我的同學(xué)小學(xué)生作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)生作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)生作文1
一說到五(x)班,不免會想到x和x,他們倆在全校都很出名。不是學(xué)習(xí)好,而是學(xué)習(xí)很差,為五(x)班拉了不少分;他們還很調(diào)皮搗蛋,幾乎每天都和同學(xué)打架,讓班主任x老師費(fèi)盡了心思。
在這兩個人中,x最有趣。x的站姿,可以說是無可“挑剔”,連老師都說“x站在那,能拐出八道彎來。”沒錯,他一站在那,確實(shí)是伸長了脖子;駝著背;兩條腿半彎屈著;手很隨意地放在腿的兩側(cè);兩只腳成外八字型。樣子活像一個剛剛會走路的大猩猩的站姿。
在上英語課、音樂課、美術(shù)課時(shí)都會隨便下座,只有數(shù)學(xué)語文的課上他不會下座。數(shù)學(xué)課上他和其他同學(xué)一樣,一起聽講,做練習(xí);而到了語文課上,就不是那么回事了,而是自己玩會兒或看會兒漫畫。總之,在語文課上x肯定是不聽老師話。
雖然x課上調(diào)皮搗蛋,可是一把他送到賽場上,可就不是原來的他了。
就拿這次校運(yùn)動會的100米來說吧,比賽槍聲一響,x和其他兩名選手如猛虎般沖出了起跑線,根本不像他平時(shí)懶散的樣子,像換了個人似的。由于實(shí)力相差比較大,x輕松拿到了第一。看到他那么興高彩烈,連我都有些妒忌了。
這就是五(x)班的“壞小子”。
我的同學(xué)小學(xué)生作文2
杜澤峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子,臉上鑲著三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其余兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻梁挺高。
在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前,它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我,反而倒過來欺負(fù)我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時(shí)打擾我……因此,那時(shí)我非常討厭他,覺得他就是一個“黑社*”。
但是后來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午,老師正在上課,突然,我地橡皮擦滾落到了講臺下面,為了做一個講文明地好學(xué)生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時(shí),他問我同桌怎么了,我地同桌竟然全跟他說了,我地天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到后便去問那個阿姨有什么事,杜澤峰覺得有機(jī)可趁,便“嗖”地穿梭到講臺下,把我地橡皮擦撿起來還給了我,我連忙說聲謝謝,便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學(xué)地?zé)崆,所以他在我心中地形象便漸漸地好了起來。直到現(xiàn)在,我還想對他說聲:“謝謝你,杜澤峰!
我的同學(xué)小學(xué)生作文3
是在那年的夏天,遇見藍(lán)亦的。她穿著一身白裙,目光淡漠疏遠(yuǎn),黑發(fā)瀑布般流在她的肩頭。
當(dāng)時(shí),她是轉(zhuǎn)校生。當(dāng)我見到她的第一眼,就覺得她與眾不同,與我們這些穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生們格格不入。那次,學(xué)校要求要穿統(tǒng)一校服,她還是穿來了她的白裙,也沒按學(xué)校要求把頭發(fā)扎起來。老師叫住她:“你知不知道今天要穿校服?還有,把你的頭發(fā)扎起來!彼h(yuǎn)處:“我知道。”老師竟啞口無言。她離開了。
她,身上處分一大堆,卻毫不在乎;很少交作業(yè),卻成績一流。她有一種神秘的氣質(zhì)。
聊天室。
我:常春藤又長了。
亦:我見了。
我:最近有什么事嗎?
亦:沒有。
我:那就好。
……
每次都這樣,有一搭沒一搭的聊天?墒恰
這天,走進(jìn)教室,她沒來。這很正常,她常常遲到。可打了上第一堂課上課鈴以后,我有些不安起來,她不會曠課的。
老師走進(jìn)來:“藍(lán)亦轉(zhuǎn)學(xué)了!
教室里頓時(shí)竊竊私語起來。
我一驚。
老師開始上課,我卻沒聽進(jìn)去,腦子里總是想著:亦不會走的,她還沒跟我說一聲那。不會走的,不會走的……
回了家,打開電腦,有她的一個郵件:
雪:
原諒我不辭而別。
郵件到此就結(jié)束了,我有些奇怪。
第二天,又有一封她的郵件:
我想有座房子,面朝大海,春暖花開。
我的同學(xué)小學(xué)生作文4
我的一位同學(xué)他的名字叫作張嘉棟。他今年已經(jīng)12歲了,有著一雙烔烔有神的眼睛,中等的身材,高高的鼻梁。更重要的是,他有一顆善良和勇敢的心。
我記得有一次,他和我一起去廣場上玩。他發(fā)現(xiàn)有一個地方有很多人圍著議論著什么,他和我一起走過去,我們一問才知道,原來是有一位老爺爺被摩托車撞到了,被撞快10分鐘了,卻沒人扶老爺爺起來。張嘉棟知道實(shí)情了后,憤怒地問那些圍觀的人,說:“為什么你們看見了卻不把老爺爺扶起來?”其中有一個人回答到:“假如他是裝出來的,我要扶起來了,他說是我撞的,那怎么辦?”周圍的人也都附和說道:“對呀,對呀!”張嘉棟見說服不了圍觀的人,便自己想扶起老爺爺。我立刻拉住了他,小聲地說:“我們還是別多管閑事吧。”他聽見我怎么說,反而對我說:“這怎么就是多管閑事了,如果是真的怎么辦?”我無話可說,只好也來幫他。他叫我打了120,他扶老爺爺起來。過了不久,一輛救護(hù)車就出現(xiàn)了,護(hù)士將老爺爺放進(jìn)去后,我們也打了一輛的士跟了過去。護(hù)士知道實(shí)情后,一直在夸我們。離開醫(yī)院之后我問他不怕被騙嗎?他說:“就算是假的,我也會扶老爺爺?shù),因(yàn)槭澜缟嫌心敲炊嗉俚脑挘筒唤惺澜缌,還有雷鋒叔叔他們不也一直在做好事嗎,我只是學(xué)著做而已!蔽翌D時(shí)覺得他比我更勇敢。
這就是我的同學(xué),張嘉棟。
我的同學(xué)小學(xué)生作文5
在我的朋友中,和我要好的便是她了。她有著一頭清爽灑脫的短發(fā),配上她那端正的五官,活脫脫的一個假小子出現(xiàn)在你面前。真的,那些不認(rèn)識她的人初次見面,都會把她看成一個細(xì)皮嫩肉的小男生。
當(dāng)然,你若是細(xì)看,就會發(fā)現(xiàn)如果她留一頭烏黑的長發(fā),那就是個不折不扣的“江南美女”了。你瞧,她那葡萄般水靈靈的眼睛總是眨呀眨,筆挺的鼻子下面是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴,圓圓的臉蛋上有一對淺淺的窩,這不正是一個標(biāo)準(zhǔn)的美少女形象嗎?
不過,你別看她長著一張櫻桃小嘴,說出來的話可是“鋒利無比”。每次我們和男生斗嘴,她一個人就可以說遍男生無敵手,把那些平常耀武揚(yáng)威的男生說的面紅耳赤、嘴巴打結(jié),而那些男生們最終只能灰溜溜地扔下一句:“好男不跟女斗”之類的話掉頭離去。
當(dāng)然,更讓我佩服的是她在面對老師時(shí),也能做到不慌不忙、應(yīng)對自如,那些從她嘴巴里的話說出來時(shí)似乎都是事先準(zhǔn)備過的“幽默臺詞”。
有一次上完語文課,大家圍在老師旁邊詢問這堂課的表現(xiàn)如何。當(dāng)說到她時(shí),老師眉頭一皺,用手指點(diǎn)了點(diǎn)她的腦門,假裝嚴(yán)肅地說出四個字:“聲音欠響。”我們都明白這其實(shí)是句玩笑話,但她卻不同,只聽她也用嚴(yán)肅的口吻對老師說:“下次上課一定帶個麥克風(fēng)來!边@一下,我們都忍不住大笑起來,連老師也繃不住嚴(yán)肅的面孔笑了起來,可她仍是一臉正經(jīng)的樣子,讓你以為這就是真心話。
你看,這就是她,一個漂亮、灑脫又聰明的她!
我的同學(xué)小學(xué)生作文6
從小到大,交過許多“形形色色”的朋友,媽媽說朋友不要多,只要有幾個真心的就夠了,令我印象中最深刻的朋友,有幾個,他們有很多優(yōu)點(diǎn),值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在我沒帶功課用時(shí),是陳書敏借我東西,常常告訴我一些,我不會的東西,也讓我知道,原來有些東西是那么簡單就可以完成的我最討厭數(shù)學(xué),每次看到數(shù)學(xué),就一個頭二大,它認(rèn)識我,我不認(rèn)識它,還好有一人叫古巧如,細(xì)心告訴我,教導(dǎo)我,也讓我知道,原來數(shù)學(xué)并不恐怖只要看懂題目,就知道答案了。
人的一生中,會碰到許多困難,有時(shí)候,光靠自己一個人是無法解決的,這時(shí)候就知道朋友的重要“以誠對待”這樣友情就能“細(xì)水長流”,我感謝用心教我的陳書敏、古巧如在我不會時(shí),會主動教我讓我的知識增加。
現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級了,記離畢業(yè)只剩一年多了,在著小學(xué)階段,我遇到許多令我敬佩的同學(xué),有些是功課方面,有些是做人處事的方面,有些是運(yùn)動的方面,都值得我去學(xué)習(xí),這樣友情才能細(xì)水長流。
我的同學(xué)小學(xué)生作文7
我的同位是個女孩子,她叫鄭甜,她天真可愛,像個小公主:她眼睛大大的,忽閃忽閃的,雪白的皮膚,長長的頭發(fā),一張妙語連珠的小嘴,可愛吧?她的最大愛好是畫畫,她上一年級的時(shí)候就叫她的媽媽幫她報(bào)了美術(shù)班。一到周末,她就去學(xué)畫畫,有一次,她參加一個美術(shù)比賽,她畫了一個小白兔,活靈活現(xiàn)的,最后她得了第一名。她不僅聰明,而且樂于助人。有一次,放學(xué)后,天下起了大雨,我卻忘了帶雨傘來,許多家長都親自來接自己的孩子,可我的媽媽有事不能來了,同學(xué)快走光了,可是大雨卻越下越大。我情不自禁地哭了起來!拔宜湍慊丶野桑 币粋清脆悅耳的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里,我抬頭一看,原來是她。鄭甜說,“你沒帶傘吧,我送你回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。到家門口后,跟她說再見時(shí),我發(fā)現(xiàn)她的肩膀濕了一大半。我立即明白了,“麻煩你了,到我家喝杯熱茶吧!暖暖身子,不然明天會感冒的。”我連忙說。她擺擺手謝絕,然后扭身走了。我摸著自己干干的衣服,站在門前望著她的背影在雨中遠(yuǎn)去……
鄭甜,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
我的同學(xué)小學(xué)生作文8
我相信每個人都一定會有一個自己最友好的朋友吧。
而我也有一個很要好的朋友,我的同學(xué)叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學(xué),那是我上三年級的時(shí)候,沈潔剛剛轉(zhuǎn)到我們班里,我的同學(xué)人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。
我的同學(xué)啊,柳葉眉,水靈靈的大眼睛,櫻桃小嘴。從我的同學(xué)那大眼睛里仿佛能看出天有多么的藍(lán),云彩有多么的白。我的同學(xué)還扎著個馬尾辮,走起路來那馬尾辮就有節(jié)奏的隨著腳步晃起來。我的同學(xué)的歌聲很美,在班里屬前幾名呢?曾經(jīng)有一個老教師還說聽我的同學(xué)唱歌是一種享受。我的同學(xué)的學(xué)習(xí)也很好。曾經(jīng)多次在競賽中拿了獎。
我的同學(xué)啊,還愛管閑事。記得有一次,我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上,突然看見一個小女孩在馬路上哭著,我的同學(xué)走過去一看,原來小女孩坐公車回家的錢丟了,不能回家,所以在馬路上哭。于是,我的同學(xué)便拿出錢包,給那位小女孩了一元錢,叫我的同學(xué)坐車回家。過后,我對我的同學(xué)說:“別人能不能回家,你干嘛要去管呢?反正又不是你不能回家呢!庇谑俏业耐瑢W(xué)便對我說:“別人有難時(shí),我們就應(yīng)該伸出援助之手,等到我們有困難時(shí),別人就會用一顆溫暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統(tǒng)美德嗎?”聽完我的同學(xué)的話后,我真使不得不佩服我的同學(xué)啊。是啊,現(xiàn)在又有多少人能有這么高尚的品質(zhì)呢?
哎,這就是我的好朋友——一個為別人想的多,為自己想的少的人。
我的同學(xué)小學(xué)生作文9
我的同學(xué)中有一個死黨,他的名字叫馮程遠(yuǎn)。
他長得非常酷。眼睛黑黑的,圓圓的,不過拍照的時(shí)候老喜歡瞇著眼睛。嘴巴大大的,寬寬的,一笑起來特別迷人。他的頭發(fā)短短的.,站在那里腰板直直的,就像個軍人一樣。
“小軍人”身手可敏捷了。記得有一次,班長“唐哥”帶了非常多非常多的憤怒小鳥橡皮過來,大家都圍上去看。他個子小,一躥就躥到第一個,伸手就抓到了好多橡皮,然后猛地一翻,就翻到了另外一張桌子上。唐哥氣極了,立馬變成了一只憤怒的小鳥,急速地追了過去!靶≤娙恕边@時(shí)變成了小猴子,一躥一跳,滿教室地翻桌子,把教室搞得亂七八糟。這下可苦了我們的勞動委員,一整理就整理了老半天。
“小軍人”有時(shí)也非常安靜。他最大的愛好是吹笛子。他告訴我,自從爸爸媽媽給他報(bào)了吹笛子的班,他就喜愛上了這門樂器。每天放學(xué)回家,都會抽一個小時(shí)練習(xí)吹笛子。而且這可不是爸媽安排的,是他自己想要的。他還說,要是學(xué)校里能允許帶笛子的話,他就恨不得一整天都在那里吹笛子。雖然從來沒有親眼見過他吹,但我想他吹笛子時(shí)的樣子一定非常陶醉。
我的死黨又酷又可愛,能文又能武,你們肯定非常羨慕我有這樣一個同學(xué)吧?
我的同學(xué)小學(xué)生作文10
他,是我的同學(xué)。他雖然很瘦,但也挺健壯;他雖然不太聰明,但卻能做事冷靜;他雖然比較膽小,但膽小的背后卻藏著幾分謹(jǐn)慎。他的眼睛是多么地有神,每天都戴著那頂熟悉的帽子。他的雙手很粗糙,臉也有點(diǎn)兒黑。
他,是我學(xué)習(xí)的榜樣。有一次,我們英語月考卷子終于發(fā)下來了,而我又在自己的座位上哭了起來——還是99分!這時(shí),好不容易考上了100分的他走過來說:“要不你把我的名字擦掉,換成你的名字?”他的話音剛落,我哭得更厲害了,不過這一次不是為了成績而哭得。
他,是我最要好的朋友。記得有一次,我到食堂里去領(lǐng)了一個我最喜歡的火龍果,不料半路一不小心把它給摔爛了。此時(shí),他的身影又出現(xiàn)了。他將一個新鮮的火龍果遞給了我后,消失在人群中。
他,是一個“膽小鬼”。一天,教師叫他回答一個問題。他“嚇”得不敢出聲,而下午我被同學(xué)欺負(fù)時(shí),他卻沖過來為我解圍!
他,是我的同學(xué),也是值得我學(xué)習(xí)的榜樣,還是一個“膽小鬼”,更是我最要好的伙伴。我真想為他再多做點(diǎn)什么。他,是誰?
我的同學(xué)小學(xué)生作文11
孫浩東是我的同學(xué)。他的臉白白胖胖的,每當(dāng)害羞的時(shí)候,他得臉紅紅的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個紅富士蘋果,特別可愛。
他得眼睛炯炯有神,他是個大頭兒子,還是班里的“智多星”。每當(dāng)老師提出問題他總是第一個舉手,并且每次都能正確回答,我們同學(xué)都很羨慕他。他不但有愛心,而且愛樂于助人的同學(xué)。
那一天上午,我起床晚了生怕上學(xué)會遲到,浴于是,我趕緊背上書包,往學(xué)校匆匆忙忙地跑去。等我跑到學(xué)校不遠(yuǎn)處,我看幾個值生在檢查“一杯一巾!
這時(shí)候,我才想起杯子忘記裝水了,這可怎么辦?我不由自主地往后退了幾步,轉(zhuǎn)頭一看,看見孫浩東就在我背后,我把杯子沒裝水的事告訴了他,我想:他會不會幫我呢?他親切地對我說:“我的水裝得滿滿的,我能夠分給你一半!蔽腋吲d極了!我們倆開開心心地走進(jìn)校門。在路上,他悄悄地對我說:“葛文婷,你以后應(yīng)該在當(dāng)天晚上吧所有工具放在一起,這樣就不會忘記了!彼@一回這么做,不但幫助了我,而且?guī)椭思w。 孫浩東是個樂于助人的好同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)生作文12
我有一個同學(xué),她很漂亮。
她的穿著整整齊齊的。眼睛大大的,鼻子小小的,鼻梁也很直,嘴唇薄薄的,頭發(fā)長長的,耳朵很乖巧。她的身體很好。不經(jīng)常生病。她長得很瘦。穿的褲子非常好看,衣服也穿得非常薄。一般都穿波鞋。
只有她才是我最最要好的朋友。
一次,我們班的鄭成軍把我踢了一腳,我哭了。她跑過來問我:“王鈺珉,你怎么了?”我哭著說:“鄭成軍把我踢了一腳……”她聽了后馬上用笑話來安慰我。她說的笑話真是太好笑了。我本來在哭,她把笑話一說完,我就大笑起來。
她還是我們班的惡作劇大王呢。有一次,她剛買來一張修正帖,沒事干,就在修正帖上寫著“我是一只大母豬”幾個字,上課以后,她把修正帖撕下來,貼在前面座位上的李菊花的衣服背后。下課了,我們看見李菊花衣服背后貼的那幾個字,禁不住捧腹大笑起來。
她也有優(yōu)點(diǎn),喜歡幫助同學(xué)。冬季運(yùn)動會前,我們班的二十幾個女生練長跳繩,她也參加了。我們高高興興地跳著,忽然,張潔一不小心,把腳扭傷了。見到此情景,她急忙跑過去,扶起張潔就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室走。到了醫(yī)務(wù)室,她急切地對王醫(yī)生說:“王醫(yī)生,快點(diǎn),張潔的腳扭傷了!贬t(yī)生檢查完后告訴張潔沒什么大問題時(shí),我的這位同學(xué)臉上露出了放心的笑容。
她就是我的好朋友肖爽。我真高興我有這么一位優(yōu)秀的好朋友。在我心里,她是我最值得信任的好伙伴!
我的同學(xué)小學(xué)生作文13
我們五年三班有一個十分喜歡幫助別人的人,他又有集體榮譽(yù)感,又關(guān)心同學(xué),他是誰?他就是曾煜凡。
他長得十分帥氣,有一雙魅力十足的大眼睛,只要是女生一看見他或者跟他對視一眼就會喜歡上他,而且他學(xué)習(xí)很好,人品也很好十分的受男生們的歡迎,但是你千萬不要被他那文弱書生般的外表給欺騙了,其實(shí)他是一個剛強(qiáng),勇敢,擁有著強(qiáng)大耐力與爆發(fā)力的人。
在一次音樂課上,馬老師要調(diào)位置,馬老師有他那銳利的雙眼仔仔細(xì)細(xì)的掃視四周,大聲對我說你坐到陳秀君旁邊去,什么?我反射性的從凳子上跳了起來,這一動作被全班的男生和女生都大笑起來,我沒有多余的心思去理會他們,我拿起我的凳子向后面移去,馬老師把嗓門提高了十倍叫道:“如果你在不過去,就到一年級辦公室罰站去”這時(shí),我的心里正在進(jìn)行著激烈的斗爭,是過去和陳秀君坐,還是去辦公室罰站,最后過去戰(zhàn)勝了罰站;就在這時(shí)沉默了許久的曾煜凡開口了:“馬老師我可以替林生明到陳秀君旁邊坐嗎?”馬老師爽快的同意了這個請求。當(dāng)我看見他在陳秀君坐下時(shí),我的心里頓時(shí)變得亂糟糟的,我也無法形容我當(dāng)時(shí)的心情是什么樣的,不過我唯一可以做的就是悄悄的說一聲謝謝!
我為我們班能有這種舍己為人的精神的人感到無比的自豪與驕傲,也為我們學(xué)校有這樣優(yōu)良精神的人感到高興。
我的同學(xué)小學(xué)生作文14
在學(xué)校里我結(jié)交了許多的同學(xué),朋友?勺钭屛矣洃浬羁痰模^于李杰了。他高高的個子,在隊(duì)伍里一眼就能認(rèn)出他,而讓我對他記憶深刻并不是他的個子,而是他每次都想蒙混過關(guān)的心里。
記得有一次老師叫我們寫單元作文,他從書中抄了一大段,第一個打好了草稿,抬頭想了一會兒,我想他又在怎么樣才能蒙混過關(guān)。過了一會兒,他起身交給了老師。老師看后,有點(diǎn)懷疑這不是他自己的勞動成果,就翻了翻“教材解析”,果然不是他自己寫的被老師一翻就找到了。李杰沒有就此罷手,而是向老師解釋了老半天。老師想了想覺得抄的也還不算太多,就勉強(qiáng)給他過關(guān)了。這時(shí)同學(xué)們都向李杰投向了羨慕的目光,李杰卻拿起作文本就抄了起來。平時(shí)他改正好作業(yè)交給老師也是如此,大家都司空見慣了。
誒,李杰你蒙混過關(guān)的本領(lǐng)真“強(qiáng)”!但我希望你可以把蒙混過關(guān)的本領(lǐng)改成踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)的本領(lǐng),這樣才算真正的強(qiáng)!
這就是我眼中的同學(xué),一個又高又大,而學(xué)習(xí)不踏實(shí)的李杰!
我的同學(xué)小學(xué)生作文15
我有一個同學(xué),名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開朗,十分可愛。她什么科目都不錯,特別是語文,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。
星期三那天,老師把練習(xí)冊給我們發(fā)下來了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個,是xx。又是她!老師把她的練習(xí)冊拿上來了,開始給我們念她的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認(rèn)為她回答得真是出神入化。老師最后說:“xx把這個問題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習(xí)。聽見了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來念他的回答。他說了半天,我們覺得還是不如xx。老師又一次表揚(yáng)了xx,害得我羨慕死了。
下課了,我第一個跑到xx身邊,問她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒說,用雙手的食指按住自己的頭,然后轉(zhuǎn)了幾圈就笑瞇瞇地走開了。我當(dāng)時(shí)真是丈二和尚——摸不著頭腦。心想:xx這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!
“這個人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭幼,答案不就出來了嗎?
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