【精品】快樂的童年作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的快樂的童年作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂的童年作文 篇1
童年,是回味無窮的,有快樂,有傷心,當(dāng)然了,也有很多收獲。
小時候,一次小號課上,因?yàn)槲仪皟芍苌瞬∪绷艘恍┱n,再加上自己身體不舒服,所以我練得比較少。這次來上課,我心里七上八下的,總擔(dān)心自己吹不好。
果不其然,我剛吹了兩下,老師就笑瞇瞇地看著我說:“你這幾天沒有練習(xí)吧?”“您怎么知道的?”我疑惑地看著老師!八自捳f一天不練自己知道,兩天不練老師知道,三天不練觀眾知道!崩蠋熋业念^,語重心長的說:“吹小號是靠運(yùn)氣和嘴唇的控制力,如果我們不勤加練習(xí)的話,嘴唇的控制力就差,運(yùn)氣不自如,小號自然就吹不好。”我羞愧地低下了頭。
以前不管是學(xué)習(xí)新曲子,還是練習(xí)舊曲子,我都能吹得很好,不費(fèi)一點(diǎn)兒力氣,因?yàn)槲夷軋猿志毩?xí)。那天,我明顯覺得自己嘴唇?jīng)]勁,控制不好氣息,吹出來的音色和音質(zhì)都不太好。老師笑笑說:“沒關(guān)系,我們只要知道自己的不足,下一次一定要改正就行了。”
這節(jié)課,我聽得特別認(rèn)真,也練得特別用心。我下定決心:做任何事情都要全力以赴,堅持不懈,同時認(rèn)真對待,只有這樣我們才能離成功越來越近。這節(jié)課,我明白了很多,也收獲了很多。
有收獲的童年真快樂!
快樂的童年作文 篇2
每年暑假我都要到鄉(xiāng)下外婆家去玩,外婆家的村子里有一條由山頂傾瀉而下的小溪,因?yàn)樗鳑_擊溪底的鵝卵石會發(fā)出清脆的響聲,又叫它“響石溪”。
白天,小溪卷著無數(shù)朵小浪花,拂著垂在水面的楊柳,叮叮咚咚地向遠(yuǎn)方流去。陽光照射在水面上,閃著耀眼的光芒,就像在水面撒滿了金絲碎銀。魚兒在水中輕輕地游著,真有說不完的妙趣。夜晚,溪水在月光下閃動著細(xì)碎的水紋,水流經(jīng)過巖石,搖鈴似的,聲聲作響,音清圓潤,如仙樂般美妙動人。
每天,我都要和小伙伴們一起來到著溪邊玩耍。我們一個個挽起褲管,提著籃子,赤著腳丫子就下到溪里去捉魚。玩累了,我們就爬上岸去,索性躺在軟綿綿的綠草地上,身上裸露在外的皮膚被火辣的太陽曬得黝黑發(fā)亮。
今天,我又和妞兒還有鈴子一路蹦蹦跳跳地來到響石溪邊捉魚。我們脫下鞋子,挽起褲腳,小心翼翼地走下水去,我慢慢地彎下腰,手成勺子形,伸下水去,開始捉魚。我一邊想著一邊走,突然,我看見了一條滑溜溜的大魚,我三步兩步跨過去,也管不了半截褲子全泡在了水里,急忙招呼她倆過來。我們?nèi)藝梢粋網(wǎng),“哈哈,看你往哪逃!”我大聲一喊,一個跳躍,只聽“撲通”一聲,魚跑了而我全身濕透了坐在水里。我抹了抹額前的水珠,對她們說:“我今天一定要捉住那條魚,哼!”妞兒和鈴子被我氣急敗壞的樣子逗得哈哈大笑。
我爬上岸去,望了望背簍里,好!齊了!我心中暗想,拿著魚網(wǎng)和叉子又回到了溪里,正在尋找那條魚時,妞兒似乎遇到了更大的驚喜:“喂,你們過來,看,看我找到了什么?”我們跑過去,可不是嗎,七條小魚正在妞兒旁邊打轉(zhuǎn)呢!原來,妞兒搬開了幾塊石頭,發(fā)現(xiàn)了這七條小魚。我拿著魚網(wǎng)一撲,哇!七條小魚全被我捉住了!昂,你們就為那條大魚償債吧!”我得意地笑了。提著水桶和她們一邊唱一邊笑地回家去了。
至今,那歡快的歌聲仍回響在我耳畔。
童年,多么讓我留戀!可它卻用層層薄霧,將我遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。啊,我的童年!又酸,又甜……
快樂的童年作文 篇3
我的童年是五彩繽紛的,就像海邊漂亮的貝殼;也是無憂無慮的。就像整天暄鬧的浪娃娃;童年是純真甜美的,就像山溪中澄澈的清泉。像一顆顆明亮的星星,怎么數(shù)也數(shù)不清,可唯有一顆星星最亮,它上面留著我永遠(yuǎn)忘不掉的記憶,使我常常想起來還忍俊不禁。
大約四五歲的時候吧,那時,我還是個不懂事的傻女孩,常常做出一些傻事,讓人哭笑不得。記得有這樣一件事情,它常在我的腦海中就像電影一樣,經(jīng)常閃現(xiàn)。
那是一個烈日炎炎的下午,我熱極了,便向媽媽要了幾元錢,去買冰棒吃,回到家后,忽然聽見門外傳來一陣敲門聲,“誰呀”我大聲問道!笆俏遥惚砀!”外面的人應(yīng)道。我想,不好,大事不妙,表哥可是一個“大饞貓”,我望著手里的冰棒,心想遭了秧。美味保不住了,腦子里想出了一個好主意,把冰棒藏在枕頭下不就行了嗎?說完就如法泡制。開門了,果然,表哥和以往一樣,一進(jìn)門就到處翻吃的東西,沒有找到,便拿著象棋找鄰居家的小朋友下棋去了。我迫不及待在枕頭下摸冰棒,咦!我的冰棒呢?一定是表哥偷吃了,我哇哇大哭起來,恰巧這時媽媽也回來了,我向媽媽講了事情的前因后果,媽媽卻捧腹大笑,說;“冰棒是冰,遇熱就會化,你放在枕頭下面肯定化了!甭犃藡寢尩脑,我連忙朝枕下一摸,果然濕了一大塊。我也不禁哈哈大笑起來,好傻!笑過之余,我也多了幾份思考,原來生活中還有這么多的小奧秘。
童年的我,是幼稚的、天真的,做出來的事也是傻乎乎的。每當(dāng)想起這件事,我總會情不自禁的笑出聲來。!童年,你給我留下如詩如畫的想象和憧憬,歡樂與笑聲,五彩繽紛的童年,我是永遠(yuǎn)不會忘記的。
快樂的童年作文 篇4
其實(shí),每個人心中都有一朵只為快樂而開放的花,而那花,卻需要童年為它增加絢爛的一筆。
讀一年級的時候,我經(jīng)常和小伙伴們玩老鷹捉小雞。選一個人當(dāng)老鷹,一個人當(dāng)母雞,其余的人當(dāng)小雞。老鷹要想方設(shè)法地繞過母雞,去捉小雞。母雞自然就要發(fā)揮母親的天性,保護(hù)自己的孩子(小雞)。而小雞們呢,就得當(dāng)跟屁蟲了,緊緊地跟著母雞,如果稍有不慎就可能被老鷹捉過去吃掉。不過小雞們在情急之下可以蹲下,這樣老鷹就不能再抓小雞了。
開始游戲了。老鷹慢慢地向左移動,為的就是等母雞不注意時馬上拐彎去捉小雞。老鷹的小動作很不幸地被母雞盡收眼底。母雞很快就知道了老鷹心里的小九九,于是也跟著老鷹的步伐慢慢地向左移動著。老鷹看自己心里的小算盤被母雞發(fā)現(xiàn)了,很是泄氣。不過很快老鷹就又精神抖擻起來,既然已經(jīng)識破那就現(xiàn)在就攻擊吧!抱著這樣的心理老鷹猛地轉(zhuǎn)彎,直撲小雞。母雞立刻意識到老鷹想做什么,馬上采取了相應(yīng)的保護(hù)措施?墒欠啦粍俜腊!有一只小雞一不留神,鶴立雞群了。老鷹得意極了,立馬朝那只小雞如餓虎撲食般的速度狂奔過去。那只鶴立雞群的小雞驚慌失措。周圍的雞們狂喊:“蹲下去!蹲下去!”說時遲那時快,就在老鷹快要碰到那只小雞的一剎——小雞蹲了下去。老鷹看煮熟的`小雞飛了,滿臉寫著失望二字。好在老鷹沒有存心想守著那只小雞,離開了它。那只小雞也算得上有驚無險了。它趁老鷹不注意,溜回了小雞們的隊伍中。但它的一系列的動作苦了其它小雞了。因?yàn)槔销椏匆娮约旱哪抑兄镌俅蔚夭灰矶w了,火冒三丈,不斷地向小雞們進(jìn)行猛烈地進(jìn)攻。
那花,需要童年來增加絢爛的一筆,而童年也需要游戲來添加精彩的一筆。只有這樣,那花才能開的更加美麗,更加鮮艷。
快樂的童年作文 篇5
老師,您還記得開學(xué)的第一天嗎?那是您第一次走進(jìn)這個教室,第一次觸摸這講臺,第一次呼喊我們的名字!
您嚴(yán)肅地來到這個班上,一上講臺就問:“班長是誰?匯報一下班上的人數(shù)”,當(dāng)時沒人敢站起來,因?yàn)樵瓉戆嗌系陌嚅L有好幾個,他們都不知道該不該是自己站起來。教室里靜悄悄的,您皺著眉頭再次平靜卻又驚訝地問:“班長呢?”這時,教室里更靜得可怕,生怕自己做錯事招惹了您。突然,一位同學(xué)緩緩地站了起來怯怯地回答:“全……全班一共七十五個,缺……缺五人沒……沒有來!崩蠋煹难劬镩_始燃起熊熊烈火,為了阻止這次即將爆發(fā)的事故發(fā)生,盧林君勇敢地說道:“全班一共七十五個人,缺五個人沒有到!蹦卣f了句:“聲音可以再大一些嗎?”于是盧林君再次響亮地匯報:“全班一共七十五個人,缺五個沒有到!贝蠹揖o繃的那根心弦總算放松了些,因?yàn)槟o皺的眉頭舒展開了。接著您公布了一個令全班都吃驚的決定:“以后的班長就讓盧林君當(dāng)!薄稗Z”的一聲把我腦袋炸開了花,我仿佛掉下了萬丈深淵,心里有一種說不出的后悔,原本我的班長居然就這樣被人取而代之了。老師,我想對您說:您選班長的形式也太奇怪了吧?居然讓聲音大的人來當(dāng),不是應(yīng)該先觀察一段時間,看誰的表現(xiàn)好,再讓誰當(dāng)嗎?上學(xué)期我是大家公認(rèn)的好班長,管理得當(dāng)。您知道這件事對我有多大的打擊嗎?
還記得有一次,因您布置的作業(yè)太多,我晚上寫到十點(diǎn)多才寫完,結(jié)果倒在床上就睡著了,第二天太陽曬屁股的時候才醒來,一看鐘“七點(diǎn)三十”,我趕緊穿上衣服、刷牙、洗臉之后便像離弦的箭一樣朝學(xué)校飛馳而去。到了學(xué)校,組長找我要作業(yè)本,我遞給他,本以為自己做得很好,卻全然不知危險正在向我逼近。
下課了,您把我叫到辦公室,我以為您要表揚(yáng)我,接下來要發(fā)生的事卻完全出乎我意料,您問:“我作業(yè)寫哪了?”我仔細(xì)地把本子翻了好幾遍,也沒看見作業(yè),此時的我全糟了,昨晚明明寫了,作業(yè)怎么不見了?我半天緩過神來,小心翼翼地解釋著:“我拿錯了本子!蹦鷽]給我解釋的機(jī)會,就批評了我。
老師,我想對您說:以后別布置那么多作業(yè)吧,我們被作業(yè)壓得喘不過氣來了,請您換位想一想我們的感受吧?不要讓我們天天就知道寫作業(yè),寫作文,看書,不要把我們當(dāng)作您的“籠中之鳥”我們需要一個快樂,輕松的童年。
快樂的童年作文 篇6
大家談起童年,就會有百般滋味涌上心頭,酸甜苦辣咸,五味俱全。而我的童年更多的,我覺得應(yīng)該是甜。
小時候常常去外公外婆家,那里有一塊地,那時候常常和小伙伴們一起去那里玩耍。那里芳草如茵,各種野花花團(tuán)錦簇。在那塊地的邊上還有一條小河。我們后來發(fā)現(xiàn)了一個有趣的游戲—---打水漂。用地上隨處可見的小石頭當(dāng)成飛鏢扔向河里。外婆告訴我,這個石頭的選擇也是有講究的,要選扁平的石頭更好一些。于是我和我的小伙伴們一起試著打水漂。我們精心挑選了一塊中意的石頭,用力向著河中心扔去。可是卻聽到“噗通”的一聲,石頭一下沉到了河底,壓根就沒有在水面上跳躍。失望之余,我們沒有放棄。我們反復(fù)練習(xí),終于一塊石頭在水面上連續(xù)彈跳了幾下,形成了幾個漂亮的弧線,就像一個精靈在水面翩翩起舞一樣。我們?nèi)滩蛔g呼雀躍,一個個笑的象中了獎一樣!不知不覺石頭扔完了,我們坐下來,靠著樹根,看著小溪波光粼粼的湖面,異常美麗。
童年象春天的花朵,童年象秋天的果實(shí)!
快樂的童年作文 篇7
現(xiàn)在的小學(xué)生壓力十分繁重,成堆的作業(yè)、試卷壓得我們直不起腰,稚嫩的鼻梁上架起一副又一副沉重的鏡框。童年,哪有所說的那么美麗?在我看來,那只不過是一個完美的表面而已。
直到那年,我步入了五年級,遇到了她,貝貝,那個活潑天真的女孩,我與她成了最好的朋友。在她的眼里,我是榜樣,是姐姐,也是閨蜜。與她在一起玩,是我最無憂的時光。記得那一次,考試了,沒有做足準(zhǔn)備的我破天荒的考砸了,被老師狠狠罵了一頓,眼淚不爭氣的落了下來。放學(xué)后,我獨(dú)自一人跑到一個小巷子里,痛痛快快大哭了一場。正在我傷心難過之時,有人拍了拍我的肩膀,回頭一看,是她。“貝貝,你怎么會在這里?”我用手背快速擦干眼淚!翱茨阈那椴缓,擔(dān)心你!薄拔覜]事!薄安灰獡沃,有時眼淚也是一種釋放情感的工具!朔鞘ベt,孰能無過’一次考不好不算什么,你要將這次的失敗記住,好好反省,爭取下次取得好成績。我相信你,你是最棒的!”“為什么?”我不解,為什么相信我?“因?yàn),你是李月!”她說得那么堅定。一句“因?yàn)槟闶抢钤隆秉c(diǎn)醒了我!皩,我是李月,什么困難也打不倒我!”“嗯,這才是我認(rèn)識的李月!”我們相視而笑。不知什么時候,原本陰暗的天空也撥開云霧重見光明了。
她的鼓勵,使我信心倍增,終于,在下一次的考試上,我一舉奪冠,依舊是那個自信滿滿的李月。
曾經(jīng),我認(rèn)為童年的快樂只是成績優(yōu)異時家長的表揚(yáng),同學(xué)的羨慕,老師的認(rèn)可而已?墒,自從認(rèn)識了她,我最好的朋友,我發(fā)現(xiàn):原來,是友誼使青芽般的童年開出了絢爛的花朵,是友誼是我的童年變得如此快樂,如此充實(shí)!謝謝你,朋友,謝謝你,給予我友誼,更給予了我快樂。
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