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【熱門(mén)】五年級(jí)童年作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)童年作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)童年作文 篇1
時(shí)光不經(jīng)意中從我指間滑落，驀然回首，我發(fā)現(xiàn)我已度過(guò)了人生中無(wú)憂無(wú)慮而又天真無(wú)邪的日子――童年。
童年已離我遠(yuǎn)去了，然而在我的記憶中，它又是那樣清晰可辨。
不會(huì)忘記昨天，我還與貝貝一起闖蕩“江湖”;不會(huì)忘記昨天，我還與敏敏一起在課堂上打鬧;不會(huì)忘記昨天，我還和新新一起跳皮筋，做游戲……
這一切都到哪里去了呢?
依然記得，我與雪兒從素不相識(shí)到親密無(wú)間的日子;依然記得，我們共同立下的誓言;也依然記得，為慶祝六一，我們?cè)谧诶蠋煹膸ьI(lǐng)下排練節(jié)目的情景……
這一切又都到哪里去了呢?
你看，過(guò)去那個(gè)坐在我們后面的，被我們“公認(rèn)為”不是什么好東西的“大哥大”，現(xiàn)在見(jiàn)了我們總是面帶微笑，熱情地打招呼。過(guò)去那個(gè)野蠻的`調(diào)皮鬼哪里去了呢?
那時(shí)，我跟著爸爸在外地讀書(shū)，一周才能回家與媽媽團(tuán)聚一次。這對(duì)于幼小的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種精神的折磨，所以有時(shí)我會(huì)偷偷地哭……
現(xiàn)在，敏敏走了，雪兒也與我分開(kāi)了，我的童年也一去不復(fù)返了!每當(dāng)想起這些，我心中就有一種說(shuō)不出的難過(guò)，甚至?xí)䝼穆錅I。
又是秋天了，樹(shù)葉都快落光了，草也枯黃了。我分明感到了秋風(fēng)的蕭瑟，就像我的心一樣，它也是秋天了吧!
難道只有秋天，我才會(huì)憶起春天的美好嗎?難道只有在一切都失去時(shí)，我們才想起去珍惜嗎?
我一次次地問(wèn)自己，然后又無(wú)奈地用宗老師常說(shuō)的那句話來(lái)回答自己：逝者如斯夫!
我知道時(shí)間不會(huì)倒流，我也不會(huì)重享童年，所以，我不會(huì)只是嘆息，也不會(huì)傻傻地向上帝祈禱。我會(huì)努力把握今天，讓自己的將來(lái)不再留下遺憾!
童年，我的童年去了，永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái)了!面對(duì)現(xiàn)實(shí)，除了回憶，也只有輕輕的說(shuō)一聲：
別了，我的童年!
五年級(jí)童年作文 篇2
在我的童年里發(fā)生過(guò)許許許多多的事情，它們就像一朵朵美麗的花兒，可是最艷麗花兒卻只有一朵，它讓我此生難忘。
那還是我上一年級(jí)的時(shí)候，在我和幾個(gè)要好的朋友在玩追跑游戲時(shí)，眼看我就要輸?shù)臅r(shí)候，我靈機(jī)一動(dòng)，以迅雷不及俺耳之勢(shì)躲到了一個(gè)大花盆的后面，抓我的朋友在四處張望著，心下竊喜：哈哈，你們抓不到我了。就在此時(shí)，抓我們的人仿佛發(fā)現(xiàn)了我的蛛絲馬跡，跑過(guò)來(lái)想一把把我抓住，當(dāng)時(shí)的我沒(méi)時(shí)間多想了，急忙連連后退，卻忘記了身后面的大花盆。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，它的碎片撒的到處都是。我被嚇壞了，連忙跑回教室把“真相”告訴了老師，老師批評(píng)了他。我心想：嗨，要是被老師知道了真相，那我可就“慘”了！
那天下午的`幾節(jié)課，我一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去。好不容易挨到了放學(xué)，我急匆匆地跑回了家，一進(jìn)門(mén)就回自己房間想自己在學(xué)校發(fā)生的事，心里不斷問(wèn)自己：他會(huì)不會(huì)把我給供出來(lái)呢？……那一夜對(duì)我來(lái)說(shuō)，過(guò)的真漫長(zhǎng)，一夜都無(wú)心睡眠，一直在想：明天還是把事情真相告訴老師吧，這樣我才不會(huì)很痛苦。于是，第二天，我就把真相告訴了老師，本想老師會(huì)批評(píng)我，可老師卻摸了摸我的頭說(shuō)：“好孩子，承認(rèn)錯(cuò)誤是對(duì)的，以后可要記住哦”。 終于，我長(zhǎng)長(zhǎng)的松了口氣，心中的那塊大石頭落地了。
這件事我一直難以忘記，到現(xiàn)在我還謹(jǐn)記在心。
五年級(jí)童年作文 篇3
小時(shí)候的我，總想著玩耍，總想創(chuàng)造新的玩具，創(chuàng)造新的游戲。
那是學(xué)前班開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你現(xiàn)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)了那么多的字了，就應(yīng)該開(kāi)始讀書(shū)了，書(shū)里面有很多你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的美妙的事情和物體�！碑�(dāng)媽媽說(shuō)這些話的時(shí)候，我根本沒(méi)有在意，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，那簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。因?yàn)槟菚r(shí)的我正在琢磨如何把藍(lán)精靈改編得更有趣呢。
在學(xué)前班的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)算術(shù)，老師們也常常提到讀書(shū)。后來(lái)才知道，媽媽就是聽(tīng)了老師們的建議，才讓我讀書(shū)的。所以我就對(duì)老師特別討厭，常常在老師講課的時(shí)候，偷偷地玩自己創(chuàng)編的游戲。
媽媽幾乎每天都帶回來(lái)一本書(shū)，那些書(shū)有連環(huán)畫(huà)，有故事書(shū)。但是從學(xué)前班到二年級(jí)，我?guī)缀鹾蜁?shū)都沒(méi)有沾過(guò)邊。但是在我三年級(jí)的時(shí)候，一次“班級(jí)小達(dá)人”的比賽，讓我對(duì)書(shū)有了巨大的轉(zhuǎn)變。
那次比賽，老師在提前一周的語(yǔ)文課上就說(shuō)：“同學(xué)們，下一周就是我們‘班級(jí)小達(dá)人’比賽了，同學(xué)們?cè)谶@一周要更加努力地準(zhǔn)備知識(shí)，我在每天的語(yǔ)文課上會(huì)給同學(xué)們留15分鐘時(shí)間進(jìn)行問(wèn)答�！�
我對(duì)此滿不在乎，心想，“班級(jí)小達(dá)人”有什么了不起，不就是多了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)嘛。我的同桌是一個(gè)書(shū)迷，什么書(shū)都看，什么法布爾的《昆蟲(chóng)記》，海明威的《老人與�！贰３０盐覇�(wèn)住，弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，這使我有一些沮喪。
沒(méi)過(guò)幾天比賽到來(lái)了。先是每人一道必答題，問(wèn)到我的時(shí)候，問(wèn)題是：《城南舊事》的作者是誰(shuí)？周?chē)耐瑢W(xué)們都在小聲議論：“太簡(jiǎn)單了！”而我卻一時(shí)啞口無(wú)言，隨便答了一個(gè)“法布爾”。全班同學(xué)都笑得前俯后仰。我的臉漲紅了，這次的排名我是倒數(shù)第一。
放學(xué)了，我找到了這次比賽的`第一名，我問(wèn)他：“你怎么知道那么多？”
“書(shū)中知識(shí)有很多，多看書(shū)就好了。”他回答道。
自從那以后，我把媽媽買(mǎi)的書(shū)都讀了一遍，明白了“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的道理。書(shū)就像我的母親，時(shí)刻陪伴著我，像一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，像一杯耐人尋味的綠茶，像一盞啟明燈。書(shū)，是你與我共度那純真的童年！
五年級(jí)童年作文 篇4
童年是陽(yáng)光，童年是夢(mèng)幻。但那陽(yáng)光和夢(mèng)幻早已隨著時(shí)光逝去，每當(dāng)憶起童年，我的心中總是充滿了無(wú)限的眷戀。
小時(shí)候，我最大的朋友就是我哥哥，我們一起玩、一起吃飯、一起上學(xué)。印象最深的還是那個(gè)愜意的午后時(shí)光。那天吃過(guò)午飯，哥哥要帶我去河邊玩，去河邊要穿過(guò)一個(gè)大樹(shù)林。走在剛下過(guò)雨的林間小路上，聞著新鮮的空氣，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲，不時(shí)拿樹(shù)枝抽一下路旁沾滿露珠的小草。這種環(huán)境，讓人的.心情格外舒暢。河邊的小花開(kāi)的格外鮮艷，我們大把大把的采著，使勁嗅了嗅，然后向空中一撒。下花雨啦！下花雨啦！天空中的五彩花像一條彩虹，墜向了河水里，隨著河水漂向遠(yuǎn)方。
我們又站在水閘之上，脫下衣服撲通一聲跳入水中。我們用狗刨式游泳法在淺水中游蕩、嬉戲、打水仗，水中激起一波波的浪花。玩累了，就在河岸的大樹(shù)蔭下，鋪著草地休息。閉上眼睛，聽(tīng)著耳邊蟲(chóng)兒的鳴叫，享受著這非凡的時(shí)光。坐起身，看見(jiàn)野兔就去追，哪兒追得上？看見(jiàn)天上的飛禽就用石子打，哪兒打得著？傍晚，我們也不知道回家，賞著這河面上半江瑟瑟半江紅的景色。等大人拽著我們的衣裳，才極不情愿的回到家里。童年一去不返，但心中的童年依舊還保留著，保留在了內(nèi)心的最深處。
五年級(jí)童年作文 篇5
童年是一個(gè)人最快樂(lè)的時(shí)光，童年里有我們成長(zhǎng)的足跡，有我們美麗的夢(mèng)。在我的童年里，有一件快樂(lè)的事深深地印在我的腦海里。
那一天，我們小伙伴、家人要去江邊玩。我會(huì)開(kāi)著車(chē)，行駛了幾公里后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就好像聽(tīng)到了江水的聲音，“嘩嘩……嘩啦啦……”，這好像是大江在向我們唱著歡迎的`歌。
不一會(huì)兒就到了江邊。大人們紛紛紛拿出魚(yú)桿準(zhǔn)備釣魚(yú)，我和小伙伴們就一起找了個(gè)水比較淺的地方捉魚(yú)。
江的上游水比較淺，水流緩慢。小伙伴們紛紛卷起褲腳，到水里玩水。我也參與了這次水戰(zhàn)。我把兩只手相互靠在一起，做一個(gè)碗的形狀，裝滿水，然后向天空一灑，大喊著：“下雨了！下雨了！”小伙伴們看了哈哈大笑，他們也學(xué)著我，把水往天空灑去，我們的頭發(fā)上、衣服上都落上了一顆顆小雨點(diǎn)，大人們見(jiàn)到我們的樣子，也樂(lè)得大笑起來(lái)。
玩了一會(huì)兒水，我們覺(jué)得有些單調(diào)，就開(kāi)始尋找水中的魚(yú)。這時(shí)，大家都很安靜，我在翻著石頭，尋找躲藏的小魚(yú)。我們這邊沒(méi)有了聲音，而釣魚(yú)人們卻熱鬧了起來(lái)，原來(lái)他們釣到了大魚(yú)。
小伙伴們都想跑去看魚(yú)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一條小魚(yú)，在一個(gè)小小的水洼里，我大聲喊起來(lái)：“有魚(yú)！我抓不到它，快來(lái)幫忙！”伙伴們停住了向下走的腳步，圍在我的身邊，小魚(yú)被好多雙手?jǐn)r著，無(wú)路可走，我向它一伸手，手里就有了滑溜的感覺(jué)，“抓到了！”我大聲喊道�；锇閭冇珠_(kāi)始大笑。
后來(lái)，我們都抓到了幾條小魚(yú)，把它們放在自己帶著的瓶子里。不知是哪個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹，揮舞著兩只大鉗子，他不敢拿，只好叫我們?nèi)兔�。我一看，伸出兩個(gè)手指夾住它的后背，螃蟹舞動(dòng)著鉗子，卻怎么也鉗不到我的手，我把螃蟹放進(jìn)發(fā)現(xiàn)他的朋友的瓶子里，因?yàn)樗攀求π返闹魅恕?/p>
我們?cè)诮呁媪撕芫茫斋@也很多，好多小伙伴的瓶子都裝滿了魚(yú)。我們發(fā)覺(jué)得肚子在餓得咕咕叫了，就回到我們的營(yíng)地，找大人們要吃的東西。爸爸媽媽看見(jiàn)我手里提著一大瓶魚(yú)，眼里露出贊賞的光，我說(shuō)：“爸爸，你看，我捉了這么多魚(yú)�，F(xiàn)在肚子好餓呀！”媽媽就從包里拿出一個(gè)面包和一盒牛奶遞給我：“快吃吧，乖女兒！”我也看了爸爸釣魚(yú)的收獲，足夠我們大吃一頓了，我的心里也樂(lè)開(kāi)了花。
我們吃飽了肚子，就坐在父母身邊看他們釣魚(yú)，我也想釣，可是魚(yú)桿不夠，我就找來(lái)一根棍子，拴上線，用一只小蝦做餌，釣起魚(yú)來(lái)�；锇閭兛次疫@樣釣，也學(xué)著我釣起魚(yú)來(lái)。
太陽(yáng)落山了，我們也要回家了。打開(kāi)車(chē)門(mén)的那一刻，我又聽(tīng)到了江水在唱著送別的歌曲“嘩嘩……嘩啦啦……”
五年級(jí)童年作文 篇6
“留”戲？你看了這個(gè)題目，肯定會(huì)充滿疑惑。別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我五六歲時(shí)，有一次奶奶出去買(mǎi)菜，爸爸媽媽出去上班了，留我一個(gè)人在家。我閑著無(wú)聊，打開(kāi)電視準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片。結(jié)果電視放出來(lái)卻是一男一女唱黃梅戲，我心想：奶奶最喜歡聽(tīng)黃梅戲了，我一定要把黃梅戲留給奶奶看！我這樣想著，一邊朝電視喊叫：“別唱了！待會(huì)兒等奶奶回來(lái)了再唱！”可這樣卻無(wú)濟(jì)于事。我心想：哼！好好說(shuō)你們不聽(tīng)，休怪我不客氣！想著，我便將一塊布蓋在電視機(jī)上，但聽(tīng)見(jiàn)電視里面還在唱，便再蓋上三層厚厚的布，并用家里的繩子將電視結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地綁牢。做完這些，電視機(jī)終于沒(méi)有聲音了，我也累得滿頭大汗，心想：這回奶奶的戲終于留住了！瞧我多聰明。然后，我坐在沙發(fā)上發(fā)呆，等奶奶回來(lái)，好好看看我給她留的黃梅戲。
這時(shí)候，奶奶回來(lái)了，我連忙迎上去，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我給你留了你最喜歡的黃梅戲！”奶奶可謂是丈二和尚——摸不著頭腦，好奇地問(wèn)我：“哪兒？在哪兒？”我把奶奶拉到電視機(jī)跟前，讓她坐下，并將電視機(jī)的“五花大綁”卸下，用黃梅戲的腔調(diào)說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)看！”結(jié)果，電視機(jī)上只剩下了一個(gè)女人，說(shuō)：“現(xiàn)在是新聞聯(lián)播時(shí)間�！蔽液芷婀郑钡孟駸徨伾系奈浵�，哭著說(shuō)：“奶奶，我給你留的.黃梅戲不見(jiàn)了！”奶奶哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“珈珈，電視節(jié)目時(shí)留不住的，但是你的心意，我領(lǐng)了！”這時(shí)我才恍然大悟，破涕為笑。
每當(dāng)回憶起這事，總會(huì)讓我捧腹大笑，這就是我歡樂(lè)的童年！
五年級(jí)童年作文 篇7
童年使人難忘，使人留戀，使人向往……而我的童年就像一本五彩繽紛的童話書(shū)。其中最精彩的那一章，便是我第一次大合唱的'經(jīng)歷。
那是去年，學(xué)校組織了“歌聲飄揚(yáng)，祝福祖國(guó)”的十一國(guó)慶節(jié)歌詠比賽。我們班選的歌曲是國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》和《黃河在咆哮》。剛開(kāi)始排練時(shí)，我們班唱的參差不齊、稀稀落落的�？山�(jīng)過(guò)老師的精心指導(dǎo)和同學(xué)們的不懈努力，我們終于跟上了節(jié)拍。
盼呀，盼呀，終于盼到了合唱比賽。我們班是壓軸出場(chǎng)的，心里像十五個(gè)吊桶打水――七上八下，可漸漸地我完全沉浸在了那激動(dòng)人心的歌聲中了，“保衛(wèi)黃河，保衛(wèi)全中國(guó)！”我們班完美收尾。
該宣布成績(jī)了，當(dāng)聽(tīng)到：獲得第一名的是五一班時(shí)，全班立即歡呼雀躍、手舞足蹈，我眼里噙滿了激動(dòng)的淚水。
通過(guò)這次比賽我明白了：我們只要堅(jiān)持不懈，不斷努力就能成功。這就是我歡樂(lè)的童年，你呢？
五年級(jí)童年作文 篇8
童年是五彩繽紛的，就像漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉戲著的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山林里清亮的溪水，童年是自由自在的，就像徐徐吹來(lái)的`清風(fēng)。
童年的趣事一堆堆，一摞摞，如天上的繁星，地上的沙子，數(shù)也數(shù)不清，讓我講一件事給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
小時(shí)候，我看爸爸去上廁所，不是拿著書(shū)就是帶著報(bào)，出來(lái)時(shí)，嘴角還泛著微笑。這究竟是為什么呢？我也搞不懂，只是學(xué)著他，裝模作樣地帶著報(bào)紙進(jìn)，帶著報(bào)紙出，嘴角也學(xué)著笑一笑。我這個(gè)舉動(dòng)可是讓他疑惑不解了：“這個(gè)小鬼頭也就三四歲，不識(shí)幾個(gè)字，書(shū)報(bào)又看不懂，難道……這里面‘暗藏玄機(jī)’？”又一天，我?guī)е鴷?shū)報(bào)裝模作樣地進(jìn)了廁所。突然，虛掩的門(mén)開(kāi)了，我竟然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。接著，傳來(lái)了一陣響徹云霄的笑聲，小鳥(niǎo)也都被嚇跑了，不知道怎么回事，原來(lái)，是爸爸為了弄懂我這一舉動(dòng)，趁我上廁所沒(méi)發(fā)現(xiàn)，悄悄地打開(kāi)門(mén)，一探究竟。當(dāng)他看見(jiàn)我老老實(shí)實(shí)坐在馬桶上把報(bào)紙放在一邊時(shí)，也就忍俊不禁了。后來(lái)，他告訴我上廁所時(shí)記憶力好，多看多學(xué)記得牢。
孩子的童年，就是怎么有趣。別人都說(shuō)我是爸爸的“模仿秀”呢！
童年是無(wú)比美好的。童年的趣事就像記憶銀河中那顆永恒、最閃亮的明星。
五年級(jí)童年作文 篇9
童年是我一生中最美好的時(shí)光，每當(dāng)我想起童年時(shí)所經(jīng)歷的趣事，我就像在夢(mèng)幻里游覽著五彩繽紛的世界一般。
第一件：有一次，我和奶奶到千燈湖公園玩。奶奶放風(fēng)箏，我也放風(fēng)箏，奶奶放得很高，我也放的很高。我跑了一會(huì)兒，玩累了，就坐下來(lái)。忽然看見(jiàn)了幾只小鳥(niǎo)，心里想：要是我的風(fēng)箏也能夠像小鳥(niǎo)一樣自由的`飛翔就好了。于是，我輕輕的放開(kāi)手，風(fēng)箏漸漸飛向高空。我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶！你看，那里有一支特別的“小鳥(niǎo)”呀！”奶奶一看就知道是我的風(fēng)箏，就二話不說(shuō)，帶著我去追風(fēng)箏。我一邊跑，一邊笑。風(fēng)箏一下子飛到這里，一下子飛到那里，害得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后，在大老遠(yuǎn)地方追上了風(fēng)箏，奶奶一邊笑，一邊責(zé)備道：“總是玩，總是玩，你這孩子！幸會(huì)風(fēng)箏這次飛得不是很遠(yuǎn)，要不然有你好受的�！�
其實(shí)奶奶不是在責(zé)備我，而是對(duì)我調(diào)皮、淘氣的性格充滿了喜愛(ài)。這就是天真幼稚的我！
第二件：有一天，爸爸媽媽?zhuān)棠潭汲鋈チ�，我一個(gè)人在家很無(wú)聊，就起來(lái)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)著畫(huà)著，我把黃色彩筆和黑色彩筆交涂在一起了，使黃色彩筆臟了。于是我拿紙杯、水、小毛筆洗去黑色的臟東西起來(lái)。洗了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)紙杯里的水變成黑色了。我想：如果這樣的話，我沾藍(lán)色彩筆，水就變成藍(lán)色，我沾橙色彩筆，水就變成橙色，我沾……我就根據(jù)啟示做出五顏六色的水，比較后，發(fā)現(xiàn)沾了橙色彩筆的水像橙汁，沾了黃色的水像豆?jié){，而且這跟真的一模一樣。我哈哈大笑道：“呵呵，沒(méi)想到我侯宇浩能自發(fā)研制飲料！”所以我決定，晚上給家人嘗嘗。
晚上爸爸媽媽和奶奶回來(lái)了，我給每個(gè)人都盛了我研制出來(lái)的“橙汁”和“豆?jié){”，媽媽說(shuō)：“你什么時(shí)候變得這么有孝心，肯定有古怪！”家人他們都半信半疑地喝了一口，就說(shuō)：“怎么這橙汁和豆?jié){的味道怪怪的？”我聽(tīng)了，心里可不服氣了，說(shuō)：“什么？你們居然說(shuō)這不好喝，這可是我用彩筆水精心研制的�。 彼麄兟�(tīng)了，全都上廁所嘔了出來(lái)。并生氣地說(shuō)道：“你那是不能喝的，這是墨水，不是什么飲料！這些墨水可是有毒，你想毒死我們��？大笨蛋！”我聽(tīng)了以后，羞悔不已。
這就是胡思亂想的我！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，每想起這兩件事，我便情不自禁的笑起來(lái)：那時(shí)的我真是傻得可愛(ài)！
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