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        時(shí)間:2021-11-28 15:32:57 同學(xué) 我要投稿

        自己的同學(xué)作文六篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的自己的同學(xué)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        自己的同學(xué)作文六篇

        自己的同學(xué)作文 篇1

          剛經(jīng)歷了黑色七月,童樺可說(shuō)是身心疲憊,那根繃得很緊的弦突然之間斷了,使得童樺一時(shí)無(wú)所適從,什么都不想干?嫉母杏X(jué)倒還不錯(cuò),市重點(diǎn)應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題。童樺對(duì)自己挺有信心,心里還算踏實(shí)。

          夏日的午后驕陽(yáng)似火,童樺開(kāi)著空調(diào),在自己房間里玩電腦,悠哉悠哉的。

          “嘟嘟嘟”,張揚(yáng)在QQ上呼她:“現(xiàn)在去溜冰怎么樣 ?!

          “好啊,我已經(jīng)初三一年沒(méi)摸過(guò)溜冰鞋了!”童樺立即回復(fù):“行”。

          “3點(diǎn)鐘我在體育館門口等你!

          “O.K”。童樺跳著到了房門口,忽然又犯難了。出去容易,可是要換球鞋,怎么跟媽媽交待呢?嗯,還是跟媽媽講清楚的好,免得媽媽瞎猜。

          童樺到了客廳里,對(duì)正坐在沙發(fā)上看電視的媽媽說(shuō):“媽,張揚(yáng)約我去溜冰。我的球鞋在哪里?”

          “什么!張揚(yáng)約你去溜冰!你答應(yīng)了?”童樺的媽媽滿臉驚愕,面部緊張地抽動(dòng)著。

          “是啊!蓖瘶迓唤(jīng)心地說(shuō)。

          “他該不是故意約你出去吧。你自己可要小心啊。你們到什么地方去溜冰?”

          “就這里的體育館!蓖瘶逵行┓锤小

          “現(xiàn)在是2點(diǎn)半,4點(diǎn)半能回來(lái)了吧?”媽媽還是不放心。

          童樺默默地點(diǎn)點(diǎn)頭,她已經(jīng)穿好了鞋正要走呢。

          “當(dāng)心點(diǎn)!早點(diǎn)回來(lái)!要是你爸在肯定不會(huì)讓你去的!”童樺媽媽一臉的不高興。

          放走了童樺,童樺她媽看電視也沒(méi)了心思。這張揚(yáng)是高中部的男同學(xué),他們是在參加學(xué)校計(jì)算機(jī)培訓(xùn)中認(rèn)識(shí)的。張揚(yáng)是這個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。自從參加了培訓(xùn)之后,童樺每天回家都興高采烈地談?wù)搹垞P(yáng)。張揚(yáng)還請(qǐng)童樺吃了趟點(diǎn)心;童樺的電腦壞了,張揚(yáng)也來(lái)幫忙修。他爸已經(jīng)有些疑神疑鬼了。不過(guò),聽(tīng)童樺說(shuō)張揚(yáng)可是個(gè)電腦專家,做起事來(lái)認(rèn)真地不得了。該不會(huì)有什么壞心眼吧。童樺她媽左思右想,不時(shí)地看表,可是太陽(yáng)仍是這么高,一點(diǎn)也沒(méi)有要落下去的樣子。

          童樺這會(huì)兒溜冰正溜在興頭上呢,把出門時(shí)的不快全都拋在了腦后。玩累了,和張揚(yáng)在一旁休息,張揚(yáng)說(shuō)后天要童樺和他同去參加一個(gè)計(jì)算機(jī)比賽的會(huì)議。童樺剛想答應(yīng),

          忽又想到爸爸媽媽這邊又難對(duì)付,忍不住對(duì)張揚(yáng)講了家里對(duì)他們的不信任。張揚(yáng)一聽(tīng)臉色都變了,他極力想做出解釋:“我又不是請(qǐng)你一個(gè)人吃東西……我叫你開(kāi)會(huì)是因?yàn)榻M里的其他人都出去旅游了嘛!你的父母管得你太緊了,這對(duì)你接觸社會(huì)沒(méi)好處!

          “又有什么辦法呢!蓖瘶鍥](méi)好氣地說(shuō)。

          4點(diǎn)鐘,童樺就回到了家。童樺的媽媽總算如釋重負(fù)了?僧(dāng)童樺說(shuō)后天還要和張揚(yáng)去開(kāi)會(huì)時(shí),童樺她媽又擔(dān)心起來(lái)。“你和張揚(yáng)少單獨(dú)行動(dòng)。他萬(wàn)一對(duì)你有什么意思呢!”童樺一聽(tīng),心像炸了似的,剛想說(shuō)什么,卻一時(shí)也不知道說(shuō)什么好,她的心情突然不好起來(lái)。陽(yáng)光已經(jīng)不再刺眼,不知從哪兒飄來(lái)了朵朵白云。

          童樺悻悻地回到自己房間,一個(gè)人發(fā)起呆來(lái)。她不得不想到張揚(yáng)——她的一個(gè)大哥哥。他這個(gè)人很實(shí)干,現(xiàn)在難得這樣的人。他身上有許多值得童樺欽佩的地方。曾幾何時(shí),童樺也志愿當(dāng)一名科學(xué)工作者,可惜自己的腦子不頂用。而張揚(yáng)或許就是未來(lái)的工程師,怎么能不讓童樺激動(dòng)不已呢。張揚(yáng)畢竟比童樺年長(zhǎng),童樺有許多未經(jīng)歷的事都能從他那兒找到答案,給她以借鑒。童樺覺(jué)得能交到這樣一個(gè)朋友,是一種運(yùn)氣吧?蓩寢尀槭裁纯偼欠矫嫦肽?

          一家人用過(guò)了晚餐,童樺和媽媽一起看電視連續(xù)劇《生命的承諾》。這一集正好說(shuō)到一位女同學(xué)的日記被她媽媽偷看了。由于里面寫道她對(duì)某個(gè)男孩子挺有好感的,隨即家長(zhǎng)疑慮重重,老師找她談了好幾次話,掀起了一場(chǎng)軒然大波。

          于是媽媽的話匣子又打開(kāi)了:“看,我們家里對(duì)你還是很寬松的。我相信我們女兒頭腦是清楚的,現(xiàn)在還是學(xué)習(xí)最

          重要啊。”童樺苦笑了笑,想到媽媽總是在

          她同事面前炫耀他們家里是如何如何民主,童樺只得無(wú)奈地?fù)u了搖頭。

          正當(dāng)女主人公前途未卜之時(shí),童樺爸爸的訓(xùn)話卻應(yīng)景而起,他最看不得女兒看電視浪費(fèi)時(shí)間了:“怎么又在看電視!家里有一個(gè)人看還不夠。ㄖ竿瘶宓膵寢專。還不知道考得怎么樣呢,就放松了。就算考進(jìn)了,就能保證你一定考進(jìn)復(fù)旦。也不看看功課,就知道看電視……”又是功課,童樺只惦記著電視,想就讓他多說(shuō)會(huì)兒吧?赏瘶宓膵寢寭(dān)心她爸傷著身體,“啪噠”一聲把電視機(jī)無(wú)情地關(guān)上了。童樺她爸的囂叫聲也隨之嘎然而止了。

          剩下童樺一個(gè)人在客廳里,倏得覺(jué)著心里很不是滋味。她不停地?cái)[弄著電視遙控器,雖然在這個(gè)時(shí)候,她無(wú)論如何都沒(méi)有勇氣再把電視機(jī)打開(kāi)。辛苦了一年了,為什么就不能讓我好好休息一會(huì)兒呢?有一股無(wú)名的怒火正從童樺的`心底竄上來(lái),她反復(fù)在心中申訴著在她看來(lái)無(wú)懈可擊的理由,而眼睛卻直愣愣地落在遙控器,手上重復(fù)著同樣的動(dòng)作。

          突然,一種近乎瘋狂的極端念頭在童樺的頭腦中蔓延——如果我就這樣瘋了,爸爸媽媽會(huì)怎么樣!雖然她知道她不可能就這樣瘋了,然而她還是有些后怕。她不敢想象結(jié)果,但還是任這種想法沖擊著她的思維。

          她的眼圈已經(jīng)漲得通紅,似乎有一種不可抗拒的力量就要迸發(fā)出來(lái)。童樺站起身,沖進(jìn)了自己的房間,撲倒在床上。此刻,她才使勁地哭起來(lái),任淚水淌在面頰上,拼命地抽噎著。她覺(jué)得這樣舒服極了。

          良久,她哭夠了,恍恍惚惚地想起家里發(fā)生過(guò)的許多不愉快的事情:那一次她在衛(wèi)生間里和爸爸僵持到半夜;又有一次,和媽媽吵得不可開(kāi)交……想著想著,她迷迷糊糊地睡著了,做了一個(gè)美夢(mèng)。

        自己的同學(xué)作文 篇2

          大家好!我的名字叫鄭博洋,鄭成功的成,博士的博,海洋的洋,滿族。我的個(gè)子不矮,但是與班上的高個(gè)兒比起來(lái),就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我今年也是13歲。

          我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利,自覺(jué)性不高,對(duì)自己的事不上心。上六年級(jí)時(shí),學(xué)校就在我家對(duì)面。我卻常常是七點(diǎn)半起床,要做半個(gè)多小時(shí)的準(zhǔn)備才能出門,還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”,F(xiàn)在,最起碼六點(diǎn)多就要起床,才能有足夠的時(shí)候吃飯、坐車等。這對(duì)我是一個(gè)挑戰(zhàn)。不過(guò),我一定要借這一個(gè)機(jī)會(huì),改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外,自覺(jué)性不高,上課不免做些小動(dòng)作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn),站著要一動(dòng)也不動(dòng)。我感到通過(guò)這次軍訓(xùn),我的自覺(jué)性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個(gè)毛病。對(duì)自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時(shí),有好幾次本子忘發(fā),作業(yè)沒(méi)收齊,挨過(guò)老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)與壞習(xí)慣。

          我的優(yōu)點(diǎn):我與很多同學(xué)一樣,也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我與父母討論之后得出:較有上進(jìn)心,較樂(lè)觀。五年級(jí)的時(shí)候我的成績(jī)不算好,六年級(jí)的時(shí)候,我知道了努力學(xué)習(xí)的重要性,經(jīng)過(guò)努力后,我在班上的成績(jī)就比較好了。遇到難題不會(huì)作就想“沒(méi)事的,說(shuō)不定突然想起來(lái)了呢?錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系,吸取經(jīng)驗(yàn)嘛。”至于我更多的優(yōu)點(diǎn),就靠大家的發(fā)掘了!我的興趣愛(ài)好。我比較喜歡游泳,踢足球,也對(duì)軍事感興趣。如果誰(shuí)和我“志同道合”,就可以找我交一個(gè)朋友。對(duì)未來(lái)初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂(lè)地度過(guò),能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼,能從老師那里學(xué)到更多的知識(shí)與道理。

          學(xué)習(xí)目標(biāo):能考上重點(diǎn)高中;在班上成績(jī)應(yīng)理想;能夠超過(guò)小學(xué)的時(shí)候的同學(xué)。

          我希望大家能夠了解我,喜歡我,也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛(ài)地度過(guò)這三年。

        自己的同學(xué)作文 篇3

        親愛(ài)的同學(xué)們:

          你們好!還記得那次選班干部的事情嗎?那時(shí)你們競(jìng)選我為咱們班的班長(zhǎng)。也許是你們當(dāng)時(shí)一時(shí)的沖動(dòng),也許是因?yàn)槟銈兡菚r(shí)真的認(rèn)為我有這個(gè)實(shí)力,也許是因?yàn)槟銈兪俏业暮门笥;可是無(wú)論如何,你們既然選我為班長(zhǎng),可又為什么你們要做那么多使我很傷心的事情呢?

          不必說(shuō)我為班級(jí)做了多少,不必說(shuō)你們和我的關(guān)系如何,也不必說(shuō)你們對(duì)我的態(tài)度如何;但是你們不配合我的這些行為就令我寢食難安。

          當(dāng)然,我也有自身的錯(cuò)誤,我也曾經(jīng)想過(guò)自己的許多缺點(diǎn),但畢竟我們一個(gè)班級(jí)的學(xué)生,很多事情都需要我們來(lái)共同解決啊,為什么總是要處處針對(duì)我呢?你們也可以像陳勝吳廣那樣再一次“農(nóng)民起義”,推翻我這個(gè)你們認(rèn)為的“昏君”,也可以在班會(huì)上大膽的提出對(duì)我的意見(jiàn)?梢灾赋鑫业娜秉c(diǎn)。然而現(xiàn)在我難過(guò)的是,你們并沒(méi)有這么做,而是那些沒(méi)有意義和價(jià)值的一些事情。

          所以,我希望大家從現(xiàn)在開(kāi)始能夠理解我,將心比心。我會(huì)盡自己最大的努力去為班級(jí)做貢獻(xiàn),樂(lè)于助人。就讓我們一起去奮斗,去追求一個(gè)優(yōu)秀的班集體,好嗎?

          祝你們成功,能夠走上成功的極點(diǎn)!

          20xx年3月9日

        自己的同學(xué)作文 篇4

          我的同桌,他個(gè)子高高的,胖胖的,其它沒(méi)什么引人注意的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同桌—楊晨辛。

          這學(xué)期的第2天,老師讓我和他做同桌,一開(kāi)始我就想,一個(gè)胖子怎么和我做同桌呀!

          第3天,倒霉的事發(fā)生了。我的新書不知怎么丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻。早讀課,我只好呆呆得坐著。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸出友誼之手,關(guān)切地問(wèn):“怎么了?”

          我心煩地看了他一眼,說(shuō):“沒(méi)什么,語(yǔ)文書丟啦!”

          “書丟啦?”他驚訝地問(wèn)。接著,他拿出嶄新的語(yǔ)文書,把書遞給我,說(shuō):“書給你,以后別毛手毛腳的啦!

          “什么,給我?”我不敢相信自己的耳朵,我一慣瞧不起胖子,居然說(shuō)出這種話!敖o我,你怎么辦?”我半天才擠出一句話。

          “不要緊,我有辦法。咱們可以一起看。”于是我們倆就認(rèn)真地早讀起來(lái)。

          瞧!這就是我的同桌,我覺(jué)得他真有一顆金子般的心。

        自己的同學(xué)作文 篇5

          在大人的眼里,我們永遠(yuǎn)都是一個(gè)天真泛濫的小孩,永遠(yuǎn)都需要他們的關(guān)愛(ài),時(shí)間飛速,我們都老了,但關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)都不會(huì)老,永遠(yuǎn)綻放光芒。

          以前,我們不會(huì)走路,媽媽牽著我的手,一步一步的走著。以前,我們年幼無(wú)知,想干什么就干什么,是媽媽的掌上明珠。以前,我們調(diào)皮搗蛋,總愛(ài)打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心,任意放肆。

          現(xiàn)在,我們向著前進(jìn)的步伐奔跑,媽媽被甩在了后面,你是否愿意拉她一把?

          現(xiàn)在,我們是祖國(guó)的柱梁,媽媽的身軀已經(jīng)破碎,你是否愿意支撐起這個(gè)家?

          現(xiàn)在,我們的眼睛清晰透亮,媽媽的雙眼已模糊不堪,你是否愿意當(dāng)她的眼睛?

          你們?cè)敢鈫?我愿意!我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)出,他們伴隨著我們走過(guò)了千上萬(wàn)水,不管有多少坎,她會(huì)陪著我,陪我走過(guò)全世界,走過(guò)艱難,走過(guò)快樂(lè),走過(guò)貧窮,走過(guò)富貴。

          帶著我們心中的希望,帶著我們心中的關(guān)愛(ài),青山不老,永垂不朽,走過(guò)人生的漫長(zhǎng)旅途。

        自己的同學(xué)作文 篇6

          我在原來(lái)的學(xué)校時(shí),曾有許多同學(xué)幫助過(guò)我,F(xiàn)在我轉(zhuǎn)學(xué)到了老家,離開(kāi)了他們,卻很想念他們。下面,我來(lái)夸夸我最好的朋友——小李。

          提起小李,我就很開(kāi)心。他呀,個(gè)子小小的,可機(jī)靈了,平時(shí)喜歡表演“脫口秀”,是我們班的“開(kāi)心果”。雖然他喜歡搞怪,但他也很愛(ài)助人為樂(lè),所以我們是最好的朋友。

          記得那年冬天,我們?cè)谕饷嫔象w育課。當(dāng)時(shí),老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步。突然,我不小心摔了一跤,一根鋼絲劃破了我的手,鮮血涌了出來(lái)。我沒(méi)心情跑步了,速度也慢了下來(lái)。小李發(fā)現(xiàn)后立刻跑過(guò)來(lái),關(guān)心地問(wèn):“你怎么了,越跑越慢?”我委屈地看了看那只手,假裝若無(wú)其事地說(shuō):“沒(méi)事,就是破了一個(gè)口子!薄敖o我看看!彼挥煞终f(shuō)地抓起我的手一看,突然大叫道,“哎呀!都這樣了,還說(shuō)沒(méi)事。我?guī)闳フ倚at(yī)!”

          到了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)先用消毒水給我清洗傷口,再涂上紅藥水,說(shuō):“可以了,你們回去上課吧。”在回去的路上,小李喋喋不休地叮囑我:“我跟你說(shuō),這傷口不能感染,感染了就要發(fā)炎;也不能凍,一凍就不容易好了!薄爸懒,知道了。你比我媽還啰唆!蔽乙贿呅,一邊點(diǎn)頭表示答應(yīng)。

          第二天,“馬大哈”的我忘記了戴手套。晨跑的時(shí)候,我只好緊握雙拳,但手還是被凍得通紅。真疼!要是有雙手套戴就好了。小李就像我肚子里的蛔蟲,跑過(guò)來(lái)說(shuō):“你真粗心,又忘記戴手套啦!”說(shuō)著,他脫下了自己的手套,想給我戴上。我把手插進(jìn)口袋里,連聲說(shuō):“不用不用,我不冷,你自己戴吧!薄翱蜌馐裁。再說(shuō),你的傷口不能凍!闭f(shuō)罷,他硬是把手套塞給了我。那天早上,我戴著這副手套,心里暖暖的。

          回到教室后,我脫下手套準(zhǔn)備還給小李,無(wú)意中看見(jiàn)小李正在搓他那雙凍得通紅的手。我鼻子一酸:“臭小子,還說(shuō)自己不怕凍!”

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