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        時(shí)間:2022-04-15 16:19:18 童年 我要投稿

        籃球場(chǎng)上的童年作文

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的籃球場(chǎng)上的童年作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        籃球場(chǎng)上的童年作文

        籃球場(chǎng)上的童年作文1

          籃球場(chǎng)的我總是很快樂(lè)。就算是陰天,籃球場(chǎng)也會(huì)是晴的。

          小時(shí)候,總在奶奶家住,奶奶家附近有個(gè)籃球場(chǎng),我一有時(shí)間就拿著哥哥的籃球,拉著爺爺去玩。每次回來(lái),不是腿磕破了,就是胳膊弄傷了。有一次成了黑眼圈。爸爸說(shuō):“你從籃球場(chǎng)回來(lái),不帶點(diǎn)傷就怪了!”

          新校園建好后,多了兩個(gè)籃球架子,它們?cè)谖已劾镩W著金光。安裝上球架后的第一堂體育課,男孩子們象瘋了一樣沖向籃球場(chǎng)。四十分鐘的體育課是我們最快樂(lè)的,太陽(yáng)公公朝我們笑,白云姐姐為我們助威。楊老師坐在一邊拍著手,樂(lè)得合不攏嘴。

          天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的明媚。如今,我們?cè)趯W(xué)校的籃球場(chǎng)上打著籃球,一個(gè)個(gè)興高采烈,滿臉帶著微笑,心里沒(méi)有煩惱,沒(méi)有了以往的計(jì)較。滿天飄舞的群星,像羽毛,像精靈,圍繞著我們一起快樂(lè)地玩耍。群星像信使,把我們的籃球夢(mèng)送上天空。我們一個(gè)個(gè)拿著籃球,像是把童年的夢(mèng)捧在手里,拋了出去。

          一百年啊,整一百年正在倒計(jì)時(shí),一秒一秒地流逝。童年這個(gè)詞匯,這神圣的詞匯,正在人生的時(shí)間里流逝。我今天比昨天老,我這一秒比前一秒老!我還能在球場(chǎng)上馳騁多久?我還能在童年里度過(guò)多少秒?我還能與同學(xué)們度過(guò)多久?

          最后的春天,將在校園里度過(guò);最后的春天,珍惜吧!讓我們的心愿,讓我們的快樂(lè)隨夢(mèng)放飛吧!

        籃球場(chǎng)上的童年作文2

          從幼年起,我就很羨慕那些馳騁在籃球場(chǎng)上的`健將。隨著年齡的增長(zhǎng),我想捧著籃球投藍(lán)的愿望與日俱增。

          五年級(jí)時(shí)有一天,班上一名同學(xué)帶到學(xué)校一個(gè)籃球,班里的男同學(xué)一下課就都不自覺(jué)地聚到一起,大家都想投籃,想拍拍球。沒(méi)辦法,我們只能訂下規(guī)矩,其他人圍著籃球架站成半圓形,投上去的球落下來(lái)時(shí)誰(shuí)搶到誰(shuí)就可以投籃。這樣玩了幾個(gè)課間,大家就不滿足于搶藍(lán)板球了,而想帶球、搶球。這樣玩了一段時(shí)間,我們就又開(kāi)始分隊(duì)比賽;@球在我們手里的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,我們掌控球的技巧越來(lái)越好,投球的準(zhǔn)確性也越來(lái)越高。我們這幫同學(xué)之間的感情也越來(lái)越好。

          我們?cè)诨@球場(chǎng)上奔跑,起跳、投球,那里留下了許多汗水,許多雙球鞋底、許多呼喊、許多碰撞,卻使我們的個(gè)兒長(zhǎng)高了一截兒。老師利用我們玩球的熱情(做完題就可以出去玩球),媽媽抱怨我的鞋壞得太快。這些都沒(méi)有影響我們玩球的狂熱。

          我們的體育老師也被感染了。在體育課上,也或在課余時(shí),都參加到我們小小的籃球隊(duì)中,一起沖鋒陷陣。他還教我們?nèi)绾芜\(yùn)球、避人,如何投球、如何搶籃板球、如何布陣進(jìn)攻,我們從中受益匪淺。

          最難忘的是在我們畢業(yè)前夕,由我們倡導(dǎo),邀請(qǐng)學(xué)校對(duì)籃球有興趣的老師舉行了一場(chǎng)非正式的比賽。學(xué)校的許多同學(xué)自發(fā)地觀看這場(chǎng)籃球賽。我們和平時(shí)上課還有些害怕的老師同騁賽場(chǎng),從他們手中截球、爭(zhēng)搶籃板,心中的懼意很快就沒(méi)有了。在同學(xué)們的加油聲中,我們以21:15勝了老師隊(duì)。

          老師們拍著我們的肩說(shuō)我們長(zhǎng)大了,他們老了。但今天,我感到我們的孩子長(zhǎng)大了,我們老了,可我們卻很欣慰!

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