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高中高二作文500字:我的同學(xué),你的行為規(guī)范嗎?
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的高中高二作文500字:我的同學(xué),你的行為規(guī)范嗎?,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué),你的行為規(guī)范嗎?
我座位的左前方是汪興虎同學(xué),同學(xué)都喊他“老虎”。這不,課下,他追逐打鬧,像一頭“猛虎”。課堂上,是班主任的課,他就趴在座位上一動不動,無精打彩,像一頭“病虎”,若是老師的課,他可就“馬虎”了。
有一天,剛上英語課時,他回頭看到我的新文具盒上帶有電子表,馬上搶,…
我座位的左前方是汪興虎同學(xué),同學(xué)都喊他“老虎”。這不,課下,他追逐打鬧,像一頭“猛虎”。課堂上,是班主任的課,他就趴在座位上一動不動,無精打彩,像一頭“病虎”,若是老師的課,他可就“馬虎”了。
有一天,剛上英語課時,他回頭看到我的.新文具盒上帶有電子表,馬上搶,說要替我調(diào)準(zhǔn)。我筆寫字,可著急了,十幾分鐘后,他終于將文具盒還來了,我一看,文具盒上的電子表沒準(zhǔn),就停下,“沒氣”了,我可氣壞了。這時,汪興虎又看上了同桌孫謙文具盒中的一支彩色鉛筆,伸手去抓,孫謙趕緊護住,你爭我奪!芭尽保木吆械舻降厣,可憐的花鉛筆“報銷”了。孫謙氣紅了眼,而汪興虎卻高興極了。趁著老師不注意,他又和前面的張圣偉打了起來,張圣偉可好欺負(fù)的,回頭就給他一耳光,“啪”,聲又脆又響,這下終于被英語老師了。老師說:“同學(xué)們,下課后,對照《小學(xué)生規(guī)范》一下犯了哪些錯誤! 課后,同學(xué)們踴躍發(fā)言,我說:“他隨意拿別人的東西!庇腥苏f:“他打架!边說:“他上課不專心聽講!钡鹊取T谕瑢W(xué)們的批評聲中,汪興虎同學(xué)終于認(rèn)清了的錯誤。現(xiàn)在上課可比以前自覺多了。
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