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      2. 我最佩服的同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-19 13:01:31 同學(xué) 我要投稿

        我最佩服的同學(xué)作文通用15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的我最佩服的同學(xué)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        我最佩服的同學(xué)作文通用15篇

        我最佩服的同學(xué)作文1

          “好球進(jìn)了!”瞧,是我佩服的同學(xué)陳孝凱在投籃。

          體育課,我們十幾個(gè)男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊(duì),我居然和陳孝凱在一隊(duì)。真是太開(kāi)心了!對(duì)方發(fā)球,黃琥拿著球在二分線(xiàn)投,我搶到了球,把它傳給陳孝凱,他一個(gè)高速運(yùn)球三步,進(jìn)了!我方又得到了球權(quán),時(shí)間只有最后半分鐘了,陳孝凱一個(gè)后撤步退到三分線(xiàn)外一投,又進(jìn)了!絕殺;我方歡呼起來(lái)。

          陳孝凱不僅籃球打得好,成績(jī)也是不錯(cuò)的。在上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小,沒(méi)過(guò)兩分鐘他就寫(xiě)完了。端端正正的坐著,徐老師走來(lái)疑惑地問(wèn):“陳孝凱,你就做完了?”“是的,老師!”陳孝凱小聲說(shuō),徐老師拿起他的本子看了看,說(shuō)道:“不錯(cuò)!全對(duì)!但是字還可以寫(xiě)好一些!”陳孝凱不好意思地笑了。

          陳孝凱同學(xué),他籃球打得好,成績(jī)也不錯(cuò),他就是我佩服的人。

        我最佩服的同學(xué)作文2

          我們班上有許多位同學(xué),但最讓我佩服的,還是一位e同學(xué)。

          e同學(xué)長(zhǎng)得很美:她有一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)高挺的鼻子,一張櫻桃小嘴。平時(shí)e同學(xué)為人和善,跟同學(xué)們都很處得來(lái),大家都很喜歡她。

          但e同學(xué)最讓我佩服的,還是她講故事的本領(lǐng)。

          記得有一次,e同學(xué)代表我們班去參加一個(gè)比賽。比賽那天,大家都很緊張,害怕拿不了獎(jiǎng)?蒭同學(xué)卻自信滿(mǎn)滿(mǎn),怡然自得的在臺(tái)下哼著小曲。比賽開(kāi)始了,選手們一個(gè)接一個(gè)地上場(chǎng)了,一個(gè)接一個(gè)好聽(tīng)的故事也從他們口中流出。我在一旁聽(tīng)著都為e同學(xué)感到緊張,可e同學(xué)卻像個(gè)沒(méi)事人一樣。到e同學(xué)上場(chǎng)了。她自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上臺(tái),滔滔不絕地講起故事來(lái):“小老鼠悄悄地走了過(guò)來(lái),拿起鈴鐺……”聽(tīng)著聽(tīng)著,我和其他同學(xué)也不由自主地沉浸在這個(gè)故事里了。

          幾天后,比賽結(jié)果下來(lái)了,e同學(xué)是第一名!大家知道這個(gè)消息后,都興奮地亂蹦亂跳。而e同學(xué)只是抿嘴一笑,然后又去忙她的事了。

          啊,e同學(xué),你是多么地讓我佩服啊,我一定會(huì)向你學(xué)習(xí)的!

        我最佩服的同學(xué)作文3

          我佩服的同學(xué)有許多,其中我最佩服的就是聰明好學(xué)的趙航同學(xué)。

          他,一個(gè)普普通通的三年級(jí)學(xué)生,卻擁有淵博的知識(shí)。他個(gè)子中等,高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛,充滿(mǎn)了智慧。他的數(shù)學(xué)非常好,沒(méi)有他解不開(kāi)的難題。我覺(jué)得他就像“聰明的一休”。

          有一節(jié)數(shù)學(xué)課,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,絞盡腦汁就是找不到答案。我非?鄲,就去向趙航請(qǐng)教:“趙航,這道題該怎么做?我怎么想也做不出來(lái)。你能幫我看看嗎?”他說(shuō):“好,讓我看看!笨催^(guò)題之后,他低頭沉思了一會(huì)兒,若有所思地說(shuō):“哎……知道了!比缓笏驮诰毩(xí)本上算了起來(lái)。算了一遍又一遍,趙航終于把答案算出來(lái)了。他詳細(xì)地把解題思路給我講了講。聽(tīng)了他的講解,我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝趙航了,謝謝他幫助了我。

          現(xiàn)在你知道我為什么佩服趙航了吧!我以后應(yīng)該向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他愛(ài)學(xué)習(xí)、肯鉆研,使自己也變得更加優(yōu)秀!

        我最佩服的同學(xué)作文4

          我們班令我敬佩的人很多,但令我印象最深的同學(xué),那就數(shù)坐在我后面的張無(wú)為了。

          記得有一天,那是星期三的一個(gè)中午,星期三是科學(xué)沈老師值班,沈老師管我們不嚴(yán),所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的同學(xué)講話(huà)、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩,可張無(wú)為呢!他安靜的拿著筆在寫(xiě)家庭作業(yè),他拿著筆,不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧,他都不管,還在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),絲毫不受影響,當(dāng)時(shí)我正在看書(shū),看到他這副模樣,我也開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè),每當(dāng)我喊他,他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫(xiě),但也會(huì)回答我的問(wèn)題。

          張無(wú)為不僅認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),還是老師的小助手。記得有一次,老師讓我們帶5本課外書(shū),組成班級(jí)圖書(shū)館,身為圖書(shū)管理員的他,每節(jié)課間,他都會(huì)拿一個(gè)語(yǔ)文本來(lái)到教室后面,認(rèn)真的記錄,在他的本子上,哪些同學(xué)帶的.哪些書(shū),他都記得清清楚楚,班上40個(gè)人,一共200本書(shū),一天下來(lái),張無(wú)為總是能一個(gè)不落的把書(shū)名全都記下來(lái)。沒(méi)帶書(shū),書(shū)帶少了,他也總是能按時(shí)報(bào)告給老師。

          在我們班,張無(wú)為的學(xué)習(xí)成績(jī)挺好,是老師的好助手,我要向他學(xué)習(xí)。

        我最佩服的同學(xué)作文5

          什么?你問(wèn)我最敬佩的同學(xué)是誰(shuí)?實(shí)話(huà)告訴你吧,就是我們班的高敏莉。

          她有一雙水靈靈的眼睛,挺挺的鼻子,微微上翹的嘴唇,一頭微微卷曲的秀發(fā),一雙白白嫩嫩的小手,顯得那么清純。她一點(diǎn)兒也不“健壯”,確切地說(shuō)應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒:她跑步怎么那么快?

          每當(dāng)老師說(shuō)要跑800米的時(shí)候,我們總是呼天喊地的,而她總是淡定地一笑,老師一說(shuō)“開(kāi)始”,她便跑了起來(lái),不一會(huì)兒就到了終點(diǎn)。像在玩游戲似的,那么輕松。大家沒(méi)有一個(gè)不對(duì)高敏莉表示贊賞的。不僅如此,她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會(huì)以跑步的速度做起來(lái),她好像在和時(shí)間賽跑,一秒鐘就能做1——2個(gè),所以能做到55——65個(gè)的總有她的份兒,看得我們吶,既羨慕又嫉妒,真不可思議!

          她羽毛球也打得不錯(cuò)。記得那一次,高敏莉在和體育王老師打羽毛球,他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲:“好球!”“打得真不賴(lài)!”……看得我們眼巴巴的。

          你說(shuō)高敏莉值不值得我佩服呢?

        我最佩服的同學(xué)作文6

          眭曉敏,是我的同學(xué),是我的好朋友,也是我最敬佩的一個(gè)人。

          我敬佩她,是因?yàn)樗臋C(jī)智,她的性格,她的品質(zhì),她的精神……

          她語(yǔ)、數(shù)、外三門(mén)功課都非常優(yōu)秀。在語(yǔ)文方面,每當(dāng)寫(xiě)作文時(shí),她總是文思泉涌,先把文章草稿在心中想好,然后一邊寫(xiě)一邊修改,一篇優(yōu)美的文章就在她筆下寫(xiě)了出來(lái);在數(shù)學(xué)方面,每當(dāng)她把作業(yè)做完時(shí),她總是會(huì)拿出來(lái)反復(fù)檢查,直到檢查正確為止;在英語(yǔ)方面,每當(dāng)考試時(shí),她把題目完全做好后,依然一遍又一遍地檢查,直到時(shí)間到為止。

          她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課,我就會(huì)和她在一起玩耍,那時(shí)的她活潑至極;可一到上課,她就端正地坐在位置上,聆聽(tīng)老師的指導(dǎo)與講解,那時(shí)的她又是文靜之最。

          她的品質(zhì)莫過(guò)于她的精益求精。老師教過(guò)的內(nèi)容,她都會(huì)拿出來(lái)一遍一遍地復(fù)習(xí),以求再深入地了解。

          她最珍貴的精神莫過(guò)于她的謙遜,不驕傲自大。她能有今天的好成績(jī),我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水?伤辛诉@些成績(jī)之后,并沒(méi)有夸耀自己,也沒(méi)有驕傲自滿(mǎn),而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……

          眭曉敏,這樣的一個(gè)人,難道不值得我們敬佩嗎?

        我最佩服的同學(xué)作文7

          朋友是什么呢?是在你生命里的一團(tuán)火;同學(xué)又是什么呢?是在你人生當(dāng)中的一絲希望,一把熊熊火焰。很幸運(yùn),我就有一把熊熊火焰。

          她的名字叫張票妍,因?yàn)樗L(zhǎng)的很可愛(ài),忍不住的我給她取了一個(gè)搞笑的綽號(hào)“購(gòu)物小票”。每當(dāng)我說(shuō)到這個(gè)綽號(hào)時(shí),她都會(huì)嘟著小嘴,生氣的對(duì)我叫道:“哼!”每次我說(shuō)到她的名字時(shí),總會(huì)想起她那圓圓的小臉,水汪汪的大眼睛,小巧的鼻子,還有那張櫻桃般的小嘴,讓人感到暖洋洋的。

          我特別特別的佩服她,她仗義,她熱心,她甚至不顧一切去保護(hù)他人。像她這樣的人怎能不讓我佩服呢?

          記得一年級(jí)的時(shí)候,有一次體育課上,我一不小心摔倒了,連腿都站不起來(lái)了,老師看見(jiàn)我說(shuō):“快起來(lái),去醫(yī)務(wù)室!”就在這時(shí),我的同學(xué)張票妍正要走過(guò)來(lái),老師瞪了她一眼,說(shuō):“誰(shuí)要是敢扶她,就蛙跳五圈!”但是她還是跑過(guò)來(lái)了,她邊跑邊說(shuō):“跳就跳!”她趕緊扶我起來(lái),我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去,我對(duì)她說(shuō):“蛙跳五圈,你趕緊走吧!”她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,蛙跳五圈而已!”

          到現(xiàn)在為止,我都把這件事記得一清二楚。是她!讓我在那次摔跤時(shí)有了溫暖;是她!讓我在生命里有了一束光芒!

        我最佩服的同學(xué)作文8

          在班上有一個(gè)我最佩服的同學(xué)——?jiǎng)⒂駶,我們送給她“足球漢子”的稱(chēng)號(hào)。

          星期五下午,我們班和云年亞軍一班打比賽,我只是個(gè)中鋒,而主力劉玉潔是前鋒,我們發(fā)了球,劉玉潔神速帶球,一下子就帶到了對(duì)面球門(mén)口,一個(gè)大力飛球,球直沖球門(mén),可對(duì)面的后位用頭把球頂飛了,劉玉潔像個(gè)青蛙似的跳了起來(lái),也用頭往下頂,我心想:“她這球可不可以進(jìn)呢?”可是,這球偏偏和我們作對(duì),撞到了門(mén)桿上,又回到劉玉潔的頭上,把她的頭打紅了,我的心怦怦直跳,生怕主力受傷,對(duì)面守門(mén)員開(kāi)了個(gè)大腳,劉玉潔風(fēng)一般跳了回來(lái),球還沒(méi)落下來(lái),她就回來(lái)了,我驚呆了,說(shuō)道:“劉玉潔,你厲害。 敝灰(jiàn)她把球停了下來(lái),給了我,給我后馬上跑到對(duì)方門(mén)前,我一個(gè)大腳,把球踢得很高,球往她那飛去,快落地了,劉玉潔跳了起來(lái)把球一頂,聲上沸騰起來(lái),我大喊:“太棒了,球進(jìn)了,不愧是足球女漢子!

          劉玉潔不但球踢得好,跑得也很快,真是我的偶像。

        我最佩服的同學(xué)作文9

          我最佩服的同學(xué)是黃琥,他高高的個(gè)子,一頭烏黑的短發(fā),濃眉大眼睛,帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊(duì)委,也是我們班的班長(zhǎng)。

          老師說(shuō):“明天開(kāi)始武術(shù)操比賽!秉S琥聽(tīng)到后,走到楊浩宇旁邊,用手輕輕地拍了拍他的肩膀,輕聲說(shuō)道:“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因?yàn)闂詈朴钌洗伪荣愅洿┬7澴,所以黃琥來(lái)提醒一下楊浩宇,黃琥的這一舉動(dòng),讓老師由衷地贊賞:真是一個(gè)友善的班長(zhǎng)!武術(shù)操比賽,在黃班長(zhǎng)的指揮下,獲得了年級(jí)第一,黃琥也贏(yíng)得了優(yōu)秀指揮員的稱(chēng)號(hào)。

          不僅僅是黃琥的友善贏(yíng)得了全班的擁護(hù),一次數(shù)學(xué)課上,徐老師提出一個(gè)題目,太難了,很多同學(xué)都低下了頭,生怕徐老師點(diǎn)到自已的名,徐老師炯炯有神地掃視我們,在尋找獵物,老師似乎看穿了我們的心思。于是,徐老師點(diǎn)了成績(jī)很好的周江滔,周江滔站起來(lái)支支吾吾,半天也說(shuō)不出話(huà)來(lái),大家驚訝地張開(kāi)了嘴,足以吃下半個(gè)饅頭了。天啦!連周江滔也回答不出來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,這時(shí)黃琥舉起了手,黃琥的回答如同行云流水般。徐老師聽(tīng)了豎起大姆指說(shuō):“不錯(cuò),很棒!边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了,大家都佩服地望著他。

          這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的黃琥。

        我最佩服的同學(xué)作文10

          只要你走進(jìn)四一班教室就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)高高的個(gè)子,瘦瘦的身材,白白凈凈的臉上嵌著一對(duì)大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說(shuō)話(huà),總是一個(gè)人默默的為班級(jí)做一些力所能及的事情。你知道他是誰(shuí)嗎?這就是我佩服的同學(xué)賀港中。他是一個(gè)熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人的同學(xué)。

          開(kāi)學(xué)才幾個(gè)星期,班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個(gè)花貓臉,同學(xué)們看了這樣的黑板笑了,老師看了生氣了,賀港中把這件事記在心里了,他決定用自己的零花錢(qián)買(mǎi)一個(gè)新的黑板擦。星期日返校時(shí)他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他“真是一個(gè)好孩子”。他聽(tīng)了臉紅了,但他心里比吃了蜜還甜。

          過(guò)了幾個(gè)星期后,我們班的掃把壞了,他又要他爸爸送來(lái)了倆個(gè)棕葉掃把來(lái)了。老師再次在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了他。

          而且只要有同學(xué)為了排練節(jié)目或是參加其它活動(dòng)沒(méi)做好值日,只要他知道了,他就會(huì)跟老師說(shuō),我來(lái)幫她他。就這么普普通通的一句話(huà),體現(xiàn)出他有一顆熱愛(ài)班級(jí)的心。從上個(gè)學(xué)期以來(lái),老師就讓他每天負(fù)責(zé)關(guān)門(mén),關(guān)電風(fēng)扇,檢查小房間衛(wèi)生。他每天拿著一個(gè)記錄本認(rèn)真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個(gè)離開(kāi)教室。

          他這種熱愛(ài)班級(jí),樂(lè)于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)。

        我最佩服的同學(xué)作文11

          他是我們班的“魔方達(dá)人”,每次他一拿起魔方,手中的魔方就會(huì)不停地變化。

          瞧,他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原,只見(jiàn)他眉頭微皺,很快又舒展開(kāi)來(lái),同學(xué)們看見(jiàn)他在玩魔方,全部圍上來(lái),他玩到中途,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗,心想:不會(huì)拼不回來(lái)的吧?但過(guò)了一會(huì),他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如,魔方終于拼好了,每一面都是漂亮的同色。他輕輕地舒了一口氣,把魔方還給了魏倩倩,大家不由得向他豎起大拇指。

          他不僅魔方玩的好,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。有一次,我的考試成績(jī)只有75分,簡(jiǎn)直是晴天霹靂,當(dāng)看到他試卷上的“95分”,心中更下起了大雨,真是天壤之別呀!我心中對(duì)他佩服不已!

          他就是我們班的“魔方達(dá)人”——譚澤麒。

        我最佩服的同學(xué)作文12

          如果你去我們四(1)班問(wèn)【誰(shuí)最關(guān)心集體?】時(shí),大家會(huì)不約而同地指向我們班的【大力士】——文博。沒(méi)錯(cuò),我們班的文博雖然比較淘氣,可是說(shuō)起為集體做貢獻(xiàn),那董文博是數(shù)一數(shù)二的。

          每當(dāng)勞動(dòng)課上你就會(huì)看到文博生龍活虎的樣子,打水他跑在前面,掃地他搶著干,拖地他首當(dāng)其沖,總是搶著干臟活累活。

          文博不僅是勞動(dòng)中任勞任怨,在生活中也是一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友。記得有一天上午,我們都在教室里認(rèn)真地寫(xiě)課堂作業(yè)。突然,我的同桌宋金龍向老師請(qǐng)假說(shuō)自己想吐,可是他還不到水池邊就吐了出來(lái),一股難聞的氣味撲鼻而來(lái),同學(xué)們見(jiàn)了都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只有文博拿起簸箕撮起了一堆沙子倒在了嘔吐物上,又用拖布和笤帚把地面清理干凈?吹轿牟┟β档纳碛巴瑢W(xué)們的臉都紅了。

          說(shuō)到這,我想起了美國(guó)一位名人愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)的話(huà)【一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得了什么!窟@就是我們身邊那個(gè)淘氣而又熱情的大力士——文博,這樣的同學(xué)怎能不讓我佩服呢?

        我最佩服的同學(xué)作文13

          在班上有一個(gè)令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書(shū)”。不過(guò)有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書(shū)達(dá)人”——周紫麒。

          “背書(shū)達(dá)人”一頭烏黑的卷發(fā),小巧玲瓏的嘴巴,笑起來(lái)極是好看。

          有一次,李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見(jiàn)林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣,一個(gè)個(gè)低下頭,看表情就知道極不想被抽查。此時(shí),我心想:老天保佑,老天保佑,今天也是真倒霉。昨天讀書(shū)時(shí)讀不流暢,背的時(shí)候更是一片空白。我瞟了“背書(shū)達(dá)人”周紫麒,只見(jiàn)她仰首挺胸地端坐著,與眾不同。李老師先抽了幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)來(lái)背,不過(guò)效果并不好,有的結(jié)結(jié)巴巴,吞吞吐吐,有的喜歡添幾個(gè)字或少幾個(gè)字。李老師臉上露出失望的表情,于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒,讓這位“背書(shū)達(dá)人”給大家露一手。只見(jiàn)周紫麒張合著的小嘴巴,手握紅領(lǐng)巾。開(kāi)始流利地“朗讀”起來(lái)。我不信,于是偷偷地把語(yǔ)文書(shū)打開(kāi)仔細(xì)對(duì)照,但背書(shū)達(dá)人一字不落地,完完整整地把課文背下來(lái)了。真是一氣呵成。背完了,臺(tái)下響起熱鬧的掌聲。

          周紫麒也十分樂(lè)于助人,有不少同學(xué)向她請(qǐng)教背書(shū)的方法,她總是傾攘相授。

        我最佩服的同學(xué)作文14

          他,一頭烏黑濃密的頭發(fā),高大的身材;白凈的圓臉,嵌著一雙不大不小的眼睛,炯炯有神的。他就是我們班的體育委員丁浩乘。

          他的體育成績(jī)出色,不但羽毛球打得好,籃球也是一級(jí)的棒呀!

          那次籃球比賽中,丁浩乘猛如虎,一下子就從敵方手中搶到球,其它隊(duì)員分別攔住要去搶球的對(duì)手,“丁翔”一路狂奔,好似常山趙子龍,卻一路無(wú)阻。他來(lái)到籃筐前時(shí),正好王澤一沒(méi)攔住一個(gè)高個(gè)子的,讓那人溜了,高個(gè)子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘,并輕而易舉地?fù)尰亓饲颍⒘⒖膛c同伴們合作共入一球。那時(shí)候,我們401班全體大喊:“401,加油!401,加油!”后來(lái),丁浩乘果然沒(méi)有辜負(fù)大家對(duì)他的期望,只見(jiàn)他真對(duì)方運(yùn)球時(shí),湊上去猛的一撈,把球搶了過(guò)來(lái)。然后流星趕月般沖向籃框,“起球——投籃——!”一氣呵成,球在空中劃了一道美麗的弧線(xiàn),進(jìn)了,進(jìn)了!同學(xué)們高興提擊掌歡呼,“丁翔,第一,丁翔,第一!”丁浩乘打得更勇猛了,又連續(xù)進(jìn)了兩球。雖然后來(lái)籃球賽輸了,但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。

          丁浩乘,我佩服你!你永遠(yuǎn)是我們班的英雄!

        我最佩服的同學(xué)作文15

          在五年級(jí)四班里,我最敬佩的人就是唐紫淇。他不但對(duì)人謙恭有禮、作文每每獲得老師贊賞及寫(xiě)了一手好字之外,功課也是數(shù)一數(shù)二的厲害!講到做事情,更是無(wú)人能比,不但負(fù)責(zé)盡職,還熱心助人,所以唐紫淇成為我們班的副班長(zhǎng)。

          講到這里,就非得要提到一件事!那就是只要班長(zhǎng)不在,都是由副班長(zhǎng)出來(lái)管理教室的秩序,她的聲音不但大,而且只要她一聲令下:“背唐詩(shī)!”吵得鬧哄哄的教室,馬上變得井井有條,每個(gè)人立刻回座位,整齊的背誦著一首又一首的詩(shī),等著老師來(lái)上課。而且,唐紫淇的笑聲也非常的響亮,大家都幫他取了一個(gè)綽號(hào)叫“開(kāi)心果”,只要有一件稍微好笑的事,她總是會(huì)笑得非常大聲,而這時(shí),本來(lái)覺(jué)得不怎么好笑的人,也會(huì)紛紛跟著“開(kāi)心果”笑出聲來(lái),連我也不知不覺(jué)的被傳染了!

          不只我,班上很多同學(xué)及老師,都非常欣賞唐紫淇。因此,我要多多學(xué)習(xí)她待人接物的態(tài)度,讓自己成為班上第二個(gè)開(kāi)心果!

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