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      2. 小學(xué)同學(xué)作文300字

        時(shí)間:2021-02-14 17:04:48 同學(xué) 我要投稿

        【精華】小學(xué)同學(xué)作文300字三篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的小學(xué)同學(xué)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】小學(xué)同學(xué)作文300字三篇

        小學(xué)同學(xué)作文300字 篇1

          蘇亭是一個(gè)非常優(yōu)秀的同學(xué),她心靈手巧,做什么事都很認(rèn)真。

          有一次,上科學(xué)課,老師教我們做未來(lái)的小汽車(chē),老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓,接著用黑色的橡皮泥做輪胎,然后用紅色橡皮泥做車(chē)身,最后用刀刻上門(mén)和窗,不一會(huì)兒,一輛未來(lái)的小汽車(chē)就誕生了。

          開(kāi)始試做了,同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認(rèn)真地做起來(lái)。作品出來(lái)了,老師請(qǐng)幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺(tái)桌前進(jìn)行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙,就是比例失調(diào),唯有蘇亭做的小汽車(chē)十分精致,老師看了,笑著說(shuō):“你做得非常好,很棒!繼續(xù)加油!碧K亭聽(tīng)了高興地回答:“謝謝老師的指導(dǎo),我一定加油”。

          蘇亭真是個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的好同學(xué),值得我們學(xué)習(xí)。

          評(píng)語(yǔ):這篇習(xí)作語(yǔ)句通順,構(gòu)思合理。小作者通過(guò)“制作未來(lái)小汽車(chē)”這件事的描寫(xiě),反映出蘇亭同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真的精神,對(duì)人物的個(gè)性品質(zhì)刻畫(huà)得較為完美。如果能把蘇亭同學(xué)的作品進(jìn)行具體的描寫(xiě),讀者看了會(huì)更加明白的,你的'就會(huì)讓人百讀不厭哪!

        小學(xué)同學(xué)作文300字 篇2

          人生的哲理往往是從同學(xué)身上學(xué)來(lái)的,有的同學(xué)可學(xué)到好的道理;有的則不行,有的值得我們學(xué)習(xí),有的則不是我們學(xué)習(xí)的對(duì)象。

          有的同學(xué)所帶給我們的道理,令我們感觸良多,是通往另一個(gè)世界的一扇門(mén),是我們邁向成功的指標(biāo),為我們鋪下成功之路;有的同學(xué),就彷彿令人看不清他的真相的沼澤,在不知不覺(jué)中,將我們拖向黑暗的世界,制造著一種無(wú)形的傷害。在不知不覺(jué)中,無(wú)時(shí)無(wú)刻纏繞著我的,是好的同學(xué),他們?yōu)槲疫~向成功之路打下根基,奠定下了基礎(chǔ),就如同一艘帆船一樣,帶領(lǐng)我們航向成功的站牌。

          好的同學(xué),是航向成功的指標(biāo)。有一次,我和同學(xué)們比賽團(tuán)體組的圍棋比賽,其中一人輸?shù)煤軕K,另一人卻大勝,輸?shù)娜瞬](méi)有擺出失望和放棄的表情,贏的人也沒(méi)有擺出驕傲的表情,使我體會(huì)到“勝不驕,敗不餒”的道理,那盤(pán)棋,我雖然贏了,但我也沒(méi)有驕傲,獲益匪淺。

          同學(xué)的品格、行為舉止與做人的道理,讓我跨出黑暗的一面,有些同學(xué)就如湖上的鏡子,將自己的優(yōu)點(diǎn)反射到我們身上;有些同學(xué),就彷彿劉墉的傳真機(jī),將人生道理傳授給我們,以光明照亮寂靜的黑暗,將我們黑暗的一面,演奏成優(yōu)美的旋律。

        小學(xué)同學(xué)作文300字 篇3

          我有一個(gè)很好的同學(xué),她叫何XX。

          她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對(duì)紅撲撲的臉蛋,像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣,特別可愛(ài)。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常得100分,班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友,可以說(shuō)很受班上學(xué)生的歡迎噢。

          她還很?chē)?yán)厲,有一次作文 ,潘老師出去聽(tīng)課,羅老師上著(3)班的課,潘老師叫我和她和楊?lèi)傴P、黃俊來(lái)幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上,用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人,突然,她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作,佳怡拿起教鞭,沖過(guò)班鴻的座位,把班鴻的耳朵都給揪紅了,還把班鴻的手給打紅了,說(shuō):哼,下次敢不敢了?再給你一次機(jī)會(huì),第一原諒,第二警告,第三把你趕出校門(mén)去。!

          何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。

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