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      2. 同情的作文:可憐的孩子

        時(shí)間:2022-01-26 17:35:37 同情 我要投稿
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        有關(guān)同情的作文:可憐的孩子

          那些遭遇過苦難,那些從小就感受痛苦的孩子,真叫人心疼。今天小編就來分享有關(guān)同情的作文:可憐的孩子,請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

        有關(guān)同情的作文:可憐的孩子

          有關(guān)同情的作文:可憐的孩子(一)

          當(dāng)天,看到家長虐待小孩,心中充滿怒火不由想起理發(fā)店小孩的遭遇.事情是這樣的.

          那天放學(xué)回家,十七級(jí)臺(tái)風(fēng)擁在我身旁,"感覺到秋風(fēng)氣爽"我便想起媽媽囑咐我頭發(fā)太長了早該剃了.摸摸口袋,還好零發(fā)錢還剩伍元剃一下頭就報(bào)銷了.走進(jìn)理發(fā)店看到熟悉的面孔-理發(fā)店里的小孩今年年僅3歲.理發(fā)店沒人就我一個(gè)人,估計(jì)老板去吃飯,我叫一聲老板如"風(fēng)"的速度"飛"了出來."小弟你又來了"老板親切的說."哦"我回答.座在椅子上老板開始為我剃頭,剛開始我喜洋洋看著電視突然小孩的哭聲"如雷震耳"那三歲小孩哭了.原來,小孩拿了電視搖控想看動(dòng)畫片,老板不忍心把我這個(gè)"老顧客氣暈"所以重重打了小孩的屁股,所以小孩大叫起來,我不由看到家長如此虐待孩子,為家長感到"可悲".

          很快洗頭時(shí)間又到了,正在洗頭當(dāng)中.老板為了省點(diǎn)錢就放涼水沖頭可悲之時(shí),小孩看到他爸爸用涼水給我沖頭

          不由跑上去,(調(diào)熱的那根把子很好弄)馬上調(diào)熱了.理發(fā)店老板又抽了孩子一下,那孩子哭著說"天氣涼哥哥會(huì)感冒的"洗完頭,我從口袋里拿出伍元老板樂滋滋的把錢放進(jìn)口袋.我為家長感到不值.(小孩哭了二次才賺到伍元)

          在回家的路上,我沒感到心情那么美好.看著那小孩站在那理發(fā)店門口流露出那悲傷的眼睛;渴望德到快樂的眼神.我不由想起冰心說過的一句話:童年是夢(mèng)中的真;是真中的夢(mèng);是回憶時(shí)含淚的微笑.希望家長給孩子沒有一個(gè)創(chuàng)傷的童年.

          生活中有不少這樣的事情,我希望家長們看到這編作文不要再見錢眼開,把親情放在最后一位.我想對(duì)每一個(gè)家長說給孩子,一個(gè)快樂的童年.

          有關(guān)同情的作文:可憐的孩子(二)

          從前,有一位狠心的母親,其實(shí)她是個(gè)后母,他有3個(gè)孩子,兩個(gè)孩子是她的,有一個(gè),是她丈夫前妻的。那位孩子的母親,在生她的時(shí)候,就去世了,因此,父親又娶了一位母親。

          這位母親表面上看起來對(duì)孩子不薄,在丈夫面前見風(fēng)使舵,阿諛奉承,在背后,不是打孩子,就是罵孩子,當(dāng)然,另外兩個(gè)孩子就豐衣足食,另一個(gè)孩子卻天天啃面包,天天挨餓。直到父親死去了,孩子在家中連住也沒得住,母親把她趕出了家門,她非要在家門前,直到母親那一桶水潑向她,她死心了。在街道里慢慢的走著,走累了,就坐在街邊的燈柱下,燈光照著她的臉,顯得那么的清瘦,頭發(fā)都變成了銀色……她抵擋不住饑餓的折磨,慢慢的,呼吸不再暢順,漸漸地呼吸停止了,手放下了……這一輩子,除了父親疼過她,就再也沒有人疼過她了,人人都嫌棄他,人人都遠(yuǎn)離他,人人都不和她玩,老是排斥她……如今,她離去了,離開了這充滿排斥她的世界,她比賣火柴的小姑娘更慘,她沒有吃的,沒有穿的,沒有溫暖,連根火柴也沒有……

          突然,天黑了,落起了傾盆大雨,雨水落在她的臉頰,分不清哪些是淚水,哪些是雨水,漸漸地她被黑暗所籠罩,被黑暗給吞噬……她——離開了。

          看吧,這可憐的孩子,一輩子沒有享受過愛的沐浴,父母親的離去給她很大的打擊了,如果人人在排斥這些可憐的孩子,那么這個(gè)社會(huì)還成何體統(tǒng)?愚蠢的人類,覺悟吧!

          有關(guān)同情的作文:可憐的孩子(三)

          在1937年8月28日,一件不幸的事情發(fā)生在上;疖嚹险……

          天黑沉沉的,烏云密布,就連太陽也躲進(jìn)了烏云中。但人們卻還是一個(gè)個(gè)歡天喜地的,誰也沒料到,危險(xiǎn)正朝他們慢慢逼近,他們那寶貴的生命正受到威脅。

          突然,從人群里面沖出一小隊(duì)日本兵,他們一個(gè)個(gè)全副武裝,手拿機(jī)關(guān)槍,用那餓狼般兇殘的眼睛四處不停的向人群掃射著,顯得兇惡無比,如同兇神惡煞一樣。還不等人們反應(yīng)過來,日本兵端起機(jī)關(guān)槍就向手無寸鐵的人群掃射,不一會(huì)兒,數(shù)人就躺在了血泊之中。

          人們這時(shí)腦子里只有一個(gè)詞----逃命!他們馬上開始奪路而逃。說是遲那時(shí)快,只聽見幾聲巨響,幾架飛機(jī)朝著人群投下了一枚枚炸彈,“啊……”尖叫聲、慘叫聲、哭喊聲、驚慌聲亂成一片,但日本兵卻不肯放過人們,繼續(xù)狂轟濫炸,當(dāng)日本兵看到數(shù)不勝數(shù)的人倒在血泊中,這才帶著陰險(xiǎn)的奸笑滿意的離去。不到一小時(shí),原本還熱熱鬧鬧的火車站已變成了一片廢墟,到處都彌漫著硝煙,空氣中凝固著陣陣殺氣和血腥的味道,真是慘無人道,慘不忍睹呀!

          這時(shí),從廢墟中傳來斷斷續(xù)續(xù)而又弱小的啼哭聲,只見一個(gè)小男孩坐在濺滿鮮血的軌道上,無助的哭泣著。他衣衫襤褸,那弱小而虛弱的身體支撐著他的腦袋,一看就是窮苦人家的小孩。著孩子是不幸中的萬幸,在日本兵的大轟炸和瘋狂掃射中僥幸逃過一劫。

          孩子醒來時(shí),看到的并不是繁華的火車站,而是一個(gè)充滿著殺氣、凄慘,還有陣陣血腥味的火車站。他看著一動(dòng)不動(dòng)的爸爸和媽媽,再看看身旁這些面目全非的尸體,他驚駭?shù)乃奶帍埻伤沁B一個(gè)活人也沒看到,極度的驚恐感讓他開始嚎啕大哭,但是,除了哭泣,他還能做什么?

          這其實(shí)只是戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)引發(fā)的一個(gè)小小的悲慘片段,幸好,這個(gè)可憐的孩子被好心的路人收養(yǎng)。

          “我們要和平,不要戰(zhàn)爭(zhēng)!我們要和平之神永駐人間!我們要和平鴿飛滿天空!我們要和平,和平……!”

          這是孩子們從內(nèi)心發(fā)出的感嘆和渴望。

          親愛的大人們,請(qǐng)給孩子們一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的童年,一個(gè)充滿愛和快樂的童年!

          有關(guān)同情的作文:可憐的孩子(四)

          今天,是一個(gè)狂風(fēng)暴雨的冬天,這個(gè)晚上,我流淚滿面,我在深深地,深深地,沉思。

          今天是星期五,我不時(shí)愉悅起來,因?yàn),只有今天才有放松的機(jī)會(huì),才能讓大腦好好的放松起來,讓從星期一到星期四的大腦放開所有,將與自己牽扯的,都扒開。外面下著大雨,我迷茫的走在街上,拿一把雨傘,走進(jìn)小區(qū),漸漸地,漸漸地,只見已進(jìn)入了家里。我輕輕地推開了房門,見到母親在看手機(jī),弟弟和······一個(gè)不認(rèn)識(shí)的小弟弟玩積木。我走過去,問清了這個(gè)小男孩的身世————他的母親拋棄他,從此從這個(gè)世界走了出去,父親開出租車賺錢,只有伯父每天來接他上學(xué)、放學(xué)。說道上學(xué),他也十分可憐,因?yàn)椴粫?huì)說漢語,所以班主任時(shí)常打他,母親時(shí)常能聽見隔壁這位小弟弟的哭聲。————母親對(duì)我說“這個(gè)家伙把我們家都弄臟了,煩死了”唉,我嘆息,我哭了。但我強(qiáng)忍住淚水,母親接到電話,他的爸爸現(xiàn)在才來,母親叫我出去迎接他的爸爸,在給他穿鞋子時(shí),母親有滿臉厭惡的說:“哎呀你鞋子咋那么小,都五歲了還不會(huì)穿鞋子,真是的。”我穿上大衣,帶上雨傘,走在樓梯里的時(shí)候,只見這個(gè)小弟弟下樓時(shí)艱難的下著,看起來是沒走過樓梯,一步,一步的,那個(gè)小步伐,使我想起了我的童年。我的眼睛濕潤了,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。我把他接出去后,他的爸爸滿臉欣喜的看著我,高興地說:“麻煩你們了,都是我,剛才不小心撞了車,對(duì)不起哈,小孩兒給你們添麻煩了。”他撓撓頭又說:“給你,算是見面禮吧,我手頭錢不是太多,多少也是我的心意······”

          說著他遞給我一個(gè)棒棒糖。我對(duì)他說:“你說道哪里去了······”之后,他背上了孩子,望著他的背影,我想,多么堅(jiān)定的一個(gè)背影,讓人依賴的背影,它傳遞給了我力量。

          唉,母親,我想對(duì)你說。你為什么這么對(duì)待人家呢,我的心里很不是滋味,那么慈祥的母親,平日里對(duì)我的關(guān)心,今天都去哪兒了呢?你不知道,我的心已經(jīng)完完全全的碎了,我替他感到傷心,要是,我也是那個(gè)小弟弟,我的感受又要怎么談呢。

          當(dāng)我經(jīng)歷了這件事后,我成長了,我想:我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)下,我們?cè)诔砷L,我們有很好的環(huán)境,可是他們呢,我又想起弟弟哭哭啼啼要玩電腦、要錢、看電視時(shí)的情景,弟弟啊,你又有想過嗎?那些孩子玩不成什么,甚至生活在艱苦之中。——————我又想,原來,父母掙錢是那么不容易,要不是他們,我們還有現(xiàn)在嗎?可是弟弟,你又有什么理由去說呢?去說你只是玩了一下,去說你還是小孩,去說你媽媽讓你玩了。這些,只是無聊的語言,是廢話。

          生活中,處處存在這感人的事,你說,你沒看到,那時(shí)你在家里太賴于電腦,那又是什么理由!你的外表可愛,并不代表你的心靈可愛,唯獨(dú)那些可憐的孩子,才是這世上最可愛、最純潔、最真實(shí)的。

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