同學(xué)間的誤會作文2篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的同學(xué)間的誤會作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)間的誤會作文1
同學(xué)們在一起學(xué)習(xí)、玩耍,是開心的,也是快樂的。但有時(shí),小伙伴們之間難免會發(fā)生一些誤會。有一次,我和好朋友王子悅之間就產(chǎn)生了誤會。
那天下午,我去問了王子悅一道數(shù)學(xué)題,她耐心地給我講了講,并讓我用她的一支很漂亮的鋼筆把錯題改正過來。我拿著本子,剛要回到我的座位,她就一下子從后面拉住了我,生氣地說:“你偷了我的鋼筆,把筆還給我!”“我沒有啊!我連座位也沒有回呢,你說的哪支鋼筆我都不清楚!”我急忙反駁道。她拉著我不放:“就是剛才讓你用的那支,我不信你,你拿出你的鉛筆盒讓我看看!”我拿出了我的鉛筆盒,舉著對她說:“哪一支?我這里沒有你的鋼筆!”“就是那支印著芭芘公主圖案的鋼筆,快給我,不然的話我就去告訴老師。”她伸手就要去拿。我急忙擋住,頓時(shí),同學(xué)們都用異樣的目光看著我。
我的臉上火辣辣的.,我委屈極了。那是一支和她的差不多的鋼筆,可是那支漂亮的新鋼筆是媽媽星期天在胖東來給我買的,它確實(shí)是我的。這時(shí),我的眼淚都快要掉下來,我既傷心又生氣。我想,我一定要找到她的鋼筆。于是,我開始到處找她的鋼筆,講臺桌上、椅子下面、桌子里面……
就在我快要失望的時(shí)候,我的“全城大搜捕”終于圓滿成功,我在周芊芊的桌子下面找到了王子悅的鋼筆。原來,這只是一場誤會。
我把找到的鋼筆遞給了王子悅,她拿著鋼筆,不好意思地低著頭,對我說了聲對不起。就這樣,誤會消除了。從那以后,我們倆成了最好的朋友。
同學(xué)間的誤會作文2
放學(xué)鈴響了,我和同學(xué)們排成了一隊(duì),整隊(duì)時(shí),潘子倩跑過來把我撞了一下,我連忙說:潘子倩,小心點(diǎn)兒。
過了一會兒,潘子倩又把我撞了一下,哦!原來這次不是潘子倩故意撞了我,而是后面的同學(xué)撞到了潘子倩,潘子倩才撞到我的,可是,老師卻把我們給“捉”了出來,我心想:哎!我都做了些什么呀?這下,我明白老師為什么“捉”我們出來了,因?yàn)椋覀冊陉?duì)伍里推推撞撞。
我對老師說:老師,不是我們推,而是后面的同學(xué)推,老師說:不對,后面的同學(xué)離你們那么遠(yuǎn),不是他們撞的,我和潘子倩被老師留了堂。
回家后,我把事情全部告訴了媽媽,媽媽說:對待誤會要胸懷寬大,不要因?yàn)樾⌒〉恼`會而耿耿于懷。
我聽后,我再不感到委曲了。
同學(xué)間的誤會作文
想起前幾個星期我和劉佳麗發(fā)生的一個小誤會,現(xiàn)在覺得有點(diǎn)好笑。
那是一個星期五下午的體活課,我和付晨媛正在練跳繩,忽然我的手被什么東西甩了一下。還聽見嘻嘻笑聲,我轉(zhuǎn)頭一看,劉佳麗捂著嘴在笑,我氣極敗壞地問“劉佳麗,是不是你故意甩我?”她嬉皮笑臉地說:“誰叫你剛才甩到李錦怡的,還裝作不知道,哼,我要以牙還牙。”我心里十分氣憤,真想罵她幾句?墒俏肄D(zhuǎn)念一想起媽媽經(jīng)常說的話。同學(xué)之間都是好朋友,要互相諒解,大度一點(diǎn),朋友就會多一些。這么一想,我就不和她爭了,干脆和付晨媛一起跳繩。
通過這件事讓我更加懂得人與人之間要寬容,相互諒解。
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