精選童年作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的童年作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
童年作文 篇1
我的外公已年過花甲，可是從他的身上還是可以看到他童年時的生活烙印。
聽外公說，他生長在四川農(nóng)村，童年的時候正好趕上了三年的自然災(zāi)害。那三年自然災(zāi)害是在1959年、60年和61年。因?yàn)樘爝B續(xù)干旱，所以種不出糧 食，只能吃野菜，后來野菜都吃完了，沒的吃了，為了生存，就只好吃觀音土、草根等。他餓倒了、餓暈了爬起來再接著學(xué)習(xí)。值得慶幸的是外公在班上一直是第一 第二名的成績，在“小升初”時，兩個畢業(yè)班只錄取了兩名，其中就有我的外公。
還有，外公七、八歲就幫家里割牛草，直到現(xiàn)在還清楚的看到被鐮刀割傷的疤痕留在左手食指上呢。
我現(xiàn)在和外公小時候比起來，好一百倍都不止呢！可我卻不好好學(xué)習(xí)，在家里外公、外婆叫我寫作業(yè)我也不十分認(rèn)真�？荚嚂r，不是不會做就是粗心大意，得一百分的機(jī)會太少了。
通過這次對比，我有了很大的改觀。外公那時那樣艱苦，可他的成績還那么好，我一定要好好學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，以優(yōu)異的成績來回報(bào)家長。
我一定要好好珍惜這美好的童年！
童年作文 篇2
童年是一幅五彩的畫，畫出我們的天真與歡樂；童年是一首優(yōu)美的歌，唱出我們的開心與難過；童年是一支神奇的筆，寫下我們的向往與憧憬。
記得小時候，總是聽見大人們在我耳邊說：“種瓜得瓜，種豆得豆。你付出多少，才能收獲多少�！边@句話被我牢牢地記在了心里。有一次，爸爸給我買了一盒芒果味的糖果，我不管三七二十一就吃起來。吃啊吃，很快，原來的一整盒芒果糖在我的猛烈攻擊下，就只剩下三顆了。忽然我的眼球一轉(zhuǎn)，萌生了一個念頭：既然種瓜得瓜，種豆得豆，那么種什么就得什么。如果我要把芒果糖種到土里去，不就可以得到更多的芒果糖了嗎？既可以種出很多芒果糖來，又可以被媽媽表揚(yáng)我聰明，真是一箭雙雕，一舉兩得啊！心動不如行動，于是，我立刻拿上工具到后院種糖去啦。
來到后院，我在地上挖了一個小坑，然后小心翼翼地把最后三顆芒果糖放進(jìn)了小坑里。接著我把小坑填平了，又給它施了點(diǎn)肥，澆了點(diǎn)水。從此以后的兩個星期，我每天都去給它澆水。到了第14天，我覺得很奇怪，怎么糖果還沒發(fā)芽呢？我把小坑里的土挖起來一看，蒼天啊，大地啊，糖果在小坑里已經(jīng)發(fā)霉了！這下可好，不僅糖果沒種出來，還白白浪費(fèi)了三顆！
這就是我的童年趣事——“種糖”。
童年作文 篇3
我的童年已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在想起還有些留戀，但我明白，我不應(yīng)該活在自己的過去，我應(yīng)該向往著未來。
——題記
我的童年好似一夜載著歡聲笑語的小船，漂泊在大海上，雖然不知道要面臨怎樣的困難，但是但是它永遠(yuǎn)也不會放棄行駛的路程，若是你問我，我童年最美好的回憶是什么？我會告訴你，是梨樹。
那棵梨樹和我一樣大，奶奶說，是在我出生那年栽下的，梨樹不大，但卻總能給人意想不到的驚喜，或是滿樹的梨花，或是滿樹的梨，在我小的時候，我甚至覺得他是我們的家的驕傲。
從我剛剛開始學(xué)走路起，我便經(jīng)常扶著那棵和我胳膊一樣粗的梨樹圍著它學(xué)走路，奶奶告訴我，我學(xué)走路時樹下的土地上經(jīng)常會有痕跡，那是我學(xué)走路是留下來的。我覺得我學(xué)會走路也有它的一份功勞。
春天的小梨樹，可真謂是花團(tuán)錦簇了，各種各樣的蝴蝶，蜜蜂都圍著小梨樹轉(zhuǎn)，梨花沁人心扉的香氣總會讓人心曠神怡，記得在我上二年級的時候，老師讓用不是。而是來造句，那是我造的第一個句子，我造的句子是，梨花不是紅的，而是白的受到了老師的表揚(yáng)。
夏天的小梨樹則沒有春天的這般靚麗，夏天的小梨樹全身都穿著墨綠色的衣裳，一陣微風(fēng)吹來，葉子在空中翩翩起舞，根本看不到一個梨，但是若是你仔細(xì)看，便會大吃一驚的發(fā)現(xiàn)，滿樹的梨都被葉子覆蓋，好似葉子正在保護(hù)自己的孩子一樣。
秋天的.小梨樹看起來非常的惑人，滿樹的梨子擠在一起笑啊，鬧啊，好像在說，快把我摘下來吧，我已經(jīng)熟了，很甜很甜的，梨子很小，只有拳頭那么大，但是卻很多很甜，讓人忍不住想要多吃幾個，記得小的時候，我經(jīng)常會拿幾個梨去上學(xué)，在學(xué)校和同學(xué)們分享小梨樹帶給我的快樂。
冬天的小梨樹沒有花，沒有葉子，也沒有果子，光禿禿的立在風(fēng)里，看起來很脆弱，我總是擔(dān)心，如果外面下起來了雪，小梨樹會不會倒下呢？每當(dāng)有覓食的小鳥落在小李樹上。我就會伸手去趕他們，并對他們說，小梨樹正在睡覺呢，不要打擾他。
就這樣，一年又一年，我早已不是那個懵懂的孩子，小梨樹也早已不是那顆脆弱的小樹，小梨樹還在日復(fù)一日，年復(fù)一年的開花，長葉，結(jié)果，但樹下再也不會有那個整日圍著小梨樹轉(zhuǎn)的孩子，當(dāng)我明白他永遠(yuǎn)陪著我。
童年作文 篇4
童年是由五顏六色的繩子編織起來的夢，這個夢是美麗的，是苦澀的，也是酸溜溜的。
我已經(jīng)長大了，童年，這個只有孩子才可以擁有的幸福的代名詞，它已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了！它還帶走了那個天真可愛的我！
我只能靜靜的坐在地上，拾起那殘留下來的碎片�！皨寢�，再見！”“好，甜甜，再見！在學(xué)校要聽話哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，走進(jìn)了幼兒園。
上課了，老師讓我們自己做游戲。我和幾個好朋友決定來演童話劇，呵呵，這回我們要演《白雪公主與七個小矮人》。第一我們要先分配角色了，哈哈，像我這樣天生麗質(zhì)的人當(dāng)然是白雪公主了，可可是帥氣的白馬王子，煜煜是善良的獵人，至于惡毒的王后，竟有人毛遂自薦，他就是搞笑分子濤濤，其余人就充當(dāng)我們可愛的小矮人了。stratshooting！在很久很久以前，有一個白雪公主，她是世界上最美的人，可她的美貌也招來了厄運(yùn)，她的繼母十分嫉妒她，于是她找來了一個獵人，讓他把白雪殺掉，可獵人于心不忍，放過了她。最后白雪和王子幸福的生活在了一起。
callitaday那天真開心，回到家我還告訴了媽媽，媽媽還夸了我呢！可自從長大，就再不會天真的去玩這些游戲了，這時我才明白童年拋棄了我。而又在幾天以前，我才知道童年，你還在！我一個人漫步在路上，一群幼兒園的小朋友走了出來，我微笑的看著他們，看著他們那如同太陽般燦爛的笑臉。
一個稚嫩的聲音傳了過來“姐姐好！”我定晴一看，原來是一個可愛的小男孩，“你也好！”又有好多小朋友向我問好，我都樂成一朵花了！我在快樂中，又一次看到的童年的背影，原來，你一直在��！
童年作文 篇5
在不同的時間，不同的歲月。我們的生活雖然一天比一天好，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的生活，不忘過去，艱苦樸素，奮發(fā)圖強(qiáng)。用我們勤勞的雙手創(chuàng)造我們美好的未來。
童年不僅帶給我們快樂，也讓我們明白了一個個道理。
記得小時候，我仗著有爸爸媽媽的寵愛，經(jīng)�；ㄥX大手大腳，買一些有趣的小玩意帶回家，藏起來。爸爸知道后，沒有批評我，只是一直沉默不語。我有些害怕，主動跟爸爸道歉。爸爸這才回過頭來，他臉上和藹可親的笑容沒有了，只有一張嚴(yán)肅的臉。
爸爸語重心長的跟我說：“你知道爺爺奶奶在我小時候都吃什么嗎？”我搖搖頭。爸爸繼續(xù)說：“那時候窮，只能吃樹皮，和野菜。像饅頭，餃子只有過年才能吃一點(diǎn)�！蔽衣犃税职值脑捄苡懈杏|，我暗自在心底發(fā)誓：“以后再也不能亂花錢。”……
我經(jīng)常聽媽媽講起她小時候喜歡玩的游戲就是跳皮筋。每逢過節(jié)，小孩子們聚在一起玩跳皮筋。我問媽媽，說：“你不玩玩具嗎？”媽媽感嘆的說：“哪有玩具��！就算有，也太貴了。不過，現(xiàn)在改革了，你想要什么，就跟媽媽說，媽媽給你買�！蔽抑�，媽媽自從生了我之后，就失去了從前的美麗。我連忙跟媽媽說：“媽媽，我不想要什么東西，你買件衣服吧�！�
通過這次與爸媽比童年，讓我知道爸爸媽媽掙錢的不易，以前生活的艱苦。
是��！中國這四十年的發(fā)生了很大的變化，人們的生活都變好了，童年生活也豐富多彩了，從黑白到彩色，這便是中國的改變，但快樂從未離開過，我們都是快樂的，相信再過三十年中國又是一個新景象，童年呢，會更精采更豐富多樣，卻永不會失去快樂與天真。
童年作文 篇6
童年似歌，每一個音符，都是美妙旋和；童年如畫，畫中勾勒出稚嫩的瞬間；童年是一方?jīng)]有稗草，污穢的凈土。童年宛如星空，無邊無際；又若星辰，讓漆黑的夜空透出點(diǎn)點(diǎn)閃光。童年既是無憂無慮的，又是天真爛漫的，而高爾基的童年卻是完全相反的，沒有孩子般歡樂的笑聲，只留下了一段沉重的往事......
這本書講述了阿廖沙幼年的時候，他的爸爸就永遠(yuǎn)的離開了他。母親只能帶著年幼的他和外祖父，外祖母生活在一起，可外祖父卻極端的貪婪、冷酷無情，好在善良的外祖母給了他自信和安慰。阿廖沙同時也親眼目睹了他的兩個舅舅為了爭奪財(cái)產(chǎn)而不顧此親情，以及在生活的瑣事中表現(xiàn)出的貪婪與自私。生活在這樣的家庭里，使年幼的阿廖沙過早的體會到“人間”的痛苦與自私。隨著母親的逝世，外祖父變得更加自私冷酷，竟嫌棄阿廖沙是個累贅，將他趕出家門。從此，阿廖沙過上了漂泊無依的生活，成了地地道道的孤兒，過上了更加悲慘的童年生活。
阿廖沙的種種遭遇讓我感到非常心痛，但阿廖沙那堅(jiān)強(qiáng)的毅力更讓我佩服得五體投地。盡管他受著非人的折磨，過著生不如死的生活，卻始終堅(jiān)強(qiáng)，從沒有放棄。和他相比，我們的童年是多么美好，是不是該珍惜現(xiàn)在擁有的一切呢？
讓落霞與孤騖齊飛，讓童年隨心水天一色，珍惜童年，讓快樂永伴身邊。
童年作文 篇7
每個人的童年都是豐富多彩的，而我也不例外。我的童年是酸甜苦辣咸五味俱全的。
酸——“你的作業(yè)呢？”老師問我�！拔摇彝鼛Я�。”我支支吾吾地說。“你到底寫沒寫？”“寫了�！薄皩懥藭鼛�？你肯定是沒寫。沒寫就是沒寫，不要狡辯�；丶野炎蛱斓淖鳂I(yè)寫三遍。”唉，老師又冤枉我，我的心里酸溜溜的。
甜——“郭馨儀，一百分�！彪S著老師的聲音，我驚訝地睜大了眼睛�！笆裁矗坷蠋熌僬f一遍，我考了多少？”“一百分”我呆呆地坐在凳子上，驚訝得嘴都張成了“o”形�！靶研寻�，你干嘛呢！”同桌推了我一下。我如夢初醒，拿起試卷，一個大大的一百分映入我的眼簾。放學(xué)回到家我把這個好消息告訴媽媽，媽媽笑逐顏開，高興地說：“今晚獎勵你看半個小時電視吧！”“萬歲！”我的心里比吃了蜜還甜。
苦——寫時，我不小心碰了同桌一下，“��！你干什么？”我看了看他，只見他的本上出現(xiàn)了一個多余的“一”字，“對不起，我不小心碰到了你�！薄澳憔褪枪室獾�！”說著，他在我的本上也劃了一個“一”，我只好撕了重寫。真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出��！
辣——“你是怎么搞的，怎么這么簡單的題都算不對，你的腦袋是榆木的嗎？50÷50＝0，你也太笨了吧！加上這一分你就考100了！”老師正在全班同學(xué)的面前批評我。我的臉上火辣辣的。
咸——“爸爸，你就帶我去一次游樂園吧！求求你啦！”“不行，說不行就是不行�！薄罢媸堑模@個愿望都不能實(shí)現(xiàn)”，我的心里可咸可咸了。
沒錯，童年就像一個五味瓶裝滿了各種滋味，有酸也有甜，只有擁有全部的滋味，童年才能豐富多彩，人生才能更加幸福！
童年作文 篇8
生活如同一本書，每一天都是嶄新的一頁；每一頁都是知識的精彩序幕，每一段都是傾心的成長階梯中都承載著一雙夢想的動力羽翼。讀書的快樂是通往未來夢想的信使，讀書匯集知識的海洋，讀書熔鑄快樂與希望。讓空氣中凝固書香的氣息，讓生活充滿讀書的旋律，讓書籍陪伴著我們快樂地成長!
《童年》的作者是前蘇聯(lián)偉大的文學(xué)家-----高爾基。在每一個幼小兒童的心目中，童年應(yīng)該是童話中夢幻般的快樂和鮮花綻放的芬芳的階段。然而，高爾基筆下的《童年》向讀者展示了他那苦難而悲慘的童年經(jīng)歷和生活。
《童年》這部著名的文學(xué)作品高爾基以“阿廖沙”為主人公塑造了阿廖沙“不一樣”的童年生活。阿廖沙出生在俄國一個貧困的家庭里，幼年三歲時父親去世，父親走后，阿廖沙與母親一起投奔到祖父家，外祖父是一個殘忍專橫，貪婪自私，冷酷無情的人，阿遼沙的兩個舅舅是惟利是利，兇惡，寡情薄義的人，他們整天為著自已的私立爭吵不休，圖謀奪取“父親”逝世后留下的家產(chǎn)，幼小的阿廖沙經(jīng)常遭到他們的侮辱，謾罵甚至是毒打，家庭里沒有一點(diǎn)的溫暖，然而，善良，勤勞的外祖母的出現(xiàn)給生活在黑暗社會中的阿廖沙如陽光溫暖般升起的燦爛，外祖母用仁慈的胸懷帶給他無限的關(guān)愛和呵護(hù)，使他對生活了一絲絲希望。八歲那年，“母親”逝世，阿廖沙被外祖父送到鞋店當(dāng)小伙計(jì)，之后又被送到繪畫師家做學(xué)徒，他不堪受著世人帶給他的諷刺和折磨。也正是在這段時間里他喜歡上了讀書，書籍為她打開了另一個知識的海洋世界，在逆境之中能不屈不撓，挖掘挺立地成長，并改變他今后不同的命運(yùn).”
讀《童年》讓我們感悟人的哲理，領(lǐng)悟生活真理，探索人生奧秘�！锻辍芬园⒘紊碁榫�索，塑造了一個苦難而受折磨的人物形象，講述他的悲慘命運(yùn)的童年生活，反映了俄國封建社會底層人民生活的苦難和民粹派思潮對阿廖沙產(chǎn)生的影響。
讀《童年》讓我感到了：阿廖沙童年的苦難和悲慘，而我們的童年港灣里，處處包含著童年的芳香記憶，親情帶給我們支持，鼓勵和關(guān)愛，給予我們前進(jìn)的勇氣，賦予我們無限動力。親情是精神愛的海洋，阿廖沙悲慘的童年與我們充滿親情溫暖的童年相比，我倍感自已童年的幸福和快樂，更讓我在生命之路中鳴響警鐘，要珍惜自已現(xiàn)在所擁有的一切，把握現(xiàn)在，更應(yīng)該擁有像阿廖沙一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格，在逆境堅(jiān)強(qiáng)地成長，培養(yǎng)自立自強(qiáng)的性格，主宰自已的命運(yùn)，為生命綻放出綠的希望，尋找屬于自已的人生方向。
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