。怎么還不下山，我抱怨著，漸漸地靠在門檻上睡著了，不知什么時(shí)候被輕輕地叫醒：“回屋睡去�！北犙垡豢矗前职謰寢�，那種喜悅像盈滿高腳杯的美酒。不時(shí)地向外溢著。爸爸媽媽突然哈哈大笑起來，原來我的臉上還留著西瓜子呢！我也因此得了個(gè)“小花臉”的綽號。每天我就是這樣盼望著夕陽快點(diǎn)下山，盼望早點(diǎn)見到我慈愛的爸爸媽媽。
陣陣歡笑
我洗完澡后像一只小兔子一樣蹦到床上去了，然后爸爸媽媽就拿著畫筆和畫板也坐到了床上，接著爸爸就會將畫板放到床上，讓我畫一畫這天所見到的有意思的景色。每當(dāng)我畫完了之后爸爸就會過來加上幾筆，這樣，我畫的畫就又多了幾分色彩，然后我就會將畫放在畫夾里面保存著，就這樣，我每天都畫一幅畫，后來竟然匯聚成了一本畫冊。
我合上日記，仿佛又領(lǐng)略了一次童年生活，那感覺真好，很愜意。
關(guān)于童年的作文4
童年的我，有時(shí)候會做一些令人發(fā)笑的事，那時(shí)候可能不知道，可現(xiàn)在想起來可真是好笑。它們就像是燦爛星空中，其中格外引人注目的一顆星辰。接下來，我就把它摘下來給大家讀一讀。
還記得夏日的那一天，也是像今天那樣烈日炎炎，知了不厭其煩地唱著，爸爸媽媽都出去了，就留5歲的我一個(gè)人在家寫作業(yè)、看家。大概過了半小時(shí)后，作業(yè)終于寫完了，我高興之余卻又有點(diǎn)郁悶。作業(yè)寫完了，沒事干的我覺得很無聊，因?yàn)橐醇宜砸膊荒艹鋈ネ�。想打電話給小伙伴，讓他們過來，不巧的是家里的電話機(jī)壞了，真是“叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。”我在家里晃來晃去，左看看右看看，真是好無聊啊。突然，我眼睛一亮，冰箱上的瓶子里的透明液體抓住了我的眼球。聽爸爸說這是白酒，我心想：“平�？窗职趾鸵恍┦迨灏⒁毯鹊啬敲礆g，令我‘口水直流三千尺，疑是銀河落九天’。今天我倒要嘗嘗這所謂的白酒究竟是什么樣的，到底有什么樣的魔力讓爸爸如此喜愛。”說干就干，我費(fèi)了九牛二虎之力搬來一張椅子，然后爬上去小心翼翼地把白酒拿下來，摟在懷里，那樣子如同獲得至寶一般，生怕它掉了。哈哈，接下來我就可以享用美食啦！
拿下來以后，我把它放在餐桌上，又是費(fèi)了好大的力氣才把蓋子打開。拿來一個(gè)杯子，把白酒倒了進(jìn)去，望著那杯里透明如玻璃的白酒，我的口水直往肚里咽，要忍不住啦。我趕緊倒了一大杯，“咕咚”一口喝下肚，我咂吧了下嘴“咦，怎么沒什么味……”話還沒說完，一股辛辣緊隨而來，我的眼淚一下子就涌出來，臉蹭的一下就紅起來了，隨即又是一陣頭暈，誒，這天怎么在轉(zhuǎn)啊，這地怎么這么不平��？我感覺自己就像是踩在棉花上似的，頭暈暈的，肚子里翻江倒海的直想吐。誒呦，這喝完酒怎么這么痛苦��？就在這時(shí)，爸爸媽媽回來了，他們看著我鼻涕眼淚一大把的樣子，又看了看杯里的白酒，一陣爆笑響起來，“真是我們的傻兒子呦！”據(jù)說那天我整整睡了一天才緩過來……
童年的回憶總是無窮無盡的，它就像是一顆五味糖，有酸甜苦辣咸五種味道，令人無限回味，無限懷念。雖然有時(shí)候想起來會覺得很傻，但誰沒有年少無知的時(shí)候呢？我的童年是“醉醺醺”的。
關(guān)于童年的作文5
童年猶如細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著我的心田；童年猶如大顆大顆的糖果，香甜彌漫整個(gè)舌尖；童年猶如潔白的云朵，填滿整片蔚藍(lán)天空；童年猶如醇香的美酒，越品越是回味無窮。我的童年是在家鄉(xiāng)度過的，那里有我童年的所有回憶，是那么的美好……
時(shí)間定格在我兩歲時(shí)初春的一天。我扎著兩條小辮，發(fā)出銀鈴一般的笑聲，顯得精神十足。我拎著一個(gè)小籃子，奔跑在草地上。草地被陽光籠罩著，彌漫著陽光的氣味。我跑累了，就躺在草地上，草尖把我扎得癢癢的，逗得我咯咯直笑。蔚藍(lán)的天空，潔白的云朵，縈繞在鼻尖的陽光的香氣，我陶醉了，竟不知不覺中睡著了。“哎，怎么在這睡著了，這孩子……”耳際響起爺爺?shù)穆曇�，我揉了揉眼睛，向爺爺吐了吐舌頭，便跟著爺爺回去了。一路上笑聲不斷，我覺得，我的童年是充滿陽光的。
炎夏，知了叫個(gè)不停，為悶熱的夏天增添了一絲生氣。夏天，爺爺?shù)奈鞴辖K于可以收獲了，那是我們的最愛。西瓜一切開，薄薄的西瓜皮，紅紅的果肉，鑲著幾�！昂谡渲椤保孀屓舜瓜讶�。西瓜切好小片后，我們迫不及待地伸手去搶，生怕遲一點(diǎn)就被吃光了�！俺缘脻M臉都是，嘴巴都紅了，慢點(diǎn)吃，還有呢。”爺爺笑瞇瞇地說。看著大家狼狽不堪的樣子，我們都笑了。我覺得，我的童年是甜滋滋的。
秋天，落葉猶如一只只蝴蝶，飛向我們。爺爺在草叢里抓了蟋蟀，把一只給我，讓我和他斗蟋蟀。經(jīng)過一番生死搏斗后，爺爺?shù)捏皠倮恕！皝恚斄私o爺爺捶背�！薄盃敔敚还�，肯定是你故意抓了一只瘦弱的給我�！薄昂呛牵 睜敔斝α似饋�，摸摸我的頭，我也跟著一起笑了。我覺得，我的童年是充滿活力的。
初冬季節(jié)，雪花飄落，銀裝素裹，在雪白的天地間，你可以看到一群孩子正在打雪仗、堆雪人，我被打得滿身都是雪，好不快活。瑞兆豐年，明年將會是豐收的一年。此時(shí)我已經(jīng)是五歲了。我覺得，我的童年是充滿希望的。
童年是真中的夢，夢中的真，是回憶時(shí)含淚的笑，是一朵七色花，充滿陽光、香甜、活力和希望。童年還是我腦海中最珍貴的回憶。
關(guān)于童年的作文6
商人說，童年是一串鑲著五光十色奇異珍珠的項(xiàng)鏈，再貴的價(jià)格也買不來；藝術(shù)家說，童年是五彩斑斕的萬花筒，承載著幾多歡樂、幾多幸福。我說，童年是個(gè)舊時(shí)光里的抽屜，被遺棄在成長的角落里，始終裝著我們初放時(shí)的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上，時(shí)常這樣幻想，如果時(shí)光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時(shí)光開始倒流。
小時(shí)候，我家屋后有一個(gè)大泥塘。所謂泥塘，不過是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿。里面常常會有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著爺爺，到泥塘里捉泥鰍。
“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時(shí)，我一邊興奮地叫著，一邊把臟兮兮的小手伸過來�？烧l知道，我剛想接過它，頑皮的小泥鰍竟悄無聲息從指間溜走了，無影無蹤。我剛想開口道歉，哥哥卻只是背過身去，默默地繼續(xù)抓。
那年，我七歲，哥哥十一歲。
時(shí)光的車輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個(gè)正值年少的孩子在時(shí)間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經(jīng)很久未聯(lián)系了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是，當(dāng)年的我卻只是赤著腳丫哭著跑回家。如果時(shí)光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫里塞滿了泥，頭發(fā)亂蓬蓬的像個(gè)瘋子，我不在乎！因?yàn)�，轉(zhuǎn)瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時(shí)間無情的手驅(qū)逐了。
這年，我十二歲，哥哥十六歲。
詩人說：“一個(gè)人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷�！边z失的童真帶給我無限迷惘，只有天真無邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的`童年啊，我永遠(yuǎn)向你致敬，直到……直到時(shí)光真的開始倒流。
關(guān)于童年的作文7
寒假到了，老師讓我們寫一篇童年的趣事，我仔細(xì)地回想了一下，一件件往事在我頭腦中閃現(xiàn)……
記得在上幼兒園時(shí)，我們學(xué)習(xí)畫小雞。老師先畫給我們示范，我們再照著畫。我先看看別的小朋友怎么畫，然后才開始動筆。畫完之后，我看看別人畫的和我畫的不一樣，我就對他說：“你畫錯(cuò)了，小雞應(yīng)該有兩只眼睛，你怎么就畫一只眼睛呢？”于是，他也跟我一樣，給小雞又加了一只眼睛�？衫蠋熍臅r(shí)候只給我打了兩顆五角星，我好奇地問：“雞不就是有兩只眼睛嗎？”老師笑了笑說：”從正面看的確有兩只眼睛，可從側(cè)面看卻是一只眼睛�！�
回到家，我把這幅畫給父親看，我問父親：“有沒有錯(cuò)？”父親說：“有，這種問題就是小菜一碟，這點(diǎn)小問題是逃不過我的火眼金睛的！小雞多畫了一只眼睛。”我大吃一驚，問：“你是怎么知道的？”“其實(shí)，我小時(shí)候也犯過類似的錯(cuò)誤，后來我就留意觀察多動腦筋思考，從此就沒有犯過這樣的錯(cuò)誤了�！备赣H笑著說。
我知道了：一個(gè)人犯錯(cuò)誤是正常的，但要從錯(cuò)誤中學(xué)到知識，因此犯錯(cuò)誤也是有收獲的。不過，既然犯錯(cuò)誤也有收獲，我經(jīng)常犯點(diǎn)錯(cuò)，應(yīng)該也不是問題吧。
這不，我又犯錯(cuò)了！有一天放炮，我把衣服上炸了好多小洞，回到家父親看到了，說：“你身上炸這么多小洞都快成蜂窩了！”我在旁邊偷笑，說：“父親，我想吃蜂蜜了。”父親說：“那我買一罐蜂蜜，再買幾個(gè)仙人掌，把刺拔下來，放在你身上，再放點(diǎn)兒蜂蜜，這樣想吃就拿，多好�。e說我了，估計(jì)連母親也羨慕你了�！蔽疫B忙說：“對了，我這幾天有痰，不能吃甜的。”父親說：“不早說嘛，錢都準(zhǔn)備好了！”
這些都是我童年的“陳芝麻爛谷子”，如今，那種低級錯(cuò)誤很少再犯，但是我和老爸之間的默契的斗嘴還是常有的。
關(guān)于童年的作文8
童年，是我的夢鄉(xiāng)；童年，是我的歌唱；童年，是我的歡笑。童年的我，可愛的我；童年的我，愉悅的我。我在童年中長大，在童年中成熟！
童年的我，父母百般呵護(hù)的我。我被視為父母的“掌上明珠”，是父母的“小棉襖”。在爸爸工作辛苦時(shí)，送上一杯熱茶；在媽媽做家務(wù)勞累時(shí)，為她捶捶背。是父母的小幫手，人人夸贊的好孩子。
童年的我，品學(xué)兼優(yōu)的我。我被視為老師的“左膀右臂”，是老師的“小助手”。每天認(rèn)真完成作業(yè)，上課積極回答問題，遇到不會的題趕緊問老師，好動腦筋，善于思考。助人為樂的身影少不了，勞動積極搶第一。每個(gè)老師伸出大拇指夸贊我，也是同學(xué)們的好榜樣，每年六一我都要得到三好學(xué)生獎狀。
童年的我，愛旅游的我。爸爸媽媽帶我去山東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，帶我去西安看看。這兒拍幾張照片，那兒拍幾張照片，不也樂乎。童真、童趣、童年的美好記憶都保存在照片里，作為永久的留念。
童年的我，歡樂的我。和小朋友們跳皮筋，耍賴皮，和小朋友們?nèi)由嘲疑狭诉�不下臺。整天幻想著童話故事，經(jīng)常自己逗得自己哈哈大笑！
童年的我，熱愛天文的我。小時(shí)候，常常望著閃爍的星星，心里冒出一個(gè)問號：星星是在調(diào)皮吧！為什么對我眨眼睛？銀河里一定有清亮亮的水，為什么不會流下來？牛郎織女相會的鵲橋在哪兒？……七月初七的晚上，我便眼睛一眨不眨的盯著星星，希望牛郎織女在鵲橋相會。童年的我，是多么天真幼稚，是多么希望自己在天空盡情倘佯！
在我色彩斑斕的童年里，有許許多多的事，他們就像我記憶沙灘上的“貝殼”一樣五光十色。這些“貝殼”就組成了我的童年，充滿童趣的童年。
這就是我的童年，一個(gè)充滿樂趣的童年世界。寧靜的夜晚里，我常常懷念我金色的童年，多么想再回到那無憂無慮的純真的小世界……
童年的我，快樂的我。伴隨著童真、童趣，不知不覺即將走出童年，邁進(jìn)青少年時(shí)代！
關(guān)于童年的作文9
家雖然不富裕，但也讓孩子們無憂無慮地生活過。孩子們的成長，留下了一串串天真爛漫的足跡。時(shí)光流失，歲月變遷，每當(dāng)想起孩子們童年的趣事，總能喚起我無窮的回憶，孩子們童年的片段，像一朵朵潔白的浪花，在記憶的長河中向前翻滾著，記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天！
讓大女兒洗腳的時(shí)候她天真地問“媽媽洗腿的頭腦嗎？”她指膝關(guān)節(jié)，逗得全家人笑得，前仰后合；讓小女兒洗澡，她哭著喊“媽媽我喝上了”，她指的是不小心喝上了洗澡水；兒子更逗人，小時(shí)候夏天的午后，愛在學(xué)校周圍的大樹上捉蟬，只顧抬頭找蟬，不顧低頭看路，結(jié)果一腳踏進(jìn)水渠里，蟬捉住又飛了，頭恰巧碰到磚角上，破了個(gè)三角口子，血流滿臉，縫了三針，丈夫回來，嫌把孩子頭碰破，發(fā)脾氣，傷了手又縫了五針。
不到二個(gè)小時(shí)家里二人帶了傷；雖然孩子捉蟬是小事，但是也引伸出平凡的道理，無論干什么事不能只盯著目標(biāo)，忽視了周圍的不利環(huán)境，已經(jīng)看到了勝利的希望，說不定一眨眼化為泡影。成功與失敗的因素很多很多，有時(shí)候只有關(guān)鍵的一步之遙而決定勝負(fù)，希望人們好好把握！
童年有傷也有故事，有一次我在圖書館上班，兒子來看書，累了就在書架上睡著了，到下班的時(shí)候，我處理完學(xué)生借閱，就回家做飯，飯做好了，左等右等不見兒子回來吃飯,著急了，幾路人分頭找，常去的地方都找遍了都沒有！我想起上班時(shí)侯見過兒子，打開圖書館，孩子睡得正香。
是粗心的我，讓人虛驚了一場。事實(shí)教訓(xùn)我，無論干什么事情。都不能粗心大意，否則差錯(cuò)難免。隨著歲月的流逝，淡忘了許許多多的往事，唯有孩子們童年逗人的趣事將永遠(yuǎn)雕刻在我記憶的最深處，窗戶后面那片小樹林的地上留下了孩子們藏貓貓、捉迷藏的腳印。空氣中也彌漫了孩子們天真無邪的童聲、喊聲、笑聲。
歲月斷斷續(xù)續(xù)記錄了，孩子們成長的歷程，童年的生活趣味無窮。那充滿幼稚和童真的趣事，給孩子們的童年搭上了燦爛的底色，給今天的回憶留下了生動的笑料，也給孩子們編織了一個(gè)個(gè)有趣的童年故事！
關(guān)于童年的作文10
我們知道每個(gè)人的童年不一樣，不都是快樂、幸福、安康的，但都是豐富多彩的……
有黑色的苦悶，有藍(lán)色的深郁，有紅色的艷麗，有黃色的燦爛，那是一個(gè)彩色王國。多彩的筆繪著童年的顏色，留下一個(gè)個(gè)充滿夢的的畫面。
童年的我，滿腦子稚氣，也不乏有童真的樂趣。那時(shí)，就像晨曦的花苞被雨露滋潤待綻的樣子，充滿朝氣。初春，風(fēng)箏在天空中翱翔，讓風(fēng)箏在手中放飛，先讓風(fēng)箏舉過頭頂，極速奔跑，手一松，風(fēng)箏騰沖而上，我就不停地跑，奮力扯著風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高，越飛越高，這時(shí)的我臉上洋溢著快樂的笑容，蹦著、跳著，太開心了！累了，就坐在地上和朋友們訴說著天空中風(fēng)箏的美好：高高在上，放眼遠(yuǎn)望，飄飄悠悠，多愜意��！休息夠了，自然還要起來蹦跳，背對陽光，仰望天空，手擋在眉梢，看著風(fēng)箏在空中搖擺，手里緊握著牽引它的線，心里泛起了無限遐想。雖現(xiàn)在已無法回憶起，但我知道，當(dāng)時(shí)充滿童真的我和幾個(gè)朋友，毫無忌憚地把手中線一松，幾個(gè)“小燕子”就朝著美好的明天飛走了，也許那時(shí)的我是在渴望自由，渴望心靈上的解脫吧！
現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都會做過白日夢吧，它是一個(gè)幻想世界，那里存在的都是我們最美好的愿望。當(dāng)這個(gè)夢無法實(shí)現(xiàn)時(shí)，童年的我會用另一種方式展現(xiàn)。沙灘對于我們來說是再熟悉不過了，童年的我，也總喜歡用沙子來描繪我的夢幻王國。在海與沙朦朧交界的地方，挖一些被海水浸潤過的濕沙，在沙灘上找一處鋪平，然后用手在沙灘上畫一塊“領(lǐng)地”，借用各種工具，做超級大蛋糕，喜馬拉雅山脈，古城堡……但失望的卻是沙干后，成為一灘散“水”，煙消云散。但，我畢竟創(chuàng)造了它，我的夢幻王國，只屬于童年的我，即使我知道它是個(gè)夢，童年的我也會拼盡全力去追求、去創(chuàng)造！
夢，它終歸是夢，我的童年的夢，縹緲，隱約，若有若無。但追夢的生活卻是酸、甜、苦、辣、咸五味俱全。
我愛我的童年，那是一縷童真，我愛我的童年，那是一抹繽紛，我愛我的童年，那是充滿夢幻的時(shí)代。我會永遠(yuǎn)牢記我的童年的夢！
關(guān)于童年的作文11
童年的許多趣事如滿天繁星，在記憶的天空中熠熠生輝，其中最亮的那顆就是我們一家去青島海邊旅游。
暑假的一天中午，我們?nèi)缭竵淼搅讼蛲丫玫那鄭u。我們先來到了“石老人”沙灘，這里浪平沙細(xì)，陽光和煦，陣陣海風(fēng)拂過我們的臉，舒服極了。突然，哥哥像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮地喊著：“快過來！快過來！”原來，不遠(yuǎn)處有一塊怪石，像一位駝背老人；走近看，又像一只大烏龜。哥哥提議，我們比一比誰能爬上這塊石頭，誰就是王！我們一聽，摩拳擦掌，躍躍欲試。哥哥按住石頭，像只猴子一樣輕輕一跳，就上去了�？墒^似乎被撓了癢癢，渾身顫抖著，哥哥則像一個(gè)醉了酒的漢子，在石頭上搖搖晃晃，“撲通”一聲，他掉入了水中，濺起了幾尺高的水花。就這樣，我們一個(gè)個(gè)奮力爬上石頭，又掉入水中，歡聲笑語連成一片。
“哎，退潮了，我們趕海去吧！”爸爸呼喚著我們，我們一群人又去追趕浪花。浪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，一個(gè)勁兒地往海里奔，當(dāng)我跑得筋疲力盡時(shí)，它又猛地一轉(zhuǎn)身向我奔來，親吻我的小腳丫。我彎下腰想去擁抱它時(shí)，它又唱著歌跑遠(yuǎn)了……
此時(shí)沙灘上還有不少游客，有的躺在沙灘上，享受日光浴；有的在挖小貝殼……這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來“哎喲、哎喲”的聲音，原來，弟弟的腳被一只小螃蟹夾住了，他一屁股坐在沙灘上，拼命地甩著腳，想把小螃蟹甩掉，卻怎么也甩不掉，急得快要哭了，而那只小螃蟹瞪著眼睛，偏不松開大螯，好像在說：“誰讓你到我的地盤來的，今天，就讓你嘗嘗本將軍的厲害！”我們看到弟弟的狼狽樣，都忍不住大笑起來。
夕陽西下，我們沐浴著它的余暉，興高采烈地“打道回府”了。
簡評：小作者緊扣“趣”字，描寫了在海邊游玩時(shí)的所見所聞：爬怪石、趕浪花、甩螃蟹，語言生動活潑，充滿童真童趣。
關(guān)于童年的作文12
童年發(fā)生的事情就像天上的星星一樣，數(shù)也數(shù)不清。然而，每個(gè)人都有一個(gè)童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。
我們都曾有過純潔美好的童年，它雕塑了我們美麗的人生，詮釋了我們天真的活潑。在童年的我們，是多么的幸福、天真與善良，不用理會身邊發(fā)生的種種悲傷與惆悵，不用踏足那滄桑的海洋，只在父母的羽翼下健康快樂的成長，只是在嬉戲、玩耍。但時(shí)間總是那么的匆匆與短暫，曾經(jīng)美好的童年現(xiàn)在已化為泡影，現(xiàn)在的我們能做的只是追尋童年那美好的片段，卻不能再重來。
回想那一件件兒時(shí)不起眼的事兒來，事雖然小，但那些回憶是那樣覺得感動，因?yàn)橛辛诉@些回憶才能讓自己不斷進(jìn)步，不斷追斷求，這樣才能成長起來，童年總叫人回想�；叵肽俏宀世_紛的夢，回想起那丫丫學(xué)語的時(shí)候，回想起剛學(xué)走路的時(shí)候，第一次踏上舞臺的時(shí)候，第一次叫出父母時(shí)，第一次……那一刻刻，那一個(gè)個(gè)鏡頭，霎時(shí)間浮現(xiàn)在你的眼前。
小時(shí)侯的我特別的調(diào)皮搗蛋，下面我就給大家講一講我童年的一件趣事。
記得有一次回家，我看到爸爸正躺在床上睡覺，于是我的小腦袋里便突然冒出了一個(gè)“壞”念頭，就是畫“臉譜”，當(dāng)然不是在紙上畫，而是——在爸爸的臉上畫，我先找出顏料、筆和水，隨后我在爸爸的額上小心翼翼的畫上了一個(gè)大大的“王”字，再用土黃色在爸爸臉的四周畫上一堆金燦燦的斑紋，這樣就是一只威風(fēng)十足的老虎了，畫完之后我一邊為自己的“杰作”感到高興也一邊為爸爸的臉被我畫成這樣感到惋惜，因?yàn)榘职帜菑埰恋哪槺晃耶嫵蛇@樣真是可惜。正在我高興的看著自己的“杰作”的時(shí)候，突然爸爸熟睡的臉上微微一皺，好像感覺到了什么，爸爸睜開眼看著我，當(dāng)他看到滿地的水彩和顏料。我一愣，看著他一臉茫然的樣子，便哈哈大笑起來，爸爸莫名其妙的看看我，當(dāng)他看到滿地的水彩顏料和水，看著我那不懷好意的笑，爸爸連忙跑到衛(wèi)生間去照鏡子，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的臉上已經(jīng)被我畫成一道一道的時(shí)候，他也顧不得對我訓(xùn)斥了，就馬上飛快的跑進(jìn)衛(wèi)生間，用水嘩嘩的搓洗著。雖然這件事已經(jīng)過去很久了；但是我仍記憶猶心。
你看！我小時(shí)侯多調(diào)皮呀！直到現(xiàn)在想起來都覺得有趣呢！
關(guān)于童年的作文13
池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個(gè)不停每當(dāng)聽到這首歌，別人也許就會想到自己的童年。而我聽到這首歌，就會想到那次捉知了。
一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽說晚上和同學(xué)一起去捉知了，我高興極了，腦海里想著知了到處亂趴的情景。晚上我和媽媽乘同學(xué)家的車，興高采烈的去抓知了。
過了沒多長時(shí)間，來到了一個(gè)小樹林里。別看這個(gè)小樹林小，這里的樹卻枝繁葉茂，把未完全黑了的天給遮住了。小樹林里靜的出奇，好像趁你不注意就會從一棵樹后面冒出一個(gè)怪物來。啊--！我的一個(gè)同學(xué)突然尖叫一聲。怎么啦？我們的關(guān)心地問她。那兒那兒有一條一條蛇！那個(gè)同學(xué)害怕極了，結(jié)結(jié)巴巴的回答。我們靠近一看，這哪里是蛇呀，明明是一個(gè)粗管子嘛。我們笑了。那個(gè)同學(xué)迷惑不解地走近一看，見是一根粗管子，也笑了。這笑聲把小樹林里的寂靜給趕跑了。行了行了，別笑了，咱們趕緊找知了吧。一個(gè)阿姨說。我們都不笑了，拿著手電筒，仔細(xì)的尋找起來。知了還不好抓？我自信滿滿�？墒�，沒過一會兒，我就發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，地上、樹干、樹梢哪兒都找不到知了的蹤影。這到底有沒有��？我又沮喪，又氣惱，可是看別人都抓到了，興奮地喊著：我抓到了一只！我也抓到一只！我又抓到了一只！并且放到了裝知了的袋子里。我只好站起來，拿著手電筒，仔仔細(xì)細(xì)的檢查每一棵樹。
嘿，這有一只！突然我發(fā)現(xiàn)一棵小樹干上有一個(gè)黑咕隆咚的東西在爬。我?guī)еd奮的心情走進(jìn)一看，真是一只知了。我的手立即伸向它，可是當(dāng)我的手馬上就要碰到它的時(shí)候，手卻停在了半空中，它會咬我嗎？媽媽走了過來，怎么？不敢抓嗎？誰說我不敢抓？我抓給你看！我在心里給自己打氣：這有什么難的？它還沒我的手掌大，我怕它干什么？我深深的吸了一口氣，然后伸出手，把它從粗糙的樹干上拿了下來。它的爪子拼命的抓住樹干，可還是徒勞無功。我把這只知了拿在半空中，拿手電照著它。它的幾條腿在空中揮舞著，好像在叫它的同伴快來救它。這只知了的樣子和別的知了沒什么不一樣，黑色的身體，黑色的眼睛，龍蝦一樣的背。它在我的手心里慢慢爬著，癢癢的。我把我的第一個(gè)戰(zhàn)利品小心翼翼地放進(jìn)了袋子里。后來，我們的戰(zhàn)利品越來越多。走的時(shí)候，我還特意把一只裝在一個(gè)盒子里，想讓它變成一只會飛的知了。
《童年》這首歌不僅讓我想到了自己的童年，也讓我想到了這次捉知了發(fā)生的好玩兒的事。
關(guān)于童年的作文14
“啊啊啊啊——讓一下讓一下！”一輛四輪自行車速度并不快地行駛在小道上。自行車上的小女孩倒也太夸張。
小女孩臉上鼻涕糊成一團(tuán)，頭發(fā)亂的像雞窩，裙子的顏色已經(jīng)被灰覆蓋。路上的人也不擔(dān)心這個(gè)小女孩，反而停下來匿笑一番。
最后的結(jié)尾便是，車子……慢慢的停了下來……而小女孩又把自行車換了個(gè)方向騎，又開始大叫……
“哇！”小女孩被媽媽拽起來，她不斷的甩著手腳，還大叫著：“打人啦，啊——打人了！”她媽媽吼道：“不準(zhǔn)大喊大叫！要有個(gè)女孩子的樣子！看你一身臟的，快回家換了！”她放下小女孩，有個(gè)人走過來說：“多打兩下！一天都不聽話！”得到解脫的小女趕緊跑到自行車旁邊，用袖子抹了一把鼻涕，沖那個(gè)人吐了吐舌頭，蹬著自己的小四輪兒走了。
過了兩分鐘，正在打麻將的媽媽看到一個(gè)穿著灰色裙子的女孩在街上大喊著騎過她的四輪自行車。
小女孩的家鄉(xiāng)有一條瀑布，瀑布很美，現(xiàn)在是一個(gè)旅游景點(diǎn)。瀑布的水是由上面的河壩流下來的，她經(jīng)常到那個(gè)河壩去摸螃蟹。
“誒誒，你慢點(diǎn)兒�！睅讉�(gè)十一二歲的少年在河壩里，后面跟著個(gè)兩三歲的小女孩。“又摸到一個(gè)！”“我也是！”小女孩在水里的石頭縫中摸來摸去，一個(gè)都還沒有摸到。可惡！為什么他們抓到了那么多，我一個(gè)都還沒摸到！一個(gè)姐姐轉(zhuǎn)過頭來，笑著說：“放棄吧，你抓不到的，你還是回去幫我們拿桶來裝吧！”“哼！我才不去，明明是你們在前面把螃蟹抓完了！”她一邊說著，一邊往前面跑�！班弁ā彼_一滑，撲倒在了河里。“唔……救命�。 彼Φ�?fù)]舞手臂，學(xué)著大人的手勢拍打水面。情況貌似非常危急！“救命��！快來…拉我！”有一個(gè)少年終于看不下去了，走過去提起她，吼道：“你剛剛不還知道自己可以站著嗎？！”“哈哈哈哈哈哈哈哈”夾雜著小小的哭聲的笑聲響徹云霄。
夜幕降臨，小女孩可還沒玩夠。
“套馬的漢子你威武雄壯……”小女孩站著壩壩舞隊(duì)形的最前面，做著浮夸的動作。她將雙手舉起，翹著蘭花指，時(shí)而做出李白賞月的姿勢，時(shí)而做出貴妃醉酒的妖嬈，時(shí)而旋轉(zhuǎn)著，像自己在跳華爾茲，還一邊唱一邊甩著自己那剛洗完還未干的頭發(fā)……讓人倍感喜劇。
天晚了，我放下自己兒時(shí)的照片，結(jié)束了童年。
關(guān)于童年的作文15
童年時(shí)那純潔的眼神，那天真的動作，常常會被大人們所忽視，常常會被不以為然的拋棄。然而，只有那顆最純潔的心才有對人間的善惡、好歹、美丑有一個(gè)清晰的看法，果斷的判斷和立場堅(jiān)定的抉擇。兒童的生活也比成年人的生活要樸實(shí)簡單，有尊嚴(yán)。因?yàn)樗麄儧]有欺騙、謊言，沒有阿諛奉承更沒有虛偽。
天真——是一種簡單、清澈、不摻雜質(zhì)的美。是流暢、樸實(shí)、純凈、坦誠的美。
有一次，高爾基先生去拜訪列夫?托爾斯泰先生。一見面，老人就說：“請不要先和我談您在寫什么。我想，您能不能跟我講講您的童年。比如：您可想起童年的一件事兒？”顯然這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人心里，再沒有什么比那段純凈的時(shí)光更動人，優(yōu)美的文章了。
凱斯納的《開學(xué)致詞》顯然是一篇捍衛(wèi)童年的宣言，讓人倍受感動。但是又有多少人能真正地了解少年兒童的心呢？甚至可以說，世界上又有多少人真正感受過這種天真爛漫呢？
人類最純潔的階段在童年里。那時(shí)，我們對世間的美丑，善惡有著最干凈、最樸實(shí)的辨識，我們有著最浪漫的夢想。
隨著時(shí)間的流逝，我們的年齡也在不斷的增長。我們刻意用成熟來包裝自己，用潮流來偽裝自己，毫不猶豫的想拋棄那份純真無邪。也許是因?yàn)槲覀兲诤鮿e人的看法，太在意自我的形象了。
奢望的太多了，追求的太多了，也許就是無異于自己為自己設(shè)計(jì)枷鎖，制作枷鎖，最終將自己封鎖在自己心靈的枷鎖里。時(shí)間一長，我們就會忽視我們身邊的真善美，甚至是嘲笑那種天真，為幼稚而為之羞愧了，只是盲目的追求時(shí)尚，追求成熟。
其實(shí)在人類心靈的最深處，總是留存著對真善美的追求，只是因?yàn)槿祟愄胱屪约焊蠒r(shí)代的步伐，努力的掩飾自己的純真。那所說的“時(shí)尚、成熟、潮流”無疑是一種掩飾，而真正從人的生命角度來看，則是用童心去換衰老，用純潔去換丑惡，用善良來換陰險(xiǎn)，用樸實(shí)來換狡詐。
讓我們問問自己：當(dāng)我們不再為搏斗、戰(zhàn)場、血泊而淚流滿面時(shí)，當(dāng)我們我們的心靈已經(jīng)麻木、無色時(shí)，我還是否敢愛敢恨，敢言敢語的人嗎？我還會像以前一樣勇敢的為世間的丑惡、假象與欺騙發(fā)表自己的議論嗎？
我們叩問自己，自己的童年是純潔，天真的嗎？
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