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童年是歌作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的童年是歌作文，歡迎大家分享。
童年是歌作文1
童年是一片永遠(yuǎn)不會(huì)枯萎的葉子。我把它放在我日記的第一頁(yè)。童年是一陣風(fēng)，帶著芬芳，讓我覺(jué)得無(wú)比清新涼爽；童年是一種特殊的巧克力。雖然入口即化，卻讓我回味無(wú)窮。
有人說(shuō)，童年是一首歌，所以童年的每一個(gè)故事，一定是歌里的每一個(gè)音符。
龜兔賽跑大家都知道。當(dāng)我把這個(gè)故事告訴我四歲的表弟時(shí)，他說(shuō)：“烏龜不誠(chéng)實(shí)。我媽說(shuō)，老實(shí)的話，當(dāng)個(gè)烏龜也要老實(shí)。那他為什么不叫醒兔子？”
聽(tīng)了他的話，我突然笑了起來(lái)，但不知怎么的，我總覺(jué)得表哥說(shuō)得對(duì)。烏龜沒(méi)有叫醒兔子。有多少人會(huì)從烏龜身上發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)腻e(cuò)誤？
小時(shí)候，我曾經(jīng)看過(guò)一部動(dòng)畫(huà)片。我不記得漫畫(huà)的標(biāo)題了。我只記得里面的故事。一只小貓被賣(mài)了，但它在路上逃跑了，回去找媽媽。結(jié)果，她母親失蹤了。
看到最后我哭了，大人們都笑我，但我覺(jué)得每個(gè)人或動(dòng)物都應(yīng)該有媽媽，不是嗎？到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)不再為電視劇的情節(jié)（除了感人的情節(jié)）哭泣，所以童年的故事是我最好的'回憶。
喜歡這種東西，每個(gè)人都有童年�，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，卻懷念童年。幾個(gè)孩子可以從早到晚一起玩，不會(huì)被大人罵。
童年就像一首歌。童年只是人生的開(kāi)始，也是每個(gè)人最純粹最美好的時(shí)刻。我只能懷念童年，但是童年的人不懂得珍惜童年，所以每個(gè)人都懷念童年。
童年如歌，謳歌美好的春天，緬懷逝去的美好時(shí)光！
童年是歌作文2
童年的歡笑一陣陣，童年的歌曲一首首，童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞。我回憶起童年的美好，那份幸福與快樂(lè)，令人不由自主的懷念。特別是兒時(shí)的'那一首首歌曲。
“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天……”這首歌名字是《童年》。從小到大，這首歌一直伴著我成長(zhǎng)，因此我特別喜愛(ài)這首歌。其實(shí)還有很多歌。例如：《捉泥鰍》、《春天在哪里》。每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)唱歌或聽(tīng)歌，不過(guò)一般唱或聽(tīng)的都是《童年》。童年里有句歌詞“老師說(shuō)過(guò)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！边@句話讓我受益匪淺。是��！時(shí)間是你有再多金錢(qián)都買(mǎi)不回來(lái)的，時(shí)間一旦從你眼前掠過(guò)，就再也回不來(lái)了，我們理應(yīng)把握時(shí)間。正所謂只有在考試時(shí)，才想起該復(fù)習(xí)的還沒(méi)有復(fù)習(xí)，到上學(xué)時(shí)，才想起作業(yè)沒(méi)有做完。《童年》這首歌寫(xiě)出了很多孩子心中的聲音。
《捉泥鰍》這首歌我也非常愛(ài)聽(tīng)�！俺靥晾锼疂M了，雨也停了，田邊的稀泥里到處都是泥鰍，天天我等著你，等著你捉泥鰍，小牛的哥哥帶著他捉泥鰍，大哥哥好不好我們?nèi)プ侥圉q�！边@首歌的歌詞很生動(dòng)地寫(xiě)出了孩子想捉泥鰍又急切但又開(kāi)心的心情。同時(shí)也寫(xiě)出了孩子的無(wú)憂無(wú)慮。
歌是我們一生的良師益友，歌也陪伴了我們一生。成為我人生一輩子的航行燈，照亮我們心中的路！我最喜歡聽(tīng)歌了。這些歌曲不僅能愉悅我們的心情，還能豐富我們的知識(shí)，其實(shí)，我們?cè)谀峭奈淬哪甏�，我們做過(guò)那些不少幼稚有趣的事，它們就像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著。歌聲伴著我們的童年，我們的童年也是一首美麗的歌。
童年是歌作文3
童年是歌，悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，充滿了歡歌笑語(yǔ)。
輕輕唱起童年的第一首歌，聽(tīng)，那是有兒時(shí)的記憶。歡快的曲調(diào)，是“牧童騎黃牛“的怡然自得，是“年少不知愁”的純真爛漫。于是，想得到大人們的表?yè)P(yáng)，渴望獲得一個(gè)玩具又或者是想吃一顆糖，這些簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的希望，這就是我們最初的夢(mèng)想。
輕輕唱起童年的第二首歌，聽(tīng)，踏著“化作春泥更護(hù)花”的落葉，我們走進(jìn)了小學(xué)�？菰锒环�(lè)趣的學(xué)習(xí)生活，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證。于是，五顏六色的粉筆、小紙條、三八線……就成了我們這個(gè)時(shí)候最珍貴、最美好的記憶。
輕輕唱起童年的第三首歌，聽(tīng)，是我們即將離別的五味雜陳。既有升學(xué)考試的悲感。伴隨著這些，我們也不乏成長(zhǎng)的愉悅，于，我們就在這些“剪不斷，理還亂”的情緒中，悄悄地成長(zhǎng)。
輕輕唱起童年的第四首歌，聽(tīng)，這是童年的.驪歌。五彩繽紛的童年正如輕盈的泡沫，在風(fēng)的驅(qū)使下，正漸行漸遠(yuǎn)。留不住，也抓不住留給我們的，也只是彩色而透明的回憶。
揮別童年，我們終將慢慢地長(zhǎng)大，終會(huì)淡忘童年的記憶，當(dāng)我們心里有些微的酸澀，附帶著些微的失落和悵然時(shí)，依然要“用童心發(fā)現(xiàn)世界，用童趣點(diǎn)綴世界”，讓世界永遠(yuǎn)保留著那一份純真。
童年的一切都是簡(jiǎn)單的，簡(jiǎn)單的快樂(lè)、簡(jiǎn)單的煩惱、簡(jiǎn)單的友誼、簡(jiǎn)單的渴望。自己的情緒都在臉上，就像歌一樣，簡(jiǎn)單明了，卻讓人久久不能忘記那旋律。
童年的歌，悠揚(yáng)宛轉(zhuǎn)，充滿了歡歌笑語(yǔ)。
童年是歌作文4
童年是令人難忘的，它就像一首歌,記錄了我們的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合,讓我回味無(wú)窮。
從我記事時(shí)開(kāi)始，那時(shí)候稚嫩無(wú)知的我，什么都不懂，猶如一只小犢牛一般。媽媽帶我去吃飯，去那種高級(jí)飯店,我欣喜若狂地蹦起來(lái)，“好呀!好呀!”我走進(jìn)飯店,一陣陣香氣飄過(guò)，肚子就開(kāi)始咕咕的叫了。不懂事的我,伸手去抓了一條干炸魚(yú),一下放到嘴里，心里樂(lè)滋滋的。我邊吃邊想,如果把小魚(yú)種到土里，以后不就能長(zhǎng)出許多魚(yú)了嗎?我把地上挖出了一個(gè)坑,把小魚(yú)放進(jìn)去，再用土蓋好,而且每天澆水施肥，可就是不見(jiàn)長(zhǎng)。我一氣之下把土又挖出來(lái)，可小魚(yú)卻消失了。我氣餒的哭了起來(lái)，心想：我每天給它澆水，施肥它就是不長(zhǎng)，可我已經(jīng)做的夠好了。為什么呢?我委屈的告訴媽媽，媽媽聽(tīng)后哭笑不得。直到現(xiàn)在長(zhǎng)大了，回味起往事，心里泛起一種可笑而又傷心的情感。童年是令人難忘的`。
曾經(jīng)，我記得自己把香皂吃了。那一天，媽媽和爸爸有事出去，放在桌上的香皂忘記了拿走。我便伸手拿起香皂，心想：這肯定是好吃的，還好媽媽沒(méi)拿走�！拔�!”我邊笑邊大口大口的吃香皂，“咦，怎么沒(méi)味道?”于是我張大嘴巴，一口吃了一半，誰(shuí)知爸爸媽媽突然回來(lái)?見(jiàn)到滿嘴泡沫的我和手中的半塊香皂，不由得大笑起來(lái)。童年不僅令人難忘，也讓我感受到童年是無(wú)知的。
我的童年五彩繽紛，充滿了喜怒哀樂(lè)，他如同一首歌，讓我回味無(wú)窮。
童年是歌作文5
我的童年是一首歌，飄揚(yáng)著到那個(gè)秋千；我的童年是一首歌，飛舞著到池邊的那棵榕樹(shù)上，傾聽(tīng)著纏繞的歌聲……
童年的歌聲飄到花園里。
七歲多的我，那是一個(gè)淘氣鬼��！所到之處“寸草不生”。要么爸爸會(huì)變身成一個(gè)大老虎，要么就會(huì)在墻壁上閃現(xiàn)出一幅幅“優(yōu)美的山水畫(huà)”。就在這一天，我家又出現(xiàn)了“山水畫(huà)”，媽媽火冒三丈地說(shuō)：“上輩子我是不是欠你的錢(qián)��？”那時(shí)的我還有點(diǎn)傻，伸出手來(lái)張揚(yáng)地說(shuō)：“錢(qián)呢？快還給我！”媽媽的頭就像一個(gè)燒開(kāi)的.水壺，就快要炸開(kāi)，媽媽氣得臉都發(fā)青了。我趕忙去小區(qū)的花園里避難，來(lái)到花園里，我頓時(shí)怔�。禾壹t柳綠，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，花上還留著一塊顆顆小露珠。我恍然大悟：就連花兒也懂得奉獻(xiàn)，為我們張開(kāi)身子供我們欣賞，而我還這么任性。我趕忙去和媽媽道歉，花園里的一棵花苞張開(kāi)了笑臉……
童年是一首歌，飄到滑雪場(chǎng)上。
我和爸爸走進(jìn)滑雪場(chǎng)里，這里的人真多呀！我們好不容易才擠得進(jìn)去，爸爸扶著我滑雪，這速度都能和子彈對(duì)比了，但我這“淘氣”的爸爸完全不顧我的安危松了手，我瞬間從直線走變成了s形線走，我好不容易才剎住車(chē)。爸爸又讓我回來(lái)，我摸摸地面，我的天！這也太硬了吧！我摔下去會(huì)不會(huì)毀容啊！沒(méi)辦法，面對(duì)爸爸誘人的獎(jiǎng)勵(lì)，我毅然決定答應(yīng)了爸爸，我以龜速輕輕滑動(dòng)，“哦！”我不小心摔了下去，這真是出師不利呀，真是一波三折，我剛站上去就摔下去了，爸爸在一旁鼓勵(lì)我說(shuō)：“想想愛(ài)迪生。”我想：“愛(ài)迪生發(fā)明燈泡用了九千次的實(shí)驗(yàn)。是啊！愛(ài)迪生沒(méi)有向困難屈服，所以才成功，我怎么能屈服于這個(gè)小小的冰面！”我一鼓作氣這才滑到爸爸那里。
童年像一首歌，在我腦中“吟唱”，即使我十三歲了，也忘不了童年的時(shí)光。
童年是歌作文6
童年像一個(gè)萬(wàn)花筒，而這萬(wàn)花筒又是一個(gè)個(gè)妙不可言的歌，只要童年有了這些歌，我們的生活將不再單調(diào)，童年的每一件事，都是值得我們回憶的，童年的回憶是深刻無(wú)法抹去的，那件事給我留下了深深的印象。
把歌兒拋上云端讓它永遠(yuǎn)歌唱。那是一個(gè)晴朗的下午，萬(wàn)里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽(yáng)那么大要熱死人了，進(jìn)入公園的大門(mén)，映入眼簾的.是一排排挺直的樹(shù)兒，真是生動(dòng)，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，仿佛是在炫耀它們獨(dú)特的美麗。來(lái)到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風(fēng)迎面而來(lái)，感覺(jué)好舒服。經(jīng)過(guò)幾分鐘休息我們就出發(fā)了。來(lái)到陡峭的梯子前，我本性膽小見(jiàn)到這種最害怕了，嚇得雙腳發(fā)斗，朋友似乎看穿了我的心事，對(duì)我說(shuō)：不要怕，小心一點(diǎn)就好了。我始終沒(méi)有勇氣走上去，這時(shí)，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺(jué)中走完了令我雙腳發(fā)斗的梯子了。這就是友誼的力量。坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災(zāi)離這不遠(yuǎn)的垃圾桶里，我不奈煩的說(shuō)"：哎呀！隨便弄一下就好了干么還跑那么完。朋友說(shuō)：怎么可以呢這么幽雅的環(huán)境，破壞了它多可惜�。÷�(tīng)了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時(shí)我才意識(shí)到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛(ài)的子女，我們有義務(wù)要保護(hù)它們，你說(shuō)是嗎如果沒(méi)有朋友的提醒我就量成大錯(cuò)了，我?guī)е蠡诘男那榛丶伊恕?/p>
難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的歌你沿著我的實(shí)現(xiàn)走遠(yuǎn)了，但你永遠(yuǎn)走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶之中，直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
童年是歌作文7
那些歌曲伴著童年的夢(mèng)幻，那些與小伙伴吼著歌的豪邁，那些在歌聲中悄悄滴落出人們看不到的淚水，那些在歌聲中翻涌著孩童的細(xì)膩的情感，那些揉進(jìn)歌曲中的寶貴回憶，那些在歌聲中領(lǐng)悟的道理……是我不能忘記。
一首小歌在小時(shí)候被我輕輕地唱著、哼著，被我唱得非常地“歡快”。還有些“氣勢(shì)磅礴”。我走在老家的田埂上唱著：“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)，大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限……”這首歌就是楊培安唱的——《我相信》，這首歌雖然被人們“遺忘”了，還被人們說(shuō)成“太土”和“太老”。誰(shuí)又知道這首歌給了我一個(gè)開(kāi)心的.童年。
這首歌是我小時(shí)候，無(wú)意間聽(tīng)到老媽的手機(jī)里面，收藏中的“音樂(lè)欄”，聽(tīng)完后我覺(jué)得非常好聽(tīng)。這首歌比我以前聽(tīng)的什么爛歌強(qiáng)多了，比如：兩只老虎兩只老虎，跑得快，跑得快……小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……我慢慢地學(xué)會(huì)了這首歌也會(huì)哼了起來(lái)，漸漸地，我明白這首歌的大致“用意”。
它是想告訴我們：我們要好好學(xué)習(xí)，幫助祖國(guó)來(lái)建設(shè)、改造，讓我們的“祖國(guó)母親”生活得更好。我們也要把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，把它的益處來(lái)貢獻(xiàn)出來(lái)，是我們一起來(lái)走進(jìn)“新的時(shí)代”。
這首歌教會(huì)了我們?cè)S多，也讓我們學(xué)會(huì)了許多有益的知識(shí)，更奇怪的是這首歌百聽(tīng)不厭、百唱不厭。也讓我在童年中過(guò)的非常開(kāi)心，是它讓我度過(guò)了一個(gè)有趣而又快樂(lè)的童年，我還記得小時(shí)候，幾個(gè)小朋友聚在一起比唱歌，我唱完后，她們都覺(jué)得好聽(tīng)呢！還很羨慕我。每個(gè)人的童年，都會(huì)有自己喜歡的歌，《我相信》這首歌伴隨著我的童年，讓我變得快樂(lè)而自信。
童年是歌作文8
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫……”這首歌伴隨著我的童年，每次唱這首歌時(shí)，眼前總不時(shí)浮現(xiàn)童年的天真，與媽媽的關(guān)懷。
去朋友做客的前一天，我卻發(fā)現(xiàn)自己那套漂亮又帥氣的運(yùn)動(dòng)裝已經(jīng)很臟了，而穿T恤又有些過(guò)時(shí)，對(duì)，就穿襯衫和牛仔褲，現(xiàn)在很流行喲。
我滿意歡喜地穿上牛仔褲，可左看右看，總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么似的.，有些美中不足。哦，對(duì)了！現(xiàn)在外面的牛仔褲褲腳都是開(kāi)衩，而我這條卻沒(méi)有開(kāi)衩，怪不得看起來(lái)沒(méi)有那種酷酷的感覺(jué)呢。
該怎么辦呢？忽然，我眼睛一亮，撕開(kāi)不就行了？說(shuō)干就干。我拿來(lái)剪刀，彎下腰，先用剪刀在褲腳接縫處剪開(kāi)一個(gè)小口，然后雙手用力撕，只聽(tīng)見(jiàn)“嚓”的一聲，褲腳上立即出現(xiàn)了一道衩口�！皢眩诲e(cuò)喲�！蔽乙豢春軡M意，忙在另一條褲腳上也撕了一道衩口。
大功告成！穿上下面有衩口的牛仔褲，感覺(jué)就是不一樣！我洋洋得意，仿佛自己已經(jīng)進(jìn)入了“帥哥”行列。
第二天，我迫不及待地穿上那條有衩口的褲子，可是昨天我撕的兩條衩口居然不見(jiàn)了！我不相信地拉開(kāi)褲腳，不見(jiàn)開(kāi)衩，我使出吃奶的勁再一拉，還是沒(méi)有衩口。我把褲子脫下來(lái)一看，褲腳內(nèi)全是密密麻麻的針腳。我心頭一熱，恍然大悟，肯定是媽媽。她看見(jiàn)了這條破褲子，于是她把它縫好了，可她卻不知道這是她寶貝兒子故意撕破的。我呆呆地站立著，盯著手中的褲子許久，我仿佛看見(jiàn)夜深人靜的時(shí)候，媽媽拖著疲憊的身子在燈下一針一線地為我縫補(bǔ)褲腳……
“慈母手中線，游子身上衣……”這首贊歌又在耳邊響起，心中暖暖的，因?yàn)槲抑�，陪伴我的，永遠(yuǎn)不止這首歌，還有摯愛(ài)的媽媽。
童年是歌作文9
有很多很多，它就像是一盤(pán)光碟，記錄了我童年里的一切，里面有開(kāi)心的，有難過(guò)的，這一切都像是一個(gè)印記，在我的心間一直不曾消逝。
還記得那是一個(gè)晴朗的下午，萬(wàn)里碧空飄著潔白的小云朵。我和朋友約好要去公園游玩。太陽(yáng)那么大要熱死人了，進(jìn)入公園的大門(mén)，映入眼簾的是一排排挺直的樹(shù)兒，真是生動(dòng)，令人看了感受到了生命的氣息。一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，仿佛是在炫耀它們獨(dú)特的美麗。來(lái)到小亭下陳涼，偶爾一絲絲的涼風(fēng)迎面而來(lái)，感覺(jué)好舒服。經(jīng)過(guò)幾分鐘休息我們就出發(fā)了。來(lái)到陡峭的梯子前，我本性膽小見(jiàn)到這種最害怕了，嚇得雙腳發(fā)斗，朋友似乎看穿了我的心事，對(duì)我說(shuō):不要怕，小心一點(diǎn)就好了。我始終沒(méi)有勇氣走上去，這時(shí)，我的朋友拉我走上去，我害怕極了，但在她的幫助下，不知不覺(jué)中走完了令我雙腳發(fā)斗的梯子了。這就是友誼的力量。
坐在綠茵茵的草地上呼吸新鮮的空氣。真舒服。我的朋友把喝完的瓶子防災(zāi)離這不遠(yuǎn)的垃圾桶里，我不奈煩的說(shuō)":哎呀!隨便弄一下就好了。干么還跑那么完。?朋友說(shuō):怎么可以呢?這么幽雅的環(huán)境，破壞了它多可惜啊!聽(tīng)了朋友的話我害羞的不敢抬頭，這時(shí)我才意識(shí)到這里的一草一木都不屬于我們也不該破壞它，它是大自然最心愛(ài)的子女，我們有義務(wù)要保護(hù)它們，你說(shuō)是嗎?如果沒(méi)有朋友的提醒我就量成大錯(cuò)了，我?guī)е蠡诘男那榛丶伊恕?/p>
難忘的故事難忘的歌，翩織成一串串美妙的音符。童年的'歌你沿著我的實(shí)現(xiàn)走遠(yuǎn)了，但你永遠(yuǎn)走不出我的懷念，歌兒譜出了童年美好的瞬間，將永遠(yuǎn)珍藏在我的回憶之中，直到永遠(yuǎn)。永遠(yuǎn)。
童年的歌，還在耳旁輕輕的回唱。雖然童年已漸漸的離我遠(yuǎn)去，可他一直都還在我的心間停留。
童年是歌作文10
獨(dú)自一人靜靜地站在陽(yáng)臺(tái)中，眺望遠(yuǎn)方。啊，日落時(shí)的晚霞真美，美得讓人心醉，讓人如癡如狂。天上的晚霞凝視著我，落日的紅光溶入我的眼波，我的心情被感染得開(kāi)闊起來(lái)。啊，童年真美好。童年是五彩繽紛的，童年是驚險(xiǎn)的，童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)刻在我的腦海中。啊，童年是一首歌，它能唱出我的心聲。
還記得在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我忽然間看到我家的兩條小金魚(yú)像冬蟲(chóng)夏草那樣蜷縮成一團(tuán)，好像死了一樣。這時(shí)，我不禁想到爺爺喝酒前常對(duì)我說(shuō)的一句話：“喝老酒，暖暖身。”我靈機(jī)一動(dòng)：“我要是給小金魚(yú)喝酒，那它就能自由自在地在魚(yú)缸里游泳了呀！”我跑進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，偷偷地把他的白酒全都拿出來(lái)，然后把白酒倒進(jìn)魚(yú)缸，讓小金魚(yú)喝個(gè)痛快。果然，小金魚(yú)變得活蹦亂跳了，可剛過(guò)了十分鐘，小金魚(yú)便白肚皮朝上，躺在水中一動(dòng)不動(dòng)，死翹翹了。我大哭起來(lái)，媽媽聞聲過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事，我指著魚(yú)缸說(shuō)：“小金魚(yú)喝醉了，然后就……”媽媽撫摸著我的頭，便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你破壞了小金魚(yú)的生存環(huán)境，所以它才死了�！甭�(tīng)后，慚愧地低下了頭。
童年是純真無(wú)邪的.，童年是天真可愛(ài)的，童年還是無(wú)拘無(wú)束的。一天，我?guī)е砻萌バ〕靥磷津蝌�，一個(gè)個(gè)指甲大的小蝌蚪趴在石頭上。表妹拍著手，跳著說(shuō)：“姐姐抓蝌蚪，姐姐抓蝌蚪……”我趴下來(lái)伸手去抓蝌蚪�！膀蝌侥�？”我正納悶蝌蚪明明跑進(jìn)我的手掌心了，這么沒(méi)有了呢？童年是一首歌，是一首唱不完的歌。
童年是一首歌，當(dāng)這首歌唱完，也就意味著，我的童年就會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，隨著歌聲遠(yuǎn)去。每當(dāng)這時(shí)我就會(huì)回憶起一些童年往事。有時(shí)，我多么希望童年的歌就一直這樣唱下去……我們應(yīng)該珍惜童年的每時(shí)每刻，一點(diǎn)一滴。
童年是歌作文11
從小我就會(huì)唱一首好聽(tīng)的童謠：“我家門(mén)前有條河，小河里面有白鵝。白鵝戲綠波，戲弄綠波鵝兒快樂(lè)昂首唱清歌……”
我的童年都是在我外婆家度過(guò)的，而我的外婆家就和童謠里所描述的一樣迷人美麗。
我外婆家的門(mén)前就是一條彎彎的小河，每當(dāng)我清晨醒來(lái)走出門(mén)，就能聽(tīng)到那小河的流淌聲，好像在向?qū)ξ艺f(shuō)：“小朋友，早上好啊�！弊屛荫R上有了愉快的心情。外婆家的風(fēng)，是一位音樂(lè)家。他吹過(guò)柳枝，柳枝沙沙地響；他吹過(guò)小河，小河喊著口號(hào)向前奔跑；它吹過(guò)岸上的鵝群，白鵝們“鵝鵝”地叫起來(lái)，唱著屬于它們的快樂(lè)歌謠……風(fēng)斜雨細(xì)，外婆家的雨是可愛(ài)的精靈，它們?cè)跇?shù)枝上跳躍，就象無(wú)數(shù)快樂(lè)的音符在跳舞，奏響一曲小雨點(diǎn)之歌；它們?cè)诓Ａ湘覒�，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛是小雨點(diǎn)合唱團(tuán)在唱歌。我打傘出門(mén)，這些頑皮的小精靈們又落到我的傘上，好像在為我歡呼，歡迎我和它們親密接觸。每當(dāng)夏天來(lái)臨，小河邊的柳樹(shù)上，一只只可愛(ài)的知了，正在創(chuàng)作著屬于它們自己的歌曲，稻田里的青蛙唱著莊稼衛(wèi)士之歌
小河的`流水聲、白鵝的叫聲、風(fēng)聲、雨聲，小伙伴們的笑聲……每個(gè)聲音就是一個(gè)音符，是那么的美妙，那么的動(dòng)聽(tīng)，正是它們陪伴我度過(guò)童年，讓我的童年充滿歡歌笑語(yǔ)，也是它們譜寫(xiě)了我的童年之歌！
童年是歌作文12
童年是一首唱不完的歌；童年是一首桀驁不羈的歌；童年是一首輕快柔和的歌；但，在我心中，童年總像那么一首不眠的歌。
“小燕子穿花衣，年年春天來(lái)這里……”這是小時(shí)候老師教的歌曲，學(xué)會(huì)后，迫不及待的唱給媽媽聽(tīng)，媽媽投來(lái)贊許的目光。
依稀還記得小時(shí)候那個(gè)當(dāng)歌手的夢(mèng)想，夢(mèng)想著站在星光璀璨的舞臺(tái)上唱著自己喜歡的歌曲，就是因?yàn)檫@個(gè)在那時(shí)看似遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，家里的話筒，DVD不知被我弄壞了多少次。
“天上的雪悄悄地下路邊有一個(gè)布娃娃，布娃娃布娃娃你為什么不回家不回家。是不是你也沒(méi)有家沒(méi)有爸爸和媽媽……”那是我十歲時(shí)聽(tīng)的歌，那時(shí)的我已微微懂事，聽(tīng)到這首歌時(shí)，我不禁回家趴在爸爸媽媽?xiě)牙锔嬖V他們我愛(ài)他們。
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了。在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀。越奔跑越渺小，曾經(jīng)并肩往前的伙伴。在舉杯祝福后都走散�！笔前。魈鞎�(huì)更好，何必在意昨天會(huì)怎么怎么樣呢，明天一睜眼，一起床，就又會(huì)是嶄新的一天。何必在意過(guò)去呢？過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧，還有什么坎兒是過(guò)不去的呢？
“一閃一閃亮晶晶留下歲月的.痕跡，我的世界的中心依然還是你。一年一年又一年飛逝僅在一轉(zhuǎn)眼。唯一永遠(yuǎn)不改變是不停地改變�！笨赐デ盎ㄩ_(kāi)花落，寵辱不驚；望天上云卷云舒，去留無(wú)意。現(xiàn)在的我們聽(tīng)音樂(lè)都會(huì)聽(tīng)流行的，哪有人回去聽(tīng)那小時(shí)候的童謠。那小時(shí)候的童謠有可能在某一個(gè)角落里，等著某一個(gè)人再把它重新拾起，讓童謠再次成為家喻戶曉的“人物”。
腳下，日子被踩出平靜的聲音。我們，悄然不知地成長(zhǎng)了。后來(lái)，在某個(gè)清晨的鏡子里，看見(jiàn)微笑，熟悉而陌生的微笑。那時(shí)的情感是純真的，而現(xiàn)在豐富的情感生活，填補(bǔ)了曾經(jīng)的空白，讓過(guò)去留在回憶里。
童年是歌作文13
回憶，美好而甜密，童年，快樂(lè)而幼稚。童年的趣事像滿天的星星，一閃一閃的，給我留下了許多美好的回憶。我無(wú)憂無(wú)慮地走了13年的路，后悔沒(méi)有數(shù)過(guò)那蹦蹦跳跳的腳步，童年竟在不知不覺(jué)中被歲月一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬。一次，走在路上，聽(tīng)到小女孩奶聲奶氣地叫著爺爺奶奶，她的'爸爸媽媽在一旁露出了開(kāi)心的笑容，我的心怦然一動(dòng)，酸甜苦辣一齊涌上心頭，那有笑有淚的童年，確實(shí)永遠(yuǎn)地逝去了。而現(xiàn)在留給我的是憂傷，是難過(guò)，是無(wú)奈。
我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也進(jìn)入初中了，快要面臨中考了，時(shí)間越來(lái)越緊迫，因此，我玩的時(shí)間也越來(lái)越少，整日都泡在書(shū)的海洋里。大考小考也接踵而來(lái)，考試前，緊張害怕，擔(dān)心侵蝕著我的內(nèi)心，對(duì)我的自信給了重重的一擊，因此不得不連夜加班補(bǔ)習(xí)功課。考試時(shí)，我的雙腿顫抖，害怕考得不好，要面對(duì)父母和老師嚴(yán)厲的面孔�？荚嚭�，卻考差了，回到家，爸爸媽媽責(zé)怪我，于是限制我不準(zhǔn)玩，在家要溫習(xí)功課，連我雙休日的時(shí)間也給罷占了，我一點(diǎn)兒也不自由，一點(diǎn)兒也不快樂(lè)。
進(jìn)入初中，功課多了，回家的作業(yè)也多了，而我又想幫媽媽做家務(wù)，所以我經(jīng)常在晚上做作業(yè)，如果作業(yè)很多的話，我就要加班到十一二點(diǎn)。為的就是怕沒(méi)完成作業(yè)。
我好想時(shí)光不要前進(jìn)了，因?yàn)槲液ε旅媾R中考，我好想時(shí)光倒流，這樣，我就回到了我快樂(lè)的童年，也可以多一份爸爸媽媽的疼愛(ài)和呵護(hù)。
童年是歌作文14
童年是什么呢？它是五彩繽紛的貝殼，它是金燦燦的陽(yáng)光，它也是一段美麗而又夢(mèng)幻的回憶…
童年里發(fā)生了很多很多有趣的事，那些事既可笑又幼稚，下面我就說(shuō)一下關(guān)于我的事吧。
記得六歲那年的夏天，我和媽媽去姥姥家了。剛一到姥姥家門(mén)口，我就歡歡喜喜的進(jìn)屋找妹妹玩了，只見(jiàn)她在屋里蹲著，前面放著水盆，不知在干什么。
我走過(guò)去一看，原來(lái)妹妹在捉泥鰍。她說(shuō)這是姥爺剛買(mǎi)回來(lái)的，一會(huì)就要把它們煮了，它們好可愛(ài)，好可憐，一會(huì)就要死了！我們得想辦法救它們。于是我就說(shuō)：“妹妹，你要不要把小泥鰍們放了？”妹妹一聽(tīng)，興奮無(wú)比的'答應(yīng)了。于是我們拿著泥鰍溜出了大門(mén)。
我們來(lái)到了水池邊，我剛要把泥鰍放到水中，妹妹忽然說(shuō)：“它們叫泥鰍，為什么不把它們放在泥里呢？”我一聽(tīng)，心想也是，泥鰍里有泥這個(gè)字呀。我不應(yīng)該把它放到水里，萬(wàn)一淹死了怎么辦，于是我們找到了一個(gè)小泥面，并給它們挖了一個(gè)小城堡，把它們用泥埋了起來(lái)，并開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
回到家后，大人們先是一驚，然后說(shuō)：“你們?nèi)ツ睦锪�？我們找你們好長(zhǎng)時(shí)間了，衣服怎么這么臟了？”于是我自豪的把事情的來(lái)朧去脈說(shuō)了一遍，大人們哈哈大笑起來(lái)并語(yǔ)重心常的說(shuō)：“孩子，泥湫并不是放在泥里的，而是放在水里的，但是你們做了好事，值得表?yè)P(yáng)！”
童年是一首歌，它歌唱著美好的回憶；童年是一首歌，它歌唱著美好的過(guò)去；童年是一首歌，它歌唱著美好燦爛的未來(lái)！
童年是歌作文15
當(dāng)我的耳畔響起那段耳熟能詳?shù)男蓵r(shí)，腦海里總情不自禁地會(huì)想念起胡子爺爺。
在我很小的時(shí)候，爸爸媽媽就把我交給了一個(gè)親戚家的老爺爺撫養(yǎng)。老爺爺花白的頭發(fā)，花白的眉毛，花白的胡子，一臉慈祥，我稱他為“胡子爺爺”。
胡子爺爺很負(fù)責(zé)，不管刮風(fēng)下雨，總是把我接回去，送回來(lái)。一個(gè)夏日，下著暴雨，家人以為他不會(huì)來(lái)了，不想，頂著一把破舊雨傘的'他，艱難地從風(fēng)雨中閃進(jìn)了我家的門(mén)檻。“囡囡，爺爺接你來(lái)啦。”他從身后奇跡般地變出一條毛毯和一把新雨傘，把毛毯蓋在我身上，新傘捆在我的嬰兒車(chē)上，自己頂那把破舊的雨傘，推著我的嬰兒車(chē)，跨出了家門(mén)……一路上，他哼著曲子，他不會(huì)唱歌詞，只會(huì)哼，一整首曲子，一個(gè)歌詞也沒(méi)有，永遠(yuǎn)都是：嗒嘀嘀，嘀嘀嘀，嗒嗒嘀……
一直哼到我離開(kāi)嬰兒車(chē)，會(huì)坐兒童椅了。天晴時(shí)，胡子爺爺開(kāi)始騎他的二八自行車(chē)，車(chē)后座綁上我的小座椅，把我放上去。帶上我去公園，鵝鼻嘴，黃山……一路上他踩著自行車(chē)，哼著曲，打著響鈴：“嗒嘀嘀，嘀嘀嘀，嗒嗒嘀……”還是一句歌詞都沒(méi)有，陽(yáng)光灑在我們爺孫倆身上，我揮著小手，在胡子爺爺被汗水浸濕的后背上亂拍：“爺爺快點(diǎn)，爺爺加油�！�
我即將上幼兒園的那一年，胡子爺爺老了，不再來(lái)接送我了。每天都由媽媽將我抱去，胡子爺爺一見(jiàn)到我就用他花白的胡茬蹭我的小臉，然后牽起我的小手去左鄰右舍家串門(mén)�！班粥郑粥粥�，嗒嗒嘀……”胡子爺爺?shù)母杪曇宦纷咭宦窞ⅲ餄M是我“咯咯咯”的笑聲。
如今我已經(jīng)是三年級(jí)的小學(xué)生了，離開(kāi)了胡子爺爺很多年，我常常想念起他，常常不由自主地學(xué)著胡子爺爺哼起那首歌，它伴我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的童年時(shí)期。
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