我的新同學(xué)作文集錦15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的我的新同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的新同學(xué)作文1
踏進(jìn)中學(xué)的大門(mén),我認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué),他們有的幽默,有的大方,還有的樂(lè)于助人,其中給我應(yīng)象最深刻的是樂(lè)于助人的新同學(xué)。
她有著一頭長(zhǎng)發(fā),水靈靈的大眼睛,她的臉上總是掛著微笑,她非常的樂(lè)于助人,你要是不信,快瞧:星期一下午,考試的時(shí)候,我寫(xiě)著寫(xiě)著水筆沒(méi)水了,我的心一下子提到了嗓子眼里,不由的想:這下慘了,才寫(xiě)了一半就沒(méi)水了,到時(shí)候肯定要考差了,哎!我頓時(shí)急得像熱鍋的螞蟻,坐立不安。
我偷偷抬頭望望我周?chē)娜,他們都在埋頭苦寫(xiě)。于是,我壓低了嗓門(mén)向同學(xué)借筆,可是他卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),就在我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),一根水筆已在我面前,我猛得抬頭,啊,原來(lái)是她呀!她微笑著并點(diǎn)點(diǎn)頭便又回去寫(xiě)卷子,我心里充滿了感激,當(dāng)下課鈴響起時(shí),我剛好寫(xiě)完卷子,我走到她面前感激地說(shuō):“謝謝你!”而她笑著說(shuō):“小事一樁,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嗎?”
她不僅僅幫助自己認(rèn)識(shí)的人,還幫助自己不認(rèn)識(shí)的人:星期天的上午,她在花園里散步,看見(jiàn)一個(gè)小妹妹手里拿著一包棉花糖蹦蹦跳跳地邊走邊吃,一不留神踩著了一塊石頭,重重的摔在地上,鉆心的疼痛使小女孩嚎啕大哭。
路過(guò)的人一個(gè)個(gè)都不肯幫忙,她毫不猶豫地走過(guò)去把小妹妹扶了來(lái),輕輕地幫她拍去灰塵,并對(duì)小妹妹說(shuō):“別哭了,乖,姐姐給你買(mǎi)棉花糖,帶你去看腳好嗎?”
小妹妹聽(tīng)了,抽噎地說(shuō):“謝……謝你。”
她把小女孩背上去 醫(yī)院,走了一小半路,她已經(jīng)累的直喘氣。汗水不斷的往下滴,過(guò)了20分鐘后,總于到了醫(yī)院,治好病后,給她小妹妹買(mǎi)了一袋棉花糖,又送她回家,這時(shí),小妹妹是家長(zhǎng)為了感謝她,要送她一袋糖,她卻拒絕了,說(shuō):“沒(méi)事,我只是盡是的本能!
她深深地影響了也使我變得樂(lè)于助人,不求回報(bào),當(dāng)然,我的新改變都?xì)w功于我的樂(lè)于助人新同學(xué)。
我的新同學(xué)作文2
我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫楊**,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)第一天,我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班,我們都叫了起來(lái),嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說(shuō)話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái),大家好,我叫楊**。我今年11歲了!。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽(tīng)完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書(shū)在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題,他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說(shuō)我是“胡安”的,我們老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問(wèn)。
一次上英語(yǔ)課,楊**人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說(shuō):“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊**非常無(wú)賴,挎著一個(gè)臉,眼睛一直盯著英語(yǔ)老師,過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。
開(kāi)學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊**的椅子上空空的,臉熟包都沒(méi)有一個(gè),我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)!蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn),任然沒(méi)來(lái)。我們給老師說(shuō):“楊**沒(méi)來(lái),怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問(wèn)和楊**一起來(lái)的一位新同學(xué):“楊**怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說(shuō):“楊**又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來(lái)的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊**值得嗎?一天又走。
我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧!如果看過(guò)也一定知道里面的菜鳥(niǎo),圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊**了。
我的新同學(xué)作文3
我的新同學(xué)巧然不如偶遇。
一天,我正在跟別人踢鍵子,只見(jiàn)他滿頭大汗,風(fēng)風(fēng)火火地在樓道沖向陽(yáng)臺(tái),我正在踢鍵子,冷不丁地被他撞了一下,差點(diǎn)跌倒在地上,我想,呵,這人好像在參加馬拉松的,他看后,忙說(shuō)聲“對(duì)不起!”又匆匆離開(kāi),一眨眼就不見(jiàn)人影了。不料,他竟成了我的新同學(xué)。
他是誰(shuí)呢?
不面我給你介紹一下吧。他—— 一個(gè)富有幽默感的小伙子。
有一次,他和我們一起玩耍時(shí),我們問(wèn)他:“999×999等于多少時(shí)?”他說(shuō):“我不會(huì)!”不會(huì)去抄課文!”這一說(shuō)竟引來(lái)了“禍”,他一屁股坐在地上號(hào)陶大哭起來(lái)。我們以為他真的哭了,一個(gè)個(gè)哈哈大笑。誰(shuí)料他一下子從地上跳起來(lái),給我們來(lái)了個(gè)猝不及防,后來(lái)他又唱起歌來(lái):“誰(shuí)說(shuō)我好欺負(fù),誰(shuí)說(shuō)我好欺負(fù)……”那調(diào)又高又低的特別滑稽,我們不禁又狂笑起來(lái)。哎,他太滑稽了,他——正直。
正直,并不是每人都有的,而他卻有。
有一次,我們班和他們班來(lái)了一次足球比賽,我班同學(xué)明明看見(jiàn)有一個(gè)手球,而他班同學(xué)卻說(shuō)沒(méi)有,這時(shí),他走了出來(lái),對(duì)大家說(shuō):“是有一個(gè)手球!”他班同學(xué)直罵他笨,我也暗自說(shuō)了一句:“他真笨!”他卻一副不以為然的樣子對(duì)大家說(shuō):“實(shí)事求是才是真理!蔽倚睦锊挥蓪(duì)他產(chǎn)生了敬佩感。他——純樸。他,眼睛不大,卻炯炯有神,一個(gè)鼻子不偏不倚正巧“坐落”在眼睛中下邊,一張油腔滑調(diào)的嘴長(zhǎng)在鼻子下面。他通常身著一件綠色上衣,一條牛仔褲,腳穿一雙布鞋,散發(fā)著農(nóng)村氣息,又頗有幾分城市味。他——
好了,簡(jiǎn)短介紹完了,你能認(rèn)識(shí)他嗎?他是誰(shuí)呢?欲知詳情,請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
我的新同學(xué)作文4
開(kāi)始步入初中的大門(mén),認(rèn)識(shí)了許多的新同學(xué),有一個(gè)對(duì)我非常重要的新同學(xué)——?jiǎng)X。
她長(zhǎng)的非常漂亮,頭發(fā)扎成馬尾辮十分長(zhǎng),彎彎的眉毛下一雙水靈靈的大眼睛,一單一雙,一個(gè)機(jī)靈的鼻子,似乎能從千里之外聞到美食的香味,還有一張愛(ài)笑的嘴,和一雙愛(ài)聽(tīng)鬼故事的小耳朵。她有點(diǎn)矮小,身材苗條。我給她取了個(gè)綽號(hào)叫“玉米”,因?yàn)樗拖裼衩滓粯計(jì)尚】蓯?ài)。
玉米是我在這認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。開(kāi)學(xué)的第一天,我對(duì)這里很陌生,一個(gè)人呆呆地坐在教室里。她和她的朋友又蹦又跳地走了進(jìn)來(lái),正好我前面和旁邊有位置,她的朋友坐在了我的前面,她無(wú)意中成了我的同桌。我有點(diǎn)害怕,她卻是很熱情,主動(dòng)跟我說(shuō)話且提出想和我做好朋友。我們聊得很投機(jī),經(jīng)過(guò)幾天的相處,我們成了最好的朋友。我想給她取個(gè)綽號(hào),叫起來(lái)會(huì)更親切,但我想來(lái)想去不知道該叫什么好。一天中午放學(xué)回家吃玉米,也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)她最喜歡吃玉米了,而且“玉米”跟她名字發(fā)音很相似,不如就叫她玉米吧!這個(gè)綽號(hào)告訴她以后,她也表示很喜歡。
她很愛(ài)貓,她和我說(shuō)過(guò),她共養(yǎng)過(guò)6只貓之多,不過(guò)都送別人或者生病了再或者是被她家人扔了。每只貓被拋棄的時(shí)候,她都會(huì)傷心死了,哭個(gè)不停?梢哉f(shuō),她的眼淚都給貓留下了,現(xiàn)在跟她提起從前養(yǎng)的那些貓,她便會(huì)感到萬(wàn)分心痛。不過(guò)她對(duì)我比對(duì)她的貓還要好,我們就像親姐妹一樣。我們難過(guò)的時(shí)候,會(huì)向?qū)Ψ皆V說(shuō);我們開(kāi)心的時(shí)候,也會(huì)跟對(duì)方分享。我被別人欺負(fù)的時(shí)候,只要一叫她,她就準(zhǔn)會(huì)出來(lái)保護(hù)我。她的陽(yáng)光讓我也變得開(kāi)朗,是她讓我融入了這個(gè)班級(jí)!坝衩,玉米……”這是經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到的,老師同學(xué)們總會(huì)看見(jiàn)我們兩個(gè)在一起玩耍,整天形影不離。
劉XX,我的新同學(xué),我最好的朋友,永遠(yuǎn)的“玉米”……
我的新同學(xué)作文5
走進(jìn)新的校園,一棟高大而又嶄新的教學(xué)樓出現(xiàn)在我眼前,校園的周?chē)N滿了花花草草:這一棵棵茂盛的美人蕉,正展示著自己婀娜的身姿,那一叢叢海桐花正趁著溫暖
的秋分時(shí)節(jié)茁壯成長(zhǎng)……
隨著年齡的增長(zhǎng),我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生,在初一(1)班里,我結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),他們不僅給了我無(wú)盡的快樂(lè),也給了我很多幫助。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)快有一個(gè)月了,我結(jié)交了一個(gè)既樸素又單純的朋友,她是我的同桌——陳婕。她的個(gè)子并不算高,身材很瘦。因?yàn)樗念^發(fā)很短,所以顯得她的頭很小。她常用一只漂亮發(fā)夾子夾住額上的瀏海,顯露出一雙淡淡的眉毛,像柳條兒一樣細(xì)、一樣彎,她的眼睛總是炯炯有神,還有一張小巧的嘴,經(jīng)常愛(ài)與我開(kāi)玩笑,討論問(wèn)題。
從陳婕身上,讓我感受到了朋友之間的寬容。
陳婕是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習(xí)冊(cè)。我上晚自習(xí)時(shí)翻開(kāi)了練習(xí)冊(cè)看了看,真是太難了,算了別做了,我想老師不會(huì)介意的。到了星期一,陳婕喊交練習(xí)冊(cè)。這時(shí)我急了,支支吾吾地對(duì)陳婕說(shuō):“我——我忘帶了!”在以前,沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的人都說(shuō)沒(méi)帶,這一招已經(jīng)是老掉牙的“計(jì)謀”了。陳婕忙了一會(huì)兒,對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,明天再帶來(lái)不就好了嗎?”陳婕畢竟是“女中豪杰”。她擁有一顆寬容的心,但我想她也許早就猜透了,只不過(guò)不愿揭發(fā)我的“丑相”罷了。但我心里還是特別內(nèi)疚,因?yàn)槲移垓_了自己的朋友。
第二天,我把練習(xí)冊(cè)交給了陳婕。她沒(méi)對(duì)我說(shuō)什么,也沒(méi)向老師告什么“密”,或許她對(duì)我不僅是一種寬容,也是朋友之間的信任。
新學(xué)期,新氣氛,新同學(xué)帶給我無(wú)窮的歡樂(lè)和幫助。
我的新同學(xué)作文6
前幾天,我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué),叫小恩。小恩同學(xué)和其他轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)不太一樣,她是坐著輪椅來(lái)的。我教學(xué)時(shí)間不長(zhǎng),這種坐著輪椅來(lái)上學(xué)的孩子,我是第一次見(jiàn)到。在和孩子家長(zhǎng)溝通后,我了解到小恩竟然在幾個(gè)月前不幸髖骨及盆骨骨折。髖骨不同于其他肢體的'骨頭,它可以說(shuō)是人最重要的骨頭之一。據(jù)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)述,髖骨是爬行動(dòng)物向直立行走進(jìn)化的一塊至關(guān)重要的骨頭。沒(méi)有髖骨,就無(wú)法兩腳站立。而盆骨的重要性,自然不言而喻。這樣的重癥,讓我倍感壓力。我便和她家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,她的媽媽也非常關(guān)心孩子,每天都來(lái)學(xué)校陪伴在孩子身邊。
在日常的學(xué)習(xí)生活中,我注意到小恩是一個(gè)安靜的孩子。每天她媽媽推著輪椅把她送進(jìn)班里,她便坐在自己的坐位上,安安靜靜的,一句話也不說(shuō)。老師讓打開(kāi)書(shū),她便打開(kāi)書(shū),讓讀書(shū),她便讀書(shū)。為了喚起她的積極性,我時(shí)而提問(wèn)她一些問(wèn)題,讓她坐著回答。她的參與度好像高了一些。據(jù)小恩的媽媽說(shuō),小恩的康復(fù)情況還算不錯(cuò)。但是目前還是不能脫離輪椅。每天她的媽媽都推著輪椅到班里,上洗手間也是她媽媽幫她。小恩的媽媽對(duì)她的照顧可謂是無(wú)微不至,這么好的家長(zhǎng),讓我感覺(jué)十分溫暖。雖然我還沒(méi)有孩子,但我已經(jīng)從小恩媽媽的身上,感受到了為人父、為人母的辛苦與偉大。
在日常的教學(xué)中,我觀察到她的作業(yè)和練習(xí)都寫(xiě)的很不錯(cuò),上課回答問(wèn)題也都有條有理。小恩行動(dòng)雖然十分不便,但學(xué)習(xí)卻一點(diǎn)也沒(méi)拉下。小恩的這種學(xué)習(xí)精神,讓我覺(jué)得十分高興。小恩的媽媽也跟我說(shuō),小恩在家十分聽(tīng)話,對(duì)學(xué)習(xí)十分上心。這樣一個(gè)積極向上的女孩,僅僅一次骨折,怎么能阻礙她對(duì)學(xué)習(xí)的追求呢?我相信小恩會(huì)向著更好的明天,越來(lái)越好,越來(lái)越快樂(lè)!
我的新同學(xué)作文7
今年九月,我離開(kāi)了熟悉的小學(xué),走進(jìn)了初中校園。看著眼前一張張熟悉的臉變?yōu)榱艘粡垙埬吧哪,心里不免有些慌張,直到我認(rèn)識(shí)了吳靜如。
吳靜如是個(gè)活潑大方的女孩。她中等身高,有些微胖。圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫,眼睛下是一個(gè)小小的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。
你別看她叫吳靜如,可她一點(diǎn)也不靜,每天下課,你絕對(duì)會(huì)聽(tīng)到她發(fā)出“呵呵呵”的笑聲。她也是班上有名的“暴女”,誰(shuí)要是惹了她,一定會(huì)被她滿教室追著打。別以為她性格活潑,學(xué)習(xí)就會(huì)不好,上次我們數(shù)學(xué)考試,她可是考了我們班第一名呢!
她不僅性格活潑,學(xué)習(xí)好,她還特別樂(lè)于助人,會(huì)逗人開(kāi)心呢!記得那是一節(jié)體育課,我跑完一圈后,覺(jué)得有些頭暈。這時(shí),吳靜如正好也跑完了來(lái)找我聊天,她發(fā)現(xiàn)我臉色不太對(duì)勁,就關(guān)切地問(wèn)道:“你還好吧,怎么臉都白了!蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道:“還好,可能是有些累了!眳庆o如拉起我,對(duì)我說(shuō):“跑步完之后不能坐著,我陪你走一走吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,走著走著,吳靜如突然對(duì)我說(shuō):“我有兩個(gè)故事,一個(gè)長(zhǎng)的和一個(gè)短的,你想聽(tīng)哪個(gè)?”我愣了一下說(shuō):“短的吧!”吳靜如想了一下,笑著說(shuō):“短的就是,一只蚊子在空中飛著,‘嗡’被人拍死了!薄澳情L(zhǎng)的呢?”我問(wèn)道!伴L(zhǎng)的呀,就是一只蚊子飛著‘嗡嗡嗡’……被人拍死了,哈哈……”說(shuō)完,她忍不住笑了起來(lái),我被她的笑容感染了,仿佛覺(jué)得疲憊也減輕了不少。一路上,她都在給我講笑話,像個(gè)小太陽(yáng)一樣照耀著我。
這就是我的新同學(xué)吳靜如,一個(gè)活潑大方,愛(ài)逗人開(kāi)心的小女孩。
我的新同學(xué)作文8
一轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初中啦!面對(duì)著新的初中生活,新的老師,新的環(huán)境,一切都讓我感到那么的親切和美好。
當(dāng)然,最使我感到親切的還是我的新同學(xué),為什么?因?yàn)槲液臀业倪@些充滿青春朝氣的新同學(xué)們每天都在一起學(xué)習(xí)、鍛煉。我們雖然來(lái)至不同的學(xué)校,57個(gè)同學(xué)組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極向上的集體!,現(xiàn)在我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我在這三個(gè)星期里認(rèn)識(shí)的新同學(xué)吧……
在這三個(gè)星期里我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫韋博文的新同學(xué),我們已經(jīng)成為了很要好的朋友。我們每天都結(jié)伴上學(xué)、放學(xué)。他皮膚黝黑,橢圓形的臉上一雙小眼睛永遠(yuǎn)睜不開(kāi)似的,一張女孩子才有的櫻桃小嘴,對(duì)誰(shuí)都是一副笑臉。
他的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好,但是他性格開(kāi)朗,從不斤斤計(jì)較,有什么不高興的事轉(zhuǎn)眼他就忘了,每天擁有好心情。在同學(xué)之間有“老好人”的口碑。每個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)就要繼續(xù)發(fā)揚(yáng),缺點(diǎn)就要積極的改正了。當(dāng)然我也要改掉我學(xué)習(xí)成績(jī)不好,做事不認(rèn)真、馬馬虎虎的缺點(diǎn)。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里,同學(xué)們之間的了解在一天天的加深,同學(xué)們的友誼也在一天天的加深,從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來(lái):下課時(shí),同學(xué)們?yōu)榉潘尚那,相互之間做一些輕松幽默的小游戲;運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,同學(xué)們自發(fā)組織到操場(chǎng)上進(jìn)行運(yùn)動(dòng),互相進(jìn)取,爭(zhēng)取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取的好成績(jī),為我們十二班爭(zhēng)光。學(xué)習(xí)上,同學(xué)們還互相鼓勵(lì)、相互幫助、形成一股濃厚的學(xué)習(xí)氣氛……
雖然我現(xiàn)在才認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)同學(xué),但是我相信只要我用心去了解其他的同學(xué),真心與他們交流,那我不久以后我一定會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)的,與他們成為好朋友。我喜歡我們十二班的同學(xué)。
我的新同學(xué)作文9
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與交流,我逐漸逐漸地適應(yīng)了初中生的生活,同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了許多新的優(yōu)秀的老師,結(jié)識(shí)了許多新的同學(xué),并成為了好朋友,比如李沁奕和陳思。
陳思是一個(gè)胖胖的小女孩兒,特別可愛(ài),白白的、圓圓的臉上有一副眼鏡,眼鏡背后藏著一雙月牙兒般的眼睛,小嘴特別紅,仿佛涂了口紅。在她的臉上,我總能看到燦爛的笑容。她似乎特別喜歡那雪白無(wú)比的小白兔,聽(tīng)她自己說(shuō),她在家里也養(yǎng)了一只小兔子。因?yàn)樗矚g兔子,也因?yàn)樗B(yǎng)著一只小兔子,所以我們親切地稱呼她為“兔子”。
李沁奕是很外向、性格很爽朗的女孩,我們倆有不少的相似之處:她瘦瘦的,我也瘦瘦的;她黑黑的,我也黑黑的;她扎著一條馬尾辮,我也扎著一條馬尾辮;只不過(guò),我比她更瘦,我比她更黑,我的馬尾辮比她更短。因?yàn)樗谖覀內(nèi)齻(gè)中最小,所以我和“兔子”叫她“小李同志”。
她們待人友善、平和,很好相處,也很樂(lè)于幫助別人,我們經(jīng)常結(jié)伴而行。就舉最近的一件事情來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。想必大家都知道,再過(guò)一個(gè)星期,一年一度的教師節(jié)就要來(lái)了,馬老師要求我們?cè)诤诎鍒?bào)上做一個(gè)教師節(jié)專(zhuān)欄:把同學(xué)們想對(duì)老師說(shuō)的心里話和祝福寫(xiě)在報(bào)事貼上,然后再粘在黑板上。
馬老師請(qǐng)我放學(xué)后留下來(lái)布置黑板報(bào),在一旁的“小李同志”聽(tīng)后也主動(dòng)要求留下來(lái)幫我一起布置黑板報(bào),然后又去通知了“兔子”,“兔子”聽(tīng)后也毫不猶豫地答應(yīng)了:“我也留下來(lái)幫助我們可愛(ài)的宮卿小同學(xué)。要不,我就留下來(lái)當(dāng)你們的后勤部部長(zhǎng)吧!
能成為同班同學(xué)的人時(shí)有緣分的,能成為好朋友的人,更是有緣分的。我要牢牢地抓住這份友誼,讓這份來(lái)之不易的友誼變得地久天長(zhǎng),不再像小學(xué)那樣,來(lái)得快,去得也快。
我的新同學(xué)作文10
一轉(zhuǎn)眼,快樂(lè)的暑假生活已經(jīng)結(jié)束。告別母校,我升入了中學(xué),來(lái)到了新學(xué)校,并且還認(rèn)識(shí)了幾位新同學(xué)
報(bào)到這天,吃完媽媽給我做的可口早飯,就迫不及待的和同學(xué)一同來(lái)到新學(xué)校。學(xué)校里早已人山人海,激動(dòng)的新同學(xué),背著被褥的家長(zhǎng),熙熙攘攘。我的心情也非常的緊張激動(dòng),找到六(8)班教室,我找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)旁邊有一位女孩,她十分的酷炫,嘴里叼著一顆棒棒糖。她看起來(lái)微胖,戴著金色邊的眼鏡,鼻子挺挺的,膚色白里透紅,穿戴非常簡(jiǎn)潔。我要不要結(jié)識(shí)一下這位新同學(xué)?經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)后,我拿上書(shū)包悄悄地坐在了她的旁邊。她一轉(zhuǎn)頭,我們便四目相對(duì)。我鼓起勇氣說(shuō)了一聲:“嗨,能交個(gè)朋友嗎?”她湊湊鼻梁上的眼鏡,認(rèn)真地看著我說(shuō):“當(dāng)然可以啦,交唄!”。接著我們相互介紹了自己。我小心翼翼地把書(shū)包放在抽屜里,生怕發(fā)出什么聲音讓她討厭我。和她坐在一起后,我發(fā)現(xiàn)我們總有聊不完的話題。她的個(gè)子很高,高我一頭。雖然我們走在一起不那么“和諧”,但她卻很快成為我的新朋友。
一次,教室里大多部分同學(xué)都在寫(xiě)老師剛布置的作業(yè),忽然我聽(tīng)見(jiàn)了一支筆掉落的聲音,我還以為是我的筆掉了,我連忙低頭開(kāi)始找我的筆。而她也在不經(jīng)意地低頭去地上尋找她的筆。“咚”的一聲,我們的頭碰在了一起,我們各自捂著自己的額頭,互相看了看對(duì)方,卻發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)人的手里都握著一支筆。無(wú)聲的笑容盛開(kāi)在我們嘴角,我們之間竟然這么默契!
朋友并非從前認(rèn)識(shí)的,才是真正的好朋友,朋友說(shuō)不定是在一瞬間互相認(rèn)識(shí)了對(duì)方,或者因?yàn)橐患腥さ男∈露蔀榱伺笥选?/p>
我的新同學(xué)作文11
走進(jìn)我們班,最先吸引住你的應(yīng)該是那活蹦亂跳的陳磊吧!
一開(kāi)始聽(tīng)到這個(gè)名字,我就急切尋找著這人。
六年級(jí)時(shí)我有個(gè)同學(xué)。和他同名,長(zhǎng)得又高又胖,一捏似乎能擠出汁來(lái)。可當(dāng)我找到他時(shí),我徹底失望了,兩人相比,簡(jiǎn)直天壤之別!
他——一個(gè)又矮又胖的男生,干巴巴的,活像一只瘦猴,就差一身毛皮和一條尾巴了。那對(duì)總喜歡滴溜溜轉(zhuǎn)著的眼睛,一看就知道是個(gè)精靈古怪的人。
一次上體育課,老師說(shuō)下節(jié)課要穿運(yùn)動(dòng)鞋,到了第二節(jié)體育課,老師檢查時(shí),就聽(tīng)到后面的男生在哈哈大笑,一邊笑還一邊說(shuō):“老師,陳磊”,“老師,陳磊沒(méi)有穿運(yùn)動(dòng)鞋……”聽(tīng)他們一說(shuō),我們也紛紛掉頭去看,也不禁哈哈大笑起來(lái)。他穿著一件T恤衫和一條短褲,烏黑的腳上套著一雙涼鞋,十只腳趾頭還不住地扭動(dòng)著,真像一條條毛毛蟲(chóng)要掙脫出去。他卻裝著一副什么都不知道的樣子,很無(wú)辜地說(shuō)道:“干嘛都盯著我看呀?干嘛呀?”還不時(shí)地?fù)蠐项^發(fā)?匆(jiàn)他這樣,我們笑得更大聲了,笑聲此起彼伏,一波未平,一波又起,一浪接一浪。虧得老師,不然的話,整個(gè)校園,恐怕就只蕩漾著我們一(九)班的歡聲笑語(yǔ)了!
大家鬧著玩時(shí),總喜歡取笑他說(shuō):“瞧你長(zhǎng)的,又矮又瘦!”怕是不服氣吧,那天,上政治課,有張介紹自己的表格,老師叫大家填寫(xiě),然后請(qǐng)人來(lái)讀。當(dāng)陳磊讀到:“我是一個(gè)又高又瘦的男孩”時(shí),大家都用手捂著嘴,不讓自己笑出聲來(lái),有人在下面竊竊私語(yǔ):“瞧他把自己夸的!”大概他自己也聽(tīng)到了吧,聲音也越來(lái)越小了。
這就是我的新同學(xué)——又一個(gè)新陳磊!
我的新同學(xué)作文12
淺藍(lán)色的墨繪滿星空,夜晚的點(diǎn)點(diǎn)星光就此殆盡。你瞧,太陽(yáng)公公今天好像遲到了耶,但是沒(méi)關(guān)系,地下的一切還是這么完美。
“老廖,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)?好像新同學(xué)還挺好看,是個(gè)女的哦。”剛開(kāi)學(xué),趙子怡又是如同往常一般,這湊湊熱鬧那湊湊熱鬧。
我無(wú)奈地說(shuō):“呵呵呵,那不知道。我說(shuō)你沒(méi)學(xué)的內(nèi)容預(yù)習(xí)了嗎?趕緊去預(yù)習(xí)啦!”
“我天,真有新同學(xué)!”一個(gè)男孩兒指著講臺(tái),狗窩一般的教室霎那間安靜了下來(lái),加我四十多位已到的同學(xué)眼神齊刷刷地看向講臺(tái)。新同學(xué)把眼皮抬高,頭也隨之運(yùn)動(dòng)。而后說(shuō):“去去去,別看了,又不是熊貓!
我依稀記得,下課后,男的一簇,女的一團(tuán),這新同學(xué)的信息傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。
“長(zhǎng)得還不錯(cuò),會(huì)不會(huì)勾引我們班男生?”
“不一定,說(shuō)不定是來(lái)?yè)岄|蜜的!
“反正我沒(méi)有好印象,假惺惺。你呢,老廖,你不是最討厭這種人嗎?”
“呵呵,你們聊,小的告辭。”
開(kāi)學(xué)的第二節(jié)課,我一直在想跟新同學(xué)有關(guān)的事,我也在想她會(huì)不會(huì)是那樣的人,但與此同時(shí),我又一直將她的所有往好的地方去想,可是最終惡魔還是打敗了天使。
一次小雨,我在教室做一道數(shù)學(xué)題,腦子亂糟糟的,解了半天沒(méi)有解出來(lái)。忽的,一個(gè)陌生又帶點(diǎn)熟悉的聲音傳到我耳邊:“把a(bǔ)和b的位置換一下就好解了。”
我恍然,果然,很快就解出來(lái)了。抬頭,那人早已不在視線中,應(yīng)該是新生曉鈺吧。
后來(lái),我因?yàn)榉噶耸,自己主?dòng)打掃教室衛(wèi)生,每次吃午飯后我都是最后一個(gè)走,每天陪我打掃衛(wèi)生的雅西現(xiàn)在也因?yàn)橄訜┚筒桓闪恕C看未驋叩臅r(shí)間由15分鐘到25分鐘,吃飯的時(shí)間就只剩下不到十分鐘了。
那天中午,我才掃完一個(gè)大組,肚子已經(jīng)餓得不行了,但還有25分鐘的時(shí)間,根本掃不完。就在我絕望的時(shí)候,曉鈺伸出手:“我來(lái)吧,你趕緊去吃飯!北亲雍龅乃崴岬,嘴角不自覺(jué)的流出一絲淺淺笑容:“嗯,謝謝!
東邊紅日升起,帶著一絲淺淺的霞光,就好似她那一絲淺淺的微笑。
我的新同學(xué)作文13
九月的清晨,我踏入初中的校園,秋風(fēng)溫柔地?fù)崦业哪,帶著花的芬芳。我一邊上樓,一邊期待?jiàn)我的新同學(xué)。
還沒(méi)走進(jìn)教室,就聽(tīng)到有人在滔滔不絕地講著話,與正在讀書(shū)的人形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,仿佛是兩個(gè)世界。是誰(shuí)在講話呢?我心里想著,走進(jìn)去一看,哦,原來(lái)是他啊。如果是這樣的話,我也就不稀奇了。
在第一天剛?cè)雽W(xué)時(shí),他就很調(diào)皮。校長(zhǎng)在上面講著話,他就在下面“騷擾”其他同學(xué),捅一下這位,拉一下那位,但沒(méi)人去理他。他安靜下來(lái),一會(huì)卻突然笑起來(lái),看來(lái)是沉浸在自己的世界情不自禁了,總之就是不好好聽(tīng)講話。在軍訓(xùn)時(shí),他東看西看,一會(huì)撓撓這里,一會(huì)又摳摳那里,總之就不好好站著,所以最初,我對(duì)他的印象并不是很好。
但有一件事改變了我對(duì)他的看法:有一次,作為小組長(zhǎng)的我給他判練習(xí)冊(cè),以為會(huì)看到清楚整齊的字跡和詳細(xì)的解題步驟。事實(shí)證明:我猜錯(cuò)了,這一切都并沒(méi)有想象的那么美好,字寫(xiě)得歪歪扭扭,像是在跳著沒(méi)有編排過(guò)的舞蹈,解題步驟也根本看不懂,這里寫(xiě)一排,那里畫(huà)一筆,仿佛是醉漢把東西丟的到處都是,正確率可想而知……我生氣地把練習(xí)冊(cè)還給他,讓他趕緊修改。本以為他還會(huì)嬉皮笑臉地跟我講大道理,可他并沒(méi)有,只見(jiàn)他收起調(diào)皮的笑容,把手中的課外書(shū)放進(jìn)桌斗里,快速地從筆袋里拿出碳素筆,仔細(xì)的改了起來(lái)。修改完,他鄭重地遞給我,雙手奉上,好像交給我的是他的寶貝。我不屑地翻開(kāi),果然還是有那么幾道題怎么改也改不對(duì),但是他卻沒(méi)有一點(diǎn)煩躁,又去修改,直到全部正確后,才又露出他那標(biāo)志性的笑容,彎著笑眼,露著兩顆小門(mén)牙,對(duì)我嘿嘿笑著,肩微微一縮,對(duì)我說(shuō)了聲謝謝。
這件事,開(kāi)始改變了他之前給我的印象,他也許還一樣調(diào)皮,一樣寫(xiě)出字來(lái)歪歪扭扭,但是他面對(duì)自己學(xué)習(xí)時(shí)候那種認(rèn)真的態(tài)度讓我對(duì)他刮目相看。
我的新同學(xué)真調(diào)皮我的“三迷”姥爺
我的新同學(xué)作文14
開(kāi)學(xué)那天,我來(lái)到峰口鎮(zhèn)二中,走進(jìn)六(一)班,看到了很多新同學(xué)。
我來(lái)到一組第三排左邊的座位坐下。忽然又來(lái)了一個(gè)同學(xué),他不知不覺(jué)的往后走,然后在一組第三排右邊停下,他竟然坐在我旁邊,于是我們成了同桌。我的同桌是一個(gè)高高胖胖的,他姓王叫璽銘。
他是一個(gè)大腦袋,一張瓜子臉,臉色有一點(diǎn)紅潤(rùn)。黑油油的短發(fā),淡淡的眉毛,眉似刀鋒,有點(diǎn)松軟,眉宇間仿佛含著許多想法。
眼睛很純凈,非常得眀亮,像玉泉的水一樣的透亮,顯得那么有神采。鼻梁很高,鼻頭肉肉的,鼻梁挺直,像一棵橡樹(shù)站立在眼睛中間。
他嘴大唇厚,唇紅齒白,他笑的時(shí)候會(huì)露出隱藏在嘴邊的酒窩,會(huì)露出一整排潔白的牙齒,說(shuō)話像在吼叫。
和他在去外面打帚清潔區(qū)時(shí),我看到了他的力量很大,他一個(gè)人就一把垃圾桶拿了下來(lái)。掃清潔區(qū)時(shí),他的眼睛像一雙銳利的鷹眼,什么垃圾也不放過(guò),把垃圾一下、兩下地就掃凈了。我們把垃圾清完時(shí),他就一個(gè)人把滿滿的垃圾桶端進(jìn)垃圾池,像一個(gè)大力士搬動(dòng)杠鈴似的,不怕累,大步地走向垃圾池過(guò)去。
在上課的時(shí)候,他的成績(jī)不是特別好。在上語(yǔ)文課時(shí),王老師一提出問(wèn)題,他就如風(fēng)似地舉起手,王老師讓他回答:詹天佑是個(gè)什么樣的人?他脫口而出:詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。王老師說(shuō):回答的很準(zhǔn)確。讓我們?yōu)樗恼啤?/p>
他遇到不會(huì)做的題目會(huì)向我請(qǐng)教,其中有一個(gè)數(shù)學(xué)題目是學(xué)校在圖書(shū)館的東偏南55度方向上。他向我請(qǐng)教這題怎么做,我就告訴他:“把量角器的東對(duì)準(zhǔn)0,然后把南對(duì)準(zhǔn)90度,向南偏55度就可以了!彼f(shuō):“我聽(tīng)懂了。謝謝你!”
這就是我的同桌,是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué),一個(gè)勤奮肯學(xué)的同學(xué)。
我的新同學(xué)作文15
我們班新來(lái)了一個(gè)同學(xué)他叫楊嘉豪,他有一雙遠(yuǎn)遠(yuǎn)圓圓的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,很想《阿拉斯加的企鵝》里的菜鳥(niǎo)。
開(kāi)學(xué)地天,我班看到一張陌生的臉來(lái)到我們班,我們都叫了起來(lái),嘔~那當(dāng)然,肯定是一位新同學(xué)。我說(shuō)呀這位同學(xué)有一點(diǎn)奇怪,不怎么說(shuō)話還很害羞。老師叫他走上講臺(tái)自我介紹,他像剛出土的僵尸一樣緩緩的走上了講臺(tái),大家好,我叫楊嘉豪。我今年11歲了。…。
等了一兩分鐘,才把他的自我介紹聽(tīng)完。
平時(shí)上課他跟不怎么講話,一天就抱著一本書(shū)在看。也不怎么和同學(xué)講話,只有你去問(wèn)他點(diǎn)問(wèn)題,他才開(kāi)開(kāi)口。我問(wèn)他:“你是哪里的人”?看他臉上砸吧了兩下,才說(shuō)我是“胡安”的,我們老師聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么,看他手緊緊地捏著,我們也不好意思再問(wèn)。
一次上英語(yǔ)課,楊嘉豪人像往常一樣抱著一本很大的《隋唐演義》,上課鈴打了,他人然抱著。老師走到他面前說(shuō):“你是新同學(xué),不懂規(guī)矩嗎?”看楊嘉豪非常無(wú)賴,挎著一個(gè)臉,眼睛一直盯著英語(yǔ)老師,過(guò)了兩三秒才把書(shū)放進(jìn)了抽屜了。
開(kāi)學(xué)的第二天,我們發(fā)現(xiàn)楊嘉豪的椅子上空空的,臉熟包都沒(méi)有一個(gè),我們很奇怪:“怎么都8點(diǎn)過(guò)了還不來(lái)!蔽覀円恢钡骄劈c(diǎn),任然沒(méi)來(lái)。我們給老師說(shuō):“楊嘉豪沒(méi)來(lái),怎么回事,是不是又轉(zhuǎn)走了?”老是問(wèn)和楊嘉豪一起來(lái)的一位新同學(xué):“楊嘉豪怎么回事?”真被我們的烏鴉嘴猜中了,那位同學(xué)說(shuō):“楊嘉豪又轉(zhuǎn)走了!卑~~才來(lái)的新同學(xué)呀,才一天又走了。楊嘉豪值得嗎?一天又走。
我想大家都看過(guò)《阿拉斯加的企鵝》這部動(dòng)畫(huà)片吧!如果看過(guò)也一定知道里面的菜鳥(niǎo),圓圓的眼睛盯著一個(gè)地方看,小小的嘴巴,臉上長(zhǎng)著一些小麻子,小平頭,圓圓的臉,性格內(nèi)向的,那一定就是我們的新同學(xué)楊嘉豪了。
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