可愛(ài)的同學(xué)作文11篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的可愛(ài)的同學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
可愛(ài)的同學(xué)作文1
我們班有個(gè)同學(xué)叫王清華。先聲明哦，她可不是想讀清華大學(xué)而取名叫清華的，所以大家可別誤會(huì)啦！不過(guò)，她取這個(gè)名字也挺倒霉的。我們班調(diào)皮的男生總叫她“青蛙”，后來(lái)，弄得連我們這群乖乖女也受其影響，也不叫她的名字，叫她“青蛙”。起初，清華氣得雷霆大發(fā)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，彼此也都習(xí)慣了。
由于清華的媽媽生了2個(gè)，一個(gè)是她，另一個(gè)是她哥哥。她媽媽有點(diǎn)“重男輕女”的思想，給清華的關(guān)心往往比給她哥哥的關(guān)心還少。但清華并不示弱，她要在她媽媽面前顯示出其實(shí)女孩并不差的樣子。
她努力學(xué)習(xí)，所以，成績(jī)總是高得一發(fā)不可收拾。數(shù)學(xué)更是獨(dú)占鰲頭。次次學(xué)校數(shù)學(xué)競(jìng)賽，拿第一等獎(jiǎng)的非她莫屬。這也使老師為有這樣一個(gè)學(xué)生而感到驕傲。因而，她成了老師身邊的好幫手。
生活上的她很獨(dú)立。由于家離學(xué)校有好幾公里，所以得住宿。自從她轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，轉(zhuǎn)到我們這個(gè)班時(shí)，她就懂得洗碗、洗衣服、綁頭發(fā)，我們?cè)S多女生都對(duì)她刮目相看。佩服��！
清華樂(lè)于助人。看見(jiàn)教室地板臟了，主動(dòng)打掃；看到學(xué)習(xí)差的同學(xué)抓著頭皮百思不得其解的樣子，她主動(dòng)走過(guò)去幫助他（她）；看到有人碰到什么難題，來(lái)找她，她總是洋溢出燦爛的笑臉，把別人的困難當(dāng)做自己的困難，滿腔熱情地去竭盡全力解決。
再者，清華也是個(gè)不愛(ài)炫耀自己的人，常常為同學(xué)、為老師、為班級(jí)，默默地做著許許多多的工作，大家都很感激她。
如今，我們已經(jīng)畢業(yè)了。不知道什么時(shí)候才又能見(jiàn)到她。不過(guò)，清華，請(qǐng)你相信，我會(huì)像你的天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊，當(dāng)你學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，請(qǐng)想想我，我會(huì)告訴你：“別著急，加油！”
可愛(ài)的同學(xué)作文2
在我目前的生活中，我大部份時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校就像是我的“家”，同學(xué)們就是我的“家人” 我可愛(ài)的同學(xué)們。在這里，我有幾個(gè)好“家人”，也許上了初中，就再也見(jiàn)不著了，但在小學(xué)時(shí)期里我們可以好好的把握和珍惜。現(xiàn)在我就在這紙上回憶我在這里的“快樂(lè)時(shí)光” 。
在我這個(gè)大家庭（學(xué)校）里，我的家人（好同學(xué)）在我心中，他們是最可愛(ài)的。那你想知道他們?yōu)槭裁纯蓯?ài)嗎？那你就聽(tīng)我說(shuō)這些“家人”的可愛(ài)之處。
現(xiàn)在，我來(lái)介紹我的第一位“家人”，他就是頂頂有名、名不虛傳的陳俊伊。陳俊伊是一個(gè)助人為樂(lè)的好班長(zhǎng)，他常常幫助有需要的人，所以同學(xué)們與他相處得比較好，他的可愛(ài)就是在于他的熱心。
第二位“家人”，也就是高大健壯、無(wú)人能擋的“大俠”——羅惠。羅惠是認(rèn)認(rèn)真真的人，如果你有什么事在他的能力范圍內(nèi)，他一定幫你認(rèn)真完成，他的可愛(ài)就是在于他的認(rèn)真。
第三位“家人”他可厲害了，他在學(xué)校是無(wú)人不知無(wú)人不曉的一個(gè)人——楊宇。他的學(xué)習(xí)可厲害啦！什么奧英、什么奧數(shù)對(duì)他來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，在學(xué)校的知識(shí)競(jìng)賽中，榮獲一等獎(jiǎng)，他的可愛(ài)就是他擁有的知識(shí)豐富。
現(xiàn)在，我要告訴你們的是我們家庭中的的首領(lǐng)，她可是受人尊敬、品格高尚、人人都喜歡的一位老師。我現(xiàn)在隆重宣布她就是——高老師！她的專業(yè)技術(shù)非凡，抓人也抓的不錯(cuò)，我看她前世可能是四大神捕之首，她的可愛(ài)之處是她的嚴(yán)格。
我的“家人”有很多，想知道的話，就來(lái)四（八）班看一看！這里還有好多我可愛(ài)的同學(xué)。
可愛(ài)的同學(xué)作文3
老師經(jīng)常給我們說(shuō)：天山青松根連根，各族人民心連心。是呀，在我們富饒美麗的新疆，在這個(gè)多民族聚居的大家庭更能體會(huì)各民族親如一家的深情，就拿我們學(xué)校，我們班級(jí)來(lái)說(shuō)吧，就有好幾個(gè)少數(shù)民族同學(xué)，大家和睦相處、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、共同進(jìn)步，彼此的信賴與默契，構(gòu)建了我們的和諧校園。
今天我就給大家介紹一個(gè)我們身邊的普通人——我的同學(xué)艾麗曼：她是柯?tīng)柨俗巫澹齻�(gè)子不高，一頭棕色的短發(fā)，一雙晶瑩剔透的眼睛，她能歌善舞，活潑開(kāi)朗，還樂(lè)于助人。艾麗曼同學(xué)不但和班里的每個(gè)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，而且與其他少數(shù)民族同學(xué)也互幫互助。
我們班的同學(xué)羅淑依，她周末在上輔導(dǎo)課的路上被一輛汽車撞傷了腳，俗話說(shuō)傷筋動(dòng)骨一百天，是艾麗曼同學(xué)每天堅(jiān)持早早到校，在大門口迎候，幫她背書(shū)包，扶她上三樓的教室，下午再安全護(hù)送出校門，這一迎一送就是三個(gè)月，天天如此，風(fēng)雨無(wú)阻。
同樣是有一天，我和艾麗曼在學(xué)校做值日，看到有個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)摔倒了，哇哇大哭。艾麗曼看到了，二話不說(shuō)就去扶起那個(gè)同學(xué)，我在片刻愣神后也跟了上去，我們一起把那個(gè)小同學(xué)送到了學(xué)校的保健室，保健老師檢查后我們又一起把那個(gè)小同學(xué)扶回了班里。那個(gè)小同學(xué)很感動(dòng)，不停地給我們說(shuō)“謝謝‘’。
就是這樣一個(gè)普通人，做的這些普通事，平常而又溫馨，時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)并且倍受鼓舞。民族團(tuán)結(jié)一家親不只是掛在我們嘴邊一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，它更是凝結(jié)在我們內(nèi)心的一種信念，它體現(xiàn)了我們各民族間你中有我，我中有你，休戚與共，風(fēng)雨同舟的緊密關(guān)系。
同學(xué)們，我們多么幸運(yùn)�。∩钤诜睒s富足、和平美好的時(shí)代，生活在民族團(tuán)結(jié)、親如一家的大美新疆，感受著不同的文化，我相信：一定會(huì)創(chuàng)造出多彩的未來(lái)！
可愛(ài)的同學(xué)作文4
她有著一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆晶瑩剔透的葡萄，鑲嵌在深深的眼窩中。同時(shí)，她還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小嘴，一笑起來(lái)，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，給人以溫暖地感覺(jué)。她就是我的好朋友–邱思?jí)�，她是個(gè)寬容的女孩子，你可能會(huì)問(wèn)我：“她在哪里寬容啊？”問(wèn)起這個(gè)，我可要好好為你解說(shuō)一番了！
我心想：這回可慘了，萬(wàn)一砸到了她的要害，那就完了！于是，我越想越害怕、越緊張，隨后，我也跟著跑進(jìn)了衛(wèi)生間。
跑進(jìn)衛(wèi)生間里面后，眼前的景象不由得讓我倒吸了一口涼氣，邱思?jí)粽谟盟粗例X，而且還一邊洗，一邊流著血，我急忙從口袋里拿出了一小包面巾紙，遞了過(guò)去，她抬起頭，臉上露出了痛苦的表情，我看了，十分內(nèi)疚。心想：等一會(huì)兒，她擦干嘴里的血之后，肯定會(huì)很生氣，然后再去找老師，之后我就等著老師找家長(zhǎng)吧！想到這兒，我就再不敢往下想了。
等她擦完嘴里的血后，我急忙說(shuō)：“對(duì)不起，邱思?jí)簦俏掖騻四�，你去告訴老師吧！讓老師來(lái)批評(píng)我吧！”“撲哧！”她一下子笑了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，大家都是好朋友嗎，你也不是故意的，對(duì)不對(duì)？再說(shuō)，要是我想告老師，也不用等到現(xiàn)在告啦？”說(shuō)完后，她又露出了如天使般的微笑，然后，又拉著我的手跑回了操場(chǎng)。
還有一次，我不小心把藍(lán)鋼筆水碰灑了，濺了邱思?jí)粢簧�，我心想，這下可完了，我把她的衣服弄臟了，而且，每個(gè)女孩子都喜歡穿著干干凈凈的衣服，可現(xiàn)在，她渾身都被我弄的臟兮兮的，這可怎么辦�。窟@時(shí)，她向我走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我滿臉通紅，不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還反過(guò)來(lái)安慰我，我實(shí)在是太感動(dòng)了。
瞧！邱思?jí)艟褪沁@樣一個(gè)寬容的人，她不僅學(xué)習(xí)名列前茅，還待人寬容，真是一個(gè)值得我學(xué)習(xí)的人��！在今后的學(xué)習(xí)、生活中，我也會(huì)向她一樣，學(xué)會(huì)寬容待人！
可愛(ài)的同學(xué)作文5
以前的班級(jí)里有一個(gè)“心超寬”，她可是班級(jí)里的一個(gè)重要分子，其實(shí)超愛(ài)管閑事的，我想你會(huì)覺(jué)得他應(yīng)該叫“管事多”，我以前也這么認(rèn)為。不過(guò)呢！我現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)為她呀，更是適合叫“心超寬”。
“心超寬”她是個(gè)女孩。女孩，當(dāng)然都很愛(ài)臭美啦。她正是這樣：黑色的頭發(fā)下，長(zhǎng)著一雙又大又黑的眼睛，像點(diǎn)了朱砂似的兩片嘴唇靈巧生動(dòng)，長(zhǎng)得很漂亮。如果她聽(tīng)見(jiàn)了，你說(shuō)她胖：她立刻臉就變得像蘋(píng)果一樣通紅。
“心超寬”也是我們班的班花，我的同桌冤家，我很討厭她那溫柔又尖銳的聲音，還有最令我生氣的是她每次考試都比我高，因此我一直渴望著她能夠出丑，證明她比我差。
終于有了一天，她出丑了。那一次她匆匆忙忙地趕上了上課的時(shí)間，但是老師還是批評(píng)了她，我在暗地里偷笑，“嘻嘻，你也有今天�！彼没诘鼗氐搅俗簧希痛掖业啬贸鰯�(shù)學(xué)書(shū)，當(dāng)她又回到書(shū)包里去拿東西的時(shí)候，好像忘帶了什么，臉也立刻紅了起來(lái)，嘴唇變白了，眼睛也沒(méi)有當(dāng)初那樣明亮。我看出了她的羞愧，開(kāi)始嘲笑她：“哎呀！怎么了？我們班的全能神，這是怎么了？不會(huì)是忘帶筆了吧！要不要我借你呀”！她聽(tīng)了我的話，淚珠就好像斷了線一樣，止都止不住。我看見(jiàn)了她的眼里露出了失落的光線。喉嚨突然像卡了魚(yú)刺一樣，默默地不說(shuō)話了，我開(kāi)始認(rèn)為我不應(yīng)該那樣做。
第二天早晨，我們又像以前一樣，坐在椅子上看書(shū)。上課鈴響了，同學(xué)們都做好了課前準(zhǔn)備，我呢！正在急切地找筆！“不好！我的筆呢？去哪兒了？明明昨天收拾進(jìn)書(shū)包了，到底去哪了？”我開(kāi)始焦急了，臉變得嚴(yán)肅、憂慮。同桌看見(jiàn)了我的焦急，她立刻地從筆盒里拿出了她那僅剩的一支筆，那也是她最喜歡的一支筆。放到了我的頭上敲了敲說(shuō)：“你要不要？不要的話我可拿走了。”我抬起了沉重的頭，她那雙純潔有靈性無(wú)比亮的光線的眼睛里射出了無(wú)比亮的光線。我默默地接過(guò)筆，若有所思。
到現(xiàn)在，我還是喜歡她“心超寬”，因?yàn)樗虝?huì)了我寬容的美好。
可愛(ài)的同學(xué)作文6
“你先放開(kāi)，我再放！”“你先放，我動(dòng)不了”。哎，又是我們兩個(gè)再次發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
她，一雙彎彎的眉毛下掛著一雙水靈靈的眼睛。一個(gè)小巧的嘴巴，開(kāi)心時(shí)就像花朵上的蜜糖；難過(guò)時(shí)就像下雨時(shí)的雷電。她就是女漢子——王逸荻。
她的衣著特別酷，總是上衣、褲子。我甚至都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她穿過(guò)裙子。不要看她表面很兇，其實(shí)內(nèi)心還是很溫柔的。別人惹她生氣了，她就會(huì)面帶微笑著回他一腳，這樣她就不會(huì)被欺負(fù)了。踢人就是她的防身術(shù)。
她最大的缺點(diǎn)就是喜歡頂嘴。下課我倆剛見(jiàn)面，她就沖我說(shuō)：“唉！你是我們班的嗎，你不是隔壁班的嗎？”我看都不看她一眼就進(jìn)教室了。沒(méi)想到她繼續(xù)說(shuō)：“你怎么在這里聽(tīng)了一節(jié)課？”我說(shuō)：“荻娃，你今天是不是發(fā)燒了？怎么不太對(duì)呀！”她頂了一句：“你才發(fā)燒了，我好著呢。”我不屑地看她一眼，沒(méi)有理她。
她喜歡舞蹈，很多次的舞臺(tái)上都少不了她的身影。有次我無(wú)意中看見(jiàn)了她的表演，上臺(tái)前她還在后臺(tái)苦苦練習(xí)。一上臺(tái)，她的舞姿就驚艷了觀眾，贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，真的很符合她。
她很是可愛(ài)。一個(gè)下雨天，她忘記帶傘了，就溫柔地對(duì)我說(shuō)：“瀟瀟，你看下雨了！”我的媽呀，突然對(duì)我這么溫柔我還有點(diǎn)不適應(yīng)呢！我回答道：“嗯，對(duì)，我看見(jiàn)了�！薄澳懿荒芙栉掖蛞幌聜隳兀俊蔽疫�沒(méi)來(lái)得及回答她，她就很自覺(jué)地鉆進(jìn)了我的傘中。我嫌棄地沖她翻了一個(gè)白眼，她對(duì)我笑了笑，趁我不注意時(shí)也翻了一個(gè)白眼。我們倆就歡快地在一把傘下在風(fēng)雨中回家了。
看到了嗎？這就是我的可愛(ài)朋友。
可愛(ài)的同學(xué)作文7
我們班的同學(xué)算多不多，算少不少。但是性格特點(diǎn)卻是各式各樣，有的害羞，有的開(kāi)朗，有的搞笑，有的可愛(ài)，要說(shuō)可愛(ài)，我們班可有好當(dāng)然要說(shuō)最可愛(ài)嘛，也就寥寥無(wú)幾了。到底最可愛(ài)的有多可愛(ài)呢？不知怎的，我總是不由自主的想靠近她，跟她說(shuō)話，也許是因?yàn)樗袆e人沒(méi)有的魅力吧！
有一次星期五放學(xué)，我們剩下的幾位女生在班里玩，其他人有的打乒乓球，籃球，也有的人在黑板上涂涂畫(huà)畫(huà)，就他拿著一副棋悠閑地坐在椅子上，說(shuō)誰(shuí)要玩琪啊，那個(gè)時(shí)候我在寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)到她問(wèn)了之后看向了她，她正無(wú)聊的嘟著嘴，搖晃著小腿，真的很可愛(ài)。突然老師過(guò)來(lái)了，她腳底像抹了油似的，跑到老師面前，一本正經(jīng)的說(shuō)：“哇，老師，你還沒(méi)回去�。俊蔽倚睦锵脒@個(gè)女孩轉(zhuǎn)變的是不是有點(diǎn)大？一會(huì)兒可愛(ài)，一會(huì)兒嚴(yán)肅，正是因?yàn)檫@點(diǎn)我特別欣賞以及喜歡她，她體型不算胖，也不算太高，開(kāi)朗自信，在生活中，她擁有愛(ài)她的家人，在學(xué)習(xí)中，她擁有真摯的友情和無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，我覺(jué)得她就是一個(gè)成功的人士。
還有一次，我們上音樂(lè)課的時(shí)候，有一些學(xué)生在講話，而且聲音越來(lái)越大，連我都聽(tīng)不下去了，簡(jiǎn)直就像個(gè)早市的菜市場(chǎng)一樣，但我也無(wú)能為力，別吵，當(dāng)時(shí)我就坐在他旁邊，被她的聲音震懾了，我第一次覺(jué)得她很負(fù)責(zé)任，對(duì)朋友，她熱情；對(duì)老師，她尊敬；對(duì)親人她愛(ài)戴。我很佩服她，似乎像一個(gè)全能的小女孩，全能中帶有可愛(ài)，她既可愛(ài)又嚴(yán)肅，既自信又負(fù)責(zé)任，這是我見(jiàn)過(guò)的最可愛(ài)的同學(xué)了，上帝給了我一個(gè)這么可愛(ài)的同學(xué)，我又怎會(huì)不珍惜呢？
可愛(ài)的同學(xué)作文8
我們班有一個(gè)同學(xué)很特別，人稱“肉球張澤西”。他有一頭雜亂的頭發(fā)，一個(gè)瓜子兒般的小眼睛，由于肉肉太多了，把眼睛都快給擠沒(méi)了�？茨且簧碛职子帜鄣馁樔�，完全對(duì)得上他“肉球”的稱號(hào)��！而看見(jiàn)他的人都情不自禁地伸出手去揪一揪，摸一摸。雖然他很胖，但很討人喜愛(ài)，越看越可愛(ài)，用簡(jiǎn)潔的話說(shuō)就是“胖的可愛(ài)”。
有一天，他在上課的時(shí)候，不知為啥眼睛卻瞇得小小的，仿佛是一條小縫，如牛毛，如花針，如細(xì)絲，沒(méi)看清的人都會(huì)以為他睡著了呢！可正是因?yàn)樗馓�，太容易吸引到老師的目光了。就在這一刻，當(dāng)我們正全神貫注地聽(tīng)課時(shí)，老師無(wú)意中瞟了他一眼，以為他在閉著眼睛打盹，老師頓時(shí)大吼：“喂——喂——喂！說(shuō)你呢，張澤西！你再打盹，必定重罰！”老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，開(kāi)始在黑板上出題，我們的“肉球”又瞇著眼睛看一個(gè)很小又潦草的字，老師突然一回頭，嚇得我們措手不及，可“肉球”還是在一個(gè)勁地瞇眼還搖頭晃腦地看著黑板，于是老師又吼了他一頓后，還讓他寫(xiě)一個(gè)500字的檢討。下課后他悲痛欲絕的對(duì)我說(shuō)：“都是肉惹的禍呀！唉，又得去寫(xiě)檢討啰！”
記得上一回上體育課的時(shí)候，他“不幸”被老師點(diǎn)中，要去演示一百米跑步跳欄。他剛跑一會(huì)兒就氣喘吁吁、大汗淋漓了。終于，他托著今天還算穿的少的福，在四十秒鐘內(nèi)勉強(qiáng)跑完了無(wú)障礙區(qū)。但是接下來(lái)，他的臉色大變，因?yàn)橄乱粋�(gè)賽段是護(hù)欄阻礙區(qū)，也就是他最害怕的。
“預(yù)備，起！”一聲令下，他使勁蹦……哪知重重地摔倒在地，我們都替他擔(dān)心。他可倒好拍拍身上的灰，長(zhǎng)嘆一口氣：“平時(shí)是雞腿怕我，現(xiàn)在可好，這些護(hù)欄來(lái)替那些大雞腿來(lái)報(bào)仇啦！快跑��！”
大家都被他逗得哈哈大笑，雖然他的肉肉們影響了他跑步的速度，但絲毫沒(méi)有影響到他那永不言棄的精神哦！
這就是他的特別之處——胖，不！是胖得可愛(ài)，胖得有個(gè)性。
可愛(ài)的同學(xué)作文9
矮矮的個(gè)子，橢圓形的臉蛋，細(xì)長(zhǎng)的眉毛，一雙圓溜溜的大眼睛透出一股聰明伶俐的目光，她真值得我學(xué)習(xí)。她就是我們班的同學(xué)張翠娟——一個(gè)樂(lè)于助人的小不點(diǎn)。
記得一個(gè)天氣晴朗的早晨，在通往塘廈公園的路上，一輛滿載我們?nèi)嗤瑢W(xué)的旅游汽車上，時(shí)時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)：同學(xué)們邊賞風(fēng)景，邊吃零食，邊說(shuō)笑話，大家好不快樂(lè)！
忽然，一只小手緩緩地舉了起來(lái)：“老師，葉文鳳把口香糖往窗外亂扔！”頓時(shí)，歡聲笑語(yǔ)停止了，同學(xué)們和目光投向了葉文鳳身上，并竊竊私語(yǔ)起來(lái)，都在責(zé)備她不該把口香糖亂扔，羞得她的臉全紅了。這時(shí)只見(jiàn)坐在葉文鳳旁邊的張翠娟在自己的旅游包內(nèi)取出一只嶄新干凈的馬夾袋，然后踮起腳尖，將馬夾袋一頭系在行李架的欄桿上，另一頭懸著，她指著馬夾袋微笑著向大家說(shuō)：“同學(xué)們，你奉送吃剩的果皮，話梅核，包裝紙就扔進(jìn)這里面吧！”同學(xué)們見(jiàn)了都滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師也贊許的說(shuō)“你想得真周到！”見(jiàn)此情景，我不禁慚愧地低下了頭。
是啊這么簡(jiǎn)單的事情，我怎么就想不到呢？車?yán)^續(xù)前進(jìn)，同學(xué)們依然是歡聲笑語(yǔ)，所不同的是車上竟沒(méi)有看到半點(diǎn)的垃圾！目的地到達(dá)了，馬夾袋裝得鼓鼓的，大家心里都明白這是張翠娟愛(ài)清潔的好行為感染了大家！
車在校門口停住了，同學(xué)們都紛紛急著下車回家，只有張翠娟踮起腳尖，費(fèi)力地解下馬夾袋，小心翼翼地下了車，將裝滿的垃圾放進(jìn)學(xué)校的垃圾桶。
回家的路上，我默默地想，她那種愛(ài)清潔的衛(wèi)生習(xí)慣和處處為人著想的好品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)�。�
可愛(ài)的同學(xué)作文10
今天，我要介紹的是我可愛(ài)的前座，也就是坐在我前面的同學(xué)。
說(shuō)他可愛(ài)，一點(diǎn)也不夸張。你瞧，他有一點(diǎn)點(diǎn)胖，大大的西瓜頭，還有那西瓜太郎形的頭發(fā)，烏黑發(fā)亮。他在上體育課的.時(shí)候，總是穿得很厚，但是一跑起步來(lái)，那可不得了！他跑起來(lái)，就像一支火箭，“呼呼”的聲音從我的耳邊一下子穿了過(guò)去，有時(shí)候，還得意地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)朝我做鬼臉，真的很可愛(ài)啊。
那天，我的同桌因?yàn)橐患∈潞土硪粋�(gè)同學(xué)吵了起來(lái)。那情形真是天花亂墜，那聲音真是震耳欲聾，都快把我吵死了。就在他們快打起來(lái)的時(shí)候，我可愛(ài)的同學(xué)走到了他們中間，對(duì)著他們兩個(gè)說(shuō)：“我們都是同學(xué)，就不能友好地相處嗎？如果你們還吵的話，我可告訴老師去，那后果你們自己負(fù)責(zé)啊！”就在他快要離開(kāi)教室的時(shí)候，吵架的兩個(gè)同學(xué)突然沖了上去，拉住他的手，對(duì)他溫柔地說(shuō)：“嘻嘻！我們不吵了，行嗎？你別告訴老師，求你了！”他微微一笑，說(shuō)：“行，這樣才對(duì)嘛。”過(guò)后，他走過(guò)來(lái)，悄悄地跟我說(shuō)：“你看，像這樣的暴力事件，就得這樣解決�！蔽覂裳劬Ρ牭美洗螅舸舻赝�，他的嘴總是帶著那一絲的微笑。
他還是位數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢！他每天為同學(xué)檢查作業(yè)，一絲不茍。他對(duì)自己的作業(yè)更是認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)都很喜歡他，每個(gè)人都喜歡和他玩，都想和他做朋友。他對(duì)于一些作業(yè)寫(xiě)得不好的同學(xué)，總是細(xì)心地指導(dǎo)他，幫助他們復(fù)習(xí)，才能在以后的考試中取得好成績(jī)。
我可愛(ài)的同學(xué)，他的優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，他的愛(ài)心比誰(shuí)都大，他就是我的可愛(ài)的同學(xué)-陳哲輝！
可愛(ài)的同學(xué)作文11
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活就這樣在我們的學(xué)習(xí)玩樂(lè)中匆匆流逝。回憶這六年在崇文度過(guò)的美好時(shí)光，除了留戀還是留戀，除了難忘還是難忘。這里有親切如大哥哥大姐姐般的老師，而最讓人難忘的，一定是我們班的各位同學(xué)，尤其是那幾個(gè)各具特色的“達(dá)人”了。
學(xué)習(xí)達(dá)人——“李大頭”
既然我們的“職業(yè)”是學(xué)習(xí)，那學(xué)習(xí)理所當(dāng)然是我們的主要工作了。或許真是應(yīng)了“頭大腦細(xì)胞多”的民間古語(yǔ)，我們班的李弘陽(yáng)長(zhǎng)得壯壯的，個(gè)子中等高，全身最惹人注目的就是他那發(fā)達(dá)的“大頭”了，厚厚的鏡片下藏著一雙犀利睿智的眼睛，看上去一臉的陽(yáng)光自信，他有個(gè)名副其實(shí)的綽號(hào)“李大頭”�！按箢^”的每一門科目都不錯(cuò)，特別是數(shù)學(xué)，強(qiáng)大的邏輯思維能力和靈敏的大腦袋讓他每次做題如同囊中探物般輕松。他的“大頭”不僅用在數(shù)學(xué)上，其他科目也同樣不在話下。但是你千萬(wàn)別認(rèn)為他只是個(gè)會(huì)讀書(shū)的“書(shū)呆子”而已，他的樂(lè)器、體育、玩游戲，樣樣都行，是一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗、熱情活潑的小男孩。
英語(yǔ)達(dá)人——Mr Yangtianyang
一首動(dòng)聽(tīng)而充滿節(jié)奏感的英語(yǔ)歌在耳邊響起，不用回頭，那一定是我們班的英語(yǔ)達(dá)人來(lái)了。楊天楊的英語(yǔ)成績(jī)對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是用“優(yōu)秀”兩個(gè)字能概括的，他已經(jīng)稱得上是個(gè)“牛人”了。每次的英語(yǔ)考試，如果不出意外，滿分是輕而易舉的事情。他不僅說(shuō)著一口流利的英語(yǔ)，而且舉手投足之間也模仿老外們的動(dòng)作，還真是有幾分像模像樣。剛剛過(guò)去的科技節(jié)演講比賽，當(dāng)觀眾們漸漸陷入“審美疲勞”時(shí)，楊天楊的一通全英文演講技驚四座，“雷”到了所有的聽(tīng)眾，讓人贊不絕口。校內(nèi)外大大小小的英語(yǔ)競(jìng)賽，甚至于全國(guó)的比賽，楊天楊都不落下，而且每次都能取得優(yōu)異的成績(jī)。在這殘酷的國(guó)際化競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，像他這么小的年紀(jì)會(huì)一口流利的英語(yǔ)，真乃是一大高人了。
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