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      2. 我的一位同學作文

        時間:2021-09-15 18:48:07 同學 我要投稿

        我的一位同學作文11篇

          在學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的我的一位同學作文,希望對大家有所幫助。

        我的一位同學作文11篇

        我的一位同學作文1

          我有一位很牛的同學,叫xx,她啊,什么都不怕。

          她長著一雙水汪汪的大眼睛,一個挺挺的鼻子配上一張櫻桃小嘴,湊成了活潑可愛的她。

          xx是班里的運動達人。有一回,老師讓我們一分鐘跳繩,第一排女生先跳,讓我們第二排數(shù)。我剛好給何XX數(shù)跳繩數(shù),她在我面前不停地跳著,像飛舞的蝴蝶那樣輕松,臉上洋溢著愉快的表情,好像跳繩對她來說一點兒都不難。哇,她一共跳了210下,太牛了。我仔細地觀察她,原來她是用腳尖跳的,哈哈,我知道跳繩的秘訣了。

          她還是一位昆蟲迷呢!前天她看見了一只蝴蝶,想去捉它。我故意吼一聲,蝴蝶飛走了,這可把她氣壞了。這時,她又看見了一只蝴蝶,她連忙把我給打發(fā)走,自己抿著嘴,弓著腰,一步步靠近它?拷,靠近了,她悄悄把右手伸過去,張開兩個手指又一合,夾住了它的翅膀,她高興地又蹦又跳。

          看,我的同學,是不是很有意思。

        我的一位同學作文2

          我的同桌是一位女生,她叫劉馨雨。她有一雙鋒利的眼睛和一對小耳朵,還有一張能說的嘴和一雙很靈巧的手,她要是生氣了,她的鼻子會忽大忽小的動著。

          我同桌很關(guān)心我,但是有時候卻很野蠻,我們桌子上的“三八線”都是她畫的,而且她占的地方多,我占的地方少,只要我的一個很小的紙片不小心飛過去了,她就會掐我一下。有一次我們玩兩國大戰(zhàn),我準備攻擊,我的胳膊被她掐了一下,感覺好像被蜜蜂蟄了一下,我沒有撤軍,我看了她一下,我的同桌用她那鋒利的眼睛盯著我,好像在告訴我,你再不撤軍我就用我的“”了,我這才意識到馬上撤軍。

          我的同桌有時候也很關(guān)心我,我有這個同桌很好。

        我的一位同學作文3

          大家知道我最熟悉的一位同學是誰嗎?肯定猜不出來了吧,我最熟悉的同學是李鑫銳。他有一雙水汪汪的大眼睛,炯炯有神的。

          我給他還起了一個外號——“金子”,大家知道為什么嗎?這還要從他的名字說起,他的“鑫”是三個金組成的,我把它的“金”給拆開,所以才起了這么一個外號。

          他的愛好是拼樂高,他的性格也十分活潑開朗。

          我記得有一次,李鑫銳邀請我去他家玩,我們到了他家,李鑫銳說:“咱們一塊兒去拼樂高吧!”我興奮地說:“好呀!”于是我們就進他房間去玩樂高,開始的時候我還不會拼,經(jīng)過他的指教,我也會了,于是我們過了一會兒都拼出來一條船,轉(zhuǎn)眼間就到了晚上,我們也道別了。跟他一起玩樂高真開心!

          這就是我熟悉的'人,我的好朋友——李鑫銳。

        我的一位同學作文4

          大家猜猜我最熟悉的那一位同學是誰?你們肯定猜不著,因為她就是我的同班同學胡晨陽。

          胡晨陽有一雙水靈靈的“大貓眼”,忽閃忽閃的,可愛極了;,有一個鼻子,聞氣味特別厲害,像一個可愛的“狗鼻子”;,有一對靈敏的耳朵;,還有一張可愛的“櫻桃小嘴”。

          胡晨陽是一個活潑、可愛、愛笑、喜歡賣萌的小女孩。我記得有一次上體育課,老師剛一喊“解散”,我和胡晨陽就立刻跑到小樹林旁邊的架空城玩了起來。那里既安靜,又可以看到老師有沒有喊集合。我和胡晨陽玩的游戲就叫“小女孩兒救小兔兔”,她堅持要當小兔兔,我就只能當小女孩了?墒,當游戲還沒有開始時,她就開始賣萌了,還笑著跳來跳去。你瞧,多么愛笑,多么愛賣萌呀

          所以,我最熟悉的那一位同學,就是胡晨陽。

        我的一位同學作文5

          我最熟悉的同學是我們班的語文課代表--喬澴瑾。她長著一雙炯炯有神的大眼睛,一張櫻桃似的小嘴,你可別小瞧這張嘴,它能言善辯,對那些不交作業(yè)的同學可由一套辦法,不管你有什幺理由,她都會讓你乖乖的把作業(yè)交了。她代表學校參加區(qū)演講比賽,取得了優(yōu)秀獎,為學校增光增彩。

          那一次,學校選拔強國之路三十年演講比賽,喬澴瑾被我們學校選上了。于是,她那張小嘴變成了五官中的主角,不停的練習著,你瞧,她神采飛揚的講述著強國之路的艱辛過程和感人的故事。她那精彩的演講贏得了學校領(lǐng)導的好評,同學們的喝彩。到了比賽那一天,她鎮(zhèn)定自若的去地走上演講臺,大聲背誦著演講詞,沒有一點緊張,比賽過后,他出色的表現(xiàn)使她取得了比賽的優(yōu)秀獎。

        我的一位同學作文6

          有一位女孩,在我心目中留下了很深刻的印象。她,就是我班的一位女同學——李怡。

          雖然我和她在同一個班,但是一年以來,我和她幾乎沒說過話,我也不太了解她,我只知道班上的同學都很討厭她,和她的關(guān)系很不好。

          李怡的性格很特別,她和其他女生不同。其他女生規(guī)規(guī)矩矩、斯斯文文的?衫钼筒灰粯恿,她的性格跟男孩子一樣,脾氣很暴躁,經(jīng)常說粗話。她的學習成績也不好,上課也愛講小話,同學們都不喜歡她,我也不喜歡她,而且還討厭她。

          因為她的外表、性格、語言、行為都不太好,所以班上同學個個都討厭她,而且還經(jīng)常欺負她,甚至還冤枉她,有些事,班上同學明知不是她做的,卻偏要說是她做的,雖然我不喜歡她,但我覺得班上同學這么做是不對的,老是喜歡針對她。所以,我也很同情她。

        我的一位同學作文7

          我覺得最值得我學習的同學是李子杰,他的智慧、熱心和領(lǐng)導時的樣子,就是我最想學習他的優(yōu)點。

          李子杰雖然和我一樣是四年級學生,但他確有如六年級生的智慧。聽完他說的每一個字、句,就彷彿在聽一位擁有很多智慧的博士說話,所以當他站在我身旁時,總會讓我感受到一種智慧的氣息;當然,他也有搞笑的時候,像說說笑話,演一些讓人看了會開懷大笑的動作,這就是他的搞笑方法。

          “哇!李子杰生氣了!”聽到了這句話后,全班立刻安靜下來,就像碰到一只大黑熊似的,沒有人敢出半點聲音,因為我們偉大的班長 — 李子杰生氣了,要誰敢再說話他就完了,F(xiàn)在知道班長的厲害了吧!所以以后千萬別隨便讓他生氣呀!可是你可別被班長生氣的樣子給嚇到了喔!其實他平?墒窍蛞粋小女生一樣溫柔、善良又熱心的喔!

          不管是像博士的他,還是當班長的他都是我想學習的他,所以我一定會盡全力的向他學習,并且變的比他強,讓他對我另眼相看,也讓我有更大的進步。

        我的一位同學作文8

          她長著高高的鼻子,圓圓的眼睛,一張櫻桃小嘴。她很愛學習,也很愛畫畫,你們猜,她是誰?沒錯,她就是我的好朋友倪雨馨。

          倪雨馨很愛學習,一聽到快要期末考試了,就認真復習。她早上到校讀課文,復習生字。復習完后,她自己考自己,一邊讀還一邊背。上課時,她積極舉手發(fā)言,下課后,她認真復習,真像勤勞的小蜜蜂。放學了,她回到家第一件事就是做作業(yè),認認真真,態(tài)度端正,很少玩?荚嚂r,她從來不抄別人的,一絲不茍,總在前幾名。有一次,她有道題不會做,向我請教,我告訴了她,就準備跟她去玩,沒想到,她卻說:“我去復習,你去玩吧!”倪雨馨,我從心里佩服你。

          倪雨馨也很喜歡畫畫。有一次,我讓她畫畫,她寥寥幾筆一個可愛的小姑娘就誕生了。我讓她畫山水畫,不一會兒,栩栩如生的山水話就畫好了。望著那高高的山。清清的水,我感到心曠神怡。

          倪雨馨,你真愛學習,告訴你,“一份耕田,一份收獲!毕M闫谀┛荚嚹芸己!

        我的一位同學作文9

          每當我看到一些笑話時,總會想起一位奇葩同學。

          那是一個暑假的最后一天,我閑著沒事,去我同學家玩,結(jié)果發(fā)現(xiàn)他家擠滿了人。我一問才知道,他的暑假作業(yè)還沒寫完呢!這件事還得從剛放假時說起。

          放假后,他一直堅信自己過幾天再寫也能寫完,于是他天天不是玩游戲就是看電視,整天懶洋洋的。但是到了暑假最后一天,

          他才想起來。自己還有一大堆作業(yè)沒做完呢,他就趴在床上哭了起來,他媽媽聽到哭聲后趕緊趕了過來,問清楚原因后痛苦的說:

          “我怎么有了你這個兒子呀!”邊說邊給所有的親朋好友發(fā)了幾十條短信,叫他們趕緊過來幫我兒子補作業(yè)。

          過了幾分鐘后。所有人都趕過來了,問清楚原因后就一起坐下來拼命寫作業(yè),寫了幾個小時后,終于寫好了。

          聽完這個故事后,我捧腹大笑,笑的我上氣不接下氣的。這件事給我的印象很深刻,所以到現(xiàn)在依然記憶猶新。

        我的一位同學作文10

          今天我給大家介紹我佩服的兩位同學。

          第一位是何晉宇學長。他機智,高效,思維活躍,不服輸。他一天天地努力付出,獲取了一個受益終生的好習慣。他不僅僅有這些優(yōu)點,他還尊敬師長,熱愛同學,對每一件事情都充滿了信心和熱情。數(shù)學是他最拿手的。當我有數(shù)學題不會時找何晉宇學長幫忙,他都會耐心地幫助我。

          第二位是黎梓琪學長。他腳踏實地,彬彬有禮,樂于助人,一手漂亮美觀像他本人一樣的字。我最佩服他的字跡了,他的字比大人的字寫得都要好看。我特別羨慕他的字,還有她樂于助人好品質(zhì)。她的語文最拿手,我語文題目有不會的她會很有耐心地教我。她還很善良,很有愛心,她的優(yōu)點多得數(shù)都數(shù)不清。

          從這兩位同學中,我學到了主動學習,尊敬師長,熱愛同學,和他們一樣做一個獨立,獨一無二的人。

        我的一位同學作文11

          我最熟悉的同學是韓加子,她是我們班學習最好的。

          她是女生,她一笑眼睛就會瞇成一條細小的縫,韓加子的嘴巴小小的,她的耳朵像一個小木耳一樣的,韓加子個子不是很高,身材很苗條。

          其實,她也很樂于助人的,有一次,我和韓加子一起去抱數(shù)學作業(yè),我一不小心沒有看好給摔了一跤,這時我的心里想:我真是太不小心了!韓加子就把我扶了起來,說:“你沒事吧,你要不要去醫(yī)務室看一下?”我回答:“不用了,謝謝你!”然后我們倆人一起去把數(shù)學作業(yè)給抱了下來。

          韓加子是我的好朋友,她體育也不錯,每年的運動會我和韓加子都會積極參加,而且她跑步總拿第一。

          韓加子是我的好朋友,我希望她能保持這種樂于助人的精神,還希望體育運動會每次都參加哦!

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