【推薦】幫助同學(xué)作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家收集的幫助同學(xué)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助同學(xué)作文 篇1
在一次美術(shù)課上,粗心的我發(fā)祥自己沒(méi)帶美工安全刀。當(dāng)時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心想:“今天又要挨老師的罵了!”
正想著,后面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲,我回頭一看,哎呀,不好!老師來(lái)檢查了,手里還拿著一根小木尺,看來(lái)是要打那些兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶的人的。還好,還好,我?guī)Я嗣拦げ眉埌宓。為了保險(xiǎn),我把手伸進(jìn)書(shū)包,看看在不在。剛把手伸進(jìn)去,我就覺(jué)得不對(duì)勁了,在小包包里找找,沒(méi)有;在“本香滿房”里找找,沒(méi)有;在“書(shū)香童年”里找找,沒(méi)有;在“水泵房”里找找,還是沒(méi)有!這下糟了,我兩樣?xùn)|西都沒(méi)帶,今天一定要走進(jìn)那個(gè)被同學(xué)們稱為“學(xué)生終結(jié)地”的“人間地獄”了。
忽然,坐在我后面的劉寶蕊拍拍我的背,悄悄地說(shuō):“我這里有兩把美工刀,我借你一把,只不過(guò)裁紙板只有一張。這樣吧,老師檢查我的時(shí)候我用,老師檢查你時(shí)你用。”“好!”我愉快地答應(yīng)了。
就在這個(gè)時(shí)候,老師過(guò)來(lái)了。他看了看劉寶蕊的美術(shù)用品,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“很好!”又轉(zhuǎn)過(guò)身去看另一個(gè)人。就在這一剎那,劉寶蕊把裁紙板和美工刀塞給了我。動(dòng)作做完了,老師也正好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),看了看我的美工用品,也點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“很好!”便轉(zhuǎn)身去檢查下一個(gè)的美工用品了。
劉寶蕊幫我度過(guò)了這次難關(guān),真是讓我感激不盡!我以后也要多幫助她。
幫助同學(xué)作文 篇2
林小羽是我們班愛(ài)搞笑的的人之一,她上課愛(ài)搭話,搭的話有百分之九十九點(diǎn)九九九九……是廢話。
有一次,吳老師說(shuō)了一件讓人吃驚的事,林小羽就突然大喊了一聲:“哇!哇!哇!”全班暴笑,吳老師就叫林小羽站著上課。這就是她的缺點(diǎn)之一。
雖然小羽的廢話多、愛(ài)搞笑,可是,小羽非常樂(lè)于助人,有一次,克凡筆沒(méi)帶,小羽就非常主動(dòng)的把筆借給了克凡。
還有一次,我有什么東西掉了,小羽也幫助我一起找,結(jié)果沒(méi)找到,可是我不是很不高興,而是非常的.高興,因?yàn)樾∮饚椭藙e人就是一件好事,東西找不到,沒(méi)關(guān)系,只要你盡力就行了!
所以,我們要多多向小羽學(xué)習(xí),小羽樂(lè)于助人的優(yōu)點(diǎn)很值得大家學(xué)習(xí)!
幫助同學(xué)作文 篇3
在我的生活中,有著父母對(duì)我的幫助,有著老師對(duì)我的幫助,也有著同學(xué)對(duì)我的幫助,而這些幫助里,我最想說(shuō)一說(shuō)的是同學(xué)的幫助。因?yàn)檫@是實(shí)在的滴水之恩,卻足以讓我當(dāng)涌泉相報(bào)。
“給你!給你!”就在我考試時(shí),忘了帶2B鉛筆,急得大汗淋漓時(shí),坐在我側(cè)邊的同學(xué)趁老師沒(méi)注意,向我遞過(guò)來(lái)了一支筆。這位同學(xué)不是早就涂完了答題卡,而是正好有兩支2B鉛筆,她在準(zhǔn)備涂卡的間隙中,從余光里瞥見(jiàn)了我因?yàn)闆](méi)有帶2B鉛筆而窘迫到大汗淋漓的模樣。她給我遞2B鉛筆時(shí),顯得比我還著急。我想,她一定是明白沒(méi)有我此時(shí)沒(méi)帶2B鉛筆的焦急吧!
我接過(guò)她遞過(guò)來(lái)的筆,輕聲對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,她則用細(xì)小的動(dòng)作告訴我“答題要緊”。試想一下,要是我的這場(chǎng)考試,沒(méi)有這位同學(xué)遞給我的這支2B鉛筆,我又如何將所有的答案騰到答題卡上了,這就意味著我的這場(chǎng)考試功虧一簣了吧!雖然對(duì)她而言,那只是一滴水而已,可是對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一滴解救了我的圣水,如果沒(méi)有這滴圣水,我一定“必死無(wú)疑”。
這就是同學(xué)對(duì)我的幫助,是實(shí)實(shí)在在的滴水之恩,卻足以讓我當(dāng)涌泉相報(bào)。在經(jīng)歷了那一次考試沒(méi)有帶2B鉛筆之后,我每次考試之前都會(huì)在文具盒里放上兩支2B鉛筆以及兩塊橡皮擦,還有許多備用的水性筆,怕的就是在考試之中再遇到這樣的情況,也怕看見(jiàn)別人似我一樣忘了帶筆,我也可以有余力幫助同學(xué)。
當(dāng)然,這還只是同學(xué)對(duì)我的一個(gè)幫助,還有許許多多的幫助,都在我的學(xué)習(xí)生活中發(fā)生著,這些幫助讓我在感動(dòng)之余,也成為了一個(gè)時(shí)常為他人做一些考慮的人。
【【推薦】幫助同學(xué)作文三篇】相關(guān)文章:
【推薦】幫助同學(xué)作文四篇12-11
“幫助”同學(xué)作文04-28
幫助同學(xué)作文【薦】12-22
【熱門】幫助同學(xué)作文12-22
幫助同學(xué)作文【熱】12-22
感謝同學(xué)幫助作文11-27
幫助同學(xué)作文(15篇)05-22
幫助同學(xué)作文13篇03-30
幫助同學(xué)作文250字12-22