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逝去的童年作文錦集八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的逝去的童年作文8篇,希望對大家有所幫助。
逝去的童年作文 篇1
童年是美好的,卻又是倉促的。過了童年的最后一個(gè)生日,我不再是小屁孩了!我長大了,可是你想過嗎?你在童年里還有什么遺憾嗎?
我有,在我的童年里有不少遺憾。
我的遺憾分為三點(diǎn),第一點(diǎn)就是在上學(xué)的六年里就考過一次一百分,他也就高興了一次,如果我又想起來的話,便會(huì)淚光閃閃,因?yàn)槟鞘嵌昙壙嫉,我對不起爸爸,唉…?/p>
第二點(diǎn)遺憾就是奶奶的,因?yàn)槎际撬o家里的人縫衣服,我也就是縫過幾次自己的衣服,我卻沒能報(bào)答奶奶一點(diǎn)什么,我很遺憾。
我最大的遺憾就是和同學(xué)沒有建立好關(guān)系,我上學(xué)六年,就三個(gè)知心好友,但是我也很知足了,因?yàn)榕笥押椭暮糜训牟顒e差遠(yuǎn)了。
我在童年里不都是遺憾,也有快樂,我的快樂也有許多。
我選在童年繁星中最閃亮的一顆說說吧。有一次下大雪,我們幾個(gè)小伙伴找了一個(gè)雪比較多的地方,我們歡聲笑語,蹦蹦跳跳的過去了,我們找了鏟子、簸箕等之后就開工了。我們“堆雪一隊(duì)”出發(fā)了。我負(fù)責(zé)找雪多的地方,梁小宇負(fù)責(zé)鏟雪,郭奕宣負(fù)責(zé)堆雪人的頭,魏嘉俊做郭奕宣的助手,我們四個(gè)不一會(huì)兒就做好了一個(gè)英俊的雪人頭,“堆雪二隊(duì)”也堆好了雪人的身子,我們剛想把雪人頭放上去的時(shí)候,我讓他們先放下來,我說“停停停,你們發(fā)現(xiàn)了嗎,他的身子和頭不一樣大!”梁天宇說“廢話,肯定是這樣,不然怎么放地上去?”“我不是這個(gè)意思!薄澳悄闶鞘裁匆馑?”
我說“這個(gè)頭大約有六七十厘米高,但是身子也就是一米高,難道我們做的是巨型糖葫蘆嗎?”“也是啊,‘堆雪二隊(duì)’開工加大雪人的.身子!”梁天宇喊道“我們快開工讓他們看看我們的工作效率!”
不久他們就做好了,還在中間挖了一個(gè)小洞,我踩著幾塊磚頭把雪人頭放上去,簡直就是天衣無縫啊。我們幾個(gè)人很高興,因?yàn)槲覀兊难┤擞锌靸擅椎目嗟臉幼印?/p>
我們也玩了打雪扙。我想今天我又與好朋友加深了友誼。
在童年一份遺憾千萬份快樂也換不回來,一份快樂千萬份遺憾更換不回來。童年的酸甜苦辣在以后,回想起來,回味無窮……
逝去的童年作文 篇2
許多人認(rèn)為童年是人一生中最燦爛、最天真無邪的。而對于我這個(gè)即將失去童年的來說,也是如此。童年的幼稚與清純,如那晶瑩的泡泡一樣,是美好而又短暫的。
當(dāng)我動(dòng)筆時(shí),我又放下筆。因?yàn)橥甑挠白泳腿缒前甙唿c(diǎn)點(diǎn)、細(xì)碎的日影,一直到月亮被涌起的黑云遮蓋,只從厚厚的云層后面透出一層含混的暗色光暈來時(shí),細(xì)碎的記憶才算浮現(xiàn)。
認(rèn)為自己有法力,風(fēng)云雷電任我差遣;
與小伙伴玩電報(bào)取消,悄悄躲在伙伴后面不去藏,當(dāng)小伙伴轉(zhuǎn)頭時(shí),直接說……….
與小伙伴玩三個(gè)字,農(nóng)夫釣魚…….
滿滿的全是回憶,但是,當(dāng)年與任何小伙伴的.自然熟、奇思妙想、破壞搗蛋等已經(jīng)成為了羊皮古卷上昨日的篇章。
我認(rèn)為以后的我將漸漸成熟,變得談吐有方,溫文爾雅。不在擁有童年的稚氣與天真,但這“童年”兩字會(huì)永遠(yuǎn)在我心里,F(xiàn)在的我如同在玩跳格子,剛跳出了第一步,現(xiàn)在將迎接第二格…………..一直在人生的方格中尋尋覓覓。
此篇致我終將逝去的童年!
逝去的童年作文 篇3
童年,你如幻影般美好,陪伴了我十二個(gè)歲月?墒菚r(shí)光匆匆,歲月荏苒,你即將逝去。
童年,你可還記得孩提時(shí)代,那幾顆被我視為珍寶的“阿爾卑斯”糖?那天真無邪的笑聲與屢見不鮮的哭聲?
童年雖短暫,但總有一些事讓人難以忘掉啊!
那一天,媽媽回來時(shí),對我說:“俊安,快來吃煎蛋!這可是‘土雞蛋’喲!”我一聽,便來了興趣,就趁媽媽不在的時(shí)候,偷出一個(gè)雞蛋,種到了陽臺(tái)花盆的土里,還一邊種邊念叨:“土雞蛋呀土雞蛋,你快快長大吧,快結(jié)出可愛的小雞,再下更多的土雞蛋吧!”隔了幾天,種雞蛋的花盆發(fā)臭了,我生性媽媽聞到了臭味,居然拿著香水往土里亂噴一通,不料卻越變越難聞。我這“罪魁禍?zhǔn)住弊匀槐缓菖艘活D。
那一天,我聽到媽媽在抱怨衣服洗不干凈,我便跑到陽臺(tái)上,將所有的洗衣液、洗衣粉、洗滌劑、肥皂都混合到一起,創(chuàng)造出一盆“超級大雜燴”的洗衣劑,然后,很得意地跑去告訴媽媽,“用我發(fā)明的‘超級大雜燴’牌洗衣劑吧,保證洗得干干凈凈!”結(jié)果自然很讓我失望,我用我的聰明才智發(fā)明的一大盆“超級大雜燴”洗衣劑只能用來洗地板,害得媽媽不得不提前再去采購洗衣液。
那一天,爸爸從云南帶回來幾盒“鮮花餅”,掰開一個(gè)不見鮮花,再掰一個(gè)也不見鮮花,一直掰到最后一個(gè),感覺好生奇怪。猛然間,我突發(fā)奇想,馬上跑到陽臺(tái)上,將正在開放的玫瑰花一朵一朵地摘下來,再將花瓣一片一片地揉碎,塞進(jìn)破開小口的鮮花餅里,傻傻地坐在沙發(fā)上,等著爸爸媽媽的'表揚(yáng)?墒,最終卻只是在他們的哭笑不得中,不得不把鮮花再從鮮花餅中一點(diǎn)一點(diǎn)地掏出來。
童年,告別你的時(shí)間越來越近了,每當(dāng)想起你會(huì)漸漸地疏遠(yuǎn)我,我就會(huì)感到空前的孤獨(dú)與寂寞。我雖然不乏朋友,但似乎卻都隔著一層淡淡的膜,只有你,童年,才能給我真誠與歡樂。
正如歌中唱的那樣,“春風(fēng)也一樣沒吹進(jìn)凝固的照片”,懷緬不是最好的方法,只有珍惜你還未離我遠(yuǎn)去的時(shí)間,讓你在我生活中留下更多的影子,在我心中留下最美好的紀(jì)念。
逝去的童年作文 篇4
那一年我們都很年輕,什么都不懂,沒有煩惱,有的只有開心,轉(zhuǎn)眼就長大了,真的好快,都沒有留下什么。或許我們已經(jīng)不在年輕,少了份輕狂,多的份穩(wěn)重,有喜有痛,在這樣的生活中度過了一個(gè)又一個(gè)的春秋,人生過了三分之一了,我只想只想給青春個(gè)詮釋,畫上一個(gè)不知道是否圓滿的句號,在這么多年里我們接觸最多的是學(xué)習(xí)是感情,那一年的只有學(xué)校,家里的壓力。轉(zhuǎn)眼高考了。每個(gè)人都是那么緊張,每天除了讀書還是讀書,后面即使那些不喜歡讀書的人也習(xí)慣了去上課了,不知道為什么。因總總原因他還是沒有考試他理想的大學(xué),但他并沒有后悔,畢竟曾經(jīng)努力過。本想著復(fù)讀,但又少了份執(zhí)著,最后還是來了現(xiàn)在這所天天嫌棄卻又不讓別人嫌棄的大學(xué) 。
那一年他懂得了什么是感情,那年還是只是初三,那一年的他什么都不懂,不懂得為什么那么多人喜歡一個(gè)企鵝的圖標(biāo),不懂得為什么會(huì)有那么多人路上的男女為什么會(huì)牽手,不懂的更多是是感情,懂的只有傻傻的.認(rèn)為男女都是一樣的,懂得是只有老師口里說的不要早戀,懂得的僅僅的只有這些。在那一年的不經(jīng)意中,在那個(gè)特殊的環(huán)境下,他在電話的聊天中認(rèn)識了他們學(xué)校的某個(gè)女生,那時(shí)候的他只懂得和她聊天挺開心的,但他不知道自己為什么會(huì)開心,為什么會(huì)喜歡和她聊天,慢慢的后面竟然也習(xí)慣了,在不經(jīng)意的某天他竟然發(fā)現(xiàn)了那個(gè)她竟然旁邊多了一個(gè)人,那一年的他覺得很難受,但他不懂為什么會(huì)這樣,帶著一份淡淡的傷感他上了高中了,那一年的他在女生面前他會(huì)覺得害羞,他甚至不敢正視一個(gè)女孩子,那一年他真的很天真,也很懵懂。
緣分始終弄人, 終究在那一年里他遇到了一個(gè)女孩,她讓他知道了什么叫喜歡,那時(shí)的他很傻,傻的以為他所想的,那女孩的都會(huì)知道,他懂的只有對那女孩子好,記得的只有她說過的話,但他卻不知道有些事情是需要說出口的,他不知道喜歡不是他想著對方對方就能知道的,也不知道他在等什么,等什么....等到的結(jié)果只有一句對不起。那時(shí)的他懂了什么是感情,懂了心為什么會(huì)痛、他想忘記,想逃避。但始終忘不了,因?yàn)樗欢蔷洳皇俏彝涣四,而是我還想著你,想忘記又時(shí)常想起。時(shí)間總是會(huì)沖淡些東西的,感情也不例外,但留下的陰影卻無法摘除。當(dāng)你真的懂得如何舍棄的時(shí)候,或許那時(shí)候的你才會(huì)知道如何去尋找屬于自己的路。那一年的他帶著一份憧憬來到了大學(xué);蛟S只有上了大學(xué)才知道什么是孤獨(dú)與寂寞,那時(shí)候的卻習(xí)慣了一個(gè)人,他怕,怕會(huì)想起他曾經(jīng)不想想起的,但是又想找他所要尋找的,他有的只有一個(gè)尋找一個(gè)真正懂得他的人,好好的對她。他想要的也只有這樣...只有這樣,看著旁邊成雙成對的,知道旁邊的有的只有花言與巧語,他不希望用那樣的方式去換來的感情。那一年他還是一個(gè)人他不懂什么是需要勇氣。造化也弄人,緣分亦如此,在他旁邊竟然也多了一個(gè)人,他開心但他卻不快樂,總是覺得自己做錯(cuò)了,愛上她其實(shí)是為了忘了你,或許從中能找的他想要的答案,但始終沒有,滿是愧疚。(其實(shí)他只是希望讓小蝦同學(xué)過的好點(diǎn),既然不能一走攜手走下后面的路,就讓彼此都過的好點(diǎn)吧,對她只能是歉意。不懂為什么當(dāng)時(shí)會(huì)在一起,或許只是找個(gè)不孤單的理由吧,更多的是為了尋找彼此共同的心聲,假如小蝦同學(xué)看到了這篇日志我想對你說的我希望能和你繼續(xù)做朋友,其實(shí)做哥們蠻好的,對你我只有歉意,和你在一起那時(shí)候才知道我想的人不是你,但我始終不知道怎么對你說,說好了不陌生的,但還是走上了這路)。那一年真是只是那一年嗎,倚樓聽風(fēng)雨,淡看江湖路。那一年他依舊在尋找著。伴隨著那逝去的青春。
看盡繁華三千,終是花飛葉落隨泥土,看櫻花滿天,卻掩不住斑駁的流年。小橋還是那小橋。流水還是那流水,但伊卻已為人婦人夫。望著眼前你含笑的容顏,我的淚還是落滿了整個(gè)冬天,轉(zhuǎn)身后,再也找不到丟失的諾言。
逝去的童年作文 篇5
童年就像泡沫,雖然一觸即破,但五彩還泛著金波。
童年是世界上最珍貴的東西。童年的話語,勝過每一位名人的教誨;童年的力量,超過“四大金剛”的臂膀;童年的感情,比任何一部言情劇都真摯;童年的故事,比任何一本文學(xué)著作都要吸引人;童年的記憶,比任何一件古董都要珍貴;童年的意義,比生存的概念還要強(qiáng)大。
童年是清澈的。在幼兒園時(shí)的歡聲笑語不是演出來的;小學(xué)畢業(yè)時(shí)落下的淚水,也是最真實(shí)的,淚水里的各種回憶和期盼,都是屬于自己的。
童年是簡單的。一堆石子,一根木棒就可以“炒糖豆”;幾個(gè)孩子,幾種想法就可以“過家家”。童年不像書中的情節(jié)那么復(fù)雜。童年的想法看似奇怪,卻是最簡單、最純潔的'。
童年是充滿力量的。還記得在幼兒園里想得到一朵“小紅花”時(shí)的心情嗎?還記得那一張使你奮斗的試卷嗎?還記得你決心想要超越一個(gè)人時(shí)的感覺嗎?誰說童年沒有力量?這就是力量!
同時(shí),童年也是最重要的。童年就像一個(gè)裝著糖果的盒子,如果盒子破了,那盒子里的糖果就都一一掉落了。童年時(shí)的夢想,好像十分幼稚,卻可以看出一個(gè)人最真實(shí)的一面。
童年是萬萬不可丟失的。失去了童年,就像演員弄丟了劇本,就像音樂家失去了聽覺。但每個(gè)人都會(huì)先遇見童年,經(jīng)歷童年,最終與它告別。
童年也即將離我而去了,但是我會(huì)保留著一顆童心,讓童年——我的好朋友,永遠(yuǎn)住在我的心里。
逝去的童年作文 篇6
抬起頭,望向窗外,漆黑的夜空只有一輪明月孤零零地掛著。不記得自己有多久沒有仰望星空了,眼簾里的月亮顯得有些陌生。晚風(fēng)輕輕拂過耳畔,帶著些許涼意。思緒漸漸飄遠(yuǎn),來到我那遙遠(yuǎn)的童年。
那時(shí)候,天空是藍(lán)色的;那時(shí)候,河水是清澈的;那時(shí)候,快樂是簡單的.,而我,是快樂的。
那時(shí)候的我經(jīng)常和一群小伙伴去河里抓魚摸蝦,盡管弄得滿身泥巴,但陪伴我們的總是歡聲笑語。而現(xiàn)在,我不再敢再去河里玩,更別提抓魚了。因?yàn)榕挛x,還嫌河水太臟。那時(shí)候我們總是有玩不玩的游戲:捉迷藏,扔沙包,跳繩,老鷹抓小雞。那時(shí)的我們從來都不懂的何為無聊,何為孤單。而現(xiàn)在,再也不會(huì)有一種游戲能帶給我們歡樂。常常莫名其妙的感到孤獨(dú)。那時(shí)候,父母和老師的話就是圣旨,絲毫不敢反駁。甚至為了獲得老師的夸獎(jiǎng)會(huì)很早很早起床,只為爭得第一個(gè)進(jìn)教室。而現(xiàn)在,父母呵責(zé)一句,就恨不得頂十句。遲到也成了家常便飯。那時(shí)候,哭著哭著就笑了;而現(xiàn)在,笑著笑著就哭了。
那些我原本以為就發(fā)生在昨天的事,竟只屬于“小時(shí)候”這個(gè)遙遠(yuǎn)的名詞。想起小時(shí)候,莫名的哀愁,曾經(jīng)快樂過,曾經(jīng)幼稚過,不知不覺中長大,原來我們已將失去了太多。
逝去的童年作文 篇7
童年像一個(gè)木盆,里面盛著我的淚水與歡樂,伴陪伴著我成長的光陰。所有人兒時(shí)應(yīng)該都干過不少讓大人頭疼的“缺德事”吧。
那是一年盛夏,我在婆婆在家里,知了的叫聲讓人心煩意亂,我卻不顧烈日的暴曬,和鄰里幾個(gè)小伙伴瘋瘋癲癲的玩著游戲,忽然我的腦海中閃出一個(gè)絕妙的鬼點(diǎn)子——開一個(gè)水果大宴會(huì),哪里來這么多水果呢?不用急,我家有的是果樹,只不過要偷偷的,因?yàn)榇笕伺挛宜ち,不安全?/p>
我招呼來十幾個(gè)小孩子,分配了任務(wù),力氣小的在底下?lián),力氣大的拿工具在樹上“掃蕩”,個(gè)子高的就麻煩了,必須一個(gè)接一個(gè)一個(gè)架在別人身上,我這個(gè)指揮官更慘,和同齡孩子比,不僅高而且力氣算大的,便成了“人體樓梯”的第一位,要承受五六個(gè)人的重量,我真是欲哭無淚。那這個(gè)梯子干嘛呢?外公在后院砌了一個(gè)水泥墻,為了不加大動(dòng)靜,我們必須將樹枝壓向墻外,這樣才能摘到那美味可口的水果。
但是事情并不像想象的那樣順利,手還沒夠著樹枝,這上面的人險(xiǎn)些掉下來,不一會(huì)兒,所有的'人都開始不平衡,乍一看,說不定還像一條蠕動(dòng)的巨大長蛇,還好我們沒有摔下來變成正宗的腦震蕩患者,還成功的收獲了兩三籃子水果,我們結(jié)著伴兒洗完水果,在一片樹蔭下砸吧著嘴吃“勞動(dòng)”換來的可口水果時(shí),壓根兒沒想家長會(huì)發(fā)現(xiàn)果樹少了水果。
回想到這里,我自己都忍不住笑了,童年那些事兒會(huì)一直留在我的記憶中,可是童年在一步一步離我而去,是時(shí)候該與它說聲再見了。
逝去的童年作文 篇8
不知不覺,我們將各奔東西,向著自己下一個(gè)目標(biāo)奮斗。
——題記
還記得,我們第一次見面,看著陌生的同學(xué),坐在陌生的教室,講臺(tái)上站著陌生的老師一切,對于我們來說,都很陌生。
第一次寫的作業(yè)已經(jīng)不知道是什么時(shí)候,第一次到老師辦公室已經(jīng)不知道是什么時(shí)候了,第一次寫的作文已經(jīng)不知道是什么時(shí)候了
時(shí)光流走,像光溜溜的泥鰍,抓不住。
時(shí)間在一片片懵懵懂懂中飛逝,兒童節(jié)過得有滋有味兒,最有意思的是五年級時(shí),那次,我們整一個(gè)年級都動(dòng)員,辦下了一個(gè)最美最好的兒童節(jié),先是文藝表演,再是娛樂游戲,看那操場上一張張綻開的笑臉,多么有活力!
漸漸地,學(xué)習(xí)變得緊張了——六年級到了!
坐在教室里,總有幾分不舍,拿著同學(xué)錄,怯怯地站在旁邊,直到有朋友來找自己,才鼓足勇氣,拿出筆,拿出紙來讓他簽。
淡淡的回憶,深深地記憶,留下美好。
我們拿出筆,記錄下了難過、后悔、激動(dòng)、高興
我們伸出手,接過了酸、甜、苦、辣
最緊張的,還是我們長大后,每學(xué)期的大掃蕩。最不能忘記的就是它,聽到了老師準(zhǔn)備清理班級信息了,那些做賊心虛的同學(xué)們總是顯得不自在,最后還是被高明的老師擒拿住。
老師常常把自己比喻成如來佛,把我們比作孫悟空,怎么也逃不出她的手掌心。
數(shù)學(xué)老師是從四年級教我們,雖然只有三年的師生情,但畢竟一日為師,終生為父吧!班里總有幾個(gè)叛逆的同學(xué)愛和數(shù)學(xué)老師頂嘴,這一現(xiàn)象通常讓其余同學(xué)哈哈大笑。
童年!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時(shí)含淚的微笑。
不錯(cuò),童年就像是做夢一般,離我們遠(yuǎn)了,即使我們再怎么伸長了手,也摸不到它了;童年還是回憶時(shí)含淚的微笑,回憶起童年,淚珠一滴滴地奪眶而出,誰的童年不是五彩繽紛的呢?
20xx年5月,夏天靠近了我們,同時(shí),小升初考試也逼近了。班里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng),成外、實(shí)外重點(diǎn)中學(xué)成了優(yōu)生的`目標(biāo),常常會(huì)有幾個(gè)同學(xué),帶來些許資料,給朋友看看。
6月8日過了,我們即將分離,那時(shí),我們每個(gè)人會(huì)含著淚水,離開母校,離開恩師,離開同學(xué)。
或許,不能留下聯(lián)系方式;或許,不能再見面
快樂嬉戲的場面,輕松玩耍的場面,緊張考試的場面,老師責(zé)罵的場面,安靜上課的場面,被讓罰站的場面,被請家長的場面都會(huì)再次涌上心頭,依依不舍、難舍難分的心情不是滋味。苦苦的、酸酸的。
給同學(xué)取的外號、學(xué)老師說話、想逃避作業(yè)、蒙騙老師、把垃圾扔到別人的課桌里、在課間瘋笑但是自己也不知道在笑什么這些馬上都會(huì)灰飛煙滅。
到了新的中學(xué),我們也許會(huì)規(guī)矩些。
到了新的環(huán)境,我們也許會(huì)聽話些。
到了新的教室,我們也許會(huì)變乖些。
同學(xué)們,人活在世上,總少不了分離,分分合合,說不定哪天我們在一條繁華的街上遇見,在一家聞名的公司里遇見,在一處美麗的景區(qū)遇見。
同學(xué)們,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)這種分離。分離——是痛苦的,但要知道,說不定在下一秒,我們還會(huì)相遇。
人間的美麗,就是有了分離,有了舍棄。
童年,再見!
母校,再見!
老師,再見!您是我第一塊敲門磚,第一把金鑰匙,第一盞照明燈是您,把我引向了成功;是您,在我遇到岔路時(shí),給我一個(gè)路標(biāo)
同學(xué),再見!記住我們第一次相遇,第一次說話,第一次叛逆,第一次玩耍!請別忘記,我們在一起的日子是多么快樂!同學(xué),有了你,我的生活才多姿多彩;有了你,我找到了發(fā)泄的對象;有了你,我找的了成功的理由。
老師們,同學(xué)們,我們要留下永不消失的聯(lián)系方式,讓我們永遠(yuǎn)找到對方!
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