同學(xué)的作文(精選15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文,歡迎大家分享。
同學(xué)的作文1
這個(gè)季節(jié),是炎熱的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié),是悲傷的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié),是說:“bye--bye”的季節(jié)。
這個(gè)季節(jié),是畢業(yè)的季節(jié)。
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)從“懵懂”到達(dá)“青蔥”。歲月蛻去了我們一身稚氣,卻在一步步將我們推向分離。我們將畢業(yè)了。
這一個(gè)清雅不失大氣的木盒,復(fù)古的環(huán)是它的鎖,盒上印著一個(gè)紅紅的心,將一張張同學(xué)的臉,印在這里的木盒里是一張張紙,代表著一顆顆不愿分離的心,將他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴記在這里。不同顏色的筆,不同的字跡,在這里,不分男女,都飽含著一顆期待的心,期待在同一所學(xué)校,同一個(gè)年級,同一個(gè)班,我們可以再次相遇,那將是一個(gè)嶄新的開始。
看那飛揚(yáng)的筆畫,它是多么的熟悉,數(shù)年間的培育,最懷念的,還是這漂亮的字體。呵,不知培養(yǎng)了多少桃李,不知您在將來還是否記得,曾經(jīng)的曾經(jīng),有一個(gè)“六(三)班”這樣的班級,在您的悉心管教下走了出來。
看,那一張張紙,聽,那一顆顆心,感受這個(gè)世界。太陽升上來了!鳥兒飛起來了!我們,長大了!
同學(xué)的作文2
盼望已久的下課鈴聲終于打響了,我拿起水杯就往外沖。走到講臺上,我不自覺回望一下教室,卻看見幾個(gè)“風(fēng)雨不動安如山”的身影,依然穩(wěn)坐“釣魚臺”。
我止住腳步,吃驚地問距離我最近的同學(xué):“你們怎么不走啊?”那位同學(xué)居然頭也沒有抬就來了一句:“再學(xué)一會兒就走!边@個(gè)做法是我從來沒有思考過的問題,我本來想譏諷他們一句的,可是看見他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子,我立刻后悔我的想法和舉動了,虧我還是老師眼中的好學(xué)生,竟然不知道多坐一會兒。我馬上被他們的學(xué)習(xí)勁頭感染了,情不自禁地拿著茶杯回到了座位。我暗暗鼓勵(lì)自己,一定要像同學(xué)們一樣努力學(xué)習(xí)。
一連幾天,我悄悄觀察,晚自習(xí)放學(xué)后自覺留下來學(xué)習(xí)的同學(xué)們,多數(shù)都在做數(shù)學(xué)或者物理,一少部分同學(xué)在讀歷史。特別是梁燁同學(xué),他平時(shí)并不怎么優(yōu)秀,可是近段時(shí)間卻成了讀書最專注的人。大家都如此努力,我很羞愧,有了前所未有的危機(jī)感,我可不想一輩子都跟在別人的后面,我一定會從現(xiàn)在開始,更加努。
同學(xué)的作文3
每當(dāng)我坐在教室里,看見教室里的衛(wèi)生十分干凈,就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛(wèi)生,都最遲回到位子上的同學(xué),她們就是許可和軒莉。
有一次,我們拖欠的作業(yè)很多,老師讓我們吃完飯后抓緊時(shí)間訂正。十二點(diǎn)零五分的時(shí)候,掃地的同學(xué)已經(jīng)掃好了,同學(xué)們都回到了座位上,拿出作業(yè)開始訂正。
可是,只有兩個(gè)人例外,她們正拿出拖把準(zhǔn)備拖地。當(dāng)許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時(shí),有同學(xué)試卷訂正好了,他們像是沒有看見地上有水,還沒有干,便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上,陸陸續(xù)續(xù)的。
又有許多同學(xué)訂正好去批了,走廊上一片狼藉,一個(gè)個(gè)腳印交錯(cuò)著,我看到這情景,心里十分氣憤,想:拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?
可是,許可和軒莉卻并沒有說什么,只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到這情景,我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下,要是我遇到這種事情,看到自己的勞動成果被他人糟蹋時(shí),心里肯定會十分生氣,甚至?xí)チR那些人。
再看看許可和軒莉的表現(xiàn),她們沒有說什么,只是又把地拖了一遍。
我現(xiàn)在終于知道我和許可軒莉之間的差別了,那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻(xiàn)的心。她們真是我們班的最美同學(xué)。
同學(xué)的作文4
他,個(gè)子高高的,十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對水汪汪的大眼睛,非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁,它可跟那張圓圓的、紅紅的大嘴巴做了十年的“老鄰居”啦!他是一個(gè)非常有愛心,喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)xxx。
有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字,就在鉛筆盒里找橡皮,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌斗,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可剛上第一節(jié)課!
這時(shí)劉澤宇正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶橡皮了!眲捎罱又f:“那你用我的橡皮吧。”說著,他把一塊黑色的橡皮遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝劉澤宇:“劉澤宇,謝謝你。”他卻說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具,每天都多帶一塊橡皮、一把尺子!
以前我對xxx不是特別的了解,聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
同學(xué)的作文5
嚴(yán)格蘇原名蘇彤彤,只是六(3)班的一個(gè)小組長。可為什么同學(xué)們都稱她為嚴(yán)格蘇呢?讓我用我的親身經(jīng)歷來向你解說吧!
那一天,他們組的組員來的出奇的早,她例行展開了作業(yè)檢查,她的組員個(gè)個(gè)都斂聲屏氣,好像生怕自己的作業(yè)哪里沒做好似的。
只見,那嚴(yán)格蘇翻開一本預(yù)習(xí)本,之前還無神的眼睛,現(xiàn)在突然變得聚精會神的盯著作業(yè)本看,好像怕漏了什么。她把頭趴得很低,好像要把每一個(gè)字都看仔細(xì),看清楚。就在這時(shí),突然,她的眼睛聚焦在了作業(yè)本的一角,眼睛里似乎冒出了一股火焰來了,幾個(gè)組員更是不敢動彈。嚴(yán)格蘇猛地從座位上站了起來,把那本作業(yè)本一下子蓋在了組員吳兩激的桌子上:“吳兩激,你的作業(yè)!你看,你積少成多都沒抄,問題也沒提!你是怎么做作業(yè)的?”嚴(yán)格蘇氣洶洶的對著吳兩激說。嚇的吳兩激只好迅速補(bǔ)了起來。嚴(yán)格蘇又回到了座位上,開始檢查下一本作業(yè)本?善婀值氖,當(dāng)她看著一本作業(yè)本時(shí),眼光卻變得柔和起來,還微笑著,不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭,自言自語的說著:“不錯(cuò)!不錯(cuò)!”然后慢悠悠的邊走邊笑著來到了趙睿的桌子前,把她的作業(yè)本小心翼翼的扣在趙睿的桌子上,對著趙睿輕聲說道:“昨晚的作業(yè)做得不錯(cuò),繼續(xù)加油!”
嚴(yán)格蘇對不認(rèn)真的同學(xué)進(jìn)行批評,對認(rèn)真的同學(xué)給予鼓勵(lì)。就是這樣嚴(yán)格的方法,使那些不認(rèn)真的同學(xué)改正錯(cuò)誤,使認(rèn)真的同學(xué)繼續(xù)努力。
你說說,這嚴(yán)格蘇是不是一個(gè)奇人?
同學(xué)的作文6
他是一個(gè)健壯的男生,高高的個(gè)子,頭發(fā)黑黑的,短短的,眼睛像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在眉毛下面,十分神氣。他的鼻子挺立著,嘴巴則是小小的,笑起來很可愛。
他很樂于助人。有一次,有位同學(xué)對于一道題目的解法很不理解,他就給那位同學(xué)仔細(xì)地講解了那道題。還有一次,雨下的很大,他看見一位同學(xué)在雨中奔跑,便主動讓那位同學(xué)到自己的雨傘下避雨?傊暮檬驴烧媸遣粍倜杜e。
他不僅品德好,在學(xué)習(xí)上也很出色,經(jīng)常在考試中名列前茅,老師布置的作業(yè)他每次都能按時(shí)完成。他也是書本的忠實(shí)粉絲。有一次課間休息的時(shí)候,他看書看太入迷,別人叫了好幾次他才回過神來。
他還特別遵守紀(jì)律。他上課時(shí)從來不講小話,積極舉手回答問題。老師說的每一個(gè)字他都能牢牢記住并運(yùn)用出來。我估計(jì),你下課后問他老師在上課時(shí)講過哪些重點(diǎn)知識,他都能全部講出來。
為什么說他健壯呢?是因?yàn)樗軔圻\(yùn)動。在體育節(jié)上,他每次都會全力投入到比賽當(dāng)中。體育課上,他的動作很規(guī)范,常常被老師表揚(yáng)。
他在音樂、電腦、美術(shù)、科學(xué)上也有很高的天賦。在音樂課上,他能吹出復(fù)雜的樂譜;在電腦課上,他能以每秒兩到三個(gè)字的速度打字;在美術(shù)課上,他能畫出一幅完美的畫;在科學(xué)課上,他能按照老師的要求,安全地做危險(xiǎn)的實(shí)驗(yàn)。
介紹了那么多,你能猜出他是誰嗎?
同學(xué)的作文7
我的同學(xué)有很多很多,他們各有千秋,各有所長,該夸夸誰呢?我想xxx是值得夸贊的。
xxx同學(xué)有著一雙明亮有神的大眼睛,黑黑的頭發(fā),個(gè)子跟我差不多高,笑起來露出一對可愛的小酒窩。他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的同學(xué),是一個(gè)勤奮好學(xué)的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次,老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)試卷,我想:這張卷子很難,想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子,不管旁邊有什么特別的事,他都好像沒聽見一樣認(rèn)真地檢查。他很珍惜時(shí)間,從不放過一分一秒。所以,他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時(shí)他還有一種助人為樂的好精神呢。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來。這時(shí),陳強(qiáng)走了過來,說:“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!”,“難道你會做?”,“那當(dāng)然,聽我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來,得出來的數(shù)再……”就這樣,xxx耐心地把這條奧數(shù)題講了幾遍,直到我聽懂為止。因此,我覺得陳強(qiáng)同學(xué)值得大家學(xué)習(xí)!雖然這是一件小事,但他那種助人為樂的精神,卻充分體現(xiàn)了他的高尚品質(zhì)。
你們說,這么好的同學(xué),我該不該夸夸他呢?
同學(xué)的作文8
對于朋友來說,當(dāng)他們有困難時(shí),我會盡力去幫他們化解。有時(shí)候,有些住宿生沒時(shí)間回家取錢,生活費(fèi)不足時(shí),我會先借給他們,助他們度過“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”。有時(shí)候中午時(shí)間比較急,有的同學(xué)有急事要處理時(shí),我會將我的電動車借他騎。這些都是舉手之勞,朋友之間能幫一下就幫一下。有一次放學(xué)后,朋友的車胎扎了,當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了,我載著他轉(zhuǎn)了幾個(gè)修車的小鋪?zhàn)樱珱]有一個(gè)開門營業(yè)的,雖然他們家與我家方向相反,但是我還是把他送回了家,因?yàn)槲覠o法讓朋友在大冷天的晚上,自己推著車子一步步的走回家。
初中時(shí),我一個(gè)朋友的父母離婚了,他的心情不是很好,連著好幾天眼圈都是腫的,我和幾位同學(xué)有錢的出錢,有力的出力,有主意的想主意,想盡一切辦法讓他走出陰影重新振作。
在學(xué)習(xí)方面,我也會盡我最大的努力去幫助他們,只要他們認(rèn)可我的課堂筆記,我完全可以借給他們參考,課下有不會的問題,只要他們來問我,只要是我能夠確定方法和步驟的,我都會盡我的全力,讓他們明白,因?yàn)槲覀兪桥笥选?/p>
同學(xué)的作文9
張葉是個(gè)做事認(rèn)真的女生,今年10歲,讀小學(xué)四年級。她愛看兒童文學(xué)類的書,如《讀友》、《天天愛學(xué)習(xí)》等,一遇到好詞好句,就拿出小本子一一記下來,看到不會讀的字,就翻開字典查一查。
張葉總是梳著馬尾辮兒,走起路來辮子隨著身體一搖一擺的。她胖胖的,眼睛卻大大的,一笑就瞇成了一條縫。
她的學(xué)習(xí)成績非常非常非常非常的好,一學(xué)期下來,她的學(xué)科成績基本都在90分以上,我多次問過張葉,為什么你成績這么好,她卻總是回答:“這個(gè)嗎,……我也不知道,反正寫完作業(yè)就玩一玩而已!蔽艺媸窃絾栐胶,這到底是為什么啊,為什么。课矣X得嗎,是因?yàn)樗皶r(shí)預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、提前做好準(zhǔn)備,所以會有優(yōu)異的成績吧。
張葉的身上有我要學(xué)習(xí)的地方,比如說的成績沒有她那么優(yōu)異、穩(wěn)定,跳繩沒她跳地快、多,……而我的身上也有她的不足之處,比如說她的體育沒我好,英語沒我懂得多、說得溜,……
那位長得胖胖的,總是梳著馬尾辮兒,眼睛卻大大的,一笑就瞇成了一條縫的女生,就是我的同學(xué),好伙伴——張葉。
同學(xué)的作文10
幫助“達(dá)人”
當(dāng)你有題不會寫時(shí),當(dāng)你沒帶飯費(fèi)時(shí),當(dāng)你需要我攙扶時(shí),當(dāng)你需要幫助時(shí),我總會出現(xiàn)在你身旁。當(dāng)你抬頭看我時(shí),我就是那個(gè)天天穿格子衫黑褲子馬尾辮的小女孩——王泓力。
一天早晨,我來到學(xué)校,看到劉茜卓慌慌張張的,一會兒皺眉,一會兒撓頭,左問問右問問。我看她一定是遇到了困難。 于是我問:“怎么啦?”
她撇著嘴說:“我忘帶錢啦!”我還沒等她說完我就從錢包里拿出了一份兒飯費(fèi)。舉到了她身前,微笑著說:“喏,我?guī)Я藘煞,沒事你明天再還”說完,她接過錢,點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“謝謝你!”說完我們就上課了。
還有一次實(shí)踐活動,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ巴馔卣。一向怕高的陳靖涵來到“爬輪胎”?xiàng)目前眼睛大大的瞪著將近兩米高的架子前瑟瑟發(fā)抖。我在后面拍了她一下,說:“來別害怕,我來帶你上去,跟著我上來,咱們一起爬。”說完我就拉著她的手爬了上去,這時(shí)當(dāng)我剛把她拉到網(wǎng)子上時(shí),她驚慌的叫了一聲:“太高啦!”
“沒事!沒事!咱們來這不就是挑戰(zhàn)自我的嗎?來我?guī)е!彼犃酥,抿了一下嘴眼里一口唾沫,也下定決心跟著爬了上來。 當(dāng)我爬過網(wǎng)子時(shí),回頭看了一眼她,說:“上來了嗎?上來了以后跪著爬,手扶在輪胎邊上。”
“好的,”她應(yīng)聲回答。說完她跟了上來。
同學(xué)的作文11
這是一個(gè)特別有特色的同學(xué)。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼,眼珠很黑像一顆黑黑的寶石,眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行,又像一塊帳幕,可以阻擋風(fēng)沙的進(jìn)入,他還是雙眼皮呢!炯炯有神,思考問題時(shí)眼睛似乎會發(fā)出智慧的光。他的下巴尖尖的,笑起來會露出兩顆大板牙,臉上還有兩個(gè)小小的酒窩,還有一對大大的招風(fēng)耳,說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩!他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣,還是一個(gè)積極發(fā)言的`好學(xué)生,就看今天上語文課的時(shí)候吧!胡老師提了一個(gè)比較有難度的問題,頓時(shí)班級里鴉雀無聲,有的頭埋得很深,生怕老師叫到他,他答不出來在同學(xué)面前出丑;有的恨不得找一個(gè)地洞鉆進(jìn)去;有的愁眉苦臉;有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時(shí)候,一只小手像大地上長出的一顆參天大樹,大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經(jīng)離開了椅子,手高高舉過頭頂,不時(shí) 還 發(fā)出“嗯嗯”的聲音,像是在說:“我知道了!弊旖沁往上翹,仿佛已經(jīng)看見了老師表揚(yáng)自己時(shí)的情景,眼睛還咕嚕嚕的轉(zhuǎn)著圈,好像想再把答案想得更清楚、更詳細(xì)。他回答問題時(shí),總是非常引人入勝。瞧,他聲音洪亮,口齒清晰的回答完了問題,然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生,語文課代表——賈斌。
同學(xué)的作文12
開學(xué)一個(gè)月了,大家學(xué)習(xí)都很緊張,互相還不大熟悉,但有一位同學(xué)很有趣,他叫傅懷墨。
剛知道同學(xué)的名單時(shí)還不認(rèn)識他,只覺得這個(gè)名字很好聽。傅懷墨他應(yīng)該很高興吧——“腹有讀書氣自華”,很有文化的樣子,應(yīng)該不像我,沒心沒肺,胸?zé)o點(diǎn)墨。
沒想到見到傅懷墨時(shí)卻發(fā)現(xiàn)他坐在第一排,長得又瘦又小,一頭短發(fā),臉比較尖,常常半張著嘴,卻不怎么說話,十分安靜。
傅懷墨有一個(gè)外號叫“神奇的存在”,是語文老師給起的。老師之所以稱他為“神奇的存在”,是因?yàn)樗险n似乎很喜歡做小動作,喜歡走神,眼睛不看著老師。而語文老師不僅要求我們看著她,還要我們眨眼睛,以表示我們還活著。每當(dāng)有人走神,語文老師就盯著那個(gè)人,后來老師一盯著他,我們就大喊“神奇的存在”。
我經(jīng)常咬筆,沒想到他比我更甚。在一堂數(shù)學(xué)課上,神游之間,他拆了一只筆,把筆芯拿出來咬,結(jié)果把它咬破了,黑糊糊的墨水流得滿嘴都是。果真是“腹懷墨”呀。他回頭看看我們,嘴巴張得大大的,仿佛能塞下一個(gè)蘋果。一瞬間,課堂仿佛凝固了,突然爆發(fā)出一陣歡笑,大家齊呼:“神奇的存在”!當(dāng)時(shí)不僅是他,連數(shù)學(xué)老師都十分尷尬,停了好一會兒才繼續(xù)講課,但是并沒有叫他坐到后面去,他一定感到十分僥幸吧!
同學(xué)的作文13
王子琛,他是我們班著名的"老司機(jī)"甚至還帶有一絲"陰陽怪氣"的氣息,這也許是和他的星座有關(guān),他是白羊座,都說白羊座的人性格善變,我看這王子琛的性格就跟孫猴子變臉一樣:說變就變。
有一次,我和他下橡棋,那真是輸?shù)脩K不忍睹,當(dāng)我看出他的套路時(shí),我便想了個(gè)法子破他,用一顆卒子擋住了他的去路。在旁邊圍觀的人都說這棋破得好,破得好?墒遣灰粫䞍壕捅凰鉀Q了,直接被他來了一個(gè)一炮就將軍。我直接"暈死"。
"一個(gè)人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。"這是美國的海明威寫的巜老人與!防锩娴囊痪涿裕晌覅s并不這樣認(rèn)為,因?yàn)槌嗣佬g(shù)方面其他我?guī)缀醵际潜凰雺骸S浀糜幸淮挝液退蚯驎r(shí),我剛學(xué)會了一個(gè)新招術(shù),可是在他眼里,我就像一條必死的螞蚱只是在苦苦掙扎著,果然如他所料,我根本過不了他,后來我只能想盡辦法投三分,沒想到我的手感這么好,連續(xù)投進(jìn)了三個(gè)三分,我便有了九分。他當(dāng)時(shí)有十分,他應(yīng)該是怕我追上他,就有點(diǎn)生氣了,直接甩出了一個(gè)他的看家本領(lǐng),結(jié)果在他過人的時(shí)候我不小心絆到了他,他似乎更生氣了。如是我隨口跟他開了個(gè)玩笑,他便說知道你馬上要去哪里了嗎?我隨便說了一句"不知道。。⑺淅涞恼f了一句"天堂"。后來想都不想就來了個(gè)我跑他追,至少是圍著雙峰二中跑了兩圈,他才邊哭邊跑回家了。
瞧,這就是我的的籃球摯友,"陰陽怪氣"王子琛。
同學(xué)的作文14
馬賽賽是一名外地生,這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。他今年才十三歲,卻長得人高馬大,力氣也很大。相處還不到一個(gè)月,我就對他刮目相看了。話還得從他的為人處事上說起。
星期三的時(shí)候,我班有一節(jié)信息技術(shù)課,同學(xué)們像往常一樣蜂擁著向電腦教室跑去,教室里只剩下了“唐老鴨”梁家誠。梁家誠是一個(gè)可憐兒,兩腿自幼殘疾,行動十分困難,走路時(shí)全身搖擺,常常自個(gè)兒摔倒。他平時(shí)除了教室里上的課其他課一概不上,今天也是一樣,只見他失落地坐在教室的一角。馬賽賽看見這情景,二話沒說,背起梁家誠就向三樓的電腦室走去。爬三樓很不易,我們赤手空拳也都累得氣喘吁吁,馬賽賽的累便可想而知了,但馬賽賽沒有半點(diǎn)怨言。
還有一件事,我班吃快餐要選一名衛(wèi)生管理員,由于是一項(xiàng)苦差使,因此沒有一個(gè)人報(bào)名,但馬賽賽卻自告奮勇地對老師說:“這項(xiàng)工作我來做!”他是這樣說的,也是這樣做的。每天午餐完畢,他就先打來一桶水,擦桌子,揩墻壁,再拿起拖把把教室拖干凈,常常累得滿頭大汗,可他從不叫一聲苦。
這樣的好同學(xué)簡直是千載難逢!馬賽賽,我要夸夸你:“你是好樣的!”
同學(xué)的作文15
“劉子荷,快交作業(yè),你再不交,我們組就拿不到第一名了!”這是誰在大聲叫嚷?不用看就知道一定是“討厭”的小隊(duì)長在催我。每當(dāng)我聽到那句話,都會想:大早上的,就吵吵嚷嚷,能不能讓人有個(gè)好心情?聽得我耳朵都起繭子了,如果我不交作業(yè),她絕對不會善罷甘休。
記得那天早上,剛交完作業(yè),我正準(zhǔn)備拿筆袋,可是不管我怎么找,書包里都沒有出現(xiàn)它的身影,馬虎的我竟然把筆袋忘在家里了。我心急如焚,急得滿頭大汗,豆大的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn),兩只腳在地上不停地跺,我大聲地叫道:“哎呀,怎么辦呀?我忘帶筆袋了!”這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音在我耳邊響起:“劉子荷,別著急,你用我的吧!”原來是大嗓門的小隊(duì)長,這一次,她的聲音讓我感覺非常溫暖,看著她露著笑臉,雙手遞給我文具,我對她的“討厭”感到模糊了,心里暖洋洋的。
還有一次,我做值日,不小心把水桶打翻了,腳下一滑,摔了個(gè)大馬趴,很多同學(xué)都哄堂大笑,但是小隊(duì)長狠狠地瞪了一眼那些嘲笑我的同學(xué),用她那特有的大嗓門,大聲吼道:“笑什么笑,一邊去!”然后,她趕緊跑到我身邊,俯下身子,心疼地問道:“不疼吧,別管他們,我扶你起來!”在送我去醫(yī)務(wù)室的路上,她一直用雙手緊緊地?cái)v扶著我,在那時(shí),友誼的小樹在我心里生根發(fā)芽了。
我對她的”討厭”消失了,在我心里,她不再是那個(gè)大嗓門“討厭”的小隊(duì)長,而是一個(gè)樂于助人,懲惡揚(yáng)善,熱心腸的好朋友!
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