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      2. 讀《童年》有感_

        時(shí)間:2021-05-10 15:35:35 童年讀后感 我要投稿

        讀《童年》有感_500字

          認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編精心整理的讀《童年》有感_500字,歡迎閱讀與收藏。

        讀《童年》有感_500字

        讀《童年》有感_500字1

          童年是一條五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座閃亮的橋,童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好,但是前蘇聯(lián)著名文學(xué)家高樂(lè)基的童年卻是非常的悲慘。

          這本書(shū)主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時(shí)就失去了父親,由母親和外祖母帶到外祖父家,在那里,到處都是爭(zhēng)吵、打架,但只有外祖母時(shí)時(shí)刻刻地關(guān)注著他,阿遼沙十一歲那年,母親又去世了,外祖父也破了產(chǎn),便走上社會(huì),獨(dú)立謀生。

          我禁不住想到了自己,我今年也是十一歲了,當(dāng)年的高樂(lè)基已經(jīng)走上了獨(dú)立謀生的道路,想想自己無(wú)論做什么事,還要父母給我?guī)兔,就說(shuō)一次做奧數(shù)題吧,讀了一遍以后,覺(jué)得這道題很難,根本不經(jīng)過(guò)自己動(dòng)腦子試一試,就要爸爸來(lái)教我,其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單,還沒(méi)等到爸爸來(lái)教,我已經(jīng)做出來(lái)了。記得還有那次夏令營(yíng)吧,在綠色學(xué)校里,教官要求我們自己洗衣服,洗衣服說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,先要擦肥皂,然后這邊搓搓,那邊搓搓,衣服還是不成樣子,臟的地方還是臟,所以爸爸批評(píng)我依賴性太重,缺乏獨(dú)立生活和獨(dú)立思考的能力。

          在這本書(shū)中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸懷寬闊,她如同一盞明燈,照亮了阿遼沙孤獨(dú)的心,外祖母對(duì)阿遼沙的愛(ài),給予了阿遼沙堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格,讓阿遼沙感覺(jué)到自己的存在。如果在我們這個(gè)世界里誰(shuí)都能關(guān)心別人,、幫助別人,那還會(huì)出現(xiàn)爭(zhēng)吵、打架之類(lèi)的事件?這又讓我想到了我們學(xué)過(guò)的一篇課文《將心比心》,如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃,就?huì)對(duì)老人生出一份尊重,對(duì)孩子增加一份關(guān)愛(ài),就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。

          讀了《童年》這本書(shū)以后,不僅讓我珍惜這美好的童年,還讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人和做事。

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          童年這本書(shū)我看了之后有很大的感觸。讓我學(xué)到了很多,也體會(huì)到了很多。

          從這本書(shū)中反映出了下層社會(huì)的種種百態(tài),在下層社會(huì)有許多戰(zhàn)爭(zhēng),像這本書(shū)中的主人公阿廖沙,就活在這種戰(zhàn)亂之中,他雖然在這種戰(zhàn)亂之中不得愛(ài)你,但是并沒(méi)有失去生活下去的勇氣,他在這個(gè)社會(huì)看到了許多我們看不到的。

          他還看到了死亡,像茨岡他是被壓死的。他是被搬十字架壓死的而這個(gè)十字架,這是小舅舅讓他搬的。小舅看到她被壓死,非但沒(méi)有傷心,沒(méi)有感謝,還幸災(zāi)樂(lè)禍嗯,說(shuō)自己幸好不是自己搬著那個(gè)十字架出去的。體現(xiàn)了舅舅的自私。

          這本書(shū)中體現(xiàn)了許多人的。性格和內(nèi)心深處的想法。讓幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。外祖父的自私和殘暴提前在打他的那一段。他為了滿足自己的報(bào)復(fù),便使勁的打阿廖沙,可以說(shuō)是非常悲慘。舅舅們的自私和貪圖利益,唯利是圖。一直想要他們的姐姐瓦尼婭的嫁妝,便一直巴結(jié)外祖父,甚至不惜惹出點(diǎn)亂子,推卸在自己兄弟身上,讓外祖父不看好他的兄弟,選中自己來(lái)收成這些嫁妝。達(dá)到目的不擇手段,想盡一切辦法搞惡作劇,使壞。

          阿廖沙仔童年是不幸的,是悲慘的父親早早離異。母親走了,把他扔在外祖父家。外婆愛(ài)著她,護(hù)著她。他早早地看到了在外祖父家,他們勾心斗角,互相毆打,彼此怨恨,的情景。讓他們的親情一點(diǎn)點(diǎn)消磨殆盡像陌生人一樣,只知道貪圖錢(qián)財(cái)。阿廖沙就是在這種丑惡和冷漠中生活著。從外婆這個(gè)避風(fēng)港里尋求一絲絲愛(ài)。

          所以說(shuō)要珍惜現(xiàn)在的生活,不要再抱怨自己的生活有哪些不好了。想想那些下層社會(huì)的人們活的有多苦就知道了。

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          近來(lái),我有幸觀看了前蘇聯(lián)偉大的科學(xué)家,無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué) 家創(chuàng)始人之一的高爾基先生寫(xiě)的一部小說(shuō)——《童年》。此作歷來(lái)倍受后人贊頌。高爾基先生巧妙的將他幼年所經(jīng)歷的一些事揉和于其中,所以《童年》也可以說(shuō)是他的一本自傳。這本小說(shuō)真實(shí)反映出在沙皇統(tǒng)治下,低下層勞動(dòng)人民的艱難生活?吹轿闹信c我年紀(jì)相仿的主人公阿遼沙的悲慘生活,他為了生存體驗(yàn)了許多人世間的人冷暖,經(jīng)歷了許多燃燒入世滄桑,我立刻心如刀絞。

          文中講了一個(gè)平凡家庭中的丑惡。因?yàn)榘⑦|沙幼年喪父。迫不得已寄宿 在外祖父家中,他看清了周?chē)囊磺校贺澙,殘暴,兇狠,泯滅人性的外祖父,?jīng)常毒打外祖母,老后落泊了竟利用自己的名譽(yù)換得金錢(qián);兩個(gè)自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán),打死了妻子;就連孩子也參與這場(chǎng)權(quán)利之爭(zhēng)……在這個(gè)家中,是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿遼沙的生命之燈,正如文中所描述的一樣"在她沒(méi)來(lái)之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué),但她一出現(xiàn),就把我叫醒,把我領(lǐng)到光明的地方…"外祖母是阿遼沙的所有精神支柱。

          與文中主人公相比,我很幸運(yùn),我不曾過(guò)過(guò)終日為生計(jì)忙碌的日子,也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那些坎坷。生長(zhǎng)于這個(gè)好時(shí)代,我更加珍惜現(xiàn)在。努力做些出色的事,不斷讀些好書(shū)來(lái)充實(shí)自己。我會(huì)發(fā)揚(yáng)主人公那種不畏艱難險(xiǎn)阻,即使在窮途末路中也要笑著面對(duì)的優(yōu)秀品質(zhì)。我有信心,相信自己一定可以做到。因?yàn)榘⑦|沙在不時(shí)激勵(lì)著我,《童年》在不斷激勵(lì)著我,笑對(duì)人生,笑對(duì) 困難…

          了解《童年》以后,我發(fā)現(xiàn)自己的選擇是正確的,《童年》確實(shí)是本好書(shū),一本得觀看的好書(shū)。

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          最近我讀了一本書(shū)----《童年》,讀完后我非常感動(dòng)。

          這本是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三曲的第一部,講述的是阿廖沙的童年生活。

          阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后,隨母親投靠外祖父。

          阿廖沙的外祖父卡什林是個(gè)小染坊主,他性情暴躁、乖戾、貪婪、自私,經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們,有一次竟把幼小的阿廖沙打得失去了知覺(jué),令阿廖沙大病場(chǎng)……

          兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的市儈,甚至第三代也受到了很壞的影響。他們天天吵著要分家。雅科夫把自己的老婆竟然活活打死。

          然而,在可怕的環(huán)境中,卻有著溫暖與光明,這就是以外祖母為代表的另外一些人,他們所體現(xiàn)出截然不同的生活,小說(shuō)中的外祖母是個(gè)善良、溫柔、和藹可親的人,雖說(shuō)她的年齡一大把了,可還是鶴發(fā)童顏,那么的聰明。她對(duì)誰(shuí)都很寬厚,有著寬大無(wú)比的胸懷。

          正是這種胸懷猶如一盞明燈照亮了阿廖沙那幼小而孤獨(dú)的心靈。

          此外,還有樂(lè)觀純樸的“小茨岡”、正直的老工人格里戈里、獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“好事情”……曾經(jīng)都給過(guò)阿廖沙生活的勇氣和力量。讓阿廖沙走出黑暗中的困境,得到光明,讓他成為堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛(ài)心的人。

          對(duì)于高爾基所經(jīng)歷過(guò)并在心中留下過(guò)傷痛記憶的人和事。小說(shuō)是以一個(gè)小孩的眼光來(lái)描述的,這樣就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩。

          !原來(lái)高爾基的童年還是這么的難受的呀!他在這么惡劣的環(huán)境下都能不屈不撓地成長(zhǎng)起來(lái)。頓時(shí),我的敬佩之情油然而生。我們現(xiàn)在過(guò)得日子是多么的幸福,吃好、穿好、用好,高爾基的童年生活與我們相比簡(jiǎn)直是天壤之別,F(xiàn)在有許多人還身在福中不知福。我們要珍惜時(shí)間,珍惜現(xiàn)在一點(diǎn)一滴的幸福和來(lái)自每個(gè)人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

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          童年每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)。童年是美妙的,童年是歡樂(lè)的,童年是幸福的,童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

          可連的高爾基3歲就喪父,失去了親切的父愛(ài),跟著母親和外祖母,來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁經(jīng)常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈出現(xiàn)了陰影。

          之后高爾基又結(jié)識(shí)了知心朋友伊凡小茨岡,兩人無(wú)話不談,結(jié)下了深厚的友誼?墒,好景不常有,可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼,歐打自我的老婆,還天天鬧著要分家產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié),兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,處處捉弄高爾基。此后,高爾基又認(rèn)識(shí)了木匠“好事情”起先不怎樣樣,可之后又成了好友。結(jié)果被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,十分兇常打人,幾年后,最疼愛(ài)他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。

          我們此刻豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不一樣就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽(yáng)光,一個(gè)到處黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易啊!童年充滿著歡樂(lè),童年到處是溫暖,童年是值得回憶的相機(jī),童年愛(ài)滿心窩!而高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒(méi)有什么再值得回憶。

        讀《童年》有感_500字6

          都說(shuō)童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書(shū)我明白了童年是美麗的,但這份美麗需要自己創(chuàng)造。這本書(shū)或許這本書(shū)沒(méi)有運(yùn)用過(guò)多的修辭手法,讓人覺(jué)得很“俗”,但這“俗”中我們看到了一種真實(shí),對(duì),這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性,雖然作者并沒(méi)有過(guò)多的抒情但這本書(shū)讀起來(lái)仍然讓人覺(jué)得震撼,這主要是因?yàn)樗鼘?xiě)出了人性中最根本的東西……

          《童年》這本書(shū)主要講述了主人公趙斌童年生活的故事,從最開(kāi)始的天真懵懂一直到獨(dú)自一人帶著弟弟下田,這是一個(gè)八歲的小男孩啊,小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲,單純得有若天地間的第一塊石頭,F(xiàn)實(shí)總是殘酷的,疾病無(wú)情的奪走了趙斌的母親,那一年,他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿一歲的弟弟,他的大哥是小學(xué)民辦教師,二哥在縣里念高中,三哥在鄉(xiāng)中學(xué)念書(shū),而趙斌則只能呆在家里照顧著弟弟。因?yàn)榧依锝?jīng)濟(jì)的原因趙斌沒(méi)能上小學(xué),但趙斌很喜歡讀書(shū)于是大哥開(kāi)始晚上給趙斌講課布置作業(yè),他很上進(jìn)人家上三年級(jí),他已經(jīng)學(xué)完五年級(jí)的知識(shí)……

          這本書(shū)中我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因?yàn)閷W(xué)費(fèi)的問(wèn)題而將錄取通知書(shū)燒掉的那一件事,當(dāng)我讀到:“他接過(guò)去,撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機(jī),把他苦讀了十一年書(shū)換來(lái)的那張大學(xué)門(mén)票僅僅點(diǎn)燃!泵看巫x到這里我都覺(jué)得眼眶一濕,看看自己,每次“少年中國(guó)說(shuō)”和鼓號(hào)隊(duì)一排練完就沖到小賣(mài)部去買(mǎi)東西“補(bǔ)充體力”,與其說(shuō)那是享受還不如說(shuō)那是揮霍……

          通過(guò)讀這本書(shū)我還明白了什么是責(zé)任,每次看著爸爸媽媽幫我買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子時(shí)總是露出很開(kāi)心的笑臉,可誰(shuí)知道這笑臉的背后他們又付出了什么,讀著這本書(shū)讓我覺(jué)得心里暖暖的仿佛再冷的冬天,也只是彈指一揮間。

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          如果把童年比作音符,那么它都應(yīng)該是歡快的,但高爾基的童年卻十分悲傷。

          在寒假期間,我看了高爾基寫(xiě)的《童年》,主人公是阿廖沙,他四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外,在外祖父家,還見(jiàn)到兩個(gè)粗野自私的市儈舅舅整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)斗毆甚至瘋狂自己的妻子。生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家里,只有外祖母關(guān)愛(ài)阿廖沙,她如一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心。經(jīng)過(guò)種種事后,不肯屈服的阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家,獨(dú)自走向社會(huì)。

          看完后,我的心沉甸甸的。和高爾基相比,我們是多么生在福中不知福啊!當(dāng)父母叫我們學(xué)習(xí)時(shí),我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒(méi)有條件讀書(shū),可他并沒(méi)有放棄,自己去創(chuàng)造條件,勤奮學(xué)習(xí)。想想,我們是不是應(yīng)該反省一下。

          我們要學(xué)習(xí)的不僅是阿廖沙那勤奮學(xué)習(xí)的精神,還有他堅(jiān)強(qiáng)的心。他從小生活在黑暗中,可他沒(méi)有放棄生命,依然堅(jiān)強(qiáng)的生活下來(lái)。經(jīng)過(guò)重重磨難,最終成為有名的作家。對(duì)比一下,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上,一遇到困難就退縮。有多少同學(xué)能勇敢的面對(duì)問(wèn)題,勇敢的戰(zhàn)勝困難。

          童年是美好的,我們不僅僅要珍惜,還要讓它更有價(jià)值。我們是社會(huì)的未來(lái),是祖國(guó)的棟梁,我們不會(huì)做閑情逸致的天涯人,也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會(huì),能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一切,那才是我們的大志。

          一百個(gè)讀者,有一百個(gè)感受,我只是寫(xiě)出自己的感受而已。

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          童|年,一個(gè)離我很近的詞藻,對(duì)我來(lái)說(shuō),那或許是美好的或許是煩惱的。但讀了《童年》這本書(shū)后我就能確定出自己的童年是美好的,是幸運(yùn)的。

          阿廖沙是《童年》的主人公,一個(gè)和樂(lè)觀開(kāi)朗、善良正直的男孩。在他很小的時(shí)候,父親便去世了,母親帶著他到了外祖母家。但阿廖沙的外祖父和他的兩個(gè)舅舅卻非常自私蠻橫,經(jīng)常毒打孩子,這對(duì)阿廖沙來(lái)說(shuō)就

          是給他的童年買(mǎi)下了陰影。但令人慶幸的是,阿廖沙的外祖母給他的童年增添了不少色彩。讀了著本書(shū)后,我不由得喜歡上了這位慈祥善良下、淳樸的外祖母。記得書(shū)中有三個(gè)片段是這么說(shuō)的,在去尼日尼的路上,外祖母

          時(shí)常給阿廖沙講故事,還不停地安慰這阿廖沙,關(guān)心這他,每當(dāng)外祖父要打阿廖沙時(shí),外祖母總是馬上沖過(guò)去保護(hù)他。雖然阿廖沙的童年有很多痛楚但因?yàn)橛辛送庾婺高@樣天使般的任務(wù),才給了他一些童年的美好回憶。

          告訴了他人間其實(shí)還是有溫暖的。

          當(dāng)我看到外祖父用鞭子抽打阿廖沙時(shí),便想起來(lái)我的童年!俺孕┪r子,它可以讓你的小腦袋瓜變聰明哦!”外祖父對(duì)我說(shuō)道。

          “魚(yú)也好,吃這塊兒!這塊兒沒(méi)刺”外祖母也附和著!班牛喑渣c(diǎn)!眿寢寭崦业念^笑道。

          ..句又句關(guān)心我的話,回響在耳邊。比起阿廖沙,我可幸福多了!

          是呀,每個(gè)人都會(huì)得到溫暖的,它或多或少,但我們需要的就是知足。要相信,只要以樂(lè)觀、知足的心態(tài)去面對(duì)生活,總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些亮

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          《童年》寫(xiě)的是高爾基小時(shí)侯的真實(shí)故事。他從小就受盡了恥辱,還先后失去了父親、小弟弟和母親,除了外祖母疼愛(ài)他之外,全家人都憎恨他。在這種情況下,高爾基仍然堅(jiān)強(qiáng)地活下去,還能夠忍受狠打、訓(xùn)斥和恥辱,最后還自己獨(dú)立在“人間”生活。

          從這部小說(shuō)可以說(shuō)明高爾基是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人,就因?yàn)樗倪@一品質(zhì),使他在人生的道路上獲得成功。

          當(dāng)我讀到“他輕輕地用手掌拍了一下我的額頭,把我一推!钕袼郑L開(kāi)……’”時(shí),我不禁淚落如珠,一個(gè)年紀(jì)幼小的孩子居然可以忍受如此大的恥辱……

          想到這里,我的心感到了怨恨。記得有一次,由于我做錯(cuò)事,所以遭到了媽媽的訓(xùn)斥。事后,我既傷心,又怨恨媽媽?zhuān)南耄好總(gè)人都有自尊心,媽媽為什么要那么狠地批評(píng)我,即使我做錯(cuò)了,只要教育一下我不就行了,這簡(jiǎn)直就是對(duì)我的一個(gè)莫大的恥辱,我豈能忍受呢?這時(shí),媽媽好像也想起了這件事,她立刻用她那親切的聲音對(duì)我說(shuō):“女兒,對(duì)不起,上次媽媽不應(yīng)該罵你,這是我的錯(cuò)!卑职忠步又捳f(shuō)下去:“其實(shí),父母的訓(xùn)斥只是善意的批評(píng),這不算是恥辱。你們這些孩子受到的`批評(píng)與高爾基相比,根本就是天淵之別!鳖D時(shí),媽媽道歉的話語(yǔ)像暖爐一樣,暖在我的心中;爸爸的話語(yǔ)也像引路燈一樣,使我得以啟示。

          現(xiàn)在,每當(dāng)我受到批評(píng)時(shí),就仿佛見(jiàn)到高爾基被人恥辱的情景……高爾基一直在我身邊不停地告訴我:“要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人!”作文

        讀《童年》有感_500字10

          每個(gè)人都有自己的童年,每個(gè)人的童年都是五彩繽紛的。自從讀了高爾基寫(xiě)的《童年》以后,我深受感動(dòng)。我被阿廖沙他那不向困難低頭的哪一種精神所感動(dòng)了。

          《童年》這本書(shū)講的是:主人公阿廖沙的悲慘的童年。阿廖沙年幼喪父,跟著母親和外祖母來(lái)到了外祖父家。在外祖父的家中就像生活在地獄一樣——男人視財(cái)如命,女人地位卑微。這些事情都在年幼的阿廖沙身上留下了陰影。接下來(lái),他的外祖母、母親和他情同手足的朋友“小茨岡”相繼去世。于是,阿廖沙離家出走,靠著自己樂(lè)觀向上、蔑視困難、不屈服的信念熬了過(guò)來(lái)。

          輕輕合上書(shū)本,我的心中百感交集。我被阿廖沙他那不屈服的精神所感動(dòng)了。他一個(gè)人孤立無(wú)援、無(wú)依無(wú)靠,一個(gè)人在外面打拼,靠的就是那一份堅(jiān)定不移的信念。我可以想象的到他一個(gè)人孤身在外打拼的時(shí)候是多么的煎熬、孤獨(dú)、無(wú)奈、無(wú)助……可是,不管遇到多少的困難險(xiǎn)阻,他一個(gè)人都扛了過(guò)來(lái)。我很慶幸,我們現(xiàn)在是多么幸福。我們不僅滿足了物質(zhì)上的需求——吃飽穿暖,不用餓肚子。也滿足精神上的需求——看書(shū)、看電視、玩游戲、度假。甚至不用飽受戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘。

          生活中也有許多想阿廖沙一樣樂(lè)觀、面對(duì)生活的人。著名作家張海迪就是一個(gè)例子。雖然他從小高度癱瘓——胸部以下的地方全都沒(méi)有知覺(jué)?墒,她并沒(méi)有向困難低頭。十五歲時(shí),她不僅學(xué)會(huì)了針灸,還跟著父母去鄉(xiāng)下教書(shū)。直到現(xiàn)在,她仍然在寫(xiě)作。她也有像阿廖沙一樣不怕困難的精神。

          不怕困難,樂(lè)觀向上,在生活中每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的精神。

        讀《童年》有感_500字11

          無(wú)論是怎么樣的人,一定都無(wú)法忘懷童年所給予他的回憶。無(wú)論這種回憶對(duì)他而言是否美好,是否擁有著重要的價(jià)值,都會(huì)無(wú)法忘記。因?yàn),這種回憶早已深深的植入到他的記憶中了。高爾基也是如此。

          童年是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

          高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家?上н@一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。唯一讓他留戀的只剩仁慈的外祖母了。

          之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

          那時(shí)候阿廖沙的童年與我們?nèi)缃裣啾,?jiǎn)直可以用四個(gè)字形容,那就是天昂壤之別呀!

          所以們應(yīng)該好好珍惜如今的美好生活,好好珍惜父母,老師,同學(xué)對(duì)你的關(guān)心與幫助,學(xué)會(huì)知足,學(xué)會(huì)感恩。

        讀《童年》有感_500字12

          我喜歡看《童年》,《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部,它講述的是高爾基童年時(shí)期的生活。

          兒時(shí)的高爾基隨母親投奔于外祖父家,外祖父的家里充滿了黑暗,外祖父和兩個(gè)舅舅特別自私,殘暴,經(jīng)常欺負(fù)別人。書(shū)中以外祖母為代表的另外一些人,則使阿廖沙的童年生活充滿了溫暖,讓阿廖沙逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛(ài)心的人,這些對(duì)作者的成長(zhǎng)有著很大的影響,是他們這群善良正直的人使阿廖沙的童年不再黑暗。

          我喜歡書(shū)中的外祖母,因?yàn)樗且粋(gè)慈祥善良,聰明能干,熱愛(ài)生活,對(duì)誰(shuí)都很忍讓?zhuān)兄ネ揭话愕膶捄甏罅康娜。她想一盞明燈,照亮阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,給這個(gè)家?guī)?lái)一絲光明。她經(jīng)常講些憐憫窮人和弱者,歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)。她一步步引領(lǐng)著阿廖沙走向正義光明的大道,遠(yuǎn)離黑暗,殘暴的世界。外祖母十分關(guān)心疼愛(ài)阿廖沙,當(dāng)阿廖沙遭到外祖父時(shí),外祖母總是第一個(gè)沖上去保護(hù)他,她為了不讓阿廖沙受傷,經(jīng)常因?yàn)樽o(hù)著他也遭到了外祖父的。外祖母把她那無(wú)私的愛(ài)全給了阿廖沙,讓阿廖沙有著克服困難生活的力量,為阿廖沙以后的發(fā)展有著很大的影響。

          看完這本書(shū)使我真正了解到了高爾基童年時(shí)的痛苦,整本書(shū)充滿了嚴(yán)肅,低沉的氣氛,但有夾雜著一絲天真爛漫,讓我深刻體會(huì)到了愛(ài)的力量,學(xué)會(huì)了面對(duì)再苦再累的生活,也要坦然的面對(duì),要用微笑用愛(ài)心來(lái)凈化世界的黑暗部分。

        讀《童年》有感_500字13

          一個(gè)人的生活就像一個(gè)大蜂窩,我們讀的許多書(shū)就像蜂窩里的蜂蜜,我們從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。今天我讀了一本書(shū)。蘇聯(lián)高爾基的童年,這本書(shū)的知識(shí)和真理形成了一大塊蜂蜜,讓我回味無(wú)窮…

          這本書(shū)的主人公阿麗莎在他父親三歲時(shí)去世,他母親帶他住在他祖父的房子里。我祖父的家庭是一個(gè)充滿仇恨的令人窒息的家庭,籠罩在一種強(qiáng)烈的普通公民的習(xí)慣中。祖父性格矛盾而復(fù)雜。他心地善良,但他喜怒無(wú)常,脾氣暴躁。他經(jīng)常暴打他的祖母,并把阿萊莎島打得不省人事。幸運(yùn)的是,我的祖母對(duì)阿麗莎非常好,給她講了許多傳說(shuō)、童話和民間故事,并給他有用的指導(dǎo),但她獨(dú)自一人,毫無(wú)怨言地承受著生活的所有壓力。母親被迫再婚,幾年后死于肺結(jié)核。他的祖父破產(chǎn)后,阿麗莎被迫生活在地球上,開(kāi)始獨(dú)立謀生。

          我認(rèn)為阿萊莎也就是說(shuō),它就像一朵蓮花,不經(jīng)染色就從泥土中冒出來(lái)。

          阿麗莎的祖母是他周?chē)酥凶钸m合他的人,也是他一生中的第一位老師。祖母陪著阿麗莎經(jīng)歷了許多起起落落,并讓她的祖父為了阿麗莎欺負(fù)她。祖母每天都給阿麗莎講童話和上帝的故事,并教阿麗莎學(xué)習(xí)知識(shí)。這讓阿麗莎看到了光明。

          童年教會(huì)我珍惜眼前的一切。讓我明白一個(gè)道理:“親人之間的仇恨就像冰,加熱時(shí)會(huì)融化!”這也讓我明白了母愛(ài)的偉大、純潔和至高無(wú)上。這本書(shū)不僅反映了真善美,也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的極度黑暗。這本書(shū)深深打動(dòng)了我,變成了一顆珍珠,點(diǎn)綴著我的心

        讀《童年》有感_500字14

          《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。

          高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來(lái)到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運(yùn)的開(kāi)始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒(méi)有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

          之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

          而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎么樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?

          時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。

        讀《童年》有感_500字15

          讀完《童年》一書(shū),我對(duì)作者高爾基筆下的阿廖沙和他的故事有了無(wú)數(shù)的感受。

          這本書(shū)是作者以自身童年經(jīng)歷為素材的一部小說(shuō)。小說(shuō)中的主人公阿廖沙在外祖父的辱罵毒打和舅舅們的欺侮等無(wú)盡的苦難及惡勢(shì)力中頑強(qiáng)斗爭(zhēng),在接受和認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)中所有美好事物的過(guò)程中,逐漸地形成并將性格發(fā)展起來(lái)。

          書(shū)中的外祖母對(duì)阿廖沙非常慈祥,給我留下了深刻的印象。她善良,熱愛(ài)生活,常給阿廖沙講故事,這對(duì)于阿廖沙與苦難和惡勢(shì)力斗爭(zhēng)是多么有幫助啊!外祖母的關(guān)心、疼愛(ài)對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)也是十分重要的。

          雖然我們身在和平之中,但也能體會(huì)到阿廖沙的心情和故事?tīng)I(yíng)造的氣氛。當(dāng)阿廖沙被外祖父打罵時(shí),我的心似乎也收到了疼痛,通過(guò)這本書(shū),我感受到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,同時(shí)也認(rèn)識(shí)了一些對(duì)阿廖沙有幫助的人:老工人,“好事情”等。

          我認(rèn)為阿廖沙就是我學(xué)習(xí)的榜樣,我要學(xué)習(xí)像他那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)文學(xué)及各種知識(shí),能在困境中控制自己,做一個(gè)普通而又樸實(shí)的人。

          阿廖沙的挫折讓我聯(lián)想到了保爾,因?yàn)閮蓚(gè)人物同樣遇到了很多困難險(xiǎn)阻,同樣勇敢面對(duì)困難,他們不拋棄不放棄。

          阿廖沙的童年可謂是悲慘的,想想我們的童年,藍(lán)天白云……因此,我們應(yīng)該更加珍惜我們的童年,在生活和學(xué)習(xí)中做出美好的成就。

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