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      2. 班上的同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-05-19 14:00:37 同學(xué) 我要投稿

        有關(guān)班上的同學(xué)作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的班上的同學(xué)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)班上的同學(xué)作文3篇

        班上的同學(xué)作文 篇1

          我們班就像一個(gè)歡樂的大家庭,同學(xué)們差不多都是屬龍的',有大龍,有小龍。其中有四名男生不僅屬龍,而且名字里也有“龍”字,他們又分別坐在教室的東南西北,因此被同學(xué)們戲稱為“四海龍王”。他們分別是北海羅云龍、南海劉世龍、西海蔡海龍、東海劉威龍。

          “北海龍王”羅云龍,上課發(fā)言積極,思維敏捷。有一次上語文課,老師出了一道謎語:“判”字打一成語。全班同學(xué)都啞口無言,只有他站起來大聲回答:“一刀兩斷!崩蠋熦Q起了大拇指,全班立刻響起了雷鳴般的掌聲。

          “南海龍王”劉世龍與“北海龍王”羅云龍完全不同,他不愛舉手回答問題。有一次,數(shù)學(xué)老師出了一道簡單的問題,教室里頓時(shí)小手如林,可“南海龍王”無動(dòng)于衷,老師點(diǎn)名讓他站出來回答問題,他回答得完全正確。老師說:“劉世龍,你很聰明,以后要多舉手回答問題!笨墒恰澳虾}埻酢边是外甥打燈籠——照舊(舅)。

          “西海龍王”蔡海龍?zhí)貏e搞笑,他的頭長得像小和尚頭似的,很圓,常常理得光光的,很滑稽。有一次“晨光交流”活動(dòng)中,他講了一個(gè)笑話:星期五的最后一節(jié)課,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室,在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”六個(gè)字,頓時(shí)同學(xué)們高興得手舞足蹈?衫蠋熮D(zhuǎn)過身來對(duì)大家說:“這是星期六的作文題日!宾畷r(shí),全班暈倒。笑話講完,同學(xué)們都哈哈大笑,可他臉上一點(diǎn)笑容也沒有,簡直像一位專業(yè)搞笑演員。

          再說說“東海龍王”劉威龍,過去調(diào)皮又搗蛋,上課不認(rèn)真聽講。后來,他變得愛幫助同學(xué),愛勞動(dòng),掃起地來,總是滿頭大汗,同學(xué)們都夸他是“勞動(dòng)模范”。

          瞧,這就是我們班的“四海龍王”,各有各的特色,你喜歡他們嗎?

        班上的同學(xué)作文 篇2

          我的班級(jí)像一條喧鬧的小河,整天都唱著歡樂的歌,魚兒們各有特點(diǎn),在水中相親相愛,生活得幸福而快樂。

          我們班的一位同學(xué),樸實(shí)、善良,有時(shí)還有點(diǎn)貪吃,大家都叫他“加菲貓”。

          他身上最具特點(diǎn)的是他的眼睛。他的眼皮耷拉下來,遮住了大半個(gè)眼睛,就像沒睡醒一樣。眼睛底下透出一點(diǎn)兒小“邪惡”,看起來憨憨的,總能萌發(fā)“壞主意”。他個(gè)子特別高,快有一米八了,幾乎看人都是“俯視”。

          他是一個(gè)善良的“加菲貓”。有一次,老師發(fā)卷子讓大家做。有一個(gè)同學(xué)沒有,他便把自己填寫過的部分擦掉,飛速從5樓跑下去復(fù)印。他上來時(shí)還是氣喘吁吁的,但他仍然感到很快樂,很滿足。

          他是一個(gè)愛好背古文的“加菲貓”。他的愛好是背古文,特長也是背古文。他說,基本初高中的古文他都能倒背如流,同學(xué)們也都很佩服他,每個(gè)人都來跟他PK,但總是比不過他。

          他是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的“加菲貓”。雖然他是生活班長,但是當(dāng)同學(xué)們打掃得不干凈時(shí),他會(huì)自己動(dòng)手打掃干凈,當(dāng)要留“志愿者”時(shí),他總是第一個(gè)站起來,當(dāng)有臟活、累活時(shí),他還是積極,踴躍地幫忙!

          這就是我們班的“加菲貓”,一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、善良,給九班帶來溫暖的“加菲貓”。

        班上的同學(xué)作文 篇3

          我們班是一個(gè)特殊的班級(jí),每個(gè)人都很特殊,有時(shí)尚潮人,有游戲達(dá)人,還有文學(xué)狂人等,還有個(gè)實(shí)實(shí)在在的“雷妖”,他還真的讓我“雷”。

          為什么讓我這么“雷”呢?記得那一次,他要還書,便向我借了20元;又一次,賽車比賽,他想買零件,可是卻忘帶了錢,又向我借了100元;還一次,他要買鋼筆,又向我借了30元。這下可好,他總共向我借了150元。

          于是,他開始做起來“還錢工作”。第二天,我向他要,說:“150!”“雷妖”說道:“What?什么150元?我怎么不知道?”于是,我便向他講清楚,“雷妖”裝作恍然大悟的樣子說:“哦!對(duì)了,我今天把錢放在家里的,后來由于太著急就忘拿了,明天一定帶!”都這樣說了,我還有什么辦法呢?第二天,我又問他要錢,他笑瞇瞇地說:“對(duì)了,昨天作業(yè)挺多的吧!你幾點(diǎn)睡的。俊蔽覛鈶嵉卣f:“別給我岔開話題,快點(diǎn)!Money!”果然不出我所料,他說道:“我錢哪兒有這么多?哥啊!打個(gè)折吧!”我想了想了,他一定是在使用“苦肉計(jì)”。于是,我便搖了搖頭。到了第三天,我問道:“你是不是又沒帶錢。俊薄袄籽被卮鸬溃骸澳阏媛斆靼!”到了第四天,終于露出一點(diǎn)光芒,“雷妖”說道:“那這樣吧!分期付款怎么樣?每天付十元錢,要不然就是要錢沒有,要命一條!蔽蚁耄悍制诟犊羁偙炔贿好吧!于是我就答應(yīng)了。

          第二天,他終于還了我10元。就這樣,他接連給了我五天,還了50元。第六天,他又說:“呵呵!這樣吧,我每天還你5元!睕]辦法,我只有答應(yīng)了,還真是“雷”。〔焕⑹俏覀儼嗟摹袄籽。

          我們班的“雷妖”還真是“雷”啊!他就是我們班李鎮(zhèn),看到這里,你是否也對(duì)我們班的這些人有一絲新鮮感呢?那就趕緊去你的班上找找看吧!

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