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      2. 同學(xué)作文

        時(shí)間:2021-12-09 08:34:01 同學(xué) 我要投稿

        關(guān)于同學(xué)作文(通用57篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的關(guān)于同學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于同學(xué)作文(通用57篇)

          同學(xué)作文 篇1

          我們班里有一個(gè)同學(xué)叫韋培旭,她長著一雙水靈靈的大眼睛,一個(gè)扁扁的鼻子,一個(gè)小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優(yōu)點(diǎn)就是:樂于助人,熱愛集體,關(guān)心同學(xué),其中有一件事還在我的腦海中環(huán)繞,令我久經(jīng)不忘。

          那是一個(gè)冬天的下午,北風(fēng)呼呼的吹著。當(dāng)天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個(gè)寒顫,寒風(fēng)刮在我的臉上像刀割一樣疼。

          我拎著紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風(fēng)迎面撲來,頓時(shí)天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風(fēng)過后,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風(fēng)卷到半空中去了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛滿大半個(gè)操場。一貫整潔的校園,一下子多了這么多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常著急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會(huì)兒在空中“跳舞”,一會(huì)兒落在地面上“前滾翻”,一會(huì)兒在草坪上“翻跟頭”。

          看著滿地飄浮滾動(dòng)的廢紙,天這么冷,又快黑了,怎么能拾干凈呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時(shí),我看見操場中間有一個(gè)人在不停地追逐著“逃犯”,一張一張的拾著。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發(fā)紫,一個(gè)勁地追著操場上的廢紙。我擔(dān)心她會(huì)被凍壞,急忙說:“亞萍,天這么冷,又這么黑,你別拾了,趕快回家吧!”她說:“我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!”我聽了她的話,看著她的臉,心里熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風(fēng)也小了。我們不停地收拾,終于收拾干凈了。

          培旭你總是為別人著想,你總是愛幫助別人,愛關(guān)心別人。

          同學(xué)作文 篇2

          全身上下圓滾滾,十分結(jié)實(shí),如同個(gè)炸彈;臉上的肉多得鼓了起來,兩眼大大的,似乎隨時(shí)會(huì)爆炸!這就是王濤。

          那天上作文課時(shí),老師為了讓同學(xué)們有題材,便笑瞇瞇地問大家:“咱們班誰的性格最特別?”“性格最特別?”一聽說這話,有好幾位同學(xué)都不約而同地將眼神瞟向王濤。

          看到大家的目光都盯著自己,王濤立刻“怒發(fā)沖冠”,兩眼瞪得老大,兩腮漲得紅鼓鼓,大嚷道:“我怎么了!你們?cè)倏次乙谎,信不信打飛你們!”邊說,還邊朝那幾個(gè)看向他的同學(xué)揮揮拳頭!安坏昧,這顆‘炸彈’威力真大!“嚇得那幾個(gè)同學(xué)趕緊收回了眼神。

          也許正是因?yàn)橥鯘宰犹绷,一遇上難受的或者委屈的事兒,他就會(huì)嘩啦啦地哭。

          那次數(shù)學(xué)考試,卷子有些難,好多同學(xué)都在撓頭皮,我也不例外。正當(dāng)我在苦苦思索的時(shí)候,后面忽然傳來“砰”“砰”的錘桌子的聲音!罢l那么吵啊”,我回頭一看,眼前的一幕令我目瞪口呆:原來王濤做不出題目,急得錘桌大哭了?吹剿蹨I“吧嗒”“吧嗒”地掉下來,一邊還大喊:“急死我了!急死我了!”全班同學(xué)都想放聲大笑。但礙于王濤的暴力,所以大家都只得捂著嘴偷偷地笑:原來“炸彈”還會(huì)流淚啊?

          從那以后,“愛哭的‘炸彈’”就成了王濤的“雅號(hào)”。真希望這顆“炸彈”能變得更沉穩(wěn),更文雅。

          同學(xué)作文 篇3

          我有個(gè)同學(xué),也是我的“小跟班”,就坐在我后面,他有個(gè)外號(hào),叫“過山車”。

          他有一張女孩子都羨慕不已的瓜子臉,圓圓的眼睛、凸起的鼻子、嘟嘟的嘴巴、小小的耳朵都非常協(xié)調(diào)的長在這張臉上。兩只眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著,好像時(shí)刻都能想出些古靈精怪的點(diǎn)子。再配上他那瘦小的身體,就是個(gè)不折不扣的“鬼靈精”。你們猜出他是誰了嗎?——沒錯(cuò),他就是鄒立陳!

          說他是“過山車”,倒不是因?yàn)樗睃c(diǎn)子多,會(huì)“鉆”空子,而是因?yàn)樗嘧兞?他可以一下很調(diào)皮,一轉(zhuǎn)眼又很聽話;他可以一下很高興,一轉(zhuǎn)身就掉下眼淚;他還可以剛剛還在喋喋不休,突然間就又沉默不語了。簡直就像過山車一樣,一下子從山頂蕩到谷底,又瞬間從谷底飛馳到山巔。

          有一次在課堂上,他在后面弄出悉悉索索的聲音。我轉(zhuǎn)頭一看,只見他低著頭,眼里閃著光,直勾勾地盯著他那裝滿寶貝的抽屜。下課后,我打開他的“百寶箱”,原來是他在偷偷畫書本,畫得把自己給逗樂了。我怒氣沖沖,使出我的“殺手锏”——“鄒立陳,你以后再也別想要我的代碼了!”話音剛落,他就裝可憐,雙手合十,態(tài)度誠懇,不斷對(duì)著我說,“我再也不敢了,拜托,拜托!笨蓻]過一分鐘,我剛轉(zhuǎn)身,他又畫了起來,還偷偷在我背后做鬼臉!班u立陳,我再也不給你了!”話音未落,他就撲到了我面前,腆著笑臉誓要把我的嚴(yán)肅打破:“顧鑫晨,不要這樣嘛!边呎f邊嘻嘻哈哈的抱住了我,寸步不離地緊緊黏著,無論我怎么掙扎也逃不開他的魔掌?粗琴嚻,我的心一下又軟了,無奈只好把他扶起來,真是又好氣又好笑。

          這就是有時(shí)調(diào)皮,有時(shí)可愛,有時(shí)又“可惡”的“過山車”同學(xué),他是我甩不掉的“小跟班”。也因?yàn)檫@樣,我們成了“老鐵”。

          同學(xué)作文 篇4

          我們班里來了一位新同學(xué)。

          她叫郝雅雯,她聰明伶俐,可一見她就覺得她是個(gè)膽怯的姑娘。大大的眼睛忽閃忽閃的,不算那么白的皮膚,小巧玲瓏的小嘴巴,紅紅的,說的令人心服口服,就是聲音怪了點(diǎn)。因?yàn)樗蓯,我很快就喜歡上了她。

          為了很快讓她熟悉班級(jí),一下課我就主動(dòng)找到她,與她談天論地,說古論今……。但是,有一天,我正和她說話,只聽見旁邊有人吵架,于是,她忙過去勸道:“我們的心要向大海一樣寬廣,別為了雞毛蒜皮大點(diǎn)的事就爭吵”,俗話說:“為了小事發(fā)脾氣,回想起來又何必,你們別吵了”。吵架的同學(xué),聽后大笑起來,被她的話所感染,兩人拉著手來到郝雅雯面前,羞澀的說:“我們做朋友吧!”郝雅雯,忽閃忽閃眼睛,若有所思的說:“好吧”。我偷偷看了這感人的一幕。

          郝雅雯在班上很快就不陌生了。她甜甜的笑,大聲說話勇敢地回答問題,學(xué)習(xí)成績出奇的好。

          一天,他的同桌沒帶橡皮,她大方的對(duì)同桌說:“給你,用我的。”“你用什么”?“沒事兒,你先用吧。聽完他們的對(duì)話,我很感動(dòng)。

          通過觀察,我覺得郝雅雯很有素養(yǎng)。有愛心、關(guān)心同學(xué)。

          新同學(xué)給我們班級(jí)帶來了榜樣,帶來了朝氣,我更加喜歡這位新同學(xué),同時(shí),也更加喜歡我們的班集體。

          同學(xué)作文 篇5

          在我生活了六年的集體中,我結(jié)識(shí)了許多同學(xué)、朋友,現(xiàn)在我就來說說他們吧。

          要說印象最深的,那肯定是段玉坤啦!

          他可是我班有名的遲到大王,記得那次﹕段玉坤趕早上上操時(shí)才來,老師問他咋這么遲才來?他卻不緊不慢,對(duì)答如流,亂編一氣,真是嗚呼嗚呼啊!就因?yàn)檫@遲到,前幾天還被科學(xué)老師揍了一頓。哭的那個(gè)梨花帶雨啊!好不容易放了他,他卻依然死性不改,每天悠哉悠哉的踱在上學(xué)的路上。一會(huì)吃點(diǎn)這兒,一會(huì)買點(diǎn)那兒。到了學(xué)校就遲了,可他的心理素質(zhì)卻不是一般的好,遲到了既不臉紅也不悔改,怪哉怪哉啊!

          他不僅是遲到大王還是大胃王。

          那次中午,他來教室時(shí),語文老師已經(jīng)來了。他進(jìn)教室以后,我們看見他懷里好像藏著什么寶貝,用上衣裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,我們這幫小鬼的好奇心病又發(fā)作了。迫不及待的想看看他到底拿著什么‘寶貝’,老師發(fā)話了﹕“段玉坤,讓我看看你懷里藏了什么寶貝?”段玉坤支支吾吾的說︰“沒…沒什么!苯K于,在老師的強(qiáng)逼之下。他乖乖的打開上衣,只聽‘嘩啦’一聲!邸⒖、帥呆了’的聲音此起彼伏。原來是一大堆酸奶外加兩瓶營養(yǎng)快線,老師問他為什么那這么多酸奶?他不慌不忙,面帶天使般微笑︰“這些酸奶快過期了,所以要趕快喝!毙β暳⒖叹蛧姙a出來了,他卻像沒事人似的,搔搔后腦勺回座位去了。

          還有一次,在考試之前。聽同學(xué)們說他一次吃了8個(gè)雞蛋,我聽說后大吃一驚。又一下子笑了出來,唉這個(gè)大胃王。

          看吧,這就是我班的大胃王,遲到王。怎么樣,有特點(diǎn)吧!

          同學(xué)作文 篇6

          我要感謝一位同學(xué),是她讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)了。

          考試我把她當(dāng)為我的對(duì)手,但是在考試中敗了,從那時(shí)起我就下決心一定要超過她。

          每一次做題我都會(huì)關(guān)注她對(duì)還是錯(cuò),如果我錯(cuò)了她對(duì)了,我心中就會(huì)下狠勁,一定要學(xué)會(huì),說不定在這題上丟分就會(huì)敗,如果我寫對(duì)了心中就會(huì)有一陣竊喜,但是我告訴自己:“不要驕傲,至少在這個(gè)題上我把分拿著了,別的題我也要拿住,我要把不會(huì)的下課都問問老師,讓老師教教我,在考試的時(shí)候一定不能錯(cuò)這些分要十拿九穩(wěn)的拿住!

          寫古詩是,我都會(huì)戰(zhàn)勝她,但是我總是告誡自己:“不要驕傲,說不定她是沒用心,下次還要認(rèn)真,不能輕敵!睂懝旁姷臅r(shí)候她全對(duì)了而我錯(cuò)了,我就會(huì)把我錯(cuò)的那首古詩使勁記住,如果我們兩個(gè)打成平手我就會(huì)想:“在考試的時(shí)候一定要認(rèn)真,如果不認(rèn)真的話,她就會(huì)超過我,我就又一次失敗了。”在語文上我用這樣的心態(tài)做題,和她PK,我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)往上提,我的成績也在一點(diǎn)一點(diǎn)的超過她。

          數(shù)學(xué)我也下定決心戰(zhàn)勝她,雖然往上提但是還沒有到最好,在這次考試中我一定要認(rèn)真,我一定會(huì)超過她,不可以再敗給她了。

          謝謝這位同學(xué),因?yàn)樗囊淮蝿倮,我第一次失敗,讓我有了學(xué)習(xí)向上的動(dòng)力,讓我的成績有所提升,在以后考試中我要超過她。

          同學(xué)作文 篇7

          我們班有34位同學(xué),就像夜空中迷人的星星,都有自己的優(yōu)點(diǎn)。有的同學(xué)唱歌像百靈鳥一樣動(dòng)聽;有的跳舞像一只翩翩起舞的孔雀;有的跑步很快,是我們班的飛毛腿,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能拿到好成績;有的喜歡彈鋼琴,像一位小貝多芬;有的勤學(xué)好問,上課時(shí)認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真寫作業(yè)。今天,我要來夸一夸我的一位同學(xué)。

          她是我們班的語文課代表,也是老師的小助手,只要她大吼一聲,喧鬧的教室就會(huì)馬上變得鴉雀無聲。她的眉毛淡淡的,一雙炯炯有神的眼睛,眼睛里閃著智慧的光澤,小臉是健康的黝黑,看起來顯得尤其機(jī)靈,一張紅潤潤的小嘴巴,能說會(huì)道,經(jīng)常從她的嘴里冒出許多幽默的笑話,和形形色色的謎語。

          她是一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。有一次,那是一個(gè)陽光明媚的午后語文課上,老師問:“這課主要講了什么?”我想:天哪!這個(gè)問題我在預(yù)習(xí)時(shí)可沒預(yù)習(xí)到呀。再看看別的同學(xué),也都愁眉苦臉、沉默不語。老師見了有點(diǎn)失落,突然“咚”的一聲,只見她舉起手來,我想:不可能吧,老師沒講過這個(gè)問題。老師見她舉手就讓她回答,她站起來胸有成竹地回答了。聽了她的回答,老師笑著拍起手來,這時(shí)我想:真是太厲害了!事后我才知道她買了很多預(yù)習(xí)資料在課外自學(xué)。還有一次,我只考了92分,因?yàn)槟谴蔚目季砗茈y,我覺得自己考得已經(jīng)很不錯(cuò)了,可她居然考了難以置信的100分。關(guān)于她的故事幾天幾夜也講不完。

          這就是我們班的“學(xué)霸”吳欣澤,她勤學(xué)好問、認(rèn)真仔細(xì)、助人為樂……我以后要向她學(xué)習(xí)。

          同學(xué)作文 篇8

          讀書累了,父母為我們削個(gè)蘋果,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到一句安慰的話,是感動(dòng);高興時(shí),有朋友與你一起分享快樂,是感動(dòng);口渴時(shí),朋友幫你打回一杯水也是感動(dòng)。平凡的日子,收到的一份小小的祝福,哪怕是一片花瓣,一片樹葉,也是感動(dòng)……有這樣一句話:“人之所以會(huì)感動(dòng),是因?yàn)樯钤趷壑。”我真正體會(huì)到了這句話的含義……

          那是一個(gè)星期二的下午,我走到課表前!吧叮肯鹿(jié)課是體育?唉!死老天!算你狠!”

          在烈日下做仰臥起坐的我們,一個(gè)比一個(gè)累,大家都喘著氣,抹著額頭上的汗。誰叫我們這節(jié)是那費(fèi)力的體育課呢?看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的,連樹葉也無精打采了。

          “叮……”!太好了!終于可以回到教室喝水了!

          可是真的很不幸!我到達(dá)教室里時(shí),飲水機(jī)前已排成了一條長長的人龍,我都排到教室門口去了。唉!不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢?

          不會(huì)吧!等我到飲水機(jī)前時(shí)……那老天就是和我作對(duì)呢!沒水了。怎么辦?我只好無奈地回到我的座位上去,舔了舔干得起泡的嘴唇,看著別人舒服的喝著水的樣子,我真的也好想喝上一口冰涼的水!

          正當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時(shí),一個(gè)熟悉的身影突然閃在了我的前面,他就是——趙頂棟。只見他默默地?cái)Q開他的杯子蓋,又拿起我的水杯,小心翼翼地傾斜杯子,給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后,他又把自己的杯子蓋好,轉(zhuǎn)身就走。他并沒說話,好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影,只覺得他很帥氣,心中不禁翻騰著,仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水,這是多么甘甜的水。∥衣仄分分

          愛可以感動(dòng)上天;愛可以起死回生;這深深的友誼也可以讓人感動(dòng)不已……

          同學(xué)作文 篇9

          小陶子,乃我們“鐵四角”軍團(tuán)中最任性、最調(diào)皮的一名小女子,經(jīng)常把我們?nèi)齻(gè)人氣得“吐血三升”。至于她的調(diào)皮,那可不是三言兩語就能說完的,就請(qǐng)聽我一一道來吧。一天下課后,小陶子看我正站著和前面的朋友聊天,便小心翼翼地把我的凳子搬走了。我聊得正歡,壓根兒沒看到她的那些小動(dòng)作。

          結(jié)束了聊天,我毫無防備地一屁股坐了下去。接著,一聲慘叫在教室里回蕩,坐在地上的我疼得眼淚都快掉下來了。小陶子感覺氣氛不對(duì),立馬腳底抹油——溜了。這可只是她惡作劇中威力最小的一個(gè),重頭戲還在后面呢!記得那天是個(gè)萬里無云的好天氣,我們“鐵四角”軍團(tuán)一起去公園野餐。我們拉著小陶子正準(zhǔn)備去放風(fēng)箏,誰料,她卻一反常態(tài),拒絕了:“不了,你們玩吧,我看著就行!蔽覀兠婷嫦嘤U:這孩子怎么了,不正常呀?按她的作風(fēng),肯定會(huì)拉著我們就跑,去放風(fēng)箏。我一臉茫然地?fù)u了搖頭,走開去放風(fēng)箏了?吹轿覀儩M頭大汗地回來,小陶子拿起三瓶礦泉水扔給我們,笑著說:“跑了這么久,累了吧,喝點(diǎn)水。”我們毫無防備地接過水,擰開蓋子,剛喝下一口,還沒來得及咽,就覺得一股異樣的味道在嘴里回蕩。我立馬將水全吐了出來,大聲疾呼:“好辣!好辣!”再看另兩人,也是如此。小陶子看我們這樣子,捂著肚子,笑得嘴都快咧到耳朵那里了。我們臉色陰沉地吼道:“!陶!子!你……你竟然在水里加辣椒粉!”她一看情況不妙,留下一句“拜拜嘍”,立馬拔腿就跑。

          等我們反應(yīng)過來,她早已不見人影。哎,這個(gè)小陶子真是太愛惡作劇了,她的那些惡作劇真是讓我們防不勝防。瞧這個(gè)調(diào)皮的小陶子,真讓我又愛又恨呀!

          同學(xué)作文 篇10

          我們班的同學(xué)有三十多個(gè),他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該夸夸誰呢?想來想去,就夸我的同桌逸曼吧!

          林逸曼的個(gè)子不算高,她的臉紅撲撲的,好似一個(gè)熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有著一雙黑溜溜的眼睛,仿佛兩顆閃閃發(fā)光的寶石。每次林逸曼笑的時(shí)候,她那紅紅的嘴唇一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

          逸曼很愛助人為樂,記得有一次,我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家,天空忽然烏云密布,閃電“轟隆隆”地響著。我想:趁現(xiàn)在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏云“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什么時(shí)候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘!蔽一卮鹫f“對(duì)!彼裁炊紱]說就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護(hù)送我送到家,就獨(dú)自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有后悔,只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中,這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎?她真是一個(gè)善良可愛、助人為樂的天使呀!

          我要夸她,是因?yàn)樗藶闃泛托牡氐纳屏济篮酶袆?dòng)了我,我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)林逸曼。

          同學(xué)作文 篇11

          一個(gè)優(yōu)秀的她,卻不是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

          在那個(gè)毫不引人注目的角落,沉默的她,靜靜的她,靜靜地作在那里。她的皮膚有些蒼白,一頭黃發(fā),干草似的,被粗略的扎成一條馬尾辯。她總是穿著一身半舊的衣服,整個(gè)人一點(diǎn)靈氣也沒有。他很一般,一般得幾乎讓人把她忘卻。而在我的腦海里她始終是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

          每當(dāng)我把目光投向哪個(gè)角落。看到的她,總是在埋頭寫著什么,或是目不轉(zhuǎn)睛地再看書。是的,她很用功,但令人感到惋惜的是,老天爺對(duì)她太不公平了,她的用功好像是白費(fèi)的,反應(yīng)依然是那樣遲鈍,成績依然那樣不如人意——她永遠(yuǎn)處在班上的倒數(shù)第五名之列。

          她上課的時(shí)候認(rèn)真極了,如剛上小學(xué)的小妹妹一般極端正的坐著。每一堂課,從頭到尾,她的眉毛幾乎是錈著的,仿佛每個(gè)問題對(duì)她來說都是那么難?闪钊烁械娇蓱z的是,老師叫她起來回答時(shí)結(jié)結(jié)巴巴。

          下課了,同學(xué)們都走出教室去干自己該干的事,可是只有她一聲不響地坐在那個(gè)差不多被人遺忘的角落,牙齒咬著筆頭,苦苦地思索那些對(duì)她來說的實(shí)在夠深?yuàn)W的問題。

          她不但很用功,待人也很隨和,她從來沒和同學(xué)鬧過別扭。不管再什么時(shí)候,什么地方,她遇到認(rèn)識(shí)的同學(xué),總喜歡微微一笑,以示問好,盡管,有的同學(xué)只是愛理不理地瞥一眼,就走過去了,她也毫不介意,仍然是那樣微笑著向別人打招呼。

          這就是她——周海婷,一個(gè)有毅力`有恒心,求上進(jìn)`愛學(xué)習(xí),但成績不好的同學(xué),一個(gè)為人樸實(shí)、心胸寬廣的女孩。

          我真想對(duì)她說:不必為自己沒有一個(gè)聰穎的頭腦而傷心——學(xué)習(xí)如登山,只要你真正努力,付出心血,即使沒有登上高峰,也是勇者。

          同學(xué)作文 篇12

          8月31日是我們報(bào)到的日子。我7:30分早早地來到了班級(jí)。看到教室里已經(jīng)有一半人了,顯然,大家對(duì)開學(xué)很興奮。同學(xué)們都在談?wù)撌罴僖娐,我也加入了談話中。同學(xué)們漸漸來齊,我們聊得熱火朝天。這時(shí),王老師走進(jìn)教室,教室頓時(shí)鴉雀無聲。王老師問:“同學(xué)們都到齊了嗎?”大家齊聲說:“到齊了!蓖蝗灰粋(gè)聲音傳了出來:“老師,陳保江沒有來!蔽覀兊哪抗饬⒖滔蜿惐=煌度,座位上果然空空如也,大家頓時(shí)議論紛紛。這時(shí)王老師說陳保江轉(zhuǎn)學(xué)了。

          頓時(shí),我腦海中浮現(xiàn)出陳保江的模樣:梳著小平頭,短短的頭發(fā),臉上總掛著甜甜的微笑。他真的轉(zhuǎn)學(xué)走了嗎?往事一幕幕涌上心頭。那天,我們到操場去玩,陳保江不小心碰了我一下,我生氣踩了他一腳。我本以為他會(huì)反擊,但他竟然主動(dòng)向我道歉,我大為不解。他說,如果我們打下去,關(guān)系一定會(huì)變得很糟,那樣就完了。我聽了他的話,很慚愧,真誠地向他道歉“對(duì)不起。”他笑著說:“人都會(huì)犯錯(cuò)誤的,沒事!本瓦@樣,陳保江用他的微笑化解了一場無可避免的戰(zhàn)爭。

          陳保江每次下課,都要為王老師捶背,這一點(diǎn)我印象深刻。我們都親切叫他“陳保姆”。陳保江下課時(shí)總是跟著王老師,我們都不知道他干什么,后來我們才知道,陳保江為王老師提包,讓勞累的王老師休息一下。這一點(diǎn),我們都沒有做到,因此,我對(duì)陳保江極為佩服。

          啊,陳保江,希望你在新的學(xué)校過得更好,我由衷地祝福你!

          同學(xué)作文 篇13

          我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)有特點(diǎn),想認(rèn)識(shí)一下嗎?聽我慢慢道來。

          首先介紹一下“新新女生“——黃延!

          我敢肯定,若選她做“新新女生”,全班同學(xué)都會(huì)贊成。單看“走、坐、樂”三個(gè)簡單的動(dòng)作,便可一目了然。當(dāng)其他女生還在挪金蓮時(shí),她卻以風(fēng)馳電掣之速行走于人群之間,據(jù)她本人介紹,這是深習(xí)“逍遙派”凌波微步之結(jié)果;當(dāng)別的女生都規(guī)矩地坐在各自座位上上課時(shí),她卻如坐針氈,總想把教室弄個(gè)天翻地覆;談到她的獨(dú)有之處,則不得不提到她的“樂”,一聲快樂的叫喊,雖說不能“山河為之動(dòng)搖”,但也可以“繞梁三日”,令整個(gè)教學(xué)樓的人都仿佛余音在耳。

          再給你們介紹一位“吹君”!按稻北拘战∮,因其性喜吹牛,被全班同學(xué)公認(rèn)為是“吹君”!按稻毙愿耖_朗,吹功更是一流。有一次,他向同學(xué)們吹噓說:“我老姜的足球技術(shù)可是一流,連球星貝克漢姆都甘拜下風(fēng),如今,我想收幾個(gè)徒弟……”話沒說完,有的同學(xué)已經(jīng)大叫師傅了!可事后傳來消息,“吹君”根本不會(huì)踢足球。全班大部分男同志氣得差點(diǎn)發(fā)瘋,怎奈木已成舟,只得任“吹君”在師傅的寶座上笑歪了嘴!

          怎么樣,我們班的同學(xué)有特點(diǎn)吧?!今天就到這吧,下回再接著為大家介紹!

          同學(xué)作文 篇14

          作文班里有一位經(jīng)常溜號(hào)的同學(xué)名叫劉浩,他的個(gè)子不高,身材中等,眼睛上架著一副黑色框架的眼鏡。他什么事做的都不錯(cuò),就是上課總溜號(hào)。你說說他,不就是上課溜號(hào)嘛!上課不東張西望不就完美了嗎!哎呀,真是搞不懂。

          有一次上課,老師在黑板上寫要記的筆記,同學(xué)們都爭分奪秒地埋頭記筆記,因?yàn)檫^一段時(shí)間老師就會(huì)把黑板擦掉。就在同學(xué)們拼命記筆記的時(shí)候,他卻東張西望的,像哪有寶藏似的望著四周。

          最后他的目光停在了墻角處的蜘蛛網(wǎng)上,他看著墻角上的蜘蛛網(wǎng),發(fā)出一陣陣“呵呵”的笑聲,同學(xué)們都奇怪得瞪大了眼睛,也不知道是怎么回事,老師覺得這次溜號(hào)得非常嚴(yán)重,要找他家長談?wù)劇?/p>

          下課了,同學(xué)們都圍著他,想知道是怎么回事,他說:“那只蟲子都已經(jīng)撞到網(wǎng)上了,蜘蛛也不吃,真是太傻了!蔽也唤氲揭痪渌自挕皼]文化,真可怕!睅讉(gè)愛想象的同學(xué)和他聊了起來,他們議論的非常開心。

          回到家,劉浩傻了眼,老媽讓他抄今天學(xué)的文章五十遍。他差點(diǎn)兒暈了過去。他才抄了一半的文章,大半天就過去了,可想而知,如果把五十遍都抄完,估計(jì)他現(xiàn)在可能正在醫(yī)院的病房里躺著呢吧。

          從此以后,他的學(xué)習(xí)成績迅速上升,成為了一名優(yōu)秀的學(xué)生。

          同學(xué)作文 篇15

          現(xiàn)在讓我向你簡單介紹一下我的同學(xué)。同學(xué)名字:李偉性格:開朗;顫。幽默。愛好;聽音樂。唱歌?措娨暤睦硐;重點(diǎn)大學(xué)錄取最喜歡的食物:巧克力等等。最喜歡的電視:天堂婚紗。木蘭,等等。

          我也不知道怎么把她介紹給你。我真笨,別笑我。如果有人想更了解她,就去找她。

          我們從小就認(rèn)識(shí),她是我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué),我也是她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)同學(xué)。我們從小在一個(gè)班,她是一個(gè)很好的同學(xué)。她現(xiàn)在是我們班的宣傳委員,一級(jí)語文學(xué)科代表,其他學(xué)科。她是老師的好助手,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。她每次考試都排前十。她雖然那么優(yōu)秀,但從來不驕傲。虛心求教。她的作文也很優(yōu)秀,得過很多獎(jiǎng)。

          她不太了解自己。她很關(guān)心她的同學(xué)。每次上課有人睡覺,她就把那個(gè)同學(xué)叫醒。每當(dāng)我們班一個(gè)同學(xué)遇到問題問她。她總是全心全意地幫助那個(gè)同學(xué)。每當(dāng)下課,她總是和我們開玩笑,讓我們開心。

          她也很會(huì)臨產(chǎn)。她每次都很努力,做一個(gè)班干部該做的事。

          她喜歡捉弄男同學(xué),我們班男同學(xué)都怕她。

          同學(xué)作文 篇16

          我格外討厭我們班的一些差生。他們降低我們班的平均分,拉我們班的后腿。而且他們自己沒有聽懂題目的解法還跟老師說是我不愿意教他們。在這群人中,我最討厭一位名叫張瀚晨的同學(xué)。不是因?yàn)樗?jīng)常告狀,而是他經(jīng)常呆呆的看著我,使我不知所措。

          張瀚晨臉黑,長得也不好看,尤其是他的視力也很差。我們經(jīng)常說他臟,不愿意跟他玩,他的學(xué)習(xí)成績不好,總在我們班后幾位,每次他向我提問時(shí),我都會(huì)有意識(shí)地避開他。

          我們班的教學(xué)老師比較嚴(yán)格。一次,我們老師還沒有講評(píng)試卷就先讓我們訂正,并讓有不會(huì)題目的人來提問,我們都不敢上去,只有他一個(gè)人向老師提問。我們都等著看好戲,老師大聲說:“你哪一步不會(huì)做……”就這樣僵持了十分鐘,張瀚晨慢慢的回到了座位,自己思考題目了。

          過了許多天,在一節(jié)體育課上,我們班進(jìn)行了50×8跑步,我和張瀚晨被分在了一組。我們隨著老師的發(fā)令開始跑步,我覺得贏他簡直易如反掌,但我想錯(cuò)了,他一直跟著我跑完了400米,差一點(diǎn)就超過我。賽后他對(duì)我說,我長跑和你差不多,但短跑比你差一些,我還要繼續(xù)努力。

          此時(shí)此刻,我感受到了他的努力,我對(duì)他的敬佩感油然而生。

          同學(xué)作文 篇17

          我們班的練達(dá)同學(xué)。他個(gè)子不高,能量不。谎劬Σ惶檬,腦袋瓜卻管用。有時(shí)候,我忍不住要佩服他!

          練達(dá)同學(xué)腦袋好使是大家公認(rèn)的。有一次,老師給我們出了個(gè)題目:把一個(gè)西瓜切九刀,有十快西瓜皮!翱赡軉?”“當(dāng)然不可能!蓖瑢W(xué)們?cè)谙旅婕娂娮h論著,只見練達(dá)說:“可能!”“啊?”同學(xué)們都特別驚訝。老師叫練達(dá)同學(xué)上去演示。只見他利落地把西瓜切成了“井”字形。中間一塊兩端都有西瓜皮,我一算---啊,真神了!真的有十塊西瓜皮!課后,我拍著練達(dá)小小的肩膀忍不住夸他說:“你真行啊,小哥!”練達(dá)倒也沒客氣:“那是!”

          就是他的這副“不客氣”,下課時(shí)常常引得我們大家圍著他轉(zhuǎn),聽他他滔滔不絕地“演講”。有一次,我們?cè)谡務(wù)撪]票時(shí),練達(dá)冷不丁地問“嘿!你知道我國第一張郵票是什么,出于哪一年?”“好像是大龍郵票,出于哪一年?我不記的了!”他得意洋洋地說:“第一張是大龍郵票……慈禧太后80大壽……也就是1895年出的!”哇塞!都說到一百多年前去了!我將信將疑;氐郊液,我查閱了許多資料,證實(shí)了練達(dá)的說法。從此,我對(duì)練達(dá)同學(xué)的才學(xué)是心服口服!

          同學(xué)作文 篇18

          轉(zhuǎn)眼間,暑假已過大半,偶爾路經(jīng)學(xué)校,看到那拔地而起的教學(xué)樓,見到那精神威風(fēng)的大樹,我便想起了學(xué)校里發(fā)生的每一件事,見到的每一個(gè)同學(xué)……

          我想起了同學(xué)們。呵,他們是那么快樂、可愛!他們有的性格開朗,熱心大方;有的善良正義,樂于助人;有的調(diào)皮搗蛋,蹦蹦跳跳;有的毫不起眼,默默無聞。他們時(shí)而喜,時(shí)而怒,時(shí)而哀,時(shí)而樂,F(xiàn)在回想起我們一起玩耍,一起學(xué)習(xí)的情景,我不由得笑了。我們的友誼會(huì)保持下去,我們的團(tuán)結(jié)會(huì)繼續(xù)下去。我想他們……

          我想起了老師。呵,他們是那么和藹、智慧!他們有的足智多謀,細(xì)心教導(dǎo);有的不辭勞累,一絲不茍;有的嚴(yán)厲嚴(yán)格,用心良苦;有的幽默搞笑,受人喜愛。他們像園丁,培育我們這些幼苗;他們像蠟燭,照亮我們學(xué)習(xí)的道路;他們像父母,無微不至的照顧著我們。我想他們……

          我想起了學(xué)校。呵,它是那么美麗、高大!它有清澈的池塘,有陰涼的長廊,有寬闊的操場,有高大的教學(xué)樓,有我們的朗朗書聲,有我們的嬉笑打鬧聲。學(xué)校像一組船隊(duì),擁有十八艘小船,船上是同學(xué)和老師,只有我們共同努力,一起“劃船”,才會(huì)使船越劃越快。我想它……

          同學(xué),老師,學(xué)校,開學(xué)時(shí),讓我們?cè)僖娒姘桑?/p>

          同學(xué)作文 篇19

          我很懷念五年級(jí)的美好時(shí)光,懷念五一班的同學(xué),懷念那時(shí)的嘻嘻笑笑,懷念那時(shí)每一節(jié)課我積極發(fā)言的精彩,但我更懷念和我并肩戰(zhàn)斗的組員,懷念我們之間的默契。

          周航是我們這個(gè)小組最頑皮的人,他成績不好,但他很幽默,每次在我們小組情緒很低落的'時(shí)候就會(huì)把氣氛搞活起來,他學(xué)習(xí)有些吃力,我們都會(huì)伸出援助之手,幫助他。

          “組長,這道題怎么做,你給我講講!边@是盧龍濤說的,這是小學(xué)教材全解上的題,當(dāng)時(shí)我也不會(huì),于是,我晚上回家讓媽媽給我講了講,第二天我又給他講了講。我現(xiàn)在回想起來,我是多么欣賞他敢把問題說出來的勇氣。

          魏瑩瑩,她是一個(gè)比較內(nèi)向的女孩,有點(diǎn)愛哭,可這是女生的天性,沒關(guān)系,說起來,她和盧龍濤可真是一對(duì)冤家同桌,有一次,魏瑩瑩不小心把胳膊放在了盧龍濤的桌子上,他倆就吵起來了,瑩瑩就哭了,我就在那兒批盧龍濤,裴老師看見了,就把我叫到講臺(tái)上,說我了一頓。現(xiàn)在想起來可真是好笑。

          我們?cè)?jīng)是并肩戰(zhàn)斗的一個(gè)小組,我們?cè)?jīng)是一個(gè)小組的學(xué)友,聚也不是開始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載留下了無數(shù)美好的瞬間,這一切將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。

          同學(xué)作文 篇20

          星期五,老師向我們鄭重地宣布了一件事,讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)欣喜若狂的事情。那就是——讀書節(jié)活動(dòng)!

          老師話音剛落,我們就歡呼著,擁抱著,我們?nèi)齼蓛傻負(fù)肀г谝黄穑瑓s遲遲不愿松開。那種感覺是多么的開心,多么的高興呀!我們就像一家兄弟姐妹緊緊的抱在一起,那是多么的親密無間啊!

          時(shí)間過得真快,這不,讀書節(jié)很快就過去了。不一會(huì)兒又到了放晚學(xué)的時(shí)候了,我們都在等待著今天大試卷發(fā)放的時(shí)候,卻萬萬沒有想到數(shù)學(xué)老師竟出差了。于是,今晚沒有數(shù)學(xué)作業(yè)。我們又一次歡快地的抱在了一起,異常的激動(dòng),我們歡呼著,開心而又高興。我們都想,如果我們以后還能遇到這樣盛大的活動(dòng),那我們不知要開心成什么樣子呢!

          親密擁抱過后,我們一起大聲的贊嘆:這真是一個(gè)美好而又高興的星期五呀!

          同學(xué)作文 篇21

          他是一個(gè)愛讀書的人,他非常喜歡唱歌,是我們班公認(rèn)的“歌王”。

          他的性格很包容,跑得也非?,就像一只“淘氣的小猴子”。他的耳朵是個(gè)字母“B”,頭發(fā)黑乎乎的,像上了油漆似的,身體小巧玲瓏,十分討人喜歡,一雙水汪汪的大眼睛像兩顆黑葡萄來回轉(zhuǎn)動(dòng),特別靈活。

          記得有一次,我寫作業(yè)寫得較慢,而他寫得非?欤瑢懲瓯闳ナ程贸燥埩,我以為等會(huì)兒會(huì)被他嘲笑,當(dāng)我寫完作業(yè)便跑向食堂,還沒走近食堂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便看見一個(gè)熟悉的身影,走近一看,原來是他!沒想到他一動(dòng)不動(dòng)地站在那兒,我一問才知道原來他一直站在那兒等我,此時(shí),他并沒有嘲笑我,我問道:“你為什么會(huì)等我呢?”他答道:“因?yàn)槲覀兪桥笥。”吃完飯,我開始打掃衛(wèi)生,因?yàn)樗遣链纱u的,他迅速的完成自己的任務(wù),便來幫我一起打掃公共區(qū)……

          這就是我身邊的同學(xué),我的好朋友,他有一顆鉆石般的心,他助人為樂的精神值得我學(xué)習(xí)。他是誰?他就是---謝壘勵(lì),你們想認(rèn)識(shí)這樣的同學(xué)嗎?

          同學(xué)作文 篇22

          人的一生要感謝許多人,感謝父母、感謝他們的養(yǎng)育之恩;感謝老師,感謝他們給你的無私奉獻(xiàn);感謝社會(huì),感謝它對(duì)你的關(guān)懷。那么今天,我要告訴大家,我要感謝我的同學(xué)們。

          我要感謝他們這幾年來給我的幫助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫互幫互助,有些同學(xué)讓我明白了什么叫守信,有些同學(xué)讓我明白了什么叫“退一步海闊天空

          有一次,我和黃九龍一起玩卡,結(jié)果我輸了。這可怎么辦呢?我這次出得很多,如果輸了,就會(huì)輸很多。咦!對(duì)了,我剛才和他玩卡時(shí)看他的手動(dòng)了一下,不如根據(jù)這說他作弊,對(duì)了,就這樣。于是,我和他爭執(zhí)起來,正當(dāng)我們吵得不可開交的時(shí)候,他也許是為了不破壞我們的友誼,退了一步,說是我贏了,哪一剎那,我震驚了,當(dāng)收下那些卡片時(shí),我的心里忐忑不安,覺得很對(duì)不起他。不久,我偷偷的將那些卡片塞進(jìn)黃九龍的抽屜。從那以后我明白了:友誼比利益更重要。感謝黃九龍讓我明白了這個(gè)道理。

          即將畢業(yè)了,我這時(shí)才感覺到和同學(xué)們的友情是那么的真摯,在這里,我要對(duì)我的同學(xué)們說一聲”謝謝“。

          同學(xué)作文 篇23

          有些時(shí)候往往會(huì)有人需要幫助,有的人會(huì)去幫助他們,但有的人不這么認(rèn)為,我喜歡去幫助大家,這是我應(yīng)該做的!

          今天是星期二,我們組干值日,我寫完作業(yè),我提著書包來到走廊放到暖氣管的旁邊,然后我就去拿拖把,我不知道后面會(huì)放生什么事!但我的心依然很平穩(wěn)。到了涮拖把的地方,我放下拖把桶,開的水管有點(diǎn)大,組長說:“今天該羅勝吉擦外面了。”我想也是。組長在里面搗亂,副組長郭英姿說:“上一回老師已經(jīng)知道了,用不用這次再去告老師!苯M長唐榕澤說:“有本事你去告,”羅勝吉也說:“就是!就是!怎么著!蔽冶緛砭筒辉诤,我拿著茬子和桶,桶都擠滿了,我是腳踩了踩,再使茬子弄上,到倒垃圾桶,孔子琪說:“你們看看人家紀(jì)曉軒,也學(xué)著他點(diǎn),你還是組長呢,唐榕澤,帶頭搗亂,是吧!”“怎么著,你管得著么?”干完值日后,羅勝吉說了我,我說:“這是我應(yīng)該做的,怎么說我都可以,我不在乎,為了教室的環(huán)境!

          幫助大家是應(yīng)該的,這就是的我好事,這是我應(yīng)該做的!

          同學(xué)作文 篇24

          他做好事不留名,他是老師的小幫手,他是我的

          好朋友,他就是我的幼兒園同學(xué)“吳昊杰”。

          記得有一次,輪到我打掃衛(wèi)生,因?yàn)槟翘禳c(diǎn)心是橘子所以滿地都是橘子皮。下午,輪到我掃地,可是掃了20多分鐘,也都沒掃的很干凈就回家了?墒堑诙煳业接變簣@時(shí)發(fā)現(xiàn)地板一干二凈,我心想:是誰做好事不留名呢?難道是老師掃的。今天又是我打掃衛(wèi)生,我把衛(wèi)生打掃好以后,故意留了一點(diǎn)塵土在那,想看看明天塵土還在不在。第二天一早,我進(jìn)教室一看,塵土果然沒了。于是下午掃地時(shí),我多了個(gè)心眼,留了許多灰塵在地板上,假裝就離開了教室回家。來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì),殺他個(gè)回馬槍。我躲在教室旁,這時(shí)我突然看見一個(gè)人影閃過。我想這個(gè)人影是誰呀,他是不是幫我掃地的人呢?于是,我?guī)е鴿M腦子的疑問走進(jìn)教室一看,呀!果然是吳昊杰正拿著掃把在掃地呢。我趕緊走到他面前說了感謝的話。

          我想,我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該向同學(xué)學(xué)習(xí),做一個(gè)講文明、懂禮貌、多做好事的好學(xué)生。

          同學(xué)作文 篇25

          這學(xué)期我們班來了一名新同學(xué),是一個(gè)很文靜秀氣的女生。

          班主任向我們介紹她的時(shí)候,她站在講臺(tái)旁,一頭齊耳短發(fā),微低著頭,個(gè)子不算高,從老師那里我們了解到,她的學(xué)習(xí)成績很不錯(cuò)。

          老師總是喜歡優(yōu)秀的好學(xué)生的,所以這位新同學(xué)沒多久就很受老師的歡迎,而她性格很內(nèi)向,并不是很喜歡交朋友。

          我的座位離她有點(diǎn)遠(yuǎn),所以我只能課后的時(shí)候去主動(dòng)和她聊聊天介紹自己。

          本來就我的性格,也不是很會(huì)主動(dòng)地與新朋友交流,只是曾經(jīng)有過同樣的轉(zhuǎn)學(xué)的經(jīng)歷,更有一種同理心吧,覺得到了一個(gè)新的環(huán)境,如果周圍的同學(xué)很友好,就會(huì)有一種更容易融入的歸屬感。

          不一樣的是,她好像也并不是很想融入這個(gè)集體,給我的感覺就是“我就是負(fù)責(zé)認(rèn)真讀書的”,所以好一段時(shí)間,她的朋友也就是桌位周邊的幾位。

          令我沒想到的是,她的到來還真的是成了我的對(duì)手,她的語文成績總是與我在追趕之中,老師在課上讀她的作文的次數(shù)漸漸地超過了我。

          這位新同學(xué)的到來,無形中也讓我提升了競爭的意識(shí)。

          同學(xué)作文 篇26

          星期三大課間時(shí),我看見有一位小同學(xué)在樓梯的扶手上往下滑,我對(duì)他進(jìn)行了勸說。

          當(dāng)時(shí),小同學(xué)坐在樓梯的扶手上大聲喊著:“大家快看,我多厲害!贝蠹衣犃硕紘诉^來,我也連忙跑過去對(duì)小同學(xué)說:“不要往下滑,那樣太危險(xiǎn)了!”“你往下滑會(huì)摔破腿的,也有可能滑下來的時(shí)候會(huì)碰到了其他同學(xué)……”我著急地說著。

          可是,小同學(xué)卻說沒事。我想拉他下來,可他卻緊抓扶手,我只好繼續(xù)勸他:“小同學(xué),你快下來吧,你們的老師一會(huì)兒就過來了,你會(huì)挨批評(píng)的!彼犖艺f到老師,就要往下跳,與此同時(shí),一位低年級(jí)的女生往上走,兩人眼看就要撞上了。幸好,我及時(shí)抱住了那位往下跑的小同學(xué),他倆才沒有撞到一起。

          小同學(xué)被我放下來以后,他羞愧地對(duì)低年級(jí)的女生說:“對(duì)不起,剛才差點(diǎn)撞到你!庇指艺f了謝謝,我微笑著說:“只要你知道了,爬扶手不對(duì),以后不再從樓梯的扶手上往下滑了。你就是個(gè)好同學(xué)!彼舐曊f:“知道了,姐姐!

          這次,我的勸說也成功了!

          同學(xué)作文 篇27

          楊同學(xué)的身材很均勻,帶著一副眼鏡,眼睛可以射出令人哆嗦的寒光,膚色同非洲人一般,他也可以讓人笑得喘不過氣兒。因?yàn)樗兄c眾不同的“變音腔",有時(shí)候他說的話像野人,有時(shí)候像小女孩,

          我經(jīng)常叫他"精神小伙",他要開起玩笑,非鬧得天崩地裂不可。我還常常親切地叫他“楊老漢”,因?yàn)樗ζ饋矶寄馨驯硰澇稍卵佬,而他這種人逗人的樣子與真的老頭子有一拼。

          說他怪吧,的確讓人哭笑不得,有一次他激動(dòng)的不得了,莫名其妙地把我踹了一腳,踢得生疼。我回頭一看他,他又彎下腰,一副猥瑣的樣子,還笑著喘著粗氣。我一下子上去,抓住他的衣服說:“你等著”他還邊笑邊斷斷續(xù)續(xù)說“不是……”我無奈地走了。

          每次見面,我從容地和他打招呼,揮揮手手招呼一聲“楊老漢”。他一開始邁著小步子,挺著胸,不知道的人還認(rèn)為他是個(gè)紳士。我用懷疑的目光盯著他,突然,他一個(gè)大跳,跳到我面前,開始撓我,我實(shí)在忍受不住,縮在地上。唉!這就是他打招呼的方式,怎么樣?非常獨(dú)特吧,我神魂不定地站起來,他又用那種老漢的人眼神看著我,我再次被逗笑。

          我有一個(gè)這樣的“怪”同學(xué),真是無奈。但他是我最要好的朋友——楊博文。

          同學(xué)作文 篇28

          老師說有一位同學(xué)來我們教室。我想:這位同學(xué)會(huì)是誰?心里已經(jīng)有了一個(gè)的問號(hào)。

          她到底是誰呢?我不是很清楚。

          5分鐘后,教室門被推了一小半兒,從外面探進(jìn)了一個(gè)小腦袋。一個(gè)小女孩微笑著,邁著輕快的腳步走進(jìn)教室。同學(xué)們“啊”了起來,感覺像天上掉下一個(gè)天使一樣。

          她的皮膚白里透紅,看起來很光滑,也比較文靜。閃亮的小眼睛里裝滿了羞澀。老師把她抱了起來,輕巧地抱了兩圈,嘴里還直說:“好輕!好輕!”小女孩先是把手放在背后,然后又悄悄地把手貼在了大腿兩邊,顯得很不好意思。最后,同學(xué)們把她和老師比了比,正好兩個(gè)人的身高差不多。

          她穿著綠色的短袖T恤衫,胸前有一只站著的小熊,它帶著官帽,系著領(lǐng)結(jié),臉上滿面紅云。我想,也許是小熊被自己的領(lǐng)導(dǎo)提升當(dāng)了官,很開心。

          她留著剛過肩的頭發(fā),梳個(gè)馬尾辮,還戴著一個(gè)粉色的發(fā)箍,上面有一朵五瓣兒的梅花,其中三個(gè)花瓣是紅色的,兩個(gè)花瓣是淡藍(lán)色,花蕊是雪白的。

          她告訴同學(xué),她叫鄒語函,是摩蟹星座,情商高,追求卓越。她是AB血型的,屬相屬老鼠,1月生的,在金橋小學(xué)讀三年級(jí)。

          同學(xué)作文 篇29

          我們班有個(gè)“奇葩”的男同學(xué),身材像竹子一樣,又高又瘦。眼睛炯炯有神,總是若有所思的樣子。

          這位“奇葩”同學(xué)成績異常的好,語數(shù)英經(jīng)?95分以上,但他上課基本不聽課,要么畫畫,要么寫一些”亂七八糟”的東西,我覺得他好像從生下來就會(huì)那些知識(shí)。有一次數(shù)學(xué)考試,我們遇上了一道難上加難的附加題,全班同學(xué)都抱頭痛苦,只有他一個(gè)人鎮(zhèn)定自若地拿起筆,開始“刷刷”地寫過程。發(fā)下試卷后,他是唯一一個(gè)做對(duì)附加題的同學(xué),我真的覺得他就像一個(gè)從天而降的神仙一樣。

          這位“奇葩”同學(xué)還是一枚“開心果”。有一次,老師問了一個(gè)關(guān)于分?jǐn)?shù)的問題。全班同學(xué)鴉雀無聲,沒有一個(gè)會(huì)的。這時(shí)“奇葩”同學(xué)舉起了手,但他眼睛瞇成一條縫,笑瞇瞇地對(duì)老師說:“老師,這道題太難了,大家都不會(huì)就不要講了吧!蓖瑢W(xué)們心知肚明這是一個(gè)重點(diǎn),老師肯定會(huì)講的。聽到他這一說,全班同學(xué)包括老師都哄堂大笑。這位”奇葩同學(xué)”心中似乎不太明白。但看大家都笑了,自己也用那瘦弱的手,捂住嘴笑了起來。這樣的一個(gè)舉動(dòng)讓大家笑得更大聲了……

          這位“奇葩”同學(xué),在我心中像是天上從天而降的神仙,又是我們班的”開心果”。猜一猜他是誰吧?

          同學(xué)作文 篇30

          今天放學(xué)后,我和媽媽去中港城的“;勖骛^”吃面。這個(gè)時(shí)間點(diǎn),;勖骛^的人還不算多,但廚房里還是忙上忙下的。我們點(diǎn)了份片兒川和酸湯肥牛面疙瘩,找了個(gè)靠窗的座位坐下。

          在等面的時(shí)候,我和媽媽無聊地看著窗外景色。突然,我們看見有人在向我們揮手。咦,誰呀?我感到有些意外。仔細(xì)一看,原來是我們班的高安妮和她的媽媽、妹妹,她們正微笑地和我們揮手示意呢。哦,原來她們也是來面館吃面的呀。怎么這么巧呢?在這里碰到同班同學(xué)還真是有點(diǎn)小激動(dòng)呀。我和媽媽趕緊揮手和她們打招呼。

          高安妮進(jìn)來后主動(dòng)跟我們打了招呼,然后在我們邊上的座位坐了下來。高媽媽問我們:“你們也來吃面呀?要不要一起坐呀?”

          “你們?nèi)齻(gè)人呢,一起坐不下,就這樣分開坐好了。”媽媽回答道。

          “你們也經(jīng)常來這兒吃面呀?哪個(gè)面比較好吃?”高媽媽問我們。

          “我們經(jīng)常來的,他就只喜歡吃這兒的片兒川,很專一的!眿寢屨f這話的時(shí)候,我有點(diǎn)兒不好意思。不過,放學(xué)吃面的時(shí)候還能碰見同學(xué),真的是很巧啊。

          同學(xué)作文 篇31

          這學(xué)期,我們班迎來了四位新同學(xué):cc,zz,vv,xx。給我印象最為深刻的就是xx和zz。

          xx這個(gè)男孩,聽說是從深圳轉(zhuǎn)校來的,可是他的表現(xiàn)卻那么的不盡人意。不說別的,就說他的作業(yè)。每天我都會(huì)抄寫英語需要訂正的名單,次次都有他的份。每次作業(yè)都需要重做,字跡也不是很工整,每天催他把我都要催瘋了!上課從來不舉手,還老是講話。

          而zz呢,跟xx剛好相反。在報(bào)名時(shí),她跟媽媽在林老師辦公室,我剛好提水回辦公室。林老師跟我說:“王熳,這位女同學(xué)很厲害喲!”我定睛一看,天。∮忠粋(gè)比我高一頭的女生,還長著一張娃娃臉。

          開學(xué)的第一天,她走到我旁邊,問我許多問題:王熳,你哪一科比較厲害?你成績?yōu)槭裁茨敲春?有沒有做筆記呢?課后有沒有復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)?呵呵,我是第一次遇見像zz那么熱情,那么好學(xué)的同學(xué)。我忽然感覺壓力好大,第一名好像要被zz搶走了似的。有一次,我發(fā)日記本時(shí),偶然翻看她的名字,字不錯(cuò),不過,好像我的字比她漂亮一點(diǎn)兒。我想,這么十全十美的學(xué)生,我終于有一處比她優(yōu)秀了。哈哈!高興之余似乎還有一點(diǎn)慶幸和驕傲,不過以后得更認(rèn)真了,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了,加油!

          同學(xué)作文 篇32

          我的同桌長著圓圓的大腦袋,恨不得里面裝滿了書籍,撲閃撲閃的大眼睛因?yàn)殚L時(shí)間看書導(dǎo)致高高的鼻梁上已經(jīng)架起了眼鏡,他非常喜歡看書,榮獲我們班稱號(hào)——“書癡”。

          他看的書十分廣泛,無論是下課還是自習(xí)課,只要能擠出一點(diǎn)時(shí)間,他都會(huì)將自己埋在書海里。

          我記得有一次,因?yàn)橄鹿?jié)課是體育課,這節(jié)課一下課,同學(xué)們就三個(gè)一伙五個(gè)一群地走向操場。上課鈴聲響過半天了,我環(huán)顧四周:咦,我同桌呢?我同桌怎么還沒來?我急急忙忙跑回教室找,教室空空如也,一個(gè)人都沒有,老師立刻派了幾個(gè)人分頭找,可還是沒找到。正當(dāng)王老師準(zhǔn)備打電話給他的家長時(shí),他從教室方向跑出來了,我著急地問:“你去哪兒了?”他摸了摸頭不好意思地說:“隔壁班的老師把我凳子拿走了,我就只能坐在地上看書了!蓖瑢W(xué)們紛紛吃驚道:“你不會(huì)走火入魔了吧!”

          正因?yàn)榭釔圩x書,知識(shí)積累豐富,每次面對(duì)上課老師的提問他都能對(duì)答如流。除了“書癡”這個(gè)稱號(hào)他還有“百科全書”的稱號(hào),可見我們都十分佩服他!

          同學(xué)作文 篇33

          他,長得很丑,黃瘦的臉,尖尖的下巴,還微微向上翹起,淡得幾乎看不見的眉毛下,一雙細(xì)瞇的眼睛,鼻子扁而大,厚嘴唇。什么衣服穿在他的身上都像個(gè)大袍子,他就是我的同學(xué)“小丑”

          他長得很胖,喜歡靜坐發(fā)呆,我并不喜歡他,但替他難過,我們都不愿去跟他玩,因?yàn)樗麑?shí)在是太丑了。一次,老師叫他回答問題,他先小聲的說出答案,老師說聽不清楚,他以為是錯(cuò)的,臉一下子紅了起來,站在那里不動(dòng)。這下,老師就認(rèn)為“小丑”上課做小動(dòng)作,沒有好好聽講,就讓他下課去辦公室。事后才知道,他說的答案是正確的,只是他不敢說出來。

          下課,他也不喜歡玩,一直就坐在位置上看書。不過,我有時(shí)也會(huì)去跟他講講話,就這樣我跟他之間也慢慢熟悉起來,自然也就知道他的一些“小秘密”從一開始的無話可談轉(zhuǎn)化為無話不談。我也知邀請(qǐng)我的另外一些好友一起去跟他玩。他現(xiàn)在變得更活潑了,上課也會(huì)舉手,回答問題大聲響亮。

          現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)“小丑”雖然他外表很丑,但內(nèi)心善良,喜歡跟人交流,他很喜歡漫畫,只要在他生氣時(shí)給他看漫畫,他的起就會(huì)消去一大半,他簡直就像是換了個(gè)人似的,從原來的默默無聞,轉(zhuǎn)化到生機(jī)勃勃。

          同學(xué)作文 篇34

          我們班有個(gè)同學(xué)叫姜天洋。我把他稱作雙面人。你一定覺得很奇怪,為什么呢?且聽我細(xì)細(xì)道來。

          一天,語文課上老師正講得非常精彩時(shí),你猜,姜天洋在干什么呢?不出所料,他又在玩筆啦!老師已經(jīng)觀察他很久了,給他使眼色,他也渾然不覺。老師走到他身邊,他不僅沒有收斂,反而更加入迷。老師只好輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)他的耳朵以提示他認(rèn)真聽講。可他呢,居然一邊夸張地摸著耳朵,一邊大叫:“痛!痛!好痛!”同學(xué)們都哄堂大笑起來。

          在大家的眼里,姜天洋就是吊兒啷當(dāng)?shù)拇~,但事實(shí)上他還有鮮為人知的另一面,只要他捧起一本書,就仿佛到另一個(gè)世界。就算我們?cè)谒磉叴蟪炒篝[,他也渾然不知。他是名副其實(shí)的“小書蟲”。有一次,ilp部師生匯報(bào)演出,作為小主持人的他,在演出前天生病了?粗L長的主持稿,他一邊掛鹽水一邊背誦,第二天精神百倍地出現(xiàn)在舞臺(tái)上,這么精彩的主持并贏得大家的陣陣掌聲,可誰又知道他付出了多少努力呢?

          這個(gè)雙面人表面上調(diào)皮搗蛋吊兒郎當(dāng),實(shí)際上做事認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。這就是我給大家介紹的雙面人一一姜天洋。

          同學(xué)作文 篇35

          她,身高體壯,健康的小麥色皮膚,是班級(jí)里的體育健將。她特別愛“樂于助人”!

          你瞧,老師兩眼冒著怒火,鼻子里喘著粗氣,氣呼呼地站在教室門口。教室里吵鬧正起勁的同學(xué)驚訝地待在原地,驚慌失措。老師不是去開會(huì)了嗎?怎么會(huì)在這?這時(shí),只見她屁顛屁顛地跟在老師后面,偷偷從后面溜了進(jìn)來。大家一瞧,便知道了怎么一回事:她又去告老師了!就在老師開會(huì)之前,因?yàn)橐患∈陆淌依镉腥顺称饋砹,兩個(gè)人在吵時(shí),她偷偷跑到老師辦公室,把這件事告訴了老師。害得大家被老師狠狠地批評(píng)了一頓!質(zhì)問她為什么告狀,她還笑著說:我這叫樂于助人,有助于班級(jí)和平!

          不過,有時(shí)候,她的樂于助人卻又是讓人欣賞的。當(dāng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí),每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都勤加練習(xí),爭取在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采。運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地舉行著。戎周報(bào)名參加了1500米的長跑,一次跑下來感覺暈乎乎的,她又火速帶他到了醫(yī)務(wù)室,又是給他喝水,又是給他擦汗,對(duì)他可關(guān)心了。還有人在跑的時(shí)候摔倒了,她去拿藥,為他貼創(chuàng)口貼,忙得不亦樂乎!大家又非常感謝她,說她樂于助人。

          她就是我們班級(jí)的陶櫻之,一個(gè)讓人愛讓人厭的女生!

          同學(xué)作文 篇36

          同學(xué)們,你們一定見過書呆子吧,當(dāng)然,我們班也有一位赫赫有名的書呆子。哦,不對(duì),用“書呆王”來評(píng)價(jià)他一點(diǎn)也不為過。

          我們班的書呆王就是姜天洋,他幾乎任何時(shí)候都在看書,無論上課還是睡覺,書好像就是他身體上的一個(gè)部位。

          記得有一次,上晚自習(xí)時(shí),老師在評(píng)講補(bǔ)充習(xí)題,他想看書,但又不敢看,因?yàn)榻裉熘蛋嗟目墒潜晃覀兎Q為千里眼順風(fēng)耳的唐老師。可姜天洋看不到書,就像饑餓的人吃不到食物一樣。只見他手慢慢往桌肚里伸,眼睛還一直窺探著老師的一舉一動(dòng),以免被發(fā)現(xiàn)。等摸索到書時(shí),他輕輕把書翻開,一會(huì)瞄瞄書中的內(nèi)容,一會(huì)又裝模作樣像在思考問題?蓵哪Яμ罅,不一會(huì)就把他征服了。有時(shí)他的眉毛皺成川字形,好像在為故事里的劇情所發(fā)愁,有時(shí)欣喜若狂,好像在為正義的一方勝利而開心。

          當(dāng)老師講完課時(shí),遇上不會(huì)的題目,就會(huì)開大招:亂寫大法,這招可厲害這呢!一旦使用,老師就會(huì)叫同學(xué)來教他,就在這時(shí),他會(huì)使用另一個(gè)技能:裝傻,叫同學(xué)巴不得把答案都報(bào)給他。等把作業(yè)寫完之后,立刻又拿起書津津有味地看了起來。

          請(qǐng)記住我們班的書呆王——姜天洋。

          同學(xué)作文 篇37

          晚上,我和媽媽去超市買東西,剛走到零食貨柜邊,就看到身旁出現(xiàn)的一輛購物車?yán)铮粋(gè)大概四年級(jí)的學(xué)生,一個(gè)女人推著車子,估計(jì)是他的媽媽。我只是瞄了他一眼,沒有仔細(xì)看,我想:這么大的小孩了,還坐在購物車?yán),羞不羞。?/p>

          沒等我想完,就有人拍了拍我的后背,我轉(zhuǎn)頭一看,竟然是剛才那個(gè)坐在購物車上的小孩,我想:他怎么認(rèn)識(shí)我?只見他用驚訝的眼光看著我,說:“滕飛,你不認(rèn)識(shí)我啦?我是你籃球班的同學(xué)呀!蔽宜伎剂艘幌拢蝗幌肫饋砹,說:“你是余奕華!”“對(duì)啦!”他喊道:“要不要一起購物。俊薄昂!”我回答。

          于是,我們一邊逛一邊開心地聊著,我問:“你剛剛為什么坐在購物車上?”他說:“是我手表掉在了車?yán),我坐上去撿,沒有坐在上面啊!薄肮瓉硎沁@樣啊,我以為你想當(dāng)巨嬰呢!蔽医K于明白了。

          我們聊了籃球戰(zhàn)術(shù)和好多有趣的事情,還約了一起去打球,不知不覺就九點(diǎn)多了。媽媽說:“我們要回家啦!”沒辦法,我們只好互相道別離開了。

          同學(xué)作文 篇38

          在醫(yī)院,我十分無聊,就坐在椅子上看書,有時(shí)還抬頭看一下,有沒有認(rèn)識(shí)的人。

          這時(shí),我看到看病的名單上有小t的名字!我開心極了,感覺自己是一朵小花,瞬間開放了。我四處找小t,可是連小t的影子都沒有!我的小花又枯萎了,我失望地坐在椅子上繼續(xù)看書。突然聽到有人在叫我,“方翊黎。”

          “小t,終于找到你了!”我的小花再次開放,我跑向小t,可小t拒絕了,“不要離我太近,我咳嗽很嚴(yán)重,會(huì)傳染給你的!”他說得很快,字一個(gè)一個(gè)從嘴里彈出來!芭丁!蔽矣悬c(diǎn)傷心,“我們來聊聊天吧。你得了咳!咳!什咳!么?”我沒想到小t這么咳,不想讓他多說,于是回答:“我發(fā)燒,你就不用說了,你太咳了,我知道你是咳嗽!

          “咳,咳!對(duì),咳!我很咳……”小t一個(gè)字說完就咳一聲,這讓我很擔(dān)心,因?yàn)閶寢尭艺f過,如果咳得太厲害的話,會(huì)把肺或氣管咳破的,這樣會(huì)得肺炎、氣管炎的。

          我沒有想到,小t原來這么咳,他會(huì)不會(huì)得肺炎或氣管炎呢?

          同學(xué)作文 篇39

          我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻,他活潑開朗,天天笑嘻嘻的,像是沒有煩心事一樣。

          他有一個(gè)很大的特點(diǎn):胖!他的肚子圓滾滾的,跳繩時(shí),如果不把衣服塞到褲子里面去,肚子就會(huì)露出來。如果他用手抱住身體蹲下身,縮成一團(tuán),就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。

          他雖然胖,可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你,迅速伸出手來捅你一下,然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他,那么在你快追上他那一刻,他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空,他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他,他就干脆跟你繞圈圈,不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”,有時(shí)都敢跟蹤老師。

          有一次他真的跟蹤了吳老師,并且一路尾隨他到了教室,不怕被發(fā)現(xiàn),也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。

          他不但調(diào)皮,而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人,他有次甩掉抓的人之后對(duì)我們大喊道:“我真是‘一毛’聰明!”“什么?‘一毛聰明’是什么意思?”我們也喊回去。“你們傻嗎?一毛等于十分呀!只不過有個(gè)缺點(diǎn),再用兩次我就成三毛了,所以我以后還是說十分吧!”他又說!肮,太好笑了!贝蠹衣犕杲忉尯,都笑個(gè)不停。

          我們班上的他,可真是一顆胖乎乎的開心果!

          同學(xué)作文 篇40

          在我們班上,“三八婆”占大多數(shù),高中華就是其中之一。

          她,在老師面前裝乖,老師不在場,就到處打人,是班上無人不知、無人不曉的超級(jí)“惡雞婆”,一提到她的名字就令人毛骨悚然。也是班上女生的保護(hù)神,我就提幾件事來說吧。

          一次,我們班上的幾位男生,把高中華惹毛了,高中華就亂打,把那幾位男生打得青一塊,紫一塊,當(dāng)時(shí),高中華生氣地說:“以后再來又把你們打掛!闭f著揮了揮拳頭,那幾位男生馬上逃跑。當(dāng)時(shí),可能已打破了劉翔的跨欄跑步世界紀(jì)錄吧!從此班上再?zèng)]人敢惹她了。

          還有一次,把我打得分不出東南西北。當(dāng)時(shí),是課堂體育課,我不小心打了高中華的手肘,她寫字也寫歪了,當(dāng)時(shí)她生起氣來,完全不是女人,是一只老虎。那時(shí)天好像塌下來似的,把我打得鼻青臉腫,走路也東倒西歪。哇,我上輩子犯了什么滔天大錯(cuò)呀,讓我和惡雞婆一號(hào)人一起坐,當(dāng)時(shí),我好像一只夾著尾巴的狼,心忐忑不安,回家去后,我不知擦了多少酒精,全身發(fā)痛,把腳一彎,全身好像就要散架一樣。

          高中華呀高中華,你把我害得好慘呀,我真想把你痛打一頓,“哎喲,又再痛了,報(bào)仇下一輩子吧!”

          同學(xué)作文 篇41

          他是我的同學(xué),一個(gè)口不離球、球不離手的同學(xué),人送外號(hào)“足球小子”。

          他的頭發(fā)像一口鍋倒扣在腦門兒上,把眉毛都蓋住了。一雙小眼睛不時(shí)滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,顯示出他的機(jī)靈。一張嘴像連珠炮一樣說個(gè)不停。他的皮膚有點(diǎn)黑,因?yàn)樗?jīng)常踢足球。

          他是我們班足球隊(duì)的隊(duì)長,對(duì)足球非常癡迷,只要一談起足球就會(huì)滔滔不絕,什么球王貝利呀、馬拉多納啦……講三天三夜也講不完,真是口不離球。

          他愛談足球,更愛踢足球。記得有一次學(xué)校組織足球聯(lián)賽,我們班與四(2)班比賽。一開始大家就奮力拼搏,作為隊(duì)長的他更是神勇無比。一會(huì)兒盤球過人,像小猴子一樣敏捷;一會(huì)兒帶球疾進(jìn),像小鹿一樣輕快……忽然他接到一個(gè)隊(duì)友的高空球,他順勢一個(gè)頭球把球頂向?qū)κ值那蜷T,卻被守門員一個(gè)空中撈月“摘”了下來。他們毫不氣餒,又卷土重來。不一會(huì)兒,他一腳怒射,攻破了對(duì)手的球門,全班都為他喝彩。最后我們班球隊(duì)?wèi){借著過硬的球技以4:0大獲全勝!這件事,他得意了好久了呢!

          他就是陳其磊,名副其實(shí)的“足球小子”。

          同學(xué)作文 篇42

          我有一個(gè)同學(xué)叫小寶,他既是我的鄰居又是我的好朋友。我們倆特別有緣分,兩個(gè)人都姓王,在同一所學(xué)校同一個(gè)年級(jí),都是各班的班長。不同的是:我是女生,他是男生;我是大眼睛,他是小眼睛;我瘦,他胖;我性子急,他性子慢;我愛吃蔬菜,他愛吃大肉。

          我跟小寶每天一起上學(xué),一起放學(xué),一起游戲,一起做家庭作業(yè)。我倆在一起做的最多的事,就是PK寫作業(yè)。小寶認(rèn)識(shí)的字特別多,讀題很快,所以作業(yè)總是比我先完成。我雖然寫的沒有他快,但是我寫字很認(rèn)真,算打了個(gè)平手吧。

          小寶有一個(gè)很厲害的優(yōu)點(diǎn):他能保證做錯(cuò)的題下次永遠(yuǎn)不會(huì)再錯(cuò)。在這一點(diǎn)上我就差遠(yuǎn)了,我經(jīng)常會(huì)發(fā)生同一道題再次出現(xiàn)相同的錯(cuò)誤。我問他:“為什么你錯(cuò)過的題下次就不會(huì)再錯(cuò)了呢?而我卻老會(huì)犯同樣的錯(cuò)?”小寶告訴我:“因?yàn)槲矣X得錯(cuò)誤只能犯一次,所以老師在講課的時(shí)候我就會(huì)很認(rèn)真地聽,并記在心里,下次再遇到這種題目的時(shí)候,我就會(huì)很細(xì)心。”想想我自己,每次錯(cuò)的時(shí)候,一邊覺得難為情,一邊又沒好好聽講,總以為自己會(huì)了,結(jié)果下次再遇到這類題目的時(shí)候又做錯(cuò)了。

          我以后要多向小寶學(xué)習(xí),認(rèn)真又細(xì)心,和小寶一起努力,相信我也會(huì)變得越來越棒的!

          同學(xué)作文 篇43

          這學(xué)期,我們班來了一個(gè)新同學(xué),叫占林雷,他是從北山移民來的。他剛來到我們班那天,同學(xué)們一起起立鼓掌,熱情歡迎他的到來。老師給他排好座位,還讓同桌多幫助他。

          因?yàn)樗菑谋鄙揭泼駚淼,普通話不?biāo)準(zhǔn),而且又不出聲性格比較內(nèi)向,所以下課時(shí),別的同學(xué)都出去玩了,他卻仍然坐在課桌前,一聲也不吭。

          可他的眼睛總是朝窗外看,好像很想出去玩。這時(shí),我們幾個(gè)女同學(xué)走過去,你一言,我一語,說著學(xué)校怎樣怎樣好的話,想讓他盡快熟悉學(xué)校,熱愛學(xué)校。

          沒過多久,他變得開朗活潑了,會(huì)主動(dòng)跟我們交談聊天,普通話說得也比以前標(biāo)準(zhǔn)多了。有一次在班隊(duì)會(huì)上,他用普通話朗誦了一篇課文,我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他。

          記得他剛轉(zhuǎn)學(xué)來時(shí),適應(yīng)不了這里的學(xué)習(xí)生活,成績有些落后。我就主動(dòng)放棄休息,幫助他解決學(xué)習(xí)上的困難。一次,同學(xué)們出去玩了,我也剛想走出去,卻發(fā)現(xiàn)他坐在位子上,緊鎖眉頭,似乎有什么難事。我就走過去問:“占林雷,你怎么了?”他吞吞吐吐地說:“這道應(yīng)用題不會(huì)做!蔽乙豢矗抢蠋焺偨踢^的,就坐下來,說:“我來幫你!彼J(rèn)真地聽我講解,終于學(xué)會(huì)了。經(jīng)過我們的努力,他學(xué)習(xí)成績慢慢提高了。老師說:“你真是好樣的!

          同學(xué)作文 篇44

          我的同學(xué)叫李月宵,她現(xiàn)在8歲了。

          她的頭發(fā)很長,眼睛像一對(duì)大大的黑珍珠,嘴巴笑起來像月牙一樣美,鼻子高高的,大家都夸她漂亮。

          她的優(yōu)點(diǎn)是熱愛學(xué)習(xí),不僅上課認(rèn)真聽講,課后的作業(yè)也是第一個(gè)完成上交的,這么好的學(xué)習(xí)態(tài)度我也要像她學(xué)習(xí)。

          她也有一點(diǎn)粗心,做作業(yè)的時(shí)候有一回有一道題目很簡單,但她做錯(cuò)了,就是50+30+80這道題目,她竟然有一個(gè)零沒看見,加成了個(gè)位數(shù),每次粗心做錯(cuò)后她都會(huì)拍著腦袋說:哎呀,又看錯(cuò)了。太可愛了。

          她是一個(gè)心細(xì)溫柔的女生,有一次我們班的黃曉慧考試考了80分她很難過,這時(shí)李月宵走到她身旁說:別太難受了,下一次多復(fù)習(xí)一下就考好了。黃曉慧一聽她安慰自己,也收住了壞心情對(duì)她說:謝謝你。

          她很喜歡畫畫,上畫畫課的時(shí)候總是第一個(gè)上交作業(yè),并且畫的很美,總得100分。她長大后想當(dāng)一名畫畫的老師,因?yàn)樗胱尭嗟男∨笥讯枷矚g畫畫,用各種豐富的顏色,表達(dá)出自己的喜怒,是一件很美好的事,所以她一定會(huì)更好地努力,以后當(dāng)一名這樣的好老師。

          這就是我的同學(xué)李月宵。

          同學(xué)作文 篇45

          近來聽聞學(xué)校里有的農(nóng)村來的孩子,內(nèi)心十分的自卑,不怎么不別人交流,也比較厭煩城市里的同學(xué)。我覺得這是一種特別不好的現(xiàn)象。

          我認(rèn)為,世界上的每一個(gè)人,雖然出生的環(huán)境不一樣,但是后天的成長過程卻是自己可以爭取的。不論一個(gè)人的出身有多么的不好,但是他可以選擇自己想要的生活方式。比如說,在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)階段,多多勤奮努力讀書,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的成績,成為精神上的富人。平時(shí)多運(yùn)動(dòng),多和別人交流,養(yǎng)成開朗熱情的性格,不要總是覺得別人會(huì)嫌棄自己的出身,不想和自己打交道,這種想法是極其不健康的。有的時(shí)候,周圍的人對(duì)你并沒有惡意,想和你交流的時(shí)候,你卻因?yàn)樽员盎蛘邇?nèi)斂,關(guān)閉了自己的心房,創(chuàng)造出了一個(gè)封閉的世界,將自己關(guān)在了里面。這種庸人自擾的行為是不可取的。

          除此之外,我們其他人也要多多寬容他們,主動(dòng)和這些同學(xué)多多交流,帶領(lǐng)他們進(jìn)入團(tuán)結(jié)友愛的大家庭的氛圍。只有這樣,我大家才能更像兄弟姐妹一般共同前進(jìn)!

          同學(xué)作文 篇46

          同學(xué)得了急性闌尾炎,老師帶我和另外幾名同學(xué)一起去看望她。

          剛進(jìn)醫(yī)院,一股陰森、可怕的氣息就撲面而來,我打了個(gè)寒顫。

          進(jìn)入電梯,和我們一起乘坐的是兩名護(hù)士和一名危重病人。那個(gè)病人身上全部綁著紗布,頭發(fā)已被剃光,樣子極其恐怖。我還出現(xiàn)了幻覺,看見她突然從擔(dān)架上坐了起來,用犀利的眼光盯著我們,我不禁毛骨悚然。

          我們到了樓層,找到了同學(xué)所住的房間。當(dāng)我看到她的樣子時(shí),嚇了一大跳。她松散著頭發(fā),一動(dòng)不動(dòng)地躺在病床上,眼睛一直盯著天花板,嘴巴還微微張開,目光呆滯像一個(gè)死人一般。

          她聽到我們的聲音,才把嘴合攏,把眼睛動(dòng)了動(dòng)。往日一個(gè)開朗、活潑的女孩兒,如今變成了這個(gè)樣子,我們都很傷心,很同情她。

          她媽媽對(duì)我們說,她昨天做了手術(shù),醫(yī)生讓她好好休養(yǎng),身子不能動(dòng)。她很想坐起來和我們說話,但是不行,只好朝著天花板說:“我在這兒難受死了,整天一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上!

          趁老師和她家長說話的當(dāng)兒,我朝外面看了看,很多危重病人躺在擔(dān)架上,被推來推去,遠(yuǎn)處還不時(shí)地傳來嬰兒的哭聲……

          過了好半天,老師與她家長終于說好了話,我們祝她康復(fù)后,趕緊離開了醫(yī)院。

          同學(xué)作文 篇47

          梁永正是我最好的朋友之一,他的皮膚黝黑,讓人印象深刻。他的兩顆大牙是突出的,咬在手上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)“心形’。另外他說起話來很幽默,常常能調(diào)節(jié)無聊氣氛,總能讓人開懷大笑。他還有一個(gè)怪癖,喜歡在冬天吃雪,他說:“雪冰冰涼涼的,舒服極了!钡俏腋械剿@樣做不利于健康。不過我卻很愿意和他在一起玩,因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了有益的東西。

          他很樂于助人。有一次,我們還是三年級(jí)的時(shí)候,我的籃球丟了,我非常傷心,于是我用曲奇餅干作為報(bào)酬,讓大家一起幫我找球。但梁永正說:“即使我不給他曲奇餅干,也會(huì)幫我找球!”他犧牲了課間休息時(shí)間,同我一起去找球。這讓我非常感動(dòng)。

          和他相處了幾個(gè)月后,我發(fā)現(xiàn)他有拾金不昧的品質(zhì)。有一次,我們中午在玩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)墻角有一只可愛的小玩具兔子,不知是誰丟下的。當(dāng)時(shí)我們都覺得丟失玩具的人一定很著急,于是梁永正就以最快的速度送到了失物招領(lǐng)處。這又一次讓我對(duì)他刮目相看。

          他就是一個(gè)熱心、善良的人,他既是我的同學(xué),又是我學(xué)習(xí)的榜樣。我為有這樣的朋友而自豪!

          同學(xué)作文 篇48

          打掃衛(wèi)生為什么又輪到我,要交的功課我還沒有做。為什么要七點(diǎn)半跑到教室,聽著朗朗早讀聲最合適睡覺。

          老師難當(dāng),同學(xué)也難當(dāng)。校園里,笑了累了困了倦了,總可以笑笑跑跑伸個(gè)懶腰,輸贏也有血有淚有過感動(dòng)。

          同學(xué)們,我們會(huì)在初中度過這初中的三年,兩年后,我們一起畢業(yè),我們這三年會(huì)一直這么和諧嗎,兩年之后,山羊還”是一條好漢,七九,八九,,九九,我們還是那和諧的班級(jí),上課,會(huì)有某人的驚聲怪“笑”,會(huì)有許多孩子的認(rèn)真聽講,會(huì)有許許多多被罰站,被表揚(yáng),被批評(píng)的同學(xué)就這樣,一起度過這仨年,一起拼死做作業(yè)。

          40幾個(gè)人,難免會(huì)有爭執(zhí)的時(shí)候,但不要放在心上,不想理你,還懶得跟你煩呢,老師,跟我們這么認(rèn)真是為我們好,這個(gè)誰都懂,但偶爾確實(shí)會(huì)有點(diǎn)不爽,老師也不要放在心上,我們班確實(shí)有許多很有特色的孩子,山羊就不用說,你我都懂,閔哥哥的嘮叨,大家也都領(lǐng)會(huì)過,小河的夸張大笑,也沒有哪個(gè)人沒聽過,說實(shí)話,看見他笑,我都想笑了。pyc那略見猥瑣的表情,有沒有人不為之震顫。我們班就是那么妙趣橫生,有沒有有沒有。

          老師說的好的壞的,十年后成為笑話一則兩則。十年后的你呢我呢。

          十年后,是否還記得曾經(jīng)的難同學(xué)。

          同學(xué)作文 篇49

          我總忘不了我的那個(gè)特別的同桌。

          他每天都只穿校服,留著一頭亂糟糟的長發(fā),臉黑黑的,就是眼睛特別好看,當(dāng)他專心學(xué)習(xí)的時(shí)候,那眼睛轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),一會(huì)點(diǎn)子就能轉(zhuǎn)出來。

          他是一個(gè)不講究的家伙。

          他的第一個(gè)罪狀是愛告狀。我和他同桌以來,他經(jīng)常向老師打小報(bào)告,什么“老師,他沒寫作業(yè)”“老師,他上課的時(shí)候畫畫”“他不聽課,亂講話”等等,只要我不學(xué)習(xí),或者不認(rèn)真學(xué)習(xí),他就理直氣壯地把我的行為報(bào)告給老師,為了這個(gè),我可沒少挨批評(píng)。有一次我被老師狠狠地“修理”了一頓,氣得不行了,沖他大喊:“討厭鬼,老打小報(bào)告!”他笑嘻嘻地說:“老師讓我看著你的,說是學(xué)習(xí)是對(duì)你好,明白?”我無話可說,轉(zhuǎn)身就走,他還在后面喊:“記得寫作業(yè)啊,要不我告訴老師!蹦阏f,多氣人啊。

          他的第二條罪狀是小氣。平時(shí)借個(gè)作業(yè)或者考試要個(gè)答案,門都沒有。我生氣地批評(píng)他,他也不在乎,還挺有理地說:“同學(xué),咱要點(diǎn)面子,自己做成不?”

          他的罪狀還有很多,可是他從來不認(rèn)罪,我一點(diǎn)辦法也沒有。可是我為什么一直喜歡他呢?

          同學(xué)作文 篇50

          星期五的節(jié)課,班新轉(zhuǎn)來了新同學(xué),老師把手肩膀上,笑容滿面地走進(jìn)教室。,還是老師的兒子,可老師卻說他是的新同學(xué),頓時(shí),全班都驚呆了。他長得太帥了,太像老師了。

          我開始地觀察他,他穿著一雙白色的鞋子,藍(lán)色的襯衫和黑色的褲子,正當(dāng)我看得仔細(xì)的,老師說:“新同學(xué),你就坐在包星宇的旁邊吧!贝藭r(shí),我感到欣喜若狂,心里比吃了蜜還甜,可當(dāng)他我身邊時(shí),的竟是一大堆貴陽土話,我有些失望,理他。網(wǎng)

          上節(jié)課時(shí),老師問了他很簡單的,他卻沒回答。此時(shí),我對(duì)他失去了信心,下課后,的同學(xué)都說他迷人的外表,而學(xué)習(xí)卻一塌糊涂,都不愿跟他玩。話讓新同學(xué)聽了非常傷心,但他灰心,每天下課都不出去玩,課間的地補(bǔ)課,是語文數(shù)學(xué),他都不恥下問,惜時(shí)如金。

          有,我叫他去玩,他毫不猶豫地拒絕了,他說:“笨鳥先飛,在較短的內(nèi)趕上你們,要不然的話,你們會(huì)遠(yuǎn)離!甭犃嗽挘钗曳浅8袆(dòng),我想,他真是自尊自強(qiáng),我應(yīng)該重新認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)。

          沒過多久,學(xué)習(xí)的,回答非常的,率還呢!地,同學(xué)們都開始地跟他交朋友。我也成了好朋友。

          同學(xué)作文 篇51

          下午,在最后一節(jié)課上,我后面的學(xué)生正在認(rèn)真地閱讀。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)后面的學(xué)生似乎被書迷住了!我不相信,所以我想制造混亂。

          我首先用靈巧的手在她眼前揮了揮手,但她沒有回應(yīng)。還在盯著,我看見了,驚呆了!我側(cè)著頭,心里很生氣。還是不相信!于是我又在她面前揮了揮筆,然后蓋住了她讀的那一頁,啊!這太奇怪了!她一句話也沒說,甚至津津有味地讀著,F(xiàn)在,我在想,這本書有多好?太迷人了!她真的集中精神了嗎?然而,我仍然堅(jiān)持我的理由。我再次拿起筆,在她面前晃了晃,擋住了小字,但她仍然用眼睛看著它。

          哼,我心里生氣了!她手里拿著筆記本,站在面前,緊緊地把書蓋上。最后,她抬起頭,溫柔地對(duì)我說:"不要打擾我讀書,好嗎?"說完后,我又低著頭讀了一遍。我聽到這些,我的臉半紅半白,我有點(diǎn)慚愧。我立即反思我的不良行為。我立刻拿起筆記本,靜靜地做自己的事,直到下課。我再也沒打擾過她。我身后的同學(xué)太專注于閱讀了。我不應(yīng)該打擾她。將來我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。

          同學(xué)作文 篇52

          “啊……啊……”唉,一聽到這熟悉的聲音,我就知道劉薪昊又哭了。全班同學(xué)都捂住耳朵,我和幾個(gè)班干說了一籮筐好話,可他依舊為一把尺子的失蹤而哭泣,淚水像雨滴似的,不停地從臉龐滾落。老師也勸了半天,他還是哭個(gè)不停。我感覺他把學(xué)校當(dāng)成了自己的家,每個(gè)人都必須幫他找尺子。無奈,老師只得把他周圍的人都調(diào)開,要不是上課時(shí)間,我早就去語文老師的辦公室匯報(bào)了。于是,我就對(duì)大家說:“不要理他,讓他使勁哭,哭到最后,他一個(gè)人沒勁了,自然就停止了!笔畮追昼姾螅某咦咏K于找到了,他笑得很開心,可我們卻“受苦”了一節(jié)課。

          這不,語文課上他無緣無故地又哭了起來。一問原來是他的課文沒背完,老師要罰他抄課文,所以才大聲哭鬧。語文老師說:“課文沒背完,下課還能背,不要再哭了。”沒想到,他還是哭個(gè)不停,老師也被他吵煩了,不理他。我們認(rèn)真地聽講,踴躍回答問題,就當(dāng)他不存在。最后,他覺得怪無聊的,慢慢地停止哭泣。

          怎么樣,這就是“好哭包”劉薪吳,他有意思吧?有空你就到我們班一睹他的風(fēng)采吧。

          同學(xué)作文 篇53

          六年(七)班有這樣一個(gè)人,身手不凡,有讓人瑟瑟發(fā)抖的笑,也有讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼!

          陰險(xiǎn)的笑

          她的笑實(shí)在讓人不敢恭敬,讓人瑟瑟發(fā)抖。當(dāng)她笑起來的時(shí)候,身子一抖一抖的,露出了一對(duì)虎牙眼睛發(fā)著暗淡的冷光,那笑容不禁讓人想起《笑貓日記》的主人公笑貓的冷笑,那眼光不禁讓人回想起《西游記》中孫悟空的火眼金睛。

          “辣子”訓(xùn)人牛!

          讓人更害怕的就是“辣子”訓(xùn)人時(shí)所用的絕招“長沙獅子吼!币虼税嗉(jí)中又多了一句謠言“天不怕,地不怕,就怕“辣子”來管事!

          在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,在操場上傳來一陣霹靂般的響聲,不用說,又是“辣子”來管事。走近一看,所料不錯(cuò)。只見她眉毛一挑眼睛一瞪,嘴巴一張一合的,活像一只火冒三丈的大老虎。突然,“辣子”發(fā)出了那讓人不敢恭聽的“長沙獅子吼!睕_斥著我欲聾的聲音在操場上回蕩著,嚇得鬧事的男生呆若木雞,回過神后連忙抱頭鼠竄。當(dāng)嚇跑那個(gè)鬧事的人,“辣子”全心的笑了。

          嘻、嘻,這人究竟是誰呢?那就是我們班出名的“辣子”——張穎,她雖然委潑辣,但她也是我們班名副其實(shí)的“和事佬”呢!

          同學(xué)作文 篇54

          在我們班,陳子力特別愛打籃球。有一天,陳子力突然在打球時(shí)崴了腳,沒有三個(gè)月好不了。這三個(gè)月,他就只好柱著拐杖走路了。

          從這一天起,陳子力上學(xué)時(shí),總有個(gè)人背著他——他的爸爸。早上,他背著子力,拿著他的書包,一步一步往學(xué)校走,一直把他背到位于二樓的教室,放到椅子上,才離開。下午,他爸爸又把他背回家去。陳子力不輕,快到一百斤。加上書包、拐杖,怎么也有一百一十斤了。這么重,他爸爸也要咬牙背他來回的上學(xué)、回家。這重量,我不能想象。

          腳崴了之后,子力基本不能走動(dòng)。我看他整個(gè)人坐在位置上,目光呆滯,眼神迷離,似乎對(duì)籃球的離去很傷心,似乎又是在為即將到來的“體質(zhì)健康測試”擔(dān)心。唉!測不了的,就只能采用五年級(jí)的記錄。好慘啊。

          陳子力腳崴了,他不容易——幾乎過著無腳的生活。在學(xué)校里,上廁所也很困難。每周艱難地上到五樓圖書館,借上十幾本書,接下來五天里的課間,要么看看書,要么看看手機(jī)里的nba比分,不然就是看著窗外的街景什么的。一個(gè)“熱血男孩”就變成一個(gè)“斯文女生”似的了。

          他爸爸也不容易——早送晚接,扶來背去,都是為了子力的早日康復(fù)。

          同學(xué)作文 篇55

          真可謂“時(shí)光易逝”,在時(shí)光角處的路口上往回瞥,來到初中這個(gè)曾經(jīng)陌生現(xiàn)在卻熟悉的地方已經(jīng)有四個(gè)月了。在一天長達(dá)13小時(shí)10分的四個(gè)月中,朝夕相處的64名長著可愛笑臉的同學(xué)們,有許多典型,他們和我同樣站在青春的起跑線上向未來吶喊,我們同樣神采飛揚(yáng),又擁有迥然不同的個(gè)性。

          首先介紹一位十分特殊的人物。此人才貌不凡,長著一對(duì)似笑非笑的柳葉眉,一雙忽閃忽閃深不可測的杏仁眼,鼻尖微翹,嘴巴上挑,色如明月,面若桃花,纖細(xì)身材,嫩白手兒,舉止優(yōu)美……你一定以為我在寫林黛玉呢!對(duì)不起,眼前的這位就是一個(gè)現(xiàn)代版的林妹妹。她不僅像極了林黛玉,而且脾氣性格言談舉止都和林妹妹差不多。一次,由于運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式要預(yù)演,天十分熱,她細(xì)聲弱氣地說:”哎,人家昨天還在醫(yī)院,今天不想跑,一比賽就頭疼!币贿呎f一邊還用手輕輕摸著額頭,唉聲嘆氣。而且據(jù)說她很弱,幾乎每天都有毛病。不過,說起來,林黛玉最好的是才情,文筆很美。而她,雖然詩不會(huì)作,但文還是不錯(cuò)的。她的話句句經(jīng)典,而且特別愛使小性子。可惜她要是生在清朝,那世界上不就有兩個(gè)黛玉了嗎?

          同學(xué)作文 篇56

          我有一個(gè)朋友,她也是我的閨蜜。她非常美麗,就像仙女一般。

          她的身材高高的,瘦瘦的。她的臉白里透紅,就像一個(gè)水靈靈的水蜜桃一般。她的眼睛非常大,在她濃密的睫毛下,一雙黑黑的眼睛時(shí)不時(shí)散發(fā)著金色的光,美麗極了。她有著紅紅的小嘴巴,紅得像櫻桃一樣,紅的連口紅涂上去都改變不了這顏色。她有一頭金發(fā),大家說她染了顏色,她說自己生出來就這樣了,太神奇了!她的腿特別長,也特別白,穿短裙十分好看。

          我和她有同樣的愛好,那就是畫畫。她的優(yōu)點(diǎn)很多。我記得有一次,我和她一起去公園玩,當(dāng)她看到有一個(gè)老爺爺在討飯吃時(shí),把自己的錢全給了那位老爺爺,老爺爺拿著錢,一直說謝謝。在這件事中,我覺得我的朋友特別善良,有同情心。還有一件事讓我很驚訝,就是上次跆拳道比賽時(shí),她的對(duì)手十分厲害,在比賽中途,我發(fā)現(xiàn)她腳崴了,但她還是堅(jiān)持比賽。那一踢,連老師也做不到,當(dāng)時(shí)我想她太勇敢了!

          說了這么多,你知道她是誰了嗎?哈哈!她就叫吳憬忻,一名可愛、善良又勇敢的女生。

          同學(xué)作文 篇57

          我的同學(xué)有著一束很長的馬尾,大大的眼睛下面有高高的鼻梁,還有一張能說會(huì)道的嘴,以及一張較黑的皮膚。

          她是我的好朋友(楊鈺瑩),尤其是她的聲音,就像被天使吻過似的。

          她身上最有特征的地方,就是她那一束長發(fā),長得到腰的位置。記得有一次,她那天洗了頭發(fā),見到我扎了一個(gè)麻花辮,她想讓我也給她編一個(gè),我一看她的頭發(fā),咽了一口口水,勉強(qiáng)地說了一聲好,她解下皮圈放在了我手上,我開始編了,一開始我編得很慢,到處是結(jié),她的頭發(fā)越編越長,我編著編著就蹲了下來,以這個(gè)時(shí)間計(jì)算,我起碼編了十分鐘,一站起來我腿都蹲麻了,我把她的頭發(fā)扎好后,她又說:“哎呀!你編得這個(gè)太松了!蔽抑缓媒o她重編一次,我實(shí)在蹲不住了就跪下了,把頭發(fā)扎好半個(gè)小時(shí)都過去了,最后才發(fā)現(xiàn)上面又打了一個(gè)結(jié),不像我的頭發(fā),編個(gè)麻花辮二、三秒就可以編好了!

          上次我還問她:“你為什么不把頭發(fā)剪了呢?”她告訴我:“留了十年的頭發(fā),剪了怪可惜的!”——她成功地說服了我。

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