【熱】歡樂(lè)的童年作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的歡樂(lè)的童年作文，歡迎大家分享。
歡樂(lè)的童年作文1
每個(gè)人的童年是不同的，但是每個(gè)人的童年都充滿天真，洋溢著快樂(lè)。正處于歡樂(lè)童年的我們，每天都在編織著美麗的夢(mèng)，夢(mèng)中有酸甜苦辣咸。
說(shuō)說(shuō)我最開(kāi)心的那一次吧！大家在游樂(lè)場(chǎng)里玩過(guò)充氣大滑梯吧！那樣高的滑梯，比樓房還高，一節(jié)一節(jié)五彩繽紛的臺(tái)階，插在兩個(gè)滑梯中間，顯得整齊有序。一步一步爬上那個(gè)臺(tái)階，里面是一個(gè)不太大的“山洞”。在滑梯下面的蹦床，又軟又有彈性，輕輕走一步就會(huì)被彈起來(lái)。
當(dāng)時(shí)我弟弟也在上面玩，他站不太穩(wěn)，好不容易扶著蹦床的邊緣站了起來(lái)，我就使出全身力氣猛烈的跳幾下，這時(shí)，蹦床像地震似的，弟弟晃了兩下又歪到了。我站在一旁，一邊輕輕的跳著，一邊得意洋洋地哈哈大笑。
和弟弟鬧夠了，我用手抓緊上面的第一個(gè)臺(tái)階，腳用力蹬地就爬了上去。我繼續(xù)爬，像登山似的。終于，我爬到了“山頂?shù)纳蕉蠢铩保@里面比外面略微黑一點(diǎn)兒，只是，這里面比較矮，若站起來(lái)，頂子會(huì)碰到頭。我只好蹲下身子，爬到“洞口”去。我坐在滑梯“洞口”，眼睛往下面望，好美呀！閃爍的過(guò)山車呼嘯而過(guò)，那樣高的摩天輪慢慢滾動(dòng)，瞧瞧就驚險(xiǎn)無(wú)比，何況上面還有很多人呢。再向下看，哎呀！這么高，我不敢下去呀！這可怎么辦？突然，我緊張地手一滑，一下子沒(méi)有抓住就滑下去了。在滑梯上，我一開(kāi)始很緊張，滑著滑著，心情一下子變好了，非常開(kāi)心起來(lái)。這時(shí)，從腳下涌過(guò)來(lái)一股涼涼的風(fēng)，像自來(lái)水一樣冰涼，一下子沖在我的腳心上，似乎就是這股風(fēng)把我拉到下面去的。我感覺(jué)沒(méi)有那么害怕了，于是，又爬上去繼續(xù)玩。
每一次從上面滑下來(lái)的時(shí)候，感覺(jué)是不同的。有時(shí)會(huì)感覺(jué)自己就像一只小鳥(niǎo)兒，飛快的下來(lái)。有時(shí)又會(huì)感覺(jué)自己是山谷中的泉水，緩緩流下。
這次，我玩得十分開(kāi)心。
希望我的童年就像一朵綻開(kāi)笑臉的桃花，美麗而精彩。千萬(wàn)別像一朵快要凋謝的梨花，短暫謝幕，空留遺憾。
歡樂(lè)的童年作文2
童年，童年，是首歡樂(lè)的歌!
幼兒園時(shí)，我開(kāi)始探索這多彩的世界，時(shí)常坐在窗邊看著蔚藍(lán)的天空、潔白的云朵、“飛去的大雁，偶爾轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，摸摸還未長(zhǎng)出綠葉的褐色小樹(shù)……
“啦啦啦……”老師的手風(fēng)琴漸漸響起，我和同學(xué)一排排整齊的坐著，唱著剛學(xué)的歌曲，拖腔拖調(diào)的聲音在教室間回蕩著。然而此時(shí)聽(tīng)來(lái)，卻覺(jué)得如此美妙。稍大一些，美麗的童話進(jìn)入了我的世界，每天傍晚，媽媽便坐在床邊給我講著豐富多彩的童話故事。善良的小羊、兇惡的大灰狼、機(jī)靈的松鼠等等，一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象如刻章般深深刻在了我的腦海里。
當(dāng)我第一次步入小學(xué)的校門，老師微笑著把我領(lǐng)進(jìn)教室，在交談中，我漸漸認(rèn)識(shí)了將一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)。“明日復(fù)明日……”朗朗書(shū)聲在教室里響起，我放聲地背誦著古詩(shī)。一窗外，些不知名的大樹(shù)在風(fēng)中輕輕搖擺著，太陽(yáng)斜射向我窗邊的課桌，透過(guò)層層綠葉，把我深紅色的課桌印上一層淡淡的翠綠。有時(shí)上課我會(huì)跑神，目光落在淡綠的課桌上，課桌面刻的小字上，若是老師假咳一聲，看看我，我便立刻正起身子，專心聽(tīng)講，老師的嘴角便馬上又浮起原先的微笑。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子在枝間颯颯作響，知了在樹(shù)上大聲?shū)Q叫著，螞蟻在樹(shù)干上來(lái)來(lái)回回尋找食物。我俯下身子，看著螞蟻們用觸角在地上探來(lái)探去……這樣的情景是再熟悉不過(guò)了。蟲(chóng)，是我兒時(shí)最好的伙伴不管是有毒無(wú)毒的，不論是螞蟻、知了、蜻蜓還是蜈蚣，我總會(huì)蹲下來(lái)，細(xì)心觀察一番。在炎炎烈日下，也經(jīng)常能看見(jiàn)我和爸爸悄悄將手伸向落在澗邊幽草上的蜻蜓…….啊!童年，童年，是首歡樂(lè)的歌。
歲月流逝，一去不返。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，畢業(yè)當(dāng)天，我們相邀，20年后在聚一起。便人人拿者羽毛球拍在操場(chǎng)上舉行了離別球賽，用汗水代替眼淚盡情地?fù)]灑在體育場(chǎng)上，告別那六年地小學(xué)生活，告別那即將離去的童年。
風(fēng)，漸漸起了，知了在樹(shù)上漫不吭聲，鷹在空中無(wú)力的叫著。夕陽(yáng)把我們的臉上印上一層橘紅，我們的眼眶慢慢濕潤(rùn)了，對(duì)視幾眼，還是一句：莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君?便騎車的騎車，走路的走路，微笑著散開(kāi)了……
啊!無(wú)憂無(wú)慮的童年。啊!即將離去的童年。啊!童年，童年，是首歡樂(lè)的歌!
歡樂(lè)的童年作文3
童年，是金色的，它蘊(yùn)含著我們的天真浪漫；童年，是白色的，因?yàn)樗瓢谉o(wú)瑕；童年，也是粉紅色的，它永遠(yuǎn)像粉紅的桃花花瓣一樣，點(diǎn)綴著我身邊的每個(gè)角落。
哈！那次的游戲仍然在我的腦海里留下烙印——
一個(gè)小游戲：搬運(yùn)木頭。
老師拿出幾環(huán)，環(huán)上有一條粗繩，然后有一根筷子。讓我們把環(huán)套在筷子上，提著繩子接著把筷子運(yùn)到遠(yuǎn)方去，看誰(shuí)運(yùn)的時(shí)間短，看誰(shuí)先到達(dá)“目的地”，當(dāng)然，是二人組哦！我從老師手中接過(guò)環(huán)和“木頭”上，老師開(kāi)始對(duì)我們要求不高：從黃線“搬運(yùn)”到黃線。我心想：切！才那么“遠(yuǎn)”，對(duì)我而言，那當(dāng)然是“易如反掌”。
練習(xí)，我們呢！按照原規(guī)矩嘍！“老師！看我們！”唐嘉慧呼喚道。我們正要開(kāi)始啦！只見(jiàn)老師還是目不轉(zhuǎn)睛地看著另外一組，我火冒三丈地走到老師面前，“央求”道：“老師！快看我們。”老師這時(shí)才看。
開(kāi)始了，我和唐嘉慧走了一米不到，筷子就掉了，“哎呀咧！”老師“嘆息”道，“沒(méi)關(guān)系！失敗乃成功之母！加油！”我禁不住往周圍看看，“哇！”我忍不住贊嘆起來(lái)，大家都在練呢。我又和唐嘉慧訓(xùn)練起來(lái)。這時(shí)，我們差點(diǎn)就超過(guò)了黃線。原來(lái)，是我們太緊張了！手就抖了起來(lái)。我心想：為什么黃線和我們沒(méi)有緣份？而別人就和黃線就有不解之緣呢？就這樣，“木頭”“跌倒”了，就又回到起點(diǎn)，讓我們“搬搬搬！”來(lái)來(lái)回回都有十多二十次了。
終于，真是“功夫不負(fù)有心人呀”！我們“擁有”同一個(gè)角度了，然后呢！破“世界記錄”嘍！
后來(lái)，有人要和我們比賽了，我們心想：“小小毛孩”還想和我們比，我們也就驕傲起來(lái)了。
“開(kāi)始！”我們?nèi)讲⒆鲀刹降亍俺健秉S線，后來(lái)，只見(jiàn)他們比我們快，我們的心就緊起來(lái)了，“哎呀！”我們輸了。
雖然我們這次輸了，但我知道，我們并沒(méi)有輸給別人，而是輸給了自己，但我還是有歡樂(lè)，這歡樂(lè)不是快樂(lè)，不是幸福，而是讓我知道：不要驕傲，也不要緊張，更不要抖起來(lái)，你就贏了。
假如我是小鳥(niǎo)，我不會(huì)忘記養(yǎng)我的那個(gè)鳥(niǎo)巢；假如我是衣服，那件賣我的人依然在我腦海里印下烙印……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，都有一個(gè)東西讓我難忘——“童年的歡樂(lè)”！
歡樂(lè)的童年作文4
歡樂(lè)無(wú)比的童年里，自然少不了一個(gè)好伙伴的陪伴。我最好的童年伙伴就是大姑家的小弟弟蒙蒙了。一到寒暑假，我就會(huì)去他家渡過(guò)整個(gè)假期的美好時(shí)光。
記得小學(xué)四年級(jí)的寒假，我又一次來(lái)到小弟弟家。小弟弟家住的是平房，大姑開(kāi)了一個(gè)小食雜店。臨近過(guò)年，貨架上擺滿了各式各樣的鞭炮，看得我眼花繚亂。按照計(jì)劃，我們倆每天上午完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，下午便可自由玩耍了！我們可以看電視，也可以出去到外面玩。
瞧，今天我和弟弟寫完作業(yè)，手里和衣兜里裝滿了鞭炮，拿著打火機(jī)，高高興興地出去玩。要說(shuō)鞭炮的玩法，那可真是五花八門。不過(guò)我們倆最愛(ài)玩“八卦陣”了。我們先拿來(lái)八個(gè)小劃炮，圍成一圈，點(diǎn)火口向中間擺好。然后再拿出一個(gè)當(dāng)作引子的小劃炮，點(diǎn)燃后插到圈中間，點(diǎn)火口噴出的火苗會(huì)將八個(gè)劃炮都點(diǎn)燃。一兩秒過(guò)去了，八個(gè)劃炮突然“噼啪”炸響，在雪地里炸出一個(gè)坑，有趣極了。
還有一種非常好玩的玩鞭炮的方法，我們也很喜歡，甚至到了樂(lè)此不疲的程度。我和弟弟先找來(lái)一個(gè)空瓶子，把它裝滿沙土，然后放一些鞭炮在瓶子里，把瓶子立在地上。點(diǎn)燃鞭炮的瞬間，只聽(tīng)“砰”的一聲，瓶子和沙土四射開(kāi)來(lái)，形成一片煙霧。此時(shí)我和小弟弟早已跑到了安全地帶拍手稱快。
北方的冬天，外面天寒地凍。當(dāng)我和弟弟玩累了，小手凍得通紅，耳朵好像一碰就能掉下來(lái)的時(shí)候，我們便沖進(jìn)屋里，大口喝著熱水。爾后脫下衣服，爬上滾燙的火炕，看起《西游記》來(lái)�，F(xiàn)在回想起這些，煞是有趣。
晚上，大人們?cè)缭玟伜帽蝗�，我和弟弟便在柔軟的被褥上玩摔跤，邊玩邊笑，不斷向�(qū)Ψ矫蜎_。即便摔倒了，也沒(méi)關(guān)系，軟軟的被子是最好的緩沖墊。
童年的時(shí)光如此短暫，我常常想：時(shí)間去哪兒了？盡管時(shí)光飛逝，但陪我渡過(guò)美好童年的伙伴和那些趣事卻深深地留在我的記憶中，它們將是我一生中回味無(wú)窮的寶貴財(cái)富。
歡樂(lè)的童年作文5
在我的人生當(dāng)中最值得留戀的就是我的歡樂(lè)童年了。
小時(shí)候，我是家人公認(rèn)的好孩子，可隨著歲月的增長(zhǎng)，我卻學(xué)會(huì)了“叛逆”。這還要從洗腳風(fēng)波說(shuō)起。
下了晚自習(xí)，我一出學(xué)校大門，就見(jiàn)爸爸媽媽一邊一個(gè)，家門迎接，老爸親昵地摸我頭，老媽慈祥地牽我手�；氐郊椅覄傋缴嘲l(fā)上，老媽就迅速地端來(lái)洗腳水，老爸遞過(guò)擦腳布。然后老媽對(duì)我說(shuō)：“兒子趕快燙腳，晚上做個(gè)好夢(mèng)�！焙鋈唬蚁肫鸾裉煺Z(yǔ)文老師說(shuō)的話“一個(gè)人要懂得感激。”想到這，我眼珠一轉(zhuǎn)，從沙發(fā)上站起來(lái)，左手拉老爸坐下右手拉老媽坐下。神秘地說(shuō)：“今天，兒子要向老爸老媽宣布一個(gè)重大決定！”說(shuō)到這，我故意頓了頓，見(jiàn)二位都已經(jīng)進(jìn)了角色。又得意地說(shuō)：“以往都是老爸老媽伺候我，今晚，兒子決定給老爸老媽洗腳�！甭�(tīng)了我的話，老爸老媽吃了一驚，他們顯然不明白，我這個(gè)昔日飯來(lái)張口。衣來(lái)伸手的寶貝兒子怎么一下子這么懂事了。
“嘿！老爸老媽不老不少的，自己洗就行了�！崩蠇岄_(kāi)始了溫柔的說(shuō)教。
“聽(tīng)話，趕快洗了睡覺(jué)，明天還有早自習(xí)呢？”爸爸指明了利害關(guān)系。
“不，今晚不讓我給你們洗腳，我就不睡覺(jué)了”我的叛逆勁來(lái)了。
“這孩子，怎么不聽(tīng)話了�！崩习盅b生氣了。
“對(duì)，我以后要學(xué)叛逆。”我昂起頭，一副揚(yáng)眉吐氣的樣子。
最后老爸老媽終于擰不過(guò)我，只好乖乖坐下，讓我洗腳，我輕輕地揉著老媽的腳，用力地捏著老爸的腳，看著他們幸福的樣子，一股暖流涌遍了我的全身。
你們說(shuō)這樣的“叛逆”應(yīng)不應(yīng)該學(xué)呢？
還有一件事，現(xiàn)在想起來(lái)還如此可笑。上三年級(jí)的時(shí)候，我得了場(chǎng)重病，需服中藥。奶奶不分早晚，把藥煎好，我望黑乎乎的藥湯，不禁皺起了眉頭。
奶奶見(jiàn)了，連忙說(shuō)：“沒(méi)事！別怕。你一合眼，嘴一張，咕咚咕咚就喝下去了�！�
“我不和，太苦了，”我噘著嘴。
“不苦，我都嘗了，”奶奶慈祥地看著我。
“不！不！我不喝嗎！”奶奶百般求我，我就是不聽(tīng)，最后爺爺把我放到碗里的可樂(lè)換成了藥，被我一口喝光了。氣得我坐在地上就哭，媽媽看見(jiàn)了哈哈大笑。只怪我當(dāng)時(shí)太饞了。
歡樂(lè)的童年作文6
我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢�，我首先可以找到許許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。
幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜�。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡�？聪瓤磿�(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…
午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。
我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園！”
歡樂(lè)的童年作文7
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我已上六年級(jí)，再過(guò)半個(gè)月我就要畢業(yè)了。一想到要告別朝夕相處的老師與同學(xué)，告別那充滿墨香的小學(xué)課本，告別那教育我六年的地方――母校，我心中就自然免不了幾分酸楚。到今還清楚地記得老師對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我關(guān)心幫助，仿佛這一切交織成了一幅五彩繽紛的畫面，浮現(xiàn)在我的眼前。
“咚咚咚”急促的跑步聲從遠(yuǎn)方響起，校園的寧?kù)o被無(wú)情打破。我們?cè)谶M(jìn)行長(zhǎng)跑訓(xùn)練，1500米長(zhǎng)跑可不是隨隨便便就能跑完，這要付出多少汗水和體力呀！常常讓人望而卻步。我為了明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，和其他運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)持訓(xùn)練著。忽然，我感覺(jué)渾身使不上力，好像什么力量都能把我擊倒似的，“撲通”一聲，我結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一跤，這一跤可謂驚天動(dòng)地，我滿面塵土，褲子也破了一個(gè)大洞，同學(xué)們不但沒(méi)有嘲笑我，反而拉我一把，幫我拍拍身上的灰塵，一股暖流在我心里流動(dòng)，仿佛快要把我融化似的�？墒�，我剛一站起來(lái)，渾身就感到不對(duì)勁，疼痛首先集中在膝蓋上，然后漸漸彌漫開(kāi)來(lái)，我的腿動(dòng)一下就疼得要命。我在他們的攙扶下進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。一個(gè)痛心疾首的消息刺痛我的耳膜：我骨折了，不能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。同學(xué)們安慰我：“沒(méi)事，有我們呢，我們一定為咱們班爭(zhēng)光的�！蔽野严Ｒ淼哪抗馔断蛩麄�。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正在熱烈的舉行，同學(xué)們一陣陣尖叫聲，一聲聲吶喊令我倍感羨慕。我則躺在病房里猶如籠中之鳥(niǎo)，因不能自由地飛翔而倍感失落�！岸６６！币魂噽偠拈T鈴聲響起，我低沉地說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)�！彪S后，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我面前，“陳漢欽，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)1500米跑步得了第一名�！薄罢娴�？”我欣喜若狂，眼中的沮喪被喜悅所代替，“另外，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)做的60只千紙鶴，希望你能早點(diǎn)康復(fù)。”說(shuō)著，班長(zhǎng)伸手從口袋里取出一個(gè)精致的小禮盒遞給我，我的淚水頓時(shí)溢滿眼眶，醫(yī)院里濃濃的藥水味被一種來(lái)自友誼的芳香所熏染，一直在醫(yī)院里潺潺流淌……。
如今，這個(gè)精致的小禮盒依然被我珍藏著。我眷戀這份與同學(xué)們的友情。同學(xué)，你給我的童年帶來(lái)了快樂(lè)，希望我們永遠(yuǎn)在同一個(gè)屋檐下茁壯成長(zhǎng)！
歡樂(lè)的童年作文8
思念的顏色，是初夏的空白�；貞浀奈兜溃锹溆甑目酀�。
——題記
文字的蒼白，是夜雨后你眺望遠(yuǎn)方的地平線。你的訴說(shuō)，是雨落芭蕉的聲響。你站在高處，仰望一場(chǎng)預(yù)謀良久的哭泣。沒(méi)有眼淚，沒(méi)有悲傷，沒(méi)有緣由。
不早不晚，不緊不慢。洗刷所有的無(wú)辜與傷悲。倘使這個(gè)世界不懂你的美，我會(huì)與整個(gè)世界為敵，誓死捍衛(wèi)這真理。我始終覺(jué)得，不是誰(shuí)比誰(shuí)卑微。可能，可能每個(gè)人的生命里根本就沒(méi)有什么完美。
無(wú)話可說(shuō)。黎明在等待之中來(lái)臨。我必須盛裝出行，迎接這個(gè)信使。我還不知道，她會(huì)帶給我怎樣的消息？也許，沒(méi)有消息才是最好的消息。一個(gè)夜晚的擔(dān)憂與煎熬，在黎明來(lái)臨之前，稀釋、蒸發(fā)。
你像一位心事重重的孕婦，把陰郁鋪滿天空。你是擔(dān)心分娩時(shí)的陣痛還是不愿意看見(jiàn)灰色的頭像懸掛在高揚(yáng)的旗幟上。你的沉默是康橋的柔波嗎？可是那起伏的漣漪，暴露了你層層的心事。
你說(shuō)你是不滅的煙火，照亮來(lái)時(shí)的路。我等待了數(shù)千年，準(zhǔn)備數(shù)千年，就是為了這一刻的出發(fā)。我的孤獨(dú)是我留給這個(gè)世界的唯一背影。如今，離開(kāi)我的庇護(hù)，她將無(wú)依無(wú)靠。我不忍舍棄，就讓我?guī)纤�，一路前行�?/p>
我的旅程已經(jīng)開(kāi)啟，我不愿回望我曾經(jīng)依戀的世界。我給這世界以不懈，這世界卻報(bào)我以寬容與溫暖。我驚詫于我的麻木，卻無(wú)法感動(dòng)你的仁慈。我是冷血的劊子手，切割了陰陽(yáng)，粉碎了幻想。
選擇離開(kāi)，不是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)。這個(gè)時(shí)節(jié)的氣息，早已讓我癡迷。我留戀在往日的溫存里，那是烏云背后的幸福線。只是，在最美麗的日子里，我無(wú)法看穿這世界，更無(wú)法看透我自己。我必須離開(kāi)這世界，其實(shí)就是為了離開(kāi)我自己。
我真的是太寵愛(ài)我自己。我的自私的心，包裹在厚厚的春天里。每當(dāng)夏天來(lái)臨，我的心事就開(kāi)始融化。那個(gè)隱藏已久的秘密，就會(huì)在烈日下暴曬。從鮮活走向枯萎，從枯萎走向下一個(gè)開(kāi)始。
我從黎明中醒來(lái)，我想到的第一句話就是，總有一首歌讓你淚流滿面。不是因?yàn)榇嗳�，而是我粗陋的外表下，其�?shí)也有一顆柔弱的心。我愿意把這所有的一切，攪拌在一起，咀嚼、咽下。
從明天開(kāi)始，不，應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，做一個(gè)幸福的人，好嗎？
歡樂(lè)的童年作文9
我一直對(duì)小動(dòng)物有一種莫名地喜愛(ài)，我常常要求媽媽給我買一只小動(dòng)物，比如：小狗，小貓，小烏龜，小魚(yú)，小白兔······可是媽媽總是不同意。
有一天，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)家里突然多了兩只小烏龜，我當(dāng)時(shí)莫名奇妙，覺(jué)得很不可思議，我就問(wèn)媽媽： “ 媽媽，家里哪來(lái)的小烏龜？ ” 媽媽說(shuō)是朋友送的，我這時(shí)才恍然大悟，我原來(lái)以為是媽媽買的。我來(lái)到小烏龜?shù)呐赃呑屑?xì)地觀察起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)它的外殼是橢圓形的，幾乎看不見(jiàn)它的眼睛，，它的爪子和貓爪子一樣尖，我小心翼翼地碰了一下小烏龜?shù)淖ψ�，還沒(méi)碰到我就又縮了回來(lái)，當(dāng)時(shí)心里還真有點(diǎn)害怕。媽媽鼓勵(lì)我去摸一下，媽媽說(shuō)，很多事情只有親自去嘗試了，才知道結(jié)果，我鼓起勇氣伸手碰了一下，結(jié)果一點(diǎn)也不疼，而且小烏龜還向我搖了搖尾巴，似乎在向我打招呼。
我的小烏龜可愛(ài)極了！我每天都喂它吃東西，每次我喂它的時(shí)候它都把脖子伸得老長(zhǎng)的，當(dāng)我把手中的食物丟給它時(shí)，它迅速地把食物吞下肚子，當(dāng)它吃飽的時(shí)候，還會(huì)擺擺尾巴，似乎在向我道謝呢！
有一天，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)小烏龜一動(dòng)也不動(dòng)，喂東西它也不吃，當(dāng)時(shí)我以為小烏龜死了，我難過(guò)極了，眼淚像斷了線的珍珠不停地往下流。連夢(mèng)里都是我的小烏龜，都是我們平時(shí)一起玩耍的場(chǎng)面。我以為那些美好的時(shí)光都過(guò)去了，我的小烏龜再也回不來(lái)了。有一天，我無(wú)意中聽(tīng)到別人說(shuō) “ 千年的王八萬(wàn)年的龜 ” ，回來(lái)后我問(wèn)媽媽，為什么我的小烏龜不能活千年萬(wàn)年，這么快就死了。媽媽不解地問(wèn)，誰(shuí)說(shuō)小烏龜死了，我說(shuō)道，它不吃不喝也不動(dòng)，不是死了是什么？媽媽笑著說(shuō)： “ 傻孩子，那是烏龜冬眠了。 ” 然后媽媽又給我講了一些有關(guān)烏龜冬眠的知識(shí)，我這才明白過(guò)來(lái)。果然如媽媽所說(shuō)，過(guò)了幾個(gè)月，天氣漸漸暖和了，我的小烏龜也漸漸蘇醒了，我開(kāi)心極了，我跳啊，笑啊，我無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情······
我和小烏龜之間的故事還有許許多多······我愛(ài)我的小烏龜， 我相信你們也一定很喜歡它吧！
歡樂(lè)的童年作文10
我一天天在成長(zhǎng)，那美好的童年時(shí)光也漸漸地離我遠(yuǎn)去。時(shí)光飛逝，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，每天都被作業(yè)纏身，甚至沒(méi)有閑暇的時(shí)間去回憶童年。而我的童年也似乎只留下了一張張稍已泛黃的照片，在書(shū)柜底層靜靜地訴說(shuō)著我童年的歡樂(lè)。翻動(dòng)落滿塵土的童年相冊(cè)，那已在我記憶中模糊的一幕幕又呈現(xiàn)在我的眼前：我獨(dú)立邁出的第一步，兩歲時(shí)在電視前第一次唱出國(guó)歌，六歲時(shí)學(xué)會(huì)騎自行車……我似乎又回到了童年，陷入了那美好的回憶。
那時(shí)我只有一歲，一個(gè)晴朗的午后，父母帶領(lǐng)著我學(xué)步。突然，我掙脫了父母的手，竟搖搖晃晃地在草地上走起來(lái)。父母還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便已經(jīng)走出了好幾步。我驚奇地打量著四周，仿佛做了一件頂天立地的事。而我的父母欣喜地在后面鼓勵(lì)著我繼續(xù)走下去，我回頭看了看父母，他們用期待的眼神看著我，同時(shí)露出了贊許的目光。“真棒！加油！”母親高興地對(duì)我說(shuō)，“小心點(diǎn)，看著腳下，別摔倒了。”我低頭看了看地上綠油油的小草，又搖搖晃晃地向前走去。從照片上看，我笑得格外燦爛，卻仍在非常認(rèn)真地走著。那一天，我也跌倒了許多次，我不但沒(méi)有哭，反而笑得非常開(kāi)心。我又看到了我學(xué)自行車的照片。六歲時(shí)的一天，我求爸爸教我騎自行車，爸爸起初還不答應(yīng)。但在我的死纏爛打下，爸爸只好答應(yīng)了。我和爸爸剛來(lái)到操場(chǎng)，爸爸還沒(méi)開(kāi)口告訴我怎樣騎，我便已經(jīng)騎上了自行車，飛快地騎起來(lái)。我騎著自行車?yán)@著操場(chǎng)走了一圈，停在了爸爸面前。爸爸驚奇地看著我，我騎自行車竟是”無(wú)師自通“，我又自豪地笑了。
我翻看著這本相冊(cè)，我發(fā)現(xiàn)我童年時(shí)的照片幾乎都洋溢著歡樂(lè)�？墒乾F(xiàn)在，繁重的學(xué)習(xí)“虐殺”了我童年的歡樂(lè)，使我不再開(kāi)朗活潑，變得沉默寡言，我也很少再有童年時(shí)那樣的歡樂(lè)。但我相信，就在不久的將來(lái)，我一定會(huì)在忙碌的學(xué)習(xí)中重新找回我童年時(shí)的歡樂(lè)。
歡樂(lè)的童年作文11
聽(tīng)?wèi)T了嘈雜的機(jī)器聲，聞慣了金剛泥土的氣味，久居日益發(fā)展的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中，一時(shí)竟忘了我的童年。
童年，是在披著白紗乘著微風(fēng)的春姑娘喚醒中開(kāi)始的。
初春的日子里，村莊前的小池塘邊總是開(kāi)滿了五顏六色的花朵，成群結(jié)隊(duì)地蝴蝶也在這兒翩翩起舞。惹得村里的孩子們總是到這里玩耍。
我最愛(ài)捉蝴蝶了。陽(yáng)光燦爛的日子里，與同村的.小伙伴到小池塘邊捉蝴蝶，便覺(jué)得是人生中最幸福的事情。
那一只只精靈般的蝴蝶時(shí)而飛上，時(shí)而飛下，在空中回旋。她們盡情地炫耀著自己的舞姿，有時(shí)還驕傲地落在你的手上呢！我迅速將雙手合攏，可蝴蝶又像精靈一般在空中打了幾個(gè)圈飛向花叢里去了。我甚至還想過(guò)，蝴蝶真是壞孩子！
有時(shí)，我和小伙伴也會(huì)帶一些工具來(lái)捉蝴蝶。這時(shí)，蝴蝶可遭殃嘍！我們趴在草地上一動(dòng)也不動(dòng)，等到蝴蝶飛近的時(shí)候，就用手里捏著的小網(wǎng)子去蓋住。這蝴蝶還真是精靈的化身，可機(jī)靈了。仿佛已經(jīng)知道我們要捕捉她，在小網(wǎng)子要蓋下去的時(shí)候，又慢悠悠地打了幾個(gè)圈兒，向花叢深處飛去。我真恨自己沒(méi)有翅膀，要不然，我早捉住蝴蝶了！
我可不甘心，又靜靜地趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，等待蝴蝶飛來(lái)。蝴蝶們都在花朵上開(kāi)會(huì)，過(guò)了好久，才飛來(lái)一只小蝴蝶。那只蝴蝶好漂亮，又水晶一樣透明的翅膀，還有著說(shuō)不出的美麗顏色。我被小蝴蝶的美麗深深吸引，一時(shí)竟忘了是來(lái)捉小蝴蝶的。等我回過(guò)神來(lái)，小蝴蝶已經(jīng)飛走了！
雖然我一直沒(méi)有捉到蝴蝶，但和蝴蝶玩耍也是一件快樂(lè)的事情！
一天天過(guò)去了，那段美好的日子成為我的童年。我已不再是小孩子，童年的無(wú)憂無(wú)慮已經(jīng)離我而去，越走越遠(yuǎn)了。多么希望，多么希望能回到童年。去捕捉那池塘邊的蝴蝶！
尋找池塘邊的歡樂(lè)，追尋童年的蝴蝶，20xx，我有一個(gè)像花兒一樣美麗的夢(mèng)想……
歡樂(lè)的童年作文12
童年是純真的，難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一個(gè)發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)......看起來(lái)都微不足道，卻包含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。
那是一個(gè)夏天，我和弟弟被爸爸送到奶奶家玩，這可把我們樂(lè)壞了，我們有時(shí)拿著奶奶的鋤頭在田里挖小蚯蚓，雖然我們把奶奶的田里弄得不成樣子，但奶奶從不罵我和弟弟就把抓到的蚯蚓放在一個(gè)瓶子里，就跑到了其他地方去玩。
玩累了，我們回來(lái)會(huì)躺在奶奶的床上一邊看電視一邊吃東西，十分地自由快樂(lè)，過(guò)了一會(huì)兒，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)電視里的一個(gè)人正在捕鳥(niǎo)，那只麻雀又小又可愛(ài)實(shí)在惹人喜愛(ài)。
我和弟弟也想要一只玩玩，我們就看著電視里的樣子也弄了一個(gè)棚子放在地上，然后找來(lái)一根小木棍用來(lái)做支架，接著我就在盆子里面放了少許的谷子用來(lái)做誘餌，最后用繩子把木棍中間綁住，我和弟弟就拿著繩子的另一頭，躲在一個(gè)隱蔽的地方，只要小鳥(niǎo)一到盆子里面去吃谷子，我們就拉繩子，這樣木棍就倒了，盆子也因?yàn)闆](méi)有支架而把小鳥(niǎo)壓住了。
時(shí)間一分一秒的流動(dòng)著，像沙漏墜入我著急的心房，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，連只小鳥(niǎo)的影子都沒(méi)看見(jiàn)，弟弟等的不耐煩就走開(kāi)了，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，已是傍晚時(shí)分了，奶奶看我還在捕鳥(niǎo)，就對(duì)我說(shuō)：“那些小鳥(niǎo)可精著呢！它們?cè)缇椭肋@是陷阱�！钡矣字傻男撵`藏著跟大人不同的想法，我就對(duì)奶奶說(shuō)：“不是的，肯定是天氣太熱了，它們不想出來(lái)而已�！蹦棠搪�(tīng)朝我笑了笑。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶大聲喊道“吃飯了”，弟弟就連忙跑過(guò)來(lái)吃，我看著弟弟吃飯，自己也摸了一下肚子，也覺(jué)得餓了，就跟弟弟一起吃起來(lái)了。
爺爺奶奶看見(jiàn)了，相視一笑，說(shuō)道：“這倆孩子�！�
啊，童年你就像一個(gè)小搖車，搖出一陣陣歡聲笑語(yǔ)，搖出美妙的童年幻想，搖出我們美好的未來(lái)！
歡樂(lè)的童年作文13
歡樂(lè)的童年往事在我的眼前里時(shí)時(shí)重現(xiàn).盡管童年所做的事總是覺(jué)得有些傻,但都使我那樣的難忘.
釣魚(yú)
記得在八歲那年,離家不遠(yuǎn)的池塘里有著許多的魚(yú).見(jiàn)鄰居家的魚(yú)一鍋一鍋的烤,聞得我的鼻子都差點(diǎn)失去了嗅覺(jué).后來(lái)我和鄰居的哥哥一起來(lái)到了池塘邊.塘畔上有著上十幾個(gè)人,他們個(gè)個(gè)都在一本正經(jīng)的釣著魚(yú)兒.放眼看去,那不是彬彬嗎平時(shí)靜不了的他都能釣到魚(yú)!這可使我動(dòng)了心.
我又一次來(lái)到了池塘邊.這回我可不是來(lái)看釣魚(yú)的,我是拿著家伙來(lái)的.我開(kāi)始學(xué)著他們釣起魚(yú)來(lái)了,可許久也不見(jiàn)魚(yú)兒上鉤.看見(jiàn)別人拋錢,提桿,取魚(yú),心里酸溜溜的,特不是滋味.忽然,我的浮標(biāo)動(dòng)了一下,我猛的一提,桿子特沉,我此時(shí)的心情無(wú)比激動(dòng),大魚(yú)上鉤了!我猛一揮桿,一只濕淋淋的皮鞋甩在了我的臉上.這就是你釣的魚(yú)嗎在場(chǎng)的人都哈哈大笑,我當(dāng)然也跟著皮笑肉不笑的笑了起來(lái).
學(xué)游泳
我家住在離河不遠(yuǎn)的地方,媽媽常叮囑我不要去玩水.可是每到傍晚的時(shí)候,河里總是有許多人在游泳,像鴨子一般在水中暢游.他們還經(jīng)常做著游戲呢!這常常讓站在岸山看的我羨慕不已.九歲那年,我學(xué)了站在岸上是學(xué)不會(huì)游泳的這句話,這不禁使我動(dòng)了心,于是常纏著媽媽鬧.
媽媽經(jīng)不住我糾纏,終于有一天準(zhǔn)許我去了,不過(guò)要跟著哥哥在一起.這一天,我拿著一根稻繩跟著哥哥來(lái)到了河邊.開(kāi)始學(xué)游泳了.哥哥在河北岸拉著稻繩的一頭,我在河南岸一手拉著繩子的另一頭,一邊小心地游向北岸.這樣來(lái)回游了幾次仍不敢放手游.一次,我游到了河中間,繩子忽然斷了,嚇得我一陣亂劃,不知不覺(jué)我游到了北岸.我終于成功學(xué)會(huì)游泳了!我高興的大叫起來(lái).我又蹦又跳的跑回了家,把喜訊告訴了媽媽.
媽媽的回答使我有些驚訝讓.她說(shuō):不要因?yàn)橛辛艘稽c(diǎn)小小的成功而驕傲,驕傲使人落后.你還小,也許你不懂.我聽(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎明白了些什么.
童年就是這樣有趣,難忘.想起了童年的件件趣事,我又好像回到了天真的童年.而我在童年的一件又一件趣事中,不斷的懂事,長(zhǎng)大.
歡樂(lè)的童年作文14
那充滿歡樂(lè)的童年，是多么美好，多么讓人留戀，童年的一件件趣事都讓我喜笑顏開(kāi)，而那一次的捉迷藏，讓我終生難忘。
記得那是上四年級(jí)時(shí)，一個(gè)星期天的下午，大院的好朋友們找我玩，可是，玩什么呢？因?yàn)槲壹覍?shí)在沒(méi)什么玩的。我拍著腦袋，緊皺著眉頭，想了老半天也沒(méi)想出來(lái)。還是王芳鬼點(diǎn)子多，說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏好不好？‘’”好“大家異口同聲。
大家立刻活動(dòng)起來(lái)。你藏我躲，你追我跑，玩的可開(kāi)心了。無(wú)論他們躲哪里我都能找到，畢竟是我家，我太熟悉了，所以每次我都能輕而易舉的捉住他們。
又輪到我捉了，我在屋子里仔仔細(xì)細(xì)地搜索著。墻角的籮筐微微地?cái)[動(dòng)著，引起了我的注意。仔細(xì)一看，哈，盡管上面蓋著一張草席，一雙手卻趴在筐沿下。我暗暗高興，裝著沒(méi)看見(jiàn)，大搖大擺地走里過(guò)去，故意在籮筐邊上停了下來(lái)。嘴喃喃道：”
真累啊，休息一下吧�！�，果然有效，剛說(shuō)完，躲在筐里的李美著急地說(shuō)：“別，我在里面！”我心一想，嘿嘿，真是不打自招�。】晌已b著不知道的樣子，說(shuō)：“這兒居然有人？李美不好意思地吐了吐舌頭，開(kāi)心地笑了。
該我藏了，藏哪呢？我用眼睛掃視著屋子。忽然看見(jiàn)了涼席，便靈機(jī)一動(dòng)，讓爸爸用涼席把我罩住。這次該王芳捉，她一定找不到我。門外傳來(lái)了輕輕地腳步聲，我知道王芳開(kāi)找了，不由得緊張了，他知道我在這？也許……我胡思亂想著。就在這時(shí)，默不做聲的王芳說(shuō)：”出來(lái)吧，我知道你在這！‘’于是我喊道：“你真聰明！
誰(shuí)知王芳撲哧一聲笑了，說(shuō)：”我本來(lái)不知道你在這，只是試探試探，沒(méi)想到你主動(dòng)緝槍投降了�！罢f(shuō)完，又開(kāi)始前仰后合地笑開(kāi)了。我氣得直跺腳：”早知道這樣我才不說(shuō)話呢！‘’啊，這一次的捉迷藏真好玩，現(xiàn)在回想起還要笑呢。
歡樂(lè)的童年作文15
說(shuō)起童年，走過(guò)去的許許多的人都會(huì)不時(shí)的駐足停步，再度回首。懷念那些曾經(jīng)快樂(lè)的、幸福的、記憶猶新的童年生活。每當(dāng)見(jiàn)到游戲的孩子們或者和孩子們一起時(shí)都總會(huì)被沉醉其中而不知?dú)w路。確實(shí)，童年是幸福而美好的，沒(méi)有煩惱和憂愁的，說(shuō)話與行動(dòng)都是無(wú)拘無(wú)束的�？墒沁@童年的時(shí)期為什么這么短暫呢？又是誰(shuí)規(guī)定的呢？
未滿十四周歲的他，整天就浸泡在書(shū)本的深潭里。耳邊總是縈繞著父親的千叮萬(wàn)囑和母親的不停嘮叨。書(shū)包給足的是身體與思想上的禁錮，親人帶到的是精神與心理上的壓力。身邊不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一大群人：爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆……90后的我們多數(shù)都是獨(dú)生子女，是他們的“銀花金果”。接受那么多的“澆灌”與“施肥”，實(shí)在無(wú)法喘氣。人人見(jiàn)著都是成績(jī)，成績(jī)，早也習(xí)慣的他見(jiàn)著人人都是匯報(bào)成績(jī)了。每當(dāng)他想多看會(huì)兒電視，吵著鬧著要出去玩玩，逛逛公園，總會(huì)有很多變化極多而極端的面孔對(duì)著他：“哎！你也經(jīng)不再是小孩子了，早早打消那些幼稚而可笑的念頭吧，學(xué)習(xí)才重要�！彼浆F(xiàn)在只能懷疑“十年寒窗無(wú)人問(wèn)”這句的作者究竟是不是一個(gè)孤兒寫的。
不能上網(wǎng)，不能去游戲廳。從家到學(xué)校，聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、考試；從學(xué)校到家，復(fù)習(xí)、吃飯、睡覺(jué)。每天也就反復(fù)的這樣來(lái)回五六次，除了書(shū)本的頁(yè)數(shù)不斷更新外，幾乎每一次都做著重復(fù)而同樣的動(dòng)作。夜深人靜時(shí)，他都會(huì)迷迷糊糊的睡著。醒來(lái)時(shí)汗水都會(huì)毫不留情的浸濕衣衫。平時(shí)里，滿腦子就是文字與符號(hào)；睡夢(mèng)中，人書(shū)桌都是練習(xí)與試卷。通迅工具收到的是一雙雙的穿透力極強(qiáng)的眼睛與太多無(wú)端的疑問(wèn)。感到些許委屈時(shí)，只好捂被拭淚，還得牢牢記住你們常說(shuō)的那句話，“男兒有淚不輕彈，人到傷心可重彈”。
他很想回到童年生活中去，回到那滿是童真童趣的歡樂(lè)年華中去�？墒撬荒茉谛牡撞粩嗟膮群埃骸巴辍卑�！你為什么一去不回？
【【熱】歡樂(lè)的童年作文】相關(guān)文章：
【精】童年的歡樂(lè)作文01-26
歡樂(lè)的春節(jié)作文【熱】01-24
【熱】歡樂(lè)元宵作文02-14
關(guān)于童年的作文800字:歡樂(lè)的童年12-26
歡樂(lè)的童年作文(12篇)12-26
童年的歡樂(lè)作文7篇12-26
童年的歡樂(lè)_650字01-26
童年的歡樂(lè)作文(精選15篇)01-26
童年的歡樂(lè)作文(合集15篇)01-26
歡樂(lè)童年_650字01-26