我的童年作文六年級(jí)
在我們平凡的日常里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的童年作文六年級(jí),希望能夠幫助到大家。
我的童年作文六年級(jí)1
童年是美麗的,童年是豐富的,童年是彩色的,童年是快樂(lè)的。但是童年對(duì)我來(lái)說(shuō)是充滿樂(lè)趣的。吃知趣
吃金橘一次回老家,奶奶給我?guī)讉(gè)金橘。我沒(méi)有吃過(guò)金橘于是按照吃普通橘子的方法,播下皮,媽媽眼疾手快的抓住我的手問(wèn):‘你干嘛?”我說(shuō):“吃金橘?”媽媽笑了說(shuō):“金橘是連皮吃的!蔽野胄虐胍傻膰L了嘗,還不錯(cuò),甜甜的。吃柚子一次到家,發(fā)現(xiàn)桌上擺著幾個(gè)“黃球!庇信徘虼笮。紳M疙瘩。用刀切開(kāi)就像一個(gè)棉花球。一點(diǎn)點(diǎn)撕開(kāi),白白的東西,挖一塊就往嘴里送!昂每。”我大叫起來(lái)。哎,真倒霉。玩之趣滾水球一次母親節(jié),外公,外婆,媽爸,姐弟來(lái)到園博園?匆(jiàn)水球。很好看,便去做了。鉆進(jìn)球中,在充滿氣,用力一推,我和姐弟便和大球滾到了水中。
我們?cè)谇蛑衼y爬,不一會(huì)球內(nèi)空氣變少了,我們玩的很悶,可是歡笑聲還在球內(nèi)飄蕩。!我的童年你充滿了樂(lè)趣。
我的童年作文六年級(jí)2
我是一個(gè)即將上初中的女生,童年的時(shí)光如白駒過(guò)隙,飛逝而去。閉上雙眼,任思緒在兒時(shí)的記憶中馳騁。
第一次戴上紅領(lǐng)巾,幫媽媽一同照顧生病的姥姥,親手飼養(yǎng)的小白兔當(dāng)媽媽了,校服穿不進(jìn)去了……
“哈哈哈,哈哈哈……”我不禁笑出了聲;蛟S,你會(huì)覺(jué)得我腦子一定進(jìn)水了。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,兒時(shí)的我就是這樣傻傻的,不信,我說(shuō)給你們聽(tīng)聽(tīng)。
那時(shí),我正讀二年級(jí),老師為了提高我們的作文水平,要求我們每天看一些有關(guān)作文的書(shū)籍。而每次看書(shū)前,我總喜歡先看一下作者的姓名。不過(guò)奇怪的是,這些作者十有八九都是“佚名”。于是,我就很佩服“他(她)”,覺(jué)得“他(她)”很厲害,能發(fā)表那么多篇作文,讓我們欣賞。
不過(guò),我又產(chǎn)生了很多疑問(wèn):為什么“他(她)”的名字那么怪,竟然會(huì)姓佚?“他(她)”是男是女?為什么“他(她)”的寫(xiě)作風(fēng)格那么多?為什么“他(她)”一會(huì)兒說(shuō)爸爸是個(gè)軍人,一會(huì)兒說(shuō)爸爸是個(gè)老師?為什么“他(她)”一會(huì)兒說(shuō)媽媽很暴躁,一會(huì)兒又說(shuō)媽媽很溫柔……
我實(shí)在不明白,跑去問(wèn)媽媽。但是媽媽一聽(tīng)我的問(wèn)題,便樂(lè)樂(lè)?粗乙苫蟮哪抗,笑得就更起勁了。我更加搞不懂了,不管問(wèn)誰(shuí),他們都不回答,只會(huì)笑。
無(wú)奈之下,我只好求助字典,一查才知道,原來(lái)“佚名”并不是一個(gè)人的名字,而是指身份不明或尚未了解姓名的人。我不由地也為自己的傻而笑了。
童年里,因天真無(wú)知鬧出的笑話還有很多,而那些回憶,也是我以后最彌足珍貴的了。寫(xiě)到這里,我感嘆道:如今,年幼時(shí)傻傻的我,卻已經(jīng)不在了……
我的童年作文六年級(jí)3
我的童年是一個(gè)豐富多彩的世界,那個(gè)里面有著很多的伙伴,還有許多許多的趣事,在這些趣事中我不僅加深了與好友的好友度,還讓我知道了哪些事可以做,哪些事不可以做。
還記得那次,我和其中一個(gè)伙伴去東橋的河里玩,那個(gè)時(shí)侯東橋河里水是很少的,我就與那個(gè)伙伴去河里玩,在河里我們?cè)谧襟π泛妥津蝌,只?jiàn)河里的水很少很少,于是我就提出到水中去玩,伙伴說(shuō)我先上于是我把鞋子脫了,就走進(jìn)了水中,那水冰涼涼的沖到腳上很舒服,最后我的小伙伴也下水了,我們用慢慢步伐走向水中心,腳下的水流越來(lái)越急,我們也越來(lái)越慢,直到走到了河對(duì)岸,但是我叫伙伴在這邊等我,我去拿鞋子,我慢慢走過(guò)去用了很長(zhǎng)時(shí)間才走到了,拿上鞋子之后我就又慢慢走向?qū)Π稌r(shí),突然像是踩到了一塊大石頭,我在和中心摔了一跤,等我爬起來(lái)的時(shí)候,一只鞋子已經(jīng)被急流沖走了,像一頭怪獸把一個(gè)人最重要的東西給搶走了,我哭著走向伙伴,伙伴安慰我說(shuō):“況雨韓別哭,我等下扶你走到家里面”。于是他就把我扶到家里,給我媽媽解釋了。這就是我的童年,這就是我五彩繽紛的童年,我愛(ài)我的童年,更愛(ài)我的伙伴!
我的童年作文六年級(jí)4
每個(gè)人都有五彩繽紛的童年,童年就像是一幅畫(huà),畫(huà)中記載著我們無(wú)暇的記憶。童年發(fā)生的事有許許多多,讓我們打開(kāi)記憶的匣門,回憶美好的童年往事。
記得有一次媽媽不在家,只有我自己在家。小狗跑到我身邊玩,忽然在我心頭想出一個(gè)主意,小狗的毛這么長(zhǎng),為什么不幫它剪一剪呢、我把小狗的毛剪得七長(zhǎng)八短。媽媽回來(lái)了,問(wèn)我怎么回事,我把事情告訴了媽媽,媽媽不知是哭還是笑得跟我說(shuō):“小狗身上的毛是為了冬天暖和,不就像人冬天要穿棉襖一樣,到了夏天人就要脫下棉襖,穿上單薄的衣裳,小狗也一樣到了夏天就會(huì)掉毛,所以你不用給他剪毛!
童年有許許多多豐富多彩的事情,這些事情往往又是那么幼稚。童年的天總是那么藍(lán),童年的事總是那么美,童年的事永遠(yuǎn)記在我們心中。
我的童年作文六年級(jí)5
我的童年一串串泡泡,每個(gè)泡泡都是一個(gè)個(gè)故事,童年是一串音符,唱著快樂(lè)的歌!
小時(shí)候,媽媽總喜歡帶著我和表弟去鄉(xiāng)下看奶奶。奶奶告訴我們,她小時(shí)候沒(méi)有什么玩的,就是喜歡彈溜溜。于是,我們也玩了起來(lái)。我們先找了一片土地,然后,找了點(diǎn)溜溜過(guò)來(lái),最后挖好了坑。
我們開(kāi)始玩了,我爬在地上,描準(zhǔn)了那個(gè)小坑,一彈,溜溜不禁不慢地向前滾動(dòng),最后咚的一聲近了洞。到表弟了,只見(jiàn)他手忙腳亂,一會(huì)擺溜溜,一會(huì)描準(zhǔn),過(guò)了一會(huì),他終于開(kāi)始彈溜溜,溜溜快速向前滾,它越過(guò)了坑,哈哈!我嬴了!表弟無(wú)奈地把溜溜給了我。
我們又來(lái)了一輪,這次表弟先發(fā)球,只見(jiàn)他手一彈,溜溜滾了下去,掉進(jìn)了坑,我不干示若,也開(kāi)彈,沒(méi)想到,溜溜歪了,我只好不情愿地把溜溜給了他。
第三輪開(kāi)始了,我這次輕輕一彈就把溜溜彈了進(jìn)去,而表弟就沒(méi)那么幸運(yùn)了,他的溜溜也彈歪了,我十分高興,他把溜溜給了我。
幾輪過(guò)后,我贏了一大把,他一個(gè)都沒(méi)贏,我十分自動(dòng)豪!我體驗(yàn)了一次奶奶小時(shí)候玩的玩具,十分好玩。
我喜歡這個(gè)游戲!
仿佛七彩顏色,照亮我的生活!
我的童年作文六年級(jí)6
我仰頭呆望著天空,天空居然板著陰沉沉的臉注視著我。嘴里舔著棒棒糖,時(shí)不時(shí)有一股甜味兒涌上心上,可是,我心里是澀澀。哎,今天好不愉快。靠窗站了許久,才發(fā)現(xiàn)那棵陪伴我整整一個(gè)夏天的梧桐樹(shù),已是殘枝敗葉,樹(shù)葉不停飄落,一副弱不禁風(fēng)的樣子,真讓人心疼。
我突然想到自己的童年,是啊,童年已經(jīng)隨風(fēng)而逝,永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。談起童年這片沾滿灰塵的枯葉,我已沒(méi)有了往日的精彩,童年的趣事雖然記憶猶新,歷歷在目,但那已經(jīng)是過(guò)眼云煙。
提起沉重的筆,我有感而發(fā),這樣的環(huán)境正合我意,歪歪扭扭地寫(xiě)下來(lái),寫(xiě)后才看清:這字其實(shí)很丑。
天漸漸暗淡下來(lái),就如我那顆熾熱的童心漸漸暗淡下來(lái),這樣的感覺(jué)流遍全身,停留在筆尖,停留在心上。天空下起了大雨,一滴眼淚涌了出來(lái)。
我靜靜地看著那棵梧桐,它向我唱起了那首《童年》:“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”我輕輕地在心里默念:“ ADE, 我的童年 ”
我的童年作文六年級(jí)7
在我們的心中,都有屬于自己的童年。而每一個(gè)人的童年,都有著一段十分難忘的故事。我的童年當(dāng)然也不例外。
時(shí)間飛逝,當(dāng)我成為一名六年級(jí)的學(xué)生時(shí),才發(fā)現(xiàn)童年是幸福的.,令我十分后悔莫及,F(xiàn)在剩下的只是記憶了,也沒(méi)有了童年時(shí)那歡快的笑聲和悠揚(yáng)的歌曲在山中飄過(guò),從水中濺過(guò)……
記得在我童年時(shí),我和伙伴們?cè)诤铀墟覒,正?dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎時(shí),突然我發(fā)現(xiàn)劉創(chuàng)不見(jiàn)了,正當(dāng)我們到處尋找時(shí),一個(gè)身影向我游來(lái),我十分害怕,以為是海怪來(lái)了,只見(jiàn)那海怪伸出像人的手將我往下拉,我急了,一腳踢向那海怪,只聽(tīng)“啊”一聲,那海怪四腳朝天,不一會(huì)兒就浮出了水面,原來(lái)是劉創(chuàng),我大吃一驚,當(dāng)我聽(tīng)完劉創(chuàng)的解釋后,才恍然大悟,原來(lái)是他想將我拖下水。
這就是我的童年,其中酸甜苦辣,什么滋味都有。雖然有時(shí)不盡完美,但是卻讓我回味無(wú)窮。
我的童年作文六年級(jí)8
童年就像美麗的時(shí)光變成了童話。我的童年分為兩個(gè)部分,上學(xué)前和上學(xué)后。
以前,不上學(xué)時(shí)真的太開(kāi)心了,整天都可以玩。記得有一次,我手里提個(gè)籃子到花園里撒歡兒。正在采花時(shí),看到一只蝴蝶,上前準(zhǔn)備抓它時(shí),轉(zhuǎn)眼間,就飛走了,我有點(diǎn)兒傷心。我用花做了個(gè)頭花和手環(huán),開(kāi)心的跑回家了。
在幼兒期時(shí)玩的那么開(kāi)心,但它悄悄地走了。小學(xué)有什么好的,沒(méi)有花園,沒(méi)有公園,也沒(méi)有玩具。為什么媽媽要把我送到學(xué)校呢?這真是一件難過(guò)的事。
上一年級(jí)時(shí),我坐在前面,我一直感覺(jué)學(xué)習(xí)好苦。那些生硬的生字,煩人的看圖寫(xiě)話,還有難解的算式,都好討厭啊!所以我上課愛(ài)睡覺(jué),經(jīng)常被老師批評(píng),我都感覺(jué)學(xué)校就是地獄。我還是喜歡放學(xué)走在回家的路上,這樣就像剛出籠的小鳥(niǎo)快活的玩耍。但那些堆積如山的作業(yè),讓我很想哭。
直到三年級(jí)時(shí),我們換了個(gè)老師,老師說(shuō)我寫(xiě)得字很美觀。所以我很喜歡聽(tīng)老師的表?yè)P(yáng),每天都起的很早,我要和太陽(yáng)比賽賽跑,去參加早讀,因?yàn)槔蠋煹谋頁(yè)P(yáng)就像動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)一樣好聽(tīng)。
我的童年就像一列火車,我要讓它帶我去看風(fēng)景,我要讓它快速地前進(jìn),我要看到更美的風(fēng)景。
我的童年作文六年級(jí)9
2004年雅典奧運(yùn)會(huì)的時(shí)候,我六歲,自從我看了劉翔哥哥110米跨欄奪冠以后,我羨慕的不得了,就對(duì)跨欄運(yùn)動(dòng)著了迷。
但是在家里是沒(méi)法做跨欄的,因?yàn)榈胤教 N揖驮趶N房找了個(gè)我老奶奶坐的一個(gè)小板凳,放到院子里,對(duì)照著電視上劉翔哥哥的樣子試著練起了跨欄。剛開(kāi)始我沒(méi)法掌握技巧,別看板凳那么低,我跑到板凳跟前就不敢跳了,這樣來(lái)來(lái)回回的跑了好幾次,才找到了感覺(jué)。但我沒(méi)有放棄,也沒(méi)有灰心,慢慢地我終于跨了過(guò)去,一次,兩次......直到我跳得輕松自如才停了下來(lái)。
接下來(lái)我每天放學(xué)后第一個(gè)主要內(nèi)容就是練習(xí)跨欄,我想我要參加奧運(yùn)會(huì),也要奪金牌,為國(guó)爭(zhēng)光。明年就是2008年奧運(yùn)會(huì)了,看來(lái)我的這個(gè)愿望是實(shí)現(xiàn)不了了!我只有好好學(xué)習(xí)來(lái)為奧運(yùn)會(huì)做點(diǎn)小貢獻(xiàn)了。
我的童年作文六年級(jí)10
童年,大概是大家最懷念的時(shí)候吧!就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的童年吧!
小時(shí)候,不管是中餐,午餐,還是晚餐,我都有一樣招牌菜,就是:醬油飯。其實(shí)就是放點(diǎn)醬油,再瓢點(diǎn)豬油。有一次,我想吃醬油飯,媽媽和我說(shuō),豬油吃完了,不能弄。我哇的一下哭了出來(lái),鬧得整棟樓雞犬不寧,媽媽受不了了,跑到奶奶家盛了點(diǎn)豬油,我這才安靜下來(lái)。
還有一件傻事,保準(zhǔn)你聽(tīng)了會(huì)哈哈大笑,周末里,哥哥帶我去釣魚(yú)。那兒的水,清澈見(jiàn)底;那兒的天,格外明朗;就連那兒的人,也十分美麗。
我們找了一個(gè)地方,把魚(yú)竿拿出來(lái),組裝好,再系上魚(yú)餌,把繩子扔入水中。等了許久,一條魚(yú)也沒(méi)上鉤,把魚(yú)竿提起來(lái),魚(yú)餌卻不翼而飛。我心想:這兒的魚(yú)可真狡猾。我實(shí)在沒(méi)耐心,在旁邊的樹(shù)叢里撿到了一根木棍,我一機(jī)靈,把隨身帶的溜溜球的繩子,解下來(lái),系在木棍上。蹲在湖邊,那時(shí)我還小,不懂放什么魚(yú)餌。過(guò)了一陣子,哥哥釣到了一條小魚(yú),我這邊沒(méi)有動(dòng)靜,就求助了哥哥,他把我的“魚(yú)竿”提起來(lái),一看,轉(zhuǎn)眼哈哈大笑。
童年是無(wú)價(jià)的,不管用多少黃金來(lái)買,太上老君也不賣你,我們要珍惜童年的美好時(shí)光。
我的童年作文六年級(jí)11
童年,像一本精美的相冊(cè),給我留下了許多美好的回憶。
我在上小學(xué)前,最喜歡用樹(shù)葉作畫(huà),有一次,我在外面收集了許多漂亮的樹(shù)葉,回到家,我拿了一張白紙,一卷雙面膠,開(kāi)始用樹(shù)葉在紙上貼樹(shù)葉畫(huà)。當(dāng)時(shí),我笨手笨腳的,也不會(huì)用雙面膠,結(jié)果弄得手上和衣服上到處都是。我還清楚的記得,我用樹(shù)葉貼了一只會(huì)飛的烏龜。
我還喜歡“玩”我家的小狗——仔仔。有一次,我拿了一塊肉,仔仔目不轉(zhuǎn)睛的盯著想吃,我把肉舉得高高的,只見(jiàn)仔仔前腿一抬,用后兩條腿撐著它那圓滾滾的身體,像一個(gè)饞嘴的小孩子一樣,伸長(zhǎng)了脖子圍著我轉(zhuǎn)圈圈,還用那可憐巴巴的眼神看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,我餓了,快給我吧!”仔仔經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
但是,好景不長(zhǎng),我開(kāi)始上小學(xué)了,剛開(kāi)始上學(xué),我一點(diǎn)也不適應(yīng)學(xué)校的生活,老師很嚴(yán)厲,每天有很多作業(yè),需要背誦的知識(shí)也很多。
直到上了二年級(jí),因?yàn)樾聛?lái)的老師,我愛(ài)學(xué)習(xí)了。老師姓張,張老師很溫柔,每次上課都非常幽默,經(jīng)常逗得我們哈哈大笑,慢慢的,我也有了好朋友,我也漸漸適應(yīng)了小學(xué)生活。
我的童年,像一本精美的相冊(cè)那樣精彩,又像一塊糖果那樣甜蜜,還像一股清泉那樣純潔。
我的童年作文六年級(jí)12
我的童年就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清,像糖盒里的糖果一樣,甜蜜。 記得有一次,因?yàn)槲业臒o(wú)知,所以,和另外一個(gè)無(wú)知的同學(xué)一起乘門崗不在,去把蹦蹦床上的網(wǎng)剪了一個(gè)大洞。
然后,兩人費(fèi)勁了九牛二虎之力爬了進(jìn)去,一開(kāi)始我因?yàn)榕d奮過(guò)頭,用力蹦,這可害慘了我的好朋友,她被我用力之后,一次次的摔倒,“真是一個(gè)紅鼻小丑。哈哈!哈哈!紅色鼻子的小丑!”我被她可笑的樣子給逗笑了!坝惺裁春眯Φ!”她以迅雷不及掩耳之勢(shì),趁我不被,用力一蹦,我也變成紅鼻小丑了。“你在干什么!”我也叫道。兩人變成了敵人。 我總感到有些不對(duì)勁,仔細(xì)一瞧,哦,我們變成了小花人,“我們的臉上、衣服上都變成五彩斑斕的了!什么?怎么回事?。∮推釠](méi)干呀!” 回想起來(lái),還真覺(jué)得那時(shí)的我好搞笑。
我的童年作文六年級(jí)13
時(shí)光就如針尖上一滴水從我指尖滑落,猛然回首,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)度過(guò)了人生中最無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子——童年。
童年藏在池塘邊的榕樹(shù)上,那兒有知了歡快的鳴叫聲,迎接著孩子們有著無(wú)窮無(wú)盡快樂(lè)的夏天;童年只屬于自由搖蕩的秋千和那正翩然起舞的蝴蝶,還有一群孩子們無(wú)憂無(wú)慮的嬉笑聲;童年在那寫(xiě)滿粉筆字的黑板上盡情展現(xiàn)。
別了,我那幼稚的童心。孩提時(shí)代的我是多么天真無(wú)邪,多么單純。但是現(xiàn)在的我早已不是那樣了。同樣的事,我也會(huì)用另外一種方法看待。就像我有一個(gè)蘋果,與其自己吃不了,還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想,有蘋果是多好的事啊,我就算丟掉也不給別人?涩F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)了分享。同樣的,我學(xué)會(huì)了分擔(dān)、責(zé)任、自立、堅(jiān)強(qiáng)……最重要的是,我有一顆朝氣蓬勃的心。
年幼的時(shí)光就像寫(xiě)錯(cuò)的字符,被流光擦拭得零碎散亂。
童年,就像是破曉的圓月會(huì)落下,像天邊的煙花會(huì)消失,像耀眼的花兒會(huì)凋零,像童年的時(shí)光會(huì)消逝。即使我們還有童年的純真,可是過(guò)去的懵懂已成為煙霧下的謎團(tuán)。我們都在成長(zhǎng),為了彼此的夢(mèng)想不斷努力拼搏,童年,逐漸變成遙不可及的夢(mèng)境。就讓我們好聚好散,輕輕地說(shuō)一句:別了,我的童年。
我的童年作文六年級(jí)14
我的童年是一個(gè)可愛(ài)的小童話,童話里的故事有很多很多,有很多趣事,也有很多傷心難過(guò)的事,讓我來(lái)給你講一講吧。
有一次,爸爸拿出媽媽的大自行車教我騎,我一見(jiàn)這個(gè)大自行車就在心里想著我是怎么怎么磕倒的場(chǎng)面,我坐上了車座,立刻趕到四周一點(diǎn)都不平衡 ,還好我的腳能夠到地面,所以我才沒(méi)有磕倒,我一只手握著車把,一只手握著爸爸的肩膀生怕磕倒。爸爸看著車座有點(diǎn)高,他去把車座弄得低一點(diǎn)又讓我騎,這一次真的好多了,我現(xiàn)在雙手都握著車把也能騎一段路了,可是我一下子磕倒了,幸虧旁邊有一輛汽車,我磕到汽車上了,不過(guò)不是特別疼,反正總比磕到地上好是吧。不一會(huì),我學(xué)會(huì)了騎自行車,那時(shí),我的心里已經(jīng)沒(méi)有恐懼了,而變成了喜愛(ài)。在學(xué)自行車的時(shí)候,我雖然多次磕倒,但它并不能阻止我熱愛(ài)自行車,喜愛(ài)自行車。我喜歡騎自行車,沒(méi)人能阻止我。
還有一次我和媽媽一起去抓龍蝦媽媽和我的眼睛目不轉(zhuǎn)睛的注視著水面,媽媽的眼睛可比我的眼睛尖多了,一會(huì)就看見(jiàn)一只龍蝦,媽媽迅速的抓起那只龍蝦,真是媽媽出馬一個(gè)頂倆呀!
童年就是這樣多姿多彩,有快樂(lè)也有憂愁。
我的童年作文六年級(jí)15
書(shū),是我在童年時(shí)期最好伙伴,寫(xiě)書(shū)的那些人變成了我最仰慕的人了。
我最喜歡的作家:沈石溪,動(dòng)物小說(shuō)大王讀他的故事時(shí),每每有很多教育意義。殷健靈,她的故事往往是有關(guān)成長(zhǎng)的,我認(rèn)為她就是我的知心姐姐。曹文軒,他是一名兒童,文學(xué)作家,作品很吸引人。楊紅櫻《小貓日記》《淘氣包馬小跳》等,給我留下了深刻的印象。老舍先生是我的啟蒙人,他讓我發(fā)現(xiàn)書(shū)的文字的獨(dú)特的魅力,讓我愛(ài)上書(shū)……
童年,一定讓所有人都覺(jué)得渴望,值得回憶的美好時(shí)光,我們只有一次童年短暫的童年,抓住它,時(shí)光的小尾巴,別嫌棄,童年那天真的想法。陽(yáng)光不燥,微風(fēng)正好,趁著短暫的童年還遺留著一條小尾巴,讓我們珍惜這段美好的旅途,因?yàn)槲覀兗磳⒌竭_(dá)這一場(chǎng)的終點(diǎn)站……
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