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      2. 以同學為話題的作文

        時間:2021-10-13 10:49:47 同學 我要投稿

        以同學為話題的作文9篇

          無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的以同學為話題的作文,歡迎大家分享。

        以同學為話題的作文9篇

        以同學為話題的作文1

          在快樂的半學期,我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個個火把為我以后的人生道路所照明。

          我的同學有很多很多。有的愛哭愛鬧,有的安靜乖巧,有的成績優(yōu)秀。令我最難忘的還是我的搞怪同學——林雯育。

          記得有一次,雯育來我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了,我把整個屋子都翻了一遍。我突然想起來:還有衣柜還沒找呢。我就小心翼翼的來到衣柜門前,我輕輕地伸過手去抓住衣柜把用力一拉。一個頭發(fā)全部放到面前,雙臂伸直的人蹦了出來,真像電視劇里的鬼啊!我被嚇得雙腿發(fā)軟,“轟”的一聲我癱軟在地上!肮怼碧ぶ林氐牟絼澫蛭也讲阶邅,我大喊了一聲:“不要過來啊!不要過來啊!”說完我立馬把頭死死地按在地上,“喂,你在干嘛呢?”“你是誰啊?我不認識你!薄澳悴徽J識我,你上小學的朋友是誰啊?”我聽到這番話心想一定是雯育來找我了,可我一回頭一看原來是剛才扮鬼的人,我現(xiàn)在鼓起勇氣問:“你真的是雯育嗎?”他點了點頭,我說:“你為什么要扮鬼呢?”她說:“因為我最近舉行了一個鬼團比賽,就是誰像鬼,誰就勝利了!薄芭杜丁!我問雯育:“我們?nèi)プ龉韴F的衣服吧”。雯育說:“好好”!

          怎么樣,我的搞怪同學就是怎么愛搞怪,不過她雖然愛搞怪但是成績在班上也是名列前茅的哦!

        以同學為話題的作文2

          每當我坐在教室里,看見教室里的衛(wèi)生十分干凈,就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛(wèi)生,都最遲回到位子上的同學,她們就是許可和軒莉。

          有一次,我們拖欠的作業(yè)很多,老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候,掃地的同學已經(jīng)掃好了,同學們都回到了座位上,拿出作業(yè)開始訂正。

          可是,只有兩個人例外,她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時,有同學試卷訂正好了,他們像是沒有看見地上有水,還沒有干,便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上,陸陸續(xù)續(xù)的。

          又有許多同學訂正好去批了,走廊上一片狼藉,一個個腳印交錯著,我看到這情景,心里十分氣憤,想:拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?

          可是,許可和軒莉卻并沒有說什么,只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。

          看到這情景,我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下,要是我遇到這種事情,看到自己的勞動成果被他人糟蹋時,心里肯定會十分生氣,甚至會去罵那些人。

          再看看許可和軒莉的表現(xiàn),她們沒有說什么,只是又把地拖了一遍。

          我現(xiàn)在終于知道我和許可軒莉之間的差別了,那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。

        以同學為話題的作文3

          有些你認為很重要的人,如果很久都沒有聯(lián)系,就真的會形同陌路。

          那天在街上,我見到了一個以前的同學。我本想走過去找他,可是他看到我走過來卻又自顧自地走開了。心里頓時涼了一大截,也許他只是一時忘了我吧,畢竟從小學到如今已經(jīng)兩年有多了。想到這,我叫出了他的名字。聽到聲音的他過頭來,看著我愣了一會,然后做恍然大悟狀:“哦,原來是你啊”接著跟我打了個招呼又走開了。

          我很詫異,這真的是我以前那最要好的同學嗎?

          記得以前,我遇到困難時總是他回過頭來問我:“同學,需要幫忙嗎?”;在我學習上遇到阻礙時,是他緊握著我的手鼓勵我要堅強……下課時總聚在一塊談天論地、放學后總會結(jié)伴去學校旁的奶茶鋪一起喝東西……可是,曾經(jīng)那個與我形影不離的同學如今哪去了?感覺如今的我們就好像隔了一層可悲的厚障壁…

          后來仔細想想,發(fā)現(xiàn)那時的事其實很正常、也是很必然的。畢業(yè)后的我們各奔東西,大家都開始了各自的新生活,而且往日里也沒有任何的交集。曾經(jīng)的東西總會隨著時間被一些東西所取代,所以漸漸地就淡忘了?赡苣翘炀退闼J出我了,最后的事情還是沒有差別,我們依然是寒暄了幾句就再也找不到任何共同的話題。只不過沒有現(xiàn)實那般殘酷罷了!皶r間是會沖淡一切的”,記得當初老師說這話時我還嗤之以鼻;可如今,那句話還猶如在耳邊,感覺味道卻越發(fā)地不一樣了……

        以同學為話題的作文4

          在我們班,有我許多熟悉而又敬佩的同學們,其中我最敬佩的人是花葉果同學。

          他個頭很高,胖胖的,皮膚也很白,一雙水靈靈的大眼睛總是那么炯炯有神!花葉果不但長得帥,在學習上他也有自己的一套學習方法。

          記得有一次,老師布置作業(yè)讓我們抄寫古詩的詩意,可我不知道我抄的對不對,就問其他抄完詩意的同學借,可他們都不給我看。這時,花葉果主動走過來把語文書借給了我,我真感激不盡。我看完了,就順手翻了翻他的課本,里面密密麻麻,我仔細一看,上面都是對課文的注解、句子含義的解釋、詞語的意思和相關(guān)資料,我驚訝地問他:“你是什么時候記得這些呀?”

          花葉果笑著說:“我每次課前預習都要在課文上做詞語和句子的注釋,還要給父母讀幾遍,每篇都有父母簽的字。”

          我發(fā)自內(nèi)心地說:“花葉果,你真會學習呀!”

          花葉果很淡定地說:“我每次預習爭取把每篇課文都背下來!

          我驚奇地問他:“你不累嗎?”

          花葉果說:“父母辛辛苦苦地掙錢讓我們讀書,我們應該好好學習,吃點苦算什么。俗話說‘滴水之恩——當涌泉相報麻……’”說完他笑了起來。

          聽到這,我心頭砰然一動,這一動讓我知道了他有一種非凡的學習毅力,這種毅力是常人無法堅持的。

          以后,我決定向花葉果學習,他能做到的,我也要做到,我也要報答自己含辛茹苦的父母!

        以同學為話題的作文5

          我所說的同學就是徐劍勇了。他高高的個子,外表看起來十分強壯。他雖然人高力壯,但他從來不欺負落小,還十分樂于助人。要說他的好事啊,就是一輛大卡車也拉不完。

          記著二三年級的時候,我們班的小同學金偉一不小心患上了關(guān)節(jié)炎,不能走路了。徐劍勇便聞訊趕來,主動向盧老師申請背金偉的重任,剛開始盧老師并不同意,因為怕?lián)摬黄疬@重任。但是盧老師被徐劍勇的一片善心感動了。吃飯。上學。放學等都是徐劍勇在照顧金偉。有一回,一個大哥哥說:“他自己有腳,干嗎背他!苯饌ヂ犃,淚水不禁流了下來。徐劍勇就說:“沒事,不用管他們,我們干自己的!苯饌ヂ犃擞中α。

          就這樣,每天背著金偉在路上走。不管刮風下雨。徐劍有背金偉足足背啦兩個多月,直到金偉傷好為止。這讓大家不得說一聲“了不起”。

          還有一次,他訓練時不小心腳出血了。老師本來想讓他拿東西的,于是便找別人拿東西了。徐劍勇明白啦老師的心思。于是謊稱自己去小便,其實是幫老師拿東西。但其他同學去拿的時候發(fā)現(xiàn)東西不見了之后,告示了老師,一查才明白是徐劍勇拿的。

          徐劍勇做的好事不是一兩件,是無數(shù)件,如幫老師搬東西等等。大卡車也是拉不完的。

          和他在一起,我真的學到了好多東西。他身上有一些東西可以讓我得到啟發(fā),F(xiàn)在,課外知識越來越豐富了,人緣也越來越好了。這要功歸于樂于助人的徐劍勇了。

        以同學為話題的作文6

          同學情是可貴的。你們,還記得那一次嗎?

          不遵守規(guī)章制度的我被張老師罰寫說明了。寫第一次,沒什么?蓮埨蠋熥屛覍懙诙,天哪!我該怎么辦呢?心中一大股的燥熱,不一會兒就涌了出來。

          張老師呀,您說,我改怎么寫呢?說明內(nèi)容不能大致一致,寫過的話又不能再寫,發(fā)生的過程也不能一樣了……哎呀!好多問題呀!我抓抓頭發(fā),又煩又急。無論走在哪里,我總是糾結(jié)著這個不知道該如何寫的說明。

          那天晚上,我真的心里很不爽。我改寫什么好?開頭——“張老師,對不起!”?不行,張老師應該會覺得太假了。“張老師,我知道錯了!”?也不行,這樣子的話好像在以前已經(jīng)寫過了……哎呀!怎么辦?怎么辦……

          我一個人縮在被子里,靜靜地待著。宿舍里,到處一片歡聲笑語,我的宿友們都開心的玩著。今天的我好不尋常!整個人因為寫說明靜下來了。不久,她們發(fā)現(xiàn)我了……

          瑤瑤第一個走過來:“林林,你怎么啦?”

          一個人。兩個人。三個人……關(guān)心我的人越來越多了!八趺蠢?” “好像是因為被老師罰寫說明了吧!”“那怎么辦?”“我們一起幫她想吧……”議論聲多了,歡笑聲少了。大家都在幫我,幫我一起想怎么寫說明。

          一剎間,我的心充滿了溫暖,充滿了大家對我的關(guān)心。我不再煩惱,心情漸漸的好起來。因為——我有一群非常關(guān)心我的好舍友!

          我發(fā)至內(nèi)心的感嘆:同學情是可貴的!

        以同學為話題的作文7

          在這六年之中,讓我最難忘的—陳雨璐。我們從相識到今天,她都給予了我很大的幫助,也給了我很多的煩惱。別看她外表兇巴巴的,但她有一顆善良的心。

          記得有一次,英語老師要檢查單詞,我和邱佳漪都不會讀,我們只好去請教陳雨璐,讓她來教我們讀單詞。她一點一點地教我們,我們總是會讀這個又忘了那個,但她還是耐心地教我們讀。我們好不容易會讀了。就因為她的幫助,我和邱佳漪順利地通過了這一難關(guān)。

          雖然陳雨璐她有一顆熱于助人的心,但她的脾氣卻很不好。

          放學時,我因為有事,所以不能跟她一起走了,我都跟她說了很多遍“對不起”之后,我就馬上逃走了。第二天回到學校,她就氣勢洶洶地找我問話,我還沒有說,她就判我“死刑”,她知道我的弱點—怕癢,就一個勁地撓我,她的氣終于消了,她停止了對我的“酷刑”。她剛一走,我就不小心在背后說了她一句壞話,我的話讓她聽見了,就那么一句,就那么一小句,她又找我“問罪”,我不敢吭一聲,她把手拿了過來了,我就知道我這次肯定是再劫難逃了,它就那輕輕地扭了我一下,我就感覺得疼,她扭完之后就揚長而去,回到了自己的'座位上。我終于松了一口氣。

          就因為這些事,讓我對陳雨璐的印象很深。

        以同學為話題的作文8

          從一年級到現(xiàn)在,六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,同學們之間都結(jié)交了深厚的友誼。從低年級開始,大家也都是扭扭捏捏,不愿與其他同學敞開心扉!直到現(xiàn)在同學們之間已經(jīng)不再存在什么間隔,那堵無形的墻已經(jīng)消失了!

          讓我記憶深刻的同學有很多,大家在一起生活了六年,彼此都有難忘的記憶,難忘的經(jīng)過,難忘的同學……

          在班級里他起到非常大的作用,他的凝聚力非常強,用詞語來形容只有內(nèi)斂、精干!他的身上還有著一種潛移默化的氣質(zhì),他平常就

          好像一個壓縮氣球,當他到達極限時就會爆發(fā),這好像就是傳說中的霸氣?

          他在班上的人氣值很高具體在什么位置我不清楚,總之很高,而且是前幾名就對了。鄭迪煒同學就曾經(jīng)很幼稚的說過一句話!拔铱傆幸惶煲斏蟈X王!”結(jié)果被他說了一句很NB的話!熬蛻{你還想當XX王?就你還嫩了點,下輩子吧!”這句話被這鄭迪煒同學視為人生啟蒙名言……

          我私自給他取了個稱號~班級小霸王!嘻嘻,各位如果沒有意見,就請大家保持成默,謝謝各位的合作!

          接下來不用我說了吧?沒錯,他就是~鄭源!

          再次感謝一下鄭迪煒同學提供的這句話“鄭源說的話好有霸氣。 !

        以同學為話題的作文9

          在七年級上學期時候,認識了一個叫謝士豪的同學,他可真謂油嘴蓋天下,厚臉賽城墻。

          此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齒有點微微發(fā)黃,穿著一身樸素大方的衣服,總是那么厚實。因為他油腔滑調(diào),油嘴滑舌,所以大家叫他“活寶豪仔”。

          別看他著嘴小巧玲瓏的,其實“大”著呢!一次他問我:“一加一等于幾?”我爽快地回答:“二”!肮材恪;卮疱e誤。一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,還剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子,兩堆放到一起,還是一 ……還有……”。我聽了以后,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊 。不過,我還挺羨慕他有這樣的思維,聽著也蠻有道理。當我我仔細打量他的時候,忽然飛來一句話:“看什么看,沒看過帥哥。 边@家伙,也不撒泡尿照照自己 ,還真以為自己是帥哥呢,真不害躁!

          剛做完“博士” ,又來做“幽默王”了。有一次課間休息 ,他走上講臺對我們說:“我問你們一個問題吧!”我們聽了,渾身就來勁了,全神貫注地聽他問的問題。他搖頭晃腦的,簡直像個書生一本正經(jīng)地說:“從前有四個母豬 wō。wó.wǒ。wò.中有一個母豬生了小豬這小主既不是wō生的,也不是wó生的,更wò.不是生的。請問是誰生的?”我們異口同聲地回答:“是我《wǒ》生的 “。他連忙說到:“對,就是你們生的!”頓時教室里,又是笑聲一片。

          我這位同學,時而淘氣,時而幽默,讓大家又恨又愛。 你喜歡我這位同學嗎?

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